WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

2

Автор:

Луканин Владимир Васильевич, доктор биологических наук, профессор

кафедры гуманитарных дисциплин Карельского филиала РАНХ и ГС

Рецензент:

Пивоев Василий Михайлович, доктор философских наук, профессор,

заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин Карельского филиала РАНХ и

ГС.

Рабочая программа дисциплины «Экология» составлена в соответствии с

требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»

1. Цели и задачи освоения дисциплины 3 Цель дисциплины — формирование экологического мировоззрения, опирающегося на современную науку и учитывающего опыт предшествующих знаний в области биологии и охраны природы.

Соответственно задачами дисциплины являются:

– овладение установленным объемом программного материала по экологии;

– выработка навыков и умений применения экологических знаний в сфере природопользования и законов развития современного сообщества;

– формирование навыков и умений (на основе современного законодательства) для подготовки программ и их применения в сфере управления экономикой и развития сообщества по устойчивому сценарию.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО Учебная дисциплина «Экология» относится к циклу Б.2 «математический и естественнонаучный цикл», вариативная часть.

Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами «биология», «география», «математика».

Наименования последующих учебных дисциплин: — «управление», «экономика», «Концепции современного естествознания».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате изучения экологии студент должен:

– иметь представление о сущности экологии, ее законах и структурных разделах;

– знать сущность основных экологических направлений в современном мире;

– знать понятийный аппарат экологии – знать основы современного природопользования;

– уметь применять полученные знания для подготовки программ по устойчивому развитию;

– уметь самостоятельно выделять основные экологические проблемы региона и пути их решения;

– владеть навыками методологического подхода к анализу конкретных проблем.

Должны быть сформированы следующие компетенции:

- Общекультурные:

знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК - 4);

владение основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановкецели и выбору путей ее достижения (ОК – 8);

способностью к формированию, поддержанию и использованию конструктивных общефизиологических и социально-психологических ресурсов, необходимых для здорового образа жизни (ОК– 17).

-Общепрофессиональные:

способностью применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК – 5).

4. Структура и содержание учебной дисциплины 4.1. Организационно-методические данные дисциплины Раздел дисциплины Семестр Неделя Виды учебной работы, Формы п/п экосистема, ее устойчивость и значимость для цивилизации и Земли.

потребления ресурсов и устойчивость природных систем.

окружающей природной среды.

Основные загрязнители устойчивости природных систем и здоровья населения.

«Устойчивого развития».

второго порядка.

Популяции, виды популяций. Свойства популяций.

антропогенные) стандарты. Основы экологического права.

Всего лекций 16 часов, семин. зан. 16 часов, самост. работа 32 часов.

В учебном процессе используются слайд-презентации и видеоматериалы учебного и проблемно-научного характера для последующего обсуждения на практических занятиях. Используются задания и упражнения для провоцирования дискуссий между студентами по актуальным проблемам современной естественной науки.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Основные понятия и определения экологии.

2. Учение о биосфере (Вернадский).

3. Фундаментальная роль живого вещества в эволюции планеты.

4. Круговороты веществ в биосфере.

5. Понятие экосистем и их классификация.

6. Сукцессии экосистем.

7. Трофические взаимодействия в экосистемах. Экологические пирамиды.

8. Продукция и энергия в экосистемах.

9. Демэкология и синэкология.

10.Биотические связи организмов в биоценозах.

11.Структура сообществ.

12.Популяция и ее свойства.

13.Основные среды жизни.

14.Экологические факторы среды.

15.Основные закономерности действия экологических факторов на живые 16.Адаптации организмов к изменению экологических факторов.

17.Глобальные экологические проблемы или актуальность экологии.

18.«Парниковый эффект».

19.«Озоновые дыры».

20.Причины демографического взрыва.

21.Мониторинг окружающей среды и его виды.

22.Экологические нормативы и стандарты.

23.Экология и здоровье человека.

24.Основы экологического права 25.Экологический контроль и экспертиза.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины 1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология: Учебник для вузов. – М.: Юнити, 1999. – 2. Бродский А.К. Краткий курс общей экологии. Санкт-Петербург, 1999, 211 с.

3. Вернадский В. И. Биосфера и ноосфера. М. Наука, 1989. 261 с.

4. Дажо Р. Основы экологии. – М.: Прогресс, 1975, 415 с 5. Моисеев Н. Н. Судьба цивилизации. Путь Разума. М.: Изд-во МНЭПУ, 1998. 1. Небел Б. Наука об окружающей среде. М.: Мир, 1993.-424 с.

2. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек: Учеб. пособие для вузов, средних школ и колледжей. – М.: ФАИР- ПРЕСС, 2000. – 320с.

3. Одум Ю. Экология. В 2-х т./Под ред. В. Соколова – М.: Мир, 4. Петров К.М. Общая экология: Взаимодействие общества и природы : Учебное пособие для вузов. – 2-е изд. - СПб. Химия, 1998. – 296 с.

5. Рамад Ф. Основы прикладной экологии. Ленинград: Гидрометеоиздат, 1981. 6. Реймерс Н.Ф. Экология. Теории, законы, правила, принципы и гипотезы. М. Россия Молодая, 1994.-367 с.

7. Шилов И.А. Экология. М.: Высшая школа, 2000, 512 с.

8. Кривошеин Д. А. Экология и безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие для вузов / Д.А. Кривошеин, Л.А. Муравей, Н.И. Раева и др.; Под ред. Л.А.

Муравья. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2000. – 447 с.

http://ekolog-stud.ru/ http://www.ecology-portal.ru/publ/osnovy-obschey-ekologii/500261-yekologiyakak-nauka.html http://ecoera.ucoz.ua/publ/16-1-0- http://ecokub.ru/ http://ekologobr.ru/ http://ecologov.net/ 8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины 8.1. Требования к аудиториям (помещениям, кабинетам) для проведения занятий с указаниям соответствующего оснащения: наличие в кабинете компьютера и видеопроектора для демонстрации слайд-презентаций.

8.2. Требования к программному обеспечению при прохождении учебной дисциплины: слайд-презентации и видеоматериалы для семинарских занятий.



 
Похожие работы:

«ПРОГРАММА вступительного экзамена по образовательной программе ординатуры по специальности 31.08.26 Аллергология и иммунология (очная форма обучения) Содержание вступительного экзамена по аллергологии и иммунологии. № Наименование Содержание п/п раздела дисциплины РАЗДЕЛ 1. Теоретические основы иммунологии и аллергологии 1. Тема 1. Введение в Современная иммунология как медико-биологическая наука, иммунологию. изучающая структуру и функцию иммунной системы Учение об нормальных и патологических...»

«УТВЕРЖДАЮ МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Ректор РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ _ И.Р. Гафуров ФГАОУВПО 2014 г. Казанский (Приволжский) федеральный университет Программа вступительного испытания по направлению 20.04.02 Природообустройство и водопользование, магистерская программа Урбоэкология Программа вступительного испытания (письменные ответы на вопросы) Взаимодействие организма и среды. Уровни биологической организации. Источники энергии для организмов. Автотрофы и гетеротрофы. Трофические...»

«ГОУ ВПО Воронежский государственный университет www.vsu.ru ВБА Симбиоз Россия www.symbiose.eu.org IV ВСЕРОССИЙСКИЙ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ КОНГРЕСС СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВ-БИОЛОГОВ СИМБИОЗ-РОССИЯ 2011 ПЕРВОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО Уважаемые коллеги! С 23 по 27 мая 2011 года в Воронежском государственном университете состоится IV Всероссийский с международным участием конгресс студентов и аспирантов-биологов Симбиоз Россия 2011. Целью конгресса является объединение молодых биологов для выражения...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (ВлГУ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по инновационному развитию М.Ю. Монахов _ 2012 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 03.02.08 – Экология (в биологии) Владимир 2012 Пояснительная записка Настоящая программа...»

«СТРАТЕГИЯ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И СОХРАНЕНИЯ БИОРАЗНООБРАЗИЯ В XXI ВЕКЕ МАТЕРИАЛЫ ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНОЙ МОЛОДЕЖНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ 7-10 декабря 1999 года Федеральная целевая программа Государственная поддержка высшего образования и фундаментальной наук и на 1997-2000 годы АДМИНИСТРАЦИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ ИНСТИТУТ СТЕПИ УРАЛЬСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОРЕНБУРГ-1999 Редакционная коллегия: Чибилев АЛ. -...»

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Медико-профилактический факультет Кафедра микробиологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России А.В.Щербатых _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КЛИНИЧЕСКАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ для специальности: лечебное дело Код по ОКСО: Разработчик: Симонова Елена...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю _ _ Руководитель ООП Зав.кафедройГиИГ по направлению 130400 проф. В.В. Антонов декан ГФ проф. О.И. Казанин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ГЕОЛОГИИ Направление подготовки (специальность): 130400 ГОРНОЕ ДЕЛО Специализация:№8 Горнопромышленная экология (ИЗС)...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СД.Ф. 9 Эпизоотология и инфекционные болезни животных (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра микробиологии, эпизоотологии и...»

«ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ АРКТИЧЕСКОЙ ЗОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Расширенное резюме) Москва 2011 ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ АРКТИЧЕСКОЙ ЗОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Расширенное резюме) Научный мир Москва 2011 2 Ответственный редактор: доктор географических наук Б.А. Моргунов Диагностический анализ состояния окружающей среды...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. Балаковский институт техники, технологии и управления Кафедра архитектура АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине Б.2.1.5. Экология направления подготовки 230400.62 Информационные системы и технологии Профиль Информационные системы и технологии форма обучения – дневная курс – 2 семестр – 3 зачетных единиц – 3 часов в...»

«Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ БИОМЕХАНИКИ 2012 г. Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 050141 Физическая культура /педагог по физической культуре и спорту./ педагог по физической культуре и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине СД.Ф.8 Организация государственного ветеринарного надзора Код и направление 110501.65Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза Профиль Ветеринарно-санитарный врач подготовки Квалификация Специалист (степень) выпускника Факультет Ветеринарной...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Й КОМПЛЕКС по дисциплине Б3.Б3. – МИКРОБИОЛОГИЯ Код и направление 111900.62 – Ветеринарно-санитарная эксподготовки пертиза Профиль бакалавриат подготовки Квалификация Ветеринарно-санитарная экспертиза (степень) выпускника Факультет ветеринарной медицины...»

«1 ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ НОРМИРОВАНИЕ И МОНИТОРИНГ Название курса: Экологическое нормирование и мониторинг Год обучения: студенты – 5 год, магистры - 1 год Семестр: 9-й (осенний) Количество аудиторных часов - 28 В том числе: Лекции- 14 Семинарские и практические занятия - 14 ЦЕЛИ КУРСА (компетенции) Особенностью предлагаемого учебного курса является его нацеленность на выработку у студентов навыков системного анализа качества окружающей среды, применения конкретных методов...»

«НПК Атмосфера при ГГО НПК Атмосфера при ГГО им. А.И. Воейкова им. А.И. Воейкова 194021, г. Санкт-Петербург, ул. Карбышева, д. 7 194021, г. Санкт-Петербург, ул. Карбышева, д. 7 Тел/факсы (812) 297-43-79, 596-39-54 Тел/факсы (812) 297-43-79, 596-39-54 E-mail: atmosfera@peterstar.ru, atmosfera@sp.ru E-mail: atmosfera@peterstar.ru, atmosfera@sp.ru Internet: www.atmosfera-npk.ru Internet: www.atmosfera-npk.ru оплатить до 15.03.2014 г. оплатить до 15.03.2014 г. Б Л А Н К З А К А З А № А 3 – 2013 Б...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета С.М. Дементьева _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ БИОЛОГИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ для студентов 3 курса очной формы обучения специальность 250100.62 ЛЕСНОЕ ДЕЛО Квалификация - Бакалавр Обсуждено на заседании кафедры Составитель: Звание,...»

«Программа дисциплины Дешифрирование аэрокосмических снимков, часть 1 Автор: в.н.с. И.А. Лабутина Цель: приобретение студентами общих и специальных знаний методов и технологий дешифрирования снимков и практических навыками работы с аэро и космическими снимками при географических исследованиях и картографировании. Задачи: ознакомление с теорией и технологией применения аэрокосмических снимков для получения тематической информации о состоянии и изменениях географических объектов и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий Кафедра экологии и естествознания УТВЕРЖДАЮ Декан ФИТ Каледин В.О. 14 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ГСЭ.В.02 Экологическая климатология Для специальности 020804.65 Геоэкология Специализация 013602 Региональное...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А.Столыпина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Физическая культура (наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080100.62 Экономика Профиль подготовки Бухгалтерский учет, анализ и аудит Полный срок обучения Квалификация (степень) выпускника бакалавр (бакалавр, магистр, дипломированный специалист) Форма обучения очная (очная, очно-заочная, и др.) г. Ульяновск - 2013г. 1.Цели освоения дисциплины Цель дисциплины: формирование физической культуры...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины Методика преподавания биологии Для студентов 4 курса Направление подготовки 020400.62 Биология Профиль подготовки – Общая биология Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на заседании кафедры Составители: _...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.