WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Украины

Государственное высшее учебное заведение

«Приазовский государственный технический университет»

Научно-техническая библиотека

ОФОРМЛЕНИЕ

КОНСПЕКТА ЛЕКЦИЙ.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ

Методические рекомендации

для научно-педагогических работников Мариуполь 2012 УДК 371.671 Оформление конспекта лекций. Общие требования :

методические рекомендации для науч.-педагог. работников / общ. ред. В. Н. Евченко; сост. : Е. В. Пасынкова, Г. Г. Кулагина.

– Мариуполь : Полиграф. центр ПГТУ, 2012. – 15 с.

Настоящие методические указания определяют общие требования, структуру и правила оформления конспекта лекций научно-педагогических работников и имеют целью оказание помощи разработчикам в правильном их оформлении в соответствии с действующими стандартами.

При разработке методических указаний были проанализированы и обобщены требования ряда действующих государственных стандартов, область распространения и сфера действия которых установлены для текстовых документов.

Методические указания действуют наряду со стандартами и другой нормативной документацией, на которую в них даны ссылки.

Под общ. редакцией В. Н. Евченко, первый проректор ПГТУ, доц., канд. техн. наук Составители: Е. В. Пасынкова, директор НТБ ПГТУ Г. Г. Кулагина, зам. директора НТБ ПГТУ Утверждено на заседании методического совета НТБ ПГТУ, протокол № 4 от 29.11.2012 г.

Утверждено на заседании методического совета ПГТУ, протокол № 4 от 26.12.2012 г.

ГВУЗ «ПГТУ»,

СОДЕРЖАНИЕ

1 КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

1.1 Общая характеристика………………………………….. 2.2 Структура конспекта лекций…………………………...

2 МИНИМАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

ТЕКСТА КОНСПЕКТА ЛЕКЦИЙ

Приложение А Образец оформления титульного листа, оборотной стороны титульного листа конспекта лекций

Приложение Б Образец оформления содержания курса (конспекта) лекций.... СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

1 КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

1.1 Общая характеристика Конспект лекций – учебно-теоретическое издание, в компактной форме отражающее материал учебного курса, читаемого определенным преподавателем.




Конспект лекций не заменяют учебного пособия или полноценного курса лекций. Представляет собой тезисы лекции, расположенные в соответствии с планом лекции. Может включать схему логических связей, опорные сигналы и т.п. Он являются подспорьем при самостоятельном изучении материала, подготовке к итоговому контролю, причем в большей степени для студентов очно-заочных, заочных форм обучения, экстерната, а также дистанционного обучения.

Конспект лекций не содержит примеров, иллюстраций, обширных фактических данных, подробностей и второстепенных деталей. Текст конспекта лекций может сопровождаться схемами, таблицами, но в минимальном количестве, и только в тех случаях, если изложение материала требует обязательного использования перечисленных выше элементов.

Цель конспекта лекций – организация самостоятельной работы студентов по усвоению теоретического материала учебной дисциплины.

Задачи конспекта лекций:

- представление в обобщенной форме содержания учебной дисциплины;

- обеспечение студентов наиболее существенной информацией по курсу в компактной форме.

Требования, предъявляемые к содержанию конспекта лекций:

- соответствие тематики конспекта лекций учебной программе курса;

- систематизированное, логически последовательное изложение содержания курса в тезисной компактной форме;

- структурированность содержания;

- ясность и доступность изложения материала;

- ориентация студентов на самостоятельную работу с литературой.

2.2 Структура конспекта лекций Конспект лекций состоит из титульного листа, оборотной стороны титульного листа, содержания, введения, конспектов отдельных лекций, заключения, списка рекомендованных источников.

Структуру обложки, титульного листа, его оборотной стороны, содержания см. Приложения А-В.

Во введении следует обосновать актуальность курса в подготовке кадров по данной специальности, цель и задачи учебного курса, рекомендации по самостоятельной работе студентов с литературой.

Лекции оформляются каждая по следующей структуре:

номер и название лекции, план лекции в начале каждой лекции.

Например:

Лекция 5. СТРУКТУРА МИКРОПРОЦЕССОРА И

ИНТЕРФЕЙСНЫЕ ОПЕРАЦИИ

5.1 Восьмиразрядный микропроцессор 5.1.1 Внутренняя структура 5.1.2 Командный цикл микропроцессора 5.1.3 Машинные циклы и их идентификация 5.1.4 Реализация микропроцессорных модулей и состав линий системного интерфейса 5.2 Шестнадцатиразрядный микропроцессор 5.2.1 Внутренняя структура 5.2.2 Машинные циклы i8086 в минимальном и максимальном режимах 5.2.3 Структура микропроцессорных модулей на базе микропроцессора i Текст структурируется по плану лекции.

Например:

5.1 Восьмиразрядный микропроцессор 5.1.1 Внутренняя структура На рис. 5.1 представлена внутренняя структура МП i8080, включающего в себя 8-разрядное АЛУ с буферным регистром и схемой десятичной коррекции, блок РОН, регистры указателя стека SP и счетчика команд PC, первичный управляющий автомат УА, буферные схемы шин адреса и данных и схему управления системой.





В индексационном номере иллюстративного материала, таблиц и формул указывается арабскими цифрами номер лекции, затем (после точки) порядковый номер иллюстративного материала, таблицы и формулы в данной лекции.

Контрольные вопросы приводятся в конце каждой лекции (не более 5-7).

Список рекомендованных источников (литература и основные интернет-ресурсы) приводятся в конце конспекта лекций.

Глоссарий (или словарь терминов) составляется в случае отсутствия расшифровки терминов и ключевых понятий в тексте.

Объем конспекта лекций – от 5 до 10 страниц формата А (одна лекция).

2 МИНИМАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

ТЕКСТА КОНСПЕКТА ЛЕКЦИЙ

Текст должен быть подготовлен в программе Microsoft Word формат А5 и набран 12 кеглем шрифтом Times Roman, интервал - 1. Допускается использование 11 кегля шрифта Times New Roman и одинарного межстрочного интервала для таблиц и в рисунках (графиках, схемах).

В основном тексте обязательно выделение красной строки (абзацный отступ – 1 см), выравнивание основного текста происходит по ширине.

Поля: левое, правое, нижнее, верхнее – 1,5 см. Каждая лекция начинается с новой страницы. Тема лекции в тексте выравниваются по центру и выделяются жирным шрифтом.

Сокращение слов без пояснений и списка сокращений в конспекте лекций не допускается.

Оформление текстового материала, таблиц, рисунков, формул и т.п. должно соответствовать требованиям, изложенным в методических рекомендациях «Оформление текстового материала в учебно-методических разработках.

Общие требования».

Образец оформления титульного листа, оборотной стороны титульного листа конспекта лекций Министерство образования и науки Украины Государственное высшее учебное заведение «Приазовский государственный технический университет»

Кафедра автоматизации технологических процессов и

МИКРОПРОЦЕССОРНЫЕ СРЕДСТВА

АВТОМАТИЗАЦИИ

по дисциплине «Микропроцессорные и программные средства для студентов специальностей 7.05020201, 8.05020201 и 8.05020202 дневной и заочной форм обучения Продолжение Приложения А Образец оформления оборотной стороны титульного УДК 681.51+681.325.5:621.382.049.77(076.5) автоматизации [Электронный ресурс] : конспект лекций по дисциплине «Микропроцессорные и программные средства автоматизации» для студентов специальностей 7.05020201, 8.05020201 и 8.05020202 дневной и заочной форм обучения / С. В. Щербаков. – Мариуполь, 2012. – 34 с. : Режим доступа: http://mo.pstu.edu Курс «Микропроцессорные и программные средства автоматизации» является профессионально-ориентированной дисциплиной, цель преподавания которой – дать будущему специалисту знания о структуре систем автоматизации на базе ПЛК, целях функционирования, принципах проектирования локальных систем регулирования с применением микропроцессорной техники.

Рецензент В. П. Кравченко, канд. техн. наук, доцент Утверждено на заседании кафедры АТПиП, протокол № 3 от 21 мая 2012 г.

Утверждено методической комиссией кафедры АТПиП, протокол № 4 от 25 мая 2012 г.

Образец оформления содержания конспекта лекций

СОДЕРЖАНИЕ

Лекция 1. Вводная 1.1 Успехи интегральной технологии и предпосылки появления микропроцессоров……………………… 1.2 Основные схемотехнологические направления производства микропроцессоров………………..…… 1.3 Характеристики микропроцессоров………….……… 1.4. Поколения процессоров……………………………….

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

1. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила [Электронный ресурс] :

ГОСТ 7.12-93. – Режим доступа: http://base1.gostedu.ru/33/33925/ 2. Бібліографічний запис. Бібліографічний опис. Загальні вимоги та правила складання : ДСТУ ГОСТ 7.1:2006. – Чинний від 10.11.2006. – К. : Держспоживстандарт України, 2007. – 47 с.

3. Видання. Основні види. Терміни та визначення : ДСТУ 3017–95. – Чинний від 01.01.1996. – К. : Держстандарт України, 1995. – 45 с.

4. Документація. Звіти у сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення [Електронний ресурс] : ДСТУ 3008–95. – Режим доступу: http://www.gerelo.dp.ua/index/info_dstu_3008– 95.html 5. Інформація та документація. Видання. Вихідні відомості : ДСТУ 4861:2007. – Чинний від 05.11.2007. – К. :

Держспоживстандарт України, 2009. – 45 с.

6. Інформація та документація. Скорочення слів в українській мові у бібліографічному описі. Загальні вимоги та правила : ДСТУ 3582–97. – Чинний від 01.07.98. – К. :

Держстандарт України, 1998. – 26 с.

7. Про затвердження Положення про організацію навчального процесу у вищих учбових закладах : наказ МОНУ від 02.06.93 р. № 161 [Електронний ресурс]. – Режим доступу:

http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/z0173–

 
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова (СЛИ) Кафедра бухгалтерского учета, анализа, аудита и налогообложения КОНТРОЛЬ И РЕВИЗИЯ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов по специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит всех форм...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе профессор В.Л. ТРУШКО ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ГОРНОТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ, соответствующей направленности (профилю) направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С. М. КИРОВА Кафедра лесного хозяйства В. В. Пахучий ВЕДЕНИЕ ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА НА БАЗЕ ГИС Учебное пособие Утверждено учебно-методическим советом Сыктывкарского лесного института в качестве учебного пособия для студентов...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра Машины и оборудование лесного комплекса МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДРАТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления 190000 Транспортные средства специальности 150405 Машины...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра Общая и прикладная экология ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ АУДИРОВАНИЕ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 250401 Лесоинженерное дело всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования СанктПетербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра Машины и оборудование лесного комплекса Б. П. Евдокимов, А. В. Андронов, Н. М. Тетерин ЗАРУБЕЖНЫЕ ЛЕСНЫЕ МАШИНЫ Утверждено учебно-методическим советом Сыктывкарского лесного института в качестве учебного...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ ТЕХНОЛОГИЯ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ДРЕВЕСИНЫ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 250403 ТЕХНОЛОГИЯ ДЕРЕВООБРАБОТКИ ВСЕХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ Самостоятельное учебное электронное текстовое...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова (СЛИ) Кафедра бухгалтерского учета, анализа, аудита и налогообложения БЮДЖЕТИРОВАНИЕ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов по специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит всех форм...»

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ ГИДРОТЕРМИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА И КОНСЕРВИРОВАНИЕ ДРЕВЕСИНЫ Методическое пособие по выполнению контрольной работы и курсового проекта для студентов специальности 250403 Технология деревообработки заочной формы обучения СЫКТЫВКАР 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОУ ВПО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова (СЛИ) Кафедра Машины и оборудование лесного комплекса БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальностей 250401 Лесоинженерное дело и 250403 Технология...»

«Федеральное агентство по образованию Сыктывкарский лесной институт – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова Факультет экономики и управления КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА, АУДИТА И НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ ОСОБЕННОСТИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА В ТОРГОВЛЕ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированного специалиста по специальности...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Техническая эксплуатация и ремонт транспортных средств В. В. Савельев МЕТОДИКА СБОРА И ОБРАБОТКИ ДАННЫХ ПО НАДЁЖНОСТИ АВТОМОБИЛЕЙ Учебное пособие Самара Самарский государственный технический университет 2013 Печатается по решению редакционно-издательского совета СамГТУ УДК 656.1...»

«Федеральное агентство по образованию Сыктывкарский лесной институт – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова Кафедра автомобилей и автомобильного хозяйства ДИАГНОСТИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированного специалиста по направлению 653300 Эксплуатация транспорта и транспортного...»

«Правительство Самарской области Министерство экономического развития, инвестиций и торговли Самарской области Некоммерческое партнерство Региональный центр инноваций и трансфера технологий СТРАТЕГИЯ ВЫВОДА ПРОДУКТОВ НА РЫНОК (ЕВРОСОЮЗ – РОССИЯ) Методическое пособие • Идентификация рынка • Оценка уровня конкуренции • Оценка достижимого уровня продаж или как рассчитать, сколько можно продать на выбранном рынке • Перевод товара/услуги из изобретения в рыночное предложение • Установление цены •...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, СПОРТУ И ТУРИЗМУ Филиал российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма в г. Иркутске КАФЕДРА ЦИКЛИЧЕСКИХ ВИДОВ СПОРТА И ТУРИЗМА О.Ю. Палкин Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины Страноведение с основами регионоведения для студентов заочной формы обучения 5, 6 курса УТВЕРЖДЕНО: На заседании кафедры ЦВСиТ Протокол № 3_ от 22.10. 2010 г Зав. каф. О.В. Дулова ИРКУТСК - 2010 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра Лесное хозяйство ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 250201.65 Лесное хозяйство всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание...»

«Министерство путей сообщения Российской Федерации Дальневосточный государственный университет путей сообщения Кафедра “Тепловозы и тепловые двигатели” В.М. Баранов РАСЧЕТ ТЕПЛОВЫХ ПРОЦЕССОВ ТОПКИ КОТЛА Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов ИТиПС и ИИФО специальности “Локомотивы” Хабаровск 2003 Рецензент: Доктор технических наук, профессор кафедры “Безопасность жизнедеятельности” Дальневосточного государственного университета путей сообщения В.Д. Катин Баранов, В.М. Б...»

«МИНИСТЕРСТВО ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ РОССИИ ИРКУТСКИЙ ИНСТИТУТ ИНЖЕНЕРОВ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА В.А.Подвербный, В.В.Четвертнова ПРОЕКТ УЧАСТКА НОВОЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОЙ ЛИНИИ. ЧАСТЬ 2. ВЫБОР НОРМ ПРОЕКТИРОВАНИЯ НОВОЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОЙ ЛИНИИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ИРКУТСК 1999 УДК 625.111 Подвербный В.А., Четвертнова В.В. Проект участка новой железнодорожной линии. Часть 2. Выбор норм проектирования новой железнодорожной линии: Учебное пособие по курсовому проектированию. – Иркутск:...»

«2 3 Оглавление АННОТАЦИЯ ТРЕБОВАНИЯ К ДИСЦИПЛИНЕ 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ 4.2. ТРУДОЁМКОСТЬ МОДУЛЕЙ И МОДУЛЬНЫХ ЕДИНИЦ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4.3. 4.4. ЛАБОРАТОРНЫЕ/ПРАКТИЧЕСКИЕ/СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ Перечень вопросов для самостоятельного изучения 4.5.1. 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. 15 6.1. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 6.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ...»

«1 1 Вид Цена Наименование издания Обновленный прайс! 2012 год Убидетельная просьба, когда вы составляете заявку, копируйте пожалуйста всю строчку с первой колонкой, в ней стоит наш складской номер, это упрощает поиск литературы и сокращает время на сбор посылки, и соответственно составление счета! Золотой список выпускников-отличников УКСДИ-ВКТУ-ВКГТУ им. Д. Серикбаева (1963гг.). Список издан в целях сохранения 405 сведений о лучших выпускниках, окончивших УКСДИ, ВКТУ и ВКГТУ им. Д. Серикбаева...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.