WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:   || 2 | 3 |

«Н.В. Трубникова ГЕОПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО МИРА Учебное пособие Издательство ТПУ Томск 2005 УДК Ф2(0)+Ф4(0) Я73 Т 774 Трубникова Н.В. Геополитика и международные ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Томский политехнический университет»

Н.В. Трубникова

ГЕОПОЛИТИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ

ОТНОШЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО МИРА

Учебное пособие

Издательство ТПУ Томск 2005 УДК Ф2(0)+Ф4(0) Я73 Т 774 Трубникова Н.В.

Геополитика и международные отношения современного мира:

Т 774учебное пособие. – Томск: Изд-во ТПУ, 2005. – 91 с.

В учебном пособии изложены теоретические основы геополитики. Показаны типологии взаимодействия человека и пространства, закономерности прошлого и современного географического сознания. Рассмотрены в широком культурно-историческом контексте национальные геополитические традиции Европы. Дан геополитический анализ экономики и войны как ключевых проблем международного взаимодействия. Предназначено для студентов специальности «Регионоведение» и всех интересующихся вопросами геополитики и международных отношений.

УДК Ф2(0)+Ф4(0) Я Рекомендовано к печати Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Рецензенты Доцент, кандидат исторических наук Томского Государственного университета О.В. Хазанов Старший преподаватель, кандидат исторических наук Томского Государственного университета О.П. Бондарь © Томский политехнический университет, © Оформление. Издательство ТПУ,

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие ……………………………………………………………………..... Раздел I. Введение к курсу. Человек и пространство: типы взаимодействия. Предмет и термины геополитики……………………… 1. Восприятие пространства как производная образа жизни ……... 2. Логика пространства в современном мире……………………… 3. Предмет и терминология геополитики…………………………… Раздел II. Экспансия морской державы: англо-американская школа геополитики……………………………………………………………….. 1. Начало англо-американской геополитики: творчество А.Т. Мэхэна ………………………………………………………….. 2. Геополитика Хелфорда Маккиндера …………………………….. 3. Геополитика Н. Дж. Спайкмена ………………………………….. 4. Геополитика в США после Спайкмена…………………………... Раздел III. Экспансия континентальной державы: немецкая школа геополитики …………………………………………………… 1.




Родоначальник немецкой геополитики – Фридрих Ратцель…..... 2. Геополитика Рудольфа Челлена…………………………………. 3. Геополитика и фашизм: трагедия судьбы Карла Хаусхофера... Раздел IV. Геополитика континентальной державы: французская школа ………………………………………………………………………............... 1. Начало геополитики во Франции ………………………………… 2. Географические воззрения Поля Видаля де Ла Блаша………….. 3. Шарль де Голль, единственный геополитик Франции?................ 4. Геополитика Ива Лакоста и журнал «Геродот» ……………..... Раздел V. Геополитика континентальной державы: русская школа…. 1. «Русская идея как геополитика?»………………………………… 2. Школа евразийцев………………………………………………..... 3. Развитие геополитических идей в современной России………... Раздел VI. География, геополитика и война ………………………………. 2. Факторы превращения территории в объект военного соперни Раздел VII. Геополитические факторы в двух мировых войнах ……. 1. Первая мировая война (1914–1918)……………………………... 2. Вторая мировая война: возникновение и столкновение главных геополитических конструкций………………………………............ Раздел VIII. Геополитический фактор в конфликтах послевоенного 1. Геополитический фактор в «холодной войне» …………………. 2. Ядерное оружие и геополитика в противостоянии Востока и 3. Геополитика и конфликты в развивающихся странах………….. Раздел IX. Геополитика и геоэкономика ……………………………... 2. Экономическая логика или политическая логика пространства Раздел X. Геоэкономика как ключ к познанию мира на пороге XXI века…………………………………………………………………………… 1. Экономический фактор и пространство в конце XX века………. 2. Геоэкономическая конфигурация мира в конце XX века………. Список литературы……………………………………………………………….

ПРЕДИСЛОВИЕ

Предлагаемое вашему вниманию учебное пособие предназначено для студентов специальности «Регионоведение», изучающих курс «Геополитика и международные отношения современного мира», а также для всех интересующихся глобальными проблемами современного мира. В пособии рассматриваются значительные, ключевые для раскрытия и понимания геополитического способа анализа международных отношений современного мира и прогнозирования будущего темы.

Вводный раздел «Человек и пространство: типы взаимодействия. Предмет и термины геополитики» знакомит с типами географического сознания, существовавшими в мировой истории, а также с понятийным арсеналом геополитики.

Разделы II–V раскрывают сущностные черты различных национальных традиций геополитики – англо-американской, немецкой, французской и русской, – с учетом исторического и внешнеполитического контекста, влиявшего на эволюцию идей.

Разделы VI «География, геополитика и война», VII – «Геополитические факторы в двух мировых войнах» и VIII – «Геополитическый фактор в конфликтах послевоенного времени» анализируют значение геополитических характеристик в военных столкновениях недавнего прошлого.

Раздел IX « Геополитика и геоэкономика» и X – «Геоэкономика как ключ к познанию мира на пороге XXI века» знакомят с новым направлением исследований, возникшем на базе геополитики, и изучающим экономику как самый влиятельный фактор современных международных отношений.

К пособию также прилагается список литературы, способный сориентировать студентов по теоретическим и прикладным аспектом современного геополитического анализа.





РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ К КУРСУ. ЧЕЛОВЕК И ПРОСТРАНСТВО:

ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ. ПРЕДМЕТ И ТЕРМИНЫ ГЕОПОЛИТИКИ

Учебное пособие «Геополитика и международные отношения современного мира» предназначено для студентов специальности «Регионоведение», изучающих одноименную дисциплину, но также может быть рекомендовано для ознакомления всем, кто интересуется способами анализа ключевых политических процессов ХХ века, а также взаимодействием человека и пространства в мировой истории и политике. Структуру пособия можно условно поделить на три блока: 1) о роли пространства, географии, геополитики в развитии общества; 2) о развитии геополитической идеи в различных национальных традициях;

3) о возможностях геополитического анализа в осмыслении войны и экономики как самых показательных сфер участия субъектов международной политики.

Работа также включает список литературы, с помощью которого общетеоретическая основа может быть дополнена обращением к многочисленным аспектам и темам более частного характера, также являющимся объектами изучения для современного геополитического знания.

Восприятие пространства как производная образа жизни Курс лекций о геополитике необходимо предварить выявлением тех закономерностей, с помощью которых люди вырабатывают свои представления о пространстве.

Между человеком и пространством вырабатываются механизмы определенного взаимодействия, в соответствии с которыми каждое сообщество накапливает определенные представления и понятия о пространстве.

Как формируется восприятие пространства? Как возникает географическое сознание? Каким образом оно меняется? По утверждению Ф. Моро-Дефаржа, несколько факторов имеют существенное значение для поиска ответа на эти вопросы: образ жизни, уровень знаний, техника освоения пространства, наконец, характер общественно-политических структур.

Пространство существует независимо от воли человека. Но человек осуществляет свои потребности, с неизбежностью придумывая, осваивая, создавая, видоизменяя и даже разрушая свое пространство. Эти отношения между человеком и пространством вызывают к жизни ключевые процессы, которые составляют ядро истории человечества.

Первый тип отношений человека и пространства: оседлые и кочевые народы. История, а вернее, представления, которые она вызывает в сознании людей, кристаллизуются вокруг простых и очевидных противопоставлений, являющихся границами временных циклов. Одним из таких противопоставлений является различие между кочевым и оседлым образом жизни.

Земледелец принадлежит той земле, которую он обрабатывает и которая обеспечивает его существование. Для крестьянина пространство ограничивается его полем, его жилищем и его деревней. Так, в течение поколений подавляющее большинство людей жили в своем маленьком мире, ограниченном близким горизонтом, за которым лежал чужой и враждебный мир.

• Для кочевника пространство было бесконечно. Он его завоевывал и опустошал, чтобы тут же отправиться на поиски новой добычи. В отличие от крестьян, глубоко укоренившихся на своей земле, кочевники были в постоянном движении, они грабили и убивали земледельцев.

Поэтому на определенном этапе история человечества была историей борьбы между оседлыми и кочевыми народами. И все же великие империи прошлого, созданные кочевниками, уходили в небытие, а рукотворные системы жизнедеятельности оседлых народов постоянно возрождались.

В конце XX века эти два представления о пространстве оказались смещенными. С незапамятных времен «среднестатистический» человек был крестьянином. Сейчас он стал горожанином, живущим в безликом микрорайоне недалеко от городской окраины. Кочевники воплощали благородство мира, но сейчас к их числу можно отнести лишь туарегов Сахары или последние караваны, передвигающиеся в Аравийской пустыне. Гордые путешественники оказываются в положении бродяг, лиц без определенного места жительства, а их извечные караванные пути перерезаны государственными границами.

Второй тип: крестьянин и горожанин Крестьянин все еще тесно соприкасается с природой. Близкий и естественный мир, объект постоянного приложения сил земледельца, в то же время представляется ему таинственным и грозным. Для многих первобытных обществ, в том числе и греков античного периода, земля была матерью, живым существом, источником плодородия, порождавшим человека и забиравшим его в свое лоно после его смерти. Крестьянин поклонялся жестоким и неблагодарным силам природы, но в то же время противостоял им и покорял их. Пространство земледельца – его участок земли или деревня с ее окрестностями – было четко определено и ограничено. Место, люди и их роли были давно известны и оставались неизменными. Все, что приходило извне – новости, приезжие... – тотчас вносило смуту в этот замкнутый мир.

• Горожанин живет и перемещается в искусственно измененном пространстве. Всякий большой город – от Вавилона до Александрии, от Рима до Парижа и от Лондона до Нью-Йорка – стремится стать самодовлеющим, замкнутым целым. В городах искусственное закрывает и скрывает природу. Ритмы диктуются не солнцем и временами года, а мерным движением часового механизма. А пространство отмечается улицами и проспектами, пунктирами памятников, или ограничивается городскими стенами. Город – это место контактов, обменов, потоков; но в то же время он обрекает своих жителей на анонимность и одиночество.

Это противопоставление города и деревни является одним из важнейших в представлениях человека об окружающем мире. Деревенский мир – это «естественный» мир, населенный цельными и честными людьми. Город – это «искусственный» мир, в котором живут «испорченные» люди. Так, после поражения французской армии в 1940 году Петен выступил с обличением пороков сластолюбивых парижан и прославлением достоинств земли, которая никогда не лжет и способна возродить Францию. А в первой половине 1970-х годов красные кхмеры изгоняли камбоджийцев из городов и отправляли их для перевоспитания на рисовые плантации.

В конце XX века город и деревня претерпевают значительные изменения. Города утрачивают ярко выраженный центр, сливаются с пригородами и трансформируются в безликие мегалополисы. Деревни в одних местах пустеют, в других превращаются в дачные поселки. И как это уже было во времена Просвещения, такие изменения вызывают ностальгические воспоминания о райской девственной природе, которая давала все, ничего не требуя взамен.

Третий тип: производители и торговцы • Для производителей богатство является видимым и осязаемым:

хлеб, руда, машины, предметы потребления... Согласно учению физиократов XVIII века, единственным подлинным богатством является земля, т.к. именно она кормит, одевает и согревает человека. Маркс и марксизм отождествили капитализм и современность с заводами и прочими средствами производства. Пролетариат освободит человечество, потому что он является классом, создающим промышленную продукцию.

Связь между материальным производством, могуществом и контролем над территорией действительно имеет огромное значение для понимания исторических процессов, протекавших в XIX–XX веках. Могущество государства обуславливается рядом факторов, и в первую очередь, владением источниками сырья (уголь, железо, нефть). Государстваконтиненты (США, Россия–СССР) имели уникальное преимущество:

они обеспечивали себя за счет собственных источников почти всем необходимым для выживания в условиях автаркии. Те державы, которые были лишены такого преимущества, принялись создавать свои империи (колониальные владения Англии и Франции, «жизненное пространство» гитлеровской Германии, «сфера совместного процветания»

Японии).

• Для торговца пространство определяется не самим количеством ресурсов, которые там находятся, а потенциалом товарных и сырьевых рынков. Его богатство создается в результате торговых операций. Следовательно, он нуждается в путях сообщения, в торговой сети, в складах; по этой же причине он очень чувствителен ко всякого рода ограничениям, затрудняющим движение товаров, денег и рабочей силы.

В конце XX века оказалось невозможным разделить такие понятия, как ресурсы, с одной стороны, и потоки товаров и сырья, а также обмен технологией и информацией, с другой. Посредник, обеспечивающий контакт между спросом и предложением, начинает играть роль одного из столпов мировой экономики, так как последней чрезвычайно трудно поддерживать свое равновесие в результате постоянно ускоряющегося движения товаров, услуг, идей и представлений.

Четвертый тип: человек на земле, на море и в воздухе В отличие от моря земля является «естественной» средой обитания человека. Существующие на ней ориентиры – горы, ущелья, долины и реки – лишь в исключительных случаях претерпевают заметные изменения в пределах одной человеческой жизни. Земля может быть размечена, разграничена и поделена. Моря и океаны, которые покрывают две трети земного шара, представляют собой среду, где человек не может укорениться.

• Человек, живущий на земле, подчиняется логике присвоения.

Так, согласно либеральной философии, собственник является абсолютным хозяином своего владения, где он может распоряжаться по своему усмотрению. Монархи, а затем и государства-нации, тоже ведут себя как собственники своих территорий, постоянно укрепляя и обустраивая их.

• Моряк хорошо понимает, что море не поддается присвоению.

Моряк использует море для своих нужд и даже может попытаться установить контроль над ним, опираясь на элементы суши (бухты, проливы, острова). Великобритания, являющаяся одной из крупнейших морских держав, с XVII века и до второй мировой войны господствовала над морями и океанами благодаря контролю над несколькими ключевыми географическими точками: Ла-Манш, Гибралтар, Аден, Ормузский пролив, Сингапур, Гонконг...

Если землю очень легко поделить, то с морем это сделать чрезвычайно трудно из-за огромной протяженности покрытого водой пространства. Этим объясняются непрерывные споры, ведущиеся начиная с XVII века, между сторонниками двух точек зрения на морские границы, – сторонников концепций свободного судоходства и, напротив, территориальных вод. И все же, несмотря на лихорадочное присвоение акваторий, примерно 60% поверхности мирового океана все еще остается вне национальной юрисдикции.

Таким образом, те, кто живет на суше, и те, кто активно использует морские просторы, имеют разные представления о пространстве.

В XX веке успехи авиации, а затем и космонавтики породили новые представления о пространстве. Сверху города оказались похожими на скопление маленьких кубиков, а поля – на лоскутные одеяла. Естественные препятствия выглядели очень незначительными, а расстояния резко сократились. Пилотируемые полеты космических кораблей и снимки, сделанные с помощью искусственных спутников Земли и вовсе дали человеку образ планеты, представленный в виде неясного скопления цветовых пятен.

В конце XX века образы жизни, а следовательно, и представления о пространстве, перемешиваются, взаимодействуют друг с другом. Ностальгическое стремление к укоренению, желание принадлежать к определенному пространству вступают в противоречие с потребностью переезжать с места на место, изменяться, приспосабливаться к новым условиям.

2. Логика пространства в современном мире В современном мире пространственная логика человечества организуется вокруг трех основных элементов.

• Ограниченность территории земного шара. Многие явления и проблемы побуждают людей рассматривать нашу планету как единое целое, заставляют вырабатывать единое отношение по ряду глобальных вопросов. Речь идет прежде всего о разоружении (распространение ядерного оружия и ракетной технологии), об охране окружающей среды (загрязнение атмосферы, морей и океанов, уничтожение тропических лесов, незаконные перемещения отходов), об урегулировании экономических и финансовых вопросов (движение капиталов). Нарушение равновесия между ресурсами планеты и их потреблением также является глобальной проблемой, поскольку ни одна страна не может теперь долго жить в изоляции. Так происходит кристаллизация планетарного сознания людей вокруг фундаментальных вопросов нашего времени:

как гарантировать развитие всей планеты? Каким образом можно обеспечить сочетание развития с сохранением природных ресурсов?

• Захват и раздел земли. Мир как географическое пространство уже полностью исследован, завоеван, поделен и загроможден. В наши дни между суверенными государствами распределено все, за исключением открытых морей, южного полюса и космического пространства.

Многие границы по-прежнему вызывают споры между сопредельными государствами. Но существует ли возможность создания новых огромных империй, включающих в себя целые континенты? В то время, как поверхность суши оказалась поделенной между 200 государствами, можно ли отождествлять могущество страны с размером ее территории? Не следует ли соотносить его скорее с контролем над потоками товаров, денег, информации, людей?

• Проницаемость границ. Граница, бывшие до недавней поры универсальной опорой территориального деления, оказывается все более прозрачной: через нее перемещаются деньги, рабочая сила, информация... Поэтому наряду с официальными границами возникают размытые, подвижные границы, которые по-разному оформляются в различных сферах.

Вот основной круг вопросов, которыми призвана ныне заниматься геополитика, традиционно изучавшая пространства с четко заданными границами.

3. Предмет и терминология геополитики Источники и предмет геополитики Развитие географии, значительные политические перемены, произошедшие в XVII–XX веках, создали новый тип осмысления политики и пространства, дав жизнь глобальным по уровню обобщения теориям. В первую очередь появились теории географического детерминизма, отстаивающие исключительную степень зависимости человека от географической среды. Так, Шарль Монтескье полагал, что живущие в холодном климате люди нравственны, в умеренном – нравственно-неустойчивы, в жарком – безнравственны, отсюда такие изъяны южного общества – как рабство.

Военно-стратегические теории (теория «молниеносной войны»

А.Шлиффена и Х.И. Мальтке, стратегия «морской мощи» А. Мэхэна, «военная география» фельдмаршала Д.А. Милютина и т.д.) впервые предложили военным учитывать, составляя карту военных действий, ландшафт местности и инфраструктуру дорог.

Наконец, теоретики цивилизаций (Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, П.Н. Савицкий, А. Тойнби, Л.Н. Гумилев) полагали, что главными субъектами истории являются не нации или государства, а локальные культурно-исторические типы, объединяемые родством религии и языка, общностью исторической судьбы, и, не в последнюю очередь, своеобразием природной среды обитания.

В ХХ в. эти три направления стали источниками формирования новой науки – геополитики. Термин «геополитика» впервые ввел в 1916 г.

шведский историк и политолог Рудольф Челлен. Он понимал под геополитикой «доктрину, рассматривающую государство как … пространственный феномен». Будучи «географическим организмом», государство имеет свои инстинкты, и основной из них – борьба за существование, т.е. за пространство. Таким образом термину «геополитика»

изначально придавался очень агрессивный смысл.

В современной науке определения геополитики носят более нейтральный характер:

1) наука, система знаний о контроле над пространством. (Н.А.

Нартов);

2) наука об отношении земли и политических процессов («Журнал геополитики» Германия).

Геополитика имеет сложный интегральный предмет. Она позволяет взаимосвязано изучать глобальные и локальные экономические процессы и их влияние на международные отношения; географические условия жизнедеятельности стран; военно-техническое оснащение государств; системы электронных средств связи; состояние и тенденции развития наук; образовательный статус населения; характер взаимодействия мировых религий; политическую культуру обществ (эффективность политического режима государств, уровень компетентности правящей элиты, отношение населения к политике вообще и к современной власти, в частности).

Аксиомы, категории, методы и функции геополитики Как и многие другие науки, геополитика опирается в своем развитии на несколько основополагающих аксиом (правил, принимаемых без доказательства).

1. Международные отношения предсказуемы и регулируемы в своем развитии.

2. Подконтрольность международных отношений носит объективный характер и зависит от природно-климатических и цивилизационных факторов.

3. Каждое государство стремится к максимальному увеличению своей мощи и территории.

4. Все государства подчиняются закону фундаментального дуализма, то есть неизбежного противостояния двух типов общества – континентального и морского.

Согласно этому закону географическое устройство планеты и особенно исторического развития цивилизаций сформировали 2 разновидности обществ:

1. теллурократия (власть Суши, сухопутное могущество). Её признаками являются:

• четко обозначенные пространственные границы;

• консерватизм, уважение к традициям;

• строгие нравственные и юридические нормы;

• господство коллективизма;

• иерархическое социальное устройство;

• военно-авторитарная цивилизация.

2. талассократия (власть Моря, морское могущество). Для нее • отсутствие четких границ, растянутость территории через морские коммуникации;

• динамизм, изменчивость;

• относительность нравственных и юридических норм;

• господство индивидуализма;

• договорное социальное устройство;

• торговая цивилизация.

Различие исторического опыта и жизненных ориентаций диктует соперничество и даже вражду между континентальным и морским типом цивилизаций.

Другой фронт соперничества проходит по линии «центр–периферия», которая не всегда совпадает с первой. (Развитые – отсталые страны;

столица – провинция внутри страны, метрополия – колонии).

Важнейшими категориями геополитики является:

Политическое пространство – часть пространства, являющаяся объектом политических отношений (территория, водное, воздушное).

Контроль над пространством осуществляется в различных формах: политический – через органы власти на основе делегирования полномочий; военный – с помощью военных средств; экономический – может быть как государственным, так и внегосударственным (власть крупных корпораций); цивилизационный – через культурные архетипы (поведенческие, мировоззренческие и т.д.); коммуникационный (через транспорт и связь); информационный (через распространение или нераспространение необходимой информации); демографический (по национальному составу населения).

Геополитическое поле – пространство, контролируемое государством или их союзом. Различают отдельные виды геополитических полей: эндемичное – территория исторического центра страны, область её первоначального формирования, общепризнанная соседями. (Европейская Россия без Северного Кавказа + Урал); пограничное поле – территория, подконтрольная государству, но недостаточно им освоенная. Здесь ниже плотность населения и преобладают национальные меньшинства (Сибирь, Дальний Восток, Кавказ, Карелия, Калининградская обл. и мусульманские территории Поволжья); перекрестное – пространство, на которое претендуют несколько сопредельных государств (Северный Казахстан, Донбасс, Приднестровье, Крым и т.п.); тотальное – непрерывное пространство под контролем национальной общности или государства (Россия без Чечни). Метаполе – пространство, осваиваемое одновременно несколькими государствами. (Западная Европа для ЕС и НАТО, Юго-Восточная Азия для АСЕАН и Японии).

Баланс сил – соотношение различных видов могущества стран в определенный период времени, важнейший фактор стабильности международных отношений.

Экспансия – расширение государством своего политического пространства путем территориальных приобретений или установления иных форм контроля.

Геополитика использует различные методы:

Системный метод – анализ геополитики как сложной саморегулирующейся системы, которая развивается и непрерывно взаимодействует с окружающей средой.

Деятельностный метод – анализ геополитической динамики, выделение стадий и этапов принятия геополитических решений и их реализации.

Сравнительный метод – сопоставление однотипных явлений жизни для выделения их общих черт и специфики, для нахождения оптимальных путей решения проблем.

Исторический метод требует изучения всех явлений жизни в последовательном временном развитии, выявления связи прошлого, настоящего и будущего.

Нормативно-ценностный метод – включает в себя выяснение значения фактов, явлений для личности и государства, а также их оценку с точки зрения морали. Хотя этот метод и вносит в политику некоторое человеческое измерение, но он приводит к идеализации политических отношений и к отрыву от реальности. В результате принимаются непродуманные решения.

Функциональный метод основан на тщательном изучении зависимостей между различными сферами общественной жизни, между странами и группами стран.

Институциональный метод изучает деятельность тех институтов, которые осуществляют политическую деятельность, – государство, партии, церковь, профсоюзы и др.

Антропологический метод нацелен на выявление иррациональных, инстинктивных мотивов человеческого поведения, обусловленных биологической природой человека.

Геополитика выполняет определенные функции по отношению к обществу:

Познавательная – изучение тенденций геополитического развития стран и народов, изменение различных явлений, процессов, событий.

Управленческая – состоит в выработке рекомендаций и конкретных управленческих решений на основе анализа собранной информации.

Идеологическая – обоснование общей стратегии и конкретных геополитических акций государства.

Прогностическая – заключается в проектировании развития геополитических сил, выработке конфигурации геополитических полей стран и их союзов, изучении их влияния на развитие международных отношений, что дает возможность уладить возможные политические конфликты и выработать средства для предотвращения их в будущем.

Какую роль играет пространственный фактор в жизни человека и цивилизации?

2. Назовите способы взаимодействия человека и пространства.

3. Каковы особенности современного географического сознания?

4. Перечислите и объясните самые употребимые геополитические понятия.

5. Какую роль способна выполнять геополитика в обществе?

РАЗДЕЛ II. ЭКСПАНСИЯ МОРСКОЙ ДЕРЖАВЫ:

АНГЛО-АМЕРИКАНСКАЯ ШКОЛА ГЕОПОЛИТИКИ

1. Начало англо-американской геополитики: творчество На рубеже XIX–XX веков сформировались два подхода к вопросам геополитики: первый, ориентирующийся на отношения между морем и сушей, характерный для Америки и Англии, и второй – «немецкий» подход, в котором предпочтение отдавалось континентальным пространствам. Какому из этих течений принадлежит первенство? Вопросы подобного рода вызывают бесконечные споры и не имеют однозначного ответа. Тем более, что сторонники «морской» стратегии и континенталисты находятся в непрерывном идейном контакте.

Геополитика строится вокруг невысказанного вопроса: кто будет обладать решающей мощью в будущем? В этом плане американский адмирал Альфред Тайер Мэхэн (Alfred Thayer Mahan, 1840–1914) был первым, кто провел систематические исследования соотношения между мировым господством и балансом сил в мире. Второй ключевой фигурой в этой области стал англичанин Хэлфорд Маккиндер. В этой связи необходимо упомянуть также об американце голландского происхождения Н.Д. Спайкмене.

А.Т. Мэхэн был автором крупных работ по стратегии морских сражений, но придавал колоссальное значение и фактору пространства. В своих рассуждениях он основывается на специфике морей, на их коренном отличии от суши: «Море обладает особенностями большой дороги, вернее, огромного ничейного поля, где пересекается множество дорог, идущих в разных направлениях. Некоторые из этих дорог проложены лучше, чем другие, и ими пользуются гораздо чаще. Эти дороги называются торговыми путями...» На основе этого положения Мэхэн выводит определение важнейшей цели, стоящей перед любой морской державой: контроль над опорными позициями (порты, базы...), благодаря которым флот может бороздить моря и океаны. Эта предполагает широкое и четкое видение пространства (например, необходимость контроля над островами, мимо которых проходят важнейшие торговые пути, а также над проливами, соединяющими одно море с другим...) Захват этих позиций должен проводиться еще в мирное время, а их укрепление требует постоянных усилий. В этом проявляется сходство между морским стратегом и геополитиком: и тот, и другой тщательно оценивает пространственные факторы, их политическое, военное и экономическое влияние...

Мэхэн строит свои теории на изучении морских и колониальных противоречий, возникших в результате великих географических открытий (в частности, франко-британского соперничества). Для американца Мэхэна господство Англии на море представляло собой пример для подражания и достижение, которое нужно было превзойти. Начиная со второй половины XIX века, Соединенные Штаты, сухопутные границы которых были надежно защищены Тихим и Атлантическим океанами, оказались в ситуации островного государства. Подобно Англии, расположенной между Европой и «открытым морем», США располагались между Европой и Азией. Кроме того, после окончания Гражданской войны и реконструкции Юга Соединенные Штаты переживали период мощного экономического подъема, что позволило им уже в конце XIX века заявить о себе как о первой промышленной державе мира.

Маккиндер (Halford J. Mackinder, 1861–1947) жил в викторианскую эпоху, когда могущество Великобритании достигло своего апогея.

Свои географические исследования Маккиндер начал с изучения Британских островов, затем долины Рейна. С 1887 по 1905 год он преподавал географию в Оксфорде, затем он был назначен руководителем престижного учебного заведения, London School of Economics and Political Science (1903–1908). 25 января 1904 года он выступил на заседании Королевского географического общества с докладом «Географический стержень истории», в котором излагались основы геополитики XX века, утверждая, что «…мы можем наблюдать реальную зависимость между политическими событиями и географическими факторами в мировом масштабе, мы можем также постараться найти формулу, устанавливающую в какой-то степени причинно-следственную связь между географией и Всемирной историей».

Активно участвуя в политической жизни, в 1919 году, Маккиндер параллельно публикует свой главный труд по геополитике: «Демократические идеалы и реальность». Его название хорошо передает идею автора: после победы западной демократии (Франции, Великобритании, США) над центрально-европейскими империями мир не мог быть построен на одних лишь идеалах, как бы благородны они ни были, а должен учитывать объективную реальность, т.е. географию нашей планеты, в том виде, как ее сформировала и переделала история.

Теория Маккиндера В конце XVI века, в елизаветинскую эпоху, великий английский мореплаватель Вальтер Рейлег так сформулировал господствующие взгляды британского общества: «Кто держит в своих руках морские пути, тот держит мировую торговлю и все богатства мира, кто держит в своих руках богатства мира, тот является владыкой мира». Маккиндер, хотя и тоже англичанин, полагал в начале XX века, что могущество зависит от прочности позиций на суше: «Кто контролирует сердце мира, тот владеет островом мира, кто командует на острове мира, тот командует миром».

Интеллектуальная заслуга Маккиндера состоит в том, что он установил связь между географией и историей, утверждал планетарный масштаб оценок человеческой деятельности, по-новому прочитав карту мира.

• Основную часть поверхности земного шара (девять двенадцатых) занимают моря и океаны. Атлантический, Индийский, Тихий и Северный Ледовитый океаны являются на самом деле составными частями единого Мирового океана.

• Остальные три двенадцатых поверхности Земли заняты сушей, из которых две двенадцатых приходится на Мировой остров (World Island), включающий в себя известное с древних времен пространство:

Европу, Азию и Африку. Последнюю двенадцатую долю поверхности земного шара составляют периферийные острова (Outlying Islands): Северная и Южная Америка и Австралия, неизвестные континенты, которые оставались вне мировой истории до конца XV века (открытие Америки Колумбом) и даже до XVIII века (Австралия). Так какой частью мира нужно владеть, чтобы контролировать весь земной шар?

Отсюда возникает понятие heartland, сердце мира. Речь идет о «Севере и центре Евразии, сюда включены пространства от Арктики до пустынь Средней Азии, а западная граница проходит по перешейку между Балтийским и Северным морями». Хартлэнд – понятие в известной мере условное, не имеющее четкого обозначения на карте, поскольку для Маккиндера это пространство формируется из трех компонентов:

самой обширной равнины земного шара, самых длинных судоходных рек, устья которых теряются во льдах Северного океана или во внутренних морях и огромной степной зоны, обеспечивающей абсолютную мобильность кочевым народам.

Маккиндер упоминает и другой heartland, расположенный на Юге, в Африке, на север от Сахары, там, где мир белых соприкасается с миром черных. Южное «сердце мира» также является важным перекрестком международных путей сообщения и позволяет контролировать Аравийский полуостров, Индийский океан и Южную Атлантику.

• Вокруг хартлэнда располагаются в виде концентрических полукругов различные типы пространств. В первую очередь следует выделить внутренний полумесяц (inner crescent), своего рода защитный пояс heartland, включающий в себя безлюдные просторы Сибири, Гималайский хребет, пустыни Гоби, Тибета и Ирана, где имеется лишь одна серьезная брешь: евроазиатская равнина, простирающаяся от Атлантики до центра Азии. На периферии этого внутреннего полумесяца находятся coastlands – прибрежные районы, полуострова, где сосредоточена большая часть населения Земли: Европа, слабозаселенная Аравия, Индийский субконтинент, прибрежные районы Китая. По границам coastlands располагаются острова внешнего полумесяца (outer crescent): Великобритания, Япония. Наконец, последний полукруг состоит из островов открытого моря (outlying islands): Северной и Южной Америки и Австралии.

Такое изображение мира превращает земной шар в хорошо организованную сцену для соперничества великих держав, причем победителем станет тот, кто владеет heartland.

Чем объясняется значение heartland?

По мнению Маккиндера, во второй половине XIX века и в начале XX века, вновь резко возросло значение суши за счет уменьшения значения морских коммуникаций. Это объясняется сочетанием ряда технических и политических факторов. С одной стороны, «пока морские державы, опираясь на свои мощные флоты, колонизировали периферийные континенты..., Россия подчинила себе степь, т.е. heartland...». С другой стороны, «трансконтинентальные железные дороги резко изменили представления о могуществе государств на суше», поскольку на смену лошадям и верблюдам пришли чрезвычайно мобильные средства транспорта, что позволило heartland занять свое центральное место.

Благодаря господству в центральной части Евразии, появилась возможность нанести удар как по Западной Европе, так и по Среднему Востоку или Китаю. «Изменение равновесия сил в мире в пользу центрального государства вследствие его экспансии к границам Евразии позволило использовать огромные континентальные ресурсы для строительства военно-морского флота, что открывает перспективы создания мировой империи. Эта гипотеза могла бы осуществиться в случае союза Германии с Россией».

В этих фразах, написанных в начале XX века, Маккиндер выразил глубокое беспокойство «владычицы морей»: Великобритания очень не хотела бы столкнуться с прочным союзом государств «мирового острова», способными контролировать весь heartland. Экстраполировав соперничество колониальных держав на весь мир, Маккиндер использовал геополитические понятия, чтобы сформулировать то, чего особенно боялась Великобритания: оказаться отрезанной от мирового острова, утратить связи с Европой из-за самодовлеющей империи, чье могущество распространяется на весь континент и лишает Англию рынков сбыта.

Николаc Джон Спайкмен (Nicholas John Spykman, 1893–1943) с по 1920 годы побывал во многих странах Ближнего Востока и Азии в качестве журналиста. Затем он учился в Калифорнийском университете (1921–1923), а после его окончания остался там преподавателем политических наук и социологии. В 1925 году Николас Джон Спайкмен переходит на работу в Йельский университет; с 1935 по 1940 год он руководил департаментом международных отношений и Институтом международных исследований.

В 1938 году Н.Д. Спайкмен опубликовал в American Political Science Review две статьи, одна из которых называлась «География и внешняя политика», а вторая, написанная в сотрудничестве с А. Роллинсом (Abbi A. Rollins), – «Географические цели внешней политики».

По мнению Спайкмена, география представляет собой «...важнейший фактор, определяющий внешнюю политику, поскольку данный фактор является наиболее постоянным...». Действительно, географические характеристики государств остаются относительно стабильными и неизменными, географические устремления государств не меняются в течение многих веков. Так как мир еще не достиг такого состояния, когда каждое государство может удовлетворять свои потребности, не вступая в конфликт с другими государствами, эти устремления неизбежно порождают трения в международных отношениях. Таким образом, география несет ответственность за значительное количество войн, которыми отмечена мировая история, несмотря на смену правительств и династий в странах-участницах военных действий».

Спайкмен разделял мысль Наполеона о том, что «каждое государство проводит ту политику, которую ему диктует его география», считая, что географическое положение предрасполагает государства к тем или иным действиям.

Так например, Великобритания представляет собой остров средних размеров, с ограниченными сельскохозяйственными возможностями, расположенный на границе континента и защищенный от угрозы, исходящей от него. Поэтому она вынуждена обеспечивать свою безопасность, свое пропитание, свое богатство и свое могущество на морях посредством своего морского флота. В то же время Германия, находящаяся в центре европейского континента, «взята в клещи» между Францией и славянским миром и располагает лишь узким выходом к морю.

Этим объясняются появившиеся в конце XIX и в первой половине XX века представления немцев о том, что их страна, ставшая единым государством в 1871 году, находится в окружении своих соседей, стремящихся удушить ее. Логично, что Германия стала требовать для себя дополнительное жизненное пространство, чтобы разрушить клетку Центральной Европы, в которой она оказалась запертой.

Рассуждения Спайкмена о безусловном диктате географических условий вызывают закономерную критику.

Во-первых, пространственная конфигурация государств не является неизменной. То, что было объединено, может распасться на составные части (например, Польша была стерта с карты Европы в результате разделов этой страны в 1772, 1793 и 1795 годах; распад Югославии, а затем и Советского Союза в начале 90-х годов). Напротив, расколотые страны могут объединиться в большие государства (так произошло формирование Германии и Италии в 1860–1870 годах). Некоторые государства могут быть перемещены: так в 1945 году границы Польши значительно передвинулись на запад по сравнению с границами 1921 года... Геополитическая характеристика каждого государства является производным от ряда объективных факторов.

Во-вторых, общая геополитическая ситуация подвержена кардинальным изменениям. Периоды равновесия сил сменялись периодами резкого роста могущества того или иного государства (со средневековья до окончания Второй мировой войны Европа пережила несколько фаз относительной стабильности, перемежаемых периодами гегемонистских устремлений: Испания Габсбургов, Франция Людовика XIV и Наполеона, Германия Вильгельма II и Бисмарка). Даже масштаб геополитической ситуации может меняться: начиная с XVI века колониальное соперничество европейских держав распространилось практически на весь земной шар... Кроме того, зоны столкновений интересов могут трансформироваться в зоны сотрудничества, как это произошло с Западной Европой после Второй мировой войны.

Понятие «Rimland».

Если в своих рассуждениях Маккиндер опирался на понятие heartland, то Спайкмен уделял особое внимание rimland (coastlands Маккиндера), т.е. прибрежной полосе. Основной тезис Маккиндера сводился к нейтрализации континентальной угрозы, а Спайкмен был сосредоточен – в самый разгар Второй мировой войны – на определении той роли, которую могли и должны были сыграть Соединенные Штаты в послевоенном мире. Первая работа Спайкмена в области геополитики «Стратегия Америки в мировой политике» (1942) была написана накануне вступления США в войну против Германии и опубликована после присоединения американцев к антигитлеровской коалиции. Второе произведение вышло уже после смерти автора под заголовком «География мира»

(1944).

• Rimland Евразии включает в себя широкую прибрежную полосу:

берега Европы, пустыни Аравии и Среднего Востока, зону муссонов Азии. «Rimland должен рассматриваться как промежуточная зона между heartland и морями, омывающими материки. Таким образом, rimland представляет собой зону конфликтов между морскими и континентальными державами. Поскольку он располагается по обе стороны от береговой линии, то его защиту следует обеспечивать одновременно на суше и на море. В прошлом rimland должен был бороться как против континентального heartland, так и против морских держав периферийных островов: Великобритании и Японии. Его двойственная природа (суша–море) обуславливает специфические проблемы его защиты».

Таким образом, Rimland представляет собой промежуточное пространство, имеющее жизненно важное значение как для морских, так и для континентальных держав. Так например, в течение всего XIX и до начала XX века велась «большая игра» между Великобританией, господствовавшей на морях и в Индии, и царской Россией, стремившейся выйти к теплым морям. Зоной русско-британских конфликтов стал «Северный балкон», включавший в себя Персию и Афганистан. С другой стороны, с конца XIX века и до Второй мировой войны Великобритания, выступавшая за сохранение европейского равновесия, противостояла гегемонистским устремлениям Германии. Наконец, с конца 40-х годов до конца 80-х антагонизм между морской державой, Соединенными Штатами и континентальным Советским Союзом привел к множеству прямых и непрямых столкновений в зоне rimland, т.е. вдоль границы между НАТО и Организацией Варшавского договора, а также к ряду войн в Азии (Корея, Индокитай).

Спайкмен считал, что тот, кто контролирует rimland, тот контролирует стратегическую зону, чрезвычайно уязвимую для нападения как с моря, так и с суши, но в то же время очень важную, поскольку она является ареной постоянных столкновений между морскими и континентальными державами. Он спрогнозировал геополитическое будущее современного ему мира, верно предсказав появление новых региональных и всемирных организаций, а также характер предстоящих внешнеполитических угроз для США.

4. Геополитика в США после Спайкмена Книги Спайкмена во многом способствовали изменению внешнеполитических ориентаций США. Идеалистические представления, сформулированные президентом Вильсоном во время Первой мировой войны, столкнулись с требованиями реальности: планета не может рассматриваться как место ожидания светоча американской мудрости, гарантирующего мир и счастье народам, а должна восприниматься как поле противостояния сил и амбиций. Кроме того Спайкмен подверг сомнению традицию изоляционизма: Америка является составной частью мира и должна научиться воспринимать себя в этом качестве.

Спайкмен не оставил после себя книги, содержащей последовательное изложение его теории геополитики. Его работы, как и многих других специалистов по геополитике, имеют три недостатка, ограничивающих их универсальность:

• Для Спайкмена мощь того или иного государства зависит от количественных показателей (миллионов квадратных километров, миллионов жителей, миллионов тонн сырья и т.д.). Однако что же реально определяет мощь страны? Ведь в зависимости от конкретных обстоятельств один и тот же фактор может составлять и сильную, и слабую сторону государства. Спайкмен оставлял в тени те явления, которые привели к радикальным переменам в мире после Второй мировой войны: деколонизацию, освобождение народов, подчиненных западным державам, доказывая тем самым, что те, кто в течение столетий или десятилетий повиновались белому человеку, не признавали более законность его власти. То, что представлялось мощным и незыблемым, на самом деле оказалось пустой оболочкой.

• В своих рассуждениях Спайкмен оперирует огромными массами:

heartland, rimland. Но даже эти массы не являются раз и навсегда установившимися реалиями. Иногда они действительно составляют единое целое (в 1940–1980-х советский блок удерживал heartland), но чаще всего они бывают раздроблены между отдельными государствами, которые либо устанавливают друг с другом союзнические отношения, либо соперничают между собой. Во взаимодействие географических факторов часто вмешиваются человеческие страсти, которые подпитываются идеологическими убеждениями, экономическими интересами и т.д.

Наконец, геополитика, в том числе и геополитика Спайкмена, придает большое значение технике, прежде всего средствам освоения и контроля пространства (корабли, поезда, самолеты). Спайкмен, создавая свои книги, не мог знать, что ученые разных идеологических лагерей завершали разработку двух компонентов военного потенциала, которые коренным образом изменили отношения между человеком, пространством и военными действиями. Речь идет в первую очередь об атомной, а затем и о водородной бомбе, а также о ракетах, которые были использованы гитлеровской Германией в конце войны (V1 и V2 в 1944–1945 годах). Позднее эти ракеты были усовершенствованы и могли нести заряды колоссальной мощности за тысячи километров от места запуска.

И все же после Второй мировой войны реалистический подход Спайкмена постепенно утвердился в правящих кругах Соединенных Штатов. Этому способствовало в значительной степени другое интеллектуальное течение – макиавеллизм. Для макиавеллизма география (так же, как и история, экономика, культура и т.д.) является одним из факторов могущества государства; международная арена – это шахматная доска, а задача аналитика заключается в максимально точном определении соотношения сил. Такую точку зрения полностью разделял Ганс Моргентау (Hans Morgenthau), американец европейского происхождения. Его основной теоретический труд «Политика среди наций»

считается своего рода библией реализма, в соответствии с которой «отношения между нациями ничем особенно не отличаются от отношений между отдельными людьми, различие состоит только в масштабах».

После появления ракетно-ядерных средств на вооружении ряда стран некоторые американские ученые стали обсуждать вопрос о целесообразности геополитического подхода к международным отношениям в эпоху ядерного оружия и противостояния Восток–Запад. Речь идет, в частности, о книгах «География и политика в разделенном мире»

(1963) С.Б.Коэна (Saul Bernard Cohen) и «Геополитика ядерной эры»

(1977) К.С. Грея (Colin S. Gray).

Как Маккиндер и Спайкмен, Грей писал применительно к конкретной обстановке и преследуя конкретные цели. В конце 40-х годов Советский Союз и Соединенные Штаты вступили в глобальную борьбу, ставкой в которой был весь земной шар. По мнению Грея, выражавшего точку зрения американских реалистов, Советский Союз постепенно расширял сферу своего влияния, «продвигал свои пешки», захватывая важные опорные пункты: Восточная Европа после Второй мировой войны, Китай в 1949 году, Египет, Вьетнам и Куба в 50-х годах... Грей делает из этого следующие выводы, углубляя и развивая положения, сформулированные Маккиндером и Спайкменом:

а) Американо-советский антагонизм отражает во второй половине XX века вечное противостояние моря и суши, противоборство rimland (США, Западная Европа, приморская полоса Азии) и heartland (советский блок). С точки зрения Грея, ракетно-ядерное оружие вызвало революцию в том, что касается масштабов времени и показателей разрушительной силы. Теперь стратеги оперируют не тоннами, часами и сутками, а мегатоннами и секундами. Но изменения масштаба, вызвавшие сжатие пространства и времени, не устранили геополитические реалии.

В течение десятилетий противостояния Восток–Запад Советский Союз и Соединенные Штаты осознавали, что применение ядерного оружия неизбежно приведет к апокалипсису и нанесет непоправимый ущерб людям. Этим объясняются «геополитические» столкновения сверхдержав то в том, то в другом регионе rimland (например, берлинский кризис в Европе, корейская и индокитайская война в Азии). США и СССР вели себя так, словно они отождествляли себя с противостоянием суши и моря.

б) Подобно Маккиндеру и Спайкмену Грей писал свои книги в назидательном тоне, а его анализ ситуации был направлен на аргументацию определенной политической линии. Так же, как и его предшественники, Грей рекомендовал решительно бороться с любыми попытками объединить heartland и rimland под одним руководством. Следовательно, Соединенные Штаты Америки должны были противостоять экспансии Советского Союза, каким бы ни было ее направление.

Однако англо-американская традиция геополитики не дает готовых ответов на многие вопросы современности. В чем состоит могущество той или иной страны в конце XX века, после падения железного занавеса (1989), исчезновения Советского Союза (1991) и переноса усилий западных демократических стран на решение своих внутренних проблем (безработица, кризис государства–провидения, модернизация промышленности)? Какую роль призвана играть «наука», объектом изучения которой является мощь того или иного государства? Имеют ли США, последняя сверхдержава, четкое представление о своем месте и своей роли в мире? Могут ли еще существовать специалисты по вопросам мощи, если эта мощь представляет собой нечто изменчивое, неосязаемое, постоянно перетекающее с Востока на Запад и с Запада на Восток, из одного государства в другое, из одного предприятия в другое, от одного человека к другому?

1. В чем Вы видите преемственность идей англо-американской геополитики?

2. Объясните основные термины геополитики Х. Маккиндера.

3. Почему Н. Дж. Спайкмен считал «римленд» ключевым геополитическим объектом?

4. В чем состоит специфика послевоенной американской геополитики?

РАЗДЕЛ III. ЭКСПАНСИЯ КОНТИНЕНТАЛЬНОЙ ДЕРЖАВЫ:

НЕМЕЦКАЯ ШКОЛА ГЕОПОЛИТИКИ

1. Родоначальник немецкой геополитики – Фридрих Ратцель История немецкой геополитики тесно сплелась с противоречиями и трагедиями Германии Вильгельма II, Веймарской республики и гитлеровского рейха. Да и не может быть нейтральной, свободной от пристрастий своих авторов «наука» о распределении мощи в пространстве, даже если ученые стремятся быть объективными и придерживаться строго научных позиций.

Но немецкая политическая география, а затем геополитика, их стремление «осмыслить мир», понять место, роль и предназначение Германии в мире все же не могут быть сведены к простой концептуализации политики с позиции силы. Немецкая школа геополитики, представленная в первую очередь именами Фридриха Ратцеля и Карла Хаусхофера, стояла у истоков данной дисциплины.

Немецкий ученый Фридрих Ратцель (Friedrich Ratzel) (1844– 1904) справедливо считается основоположником геополитики. Окончив Политехнический университет в г. Карлсруэ, он добровольцем воевал против Франции и даже был награжден за храбрость «железным крестом». С 1886 г. – профессор географии Лейпцигского университета.

Именно Ратцель сформулировал новое понимание пространства. Пространство – не просто место расположения государства. Оно влияет на людей, которые его занимают, а отношение людей к пространству во многом определяет их взгляд на природу, на общество, на государство.

Рельеф местности, климат воздействуют на культурное и политическое развитие народов. Важную роль в культурном развитии общества играет и плотность населения. Ратцель считал высокую плотность населения «стимулом к росту культуры».

Однако основная заслуга Ф. Ратцеля состоит в переосмыслении истории государств. Он исходит из того, что история человечества есть история его приспособления к окружающей среде. Результатом этого приспособления становятся хозяйственная деятельность, городская жизнь, социальные отношения и государство. Таким образом, государство – это пространственный организм как в социальной, так и в природной среде. Как всякий живой организм, государство способно расти, развиваться или слабеть. Пространственное расширение, захват новых земель – это естественный для государства процесс роста. Такая «органическая» трактовка государства прямо отвергает принцип нерушимости границ и может служить обоснованием территориальных захватов.

В этой теории количество пространства и его особенности становятся решающими факторами политического развития стран и народов.

Поэтому в трудах Ратцеля появляются термины «жизненное пространство», «геобиосфера», «чувство пространства», «жизненная энергия» и т.д. Этими понятиями он пытается обозначить способность территории воздействовать на людей, которые её заселяют. Наиболее важными характеристиками государств он считал их размеры, местоположение и границы, – далее типы почв, растительность, ирригацию и отношения к прилегающим морям и незаселенным пространствам.

В начале ХХ в. Ратцель четко сформулировал свое понимание принципов пространственного развития государств (7 «законов пространственного роста»):

1. Пространство государства растет вместе с ростом его культуры.

2. Пространственный рост государств сопровождается иными показателями развития, т.е. повышенной активностью во всех сферах.

3. Рост государства происходит за счет поглощения им малых государств.

4. Граница – это периферийный орган государства и потому может служить показателем его роста или ослабления.

5. Государство стремится вобрать в себя наиболее ценные элементы физического окружения: береговые линии, бассейны рек, ресурсные районы.

6. Исходный импульс к пространственному росту приходит к государствам от более развитых цивилизаций, т.е. извне.

7. Тенденция к слиянию государств являются их характерной чертой и распределяется от одного к другому.

Большое значение в пространственном развитии государств Ратцель придавал морской стихии. Одна из его книг так и называется: «Море – источник могущества народов». Он призывал все сухопутные страны развивать военно-морской флот, что позволит им приблизиться к статусу «мировых держав». Естественно, что его призывы относились прежде всего к Германии.

Вся теория Ратцеля сориентирована на решение проблем Германии конца XIX – начала ХХ вв. Так, например, он считал, что для Германии естественно требовать себе колонии, так как это молодая быстрорастущая страна. А если колоний нет, если есть «народ без пространства», то неизбежна война. Ратцель писал: «Государство нуждается в земле, чтобы жить». А чтобы хорошо жить, как следует из его теории, государству нужны «большие пространства», доходящие до естественных границ материков и континентов. Поэтому Ратцеля часто упрекали в том, что он написал «катехизис для империалистов».

Его перу принадлежат книги «Исследование политического пространства» (1895), «Государство и почва» (1986) и особенно «Политическая география. География государств, торговли и войны» (1897), «Германия. Введение в науку о родной стране» (1898).

Дальнейшее развитие идей немецкой континентальной геополитики связано с именем шведского ученого Юхана Рудольфа Челлена (Rudolf Kjellen) (1864–1922). В отличие от Ратцеля, Челлен был не географом, а юристом и политологом: он преподавал историю и политические науки в университетах Гетеборга и Упсалы, а также был депутатом парламента, где, будучи убежденным германофилом, выступал за союз с Германией.

Главной проблемой, которая интересовала Челлена, была проблема силы государства. Он пришел к выводу, что эта сила зависит от географического положения стран. «Малые страны», такие как Швеция, должны подчиниться «великим державам», с которыми они близки по языку, культуре, образу жизни и географической судьбе. Могущество Англии, России, США он объяснял тем, что эти страны сумели рано создать вокруг себя «хозяйственно-географические комплексы», т.е. империи. В континентальной Европе такой «комплекс» следует создать вокруг Германии, объединиться в «германо-нордический союз».

Для обоснования особого положения Германии в Европе Челлен использовал также идею русского писателя В.Ф. Одоевского об исторической молодости народов. Как и Одоевский, Челлен считал, что англичане и французы – это «старые» народы, а немцы и русские – «молодые». Это позволяло ему говорить о широких исторических перспективах Германии, которая будет в дальнейшем расти за счет территорий «старых» народов, пока не создаст континентальное государство планетарных масштабов.

Главная книга Челлена называлась «Государство как форма жизни»

(1916). В ней он подробно развил мысль Ратцеля о том, что государство – это живой организм. В отличие от Ратцеля, Челлен сравнивал государства с людьми, называя их «чувствующими и мыслящими существами». Так как все организмы живут по законам борьбы за существование, то и политика государств лежит вне морали. Государства борются за жизнь и пространство, словно животные, и среди них выживает сильнейший. Этим Челлен оправдывал захватнические войны своей эпохи.

Борьба государств за существование предъявляет особые требования к их экономике. Система производства не должна быть ни чисто аграрной, ни чисто индустриальной. В противном случае государство нуждается в поддержании мирных торговых связей с другими странами и не может вести войну за новые источники сырья и рынки сбыта. Челлен назвал этот принцип «законом автаркии». Именно Ю.Р. Челлену появился термин «геополитика», под которой ученый подразумевал «науку о государстве как географическом организме, воплощенном в пространстве».

После Первой мировой войны Челлен попытался заново обосновать геополитические преимущества Германии. Он выделил 3 географических фактора, играющих главную роль в глобальной геополитике:

1) «расширение» (протяженность территории);

2) территориальная монолитность (компактность);

3) свобода передвижения (контроль над коммуникациями).

С этой точки зрения, Англия обладала расширением и свободой передвижений, но лишена территориальной монолитности (разброс колоний). Россия обладает расширением и монолитностью, но свобода её передвижения скована недостаточным доступом к морю. Германия же имеет монолитность и свободу передвижения, но слишком ограничена в пространстве. Поэтому, считал Челлен, для Германии завоевательная политика абсолютно естественна.

3. Геополитика и фашизм: трагедия судьбы Карла Хаусхофера 10 марта 1946 года Карл и Марта Хаусхоферы покончили жизнь самоубийством. Так завершилось развитие дисциплины, достигшей своего апогея в период с конца XIX века до Второй мировой войны. В 1945 году, после победы над гитлеровской Германией, победители рассматривали геополитику как «немецкую науку», целью которой было «научное» обоснование идеологии жизненного пространства и захватнической политики Гитлера.

Почему ученый, посвятивший жизнь изучению сугубо теоретическому осмыслению пространства, столь трагически закончил свою академическую карьеру? Ответом на этот вопрос может стать его биография, неразрывно связанная с историей Германии, и особенно с тем жестоким периодом, который отделял для немцев поражение 1918 года от апокалипсиса 1945 года.

С 1869 по 1933.

Карл Хаусхофер родился в Мюнхене в 1869 году в семье буржуа-интеллектуала. С 1908 по 1910 работал в составе немецких дипломатических миссий на Дальнем Востоке. Впечатления, полученные им во время пребывания в Японии и Манчжурии, будут часто проявляться в его научных работах. В 1912 году по настоянию своей жены он пишет свою первую книгу. Она была посвящена Японии, а его диссертация называлась «Основные направления географического развития Японской империи, 1854–1919»

Во время Первой мировой войны Хаусхофер участвовал в боях, как на восточном, так и на западном фронте. Прочитав книгу «Государство как форма жизни» Рудольфа Челлена, Хаусхофер нашел свое призвание в геополитике. Будучи убежден, что в 1914–1918 годах против Германии велась война на уничтожение, Хаусхофер выступает за превращение своей страны в великую мировую державу.

Сразу же после поражения 1918 года Хаусхофер с удвоенной энергией принимается служить своей стране: преподает географию в университете, создает и выпускает геополитический журнал Zeitschrift fur Geopolitik, выступает с лекциями от пангерманского общества Volkstum (оно ставило своей целью объединение всех немцев, в том числе тех, кто жил за пределами Германии). В течение 20-х и 30-х годов Хаусхофер пишет множество статей, отчетов, докладов и т.д. В период с 1919 по 1939 он пользовался огромным авторитетом, в первую очередь среди своих студентов.

С 1933 по 1946.

30 января 1933 года Гитлер становится канцлером Рейха. Следует отметить, что еще 4 апреля 1919 года Хаусхофер познакомился с Рудольфом Гессом, между ними установились тесные дружеские связи. Гесс был одним из соратников Гитлера, который вел в то время активную пропагандистскую работу. Благодаря Гессу Хаусхофер несколько раз (больше десяти) встречался и беседовал с Гитлером в период между 1922 и 1938 годом (в частности, во время пребывания Гитлера в тюрьме Ландсберг после неудачного мюнхенского путча). Но не осталось никаких следов бесед между Гитлером и основоположником немецкой геополитики.

Положение Хаусхофера в нацистской Германии хорошо иллюстрирует противоречия, с которыми сталкивается интеллектуал в стране, где правящий режим не терпит ни малейшего проявления инакомыслия. С одной стороны, для Хаусхофера, крайне болезненно реагировавшего на поражение 1918 года и национальное унижение немцев, Гитлер воплощал – по крайней мере, до 1939 года – упорядоченную, уважаемую Германию, сплотившую немецкую нацию в рамках единого государства (аннексия Австрии, захват Судетской области в Чехословакии); с именем Гитлера для него были связаны отмена несправедливых положений Версальского договора и уступки, вырванные у бывших врагов Германии: Великобритании и Франции. С другой стороны, аристократические взгляды Хаусхофера, его приверженность иерархии буржуазных ценностей плохо сочетались с гитлеровской системой, с ее плебейской склонностью к насилию, революционным радикализмом, антисемитским и расистским фанатизмом. Как подчеркивал его биограф Ганс-Адольф Якобсен, Хаусхофер обладал наивностью ученого, полностью оторванного от реальной жизни.

Хаусхофер никогда не был членом нацистской партии. В первые годы III Рейха (1933–1936) он занимал видные посты в движении, объединяющем лиц немецкого происхождения (Volksdeutsche), проживающих за пределами немецкого государства. Но это не спасало его от вездесущего контроля со стороны нацистской партии. Хаусхофер принадлежал к консервативному крылу националистического движения, ликвидированного гитлеризмом с помощью грубой силы. Даже труды Хаусхофера не избежали гнета гитлеровской цензуры. Так например, в 1939 году была запрещена его книга «Границы», где поднимался вопрос о Южном Тироле, поскольку этот район был присоединен в 1919 году к Италии, бывшей во время господства Муссолини основным союзником гитлеровской Германии.

После начала войны в 1939 году Хаусхофер, которому уже исполнилось семьдесят лет, оставался беспомощным, растерянным свидетелем, укрывшимся в тиши своего рабочего кабинета. В апреле 1941 года, за два месяца до нападения немецких войск на Советский Союз, сын Хаусхофера Альбрехт оказался замешан в секретные переговоры, направленные на достижение мира между Германией и Великобританией. 10 мая 1941 года ангел-хранитель Хаусхофера Гесс вылетел в Шотландию, чтобы, как говорили, начать переговоры о мире с Англией, но был заключен там в тюрьму.

Журнал Хаусхофера Zeitschrift fur Geopolitik оказался в чрезвычайно трудном положении: как вести «объективный», «научный» анализ военных операций в государстве, находящемся в состоянии войны и управляемом тоталитарным режимом? Было два выхода: либо открытая и безоговорочная поддержка нацизма, либо закрытие журнала. Однако его редакция пыталась примирить непримиримое: продолжала более или менее независимую трактовку событий и в то же время старалась оправдать гитлеровскую политику захвата чужих территорий.

После покушения на Гитлера, состоявшегося 20 июля 1944 года, Хаусхофер был арестован Гестапо по подозрению в сообщничестве и оставался под стражей с 28 июля по 31 августа 1944 года. Сын Хаусхофера Альбрехт, оказавшийся среди заговорщиков 20 июля, был схвачен Гестапо в декабре 1944 года и казнен в апреле 1945 года. После безоговорочной капитуляции гитлеровской Германии (8 мая 1945 года) Хаусхофер был арестован американскими войсками и подвергнут допросу, разделив участь всех тех, кого отнесли к категории видных нацистов.

Осенью 1945 года он выступил в качестве свидетеля на Нюренбергском процессе, у него была очная ставка с Гессом, отрицавшим всякое знакомство с Хаусхофером. В марте 1946 он оборвал свою жизнь.

Геополитика Хаусхофера Немецкая геополитика – это результат поражения Германии в Первой мировой войне и следствие версальского «диктата». Перед немецкими учеными, в том числе географами, стояла задача выработать теорию, которая помогла бы их стране занять достойное место в Европе и мире.

Необходимо было выйти за рамки «политической географии» Ратцеля и заменить ее «геополитикой». Согласно определению Хаусхофера, политическая география изучает вопросы распределения государственной власти в пространстве и ее осуществления в этом пространстве, тогда как предметом геополитики является «политическая деятельность в естественном пространстве». Политическая география исследует «формы государственного бытия», в то время как «геополитика сосредотачивает свое внимание на политических процессах прошлого и настоящего». «…геополитика предоставляет собой постоянный запас политических знаний, которые можно преподавать и усваивать. Этот запас информации можно сравнить с мостом, открывающим путь к политической деятельности, с географическим сознанием, ведущим к прыжку из мира знаний в мир власти, а не из мира незнания в мир власти, поскольку второй прыжок бывает более длинным и более опасным».

• Преемственность и эволюция, от Ратцеля до Хаусхофера Вслед за Ратцелем и другими немецкими географами Хаусхофер попытался дать свою формулировку ответа на тот же самый вопрос: каково место Германии в мире? В то время как Ратцель был отмечен печатью «неполной», «неокончательной» победы 1871 года, Хаусхофер мог строить свои рассуждения только на основе поражения Германии в 1918 году. Именно это драматическое поражение подвигло его на создание новой научной дисциплины. Хаусхофер вел свои исследования в трех направлениях:

• Понятие жизненного пространства остается важнейшим для Хаусхофера, очень чувствительного к величинам плотности населения и отвергающего несправедливые положения Версальского договора, для ученого, который в течение многих лет занимается проблемами немецкого меньшинства в иностранных государствах. По его глубокому убеждению, необходимо было восстановить единство немецкого культурного пространства; он считал также, что Центральная Европа является сферой естественной экспансии Германии.

• Динамика возникновения и становления крупных блоков (идеи «пангерманизма», «панславизма», «паназиатизма») вызывала особый интерес у Хаусхофера. В этом смысле он является представителем двух течений научной мысли своей эпохи (т.е. периода между двумя мировыми войнами).

Для Хаусхофера проблема враждебного окружения Германии, ограниченности ее территории стала своего рода одержимостью. Он был убежден, что будущее принадлежит крупным государственным образованиям, объединенным общей идеей. В этом он видел причину континентальных и даже планетарных масштабов столкновений между силами, стремящимися к объединению. В то время, как Британская империя была обречена на разрушение под влиянием панавстралийской и всеиндийской идеи, для СССР и США именно идеи объединения являются фундаментом их могущества: в Советском Союзе реализуются паназиатские и евроазийские идеи, а в Соединенных Штатах – панамериканские и пантихоокеанские идеи.

Для немецких географов была характерна «ратцелевская солидарность с третьим миром», т.е. чувство общности судеб между немцами и народами колониальных стран, одинаково раздавленными англо-американским империализмом и в равной степени стремящимися к переустройству мира на более справедливых началах. Германия, сдавленная своими соседями в Европе и окончательно лишенная возможности участвовать в колониальном разделе мира вследствие своего поражения в Первой мировой войне, стремилась сломать враждебное окружение, способствуя разрушению гигантского колониального пояса, протянувшегося от Африки до Юго-Восточной Азии.

• Континентальная держава и морская держава. Среди вдохновителей Хаусхофера совершенно естественно оказался и Маккиндер, рассматривавший heartland как «географический стержень истории». В 1940 году, вскоре после подписания германо-советского пакта Риббентропа–Молотова (23 августа 1939 года), Хаусхофер мог считать, что кошмар Маккиндера, т.е. исключение морских держав (Великобритании и Соединенных Штатов Америки) из Мирового острова, начинает осуществляться. В действительности этот блок не был столь прочным, как казался. Япония, подписавшая Антикоминтерновский пакт с Германией и Италией (25 ноября 1936 года), с нескрываемым раздражением встретила сообщения об установлении союза между Берлином и Москвой, однако затем подписала договор о нейтралитете с СССР (13 апреля 1941 года). Два месяца спустя, когда гитлеровская Германия напала на Советский Союз, возможность ее взаимодействия с японской армией в континентальной Азии была полностью исключена как из-за наличия договора о нейтралитете, так и по причине твердого намерения Токио оставаться с оружием в положении «к ноге» рядом с берлогой советского медведя.

Кроме того, геополитика Хаусхофера, как и рассуждения многих других ученых той эпохи, игнорировала или недооценивала роль Соединенных Штатов Америки. Начиная с 1919–1920 годов (отказ Конгресса Соединенных Штатов от ратификации Версальского договора) и до 1941 года (вступление США в войну после внезапного нападения японцев на Пирл-Харбор) Соединенные Штаты воспринимались в Европе как экзотический континент, укрывшийся в своей политике изоляционизма и переживающий период упадка под влиянием индивидуализма и капитализма. С точки зрения Гитлера, США представляли собой проеврейскую плутократию, неспособную к военным действиям. Разве октябрьский крах 1929 года не показал, что Америка больше не существует как серьезный военный противник? В то же время, возможно благодаря своей военной подготовке, Хаусхофер верно оценивает факторы, имеющие большое значение для успеха военной кампании: промышленный, финансовый и научный потенциал, способность провести мобилизацию и организовать войска, способность обеспечить восполнение потерь. В схватке не на жизнь, а на смерть, в которой сошлись во время Второй мировой войны морские державы (Великобритания и Соединенные Штаты) и одна из держав heartland (гитлеровская Германия), США имели по меньшей мере тройное преимущество: неуязвимость своей территории, удаленной от театра военных действий;

их необыкновенная способность в кратчайшие сроки наладить массовое производство кораблей, самолетов и танков; наличие союзников на подступах и даже в центре heartland (Великобритания и Советский Союз). Со своей стороны гитлеровская Германия также проявила незаурядную способность захватывать и эксплуатировать ресурсы захваченных стран Европы (сырье, заводы, рабочая сила). Война с Германией длилась почти шесть лет; она потребовала концентрации сил огромной коалиции, а победа досталась ценой огромных потерь и разрушений.

Геополитика Хаусхофера – нацистская наука?

Отвратительная репутация, которой пользовалась геополитика после Второй мировой войны, объясняется тем, что она считалась нацистской наукой, концептуальным аппаратом, используемым для оправдания и подкрепления гитлеровских амбиций. Как же обстояло дело в действительности?

Политическая география Ратцеля и геополитика Хаусхофера действительно являлись важными компонентами интеллектуального и морального климата Германии в период с 1890 по 1945 год. В частности, преподавательская деятельность, статьи и книги Хаусхофера способствовали формированию взглядов молодежи, связанной с нацизмом (подобно Рудольфу Гессу) или примкнувшей к гитлеризму после прихода нацистов к власти. Точно также журнал Хаусхофера Zeitschrift fur Geopolitik не остался в стороне от столкновений между консерваторами-националистами и откровенными нацистами.

Что же касается самого Хаусхофера, следует отметить, что он был горячим поклонником Гитлера и с восторгом относился к завоеваниям немецкой политики и экономики после 1933 года. Хаусхофер прочел множество лекций в период с 1933 по 1940 год, а геополитика была включена в учебные программы университетов и высших школ.

Обстановка в Европе между двумя мировыми войнами характеризовалась ожесточенной идеологической борьбой (демократический либерализм, советский коммунизм, фашизм и нацизм) и многочисленными конфликтами между государствами. Естественно, в этих условиях геополитика не могла оставаться нейтральной, каковы бы ни были намерения специалистов.

Тем не менее, существует трагическое недоразумение или непонимание различий между гитлеровской политикой и геополитикой.

Как утверждают очевидцы, Гитлер был убежден в том, что ему была предназначена миссия сделать из Германии самую мощную державу на Земле, обеспечить триумф арийской расы, уничтожить большевиков и евреев, построить принципиально новое общество. Но собственной геополитической концепцией он не обладал. Гитлер считал себя пророком, руководителем новой революции, и из геополитики он взял только то, что соответствовало его идеям, считая, что только у Фюрера можно чему-либо учиться. Хаусхофер так сформулировал возникшее недоразумение: «Я ознакомился с книгой Mem Kampf только после ее выхода в свет и считаю, что ее содержание не имеет никакого отношения к геополитике» (ответы на вопросы следователя в 1945 г.).

Никогда в истории не было научной дисциплины, в такой мере связанной с судьбами народа, как немецкая геополитика. Ратцель и Хаусхофер не были и не могли быть изолированы от внешнего мира, оставаясь детьми своего времени.

В чем, на Ваш взляд, состоит специфика немецкой геополитики по сравнению с англо-американской? Чем ее можно объяснить?

2. Существует ли прямая идейная преемственность между теориями Ратцеля, Челлена и Хаусхофера? Иллюстрируйте примерами.

3. Назовите ключевые понятия немецкой геополитики.

4. Можем ли мы считать немецкую геополитику идеологической составляющей фашизма?

РАЗДЕЛ IV. ГЕОПОЛИТИКА КОНТИНЕНТАЛЬНОЙ ДЕРЖАВЫ:

ФРАНЦУЗСКАЯ ШКОЛА

Тогда как Германия воспринимала себя как «опоздавшую» нацию, столкнувшуюся с уже занятой Европой и поделенным миром, Франция рубежа XIX–начала XX вв. считала себя «старой нацией», территориальные владения которой уже имели четкие очертания. Хотя в 1871 году, вследствие поражения Франции в войне против Пруссии Бисмарка, у французов были отняты две провинции – Эльзас и Лотарингия – Франция никогда не забывала о своих древних корнях. Она знала также, что после поражений 1814–1815 годов (в войне Наполеона I против объединенной Европы) и 1871 года французские планы гегемонии в Европе были окончательно похоронены. Гордая Франция Людовика XIV, Великая нация, которая распространяла идеи Революции в Европе (1792–1815), уступили место стране, старавшейся успокоить своих соседей, а затем и вынужденной бороться за свое собственное выживание.



Pages:   || 2 | 3 |
 
Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский политехнический университет Н. А. Колодий СОЦИАЛЬНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ Учебное пособие Издательство ТПУ Томск 2009 Тема 1. Социальная антропология как наука 1. Возникновение социальной антропологии 2. Взаимодействие с другими науками 3. Историческая антропология и ее связь с социальной антропологией 4. Социальная и историческая антропологии о специфике менталитета...»

«Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Мичуринский государственный аграрный университет В ПОМОЩЬ ПЕРВОКУРСНИКУ (методические рекомендации) Мичуринск - наукоград РФ 2009 Составители: д.т.н., академик РАСХН А.И. Завражнов, к.с.-х.н., доцент Е.С. Симбирских При подготовке методических рекомендаций были использованы инструктивные материалы по высшему образованию, материалы методического кабинета по высшему...»

«Г.А.Медведев, В.А.Морозов Практикум на ЭВМ по анализу временных рядов Учебное пособие Медведев Г.А., Морозов В.А. Практикум на ЭВМ по анализу временных рядов [Электронный ресурс]: Учебное пособие. — Электрон. текст. дан. (1780 кб). — Мн.: “Электронная книга БГУ”, 2003. — Режим доступа: http://anubis.bsu.by/publications/elresources/AppliedMathematics/morozov.pdf. — Электрон. версия печ. публикации, 2001. — PDF формат, версия 1.4. — Систем. требования: Adobe Acrobat 5.0 и выше. МИНСК...»

«Министерство образования и науки РФ Ангарская государственная техническая академия Факультет технической кибернетики Кафедра промышленной электроники и информационно-измерительной техники Кузнецов Б.Ф. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ПРОМЫШЛЕННЫХ УСТРОЙСТВ Методические указания по курсовому проектированию Издательство Ангарской государственной технической академии - 2011 2 ББК К 83 УДК 621.375 К89 Кузнецов Б.Ф. Проектирование электронных промышленных устройств. Методические указания по курсовому...»

«НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В БИБЛИОТЕКУ за апрель 2013 г. Бюллетень новых поступлений содержит информацию о документах, поступивших в структурные подразделения библиотеки в течение месяца. Бюллетень формируется на основе библиографических записей электронного каталога библиотеки с указанием полочного индекса, авторского знака, сиглы хранения и количества экземпляров документов. Список составлен в порядке алфавита авторов и названий книг. Сигла хранения: АБ - Абонемент научной и учебной литературы; СИО -...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УХТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ К. Ф. Александрова Основы библиографии в техническом вузе Учебное пособие УХТА 2002 УДК 01 А 46 ББК78.5(075.8) Александрова К.Ф. Основы библиографии в техническом вузе: Учеб. пособие. – Ухта: УГТУ, 2002. – 124 с. ISBN 5-88179-277-7 Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, прежде всего по специальностям Ухтинского государственного технического университета. В пособии рассказано...»

«ВСЕРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ Кафедра международного права Одобрено Ученым советом Протокол №2 18 _октября_2011г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО РОССИИ И ПРАВО ВТО для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 12.00.10 Международное право; Европейское право Обсуждена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры Протокол от 10 октября 2011г. СОГЛАСОВАНО: Проректор по научной работе П.А. Кадочников Проректор по учебной работе А.А. Вологдин Москва,...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет ПРАВОВЕДЕНИЕ Методические указания к проведению семинарских занятий для студентов экономических специальностей Севастополь 2005 г. 2 УДК 34 (477) Методические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине Правоведение для студентов экономических специальностей для дневной и заочной форм обучения /Составитель канд. полит. н., ст. преподаватель Стаценко О.С. – Севастополь: Издательство СевНТУ....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ ИНСТИТУТ ХОЛОДА И БИОТЕХНОЛОГИЙ И.С. Минко, А.А. Степанова МАРКЕТИНГ Учебное пособие Допущено УМО по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль Производственный менеджмент) Санкт-Петербург 2013 ББК 65.290.2+65.304.25 УДК...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ В.И. Кузьмин ГРАВИМЕТРИЯ Утверждено редакционно-издательским советом академии в качестве учебного пособия для студентов геодезических специальностей всех форм обучения Новосибирск СГГА 2011 УДК 550.831 К89 Рецензенты: кандидат геолого-минералогических наук, доцент, Томский политехнический университет Б.Д. Миков кандидат технических наук, доцент, Сибирская государственная геодезическая...»

«Г.Н. АЛЕКСЕЕВА ТЕОРИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА • ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ • Министерство образования и науки Российской Федерации Тамбовский государственный технический университет Г.Н. АЛЕКСЕЕВА ТЕОРИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА Утверждено Ученым советом в качестве учебного пособия для студентов вузов экономических специальностей Тамбов •ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ• ББК У052.2я73- А Рецензенты: Кандидат экономических наук, доцент Н.А. Зелепукина Кандидат экономических наук, профессор В.В. Быковский Алексеева Г.Н. А471...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ А.А. Дульзон УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ Рекомендовано в качестве учебного пособия Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета 3-е издание, переработанное и дополненное Издательство Томского политехнического университета 2010 УДК 336 ББК У9(2)212я73 Д81 Дульзон A. A. Д81 Управление проектами:...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова Кафедра отраслевой и территориальной экономики МЕЖДУНАРОДНАЯ ЭКОНОМИКА Учебное пособие Под редакцией профессора Ф.З. Мичуриной Допущено УМО по образованию в области производственного менеджмента в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ Д.П. БИЛИБИН, А.С. ГОЛОВАНОВ, В.А. КОННИК, Г.Г. СОКОЛОВ СИСТЕМЫ НАБОРА ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В КЛАССИЧЕСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ Учебное пособие Москва 2008 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы РФ через...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ В.Н. АФАНАСЬЕВ УПРАВЛЕНИЕ НЕОПРЕДЕЛЕННЫМИ СИСТЕМАМИ Учебное пособие Москва 2008 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы РФ через систему экспорта образовательных услуг Экспертное заключение – доктор...»

«Федеральное агентство но образованию Архангельский государственный технический университет Институт экономики, финансов и бизнеса Н.Н. Тюкина МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА Учебное иособне для студентов экономических специальностей Допущено Советом Учебно-методического объединения ВУЗов России ио образованию в области менеджмента в качестве учебного иособия ио сиециальности Менеджмент организации Архангельск 2005 3 Рассмотрено и рекомендовано к изданию методической комиссией Института экономики, финансов и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Б.П. Иванов ПРОЕКТИРОВАНИЕ СВЧ УСТРОЙСТВ Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине Проектирование СВЧ устройств для студентов специальности 21020165 Проектирование и технология радиоэлектронных средств Ульяновск 2005 УДК 621.396.67 (076) ББК 32.84 я 7 И 20 Рецензент заместитель директора по научной...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение МАТИ - Российский государственный технологический университет имени К.Э.Циолковского Как написать и защитить диплом Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим советом университета в качестве учебного пособия для студентов экономических специальностей Составители: В.В.Захарова В.С.Соколов Под редакцией действительного члена РАТН, Заслуженного работника высшей школы РФ, профессора, д.т.н. А.П.Петрова Москва...»

«Министерство образования Российской Федерации Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова И с т о р и я р ус с к о й м а т е р и а л ьн о й к ул ь т ур ы XVIII века Учебное пособие Ярославль 2001 1 ББК Т52(2=Р)-4 И90 Автор-составитель М.Л. Фесенко Научный редактор канд. ист. наук, доц. И.Ю. Шустрова История русской материальной культуры XVIII века: Учебное пособие / М.Л. Фесенко; науч. ред. И.Ю. Шустрова; Яросл. гос. ун-т. Ярославль, 2001. 116 с., ил. ISBN 5-8397-0187-4 В учебном...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) Е. Е. Острожная ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ Учебное пособие Краснодар 2008 АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (филиал) Е.Е. Острожная ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.