WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФБГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарва»

Факультет довузовской подготовки и среднего профессионального образования

(наименование)

Учебно-методический комплекс

дисциплины

СТАТИСТИКА

Специальности:

030504 «Право и организация социального обеспечения»

Саранск 2011 Министерство образования и науки Российской Федерации ФБГОУВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарва»

Факультет довузовской подготовки и среднего профессионального образования

УТВЕРЖДАЮ

Декан _М.И. Ломшин ""2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТАТИСТИКА

Направление подготовки 030504 «Право и организация социального обеспечения»

Квалификация (степень) выпускника Юрист Форма обучения очная (очная, очно-заочная, заочная, экстернат) г. Саранск 2011 г.

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:

Целью преподавания курса «Статистика» является подготовка экономических кадров, владеющих современной методологией сбора, обработки, обобщения статистической информации, приобретение навыков вычисления статистических показателей, их анализа и использования в работе экономиста и хозяйственной практике для принятия обоснованных управленческих решений.

Эти знания студенты приобретают, в основном, путем самостоятельного изучения учебного материала. При этом следует руководствоваться программой курса и методическими указаниями, облегчающими самостоятельную работу.

Изучая дисциплину, следует помнить, что статистика — самостоятельная общественная наука. Она изучает массовые явления и процессы общественной жизни с количественной стороны в неразрывной связи с их качественной основой, связи и зависимости между ними, а также законы и закономерности их развития в конкретных условиях места и времени.

Задачами дисциплины «Статистика» являются овладение современными методами и приемами сбора, обработки, обобщения и анализа массовой, однородной статистической информации о социально-экономических явлениях и процессах;





выработка навыков статистического обобщения и анализа данных применительно к практической деятельности перерабатывающих предприятий и отраслей;

применение методов моделирования и прогнозирования социально-экономических процессов для принятия обоснованных управленческих решений.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Статистика» является дисциплиной базовой части профессионального цикла ФГОС по направлению подготовки 030504 «Право и организация социального обеспечения»

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения учебной дисциплины «Статистика» студент должен:

Иметь представление:

— о теории и практике статистических исследований явлений и процессов общественной жизни;

— об организации статистики в стране на отдельных уровнях управления;

— о методах проведения специально организованных статистических обследований;

— об аналитических возможностях использования методов статистического анализа в хозяйственной практике.

— об общих правилах и принципах статистических исследований и наблюдений;

— о природе статистических совокупностей;

Знать:

— приемы, методы и особенности организации сбора исходной массовой информации;

— систему взаимосвязи обобщающих статистических показателей, методы их расчета и анализа в конкретной экономической ситуации;

— методы выявления основных тенденций и закономерностей развития социально экономических показателей;

— задачи и пути совершенствования отечественной статистики в связи с учетом международных стандартов;

Уметь:

— правильно организовать и провести статистическое наблюдение;

— заполнять и использовать формы статистической отчетности предприятия;

— исчислять обобщающие статистические показатели состояния и развития производства;

— систематизировать и наглядно изображать полученные данные с помощью статистических графиков и таблиц;

— соединять теорию статистики с хозяйственной практикой в принятии управленческих решений;

— применять статистические методы в анализе производственно-хозяйственной деятельности и по результатам анализа делать обоснованные выводы и предложения;

— моделировать и прогнозировать социально-экономические процессы, определять основные закономерности их развития;

— измерять социально-экономическую эффективность общественного производства;

— использовать в профессиональной деятельности основные методы обработки и анализа наблюдения и эксперимента.

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость учебной дисциплины «Статистика» составляет З зачетные единицы.

В том числе:

Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) В том числе:

Курсовой проект (работа) Расчетно-графические работы

5. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ В СТАТИСТИКУ

Предмет и задачи статистики, ее научные основы. Исходные понятия статистики:

статистическая совокупность, единицы и варьирующие признаки совокупности.





Статистический показатель. Понятие о системах статистических показателей и их взаимосвязи. Методы статистики. Статистическая совокупность. Закон больших чисел и особенности его проявления в статистических совокупностях. Единицы статистической совокупности и вариация признаков. Статистические показатели. Этапы статистического исследования.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что является предметом статистики.

2. Перечислить задачи статистики.

3. Какие методы статистики существуют.

4. Перечислить основные черты и особенности предмета статистики.

5. Перечислить этапы статистического исследования.

Тема 1.1. История развития статистки. Статистическая служба.

История статистики. Научные школы статистики. Взаимосвязь статистики с другими науками.

Система государственной статистики в РФ. Задачи и принципы организации государственного статистического учета. Статистические стандарты РФ. Иерархическая структура органов государственной статистики. Функции органов государственной статистики. Современные технологии организации статистического учета. Органы статистики Республики Мордовия.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Раскрыть этапы развития статистики 2. Расскажите кратко об истории зарождения статистики.

3. В чем заключается взаимосвязь статистики с другими науками?

4. Какова структура системы государственной статистики в РФ?

5. Перечислить задачи организации государственного статистического учета.

6. Какова структура органов государственной статистики?

7. Перечислить принципы организации государственного статистического учета.

8. Перечислить функции органов государственной статистки.

Тема 2.1 Статистическое наблюдение: способы, задачи Статистическое наблюдение и этапы его проведения. Цели и задачи статистического наблюдения. Программа статистического наблюдения. Объекты и единицы статистического наблюдения. Статистический момент и срок (период) статистического наблюдения. Точность статистического наблюдения. Ошибки регистрации и ошибки репрезентативности. Виды статистического наблюдения. Статистическая отчетность и ее виды. Специально организованное статистическое наблюдение. Перепись населения.

Регистровая форма наблюдения.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Перечислить этапы проведения статистического наблюдения.

2. Что такое «Программа статистического наблюдения»?

З. Каковы цели статистического наблюдения?

4. Что такое «Статистический формуляр»?

5. Перечислить причины ошибок регистрации и ошибок репрезентативности 6. Классификация видов статистического наблюдения, 7. Перечислить формы статистического наблюдения.

8. Охарактеризовать статистическую отчетность и ее виды.

9. Правила проведения Переписи населения.

10. Как осуществляется Регистровая форма наблюдения.

Статистическая сводка. Виды сводки по глубине и форме обработки материала, технике выполнения. Программа статистической сводки. Результаты сводки. Понятие о группировке и группировочном признаке. Группировка как основа научной обработки статистических данных. Сущность метода группировок и его значение в статистическом исследовании социально-экономических явлений. Виды группировок. Обоснование и выбор группировочного признака. Определение числа групп, величины интервалов.

Характеристика групп при помощи статистических показателей. Группировка статистических данных. Группировочные признаки. Простые и сложные группировки.

Перегруппировка статистических данных.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что такое «сводка статистических данных»?

2. Перечислить задачи сводки статистических данных.

3. Охарактеризовать содержание сводки.

4. Классификация видов сводок.

5. В чем заключается разница между различными видами сводок.

6. Что такое «группировка» и «группировочный признак»?

7. В чем заключается сущность метода группировок?

8. Перечислить виды группировок.

9. Каким образом производится выбор группировочного признака?

10. Перечислить важнейшие группировки и классификации, применяемые в статистике.

Абсолютные показатели. Натуральные, стоимостные и трудовые единицы измерения абсолютных показателей. Определение относительных показателей. Единицы измерения относительных показателей. Коэффициенты, проценты, промилле в статистике.

Относительные показатели динамики, плана, выполнения плана, структуры, координации, интенсивности и сравнения, уровня экономического развития.

Степенные средние величины в статистике: средняя арифметическая, средняя квадратическая, средняя гармоническая, средняя хронологическая, средняя геометрическая. Взвешенные и невзвешенные (простые) средние степенные величины в статистике. Методология нахождения средних в интервальном ряду.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. В чем заключается различие между абсолютными и относительными величинами?

2. Перечислить виды абсолютных и относительных величин.

3. Каким образом производится выбор базы и условий для сравнения?

4. Перечислить виды единиц измерения.

5. Охарактеризовать относительные величины, способы их расчета и формы выражения.

Что такое «средняя величина»?

6. Перечислить и охарактеризовать степенные средние величины.

7. Чем различаются взвешенные и невэвешенные средние степенные величины в статистике?

8. В чем заключается Способ моментов? Каким образом производится расчет средних показателей с помощью этого способа?

Вариация признаков. Причины и необходимость изучения вариации. Абсолютные показатели вариации: размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение. Относительные показатели вариации: коэффициенты осцилляции, вариации. Виды дисперсии: общая, групповая (частная), внутригрупповая, межгрупповая. Способы расчета дисперсии. Правило сложения дисперсий и его использование в анализе взаимосвязи социально-экономических явлений. Коэффициент детерминации и эмпирическое корреляционное отношение. Мода. Медиана. Квартили, децили и перцентили. Квартильные и децильные коэффициенты.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Охарактеризовать причины и необходимость изучения вариации.

2. Перечислить и охарактеризовать абсолютные показатели вариации.

З. Перечислить и охарактеризовать относительные показатели вариации.

4. Каким образом производится расчет дисперсии?

5. В чем заключается Правило сложения дисперсий? Как оно используется в анализе взаимосвязи социально-экономических явлений?

Ряды динамики. Виды рядов динамики: моментные и интервальные; абсолютных, относительных и средних величин; с равноотстоящими уровнями и неравноотстоящими уровнями во времени; стационарные и нестационарные. Элементы ряда, правило его построения и приемы графического изображения. Показатели изменения уровней рядов динамики: базисные, цепные и средние абсолютные приросты, коэффициенты и темпы роста (прироста).

Основные компоненты динамического ряда: основная тенденция (тренд);

динамические (конъюнктурные), сезонные и случайные колебания. Тренд. Методы анализа основной тенденции в рядах динамики. Сезонные колебания. Индексы сезонных колебаний и сезонная волна.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что такое «Ряд динамики»?

2. Перечислить виды рядов динамики.

З. В чем заключается Правило построения рядов динамики?

4. Охарактеризовать приемы графического изображения рядов динамики.

5. Перечислить и охарактеризовать показатели изменения уровней рядов динамики.

Индексы. Область и задачи их применения. Классификация индексов в статистике по степени охвата явления, базе сравнения, форме построения, объекту исследования, составу явления, периоду исчисления. Индивидуальные и общие индексы. Агрегатный индекс. Средние индексы. Индексы структурных сдвигов. Факторный анализ. Важнейшие экономические индексы (физического объема, цен, товарооборота и т.д.), их взаимосвязи и значение в анализе экономических ситуаций в условиях рынка.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Перечислить области и задачи применения индексов.

2. Приведите классификацию индексов в статистике.

З. Перечислите важнейшие экономические индексы.

4. Какие существуют формы индексов?

5. В чем заключается различие между разными формами индексов?

Раздел З ГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ

Статистические таблицы. Подлежащее и сказуемое статистической таблицы. Простые, групповые и комбинированные статистические таблицы. Простая и сложная разработка сказуемого статистической таблицы. Правила построения таблиц в статистике.

Статистические графики. Элементы статистического графика: графический образ, поле графика, пространственные ориентиры, масштабные ориентиры, экепликация графика.

Виды графиков по форме графического образа и способу построения.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Перечислить принципы построения и правила оформления статистических таблиц.

2. Что такое подлежащее и сказуемое статистической таблицы? Правила их оформления.

З. Чем различаются структурный и содержательный анализы статистических таблиц?

4. Перечислить элементы статистического графика.

5. В чем заключается разница между различными видами графиков?

Выборочное наблюдение. Индивидуальный, групповой и комбинированный отбор.

Бесповторный и повторный отбор. Виды выборки: собственно-случайная, механическая, типическая, серийная, комбинированная. Генеральная и выборочная совокупности.

Полнота выборки. Ошибка выборочного наблюдения.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что такое «выборочное наблюдение»?

2. Перечислите виды отборов.

З. В чем заключается разница между различными видами выборки?

4. В чм заключается суть Малой выборки в статистике?

5. Перечислите виды выборки.

Раздел 5 СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ЯВЛЕНИЯМИ

Тема 5.1 Изучение связи между явлениями. Корреляционные связи Причинно-следственные связи между явлениями. Качественный анализ изучаемого явления. Построение модели связи. Интерпретация результатов. Функциональная связь и стохастическая зависимость. Прямая и обратная связь. Линейные и нелинейные связи.

Корреляция. Парная, частная и множественная корреляция. Корреляционный анализ.

Коэффициенты корреляции. Корреляционно регрессионный анализ. Линейная и нелинейная регрессия. Прямая (положи тельная) и обратная (отрицательная) регрессия.

Парная регрессия. Множественная (много факторная) регрессия. Уравнение регрессии.

Коэффициенты регрессии. Адекватность моделей, построенных на основе уравнения регрессии. Интерпретация моделей регрессии.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Перечислите причинно-следственные связи между явлениями.

2. Каким образом производится качественный анализ изучаемых явлений?

3. З. Перечислить и охарактеризовать виды связей между явлениями.

4. Каким образом производится интерпретация результатов анализа явления.

5. Каким образом производится построение модели связи?

6. Что такое «корреляция» и «корреляционный анализ»?

7. Перечислить и охарактеризовать коэффициенты корреляции.

8. З. Что такое «регрессия»?

9. Перечислить виды регрессии.

10. Перечислить и охарактеризовать коэффициенты регрессии.

5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № Наименование № № разделов данной дисциплины, необходимых для п/п обеспечиваемых изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий Общие сведения о статистике История развития статистики.

Статистическая служба Статистическое исследование Статистическое наблюдение:

способы, задачи Сводка и группировка Анализ статистических данных Вариационные ряды Графическое изображение статистических данных Статистическая графика Выборочное наблюдение Понятие о выборочном наблюдении связи между явлениями явлениями. Корреляционные

6. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (СЕМИНАРЫ)

п/п Сводка и группировка статистических данных Расчет абсолютных и относительных показателей.

Расчет индексов Графическое изображение статистических данных

7. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

7.1 Примерная тематика рефератов:

1. Предмет, задачи и методы статистики, ее научные основы.

2. История статистики.

3. Статистические показатели.

4. Статистические совокупности.

5. Система государственной статистики в РФ.

б. Статистические стандарты РФ.

7. Органы государственной статистики РФ.

8. Современные технологии организации статистического учета.

9. Статистическое наблюдение.

10. Виды и формы статистического наблюдения.

11. Статистическая отчетность и ее виды.

12. Сводка статистических данных.

13. Группировке статистических данных.

14. Группировки и классификации, применяемые в статистике, их использование в экономическом анализе.

15. Ряды распределения в статистике.

16. Графическое изображение рядов распределения.

17. Статистические таблицы.

18. Статистические графики.

19. Абсолютные и относительные величины 20. Средние величины в статистике.

21. Показатели вариации в статистике.

22. Структурные характеристики вариационного ряда распределения.

23. Ряды динамики в статистике.

24. Методы анализа основной тенденции в рядах динамики.

25. Модели сезонных колебаний в статистике.

26. Индексы в статистике.

27. Важнейшие экономические индексы, их взаимосвязи и значение в анализе экономических ситуаций в условиях рынка.

28. Выборочное наблюдение в статистике.

29. Методы изучения связи между явлениями.

30. Корреляционно-регрессионный анализ

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Годин А.М. Статистика. Учебник. —М.: Дашков и Ко, 2000.

2. Шмойлова Р.А. Теория статистики. Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2002.

3. Статистика. Учебник под ред. д.э.н., профессора В.С. Мхиторяна, - Москва, изд.

ЭКОНОМИСТ, 2005.

а) программное обеспечение:

Microsoft Office Word, Adobe Reader, Excel.

б) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Ежегодник «Российская Федерация»;

2. Ежегодник «Регионы России»;

3. Краткий статистический сборник «Россия в цифрах»;

4. Журнал «Вопросы статистики». Елисеева И.И, Юзбашев М.М. Общая теория статистики. — М.: Финансы и статистика, 2005.

5. Карева Л.М. Статистика. Часть 1. Общая теория статистики. Учебное пособие. — М.:

МГЗИПП, 2003.

6. Общая теория статистики. /Под ред. М.Р. Ефимовой. — М.: ИНФРА-М, 2005.

7. Общая теория статистики: Статистическая методология в изучении коммерческой деятельности. /Под ред. А.А. Спирина, О.Э. Башиной. — М.:

Финансы и статистика, 2004.

8. Экономическая статистика. /Под. ред. Ю.Н. Иванова. — М.: ИНФРА-М, 2000.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

При освоении учебной дисциплины рекомендуются: компьютерный класс;

компьютерные обучающие программы, демонстрационный материал.

10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздаточный материал, ситуационные задачи, наглядная информация по темам учебной дисциплины.

11. РАЗРАБОТЧИКИ И ЭКСПЕРТЫ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ «СТАТИСТИКА».

Составитель рабочей программы Сидельникова Г.П., преподаватель

 
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Факультет экономический РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (СД.В 1) Экономический анализ ( код и название дисциплины по рабочему учебному плану) для специальности 080507.65 Менеджмент организации (код и название специальности) Новокузнецк 2013 1 Пояснительная записка Дисциплина...»

«Большое путешествие по Аляске, 16 (13) дней* АНКОРИДЖ (2) – ЗАПОВЕДНИК ДЕНАЛИ (2) – АНКОРИДЖ (1) – КРУИЗ 26 ЛЕДНИКОВ WHITTIER ANS TWENTY SIX GLACIERS (1) - ХОМЕР: РЫБАЛКА НА ПАЛТУСА (2) – BROOKS LODGE & РЫБАЛКА НА ФОРЕЛЬ (2) – ОСТРОВ КАДЬЯК (1) – AYAKULIK WILDERNESS LODGE (2) – ОСТРОВ КАДЬЯК (2) * Для короткой 13-ти дневной программы исключаются 3 дня. Варианты возможных к исключению дней выделены: розовой плашкой (три отдельных дня) или зеленой плашкой (три дня подряд в Аякулик, что помимо...»

«Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра экономики таможенного дела Кафедра управления ПРОГРАММА вступительных испытаний для поступающих в аспирантуру по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством Москва 2014 1 ЧАСТЬ I.ЭКОНОМИКА НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА РАЗДЕЛ 1.1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Тема 1. Общие основы экономической теории Предмет экономической теории. Разделы экономической теории....»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Буныревская средняя общеобразовательная школа №14 301353Россия,Тульская область, Алексинский район, с.Бунырево, ул.Приокская,д.51 Тел.:8 (48753)77-123,77-1-67 Рассмотрено и рекомендовано Рассмотрено и принято Утверждаю на заседании ШМО на заседании педагогического Приказ от Естественно- совета Директор МБОУ математические дисциплины Протокол от Протокол от Буныревская СОШ №14 _2013г.№ 2013г. № _ Арсеньева Н.Г. Руководитель:_ __2013г....»

«УТВЕРЖДЕНО Постановление Верховной Рады Автономной Республики Крым 26 декабря 2012 года № 1070-6/12 ПРОГРАММА развития малого и среднего предпринимательства в Автономной Республике Крым на 2013–2014 годы РАЗДЕЛ I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа развития малого и среднего предпринимательства в Автономной Республике Крым на 2013–2014 годы (далее – Программа) разработана в соответствии с законами Украины О развитии и государственной поддержке малого и среднего предпринимательства в Украине, Об основах...»

«1.Общие положения Программа  вступительного экзамена  в  аспирантуру  ФГБОУ  ВПО  РЭУ  им.  Г.В.Плеханова кафедры мировой экономики по направлению подготовки 38.06.01.  - Экономика  (научная  специальность  08.00.14.  – Мировая  экономика)  составлена  в  соответствии  с  федеральными  государственными  образовательными  стандартами  высшего  профессионального  образования    по  направлению  080100  Экономика. 2. Содержание вступительного экзамена 2.1.Содержание разделов 2.1.1....»

«Российская Федерация Постановление от 29 июня 2011 года № 523 О федеральной целевой программе Преодоление последствий радиационных аварий на период до 2015 года Принято Правительством Российской Федерации 29 июня 2011 года В редакции от 03.02.2012 № 83. Правительство Российской Федерации постановляет: 1.Утвердить прилагаемую федеральную целевую программу Преодоление последствий радиационных аварий на период до 2015 года. 2.Министерству экономического развития Российской Федерации и Министерству...»

«СОЗДАНИЕ НЕКОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ БИШКЕК 2011 УДК 334 ББК65.9(2Ки)29 C 58 Подготовлено Международным Центром Некоммерческого Права (ICNL) в рамках проекта Правовая поддержка организаций гражданского общества в ЦентральноАзиатских республиках, финансируемого Агентством США по международному развитию (USAID). ICNL несет ответственность за содержание публикации, которое не обязательно отражает позицию USAID или Правительства США. Автор и составитель: Ноокатбек Идрисов,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета /Дудникова Е.Б./ _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ПЛАНИРОВАНИЕ Дисциплина ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Направление подготовки 080100.62 Экономика Профиль подготовки / Бухгалтерский учет, анализ и аудит Квалификация...»

«КЫРГЫЗСТАН-ОБСЕ – ПУТИ СОТРУДНИЧЕСТВА Введение 3 I. Центральноазиатский вектор политики СБСЕ/ОБСЕ 15 1. Историко-политические обстоятельства присоединения стран ЦА к СБСЕ/ОБСЕ 15 2. Этапы развития сотрудничества между ЦА и СБСЕ/ОБСЕ 19 3. Уроки и проблемные моменты сотрудничества между ЦА и СБСЕ/ОБСЕ 27 II. Становление и эволюция сотрудничества между КР и СБСЕ/ОБСЕ 37 1. Этапы развития сотрудничества между КР и СБСЕ/ОБСЕ 37 2. Военно-политическое измерение деятельности ОБСЕ в КР 52 3....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) АДАПТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ НА Дисциплина РЫНКЕ ТРУДА Направление подготовки 080100.62 Экономика Экономика предприятий и организаций Профиль подготовки / агропромышленного...»

«Правительство Российской Федерации Государственный университет - Высшая школа экономики Факультет социологии Кафедра экономической социологии Программа дисциплины ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ для направления 040200.62 Социология (подготовка бакалавра) Автор: канд. социол. наук, доцент кафедры экономической социологии Калимуллин Т.Р. E-mail: tagirk@mail.ru Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры Социология экономической социологии Председатель Зав. кафедрой Девятко И.Ф. Радаев В.В. _...»

«ЕВРАЗИЙСКАЯ АССОЦИАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ СОВЕТ РЕКТОРОВ ВУЗОВ МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ профессорско-преподавательского состава, сотрудников и аспирантов Российского университета кооперации, кооперативных вузов стран СНГ по итогам научно-исследовательской работы в 2013 г. КООПЕРАТИВНАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В ИННОВАЦИОННЫХ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М.Капустина _2011 г. ЭКОНОМИКА ТРУДА Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 060100 Экономическая теория Наименование специализации (при наличии) Экономический анализ хозяйственных систем Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью изучения дисциплины Экономика труда является изучение...»

«140400.68:10 ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ 1. Цели итоговой государственной аттестации Целями итоговой государственной аттестации являются: выявить степень готовности магистрантов к следующим видам профессиональной деятельности: проектно-конструкторская; производственно-технологическая; организационно-управленческая; научно-исследовательская; монтажно-наладочная; сервисно-эксплуатационная; педагогическая, а именно степень подготовленности магистрантов к решению профессиональных...»

«Обзор МВФ ПРОГРАММА РАБОТЫ МВФ планирует активную работу для поддержки мирового подъема Обзор МВФ онлайн 26 мая 2011 года Строительство дороги в Джакарте, Индонезия. Новая программа работы МВФ направлена на поддержку мирового роста и сотрудничества (фото: Crack Palinggi/Newscom). МВФ усилит свой анализ экономических связей между странами и соответствующих рисков. Будут продолжаться усилия по укреплению стабильности международной валютной системы. Проводятся также реформы, призванные усилить...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор Пугачёвского филиала * •• • _ /Семёнова О. Н./ -S^zPy РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ИСТОРИЯ Специальность 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (социально - экономический профиль) Квалификация Бухгалтер выпускника...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Факультет социологии Кафедра теоретической и прикладной социологии РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ для направления 050400.62 - Социально-экономическое образование. Профиль: Социология по циклу ДПП. 06 - Дисциплины профильной подготовки Очная форма обучения...»

«РЕШЕНИЕ Совета депутатов муниципального образования Штанигуртское Глазовского района Удмуртской Республики 12 марта 2010 года № 113 Об утверждении Программы социальноэкономического развития муниципального образования Штанигуртское на 2010-2014 годы Совет депутатов муниципального образования Штанигуртское РЕШИЛ: 1. Утвердить Программу социально-экономического развития муниципального образования Штанигуртское на 2010-2014 годы. 2. Признать утратившим силу решение Совета депутатов муниципального...»

«ГОУВПО Марийский государственный университет Институт экономики, управления и финансов УТВЕРЖДАЮ Декан факультета/директор института _ /_И.А.Лебедев/ (подпись/ Ф.И.О.) _201 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебная дисциплина Б.3.22.- Планирование и организация производства Направление подготовки: 080200.62 - Менеджмент Профиль подготовки – Производственный менеджмент Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Кафедра организации и управления в АПК Курс 3 семестр Форма обучения очная Программа разработана...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.