WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

2. Характеристика профессиональной деятельности слушателя ОП

профессиональной переподготовки «Экономист-аналитик производственнохозяйственной деятельности»

3. Компетенции слушателя ОП профессиональной переподготовки,

формируемые в результате освоения данной ОП профессиональной переподготовки

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОП профессиональной переподготовки «Экономист-аналитик производственно-хозяйственной деятельности»

5. Фактическое ресурсное обеспечение ОП профессиональной переподготовки.

6. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения слушателем ОП профессиональной переподготовки Приложения 1. Общие положения 1.1 Образовательная программа профессиональной переподготовки, реализуемая в Кумертауском филиале ОГУ по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю подготовки: «Региональная экономика», представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).

1.3 Общая характеристика образовательной программы (ОП) профессиональной переподготовки Цель (миссия) ОП профессиональной переподготовки 1.3. «Экономист-аналитик производственно-хозяйственной деятельности»

ОП имеет своей целью развитие у слушателей личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социальноличностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

При этом формулировка целей ОП, как в области воспитания, так и в области обучения, даётся с учетом специфики конкретной ОП, характеристики групп обучающихся, а также потребностей рынка труда).

1.3.2 Срок освоения ОП профессиональной переподготовки 10 месяцев 1.3.3 Трудоемкость ОП профессиональной переподготовки 1040 часов 1.4 Требования к слушателю Поступающий слушатель должен иметь документ государственного образца о среднем профессиональном образовании или высшем профессиональном образовании.





2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОП профессиональной переподготовки «Экономист-аналитик производственнохозяйственной деятельности»

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника:

• экономические, финансовые, маркетинговые, производственноэкономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности;

• финансовые, кредитные и страховые учреждения;

• органы государственной и муниципальной власти;

• академические и ведомственные научно-исследовательские организации;

• общеобразовательные учреждения. образовательные учреждения среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника:

Объектами профессиональной деятельности слушателей профессиональной переподготовки «Экономист-аналитик производственно-хозяйственной деятельности»

являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника:

- расчетно-экономическая;

- аналитическая, научно-исследовательская;

- организационно-управленческая.

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника:

Бакалавр по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и с учетом профиля подготовки «Региональная экономика».

Расчетно-экономическая деятельность:

- подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально- экономических показателей в соответствии с профилем «Региональная экономика»;

- проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

- разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств.

Аналитическая, научно-исследовательская - поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов:

- обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

- построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;

- анализ и интерпретация показателей, характеризующих социальноэкономические процессы и явления на микро- и макро- уровне в России, так и за рубежом;





- участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ.

Организационно-управленческая деятельность - участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

- участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений.

3. Компетенции слушателя (выпускника) ОП профессиональной переподготовки, формируемые в результате освоения данной ОП профессиональной переподготовки компетенциями (ОК) - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК 1);

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК- 3);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную, письменную речь (ОК 6);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

- осознает социальную значимость своей будущей обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

- владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16).

компетенциями (ПК):

Расчетно-экономическая деятельность - способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами(ПК-3).

аналитическая, научно-исследовательская деятельность - способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и полученные выводы (ПК-5);

- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и аналитический отчет (ПК-9);

- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

организационно-управленческая деятельность - способен организовать деятельность малой созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социальноэкономических последствий (ПК-13).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОП профессиональной переподготовки «Экономист-аналитик производственно-хозяйственной деятельности»

В соответствии с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденного Приказом № 499 от 01 июля 2013 г. содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОП регламентируется учебным планом профессиональной переподготовки; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки слушателей; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1 Календарный учебный график прилагается (приложение 1) 4.2 Учебный план подготовки бакалавра прилагается (приложение 2) 4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Прилагаются 5 Фактическое ресурсное обеспечение ОП профессиональной переподготовки 5.1 Кадровое обеспечение по циклам Реализация образовательной программы профессиональной переподготовки обеспечена научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимаются научной и научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей гуманитарного, социального и экономического и естественнонаучного циклов, имеющих ученую степень и ученое звание в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет 50%, ученой степени доктора наук и ученое звание профессора составляет 8% преподавателей.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и ученую степень, которая соответствует профилю преподаваемой дисциплины. 60% преподавателей обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу имеют ученые степени или ученое звание. К образовательному процессу привлечены 5% преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников строительных отраслей.

5.2. Материально-техническое обеспечение учебного процесса Помещения для проведения лекционных и практических (семинарских) занятий, укомплектованы специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории: настенным экраном с дистанционным управлением, подвижной маркерной доской, считывающим устройством для передачи информации в компьютер, мультимедийным проектором и другими информационнодемонстрационными средствами.

Помещения для проведения лабораторных практикумов укомплектованы специальной учебно-лабораторной мебелью, лабораторным оборудованием, лабораторными стендами, специализированными измерительными средствами в соответствии с перечнем лабораторных работ, предусмотренным примерной программой дисциплины.

Помещения для самостоятельной работы слушателей оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к локальным сетям и интернету. Точки доступа к информационным базам данных, мультимедийным средствам обучения и дистанционного образования организовывано на базе библиотеки образовательной программы оборудована специальная студия.

При использовании электронных изданий каждый обучающийся обеспечен рабочим местом в компьютерном классе с выходом в «Интернет» в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

При подготовке слушателей по профессиональной переподготовки «Экономист-аналитик производственно-хозяйственной деятельности» используется полный комплект современного лицензионного программного обеспечения (ПО) Операционная система Windows 7, MS Office standard 2007, Компас 3D v. 11, Строительно сметная программа «Градсмета» v. 5.0, AutoCad 2010, Autodesk Education Master Suite 2010, CorelDraw Graphics Suite, Photoshop, Mathworks Matlab R2009B, MathCad.

Для выполнения курсовых проектов (работ), дипломных проектов, практических работ компьютерные классы оснащены компьютерами и оргтехникой Pentium IV и выше *, Подключенных к локальной сети, к сети интернет, принтер HP, плоттер Canon, мультимедийное оборудование. Для проведения лабораторных работ по дисциплинам профессионального цикла предназначена специализированная лицензированная (свидетельство об аттестации № ЦСМ РБ.ОАИЛ.СТ.02112 от 07.06.2010г) лаборатория (аудитория 1102, 1104).

6 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения слушателями ОП профессиональной переподготовки Оценка качества освоения слушателями образовательных программ профессиональной переподготовки включает промежуточную и итоговую аттестацию слушателей.

Итоговая аттестация слушателей является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы.

ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Уровень образовательной программы: Дополнительное профессиональное образование Тип образовательной программы: Профессиональная переподготовка Весенняя экз. сессия (III семестр) 2014 г. 08.04.2014 17.04.2014

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

специализация после переподготовки - "Экономист-аналитик производственно-хозяйственной деятельности" Экономическая оценка инвестиций (инвестиционный анализ) Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли Информационные технологии в экономической деятельности

 
Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОЛОГОДСКИЙ ФИЛИАЛ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ УТВЕРЖДАЮ Директор   Вологодского филиала РАНХиГС В. В. Приятелев 30 сентября 2011 г.   РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ФИНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТА Направление подготовки: 080400.62 Управление персоналом Квалификация выпускника: Бакалавр Форма...»

«М И Н И С ТЕРС ТВО С ЕЛ ЬС КО ГО ХО ЗЯЙ СТВА р о с с и й с к о й ФЕД ЕРАЦ И И Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение вы сш его профессионального обра ш ва ни и С ар ато вски й государственным аграрны й университет имени И.И. В ави л о ва У твер ж д аю Директор Пугачёв сото филиала Семёнова 0.11./ З -о юА г. РА ЬО ЧА Я П РО ГРА М М А УЧЕН Н О Й Д И СЦ И П Л И Н Ы Дисциплина Эконом ика Специальность 080114.51 Эко н о м и ка н б ум алтерский уче т (по 01 раелим) (соц...»

«1 Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины ОПД.В.03 Европейское право цикла ОПД.В составлена для государственно-правовой, уголовно-правовой, гражданско-правовой специализаций на основании ООП по специальности 030501.65 Юриспруденция Автор(ы): ст.преподаватель Кипинган Н.С. Рецензент(ы): к.ю.н., доцент Н.И.Дейч, зав.кафедрой государственного и муниципального управления ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная Школа № 353 Московского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ педагогическим советом школы Директор ГБОУ СОШ № 353 /Н.В. Агафонова/ Протокол №_ от 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 8 класс Составила программу учитель А.С.Архипова СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР / В.В. Павлюченкова/ _2013г. г. Санкт-Петербург 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Курс географии России существует в...»

«The Wild Salmon Center, 721 NW 9th Avenue, Suite 290, Portland, OR 97209 Tel: (503) 222-1804 Fax: (503) 222-1805 Итоговый отчет Программа обменов по менеджменту рекреационного рыболовства Портланд, шт. Орегон, США, 9-16 июля, 2004 г. Резюме При поддержке Trust for Mutual Understanding и Программы развития Организации Объединенных Наций (UNDP) и участии федеральных, региональных и местных ведомств и неправительственных организаций Центр дикого лосося завершил Программу обменов по менеджменту...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОЛОГОДСКИЙ ФИЛИАЛ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ УТВЕРЖДАЮ Директор   Вологодского филиала РАНХиГС В. В. Приятелев 30 сентября 2011 г.   РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ Направление подготовки: 081100.62 Государственное и муниципальное управление Квалификация...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Директор института Проректор Дистанционного образования по учебной работе, _А.Е.Королев профессор_А.А.Лящев _2009 г. 2009 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по Экономико-математические методы (наименование дисциплины) для направления 080100 Экономика (номер и наименование специальности) институт (факультет) Дистанционного образования....»

«ОРГАНИЗАЦИЯ E ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ Distr. GENERAL ЭКОНОМИЧЕСКИЙ И СОЦИАЛЬНЫЙ СОВЕТ ECE/EB.AIR/WG.1/2006/3/Add.1 22 June 2006 RUSSIAN Original: ENGLISH ЕВРОПЕЙСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН ПО КОНВЕНЦИИ О ТРАНСГРАНИЧНОМ ЗАГРЯЗНЕНИИ ВОЗДУХА НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ Рабочая группа по воздействию Двадцать пятая сессия Женева, 30 августа - 1 сентября 2006 года Пункт 4 предварительной повестки дня СОВМЕСТНЫЙ ДОКЛАД МЕЖДУНАРОДНЫХ СОВМЕСТНЫХ ПРОГРАММ И ЦЕЛЕВОЙ ГРУППЫ ПО АСПЕКТАМ...»

«Правительство Российской Федерации Пермский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Факультет Менеджмента Магистерская программа Государственное и муниципальное управление Базовая кафедра государственного и муниципального управления Допускаю к защите Заведующий кафедрой ученая степень, ученое звание _ 2013 г. МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ на тему...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт гуманитарного и социально-экономического образования Факультет социологии Кафедра теоретической и прикладной социологии УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе УрГПУ Т. Н. Шамало г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине История и современное состояние молодежного движения в России и зарубежом для специальности...»

«СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 5 1. ОТЧЕТ ПО ИТОГАМ РАБОЧЕГО ВИЗИТА СПЕЦИАЛИСТОВ КГБУ АГЕНТСТВО РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И МИНИСТЕРСТВА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ВНЕШНИХ СВЯЗЕЙ В РЕСПУБЛИКУ ТАТАРСТАН, РОСТОВСКУЮ, БЕЛГОРОДСКУЮ И КАЛУЖСКУЮ ОБЛАСТИ 8 1.1. Основные причины (условия), обеспечивающие ускоренное развитие изученных регионов 8 1.2. Роль институтов развития в успехе регионов-лидеров 10 1.3. Лучшие практики государственного управления 12 1.3.1. Инфраструктура для инвестиций (технопарки, технополисы,...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ EP ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ UNEP(DTIE)/Hg/OEWG.2/6/Add.1 Distr.: General 14 July 2008 Russian Программа Организации Original: English Объединенных Наций по окружающей среде Специальная рабочая группа открытого состава по ртути Второе совещание Найроби, Кения 6–10 октября 2008 года Пункт 3 предварительной повестки дня* Обзор и оценка вариантов более эффективных добровольных мер и новых или существующих международно-правовых документов Доклад по вопросу о нынешнем предложении и спросе на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кемеровский государственный университет Новокузнецкий институт (филиал) Факультет Экономический РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.Ф.1.2 Экономическая теория (часть 2) ( код и название дисциплины по рабочему учебному плану) для специальности 080111 Маркетинг (061507 Организация маркетинговой деятельности) Новокузнецк 2013 Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины ОПД.Ф.1.2...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОЛОГОДСКИЙ ФИЛИАЛ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ Специальность: 080504.65 Государственное и муниципальное управление 080505.65 Управление персоналом Специализация: Кадровый консалтинг и аудит Государственное регулирование экономики...»

«УДК 339.1(075.8) ББК 65.012.2я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Экономика и управление Рецензент к.э.н., доц. Скорниченко Н. Н. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Теория отраслевых рынков для студентов направления 080100.62 Экономика Учебно-методический комплекс по дисциплине Теория У 91 отраслевых рынков / сост. Т. А....»

«GOV/SIGMA(2009)1 SIGMA Содействие совершенствованию государственных институтов и управления Совместная инициатива ОЭСР и Европейского союза, финансируемая главным образом за счет ЕС УСТОЙЧИВОСТЬ РЕФОРМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ И ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЕ СПУСТЯ ПЯТЬ ЛЕТ ПОСЛЕ ВСТУПЛЕНИЯ В ЕС ДОКЛАД SIGMA № 44 подготовлено для Sigma д-ром Яном-Хинриком Мейер-Залингом, Университет Ноттингема апрель 2009 г. Данный документ был подготовлен при финансовом содействии Европейского союза. Мнения,...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ НИЖНЕВАРТОВСКИЙ ФИЛИАЛ Утверждаю Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг _ 2013 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИКЕ (Б.02.02.01) для направления подготовки бакалавров 080100.62 Экономика Профиль: Экономика предприятий и организаций Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки бакалавриата...»

«Ведомственная целевая программа Об управлении собственностью Пензенской области (2013 – 2015 г.г.) 1. Паспорт Программы Наименование субъекта Департамент государственного имущества Пензенской бюджетного планирования области. Наименование Программы Об управлении собственностью Пензенской области г.г.) Наименование и номер Приказ Департамента госимущества Пензенской области соответствующего № 8 от 11.02.2013 нормативного акта Номер и дата учета в Министерстве экономики Пензенской области....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ НИНХ БИЗНЕС- КОЛЛЕДЖ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080108.51 БАНКОВСКОЕ ДЕЛО (БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ) 2011 г. Пояснительная записка Практика для получения первичных профессиональных навыков является составной частью образовательной программы среднего профессионального...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет Институт повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов Директор ИПК и ПК УО ПГУ _ С.П.Конопелько __ 2006г. Учебная ПРОГРАММА По дисциплине ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (название дисциплины) для специальности Э. 01.03.00 П Экономика и управление производством (№ и название специальности) Курс Семестр Всего часов по дисциплине: лекций...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.