WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина»

Кафедра растениеводства и селекции

АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

‘’Плодоводство и овощеводство’’

по специальности 110102 – «Агроэкология»

Ульяновск – 2013 г.

2 3

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине " ПЛОДОВОДСТВО И ОВОЩЕВОДСТВО " для студентов 4 и 5 курса агрономического факультета Ульяновской государственной сельскохозяйственной академии по специализации "Агроэкология". Составлена на основании учебного плана и программы от 5 декабря 2000 г.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Целью изучения дисциплины "Плодоводство и овощеводство" является формирование знаний и умений по основным плодовым, ягодным и овощным культурам в открытом и защищенном грунте, их биологическим и агротехническими особенностям, способам и приемам выращивания посадочного материала, закладки плодового сада и ягодников, способам и приемам возделывания в благоприятных экологических условиях плодовых, ягодных и овощных культур.

2. Задачей дисциплины является: научить будущих агроэкологов выращивать посадочный материал плодовых, ягодных и овощных культур, закладывать плодовые, ягодные и овощные насаждения в благоприятных экологических условиях, организовать уход и производство экологически чистой продукции с положительным экономическим эффектом.

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ СТУДЕНТОВ

В результате изучения дисциплины студент должен: иметь представление о происхождении, биологических особенностях плодовых, ягодных и овощных растений, влиянии биотических и абиотических факторов на метаболизм изучаемых растений и экологию окружающей среды, аллелопатических особенностях при закладке насаждений и составлении правильных севооборотов и культурооборотов в теплицах, планировании правильной, экологически безопасной системы агротехнических мероприятий. Уметь распознавать плодовые и ягодные, овощные растения по морфологическим признакам, проводить обрезку и прививку плодовых деревьев, составлять технологические схемы посадки и ухода за плодовыми, ягодными и овощными насаждениями с учетом метеорологических, экологических, энтофитопатологических, антропогенных факторов с целью получения высокого, экологически чистого урожая, сохранения и доведения его до потребителя, человека. Должен уметь детально запланировать производство экологически чистой плодовой, ягодной и овощной продукции высокого качества, организовать подготовку, производство, уборку, хранение продукции высокого товарного и экологического качества.





СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Аудиторные занятия СамоРазделы дисциплины лекции лаборат.-практ. всего стоят. Всего занятия работа 1 2 3 4 5 8 семестр: ПЛОДОВОДСТВО 1. Биологические основы плодоводства 2 6 8 4 1.1. Биологические особенности различных плодовых и ягодных растений 1.2.Отношение плодовых и ягодных растений к внешним условиям 4 1.3. Термины в плодоводстве и ягодоводстве 6 2. Технология выращивания посадочного материала плодовых и ягодных 2 2 2 растений 3. Технология выращивания плодовых и ягодных растений 3.1. Технология закладки сада (2) 6 8 2 3.2. Уход за почвой в саду (2) 2 2 3.3. Формирование и обрезка сада, прививка (2) 4 6 4 3.4. Особенности культуры ягодных растений 2 2 2 3.5. Сорта, внесенные в реестр 2 2 4 Всего по плодоводству 10 20 30 30 9 семестр: ОВОЩЕВОДСТВО Раздел 1. Биологические основы овощеводства 1.1. Введение, народно-хозяйственное значение и современное состояние, (2) 2 4 2 терминология.

1.2 и 1.3. Биологические особенности овощных растений; ботаническая (4) 8 12 2 классификация, биотические и абиотические факторы метаболизма овощных растений.

1.4. Агробиологическая группировка овощных растений и особенности (2) 2 4 2 овощных севооборотов.

1.5. Агробиологическое обоснование общих приемов агротехники овощных (2) 2 4 2 растений и экологически щадящие технологии- "Астраханская" и "по Миттлайдеру" 1 2 3 4 5 Раздел 2. Защищенный грунт 2. Конструкции, обогрев и эксплуатация сооружений защищенного грунта 2.1. Конструкции защищенного грунта, их обогрев и эксплуатация 2 4 6 4 2.2. Технология выращивания рассады овощных культур 2 4 6 2 Раздел 3.

Технология производства овощей в открытом и защищенном грунте.

3.1. Агротехника раннеспелых, среднеспелых, позднеспелых сортов капус- 2 ты белокочанной и других ботанических видов.

3.2. Агротехника огурца в открытом и защищенном грунте 2 3.3. Агротехника бахчевых культур. 2 3.4. Агротехника томатов и прочих плодовых пасленовых в открытом и за- 2 4 16 1 щищенном грунте 3.5. Агротехника корнеплодов на примере моркови и свеклы. 2 3.6. Агротехника лука репчатого и других ботанических видов лука 2 3.7. Технология производства зеленных и многолетних овощных культур 2 2 4 3 3.8. Технология производства грибов 4 3.9. Агротехнические особенности семеноводства основных овощных культур. Заключение. 2 2 4 3 Всего по овощеводству 30 30 60 30 Итог по дисциплине 40 50 90 60 Курс " Плодоводство " 1. Дозоров А.В., Хованская Е.Л., Дементьева В.М. Технология производства продукции растениеводства. Часть III, овощные и плодово – ягодные культуры. – Ульяновск, 2006.





2. Плодоводство /под ред. Колесникова П.В. – М.: Колос С, 2005.

3. Плодоводство /под ред. Потапова В.А., Пильщикова Ф.Н. – М.: Колос, 2000.

4. Практикум по плодоводству /под ред. Тарасова В.М. – М.: Колос С, 2003.

1. Бурмистров А.Д. Ягодные культуры. – Л.: Агропромиздат, 2. Дементьева В.М. Методические указания к учебной практике по плодоводству – Ульяновск,1985.

3. Дементьева В.М. Краткий словарь терминов по плодоводству. – Ульяновск, 1996.

4. Дементьева В.М. Сорта плодово-ягодных культур для Ульяновской области – Ульяновск, 5. Дементьева В.М. Методические указания к теме " Закладка сада" – Ульяновск,1990.

6. Журналы "Садоводство ", "Приусадебное хозяйство", "Сад и огород" и др.

7. Ильинский А.А. Сезонные работы в саду – М.: Агропромиздат,1992.

8. Каталоги районированных пород, сортов и подвоев плодовых и ягодных культур.

9. Косточковые культуры /Сост. Г.В. Еремеев – Ростов, 2000.

10.Кудрявец Р.П. Обрезка плодовых деревьев и ягодных кустарников. – М.: Колос,1998.

11.Настольная книга садовода /Сост. Г.В. Еремеев-Ростов, 2000.

12.Плодовые культуры: Справочник /Сост. Р.П. Кудрявец – М.: Агропромиздат, 1991.

13.Протасов В.Т., Утков Ю.А. Работы в садах. – М.: Россельхозиздат,1975.

14.Справочник бригадира – садовода /Сост. В.Ф. Зуев – М.: Агропромиздат, 1990.

15.Справочник садовода, более 2000 сортов. – Ростов, 2000.

16.Садоводство /под ред. Рыкалина Ф.Н. – Куйбышев, 1990.

17.Якушев В.И., Шевченко Б.В. Плодоводство с основами декоративного садоводства. – М.: Агропромиздат, 2004.

Последовательность изложения лекционного мате- риала учитывает связь биологических основ плодоводства с умением планировать и выполнять на высоком профессиональном уровне технологический цикл по закладке насаждений, уходу за ними и получению посадочного материала плодовых и ягодных растений.

Название тем лекций и их краткое содержание 1 Биологические основы плодоводства Плакаты, стенды, на- Контр. ра- 1.( с. 84…120) 1.1 Особенности индивидуального развития плодо- глядные пособия бота 3.(с.69…104), П.Г. Шитту. Задачи агротехники по периодам.

1.3 Сезонные явления плодовых растений в годовом 2 Технология выращивания посадочного материала плодовых и ягодных растений Плакаты, образцы по- Опрос 3(с. 125…206) 2.1 Биологические основы размножения садочного материала на ЛПЗ №5, 4(с.170…261) тивного размножения 2.4 Типы и составные части питомников Под Подвои плодовых пород. Участок Раз размножения.

2.6 Поля формирования Наименование тем и краткое содержание 3.1.1. Выбор участка, оценка садопригодности почвы под сад плакаты, 4(с.262…294) 3.1.2. Организация территории сада. Способы размещения пло- фильмы 7(с.121…132) 3.1.3. Предпосадочное окультуривание почвы 3.1.4. Сроки, способы и техника посадки плодовых деревьев 3.2.

3.3.3. Типы крон, формирование плодовых деревьев в зависимости от породы, сорта и природных условий 3.3.4. Особенности обрезки по возрастным периодам. Сортовая 2. Лабораторно-практические занятия № Наименование тем и краткое содержание Количест- Технические и Форма Рекомендуемая литература 1 Биологические основы плодоводства 1.1. Группировки плодовых и ягодных расте- Гербарий, му- Опрос 1(с.5…15) 1.3.

1.4. Особенности культуры ягодных расте- Гербарий, Опрос 3(с.64…70), 7(с.13…15), 2. Технология выращивания плодовых и ягодных растений 2.3. Формирование и обрезка плодовых рас- Стенды, на- Семи- 2,3 (с.280…321), 4(с.327…382) Продолжительность 18 часов на территории садовой бригады учхоза УГСХА.

Посадка плодовых деревьев и ягодных кустарников. посадки паты, поса- рель- дневнике 1.1.Провести оценку качества кроны, корневой системы саженцев дочные доски май учебной 1.4. Посадить и подвязать к колу.

1.5. Сделать лунку, полить, замульчировать. Провести нирована черенками.

Отношение плодовых растений к внешним усло- Опрос 4(с.141…169), 4(с.42…51), 7(42…48) виям Технология выращивания посадочного материала Опрос 3 (с.125…206); 4 (с. 191…261) Формирование и обрезка сада, прививка Опрос 2 (с.23…164); 4 (327…382); Особенности культуры ягодных растений Опрос 7 (с.13…15); 5 (с.64…70) 1. Плодоводство как наука и отрасль сельскохозяйственного производства. Значение плодов и ягод в питании человека.

2. Плодоводство и защита окружающей среды.

3. Ботанический состав плодовых растений и их группировки.

4. Производственно-биологическая характеристика сортов семечковых культур, включенных в Госреестр Ульяновской области.

5. Закономерности роста, развития и плодоношения плодовых растений.

6. Главнейшие факторы внешней среды для плодовых и ягодных растений ( свет, тепло, водный и воздушный режим почвы, элементы питания).

7. Биологические основы размножения, плодовый питомник.

8. Закладка плодового сада.

9. Содержание почвы в саду.

10.Удобрение и орошение в саду.

11.Формирование крон плодовых деревьев.

12.Обрезка плодовых деревьев.

13.Значение и перспективы слаборослых садов. Биологические и агротехнические способы ускорения плодоношения плодовых деревьев.

14.Периодичность плодоношения и е устранение 15.Садовые режущие инструменты. Значение, условия проведения и техника перепрививки плодовых деревьев.

16.Морфологические и биологические особенности и агротехника ягодных культур ( земляника, смородина, крыжовник, малина). Сорта.

1. Курс "Овощеводство".

3. Дозоров А.В., Хованская Е.Л., Дементьева В.М. Технология производства продукции растениеводства. Часть III, овощные и плодово – ягодные культуры. – Ульяновск, 2006.

4. Плодоводство /под ред. Колесникова П.В. – М.: Колос С, 2005.

3. Плодоводство /под ред. Потапова В.А., Пильщикова Ф.Н. – М.: Колос, 2000.

4. Практикум по плодоводству /под ред. Тарасова В.М. – М.: Колос С, 2003.

18.Бурмистров А.Д. Ягодные культуры. – Л.: Агропромиздат, 19.Дементьева В.М. Методические указания к учебной практике по плодоводству – Ульяновск,1985.

20.Дементьева В.М. Краткий словарь терминов по плодоводству. – Ульяновск, 1996.

21.Дементьева В.М. Сорта плодово-ягодных культур для Ульяновской области – Ульяновск, 22.Дементьева В.М. Методические указания к теме " Закладка сада" – Ульяновск,1990.

23.Журналы "Садоводство ", "Приусадебное хозяйство", "Сад и огород" и др.

24.Ильинский А.А. Сезонные работы в саду – М.: Агропромиздат,1992.

25.Каталоги районированных пород, сортов и подвоев плодовых и ягодных культур.

26.Косточковые культуры /Сост. Г.В. Еремеев – Ростов, 2000.

27.Кудрявец Р.П. Обрезка плодовых деревьев и ягодных кустарников. – М.: Колос,1998.

28.Настольная книга садовода /Сост. Г.В. Еремеев-Ростов, 2000.

29.Плодовые культуры: Справочник /Сост. Р.П. Кудрявец – М.: Агропромиздат, 1991.

30.Протасов В.Т., Утков Ю.А. Работы в садах. – М.: Рос- сельхозиздат,1975.

31.Справочник бригадира – садовода /Сост. В.Ф. Зуев – М.: Агропромиздат, 1990.

32.Справочник садовода, более 2000 сортов. – Ростов, 2000.

33.Садоводство /под ред. Рыкалина Ф.Н. – Куйбышев, 1990.

34.Якушев В.И., Шевченко Б.В. Плодоводство с основами декоративного садоводства. – М.: Агропромиздат, 2004.

Курс " Овощеводство " фактически является разделом частного земледелия, растениеводства и огранически связан с проблемами подготовки и обработки почвы, химизации и механизации производственных процессов, удобрениями. Физиологические особенности растений этой группы культур требуют особых технологических приемов возделывания, уборки, транспортировки, хранения. Последовательность и упорядоченность изложения теоретического курса, закрепление информации во время лабораторных занятий и полевой практики позволяет студентам усвоить материал с целью практического применения в производственных условиях.

Введение, народно-хозяйственное значение и современное со- Плакаты, Собеседо- Основная:

1.1.1. Введение, история развития, приоритет русских и советских ученых-овощеводов.

вития и фермеризации. Сезонный рынок овощей в г. Ульяновэкзамен 1.2.1. Ботаническая классификация, значение филогенеза отс. 26…56) дельных родов и видов овощных культур для агротехники 1.2.2. Биотические факторы метаболизма, жизни растений (экологические, фитопатогенные, энтомологические, зоологические, антропологические) 1.3.1. Абиотические факторы жизни растений ( тепло, свет, возс. 57…95) дух, влага, корневое питание, гравитационные, электроДополнительная:

магнитные поля и др.) вость требований организма к условиям внешней среды и Агробиологическая группировка овощных культур 1.4.1.

1.4.2. Особенности севооборотов с овощными культурами Особенности зяблевой подготовки почвы и зимних работ в Особенности системы предпосевной и предпосадочной подготовки почвы Посев и посадка овощных растений 1.5.3.

Комплексы работ по уходу и уборке урожая овощных культур 1.5.4.

Экологически – щадящие технологии в овощеводстве: " Астраханская" и " по Миттлайдеру " 2.1.1.

2.1.2.

2.1.3.

Принципы эксплуатации защищенного грунта и понятие о культурооборотах Народно-хозяйственное значение рассады 2.2.1.

Подготовка тепличных грунтов для выращивания рассады 2.2.2.

Подготовка семян овощных культур к посеву 2.2.3.

2.2.4.

Особенности выращивания рассады для защищенного 2.2.5.

Технология производства овощей в открытом и защищенном грунте Народно-хозяйственное значение капусты 3.1.1.

Биологические особенности белокочанной капусты 3.1.2.

3.1.3.

Агротехника среднеспелых сортов 3.1.4.

Особенности агротехники позднеспелых белокочанных 3.1.5.

сортов и прочих видов капусты 3.2.1.

3.2.2.

3.2.3.

Особенности агротехники огурца в защищенном Народно-хозяйственное- значение бахчевых культур 3.3.1.

Биологические особенности бахчевых культур 3.3.2.

Агротехнические особенности тыкв ( и кабачков, патиссоДополнительная:

нов), арбузов, дынь в открытом грунте.

3.3.4.

Народно-хозяйственное значение 3.4.1.

Биологические особенности 3.4.2.

Агротехника томатов в открытом грунте 3.4.3.

3.4.4.

Особенности агротехники прочих плодовых пасленовых 3.4.5.

3.5.1.

3.5.2.

Особенности агротехники столовой свеклы Особенности агротехники прочих корнеплодов 3.5.4.

Народно-хозяйственное значение лука 3.6.1.

Биологические особенности лука, в т. ч. и репчатого 3.6.2.

3.6.3.

Выращивание лука – репки из севка 3.6.4.

Особенности агротехники сладких, полусладких сортов и 3.6.5.

Народно-хозяйственное значение зеленных и многолетних 3.7.1.

Агротехнические особенности производства отдельных 3.7.2.

Народно-хозяйственное значение семеноводства овощных 3.8.1.

Агротехнические особенности производства семян основных групп овощных культур 3.8.3.

Раздел 1. Биологические основы овощеводства. 1.1. Специальные термины об овощеводстве (2) Метод. разра- Собесе- Дополнительная:

1.3. Расчет потребности производства овощей (2) Калькуляторы Метод. разраб. кафедры Раздел 2. Защищенный грунт. Конструкции, обогрев и эксплуатация сооружений защищен. грунта 2.1. Расчет потребности защищенного грунта Калькулято- Собесе- Метод. разраб. кафедры.

Раздел 3. Технология производства овощей в от- крытом грунте.

открытом грунте. Выдача заданий к деловой игре совещание по выращиванию овощей".

По завершению курса – экзамен без билетов 3 учебных дня на территории садово-огородной бригады 1 отделения Учхоза УГСХА студенты знакомятся с практическим Технология производства овощей.

1.1. Весенние работы в овощеводстве. Обязательно Сооружен. Лопаты, Апрель, май Записи в Подготовка почвы, грунтов, рассадников, посев овощная сеял- аптечка по- зачет.

семян и выращивание рассады основных рас- ка и рассодо- левая.

садных культур, капусты и томата. Основные садочная матребования, предъявляемые к рассаде отдель- шина ных культур и сортов. Посев и посадка основных овощных культур в производственных условиях. Студенты знакомятся сот всеми видами работ и, при необходимости, оказывают практическую помощь, участвуют в работах.

1.2. Уход за овощными культурами. Включает ин- Овощное по- Мотыги, Июнь, июль "-" структаж по технике безопасности, а из работ: ле, пропашной аптечка покультивацию междурядий, прополку и проре- трактор с левая живание, определение необходимости химиче- культиватоских обработок, при достаточно влажной почве ром, опрыскиприменяют окучивание. Как и по теме 1 сту- ватель, окучденты знакомятся со всеми видами работ и, при ник.

необходимости, оказывают практическую помощь.

Горплодоовощпром и на агрофирму "Свияга " торефрижераторы, автопогрузчики, сортиров. пункты По завершению практики зачет.

Самостоятельная работа по курсу " Овощеводство" Введение, народно-хозяйственное значение и современное состояние. (2) Заключит.

1.1.

Экологически-щадящие технологии: " Астраханская" и "по Миттлайдеру". Дополнительная:

Раздел 2. Конструкции, обогрев и эксплуатация сооружений защищенного грун- 2.1.

2.2.

2.3.

3.1.

3.2.

3.3.

1. Понятие " Овощеводство", народно-хозяйственное значение и общие приемы агротехники овощных культур.

2. Ботаническая классификация овощных растений и латинские наименования основных семейств, родов, видов.

3. Нормы потребления и зоны производства овощей в России.

4. Биологические особенности основных овощных культур в России.

5. Взаимовлияние биотических и абиотических факторов при выращивании овощных культур.

6. Формы аллелопатии и их значение в овощеводстве.

7. Каковы выделения различных организмов, вызывающих аллелопатию.

8. Агробиологическая группировка овощных растений и особенности севооборотов с овощными культурами.

9. Особенности "Астраханской" технологии производства овощей и технологии "по Миттлайдеру".

10.Народно-хозяйственное значение защищенного грунта, типы конструкций, способы обогрева.

11.Сроки и способы выращивания овощей в сооружениях защищенного грунта.

12.Культурообороты защищенного грунта; сроки и способы выращивания рассады овощных культур.

13.Агротехника белокочанной капусты (раннеспелых, среднеспелых, позднеспелых сортов) и прочих видов капусты.

14.Агротехника томатов и прочих растений семейства пасленовых.

15.Агротехника моркови, свеклы и прочих корнеплодов.

16.Агротехника лука острых, сладких, полуострых сортов на репку, на перо, на севок, на чернушку.

17. Агротехника огурца и бахчевых культур.

18.Агротехника зеленных и многолетних растений.

19.Ботанические виды грибов в культуре и способы их выращивания.

20.Современное деление России на регионы и значение регионального деления в сельскохозяйственном производстве, в том числе и овощеводстве.

По завершении изучения курса "Овощеводство " – сдача экзамена без билетов.

Реализация требований Государственного стандарта по специальности 660100 " Агроэкология" Курс " Плодоводство" Технология производства плодовых и ягодных культур Курс " Овощеводство" Технология производства овощей в открытом и защищенном грунте 5, 8…16 12…14 5;8…16 1… Практикум.



Похожие работы:

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южный федеральный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по академической и молодёжной политике Н.Н. Михайлов 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ Направление подготовки 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Квалификация выпускника (степень) МАГИСТР Форма обучения...»

«НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ МИКОЛОГИИ о б щ е р о с с и й с к а я о б щ е с т в е н н а я о р га н и з а ц и я www.mycology.ru ПРОГРАММА ВТОРОГО СЪЕЗДА МИКОЛОГОВ РОССИИ С М Е Ж Д У Н А Р О Д Н Ы М У Ч АС Т И Е М Москва Место проведения: Центральный Дом Ученых Российской Академии Наук ул. Пречистенка, д. 16 16–18 апреля 2008 г. Дата: Москва ВТОРОЙ СЪЕЗД МИКОЛОГОВ РОССИИ Приветствие Ю.Т. Дьяков А.Е. Коваленко Ю.В. Сергеев Дорогие друзья! От имени Общероссийской общественной организации Национальная...»

«СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ГОЛОВОНОГИХ МОЛЛЮСКОВ Российская академия наук Палеонтологический институт им. А.А. Борисяка Кафедра палеонтологии геологического факультета Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова Кафедра палеонтологии геологического факультета Санкт-Петербургского университета Палеонтологическое общество при РАН Секция палеонтологии Московского общества испытателей природы Программа фундаментальных исследований № 28 Президиума РАН Проблемы происхождения...»

«1 Рабочая программа составлена на основании: 1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 080109, утверждённого 17 марта 2010г. (регистрационный номер 181 эк/сп). 2. Примерной программы дисциплины Технология производства продукции растениеводства, утверждённой зам. министра образования, департаментом образовательных программ и стандартов и профессионального образования МО РФ. 3. Рабочего учебного...»

«ГОУ ВПО Воронежский государственный университет www.vsu.ru ВБА Симбиоз Россия www.symbiose.eu.org IV ВСЕРОССИЙСКИЙ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ КОНГРЕСС СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВ-БИОЛОГОВ СИМБИОЗ-РОССИЯ 2011 ПЕРВОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО Уважаемые коллеги! С 23 по 27 мая 2011 года в Воронежском государственном университете состоится IV Всероссийский с международным участием конгресс студентов и аспирантов-биологов Симбиоз Россия 2011. Целью конгресса является объединение молодых биологов для выражения...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СД.Ф. 7 Паразитология и инвазионные болезни животных (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра паразитологии, ВСЭ и зоогигиены...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СД.Ф. 10 Организация и экономика ветеринарного дела (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра микробиологии, эпизоотологии и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный_аграрный университет Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета пере технологий _ А.И. Решетняк _2011 г. Рабочая программа дисциплины Биология Направление подготовки 260200.62 Продукты питания животного происхождения Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Краснодар...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С3.Б.8 Паразитология и инвазионные болезни (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра паразитологии, ВСЭ и зоогигиены Ведущий...»

«Основы здорового образа жизни 1. Здоровье: основные понятия, сущность, содержание, критерии. Факторы здоровья. 2. Составляющие здорового образа жизни. Здоровый стиль жизни. Обеспечение здоровья и самооценка своего состояния. 3. Понятия ВИЧ, ВИЧ-инфекция, СПИД. Социально-правовые аспекты проблемы ВИЧ/СПИД. Профилактика. Здоровье: основные понятия, сущность, содержание, критерии. Факторы здоровья. По определению, принятому Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ), здоровье — это состояние...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Декан факультета _ _ _ __2012 г. __2012 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА По элективной дисциплине: СОВРЕМЕННЫЕ ЦИТОЛОГИЧЕСКИЕ И ГИСТОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В БИОЛОГИИ И...»

«Вестник Томского государственного университета. Биология. 2012. № 4 (20). С. 171–184 УДК 630*18:583.47(235.222) Е.Е. Тимошок, С.Н. Скороходов, Е.Н. Тимошок Институт мониторинга климатических и экологических систем СО РАН (г. Томск) ЭКОЛОГО-ЦЕНОТИЧЕСКАя хАРАКТЕРИСТИКА КЕДРА СИБИРСКОГО (Pinus sibirica Du Tour) НА ВЕРхНЕЙ ГРАНИЦЕ ЕГО РАСПРОСТРАНЕНИя В ЦЕНТРАЛЬНОМ АЛТАЕ Работа выполнена при поддержке СО РАН (программа YII.63.1.) и проекта Президиума РАН № 4. Показаны эколого-ценотические...»

«1 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА в аспирантуру по научной специальности 14.00.36 АЛЛЕРГОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ Санкт-Петербург 2014 Программа составлена в соответствии с программами высшего профессионального образования по специальностям Лечебное дело и Педиатрия, а также программой дополнительного профессионального образования по специальности Аллергология и иммунология. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа вступительного экзамена составлена на основании федеральных государственных требований к...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра истории Отечества УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной и клинической работе профессор Н.П. Сетко 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ основной профессиональной образовательной программы послевузовского...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена по образовательной программе ординатуры по специальности 31.08.26 Аллергология и иммунология (очная форма обучения) Содержание вступительного экзамена по аллергологии и иммунологии. № Наименование Содержание п/п раздела дисциплины РАЗДЕЛ 1. Теоретические основы иммунологии и аллергологии 1. Тема 1. Введение в Современная иммунология как медико-биологическая наука, иммунологию. изучающая структуру и функцию иммунной системы Учение об нормальных и патологических...»

«УТВЕРЖДАЮ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Ректор _И.Р. Гафуров _ _2013 г. И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ м.п. ФГАОУВПО Казанский (Приволжский) Федеральный университет Казань Программа вступительного испытания в магистратуру по направлению 280100.68 Природообустройство и водопользование, магистерская программа по профилю Урбоэкология Казань Программа вступительного испытания (письменный, ответы на вопросы) Взаимодействие организма и среды. Уровни биологической организации. Источники энергии для...»

«НПК Атмосфера при ГГО НПК Атмосфера при ГГО им. А.И. Воейкова им. А.И. Воейкова 194021, г. Санкт-Петербург, ул. Карбышева, д. 7 194021, г. Санкт-Петербург, ул. Карбышева, д. 7 Тел/факсы (812) 297-43-79, 596-39-54 Тел/факсы (812) 297-43-79, 596-39-54 E-mail: atmosfera@peterstar.ru, atmosfera@sp.ru E-mail: atmosfera@peterstar.ru, atmosfera@sp.ru Internet: www.atmosfera-npk.ru Internet: www.atmosfera-npk.ru оплатить до 15.03.2014 г. оплатить до 15.03.2014 г. Б Л А Н К З А К А З А № А 3 – 2013 Б...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Й КОМПЛЕКС по дисциплине ЕМ. Ф.10 – ВЕТЕРИНАРНАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ общепрофессиональная базовая часть Код и направление 110501.65 – Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза Профиль специалист подготовки Квалификация Ветеринарно-санитарный врач...»

«1 В И ОХРАНЫ ОК Р СО УЖ УР АЮ ЕС Р Х Щ НЫ ЕЙ ОД СРЕ ЕНИЕ ПРИР ДЫ ПО РЕСПУБ GEF РАВЛ УП ЛИ ОЕ К Е Н К О АВ М И ГЛ ГУПР МПР РФ по Республике Коми Программа развития ООН Глобальный Экологический Фонд ПРОЕКТ ПРООН/ГЭФ СОХРАНЕНИЕ БИОРАЗНООБРАЗИЯ ПЕРВИЧНЫХ ЛЕСОВ В РАЙОНЕ ВЕРХОВЬЕВ РЕКИ ПЕЧОРА РЕСПУБЛИКИ КОМИ (подготовительный этап PDF A) ОТЧЕТ по разделу: Биологическое разнообразие. Оценка ситуации и базовой информации. Анализ угроз/коренных причин Составитель: эксперт по биоразнообразию Дегтева С.В....»

«СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка.. 4 2.Структура и содержание дисциплины.. 7 2.1. Тематический план..7 2.2 Содержание теоретических разделов дисциплины (лекции).11 2.3.Содержание практических разделов дисциплины (практические занятия).17 2.4. Программа самостоятельной работы студентов.24 2.5. Контроль результатов изучения дисциплины.26 3. Список рекомендуемой литературы..27 4. Информационное обеспечение..29 5. Лист согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности..30 1....»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.