WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

Рабочая программа составлена на основании:

1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 080109, утверждённого 17 марта 2010г. (регистрационный номер 181 эк/сп).

2. Примерной программы дисциплины Технология производства продукции растениеводства, утверждённой зам. министра образования, департаментом образовательных программ и стандартов и профессионального образования МО РФ.

3. Рабочего учебного плана по специальности, утверждённого 080109.65 (080109.65) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», утвержденного 26 января 2010 г., протокол № 5.

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

Растениеводство как научная дисциплина изучает закономерности роста, развития растений, формирования урожая, особенности хранения и переработки растениеводческой продукции и на этой основе, а также с учетом экономических и экологических условий разрабатывает современные технологии возделывания полевых культур.

Цель изучения дисциплины преподавание дисциплины для студентов специальности бухгалтерский учет, анализ и аудит являются формирование глубоких знаний по биологическим основам растениеводства и умения творчески применить их для рационального использования в реализации современных технологий возделывания с.-х. культур, а также хранение и переработка полученной продукции.

Задачи изучения дисциплины:

1.2.

освоить способы регулирования продуктивности полевых культур и качества урожая;

знать оптимальные параметры факторов внешней среды, благоприятные для роста и развития растений с целью прогнозирования их продуктивности и предотвращения возможных потерь урожая;

знать методы научных исследований в разработке технологических приемов;

приобрести практические навыки определения полевых культур по всходам, листьям, соцветиям, плодам и семенам;

разрабатывать прогрессивные экологические безопасные технологии производства растениеводческой продукции в условиях конкретных хозяйств;

проводить контроль за качеством посевного материала, анализ посевных качеств семян, составлять необходимую документацию для семенного контроля;





знать принципы биоэнергетической оценки эффективности технологий с.-х.

производства и пути снижения их энергоемкости;

изучить принципы хранения растениеводческой продукции;

знать основы переработки продукции и использование ее в сельском хозяйстве.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Экономист (квалификация – бухгалтерский учет, анализ и аудит) должен знать:

-основные факторы роста и развития растений, формирования урожая и его качество, их параметры; основы программирования урожая; теоретические основы семеноведения; биологические особенности, регионы возделывания, сорта, урожайность полевых культур, технологии возделывания полевых культур;

-основные принципы хранения и переработки растениеводческой продукции.

Экономист (бухгалтерский учет, анализ и аудит) должен уметь:

-распознавать сельскохозяйственные культуры, их виды, подвиды и разновидности по морфологическим признакам, определять посевные качества семян, разрабатывать технологические схемы возделывания распространенных в регионе сельскохозяйственных культур с учетом ресурсосбережения и экологической безопасности, агрономической и экономической эффективности.

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

(лекционный курс) Тема 1. Задачи растениеводства, переработки и хранения продукции.

Растениеводство, как отрасль сельского хозяйства. Основные задачи растениеводства. Теоретическая основа растениеводства. Связь растениеводства со смежными дисциплинами. Принципы хранения и переработки продукции.

Растениеводство, как основная отрасль сельскохозяйственного производства. Состояние и перспективы развития растениеводства в РФ и Краснодарском крае. Основные задачи, стоящие перед растениеводством. Биология полевых культур теоретическая основа растениеводства. Агрономическое значение факторов внешней среды (свет, температура, вода, воздух, элементы питания). Общебиологические законы, действующие в растениеводстве. Связь растениеводства со смежными дисциплинами. Методы исследований в растениеводстве (полевые опыты, вегетационные опыты, лабораторные опыты, производственные испытания). Агробиологические основы производства, хранения и переработки продукции растениеводства.

Тема 2. Зерновые культуры, значение и распространение.

Значение зерновых хлебов для сельскохозяйственного производства страны, края.

Биологические отличия озимых и яровых хлебов. Рост и развитие зерновых хлебов.

Значение зерновых хлебов для сельскохозяйственного производства страны, Краснодарского края. Биологические отличия озимых и яровых хлебов. Сорта двуручки. Понятие о росте и развитии. Фазы вегетации и этапы органогенеза хлебных злаков. Понятие о зимо – морозостойкости. Закалка озимых колосовых культур.

Меры предотвращения неблагоприятных последствий перезимовки.

Тема 3. Озимая пшеница и технология ее выращивания.

Место озимой пшеницы в севообороте. Способы обработки почвы. Срок посева, способ посева, норма высева семян. Удобрение пшеницы. Мероприятия по уходу. Уборка.





Место озимой пшеницы в севообороте, характеристика основных предшественников. Способы основной обработки почвы в зависимости от предшественников. Предпосевная обработка почвы. Подготовка семян к посеву. Теоретическое обоснование сроков посева, способы посева, норма высева семян. Удобрение озимой пшеницы: основное применение, подкормки. Борьба с неблагоприятными условиями перезимовки. Борьба с сорняками, вредителями, болезнями. Способы уборки, обоснование способов уборки. Борьба с потерями урожая.

Тема 4. Зернобобовые культуры. Горох. Соя.

Значение и распространение зернобобовых культур. Биологическая фиксация азота. Рост и развитие гороха, требования к факторам внешней среды. Технология выращивания гороха.

Значение и распространение зернобобовых культур, площади. Биологическая фиксация азота. Особенности роста и развития гороха, требования к факторам внешней среды (свет, температура, вода, элементы питания). Технология выращивания ярового гороха:

место в севообороте, способы обработки почвы, сроки посева, норма высева семян, способ посева, удобрение, борьба с сорняками, вредителями. Уборка гороха, борьба с потерями.

Зимующий горох, сорта двуручки.

Значение и распространение сои. Биологические особенности сои, требования к факторам внешней среды. Технология выращивания сои.

Значение и распространение сои, площади выращивания, урожайность. Биологические особенности сои, требования к факторам внешней среды (свет, температура, вода, элементы питания). Технология выращивания сои: место в севообороте, способы обработки почвы, удобрение, норма высева семян, способ посева, срок посева, борьба с сорняками, вредителями, болезнями. Десикация сои. Уборка сои, борьба с потерями.

Тема 5. Масличные культуры. Подсолнечник. Клещевина.

Значение и распространение масличных культур. Подсолнечник. Значение и распространение культуры. Биологические особенности подсолнечника, требования к факторам внешней среды. Технология выращивания подсолнечника.

Значение и распространение масличных культур. Значение и распространение подсолнечника, площади, урожайность. Биологические особенности подсолнечника, требования к факторам внешней среды (свет, температура, вода, элементы питания). Технология выращивания подсолнечника: место в севообороте, предшественники, способы обработки почвы, удобрение, сроки посева, способы посева, норма высева семян, борьба с сорняками, вредителями и болезнями. Десикация подсолнечника. Уборка урожая, борьба с потерями урожая.

Значение и распространение клещевины. Биологические особенности, требования к факторам внешней среды. Технология выращивания клещевины.

Значение и распространение клещевины, площади и урожайность. Биологические особенности клещевины, требования к факторам внешней среды (свет, температура, вода, элементы питания). Технология выращивания клещевины: место в севообороте, предшественники, способы обработки почвы, удобрение, срок посева, способ посева, норма высева семян, мероприятия по уходу – борьба с сорняками, вредителями, болезнями. Уборка клещевины, борьба с потерями урожая.

Общая характеристика корнеплодов. Особенности роста и развития сахарной свеклы, требования к факторам внешней среды. Технология выращивания технической культуры и семеноводство сахарной свеклы.

Общая характеристика корнеплодов, значение, распространение, урожайность, цветуха, упрямцы. Особенности роста и развития сахарной свеклы, требования к факторам внешней среды (свет, температура, вода, элементы питания). Технология выращивания сахарной свеклы: место в севообороте, предшественники, способы обработки почвы, удобрение, сроки посева, способ посева, норма высева семян, мероприятия по уходу – борьба с сорняками, вредителями и болезнями. Способы уборки сахарной свеклы. Семеноводство сахарной свеклы.

Значение и распространение картофеля. Особенности роста и развития, требования к условиям произрастания. Технология выращивания картофеля. Причины обновления посадочного материала.

История культуры, значение. Распространение картофеля, площади возделывания, урожайность. Особенности роста и развития, требования к условиям произрастания (свет, температура, вода, элементы питания). Технология выращивания картофеля: место в севообороте, предшественники, способы обработки почвы, удобрение, сроки посадки, способ посадки, норма высадки посевного материала, мероприятия по уходу за посадками – борьба с сорняками, вредителями, болезнями. Способы уборки урожая. Подготовка посадочного материала, хранение. Причины обновления посадочного материала.

Значение бобовых трав. Люцерна, значение и распространение, требования к условиям произрастания. Технология выращивания люцерны.

Значение бобовых трав. Многолетние бобовые травы – люцерна. Общая характеристика, значение люцерны. Требования к условиям произрастания (свет, температура, минеральное питание). Технология выращивания люцерны: предшественники, обработка почвы, удобрение, сроки, способы сева, норма высева семян. Укосы люцерны. Семеноводство люцерны, улучшение условий опыления.

Качество посевного материала, требования ГОСТ (а) к качеству семян, подготовка семян к хранению и посеву, условия выращивания высококачественных семян.

Значение высококачественных семян в повышении урожайности культур. Требования ГОСТ (а) к качеству семян (чистота, лабораторная всхожесть, жизнеспособность, зараженность вредителями, болезнями, энергия прорастания). Подготовка семян к хранению и посеву (очистка, сушка, сортировка, воздушно-тепловой обогрев, протравливание, дражирование, скарификация). Экологические и агротехнические условия выращивания высококачественных семян.

Тема 9. Принципы хранения растениеводческой продукции.

Виды потерь. Факторы, обуславливающие потери. Хранение зерновых масс разного целевого назначения. Жизнедеятельность зерновой массы. Режимы хранения зерновых масс. Мероприятия, повышающие устойчивость зерновых масс при хранении.

Классификация по четырем признакам: биоз, анабиоз, ценоанабиоз, абиоз). Физические свойства зерновых масс (сыпучесть, самосортирование, скважистость, сорбционные и теплофизические свойства). Дыхание зерна и семян, его виды, вредители хлебных запасов. Сепарирование зерновых масс, его принципы.

Основы переработки зерна и маслосемян. Переработка картофеля, овощей, плодов и ягод. Переработка сочной продукции в сельском хозяйстве.

Виды помолов, показатели качества муки, производство хлеба, крупы, растительных масел. Физические, химические, биохимические и механические методы переработки сочной продукции (сортировка, мойка, очистка, соление, квашение, мочение, маринование, замораживание, производство крахмала, варенья, джема, соков и др.).

4. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (СЕМИНАРЫ)

Общая характеристика хлебных злаков. Морфологические и биологические отличия хлебов 1 и 2 группы. Отличия по соцветиям и зерновки. Фазы вегетации хлебных злаков Пшеница. Виды и разновидности пшеницы, их Ячмень. Определение подвидов и разновидностей.

Кукуруза. Морфологическая характеристика. Подвиды. Описание гибридов кукурузы различных групп спелости. Просо. Подвиды и разновидности, Сорго. Классификация. Характеристика групп сорго.

Рис. Классификация, описание подвидов, основные Зернобобовые культуры. Морфологические признаки растений, строения семян. Отличия видов. Классификация зерновых бобовых. Горох. Соя.

Масличные культуры. Общая характеристика масличных растений. Клещевина, подвиды Корнеплоды, виды их отличие по семенам, всходам, корням. Морфологическое строение корнеплодов свеклы. Клубнеплоды. Картофель, топинамбур Контрольно-семенной анализ. Определение чистоты, всхожести, силы роста, посевной годности и массы 1000 семян. Расчет нормы высева семян основных полевых культур

5. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 080109.65, утвержденного 17 марта 2000 г. не предусмотрено.

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 080109.65 утвержденного 17 марта 2000 г. не предусмотрено.

7. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 080109.65 утвержденного 17 марта 2000 г. не предусмотрены.

8. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

ПОД КОНТРОЛЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ.

1. Самостоятельное изучение следующих тем:

мовки; контроль за ходом перезимовки; приемы ухостудентов в межда за пострадавшими посевами; технология выращи- ния, значение пчел в опылении, особенности хранения и переработки сахарной свеклы и комбикормов 2. Самостоятельная работа с конспектом и реОпрос на практикомендованной литературой по курсу лекций при подготовке к сдаче зачета 1. Перечень вопросов для самостоятельной работы студентов Наименование разделов, тем Причины гибели озимых хлебов во время Контроль за ходом перезимовки Приемы ухода за пострадавшими посевами Особенности хранения и переработки са- 2. Заготовка прессованного и рассыпного Технология выращивания гречихи, особен- 2. Особенности цветения и опыления грености ее цветения и созревания, значение чихи (легитимное и иллегитимное), период 1. Биологические особенности риса.

2. Уборка подсолнечника. Сроки и способы уборки. Предуборочная десикация.

3. Обработка почвы под озимую пшеницу.

4. Биологические отличия озимых и яровых хлебов. Сорта двуручки.

5. Технология возделывания подсолнечника.

6. Клещевина. Народнохозяйственное значение, распространение. Технология выращивания.

7. Фазы вегетации зерновых культур и их характеристика.

8. Народнохозяйственное и агротехническое значение зернобобовых культур. Роль зернобобовых культур в увеличении производства зерна и решении проблемы кормового белка.

9. Требования клещевины к условиям произрастания.

10. Закалка растений озимой пшеницы.

11. Горох. Значение как продовольственной и кормовой культуры. Особенности роста растений, требования к условиям произрастания.

12. Народнохозяйственное значение и биологические особенности озимой пшеницы.

13. Технология выращивания гороха.

14. Соя. Значение сои, как белковой и масличной культуры. Районы распространения. Биологические особенности.

15. Требования к предшественникам озимой пшеницы и обработка почвы по различным предшественникам.

16. Общая характеристика корнеплодов.

17. Технология возделывания сои.

18. Удобрение озимой пшеницы. Основные виды, сроки внесения.

19. Посев и уход за посевами озимой пшеницы. Сроки посева, его теоретическое обоснование. Способы посева, нормы высева, глубина заделки семян.

20. Биологическая фиксация азота.

21. Требования кукурузы к факторам внешней среды.

22. Технология возделывания озимой пшеницы.

23. Особенности роста сахарной свеклы.

24. Биологические особенности гороха.

25. Причины гибели озимых культур при перезимовке, меры борьбы с ними.

26. Технология возделывания сахарной свеклы.

27. Значения зерновых культур и их распространение.

28. Отличие хлебов 1 и 2 группы.

29. Предуборочная десикация сои.

30. Мероприятия по уходу за посевами озимой пшеницы.

31. Способы посева кукурузы.

32. Сроки и способы посева сои.

33. Расчет нормы высева семян озимой пшеницы.

34. Способы уборки зерновых колосовых культур. Сроки уборки, их обоснование.

Преимущества и недостатки раздельной уборки и прямого комбайнирования.

35. Биологические особенности сахарной свеклы. Особенности ухода за посевами.

36. Картофель. Народнохозяйственное значение, биологические особенности.

37. Расчет нормы высева семян кукурузы.

38. Отношение к факторам внешней среды кукурузы.

39. Технология возделывания картофеля.

41. Причины вырождения картофеля и меры борьбы.

42. Уборка картофеля. Причины обновления семенного материала картофеля.

43. Значение масличных и зернобобовых культур.

44. Сортировки, калибровки, протравливание, инкрустирование и др. предпосевная обработка семян.

45. Приемы переработки сочной продукции в сельском хозяйстве.

46. Понятие о семенной партии и отбор среднего образца.

47. Уход за посевами подсолнечника.

48. Сохраняемость плодов и овощей в зависимости от физических свойств.

49. Требование подсолнечника к условиям произрастания: температуре, воде, свету, питательным веществам.

50. Полевая всхожесть семян и пути ее повышения.

51. Производство растительных масел.

52. Основы переработки зерна.

53.Мероприятия, повышающие устойчивость зерновых масс при хранении.

54. Режимы хранения зерновых масс.

55. Жизнедеятельность зерновой массы.

56. Виды потерь при хранении.

10. УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.Посыпанов Г.С., Долгодворов В.С., Жеруков Б.Х. и др. Растениеводство. – М.: Колос, 2006. - 612 с.

2. Коломейченко В.В. Растениеводство. – М.:-«Агробизнсцентр», 2007.-600 с.

3. Растениеводство (практикум) / Э.Ф. Тюпаков, Т.Я. Бровкина – Краснодар, 2006. – 520 с.

4. Агробиологические основы производства, хранения и переработки продукции растениеводства / В.И. Филатов [и др.]. – М.: КолосС, 2004. – 724 с.

1. Коренев Г.В., Подгорный П.И., Щербак С.Н. Растениеводство с основами селекции и семеноводства. – М: Агропромиздат, 1990. – 575 с.

2. Агрономическая тетрадь. Возделывание зерновых культур и рапса по интенсивным технологиям/ Под общ. редакцией Б.П. Мартынова. - М.: Россельхозиздат, 1987. – 232 с.

3. Агротехнические требования к основным технологическим операциям и новые технические средства для их выполнения в Краснодарском крае. - Краснодар, 2001. –143 с.

4.Вавилов П.П., Гриценко В.В., Кузнецов В.С. Практикум по растениеводству. - М:

Колос, 1983. – 352 с.

5. Васильев Д.С. Подсолнечник. - М.: Агропромиздат, 1990. - 714 с.

6. Вербицкая Л.П. Люцерна на корм и семена в Краснодарском крае. - Краснодар, 2007.- 238 с.

7. Володарский Н.И. Биологические основы возделывания кукурузы. - М.: Колос, 1975.- 255 с.

8. Губанов Я.В., Иванов Н.Н. Озимая пшеница. - М.: Агропромиздат, 1988. - 303 с.

9. Губанов Я.В., Тихвинский С.Ф., Горелов Е.П. и др. Технические культуры /Под ред. Я.В. Губанова. – М.: Агропромиздат, 1986. –287 с.

10. Каюмов М.К. Программирование продуктивности полевых культур: Справочник. – М.: Росагропромиздат, 1989. – 368 с.

11. Керефов К.Н. Биологические основы растениеводства. -М.: Высшая школа, 1975. - 421 с.

12. Косинский В.С., Никляев В.С., Ткачев В.В., Сучилина А.А. Основы земледелия и растениеводства. – М.: Агропромиздат, 1990. – 479 с.

13. Малюга Н.Г. Озимая сильная пшеница на Кубани. - Краснодар, 1992. - 240с.

14. Майсурян Н.А. Практикум по растениеводству.- М.: Колос, 1970. - 440 с.

15. Петров В.А., Зубенко В.Ф. Свекловодство. - М.: Колос, 1981. - 302 с.

16. Пособие для крестьянских и фермерских хозяйств по возделыванию сельскохозяйственных культур на Кубани (под ред. И.Т.Трубилина). -Краснодар, 1993. – 210 с.

17. Практическое руководство по интенсивной технологии возделывания риса в Краснодарском крае. – Краснодар, 1986.-38 с.

18. Адаптивные технологии возделывания пивоваренного ячменя в Краснодарском крае. (Практическое пособие). – М.: ФГНУ «Росинфермагротех». – 2001. – 36 с.

19. Пути повышения и стабилизации производства высококачественного зерна. – Краснодар, 2002. – 327 с.

20. Особенности ухода за посевами озимых колосовых, многолетних трав и возделывания яровых культур в 2003 году. Рекомендации. – Краснодар, 2003. – 46 с.

21. Особенности ухода за посевами озимых колосовых культур зимой и ранней весной. Рекомендации. – Краснодар, 2001. – 20 с.

22. Орлов В.П., Исаев А.П., Лосев С.И. и др. Зернобобовые культуры в интенсивном земледелии. – М.: Агропромиздат, 1986. – 206 с.

23. Растениеводство: Учебное пособие лабораторно-практических занятий /Под общей редакцией И.Т. Трубилина. – Краснодар: Типография администрации Кр. края, 2000 – 305 с.

24. Рекомендации по возделыванию гороха. Сорта гороха селекции КНИИСХ им. П.П. Лукьяненко. – Краснодар, 2002. – 15 с.

25. Рекомендации по возделыванию подсолнечника. – Краснодар, 1998. – 32 с.

26. Романенко, А.А. Новая сортовая политика и сортовая агротехника озимой пшеницы / А.А. Романенко, Л.А. Беспалова, И.Н. Кудряшов, И.Б. Аблова – Краснодар, 2005 – 224 с.

28. Соя. Биология и технология возделывания (под. ред. В.Ф.Баранова и В.М.Лукомца) – Крансодар, 2005. – 433 с.

29. Технология выращивания картофеля в Краснодарском крае / Рекомендации. – Краснодар, 2002. – 51 с.

30. Технологии возделывания кукурузы в Краснодарском крае / Рекомендации. – Краснодар, 2001. – 90 с.

31. Толорая, Т.Р. Кукуруза (агротехнические основы возделывания на черноземах Западного Предкавказья) / Т.Р. Толорая, Н.Ф. Лавренчук, М.В. Чумак, В.П. Малаканова – Краснодар, 2003 – 310 с.

11 ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.

Программное обеспечение кафедры включает коммерческие программные продукты: пакеты статистического анализа Statistica и собственные программные продукты, электронный курс растениеводства.

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Обучающая программа «Электронный курс растениеводства», разработанная авторским коллективом преподавателей кафедры со следующей структурой.

Структура программы «Электронный курс растениеводства»

2. Электронная программа для компьютерного контроля знаний по лабораторному курсу растениеводства и каждому из вышеперечисленных разделов.

3. Тестирующая программа для компьютерного контроля знаний студентов биологических факультетов по технологиям возделывания полевых культур, изучаемых в курсе растениеводства.

4. Расчетные компьютерные программы для математической обработки данных одно-, двух-, трехфакторного опытов методом дисперсионного анализа по Б.А. Доспехову.

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

1. Учебные видеофильмы по технологиям возделывания люцерны, подсолнечника и способам обработки почвы.

2. Демонстрационные плакаты к соответствующим разделам теоретического и лабораторного курсов растениеводства (общее количество – 450 шт.).

3. В коридоре 6 этажа ГУК имеется 17 специально оформленных стендов с наглядным материалом для подготовки к лабораторным занятиям и 6 стендов по технологиям возделывания наиболее распространенных в крае культур: озимой пшеницы, кукурузы, подсолнечника, сои, сахарной свекла, люцерны, а также информационный стенд об истории и составе кафедры растениеводства, учебно-методической и научноисследовательской работе, стенд о выдающихся ученых-агробиологах.

Изучение лабораторного курса растениеводства проводится как в специализированных учебных аудиториях (621, 622, 624, 612 ГУК), так и в компьютерном классе кафедры растениеводства (726 ГУК), оснащенном 10 компьютерами (Pentium 166) для проведения занятий в подгруппах. В классе площадью 42 м 2 имеется телевизор Soni и видеомагнитофон для просмотра учебных фильмов. Тему: «Семенной контроль» студенты изучают в специально оборудованной лаборатории кафедры растениеводства (734 ГУК), где проводят определение влажности, чистоты, жизнеспособности и влажности семян.

На кафедре расположены настенные стенды в остекленных рамах для обеспечения высокой эффективности изучения морфологии растений, особенностей их классификации, назначения.

Преподаватели: доцент, к. с.-х. наук Сысенко И.С.

Рабочую программу составила Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры Протокол № Программа рассмотрена и одобрена методической комиссией Протокол №

Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Физическая культура Наименование дисциплины Рекомендуется для всех направлений подготовки (специальностей) и профилей подготовки бакалавр Квалификации (степени) выпускника (указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС) 2 1. Цель дисциплины: Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств...»

«Вестник Томского государственного университета. Биология. 2012. № 4 (20). С. 171–184 УДК 630*18:583.47(235.222) Е.Е. Тимошок, С.Н. Скороходов, Е.Н. Тимошок Институт мониторинга климатических и экологических систем СО РАН (г. Томск) ЭКОЛОГО-ЦЕНОТИЧЕСКАя хАРАКТЕРИСТИКА КЕДРА СИБИРСКОГО (Pinus sibirica Du Tour) НА ВЕРхНЕЙ ГРАНИЦЕ ЕГО РАСПРОСТРАНЕНИя В ЦЕНТРАЛЬНОМ АЛТАЕ Работа выполнена при поддержке СО РАН (программа YII.63.1.) и проекта Президиума РАН № 4. Показаны эколого-ценотические...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н. Шестаков 03__апреля_2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 250100.68 Лесное дело Магистерская программа Лесная экология и охрана природы Квалификация...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СД.Ф. 9 Эпизоотология и инфекционные болезни животных (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра микробиологии, эпизоотологии и...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СД.Ф. 10 Организация и экономика ветеринарного дела (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра микробиологии, эпизоотологии и...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.