WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева

Кафедра «Динамика, прочность машин и сопротивление материалов»

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАПРЯЖЕНИЙ

В КОРПУСЕ СУДНА

Методические указания к лабораторной работе для студентов специальностей

«Динамика и прочность машин» и «Кораблестроение» по курсам

«Конструкционная прочность» и «Конструкция корпуса корабля»

Нижний Новгород, 2011 г.

Составители: к.т.н., доц. Вешуткин В.Д., к.т.н., доц. Орешкин Ю.Н., ст. преп. Жуков А.Е.

2 Содержание Введение

1. Цель лабораторной работы

2. Теоретические положения

3. Экспериментальное определение напряжений в продольных связях корпуса

4. Пересчет результатов экспериментального исследования модели на натурное судно

5. Описание лабораторной установки

6. Измерительная аппаратура

7. Методика и последовательность выполнения работы

8. Оформление результатов измерений

Содержание отчета

Приложение А

Образец выполнения титульного листа

Приложение Б

Список литературы

Введение Обеспечение общей продольной прочности корпуса судна в целом представляет собой важнейшую задачу проектирования судна. Для этого необходимо предварительно определить внешние нагрузки, напряжения и деформации, вызываемые этими нагрузками, и установить необходимые запасы прочности.

При плавании судна на его корпус действуют внешние нагрузки двух основных категорий: силы, действующие при плавании на тихой воде и дополнительные силы, возникающие в корпусе при плавании на волнении [4]. Обе категории внешних нагрузок вызывают общий продольный изгиб корпуса судна.

В результате многочисленных натурных экспериментов было установлено, что к корпусам судов при общем продольном изгибе с достаточной точностью применима гипотеза плоских сечений и все положения балочной теории.

Для определения напряжений, действующих в связях корпуса нужно знать геометрические характеристики площади поперечного сечения корпуса. Для этого вводится понятие об эквивалентном брусе.

1. Цель лабораторной работы Лабораторная работа преследует следующие цели:





– экспериментальная проверка применимости гипотезы плоских сечений и балочной теории при общем продольном изгибе корпуса судна;

– экспериментальная проверка полного участия непрерывных продольных связей в общем изгибе корпуса судна;

– пересчет на натурное судно по масштабам подобия нормальных напряжений, замеренных в модели, и сравнение их с допускаемыми напряжениями.

2. Теоретические положения Напряжения при общем продольном изгибе в вертикальной плоскости определяют с помощью известных зависимостей теории изгиба балок [1] Mz i NS, (1) I I где M, N — изгибающий момент и перерезывающая сила, действующие в данном поперечном сечении корпуса; zi — отстояние i-той связи поперечного сечения от его нейтральной оси; I -главный центральный момент инерции рассматриваемого поперечного сечения корпуса относительно его нейтральной оси, S — статический момент части площади поперечного сечения корпуса, лежащей выше или ниже горизонтали, на уровне которой определяются касательные напряжения; — суммарная площадь продольных связей поперечного сечения, пересекаемых горизонталью, на уровне которой определяются касательные напряжения. Условно принято считать изгибающий момент положительным при растянутой палубе и сжатом днище (случай перегиба судна). Значения z выше нейтральной оси считаются положительными, а ниже нейтральной оси — отрицательными.

Для определения и необходимо знать величину момента инерции поперечного сечения, для которого определяются напряжения, однако не все связи поперечного сечения корпуса участвуют в восприятии изгибающего момента в одинаковой степени. Если отдельные конструктивные элементы не имеют достаточной конструктивной перевязки с основными связями корпуса или выполнены из другого материала (с меньшим модулем нормальной упругости Е ), то в них возникнут напряжения меньшей величины, чем в соседних связях, т.е.

эффективность работы таких связей в составе корпуса снижается.

Обычно в расчетное поперечное сечение корпуса включают следующие связи:

– продольные связи, идущие по всей длине судна;

– продольные связи ограниченной длины, которые рассматриваются как прерывистые связи, степень участия которых определяется в зависимости от типа и протяженности связи.

К связям, идущим по всей длине относят: листы наружной обшивки и настилов, палуб, платформ, второго дна, все непрерывные продольные балки днища, бортов, палубы и продольных переборок.

К связям ограниченной длины относятся палубные перемычки между грузовыми люками, надстройки и рубки, продольные комингсы (в пределах одного люкового выреза), продольные балки фундаментов и т. д. Вопросы включения прерывистых связей в состав эквивалентного бруса изложены в работах [4,5,6,7].

3. Экспериментальное определение напряжений Величины деформаций и напряжений в местах установки тензорезисторов (тензодатчиков) определяются по формулам где ni — разность показаний прибора при нагруженном (nj) и ненагруженном (n0) объекте испытаний. Модуль упругости материала модели принимается равным E = 3,28 103 МПа (определен экспериментально). По полученным нормальным напряжениям строятся эпюры по рассматриваемым поперечным сечениям корпуса как показано на рис.7.





4. Пересчет результатов экспериментального Нормальные напряжения при общем изгибе корпуса пересчитываются по формулам [2] где н — масштаб силового подобия (Mн, Pн — изгибающий момент и усилие соответственно в натурном судне; Mм, Pм — изгибающий момент и усилие в модели соответственно);

н н — масштаб подобия габаритных размеров;

Значения м студенты получают из эксперимента, значения или задает преподаватель. Нормальные напряжения для судна, полученные пересчетом с модели, сравниваются с допускаемыми, для наиболее удаленных связей (полки комингса, палубы и днища). Величина допускаемых напряжений задается преподавателем. Делается заключение о прочности корпуса натурного судна.

Лабораторная установка (рис. 1), предназначена для исследования напряжений в поперечном сечении корпуса. Она состоит из модели корпуса судна (1), наклеенных на модель тензорезисторов (тензодатчиков) (2), соединительных проводов (3), опорных устройств (4), универсального испытательного стенда (5), регистрирующих приборов (6), нагружающего устройства, состоящего из грузового винта (7), динамометра (8), распределительной траверсы (9), грузовых рам (10), распределенной по площади нагрузки (мешочки со стальной дробью) (11).

Условно конструктивно-подобная модель (1) корпуса судна проекта 19610, выполненная в масштабе = 27,5, является объектом исследования. В качестве материала модели использовано листовое органическое стекло толщиной 1, 1,5, 2, 2,5, 3, 5 мм. Масштаб подобия толщин = 6, масштаб подобия модуля продольной упругости = 64. Модель имеет упрощенную форму обводов оконечностей. В ней воспроизведены основные продольные связи корпуса:

днищевые стрингеры, настил второго дна, бортовые стрингеры, платформы, двойные борта, продольные непрерывные комингсы. Воспроизведены также все рамные поперечные связи. Легкие продольные балки входят в площадь соответствующих пластин. Основные элементы поперечного сечения модели приведены на рис. 2.

Рис. 2. Основные элементы поперечного сечения модели Тензодатчики (2) с базой 5 мм и начальным сопротивлением R0 100 Ом наклеены на модель в соответствии со схемой их размещения, представленной на рис. 3. Тензодатчики предназначены для измерения деформаций в месте их установки.

Соединительные провода (3) предназначены для соединения тензодатчиков в измерительные полумосты и дальнейшего соединения полумостовых схем с измерительными приборами.

Опорные устройства (4) служат для подвешивания модели в испытательном стенде в соответствии с необходимой схемой нагружения. Каждая опора представляет собой силовую раму жестко соединенную с определенным поперечным сечением корпуса. Каждая такая рама подвешивается к стенду с помощью шарнирных тяг и обеспечивает шарнирное опирание модели в заданном сечении.

Универсальный стенд (5) предназначен для размещения модели, крепления опорных устройств, крепления нагружающих устройств. Стенд представляет собой мощный каркас, изготовленный из алюминиевого профиля.

Регистрирующие приборы (6) предназначены для регистрации электрических сигналов с полумостов. В качестве регистрирующих приборов используется многоточечная измерительная цифровая тензометрическая система СИИТ-3.

Нагружающее устройство состоит из грузового винта (7), предназначенного для создания внешней нагрузки с помощью промежуточного рычага (7-1), динамометра (8), предназначенного для измерения усилия прикладываемого к траверсе (9), передающей нагрузку на силовые рамы (10). Для создания распределенной местной нагрузки на модель используются мешочки со стальной дробью c диаметром d=1-2 мм и массой каждого мешочка от 0,75 до 2,5 кг. Мешочки заполнены на 2/3 своего объема, что позволяет имитировать равномерно распределенную по площади этого мешочка нагрузку. Размеры мешочка в зависимости от его массы приведены в табл. 1. Каждый мешочек в пределах своей площади создает давление 1,2310–5 Па. Укладывая различное количество мешочков, либо мешочки разной массы в каждом слое, можно получать различные законы распределения нагрузки. На рис. 4 в качестве примера приведена имитация загрузки трюма сыпучим грузом.

Для измерения деформаций моделей судовых конструкций, принятых в лабораторных работах, применяются тензорезисторы (тензодатчики) базой 5 и 10 мм и начальным сопротивлением 100 и 200 Ом соответственно. Тензодатчики (рис. 5) представляют собой тонкую проволоку с высоким омическим сопротивлением (константан, нихром и др.) или же тонкую фольгу, приклеенную между двух листов папиросной бумаги или полимерной пленки в виде петлевой решетки. К концам петлевой решетки припаиваются небольшие концы более толстой проволоки для надежной спайки с монтажными проводами. Тензодатчики наклеиваются в местах конструкций, в которых производится измерение.

При деформировании конструкции тензодатчик получает такие же деформации, что и исследуемая конструкция. Вследствие изменения размеров датчика происходит и изменение их омических сопротивлений. Применяя известную из курса физики мостовую схему, можно измерить изменение тока в диагонали моста при изменении сопротивления в одном из его плеч. Это изменение тока в измерительной диагонали моста определяется обычно измерительной аппаратурой отградуированной в долях относительной деформации или пропорционально им. Для уменьшения объема монтажных работ при исследованиях, один полумост, имеющий постоянные омические сопротивления, предусматривается в регистрирующей аппаратуре. Монтажу на исследуемой конструкции, таким образом, подлежит только один полумост. Он состоит из двух тензодатчиков — рабочего и компенсационного. Рабочий датчик наклеивается непосредственно в том месте, где производится измерение деформаций. Компенсационный датчик в мосте предназначен для устранения неуравновешенности моста вследствие возможной разной температуры плеч полумоста. В связи с этим компенсационный датчик должен располагаться в местах, в которых отсутствует деформация конструкции. На практике компенсационные датчики наклеивают на пластинки, выполненные из того же материала, что и конструкции. Планки с компенсационными датчиками располагаются поблизости от рабочих датчиков.

1 – проволочная или фольговая решётка из металла с высоким удельным сопротивлением (константан); 2 – бумажная или плёночная подложка; 3 – выводы; 4 – защитный слой бумаги или плёнки; 5 – сварка или пайка; L – база датчика; B – ширина рабочей части датчика В качестве регистрирующих приборов для измерения электрических сигналов с полумостов в лабораторных работах использована тензометрическая цифровая измерительная система СИИТ-3.

Краткая характеристика системы:

6.1.Пределы шкалы соответствуют:

– при 4-х активных тензорезисторах 9999 мкОм/Ом;

– при 2-х активных тензорезисторах 19998 мкОм/Ом.

6.2. Цена единицы наименьшего разряда кода системы:

– при 4-х активных тензорезисторах 1 мкОм/Ом;

– при 2-х активных тензорезисторах 2 мкОм/Ом.

6.3. Быстродействие не менее 20 измерений/с.

6.4. Сопротивление применяемых тензорезисторов от 100 до 400 Ом.

6.5. Максимальное количество измерительных каналов:

– в режиме с 4-мя и 2-мя активными тензорезисторами – 50;

– с одним активным тензорезистором – 100.

6.6. Выходные сигналы тензорезисторов соответствуют:

– при четырех активных тензорезисторах:

– при двух активных тензорезисторах:

– при одном активном тензорезисторе:

где ni — текущее показание прибора для данного канала, мкОм/Ом;

n0 — начальное показание прибора для этого же канала, мкОм/Ом;

6.7. Относительная деформация в месте установки тензорезистора вычисляется по формуле:

где s — коэффициент тензочувствительности тензодатчиков.

7. Методика и последовательность выполнения работы Работа выполняется группой студентов в количестве 3-5 человек. Перед началом работы необходимо проверить работоспособность регистрирующей аппаратуры в последовательности, изложенной в разделе 6.

Схема нагружения модели приведена на рис.6, величины нагрузок задаются преподавателем.

Работа выполняется в следующей последовательности.

1. Прикладывается начальная нагрузка (P0).

2. После 2-х минутной выдержки снимаются показания регистрирующих приборов при начальной нагрузке.

3. Прикладывается нагрузка (Pi), согласно заданной преподавателем схемы.

4. После 2-х минутной выдержки модели под нагрузкой записываются показания регистрирующих приборов.

5. Снимается нагрузка (Pi) до значения (P0).

6. Спустя 2 минуты после снятия последней ступени нагрузки повторно снимаются показания приборов при начальной нагрузке (P0).

Опыт рекомендуется повторить не менее 3 раз для получения среднеарифметических значений измерений и оценки в дальнейшем погрешности измерений.

Рис. 7. Эпюры напряжений в поперечном сечении корпуса Результаты работы оформляются в виде отчета по лабораторной работе.

Отчет выполняется каждым студентом на листах формата А4. Форма титульного листа представлена в приложении А.

1. Цель лабораторной работы.

2. Схема лабораторной установки и эскиз поперечного сечения модели (рис. 1, 2).

3. Схемы размещения тензодатчиков (рис. 3).

4. Первичные результаты измерений и их обработка (табл. Б.1, Б.2) 5. Таблицы деформаций и напряжений (табл. Б.3, Б.4).

6. Схема нагружения (рис. 6). Эпюры изгибающих моментов; теоретическое определение напряжений для различных связей эквивалентного бруса судового корпуса. Определение геометрических характеристик площади поперечного сечения производится для половины сечения в соответствии с табл. 13.1 cправочника [1].

7. Сравнительная таблица теоретических и экспериментальных значений напряжений.

8. Эпюры распределения нормальных напряжений по каждому поперечному сечению корпуса (рис. 7).

9. Выводы о работе продольных связей в составе судового корпуса.

10. Пересчет нормальных напряжений в модели, полученных экспериментально на натурное судно и проверка общей прочности корпуса натурного судна по допускаемым напряжениям. Величины масштабов подобия и коэффициенты запаса, а также величина предела текучести материала натурного судна задаются преподавателем.

11. Оценка погрешностей полученных экспериментальных деформаций и напряжений.

12. Общие выводы по работе.

К а ф едра « Д ина м ика, прочност ь м а ш ин и сопрот ивление м а т ериа лов»

« Э ксперим ент а льное определение на пряж ений в корпусе судна »

* В случае несовпадения нумерации № ОпыНомера тензорезисторов № тензорезисторов № тензорезисторов 1. Давыдов В. В., Маттес Н. В., Сиверцев И. Н., Трянин М.И. Прочность судов внутреннего плавания. Справочник. — М.: Транспорт, 1978.

2. Перлин А. А., Шалкин М. К., Хрящев Ю. К. Исследование прочности судовых конструкций на тензометрических моделях. — Л.: Судостроение, 1967.

3. Бочков Б. Ф. Конструкция судов смешанного и внутреннего плавания:

Учеб. пособие. — Горький, ГПИ, 1979.

4. Барабанов Н. В. Конструкция корпуса морских судов. — Л.: Судостроение, 1981.

5. Бочков Б. И. Аналитический метод проектирования эквивалентного бруса судовых корпусов: Учеб. пособие. — Горький, ГПИ, 1981.

6. Правила классификации и постройки морских судов, т. 1. — М.: 2001.

7. Правила классификации и постройки судов внутреннего плавания. Российский Речной Регистр. Т. 2. — М.: «По Волге», 2002.



 
Похожие работы:

«Министерство образования Российской Федерации Пензенский государственный университет ОФОРМЛЕНИЕ УЧЕБНО-КОНСТРУКТОРСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ Методические указания для выполнения работ по курсовому и дипломному проектированию Пенза 2003 УДК 621.9.06 0-91 Приведены основные правила оформления учебной расчетноконструкторской документации, примеры оформления графической части и расчетно-пояснительной записки к проекту (работе). Методические указания подготовлены на кафедре надежности машин и приборов....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра экономики отраслевых производств ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ОТРАСЛИ Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов специальности 080502 Экономика и управление на предприятии...»

«Ремонт и реставрация черепичной крыши Ремонтно-реставрационная картотека методические рекомендации №6 Музейное управление Финляндия Tiilikaton korjaus KK6 Архитектурное наследие деревянного зодчества Интеррег III A Карелия Иллюстрация на обложке: деревянный дом 1899г. Сортавала архитектор Ивар Аминов Музейное управление Ремонт и реставрация черепичной крыши Ремонтно-реставрационная картотека методические рекомендации 1 Содержание: Общие положения Понятия Оценка технического состояния. Принципы...»

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированного специалиста по направлению 651900 Автоматизация и управление специальности 220301 Автоматизация технологических процессов и производств СЫКТЫВКАР 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет СТАТИСТИКА Методические указания к выполнению домашних и аудиторных контрольных работ по дисциплине Статистика. Часть 1 для студентов специальностей 7.050106 Учет и аудит, 7.050104 Финансы, 7.050107 Экономика предприятия, 7.050201 Менеджмент организаций всех форм обучения Севастополь Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) УДК 311(075.8) СТАТИСТИКА:...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА ИМЕНИ Ю.А.СЕНКЕВИЧА (ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича) КРОНШТАДТСКИЙ Б-Р, Д. 43А, МОСКВА, РОССИЯ, 125499, ТЕЛ.: (495) 454-92-92, 454ФАКС: (495)454-31-66 E-mail:box@mgiit.ru, http://www.mgiit.ru КАФЕДРА РЕСТОРАННЫЙ СЕРВИС Напитки мира МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет Кафедра программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем ОСНОВЫ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №1 Знакомство с интерфейсом, принципами построения и исследование моделей типовых динамических звеньев в программном комплексе МВТУ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор-директор ИНК В.А. Клименов 2012 г. В.В. Гребенников Контрольно-измерительные приборы и лабораторное оборудование Методические указания к выполнению лабораторных работ по программе учебной практики Контрольно-измерительные приборы и лабораторное оборудование для студентов...»

«Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Мичуринский государственный аграрный университет Кафедра электрификации и автоматизации сельского хозяйства Утверждено Протокол № 3 учебно-методической комиссии инженерного факультета от 19.11.2007 Методические рекомендации Дипломное проектирование по специальности 110302- Электрификация и автоматизации сельского хозяйства Мичуринск-наукоград PDF created with...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ухтинский государственный технический университет (УГТУ) УПРАВЛЕНИЕ ЗАТРАТАМИ И КОНТРОЛЛИНГ Методические указания к контрольной работе для студентов очной и безотрывной формы обучения направления 080200 Менеджмент Ухта 2013 УДК 657. 471 Б 49 Берловская, Е. В. Управление затратами и контроллинг [Текст] : метод. указания к контрольной работе для студентов очной и безотрывной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОУВПО ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Н. М. ДЕРКАНОСОВА, А. А. ЖУРАВЛЕВ, И. А. СОРОКИНА МОДЕЛИРОВАНИЕ И ОПТИМИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ Утверждено редакционно-издательским советом академии в качестве учебного пособия ВОРОНЕЖ 2011 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОУВПО ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Н. М. ДЕРКАНОСОВА, А. А. ЖУРАВЛЕВ, И. А. СОРОКИНА МОДЕЛИРОВАНИЕ И ОПТИМИЗАЦИЯ...»

«Министерство путей сообщения Российской Федерации Дальневосточный государственный университет путей сообщения Кафедра “Вагоны” В.Н. Панкин М.И. Харитонов ИЗУЧЕНИЕ КОНСТРУКЦИЙ ТЕЛЕЖЕК ПАССАЖИРСКИХ ВАГОНОВ Методические указания на выполнение лабораторной работы для студентов специальности ОП и У Хабаровск 2000 Рецензент: доцент кафедры “Вагоны” Дальневосточного государственного университета путей сообщения, кандидат технических наук А.В. Асламов В методических указаниях дано подробное описание...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский политехнический университет Е. В. Арляпова СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ И ТУРИСТСКИХ УСЛУГ Учебное пособие Издательство ТПУ Томск 2008 УДК 338.46+338.48(075.8) ББК У9(2)433я73 А 82 Арляпова Е. В. А 82 Стандартизация и сертификация социально-культурных и туристских услуг: учебное пособие. – Томск: Изд-во ТПУ, 2007. – 140 с. В пособии в доступной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра финансов УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА Основной образовательной программы по специальности 080109.65 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит специализации Бухгалтерский учет, анализ и контроль внешнеэкономической деятельности Благовещенск 2012 0 1 СОДЕРЖАНИЕ...»

«Министерство образования Российской Федерации ГОУ ВПО Уральский государственный технический университет - УПИ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ, ОФОРМЛЕНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ) И ПРОВЕДЕНИЕ ЗАЩИТЫ Методические указания для студентов всех форм обучения специальности 180500 - Электротехнологические установки и системы Екатеринбург 2004 УДК 621.3.031 Составители Б.А.Сокунов, Л.С.Гробова, Л.И.Иванова, В.Э.Фризен, С.Ф.Сарапулов, Д.Н.Томашевский, С.Е.Миронов Научный редактор проф., д-р техн. наук...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра лесного хозяйства ЛЕСОУСТРОЙСТВО Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 250201.65 Лесное хозяйство всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание СЫКТЫВКАР 2012...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Г.Н. Хадиуллина, Л.Ф. Нугуманова, Н.Г. Багаутдинова, А.В. Саркин ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ Учебное пособие КАЗАНЬ – 2013 2 ББК 65.02 Х 14 Рецензенты: Заведующая кафедрой экономической теории ФГБОУВПО Казанский национальный исследовательский технический университет им.А.Н.Туполева - КАИ, доктор экономических наук Хасанова А.Ш. Заведующий кафедрой мировой экономики Саранского...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ — УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ Н.Н. ПОЛИКАРПОВА ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра Вычислительная техника и информационные технологии МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ РАБОТАМ по дисциплине Периферийные устройства вычислительной техники для...»

«1 Министерство образования и науки Украины Севастопольский Национальный технический университет Кафедра кибернетики и вычислительной техники Методические указания по дисциплине Автоматизация проектирования сложных систем для студентов специальности 7.091501 “Компьютерные системы и сети” заочной формы обучения Форма Курс Се- Лек- Прак Лабо- Ауди- Курс. Само- Об- Реф. Заче- Экзаобуче- местр ции ти ра- тор раб. стоя щий РГЗ, ты мены ния (час) Чес- тор- ных (час) тель- объ- контр.р (се- (секих ных...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ухтинский государственный технический университет РЕЗЕРВЫ И ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ НА ПРЕДПРИЯТИИ НЕФТЕГАЗОВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Методические указания Ухта 2009 УДК 622.32:33(076) И 89 Истомина, Е.В. Резервы и пути повышения эффективности использования основных средств на предприятии нефтегазовой промышленности [Текст]: метод. указания / Е.В....»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.