WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Челябинский Юридический техникум»

ЗАДАНИЯ

Для выполнения контрольных работ

Вариант №2

III курс

Финансово заочного отделения

080114 «Земельно-имущественные отношения»

Челябинск 2011 год

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Контрольные работы учащиеся должны выполнять по учебному графику и представлять в техникум в указанные сроки.

Выполнение контрольной работы является итогом самостоятельной работы заочника над соответствующими разделами предмета.

Контрольная работа не должна сводиться к копированию текста учебника или монографии. Необходимо на основе изученного материала подготовить обобщающий ответ, содержащий наиболее важные положения по существу темы задания. Стремитесь проявить самостоятельность в подаче материала, использовать дополнительные источники, последнюю информацию, проводить связь теории с жизнью, находить примеры в своей практической деятельности.

При оформлении работы указание темы задания и приведение плана ответа обязательно. Можно использовать предлагаемый примерный план или внести в него изменения.

При выполнении контрольных работ заочник должен руководствоваться следующими требованиями:

1. Работа должна выполняться самостоятельно.

2. Ответы на заданные вопросы должны быть сформулированы ясно и достаточно полно.

3. Термины и обозначения, сокращения слов употреблять только принятые в рекомендованной литературе.

4. Решение задач должно сопровождаться объяснениями, показывающими ход рассуждений учащегося, обязательной ссылкой на нормативные материалы.

5. Работу писать или печатать разборчиво. Схемы, чертежи, документы должны выполняться аккуратно, с соблюдением всех правил оформления и понятых обозначений.

6. Объем контрольной работы не должен превышать 12 листов печатного текста.

7. Работа должна быть правильно оформлена:

На обложке делается наклейка, и заполняются все ее реквизиты (номер работы, название предмета, Ф.И.О., курс, точный почтовый адрес с индексом и т.д.);

Страницы работы нумеруются;

На каждой страницы оставляются поля не менее 3 см;

Пишется вопрос и дается на него ответ. Далее – следующий вопрос и ответ на него. Условие задачи переписывается и дается решение.

В конце работы указывается используемая литература, подпись и дата выполнения работы;

В конце работы необходимо оставить чистыми два листа для рецензии.

Все работы и рецензии на них необходимо сохранить и предъявлять экзаменатору при сдаче экзаменов и зачетов

ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Вопросы к экзамену 1. Философия ее роль в жизни человека и общества.

2. Основные функции философии. Основные проблемы философии.

3. Философия и мировоззрение. Основные формы мировоззрения.

4. Философия древнего мира. Сократ, Платон, Аристотель.

5. Философия средних веков. Августин, Аквинский.

6. Немецкая философия. Начало развития диалектики.

7. Философия Нового времени. Сенсуалисты, рационалисты. Идеализм и агностицизм.

8. Философия ХХ века. Экзистенциализм, прагматизм, сциентизм.

9. Русская философия: основные направления и особенности развития.

10. Категории бытия в философии.

11. Понятия материи и ее основных свойств.

12. Сознание. Его происхождение и сущность.

13. Теория познания и ее основные проблемы. Структура познания.

14. Познание и практика.

15. Истина и заблуждение.

16. Знание и вера.

17. Формы и методы научного познания.

18. Проблема человека в философии. Антропосоциогенез.

19. Биологическое и социальное в человеке.

20. Соотношение понятий: человек, индивид, индивидуальность, личность. Свобода и необходимость.

21. Смысл и цель жизни человека.

22. Природа как объект философского анализа.

23. Человек и природа. Современные проблемы экологии.

24. Общество как философская проблема. Формационный, цивилизационные подходы.

25. Философское понятие культуры. Массовая и элитарная культуры.

26. Человек в мире культуры.

27. Культура и религия.

28. Культура и цивилизация.

29. Основные виды духовной культуры: мораль, искусство, наука.

30. Глобальные проблемы современности и будущее человека.

Литература:

1. Большаков. Введение в философию, М., 1996г.

2. Радугин, Философия, М., 1998г.

3. Шаповалов В.Ф., Основы философии, М., 1998г.

4. Канкс Ф. Основы философии, СПб, 1998г.

5. Бучило, Философия, Минск, 1999г.

6. Кохановский В.П., Философия и методология науки, Ростов-на-Дону, 1999г.

7. Гуревич П.С. Философия человека, М., 1999г.

8. Спиркин, Основы философии, М., 2002г.

9. Основы философии в вопросах и ответах. Ростов-на-Дону, 2002г.

10. Губин В.Д. Основы философии, М., 2003г.

11. Человек: мыслители прошлого и настоящего в его жизни, смерть и бессмертие. М.

Политиздание 1991 г.

12. Франке В., Человек в поисках смысла, М., прогресс, 1990 г.

13. Барулик В.С. Социальная философия, часть 2 М., 1993 г.

14. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта, М., АО «Ампект - пресс», 1994 г.

ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Задание №1:

Философия познания.

Примерный план:

1. Познание как предмет философского анализа.

2. Формы познавательной деятельности человека: чувственность, рассудок, разум, интуиция.

3. Особенности научного познания.

4. Познание и практика.

Задание №2:

Социальная жизнь.

Примерный план:

1. Философское понятие общества.

2. Концепции развития общества.

3. Основы общества: потребности и интересы, духовная деятельность – форма общественного сознания.

Методические рекомендации:

2. Как и почему в философии возникла проблема познания? Раскройте, что основным отличием человека от всех других живых существ является наличие у него сознания.

Кто из философов развивал эту проблему? Какую роль играет сознание в процессе познания? Раскройте формы познавательной деятельности.

Дайте понятие агностицизма, как особого философского течения. Раскройте роль практики как основы познания и как критерия истины.

2. Раскройте понятия: человек и общество. Покажите единство «Я» и «Ты». Докажите что «Мы» - это единство многих «Я». Значение этноса. Существует ли связь этноса с природой, сознанием, психологией человека. Существует два уровня обществ сознания:

Эмпирический: чувства, переживания, настроения, мнения, слухи, эмоции и др.

Теоретический: учения, программы, доктрины. Покажите их влияние на общественное сознание. Какое место занимают средства массовой информации в жизни общества.

Литература:_ 1. Большаков, Введение в философию, М., 1996г.

2. Радугин, Философия, М., 1998г.

3. Шаповалов В.Ф., Основы философии, М., 1998г.

4. Канкс Ф. Основы философии, СПб, 1998г.

5. Бучило, Философия, Минск, 1999г.

6. Кохановский В.П., Философия и методология науки, Ростов-на-Дону, 1999г.

7. Гуревич П.С. Философия человека, М., 1999г.

8. Спиркин, Основы философии, М., 2002г.

9. Основы философии в вопросах и ответах. Ростов-на-Дону, 2002г.

10. Губин В.Д. Основы философии, М., 2003г.

11. Человек: мыслители прошлого и настоящего в его жизни, смерть и бессмертие. М. Политиздание 1991 г.

12. Франке В., Человек в поисках смысла, М., прогресс, 1990 г.

13. Барулик В.С. Социальная философия, часть 2 М., 1993 г.

14. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта, М., АО «Ампект - пресс», 1994 г.

1. Понятие и виды социальных норм.

2. Понятие, признаки и функции права.

3. Формы (источники) права: понятие, виды.

4. Понятие, признаки, виды нормативно-правовых актов.

5. Действие НПА во времени, в пространстве и по кругу лиц.

6. Норма права: понятие, признаки, структура.

7. Виды норм права.

8. Толкование права: понятие, виды.

9. Понятие системы права, ее элементы.

10. Понятие, признаки, виды правоотношений.

11. Структура (элементы) правоотношения.

12. Понятие и виды юридических фактов.

13. Понятие виды и состав правонарушений.

14. Понятие и виды юридической ответственности.

15. Понятие Конституции РФ, ее юридические свойства.

16. Основы конституционного строя.

17. Форма государства, ее элементы: форма правления. Форма государственного устройства, политический режим.

18. Понятие и признаки правового государства.

19. Понятие и принципы гражданства.

20. Понятие правового статуса личности.

21. Конституционные права и обязанности граждан РФ 22. Понятие и виды государственных органов.

23. Правовой статус Президента РФ.

24. Федеральное Собрание РФ – законодательная власть в РФ.

25. Правительство РФ – высший орган ИВ в РФ.

26. Судебная система РФ, ее структура.

Задание № Нормы права.

Примерный план:

1. Понятие нормы права, ее признаки.

2. Структура нормы права.

3. Виды правовых норм.

Методические рекомендации.

Начните изложение со смыслового содержания, понятия «норма» и определения норм права, выделите присущие ей признаки, отразите ее роль и структуру. Дайте определение гипотезе, диспозиции и санкции, охарактеризуйте их. Прокомментируйте соотношение понятий «норма права» и «статья нормативного акта».

Классификация правовых норм в литературе разнообразна. Учитывая это используйте возможно больше оснований классификации, по каждому из них, называя виды норм с краткой характеристикой, примерами.

Литература:

o Общая теория права и государства под ред. Лазарева В.В., - М., Юрист, 1997 г.

o Хропанюк В.Н. Теория государства и права, - М.2000 г.

o Теория государства и права, ред. Корельского В.М., Перевалова В.Д., - М. Нормаинфра, 1999 г.

o Теория государства и права, Клименко А.В., Румынина В.В. – М., 2000 г.

o Теория государства и права. Конспект лекций, Якушев А.В., М, 2002 г.

Задание № Правовое государство.

Примерный план:

1. Зарождение и формирование идеи правового государства.

2. основные признаки правового государства.

3. Демократия, права человека и правовое государство.

4. Предпосылки формирования правового государства.

Методические рекомендации:

Понятие «правовое государство» в учебниках до 90-х годов не рассматривалось, но становится актуальным с принятием Конституции РФ 1993 г. Правовое государство представляет наиболее рациональную организацию политической власти цивилизованного общества. В работе необходимо показать, как зарождалась и получала развитие идея правового государства, раскрыть суть концепции правового государства, его признаки, соотношение власти, демократии и прав личности.

Россия только вступила на путь формирования правового государства. Назовите необходимые для достижения этой цели предпосылки 9условия), а также намеченные или осуществляемые в данном направлении меры.

Литература:

1. Учебники по предмету.

2. Конституция РФ, 1993 г.

3. Социалистическое правовое государство. Концепция и пути реализации, - М., ЮЛ., 1990 г.

4. Лазарев В.М. Что такое правовое государство. Серия Право в нашей жизни, - М., Знание, 1990 г. № 5. Раянов Ф.М. Введение в правовое государство, - Уфа, БГУ 1994 г.

1. Понятие юридического лица.

2. Правоспособность юридического лица.

3. Государственная регистрация и учредительные документы юридического лица.

4. Ликвидация и банкротство юридического лица.

5. Коммерческие организации. Полное товарищество.

6. Коммерческие организации. Товарищество на вере.

7. Коммерческие организации. Общество с ограниченной ответственностью.

8. Коммерческие организации. Общество с дополнительной ответственностью.

9. Коммерческие организации. Закрытые и открытые акционерные общества.

10. Производственные кооперативы, как организационно – правовая форма предприятия (фирмы) на территории РФ.

11. Унитарные предприятия,как организационно – правовая форма предприятия (фирмы) на территории РФ.

12. Виды некоммерческих организаций в соответствии с Гражданским кодексом часть 13. Бизнес – план предприятия (фирмы) 14. Натуральные показатели производственной программы предприятия (фирмы).

15. Стоимостные показатели производственной программы предприятия (фирмы).

16. Понятие валовой, товарной и реализованной продукции как основных показателей плана производства и реализации продукта.

17. Понятие валовой, товарной, готовой продукции и незавершенного производства как основных показателей плана производства и реализации продукта.

18. Понятие, состав и структура ОПФ.

19. Классификация ОПФ по группам.

20. Оценка ОПФ.

21. Понятие первоначальной, восстановительной, остаточной и ликвидационной стоимости.

22. Виды износа ОПФ. Понятие амортизации ОПФ.

23. Показатели, характеризующие использование ОПФ.

24. Расчёт среднегодовой стоимости ОПФ.

25. Физический и моральный износ ОПФ.

26. Понятие, состав и структура ОбПФ.

27. Понятие и состав производственных запасов в фирме (на предприятии).

28. Понятие незавершенного производства и расходов будущих периодов как составляющих ОбПФ в фирме (на предприятии).

29. Понятие, состав, структура оборотных средств в фирме ( на предприятии).

30. Понятие и состав нормируемых оборотных средств в фирме (предприятие).

31. Понятие и состав нормируемых оборотных средств в фирме (предприятие).

32. Понятие и состав оборотных фондов обращения.

33. Кругооборот оборотных средств в фирме (на предприятии).

34. Три стадии кругооборота оборотных средств в фирме (на предприятии).

35. Показатели оборачиваемости оборотных средств фирмы (на предприятии).

36. Понятие коэффициентов оборачиваемости и закрепления, а также продолжительности одного оборота. Расчёт коэффициента использования материала.

37. Понятие производительности труда.

38. Факторы, влияющие на уровень производительности труда.

39. Показатели, характеризующие производительность труда.

40. Понятие выработки и трудоёмкости. Расписание формулы.

41. Структура кадров предприятия (фирмы).

42. Структура промышленно-производственного персонала фирмы (предприятия).

43. Показатели, характеризующие структуру кадров фирмы (предприятия).

44. Понятие и показатели качества продукции.

45. Нематериальные активы предприятия (фирмы).

46. Долгосрочные финансовые вложения.

47. Инвестиции на предприятии.

48. Производственная мощность предприятия.

49. Организация оплаты труда на предприятии.

50. Формы оплаты труда на предприятии: сдельная форма оплаты.

51. Формы оплаты труда на предприятии: повременная форма оплаты.

52. Формы оплаты труда на предприятии: аккордная форма оплаты.

53. Удержание из оплаты труда.

54. Бестарифная система оплаты труда.

55. Классификация цен по характеру обслуживаемого оборота.

56. Классификация цен по степени свободы от воздействия государства при их установлении.

57. Классификация цен по степени фиксации.

58. Классификация цен по времени действия цены.

59. Система скидок, применяемая при ценообразовании.

60. Виды цен, системы скидок на продаваемую продукцию.

61. Издержки производства и издержки обращения.

62. Классификация затрат по статьям калькуляции.

63. Состав статей калькуляции единицы продукции.

64. Классификация статей калькуляции в зависимости от способа включение их в себестоимость.

65. Классификация статей калькуляции в зависимости от изменения объёма производства.

66. Классификация статей калькуляции в зависимости от состава затрат.

67. Группировка затрат по экономическим элементам.

68. Финансовые результаты деятельности предприятия (фирмы).

Рентабельность, как финансовый результат деятельности предприятия (фирмы).

Индивидуальное задание имеет большое значение для подготовки будущего специалиста и является составной частью учебного процесса, предлагаемого государственным стандартом для студентов специальности 080106 «Финансы » и «Земельно-имущественные отношения». Индивидуальное задание- это один из важнейших этапов формирования практических навыков у студентов по предмету «Экономика организации» и «Микроэкономика».

Основная цель индивидуального задания – расширение, углубление и закрепление теоретических знаний и практических навыков, полученных при изучении курсов «Экономика организации» и «Микроэкономика».

Индивидуальное задание выполняется каждым студентом по индивидуальному варианту, номер которого совпадает с порядковым номером фамилии в журнале группы.

По объёму индивидуальное задание должно составлять 10-15 листов формата А4 (297х 210), шрифт 14, интервал 1,5. Если работа выполняется в рукописном варианте, то её объём должен составлять 25-30 листов.

Каждая таблица выполняется на отдельном листе с обязательным приведением подробного расчёта каждого показателя на следующем по порядку листе. Таблицы нумеруются и сопровождаются заголовком.

пример:

Таблица 1.

Первый лист индивидуального задания является титульным, который предлагается выполнить по следующему образцу.

Федеральное государственное образовательное учреждение В работе обязательно должны присутствовать, оглавление и список используемой литературы. Оглавление располагается на втором листе после титульного. Оглавление содержит перечень всех разделов работы с указанием страниц. Список используемой литературы располагается в конце работы.

Нормативная:

Гражданский кодекс РФ Основная:

Экономика организаций(предприятий):

Учебник для средних профессиональных учебных заведений/ Под ред. проф. В.Я.Горфинкеля, проф. В.А.Швандара.-М.:ЮНИТИДАНА,2003-431с Дополнительная:

Экономика предприятия. Учебное пособие/Л.Е.Чечевицина.-Изд.7-е.-Ростов н/Д:

Феникс,2007.-384 с Используя нижеприведённые плановые данные промышленного предприятия, определите среднегодовую стоимость ОПФ, а также показатели их использования (Фо и Фе). Для удобства расчётов данные приведены в условных единицах.

Следует иметь в виду, что приведённые числовые данные не могут служить справочным материалом.

1. Товарная продукция в оптовых ценах предприятия в планируемом году:

вар Объ 23900 24700 25200 2270 23300 29200 28700 26400 25300 27800 23700 29600 31300 това рной прод укци (тыс.

усл.

ед.) 2. Стоимость ОПФ на начало планируемого года, ввод и выбытие их, нормы амортизационных отчислений (см. таблицы 2,3,4).

стоимость ОПФ на начало го да (тыс. усл.

ед.) по ва состав Здания передаточные устройства Оборудование средние нормы амортизационных отчислений (%) по вариантам состав и передаточные устройства Указанные расчёты рекомендуем составлять по следующим формам:

годовая стоимость среднегодо ОПФ в стои планируемом Здания Сооружени передаточн устройства Оборудов ание Транспорт Прочие Примечание:

1. При расчёте среднегодовой стоимости вводимых и выводимых ОПФ, месяц ввода и выбытия не учитывается.

2. Результаты округлять до целых чисел.

Приложение 2.

Приложение 2.

передаточные устройства средства Результаты округлить до целых чисел.

Задание 2.

Используя нижеприведённые плановые данные составьте расчёт показателей производительности труда. Для выполнения задания необходимо составить расчёты:

полезного фонда рабочего времени и баланса рабочего времени одного рабочего;

трудоёмкость готовой продукции;

численность рабочих.

Примечание:

Указанные расчёты рекомендуется составить по формам, приведенным в приложениях дополнительного отпуска в среднем на одного рабочего среднесписочного разрешенные законом продолжительность планируемом году Объём производства и трудоёмкость продукции в планируемом году:

Трудоемкость изготовления других изделий- 817,1 тыс. нормо-часов.

Планируемый процент выполнения рабочими норм выработки:

Численность вспомогательных рабочих повременщиков:

Товарная продукция в оптовых ценах предприятия по плану на год:

19500 19300 19400 19200 19600 19700 19800 19100 19200 19300 19400 19200 19600 Указанные расчёты предлагается составить по следующим приложениям:

Приложение 4.

(одного рабочего при пятидневной рабочей неделе) на планируемый год:

Примечание:

Конечный результат ( п. 4 ) рекомендуется округлять с точностью до целых Приложение 5.

Результат округлять с точностью до 0,1 тыс. нормо – часов.

3. Трудоёмкость продукции на программу с учётом тыс. нормо - часов планируемого процента выполнения норм выработки ( п.1х 100: п.2 ) 5. Численность производственных рабочих (п.3 х 1000: п.4 ) чел.

Результаты рекомендуется округлять с точностью до целых чисел.

Расчёт показателей и производительности труда в планируемом 1. Товарная продукция в оптовых ценах предприятия тыс. усл. ед.

2. Численность рабочих 3. Среднее количество рабочих дней, отработанных дни 4. Годовой полезный фонд рабочего времени одного час 5. Выработка товарной продукции на одного рабочего Показатели среднегодовой выработки рассчитать с точностью до целых показатели среднедневной и среднедневной выработки – до 0,001 руб.

Задание 3.

Ответьте письменно на следующий вопрос: «Экономическая сущность и принципы аренды».

При ответе на вопрос нужно показать необходимость наличия таких форм хозяйствования, которые дали бы предприятию подлинную свободу действий, обеспечивающую насыщение потребительского рынка товарами. Одной из таких форм служит аренда. Необходимо показать принципы, на которых должна формироваться развитая форма аренды. Также следует отразить проблемы экономического регулирования взаимоотношений арендатора и арендодателя.

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕННТА И МАРКЕТИНГА

Вопросы к экзамену.

Вариант 2.

1. Понятие менеджмента. Цели, задачи менеджмента. Уровни управлений.

2. Цикл менеджмента. Функции менеджмента.

3. Этапы развития менеджмента.

4. Подход к управлению с позиции школ.

5. Внутренняя и внешняя среда организации.

6. Горизонтальное и вертикальное разделение труда.

7. Организация. Типы структур организаций.

8. Мотивация как одна из функций управления.

9. Делегирование полномочий и ответственности.

10. Контроль и его виды.

11. Понятие коммуникации. Этапы процесса коммуникации.

12. Процесс принятия решений в организации.

13. Методы принятия решений.

14. Стили руководства.

15. Конфликт. Типы конфликтов.

16. Способы управления конфликтами.

17. Стресс, управление стрессом.

18. Трансакционный анализ.

19. Деловое общение.

20. Деловые переговоры.

21. Управление персоналом.

22. Понятие маркетинга. Основные цели, принципы, функции маркетинга.

23. Управление спросом. Виды спроса.

24. Внутренняя и внешняя среда фирмы.

25. Рынок. Виды рынков. Основные направления комплексного исследования рынка.

26. Цели и принципы сегментации рынка.

27. Позиционирование товара и потребительских предпочтений.

28. Выбор целевых сегментов рынка.

29. Классификация товаров и услуг. Жизненный цикл товара.

30. Разработка товарной марки какого – либо товара.

31. Постановка задач ценообразования. Эластичность спроса по ценам.

32. Понятие и виды конкуренции.

33. Каналы сбыта и методы распространения продукции.

34. Рекламная деятельность предприятия. Коммуникационная политика.

35. Разработка плана рекламной кампании. Создание рекламных лозунгов, плакатов, рекламных текстов.

36. Связь с общественностью (PR).

37. Типы каналов распределения.

Контрольная работа.

Контрольный вопрос № 1:

Управленческие решения и их эффективность.

Примерный план:

1. Понятие управленческих решений, их классификация.

2. Основные этапы процесса принятия решения.

3. Методы принятия решения.

4. Организация исполнения принятого решения.

Методические рекомендации:

Раскройте характер управленческих решений, их виды, приведите типологию руководителей, принимающих управленческие решения.

Укажите и обоснуйте каждый этап процесса принятия решения.

Охарактеризуйте неформальные и коллективные методы принятия решений.

Контрольный вопрос № 2:

Деловое общение в организации.

Примерный план:

1. Понятие делового общения.

2. Этика деловых отношений.

3. Правила делового этикета 4. Формы делового общения.

Методические рекомендации:

Дайте понятие делового общения и делового этикета. Укажите компоненты делового общения, его самые важные принципы.

Сформулируйте правила делового этикета, которых следует придерживаться для создания делового имиджа и успеха в бизнесе.

Назовите существующие формы делового общения в организации и охарактеризуйте любую из них.

Литература:

Основная:

1. Ф.П.Ходеев Менеджмент – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002 г.

2. О.С.Виханский., Л.И.Наумов. Менеджмент. – М., Гордика, 2003 г.

3. Ю.Ф.Гордиенко, Д.В.Обухов, М.С.Зайналабидов. Менеджмент.Ростов-на-Дону: Феникс, 2004 г.

Дополнительная:

4. И.Н.Герчикова. Основы менеджмента. М: ЮНИТИ, 2003 г.

5. Е.Н.Кнышова. Менеджмент.- М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2003 г.

1. Понятие, предмет и методы экономической теории.

2. Понятие и цели экономической теории.

3. История развития экономической теории.

4. Основные направления экономической теории.

5. Понятие и типы экономической системы.

6. Традиционная и рыночная экономическая система.

7. Командная и переходная экономическая система.

8. Производство и воспроизводство.

9. Потребности общества.

10. Ресурсы и факторы производства.

11. График производственных возможностей.

12. Типы организации хозяйства.

13. Натуральное производство, его понятие и особенности.

14. Товарное производство, его понятие и особенности.

15. Понятие собственности, субъекты и объекты собственности.

16. Понятие собственности, собственность в экономическом смысле.

17. Понятие рынка, функции, основные черты рыночного хозяйства.

18. Модель рынка, субъекты и объекты рынка.

19. Виды рынка.

20. Закон спроса и предложения, факторы, влияющие на спрос и предложение.

21. Равновесное количество и равновесная цена.

22. Эластичность спроса и предложения.

23. Построение кривых безразличий.

24. Построение бюджетных линий.

25. Совершенная и несовершенная конкуренция.

26. Особенности монополии, её виды.

27. Особенности олигополии, её виды.

28. Издержки производства, понятие, их виды.

29. Средние издержки производства.

30. Прибыль предприятия.

31. Сущность рынка факторов производства.

32. Рынок труда и его особенности.

33. Рынок земли и его особенности.

34. Земельная рента, её виды.

35. Сущность рынка капитала.

36. Понятие рынка ценных бумаг.

37. Виды ценных бумаг.

38. Система национальных счетов.

39. Основные макропоказатели, их роль и значение в системе национальных счетов.

40. Понятие совокупного спроса.

41. Понятие совокупного предложения.

42. Экономический рост, его понятие и типы.

43. Факторы экономического роста.

44. Экономический цикл, его фазы.

45. Понятие кризиса, его виды.

46. Причины, последствия безработицы.

47. Виды безработицы.

48. Причины, последствия инфляции.

49. Виды инфляции.

50. Особенности социальной политики государства.

51. Особенности денежно-кредитной политики.

52. Понятие налога, его виды.

53. Функции налогов.

54. Принципы налогов.

55. Международное разделение труда.

56. Международная миграция рабочей силы.

57. Международная миграция капитала.

58. Мировая торговля.

59. Валютный рынок.

60. Глобальные проблемы общества.

Контрольный вопрос № Рынок. Структура и функции рынка. Спрос и предложение на рынке. Кривые спроса и предложения.

Контрольный вопрос № Характеристика системы национальных счетов(СНС). Показатели СНС и их расчёты.

Понятие экономического роста. Типы и факторы экономического роста.

Методические рекомендации:

В ответе на 1 вопрос Вы должны дать определения рынка, указать основные черты современного рынка; структуру и функции рынка. Рассмотреть понятия спроса и предложения, а также их законы. Показать на графиках кривые спроса и предложения.

В ответе на 2 вопрос Вы должны дать определение СНС, значение СНС. Охарактеризовать показатели СНС, записать их формулы. Рассмотреть понятие экономического роста;

раскрыть интенсивный и экстенсивный пути экономического роста. Указать факторы, влияющие на экономический рост.

1.Океанова З. К. Основы экономической теории: Учебное пособие.- М.: ФОРУМ:ИНФРА М, 2003, -272 с.

2. Слагода В. Г. Основы экономики: Учебник.- М.: ФОРУМ: ИНФРА - М, 2005.-224 с.

3.Базылёва М.Н. Экономическая теория: Пособие для преподавателей, аспирантов и стажёров/М.Н. Базылёва, С.П. Гурко, Н.И. Базылёв и др.; -3-е изд., стереатип. М:

Книжный Дом; Экоперспектива, 2004. -637 с.

4. Борисов Е. Ф.Экономическая теория: Учебник.-3-е изд., перераб. и доп.- М.: ЮрайтИздат, 2005.-399 с.

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Факторы, определяющие условия обитания и деятельности человека.

2. Негативные факторы в системе «человек-среда обитания».

3. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания.

4. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.

5. Идентификация травмирующих и вредных факторов.

6. Методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов.

7. Экобизащитная техника.

8. Единая государственная система предупреждения и действия в чрезвычайных ситуациях. Ее организация и основные задачи.

9. Чрезвычайные ситуации мирного времени: природного и техногемного характера.

Их последствия.

10. Чрезвычайные ситуации военного времени.

11. Организация защиты и жизнеобеспечения населения в чрезвычайных ситуациях.

12. Устойчивость производства в условиях чрезвычайных ситуациях.

13. Инженерно-технические мероприятия ГО и промышленная безопасность.

14. Правовые нормативные и организационные основы обеспечения БЖД.

15. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение БЖД.

16. Особенности безопасности отрасли.

17. Безопасность процессов с повышенной экологической опасностью.

СТАТИСТИКА

1. Предмет и метод статистики.

2. Основные задачи статистики на современном этапе.

3. Принципы организации статистических органов в России.

4. Структура статистических органов России, (внешняя и внутренняя) 5. Задачи Госкомстата РФ.

6. Задачи местных органов статистики.

7. Статистические показатели и их виды.

8. Абсолютные величины, область их применения.

9. Относительные показатели, характеризующие динамику.

10. Относительные показатели, характеризующие, величину планового задания, и выполнения плана / с примером /.

11. Относительные величины, характеризующие структуру.

12. Статистическое наблюдение, как первый шаг в экономических исследованиях.

13. Основные формы статистического наблюдения. Значение статистических наблюдений.

14. Основные виды статистических наблюдений.

15. Основные способы статистических наблюдений.

16. Выборочное наблюдение и его значение.

17. Организация статистической отчетности.

18. Статистическая отчетность и ее разновидности.

19. Группировка статистических данных, значение группировок.

20. Типологическая группировка, значение и область применения.

21. Структурная группировка ее значение и область применения.

22. Комбинированная группировка, область применения.

23. Аналитическая группировка и область применения.

24. Статистическая сводка, виды и значение.

25. Основные элементы таблиц.

26. Виды таблиц, правила построения.

27. Классификация таблиц в зависимости от подлежащего.

28. Статистические графики, значение и применение.

29. Линейные статистические графики, правила построения / на примере /.

30. Столбиковые диаграммы.

31. Картограммы, их сущность и значение.

32. Понятие о средних величинах, их виды и значение.

33. Средняя арифметическая простая, область применения и формула расчета.

34. Средняя арифметическая взвешенная, область применения и формула расчета.

35. Средняя гармоническая величина, методика определения средней гармонической 36. Средняя гармоническая взвешенная, методика определения.

37. Средняя геометрическая величина, методика ее определения.

38. Понятие и элементы динамического ряда.

39. Основные показатели рядов динамики.

40. Базисный способ определения показателей 41. Цепной способ определения показателей.

42. Виды рядов динамики, уровень ряда.

43. Методика определения основных показателей рядов динамики.

44. Понятие индивидуального индекса, виды.

45. Агрегатный индекс, виды 46. Значение экономических индексов.

Задание № 1: Ответьте письменно на следующие вопросы:

1. Государственная статистическая отчетность. Формы и виды статистической отчетности.

Ответственность предприятий и организаций за нарушение сроков, непредставления и искажения государственной статистической отчетности.

Примерный план:

1. Сущность статистической отчетности.

2. Формы и виды статистической отчетности.

3. Ответственность предприятий и организаций за нарушение порядка представления статистической отчетности.

2. Выборочное наблюдение - наиболее совершенный вид не сплошного наблюдения.

Сущность выборочного наблюдения. Условия применения выборочного наблюдения.

Способы отбора: случайный, механический, серийный.

Примерный план:

1. Выборочное наблюдение как самый совершенный вид не сплошного наблюдения.

2. Сущность выборочного наблюдения.

3. Условия применения выборочного наблюдения.

4. Три способа отбора.

Методические рекомендации:

При ответе на первый вопрос необходимо раскрыть сущность государственной статистической отчетности. Показать отличия государственной статистической отчетности 01 бухгалтерской и оперативной.

Детально рассмотреть формы и виды статистической отчетности, ее реквизиты. Так же следует расписать, на какие виды отчетность делится по периодичности и по способу собирания данных.

Подробно остановиться на Законе Российской Федерации «Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности», который определяет правовую ответственность предприятий и организаций за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности.

Разъяснить задачи органов государственной статистики по сокращению и упрощений отчетности. Весь теоретический материал следует излагать с примерами.

При ответе на второй вопрос необходимо разъяснить основу выборочного наблюдения, условия его применения. Представить выборочное наблюдение, как самый современный вил не сплошного наблюдения. Пояснить чем может быть обеспечена репрезентативность выборки. Расписать фи способа отбора при проведении выборочного наблюдения. Ответ на второй вопрос так же следует дополнять примерами Задание № 2: Решите задачи:

В отчетном периоде работа 20 предприятий характеризуется следующими данными:

Требуется:

1. Произвести группировку заводов по степени выполнения плана по производству продукции, образовав следующие группы:

а) заводы, выполнившие план и перевыполнившие его.

б) заводы, не выполнившие план 2. Каждую группу заводов охарактеризовать с помощью следующих показателей:

1) количество заводов;

2) количество работающих;

3) плановый выпуск товарной продукции;

4) фактический выпуск товарной продукции.

5) отклонение от плана (+, -) в процентах и абсолютных значениях.

3. На основе вычислительных показателей в п.2 составить таблицу и сделать краткие Имеются следующие данные характеризующие динамику развития торговли страны со странами Центральной и Юго-Восточной Европы.

Объем внешней торговли, условных рублей Экспорт, условных рублей 26,9 31,2 34,2 37,7 42,1 44,5 45,7 44,2 42, Требуется:

1. Определить относительные величины (по годам):

2. Построить график, характеризующий динамику общего объема внешней торговли /Соблюдая правила экспликации/.

3. Сделать вывод.

Имеются следующие данные о выработке изделия «А» и затратах рабочего времени в двух сменах одного из цехов предприятия:

Требуется:

1. Определить трудоемкость 1 изделия в первой и второй сменах, применив соответствующие виды средних.

2. Определить изменение средней трудоемкости (в сумме и процентах) По данным Госкомстата (млн. т.) Требуется:

1. Определить цепным способом а) абсолютный прирост (млн. т).

2. Определить темп наращивания (%) 3. Полученные показатели представить в таблице, указать ее вид Имеются следующие данные о реализации товаров:

товаров Требуется:

1. Определить индивидуальные индексы физического объема реализованных товаров 2. Определить общие индексы:

- физического объема реализованной продукции;

3. Определить сумму абсолютной экономии (перерасхода) за счет изменения себестоимости продукции.

1. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. под ред. И.И. Елисеевой. Общая теория статистики. М., «Финансы и статистика». 2001г.

2. Статистика под ред. B.C. Мхитаряна. М.: Издательский центр «Академия», 3. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцева В.Н. Общая теория статистики. М., 4. Теория статистики. Учебник Под ред. Г.Л. Громыко - М., ИНФРА, 2000г.

5. Закон Российской Федерации «Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической ответственности» 1992г.

6. Сборник задач для практических занятий по дисциплине «Статистика» ;

1. Понятие о литературном языке и языковой норме.

2. «Язык» и «речь». Основные единицы языка и речи.

3. Качества хорошей речи (правильность, точность, уместность употребления языковых средств).

4. Основы культуры речи.

5. Фонетика.

6. Морфемика: словообразование.

7. Морфология.

8. Синтаксис.

9. Нормы русского правописания. (Орфография. Пунктуация. Графика).

10. Текст. Стили речи.

11. Текст и его структура. Типы речи.

12. Система функциональных стилей современного русского литературного языка.

13. Основы мастерства ораторской речи.

1. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах./ В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко. – М.: 2002 – 286с.

2. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учебник для 10 – 11 кл.

общеобразоват. учреждений. / А.И.Власенков, Л.М.Рыбченкова. – М.: 2002 – 350с.

3. Русский язык и культура речи. Учебное пособие/ Л.А. Введенская, М.Н.Черкасова.

– Ростов - на – Дону: «Феникс», 2004г.

ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ

1. Понятие документа. Документ как основной носитель информации.

2. Классификация документов, функции документов, реквизитов.

3. Реквизиты документов. Требования к составлению документов.

4. Понятие, значение и формы делопроизводства. Основные этапы документооборота.

5. Формуляр документа. Формат бумаги. Бланки.

6. Проставление штампов и печатей на документах, порядок их хранения и пользования ими.

7. Понятие организационно-распорядительной документации, их группы.

8. Организационные документы. Их виды и формуляры.

9. Распорядительные документы. Их виды и формуляры.

10. Справочно-информационные документы. Их виды и формуляры. Служебные письма. Виды их и формуляры. Факсы.

11. Документирование работы коллегиальных органов: полные и краткие протоколы.

12. Информационно – справочные документы. Телефонограмма. Доверенность, справки, акты.

13. Докладные и объяснительные записки. Их значение, порядок составления.

14. Документация по личному составу, личные дела, личные карточки, резюме.

15. Виды приказов, правила их оформления.

16. Подготовка документов к архивному хранению.

17. Формирование номенклатуры дел.

18. Прием и регистрация предложений, заявлений и жалоб граждан в организациях.

19. Деловое письмо.

20. Служба ДОУ.

21. Документирование, его этапы.

22. Регистрация документов.

23. Документационный порядок работы с документом.

Литература:

1. ГОСТ Р 51141-98 «Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения».

2. Кузнецова Т.В. Делопроизводство, М., 2000г.

3. Андреева В.И. Делопроизводство в кадровой службе, М., 2000г.

4. М.В. Стенюков «Образцы документов по делопроизводству» М., 2003г.

5. Электронная книга ЧЮТ, 2004г.

6. Конституция РФ статьи 23,32,33.

7. Федеральный конституционный закон «О Государственном гербе РФ» от 25.12.2000г. №2-ФЗ.

8. Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации» от 20.02.1995г. №24ФЗ.

9. Положение об Архивном фонде РФ. Утверждено Указом Президента РФ от 17.03.1994г. №552.

10. ГОСТ Р6.30-2003г. Унифицированные системы документации. Унифицированная система ОРД.

Требования к оформлению документов.

11. Типовая инструкция по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти, М.:

12. В.И. Андреева. Делопроизводство. Практическое пособие (изд.8) –2001-М: ЗАО «БИЗНЕС-школа»

13. М.И. Басаков. Делопроизводство (ДОУ) Учебное пособие – М.: центр, «Маркетинг»-2002г.

14. Нор-Аревян Г.Г., Богатая И.Н., Картов А.М., Кузнецова Л.Н. Делопроизводство в бухгалтерии.

Серия «Справочник» Ростов-на-Дону: Феникс, 2002г.

15. Стяжкина Т.А. Делопроизводство предприятия, М.: Издательство «Экзамен», 2002г.

16. А.В. Пшенко. Делопроизводство. Документационное обеспечение работы офиса-М.: Мастерство, 17. Н.В. Макарова, Г.С. Николайчук, Ю.Ф. Титова. Компьютерное делопроизводство: учебный курс

ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ

Контрольный вопрос:

Деловое письмо.

Примерный план:

1. Письмо - массовый способ обмена деловой информации.

2. Деловой этикет.

3. Требования к написанию текста, письма.

4. Классификация писем.

Практические рекомендации:

Оформить ответное письмо – Петровой Н.П., проживающей в Челябинске, ул. Сталеваров, д.8, кв.5 от имени начальника Металлургического управления пенсионного фонда о возможности назначения пенсии по старости. Петрова имеет общий трудовой стаж 15 лет, специальный стаж на подземной работе 4 года, ее возраст 50 лет.

Оформить приказ по личному составу об увольнении за нарушение Методические рекомендации:

По теоретическому вопросу необходимо дать полное понятие делового письма в условиях унификации. Отразить полную классификацию писем.

Дать характеристику деловому этикету. Структура текста, стиль письма, применяемые словосочетания.

По практическим заданиям на формате А4 оформить письмо – ответ, приказ по личному составу, по ф.Т-8.

Законодательный материал и специальная литература:

1. Конституция РФ статьи 23,32,33.

2. Федеральный конституционный закон «О государственном гербе РФ» от 25.12.2000г. №2-ФЗ.

3. Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации» от 20.02.1995г.

№24-ФЗ.

4. Положение об Архивном фонде РФ. Утверждено Указом Президента РФ от 17.03.1994г. №552.

5. ГОСТ Р6.30-2003г. Унифицированные системы документации. Унифицированная система ОРД. Требования к оформлению документов.

6. Типовая инструкция по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти, М.:

Росархив, 2001г.

7. В.И. Андреева. Делопроизводство. Практическое пособие (изд.8) – 2001г. М., ЗАО «БИЗНЕСшкола» интер - синтес.

8. М.И. Басанов. Делопроизводство (ДОУ) Учебное пособие – М.: центр, «Маркетинг» - 2002г.

9. Нор-Аревян Г.Г., Богатая И.Н., Картов А.М., Кузнецова Л.Н. Делопроизводство в бухгалетрии.

Серия «Справочник» Ростов – на – Дону: Феникс, 2002г.

10. Стяжкина Т.А. Делопроизводство предприятия, М.: Издательство «Экзамен», 2002г.

11. А.В. Пшенко. Делопроизводство. Документационное обеспечение работы офиса – М.:

Мастерство, 2002г.

12. Н.В. Макарова, Г.С. Николайчук, Ю.Ф. Титова. Компьютерное делопроизводство: учебный курс СПб: Питер, 2002г.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

1. Каков порядок слов в английском предложении?

2. Как спрягается глагол «to be» в настоящем и прошедших временах (Present Simpl, Past Simpl)? Приведите примеры употребления данных глаголов в предложении.

3. Как образуются и когда употребляются Present, Past и Future Simpl?

4. Как образуется множественное число имен существительных? Назовите существительные, образующие множественное число не по общему 5. Какие типы вопросов вы знаете?

6. Какие два падежа имеют личные местоимения в английском языке?

Приведите примеры.

7. Как переводятся на русский язык предложения с оборотом there`s (there are)? Приведите примеры.

8. Как образуются порядковые числительные?

9. Представьтесь, сообщите о своем возрасте, семейном положении, о своих близких. Чем вы занимаетесь?

10. Назовите сегодняшнюю дату: день недели, число, месяц, год. Скажите, какое сейчас время года, какая погода, который час?

Литература:

1. Н.А. Бонк, Г.А. Котий «Учебник английского языка» 1 часть 2. Л.И. Кравцова «Английский язык» (для средних профессиональных учебных заведений)

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

11. Повторите порядок слов в немецком повествовательном и вопросительном предложениях.

12. Как спрягаются глаголы в настоящем времени (Prasens)?

13. Как спрягается глагол sein и haben? Приведите примеры употребления данных глаголов в предложениях.

14. Повторите притяжательные местоимения.

15. Что Вам известно об артиклях немецких существительных? Какова их роль? Как они изменяются?

16. Представьтесь, сообщите о своем возрасте, семейном положении о своих близких. Чем вы занимаетесь?

17. Чем отличаются отрицания nicht и kein?

18. Повторите оборот «es gibt». Каково его значение, как он употребляется в предложении?

19. Как спрягается в Prasens (настоящем времени) глаголы с отделяемыми приставками?

20. Назовите сегодняшнюю дату: день недели, число, месяц, год. Скажите, какое сейчас время года, какая погода, который час.

Литература:

1. Н.Ф. Бориско «Бизнес-курс немецкого языка».

2. Н.В. Басова, Т.Г. Коноплёва «Немецкий для колледжей»

3. В.Ф. Завьялова, Л.В. Ильина «Практический курс немецкого языка».

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

1. Экология, как основа природопользования. Структура экологии.

2. Природопользование, как область знаний. Виды, задачи и направления природопользования.

3. Природопользование рациональное и нерациональное. Суть. Примеры.

4. Взаимодействие общества и окружающей среды: история и современность.

Преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на природу.

5. Влияние урбанизации на биосферу. Загрязнение и охрана окружающей среды в городе.

6. Утилизация бытовых и промышленных отходов. Перспектива и принципы создания неразрушающих природу производств.

7. Признаки экологического кризиса. Глобальные проблемы экологии, пути их решения.

8. Природные ресурсы и их классификация. Использование природных ресурсов.

9. Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.

10. Пищевые ресурсы человечества. Проблема питания и производства сельскохозяйственной продукции.

11. «Зеленая революция»: место, время и причины возникновения. Последствия «Зеленой революции».

12. Загрязнение биосферы. Виды загрязнений. Прямое и косвенной воздействие загрязнений на человека.

13. Основные загрязнители и их классификация. Источники и последствия загрязнений.

14. Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ.

15. Основные задачи мониторинга окружающей среды. Наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.

16. История российского природоохранного законодательства.

17. Федеральный закон «Об охране окружающей среды» 2001 года. Его структура и основные положения.

18. Участие России в деятельности международных природоохранных организаций.

19. Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности.

20. Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи.

21. Роль общественных организаций в деле охраны окружающей среды.

22. Правовая и экономическая ответственность предприятий за разрушение и загрязнение окружающей среды.

23. Гражданско-правовая ответственность за экологические правонарушения.

24. Оценка воздействия на окружающую природную среду.

25. Государственная экологическая экспертиза.

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

1. Сущность, содержание и источники формирования физической культуры и спорта.

2. Историческое развитие физической культуры.

3. Современные проблемы и состояние физической культуры в России и за рубежом.

4. Формы организации и управления физической культурой и спортом в России.

5. Физическая культура: основные понятия и определения.

6. Понятие «здоровье», его содержание, критерии и функциональное проявление в различных сферах жизнедеятельности.

7. Роль физической культуры в обеспечении здоровья.

8. Составляющие здорового образа жизни и их содержательные характеристики.

9. Основные компоненты и формы физической культуры.

10. Функции физической культуры и спорта, их связь с формами и содержанием.

11. Формы организации занятий физическими упражнениями.

12. Основные принципы физической культуры.

13. Средства и методы физического воспитания.

14. Средства, методы и формы организации физкультурно-спортивной деятельности.

15. Физическая культура и спорт как социальный фактор общественной жизни.

16. Физкультурно-спортивная деятельность и воспитание личности.

17. Единство и взаимообусловленность физического, нравственного, умственного и эстетического воспитания.

18. Особенности общих и специфических направлений физической культуры в зависимости от возраста, пола, профессиональной деятельности, здоровья.

19. Роль мотивации при занятиях физической культурой и спортом.

20. Физические качества и основы их восприятия.

21. Мотивы, цель и задачи физкультурно-спортивной деятельности детей младшего, среднего и старшего возраста, студенческой молодежи.

22. Особенности спортивной деятельности детей, подростков, юношей.

23. Понятие спорта, определяющие признаки и многообразие видов спортивной деятельности.

24. Структура мотивации, цели и задачи спорта высших достижений.

25. Классификация видов спортивной деятельности.

26. Структура и организация занятий по физической культуре и спорту в высших учебных заведениях.

27. Производственная физическая культура, ее цели, задачи, методические основы.

28. Роль личности руководителя во внедрении физической культуры в производственном коллективе.

29. Производственная физическая культура, ее цели, задачи и методические основы.

30. Профессионально-прикладная физическая подготовка.

31. Организация самостоятельных занятий физическими упражнениями.

32. Мотивация и целенаправленность самостоятельных занятий.

33. Формы и содержание самостоятельных занятий.

34. Гигиена самостоятельных занятий физическими упражнениями.

35. Физическая культура и спорт в свободное время 36. Техника безопасности и предупреждение травматизма при занятиях физической культурой.

Литература:

1. Учебник Физическое воспитание, ред. В.А. Головин, В.А. Мослякова, А.В. Коробкова. М.: Высшая школа 2. Журнал «Физкультура и спорт».

3. Г.М. Куколевский «Советы врача спортсмену».

4. А.П. Лаптев, А.А. Минх «Гигиена физической культуры и спорта»: учебник для институтов физической культуры. - М.: Физкультура и спорт 1979г.

5. Энциклопедический справочник медицины и здоровья.

Контрольная работа 1. Основы правильного питания, калорийность питания, основные питательные 2. Гигиена сна, физиологические изменения во время сна.

3. Роль закаливания в здоровье человека.

Литература:

1. Г.М. Куколевский «Советы врача спортсмену» М.: «Медицина» 1974 г.

2. А.П. Лаптев, А.А. Минх «Гигиена физической культуры и спорта» Учебник для институтов физической культуры. – М.: физкультура и спорт 1979 г.

3. В.И. Воробьев «Слагаемые здоровья».

4. Л.А. Лезгинский «Берегите здоровье».

Методические рекомендации:

В первом вопросе обратить внимание на основное значение питания, что представляет собой пища, какие животные и растительные продукты содержит.

Привести оптимальное соотношение белков, жиров и углеводов в пище.

Во втором вопросе обратить внимание на функции организма во время сна (дыхания, пульса и т.д.). Какие гигиенические мероприятия выполняются перед сном. Привести необходимый режим сна.

В третьем вопросе обратить внимание на процедуры закаливания, и как они влияют на наш организм.



 


Похожие работы:

«И. В. Решетникова Доказывание в гражданском процессе учебно-практическое пособие Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности Юриспруденция Москва 2011 УДК 34 ББК 67.410я73 Р47 Автор: Решетникова Ирина Валентиновна, доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист Российской Федерации, председатель Арбитражного суда Свердловской области. Решетникова, И. В. Р47 Доказывание в...»

«Министерство внутренних дел Российской Федерации Тюменский юридический институт МВД России В.М.Гарманов Вопросы квалификации сбыта наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов (Методические рекомендации) Тюмень 2009 2 СОДЕРЖАНИЕ Введение..3 ГЛАВА 1. ВОПРОСЫ УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ ОЦЕНКИ ПРОВОКАЦИИ СБЫТА НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ ИЛИ ИХ АНАЛОГОВ ГЛАВА 2. ВОПРОСЫ УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ ОЦЕНКИ СБЫТА НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ ИЛИ ИХ АНАЛОГОВ КАК ЕДИНОГО...»

«Обращение в Европейский Суд по правам человека Обращение в Европейский Суд по правам человека Учебное пособие Москва 2006 УДК 341.645:347.922(075) ББК 67.412.2 О 23 Книга издана МОО ПЦ Мемориал для Европейского центра защиты прав человека (EHRAC). Общая редакция: Филип Лич Обращение в Европейский Суд по правам человека / Под О 23 общ. ред. Ф. Лича. — М.: МОО ПЦ Мемориал, 2006. — 528 с. ISBN 5 902962 02 1 Данное издание представляет собой учебное и справочное пособие по ве дению дела в...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова Научная библиотека Амзаракова И ри на Пе тро в на Биобиблиографический справочник Абакан 2010 УДК 016:929 ББК 91.9:81.43 А 619 Печатается по рекомендации Методического совета и по решению Редакционно-издательского совета ГОУ ВПО Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова А619 Амзаракова Ирина Петровна: биобиблиографический справочник / ред.-сост. М. И. Ивандаева. – Абакан:...»

«Учебное пособие по теории государства и права Основные правовые системы современности Дусааев Ростислав Науфальдович (Зав.кафедрой общеправовых дисциплин) Данный спец. курс посвящен анализу вопросов, связанных с происхождением и развитием форм существования, особенностями функционирования таких правовых систем, как романо-германская (континентальная), англо-американская (англосаксонская) и мусульманская. Спец. курс представляет интерес как для студентов, так и аспирантов и молодых...»

«С. В. БОШНО ПРАВОВЕДЕНИЕ Учебное пособие для студентов неюридических вузов МОСКВА ПРАВО И ЗАКОН 2002 ББК 67 Б 72 Б 72 Бошно СВ. Правоведение. Учебное пособие для неюридических вузов - М.: Право и закон, 2002. - 416 с. ISBN 5-7858-0094-2 В соответствии с учебной программой изложены темы курса Правоведения. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов. © С В. Бошно, 2002 © Право и закон (оформление, оригинал-макет), 2002 СОДЕРЖАНИЕ Тема 1. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ПОНИМАНИЯ ПРАВА § 1....»

«ФГБУ “Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии имени В.П. Сербского” Министерства здравоохранения Российской Федерации ФГБУ “Национальный научный центр наркологии” Министерства здравоохранения Российской Федерации ОРГаНизация лечеНия и МедикО-СОциальНОй РеаБилитации БОльНых НаРкОМаНией, СОВеРшиВших ПРеСтУПлеНие НеБОльшОй тяжеСти и ПОлУчиВших ОтСРОчкУ ОтБыВаНия НаказаНия Методические рекомендации Москва - 2013 1 УДК 616.89-008-441.33 ББК 56.14 И26 Методические...»














 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.