WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования «Уральский государственный университет им.

А.М. Горького»

ИОНЦ « экология и природопользование »

биологический факультет

экологии кафедра

МОРФОЛОГИЯ И АНАТОМИЯ ВЫСШИХ РАСТЕНИЙ

Программа дисциплины Подпись руководителя ИОНЦ Дата Екатеринбург 2007 Лист согласования программы _

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель ИОНЦ «»

_ (подпись) (дата) Программа дисциплины «Морфология и анатомия высших растений»

составлена в соответствии с требованиями федерального/национальнорегионального (вузовского) компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки:

дипломированного специалиста по специальности экология бакалавра, магистра по направлению экология по циклу «Общих математических и естественнонаучных дисциплин »

государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Семестр _ Общая трудоемкость дисциплины _114_, в том числе:

Лекций _34_ Семинаров нет_ Практических работ 34_ Контрольные мероприятия:

Рефераты нет_ Коллоквиумы 10_ Контрольные работы_ Другие _ Уткина И.А., Бетехтина А.А. (составитель, разработчик) канд. биол. наук, доцент, Уткина Изольда Алексеевна, канд. биол. наук, Бетехтина Анна Анатольевна, кафедра экологии УрГУ (ФИО, ученая степень, ученое звание, кафедра, вуз) Рекомендовано к печати протоколом заседания Экспертно-конкурсной комиссии ИОНЦ «_»

от _ №.

(дата) Согласовано:

Зав.кафедройэкологии_ (название кафедры, реализующей данную дисциплину) _ /_/ (подпись) Ф.И.О.

«»_ 200г.

(дата) © Уральский государственный университет © Уткана И.А., Бетехтина А.А. I. Введение Цель дисциплины: всестороннее познание многообразия растительного мира, закономерностей его структуры и развития.

Задачи дисциплины 1.Изучение внешней и внутренней структуры растительного организма в целом и отдельных его органов.

2.Изучение циклов развития, воспроизведения и способов размножения растений отдельных таксонов, их онто- и филогенеза.

3. Место дисциплины в системе высшего профессионального образования В качестве основы для данной дисциплины используется курс школьной биологии, данная дисциплина используется для преподавания курса «Низшие растения и грибы», геоботаники и общей экологии.

4. Требования к уровню освоения содержания курса организма, способы размножения растений отдельных таксонов, их онто- и филогенез.

2) Уметь давать систематическое положение изученных объектов.

5. Методическая новизна курса (новые методики, формы работы, авторские приемы в преподавании курса) Введение Ботаника как наука. Предмет и методы. Основные разделы ботаники и их содержание. Краткая история развития ботаники.

Многообразие форм растений. Прокариоты и эукариоты. Автотрофные и гетеротрофные растения. Низшие и высшие растения. Роль растений в жизни человека. Охрана растительного мира.

Клеточное строение растительных организмов. Одноклеточные, колониальные и многоклеточные формы. Клеточная теория Шлейдена и Шванна. Ее суть и значение. Отличие в строении клеток растительных и животных организмов, низших и высших растений. Размеры и форма клеток.

Основные части растительной клетки: клеточная оболочка, вакуоль, протопласт. Цитоплазма. Физико-химические свойства цитоплазмы как живой системы: движение, раздражимость, полупроницаемость, коагуляция, кооцервация, плазмолиз. Гиалоплазма, плазмолемма, тонопласт. Рибосомы.

Митохондрии. Аппарат Гольджи.

Пластиды. Пигменты и типы пластид: хлоропласты, хромопласты, лейкопласты. Форма, размер, число. Микро- и ультраструктура. Функции.

Генетические взаимоотношения пластид разных типов.

Эргастические включения: запасные вещества и кристаллы. Крахмал, белок и жиры. Формы их отложения. Клеточный сок, пигменты, явление тургора. Клеточное ядро. Форма, размер и число ядер. Химический состав, морфологическое строение. Значение ядра. Деление ядра и клетки. Прямое деление (амитоз) и непрямое деление: митоз (кариокинез), мейоз (редукционное деление).

Клеточная оболочка. Функции. Химический состав. Физико-химические свойства клеточной оболочки. Микро- и ультрамикроскопическая структура.

Формирование и рост клеточной оболочки. Видоизменения клеточной оболочки: одревеснение, опробковение, кутинизация, минерализация, ослизнение. Клеточные связи. Поры, типы пор (простые и окаймленные), их строение. Перфорации: простые и множественные. Плазмодесмы.

Ткани. Их классификация. Простые и сложные ткани. Первичные и вторичные. Образовательные ткани (меристемы), их функции. Верхушечные (апикальные), боковые (латеральные), вставочные (интеркалярные) и раневые меристемы. Первичные и вторичные меристемы. Характеристика меристематических клеток. Строение апикальной меристемы у споровых, голосеменных и покрытосеменных растений.

Латеральные меристемы: камбий, прокамбий, феллоген. Характеристика их клеток и выполняемые функции. Типы камбия. Особенности деления камбиальных клеток.

Постоянные ткани. Их многообразие. Покровные ткани. Первичная покровная ткань – эпидермис. Его функции и формирование. Характеристика основных клеток эпидермиса. Особенности строения наружных стенок.

Кутикула, восковый налет, их значение. Устьчный аппарат. Строение и функции устьиц. Трихомы. Разнообразие их строения и биологическое значение.

Вторичная покровная ткань – пробка. Характеристика клеток и функции.

Формирование пробки. Перидерма. Чечевички, их строение, формирование и значение. Вторичная покровная ткань – корка. Строение и формирование. Типы корки. Значение корки.

Механические ткани, их значение в жизни растений. Колленхима. Типы колленхимы. Склеренхима. Лубяные и ксилемные волокна. Особенности их строения. Склереиды: каменистые и опорные (идиобласты) клетки. Их морфологическая характеристика. Расположение механических тканей в теле растения. Теория строительно-механических принципов В.Ф. Раздорского.

Проводящие ткани. Ксилема. Гистологические элементы (трахеиды, трахеи, ксилемные волокна, ксилемная паренхима), их функции, строение и формирование. Прото- и метаксилема. Перфорации простые и множественные.

Флоэма. Гистологические элементы (ситовидные трубки, клетки-спутницы, ситовидные клетки, флоэмная паренхима, флоэмные волокна), их функции, строение и формирование. Прото- и метафлоэма. Ситовидные пластинки (простые и сложные), ситовидное поле.

Запасающие ткани. Строение и расположение в органах растений, значение. Типы запасающих веществ.

Аэринхима. Строение, функции, значение.

Ассимиляционные ткани. Строение, функции расположение в теле растений. Выделительные ткани. Общая характеристика. Наружные и внутренние выделительные ткани.

Стебель. Общий план строения. Основные топографические зоны.

Проводящие пучки. Типы проводящих пучков. Формирование тканей стебля.

Типы стелы: протостела, актиностела, плектостела, сифоностела, диктиостела, эустела, атактостела. Разнообразие строения стеблей травянистых двудольных и однодольных растений. Вторичное утолщение стебля однодольных.

Особенности строения многолетнего стебля хвойных и лиственных пород.

Годичные кольца. Сердцевидные лучи. Ядро, заболонь. Возрастные изменения стебля.

Лист. Функции листа. Морфологические части листа. Морфологическое многообразие листьев по общему очертанию, типам расчленения простого листа, форме края листовой пластинки, типам жилкования. Сложные листья.

Анатомическое строение плоского и игольчатого листа. Ксероморфная, мезоморфная, гидроморфная структура листьев. Световые и теневые листья.

Онтогенез листа. Ярусное изменение листовой пластинки. Гетерофилия.

Длительность жизни листа. Листопад, его биологическое значение.

Корень. Функции корня. Типы корней. Типы корневых систем.

Морфологические зоны корня: корневой чехлик, зоны деления, растяжения, всасывания, проведения и их характеристика. Строение апикальной меристемы у папоротникообразных, голосеменных и цветковых растений. Анатомическое строение корня у однодольных и двудоль-ных растений. Роль перицикла, камбия и межпучкового камбия при формировании вторичного строения корня.

Метаморфозы корня. Строение корнеплодов моркови, редьки, свеклы.

Микориза, ее типы.

Организация тела растений. Побег – основной орган высших растений.

Морфология побега. Побеги удлиненные, укороченные и смешанные. Побеги ортотропные, плагиотропные и анизотропные. Почка, ее строение. Почки верхушечные и пазушные;

цветочные, листовые и смешанные; зимующие, спящие и придаточные;

коллатеральные и сериальные. Листовой рубец, листовой след, почечное кольцо.

Ветвление, его биологическое значение. Верхушечное и боковое ветвление. Нарастание системы побегов. Дихотомическое, моноподиальное и симподиальное нарастание. Их характеристика, преимущества и распространение.

Метаморфозы побега. Подземные метаморфозы: луковица, клубень, корневище, клубнелуковица, столоны, каудекс. Надземные метаморфозы: колючки, усы, филокладии, кладодии, стеблевые суккуленты. Аналогичные и гомологичные органы. Симметрия: радиальная, билатеральная, моносимметричная, асимметричная. Полярность. Корреляция. Редукция. Конвергенция. Атавизм.

Размножение высших растений. Бесполое размножение. Вегетативное естественное и искусственное. Собственно бесполое. Митоспоры и мейоспоры.

Половое размножение. Половой процесс. Органы полового размножения:

архегонии, антеридии. Гаметы. Смена ядерных фаз (га-плоидной и диплоидной), размножения (бесполого и полового) и чередования поколений (гаметофита и спорофита) в гетероморфном жизненном цикле моховидных и папоротникообразных.

Семенное размножение растений. Особенности семенных растений.

Цветок. Околоцветник. Диаграммы и формулы цветка. Типы завязей и цветков. Морфология и анатомия андроцея. Типы вскрывания пыльника.

Микроспорогенез. Формирование и строение мужского гаметофита (пыльцевое зерно). Гинецей. Апокарпный, синкарпный, лизикарпный и паракарпный типы гинецея. Формирование и строение семяпочки. Типы семяпочек. Мегаспорогенез, формирование и строение женского гаметофита (зародышевый мешок). Цветение и опыление. Самоопыление и перекрестное опыление. Агенты перекрестного опыления. Двойное оплодотворение.

Сущность и значение.

Эндосперм. Формирование эндосперма. Эндосперм целлюлярный, нуклеарный и гемицеллюлярный. Характеристика клеток эндосперма.

Зародыш. Формирование и строение зародыша у однодольных и двудольных растений. Семя. Морфологические типы строения семян. Апомиксис.

Партеногенез. Апогамия. Апоспория. Полиэмбриония. Пар-тенокарпия стерильная и эмбриогенная.

Соцветие. Фрондозное, фрондулозное, брактеозное, эбрактеозное соцветия. Соцветия открытые и закрытые; монотелическое и полителическое;

акропетальное, базипе-тальное, дивергентное; простое и сложное. Типы простых соцветий с укороченной и удлиненной главной осью. Сложные цимоидные и ботриоидные соцветия. Плейоботрии. Агрегатные соцветия.

Биологические преимущества соцветий. Происхождение и эволюция соцветий.

Практическое применение соцветий.

Плоды. Морфологическое строение плодов. Экзокарпий, мезокарпий, эндокарпий. Плоды апокарпные, синкарпные, паракарпные, лизикарпные.

Плоды сочные и сухие, односеменные и многосеменные, одногнездные и многогнездные. Распространение плодов. Гетерокарпия.

Экологические факторы: свет, тепло, вода, почва, воздух. Значение их в жизни растений. Экологические группы растений. Жизненные формы растений.

Классификация жизненных форм по Раункиеру и И.Г. Серебрякову.

1.Устройство микроскопа. Приготовление временных препаратов.

Строение растительной клетки.

2.Ядро. Деление ядра и клетки.

3.Пластиды.

4.Запасные вещества и кристаллы. Оболочка растительной клетки.

5.Образовательные, проводящие и механические ткани.

6.Покровные ткани (1и2).

7.Строение стеблей травянистых растений (однодольных и двудольных).

8.Строение стеблей древесных растений (хвойных и лиственных пород).

9.Анатомическое строение листа и корня.

10.Морфология побега. Типы ветвления и нарастания системы побегов.

11.Морфология листа.

12.Общие закономерности строения цветка.

13.Морфология и анатомия андроцея.

14.Типы гинецея и плацентации. Типы завязей и цветков. Строение семяпочки.

15.Типы соцветий.

16.Типы плодов.

17.Морфология семян.

3. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы 1. Строение растительной клетки.

2.Ядро. Деление ядра и клетки.

3.Пластиды.

4.Запасные вещества и кристаллы. Оболочка растительной клетки.

5.Образовательные, проводящие и механические ткани.

6.Покровные ткани (1и2).

7.Строение стеблей травянистых растений (однодольных и двудольных).

8.Строение стеблей древесных растений (хвойных и лиственных пород).

9.Анатомическое строение листа и корня.

10.Морфология побега. Типы ветвления и нарастания системы побегов.

11.Морфология листа.

12.Общие закономерности строения цветка.

13.Морфология и анатомия андроцея.

14.Типы гинецея и плацентации. Типы завязей и цветков. Строение семяпочки.

15.Типы соцветий.

16.Типы плодов.

17.Морфология семян.

4. Примерная тематика рефератов, курсовых работ (не предусмотрены) III. Распределение часов курса по темам и видам работ 2.Тканевое строение высших растений.

3.Вегетативные органы.

5. Экологические жизненные формы растений.

V. Ресурсное обеспечение: Лаборатория, химические реактивы, микроскопы, таблицы, книги, мультимедийный проектор.

1. Александров В.Г. Анатомия растений. М., 1966. 431 с.

2. Барыкина Р.П., Кострикова Л.Н. и др. Практикум по анатомии растений.

М., 1971. 185 с.; М., 1979. 224 с.

3. Ботаника. Анатомия и морфология растений. Васильев А.Е., Воронин Н.С. и др. М., 1978. 480 с.; 1988. 480 с.

4. Вехов В.Н., Лотова Л.И., Филин В.Р.. Практикум по анатомии и морфологии высших растений. М., 1980. 196с.

5. Воронин Н.С.Руководство к лабораторным занятиям по анатомии и морфологии растений. М. 1981. 160 с.

6. Киселева Н.С., Шелухин Н.В.. Атлас по анатомии растений. Под ред.

С.В. Калишевича. Минск, 1969. 288 с.

7. Киселева Н.С. Анатомия и морфология растений Минск, 1976. 320 с.

8. Курсанов Л.И., Комарницкий Н.А. и др. Ботаника. Т.1. Анатомия и морфология растений. М., 1966. 421 с.

9. Комаров В.Л. Практический курс анатомии растений. Л., 1941. 321 с.

10. Лотова Л.И. Руководство к малому практикуму по ботанике. Высшие растения. М., 1987.

11. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. М., 2000. 526 с.

12. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. М., 2000. 562 с.

13. Раздорский В.Ф. Анатомия растений. М., 1949. 522с.

14. Федоров А.А. Кирпичников М.Э. Артюшенко З.Т. Атлас по описательной морфологии высших растений. Т. I-VI. М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1956Наука, 1986-1990.

15. Хржановский В.Г., Пономаренко С.Ф. Практикум по курсу общей ботаники. М., 1979. 424 с.

16. Чижевская З.А. Практикум по общей ботанике. М.-Л.,1953. 390 с.

17. Эсау К. Анатомия семенных растений. Кн. 1,2. М., 1980. 560 с.

18. Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника. М., 1990. 367 с.

19. Овеснов С.А. Морфология и анатомия вегетативных органов высших растений. Пермь, 2000. 221 с.





Похожие работы:

«Пояснительная записка Роль и цель биологии в системе школьного образования обусловлена ее значением в формировании общей культуры подрастающего поколения, воспитания творческой личности, осознание своей ответственности перед обществом за сохранение жизни на Земле. Программы по биологии построены на принципиально новой содержательно основе – биоцентризме и полицентризме в раскрытии свойств живой природы, ее закономерностей и многомерности разнообразия уровней организации жизни, особенностей...»

«Комитет по образованию Санкт-Петербурга Городская программа Профилактика заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека, в Санкт-Петербурге ГБОУ ЦО Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных Эколого-биологический центр Крестовский остров Санкт-Петербургский государственный университет XVI Городская открытая научно-практическая конференция старшеклассников по биологии Ученые будущего в рамках городской программы Молодые ученые за здоровье нации 6-7 апреля 2012 Санкт-Петербург...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный_аграрный университет Факультет перерабатывающих технологий Рабочая программа дисциплины Биология Направление подготовки 260100.62 Продукты питания из растительного сырья Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Краснодар 2011 г. 1. Цели освоения дисциплины Цель биологии: - формирование...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра истории Отечества УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной и клинической работе профессор Н.П. Сетко 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ основной профессиональной образовательной программы послевузовского...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной и клинической работе профессор Н.П. Сетко _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА научно-исследовательской работы послевузовского профессионального образования в аспирантуре по специальности 03.02.03 Микробиология Форма обучения очная Оренбург, Содержание Цель и задачи...»

«Министерство образования Республики Беларусь Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь Департамент по ликвидации последствий катастрофы на ЧАЭС Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь Общественный совет Базовой организации по экологическому образованию стран СНГ Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова ПРОГРАММА 14-й МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ САХАРОВСКИЕ ЧТЕНИЯ 2014 ГОДА: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ XXI...»

«1 Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего образования (базовый уровень), федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ и авторской программы среднего (полного) общего образования по биологии для 10-11 классов (базовый уровень) авторов: Пономаревой И.Н., Корниловой О.А., Симоновой Л.В./ Под. ред. проф. И.Н. Пономаревой/ (Из Сборника Природоведение. Биология....»

«Рабочая программа основного общего образования Биология 6—9 классы. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта, авторской программы Н. И. Сонина, В. Б. Захарова, Е.Т. Захаровой и является продолжением линии освоения биологических дисциплин, начатой в 5 классе. Содержание курса биологии включает: Биология. Живой организм. 6 класс. 35 ч, 1 ч в неделю; Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс.70 ч, 2 ч в...»

«CBD Distr. GENERAL КОНВЕНЦИЯ О БИОЛОГИЧЕСКОМ UNEP/CBD/COP/6/16/Add.1 РАЗНООБРАЗИИ 18 January 2002 RUSSIAN ORIGINAL: ENGLISH КОНФЕРЕНЦИЯ СТОРОН КОНВЕНЦИИ О БИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ Шестое совещание Гаага, 7-19 апреля 2002 года Пункт 20 предварительной повестки дня * ПРЕДЛАГАЕМЫЙ БЮДЖЕТ ПО ПРОГРАММЕ РАБОТЫ КОНВЕНЦИИ НА ДВУХЛЕТНИЙ ПЕРИОД 2003 – 2004 ГОДОВ Записка Исполнительного секретаря Добавление ПРОГРАММНЫЕ И ПОДПРОГРАММНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ И НЕОБХОДИМЫЕ СРЕДСТВА ВВЕДЕНИЕ 1. В настоящем документе...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена по образовательной программе ординатуры по специальности 31.08.26 Аллергология и иммунология (очная форма обучения) Содержание вступительного экзамена по аллергологии и иммунологии. № Наименование Содержание п/п раздела дисциплины РАЗДЕЛ 1. Теоретические основы иммунологии и аллергологии 1. Тема 1. Введение в Современная иммунология как медико-биологическая наука, иммунологию. изучающая структуру и функцию иммунной системы Учение об нормальных и патологических...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра микробиологии, вирусологии, иммунологии УТВЕРЖДАЮ проректор по научной и клинической работе профессор Н.П. Сетко 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА факультативной дисциплины Основы медицинской микологии послевузовского профессионального образования...»

«ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ Оценка экологического, социального и экономического воздействия производства биологического топлива в Республике Беларусь ЮНЕП 2012 1 Содержание Перечень сокращений Выражение признательности Резюме для руководства Введение Цель отчета Виды биотоплива Рынок биотоплива Влияние на землепользование Биотопливо в Беларуси Потенциальный рынок ЕС для экспорта биотоплива Анализ политики и мероприятий в отношении биотоплива в Республике Беларусь Государственная программа...»

«АНО ВПО ЦС РФ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ ИНСТИТУТ ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И РЕСТОРАННОГО БИЗНЕСА КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ И ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДПРИЯТИЙ ПИТАНИЯ УТВЕРЖДАЮ Директор института пищевых технологий и ресторанного бизнеса Е.В. Колосова _2006 г. МИКРОБИОЛОГИЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА для специальности 260501 Технология продуктов общественного питания Москва Волкова Л.Д. Микробиология: Учебная программа. М.: АНО ВПО ЦС РФ Российский университет кооперации, 2006.- 18с. Учебная программа составлена для...»

«Первое информационное письмо УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Приглашаем Вас принять участие во II Всероссийской конференции с международным участием СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ БИОРЕСУРСОВ ВНУТРЕННИХ ВОД Организаторы конференции: Программа фундаментальных исследований Отделения биологических наук РАН Биологические ресурсы России: динамика в условиях глобальных климатических и антропогенных воздействий Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт биологии внутренних вод им. И.Д. Папанина...»

«Муниципальное образование город Алейск Алтайского края муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 города Алейска Рассмотрено Согласовано Утверждаю Заместитель директора по УР Директор МБОУ СОШ №7 На заседании МО МБОУ СОШ №7 Н.Н. Толмачева протокол № Е.А. Гунченко от _2013 г. Приказ № от _2013 г. __2013г. Руководитель МО Р А Б О Ч АЯ П Р О Г Р А М М А Предмет биология вторая ступень обучения (6 класс) Срок реализации программы 01.09.2013 –...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ Лимнологический институт Сибирского отделения Российской академии наук (ЛИН СО РАН) УТВЕРЖДАЮ председатель Ученого совета, академик РАН _ М.А. Грачев февраля 2013 г. ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 03.02.08 Экология (по отраслям) (Основная программа и дополнительная программа) Код дисциплины по учебному плану КЭ.А.03 г. Иркутск Часть 1. ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 03.02.08...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южный федеральный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по академической и молодёжной политике Н.Н. Михайлов 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ Направление подготовки 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Квалификация выпускника (степень) МАГИСТР Форма обучения...»

«Программа вступительного испытания (собеседование/устный экзамен) по дисциплине Ихтиология для поступления на направление подготовки магистратуры 35.04.07 – Водные биоресурсы и аквакультура Частная ихтиология Основные черты организации рыб как водных животных. Обусловленность формы тела, соотношения его частей, условиями обитания, биологией. Основные типы движения рыб. Скелет и мышечная система, электрические органы рыб и их биологическое значение. Строение и функции плавников....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ Для студентов I курса Направление подготовки 110500.62 САДОВОДСТВО Профиль подготовки – Декоративное садоводство и ландшафтный дизайн Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины Правовые основы природопользования и охраны природы Для студентов III курса Направление подготовки 020400.62 Биология Профиль подготовки Общий Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на...»














 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.