WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ

ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА»

КАФЕДРА ДОРОЖНОГО, ПРОМЫШЛЕННОГО И ГРАЖДАНСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА

СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Методические указания для подготовки дипломированных специалистов по направлению 653500 «Строительство»

специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство»

СЫКТЫВКАР УДК 625. ББК 39.311- С Рассмотрены и рекомендованы к печати кафедрой дорожного, промышленного и гражданского строительства Сыктывкарского лесного института 29 октября 2007 г.

(протокол № 2).

Утверждены к печати методической комиссией лесотранспортного факультета Сыктывкарского лесного института 25 декабря 2007 г. (протокол № 4).

Составитель:

В. В. Бобров, старший преподаватель СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ : САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ : метод. указания для подгоС86 товки дипломированных специалистов по направлению 653500 «Строительство» спец. 270102 «Промышленное и гражданское строительство» / сост. В. В. Бобров ; СЛИ. – Сыктывкар, 2007. – 24 с.

УДК 625. ББК 39.311- В издании приведены сведения об обязательной дисциплине «Строительные машины», ее целях, задачах, содержании, месте в учебном процессе. Помещены рекомендации по самостоятельной подготовке студентов и контролю их знаний. Дан список рекомендуемой литературы.

Для студентов специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство».

* * * Учебное издание Составитель БОБРОВ Владимир Владимирович

СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Методические указания для подготовки дипломированных специалистов по направлению 653500 «Строительство» специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство»

_ Сыктывкарский лесной институт – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова» (СЛИ) 167982, г. Сыктывкар, ул. Ленина, institut@sfi.komi.com, www.sli.komi.com _ Подписано в печать 29.12.07. Формат 60 90 1/16. Усл. печ. л. 1,5. Тираж 10. Заказ №.

_ Редакционно-издательский отдел СЛИ.

Отпечатано в типографии СЛИ © В. В. Бобров, составление, © СЛИ,

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1. Цель преподавания дисциплины

1.2. Задачи изучения дисциплины

1.3. Нормы Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

1.4. Перечень дисциплин и тем, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий

2.2. Самостоятельная работа и контроль успеваемости студентов

2.3. Распределение часов по темам и видам занятий

3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ.................. 3.1. Методические рекомендации по самостоятельной подготовке теоретического материала

3.2. Методические рекомендации по подготовке к лабораторным занятиям

3.3. Методические указания по выполнению расчетно-графической работы для студентов очной формы обучения и контрольных работ для студентов заочной формы обучения

4. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

4.1. Рубежный контроль знаний

4.2. Перечень вопросов к экзамену

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Дисциплина «Строительные машины относится к разряду специальных дисциплин специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство». Дисциплина необходима для полноценного изучения материалов по проектированию зданий и сооружений и является базовой при изучении дисциплин «Технология строительных процессов» и «Технология возведения зданий и сооружений».

Целью дисциплины является обеспечение надежной теоретической подготовки в области комплексной механизации строительно-промышленных работ способствующей сокращению себестоимости и сроков строительства, общей эффективности современного строительного производства.

В результате изучения курса «Строительные машины» студент должен знать:

- номенклатуру строительных машин, применяемых для комплексной механизации на всех стадиях строительства;

- принципы действия и устройства строительных машин;

- методику определения производительности строительных машин и оборудования - машины и оборудование для приготовления бетонной, растворных и других композиционных смесей;

- основы технической эффективности эксплуатации строительных машин.

Программа курса предусматривает: чтение лекций, проведение лабораторных занятий и выполнение расчетно-графических и контрольных работ. Курс завершается экзаменом в VI семестре для студентов очной формы и в VIII семестре – для студентов заочной формы обучения.

Обязательным условием допуска к экзамену является прослушивание теоретического курса, выполнение заданий на лабораторных занятиях и выполнение контрольной и расчетно-графической работы.

1.3. Нормы Государственного образовательного стандарта Общие сведения о строительных машинах и механизмах; транспортные, погрузо-разгрузочные, машины для разработки и перемещения грунта, подъемнотранспортные машины и механизмы для возведения зданий и сооружений, для приготовления и транспортирования бетонных, растворных и др. композиционных смесей, машины и механизмы для уплотнения грунта, строительных смесей; устройства для погружения свай, производства отделочных и изоляционных работ; принципы и технологии работы строительных машин и механизмов; основы расчета производительности при выполнении строительных процессов; техническая эксплуатация.

1.4. Перечень дисциплин и тем, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины Для полноценного усвоения учебного материала по дисциплине «Строительные машины» необходимо иметь прочные знания по следующим дисциплинам: «Высшая математика», «Теоретическая механика», «Инженерная графика», «Сопротивление материалов», «Материаловедение», «Технология конструкционных материалов».

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий Тема 1. Введение. Об- Основные понятия и предъявляемые требования к строитель- щие сведения о строи- ным машинам. Привод механический, электрический, гидравтельных машинах и ме- лический. комбинированный. Назначение. Сходства и отлиханизмах чия. Основные узлы. Технико-экономические показатели.

Тема 2. Транспортные, Роль транспорта в строительном производстве. Рельсовый, транспортирующие и безрельсовый воздушный, водный и специальный транспорт.

погрузочно- Ленточные конвейеры и погрузочно-разгрузочные машины.

разгрузочные машин Тема 3. Машины для Классификация машин. Рабочие органы для производитель- разработки и переме- ных, землеройно-транспортных, бурильных и гидромеханищения грунта зированных работ. Экскаваторы. Индексация машин.

Тема 4. Подъемно- Назначение и классификация. Виды грузоподъемных машин: транспортные машины вспомогательные, строительные подъемники, строительные и механизмы для возве- краны, специальные краны – трубоукладчики, стационарные дения зданий и соору- и передвижные краны, их индексация, определение грузожений подъемности. Необходимая высота грузового крюка и длина Тема 5. Машины и обо- Технологические схемы доставки бетонных, растворных и рудования для приго- других видов смесей. Склады заполнителей и минеральных товления и транспорти- вяжущих материалов. Бетоносмесительное оборудование.

рования бетонных, рас- Установки для подогрева и охлаждения заполнителей, контворных и других ком- трольного грохоче6нияи уплотняющие средства. контролипозиционных смесей руемые параметры смесей при изготовлении и транспортировании. Автобетоновозы, автобетоносмесители, бетононасосы, пневмонагнетатели, краны с бадьями, конвейер автомобили-самосвалы. Типы и основные параметры бетоносмесителей циклического и непрерывного действия.

Тема 6. Машины и ме- Рабочие органы и производительность уплотняющих машин. ханизмы для уплотне- Особенности уплотнения укаткой, трамбованием, вибрацией, ния грунта виброукаткой и вибротрамбованием. Трамбующие машины, Тема 7. Машины и обо- Способы создания передачи механических колебаний на бе- рудование для уплотне- тонную смесь. Роль уплотнения для обеспечения качества ния строительных бе- изделий и конструкций из бетона. Заводское виброоборудотонных смесей вание, виброрейки, площадочные и глубинные вибраторы.

Тема 8. Устройства для Свайные лопаты. Вибропогружатели, вибромолоты и шпун- погружения свай, спо- товыдергиватели. Копровые самоходные установки. Машисобы устройства свай- ны и оборудование для устройства буронабивных свай. Техных фундаментов. нологический цикл забивки свай.

Тема 9. Машины для Виды отделочных работ. Номенклатура строительно- производства отделоч- отделочных машин их индексация. Растворонасосы, сопла, ных работ форсунки, насадки, устройство. Штукатурные агрегаты, установки и машины. Окрасочные агрегаты пневматического распыления низкого и высокого давления. малярное оборудование и агрегаты. Машины для стружки, шлифования деревянных полов, обработки рулонных и керамических плиточных плов.

Тема 10. Машины для Виды изоляционных работ. Назначение, используемые ма- производства изоляци- териалы и составы. Машины и технология выполнения раонных работ бот.

Тема 11. Машины для Стадии переработки каменных материалов. Классификация дробления, сортировки используемого оборудования. Контроль качества получени мойки каменных ма- ной продукции. Методы использования и предъявляемые Тема 12. Принципы и Технико-эксплуатационные показатели строительных ма- технологии работы шин. Применение современных технологий и повышение строительных машин и эффективности использования машин.

оборудования Тема 13. Основы расче- Определение производительности машин. Основы тягового та производительности расчета ходового оборудования. Теоретическая, техничепри выполнении строи- ская, эксплуатационная производительность машин.

тельных процессов Тема 14. Ручные строиЭлектрические, пневматические строительные машины. тельные машины Классификация, основные требования. Перспективы применения и основные направления развития ручных машин. Виды выполняемых работ.

Тема 15. Техническая Основные понятия машин. Показатели работоспособности. эксплуатация строи- организация и проведение ремонта и обслуживания. Характельных машин терные виды потери работоспособности основных узлов рабочего оборудования, сборочных единиц и систем.

2.2. Самостоятельная работа и контроль успеваемости студентов Очная форма обучения Проработка лекционного материала по конспекту и учебной литера- ФО,КО туре Заочная форма обучения конспекту и учебной литературе Текущая успеваемость студентов контролируется фронтальным опросом текущего материала (ФО),контрольным опросом на практических занятиях (КО), контрольными работами в аудитории (ДЗ), отчетом по лабораторной работе (ОЛР). Итоговая успеваемость студентов определяется на экзамене.

2.3. Распределение часов по темам и видам занятий Очная форма обучения Наименование тем дисциплины нах и механизмах Тема 2. Транспортные, транспортирующие и погрузочно- 2 –3 Тема 4. Подъемно-транспортные машины и механизмы для 2 –2 транспортирования бетонных, растворных и других компо- ФО, КО зиционных смесей тельных бетонных смесей Тема 8. Устройства для погружения свай, способы устрой- ФО, КО ства свайных фундаментов.

менных материалов машин и оборудования нении строительных процессов Заочная форма обучения Наименование тем дисциплины нах и механизмах разгрузочные машин Тема 4. Подъемно-транспортные машины и механизмы для 1 –5 транспортирования бетонных, растворных и других компо- ФО, КО зиционных смесей тельных бетонных смесей Тема 8. Устройства для погружения свай, способы устрой- 1 –6 Тема 11. Машины для дробления, сортировки и мойки ка- – –5 Тема 12. Принципы и технологии работы строительных 1 – 6 нении строительных процессов

ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ

по самостоятельной подготовке теоретического материала Самостоятельная работа студентов по изучению отдельных тем дисциплины включает поиск учебных пособий по данному материалу, проработку и анализ теоретического материала, самоконтроль знаний по данной теме с помощью ниже перечисленных вопросов и заданий.

Тема 1. Введение. Общие сведе- Какова роль машин в строительном производстве?

ния о строительных машинах и Какие критерии оценки используются при выборе машины?

механизмах Тема 2. Транспортные, транспор- Какие машины относятся к транспортным средствам?

тирующие и погрузочно- Какое оборудование относят к транспортирующим средстразгрузочные машин вам?

Тема 3. Машины для разработки Какие машины относят к землеройно-транспортным?

и перемещения грунта Какие факторы влияют на производительность машин?

Тема 4. Подъемно-транспортные Какие основные группы грузоподъемных машин применямашины и механизмы для возве- ются в строительстве?

дения зданий и сооружений И каких основных узлов, механизмов и оборудования состоит башенный кран?

Тема 5. Машины и оборудования Как визуально определить бетоносмеситель принудительдля приготовления и транспорти- ного и гравитационного действия?

рования бетонных, растворных и Какие машины используются для транспортирования смедругих композиционных смесей сей?

Тема 6. Машины и механизмы Какие типы рабочего оборудования используются на грундля уплотнения грунта тоуплотняющих машинах?

Тема 7. Машины и оборудование Какие типы вибрационных элементов применяются в ободля уплотнения строительных бе- рудовании для уплотнения бетонных смесей?

тонных смесей Тема 8. Устройства для погруже- Какое оборудование применяют для устройства свайных ния свай, способы устройства фундаментов?

свайных фундаментов. Какие операции выполняют копры?

Тема 9. Машины для производст- Какие узлы входят в состав штукатурного агрегата?

ва отделочных работ Какое оборудование устанавливают в малярной станции?

Тема 10. Машины для производ- Какие операции выполняются машиной при устройстве ства изоляционных работ безрулонной кровли?

Тема 11. Машины для дробления, Какие типы машин используют для получения щебня?

сортировки и мойки каменных Опишите конструкцию сортировочной машины.

материалов Тема 12. Принципы и технологии По какому признаку происходит деление машин на ведуработы строительных машин и щие и вспомогательные?

оборудования Тема 13. Основы расчета произ- Дайте определение производительности машины.

водительности при выполнении По какому обобщенному показателю проводится оценка строительных процессов эффективности использования машин в строительных процессах?

Тема 14. Ручные строительные Какие требования предъявляются к ручным машинам?

Тема 15. Техническая эксплуата- Проведение каких организационно-технических мероприяция строительных машин тий обеспечивает эксплуатационную работоспособность 3.2. Методические рекомендации по подготовке к лабораторным занятиям Лабораторное занятие № 1. Механические трансмиссии строительных машин (4 ч) Контрольные вопросы 1. Назначение, устройство и разновидности приводов машин.

2. Назначение, устройство и разновидности трансмиссий.

3. Разновидности передач вращательного движения.

4. Передаточное число и методы его определения.

5. КПД и крутящий момент в передачах.

6. Многоступенчатые трансмиссии.

Лабораторное занятие № 2. Гидропривод строительных машин. Конструкция и расчет основных устройств (4 ч) Контрольные вопросы 1. Назначение гидропривода.

2. Основные элементы гидропривода.

3. Основные преимущества гидропривода перед механическим приводом.

4. Основные параметры гидропривода.

5. Назначение гидромоторов.

6. Назначение и конструкция гидротрансформатора.

7. Типы гидравлических насосов.

Лабораторное занятие № 3. Строительные грунтоуплотняющие машины (8 ч) Контрольные вопросы 1. Виды рабочих органов грунтоуплотняющих машин.

2. Назначение. Устройство и рабочий процесс катков с гладкими, кулачковыми.

ребристыми и решетчатыми вальцами.

3. Назначение, устройство и рабочий процесс пневмо-виброкатков машин и оборудования для уплотнения грунтов трамбованием.

4. Назовите минимальную глубину уплотняемого слоя ля каждого типа грунтоуплотняющих машин.

5. Назовите три основные требования к процессу уплотнения грунта.

6. По какому показателю определяют требуемую плотность грунта?

7. Что происходит с неуплотненными грунтами?

8. Какие конструктивные особенности уплотняющих машин позволяют изменять их общую массу?

9. Какие силы, действующие между грунтовыми частицами, препятствуют максимальному уплотнению сухого грунта?

10. При каком из названных способов трамбования укатки или вибрации уплотнение грунта происходит под статическим воздействием массы катка?

Лабораторное занятие № 4. Башенный кран. Изучение конструкции и расчет (4 ч) Контрольные вопросы 1. Как определяется производительность башенных кранов?

2. Как обеспечивается измерение вылета стрелы башенных кранов различных типов?

3. Основные механизмы башенных кранов. Назначение и устройство.

4. Как обеспечивается устойчивость башенных кранов? Действующие факторы и методы обеспечения устойчивости.

5. Какие механизмы используются для обеспечения рабочего движения башенного крана?

6. Виды рабочих движений башенных кранов.

7. Типы и параметры башенных кранов.

8. Индексация башенных кранов.

9. Какие преимущества имеют башенные краны с поворотной башней от кранов с неповоротной башней?

Лабораторное занятие № 5. Одноковшовый экскаватор. Изучение конструкции и расчет параметров (6 ч) Контрольные вопросы 1. Основные виды рабочего оборудования экскаваторов.

2. Индексация одноковшовых строительных экскаваторов.

3. Основные узлы и сменные рабочие органы экскаваторов.

4. Какие мероприятия позволяют увеличить производительность одноковшовых экскаваторов?

5. Перечислить основные параметры экскаватора ЭО-4122АС.

6. Из каких операций состоит рабочий цикл экскаваторов?

Лабораторное занятие № 6. Подшипники строительных машин (8 ч) Контрольные вопросы 1. Какие различают типы подшипников и подшипников скольжения? В каких случаях их применяют, из каких деталей они состоят?

2. Каковы преимущества и недостатки подшипников качения и подшипников скольжения? Как осуществляется смазка подшипников? Приведите схемы.

3. Из каких деталей состоят шариковые, роликовые и игольчатые подшипники?

Каковы особенности их конструкций? Область применения.

4. Как рассчитывают подшипники качения на долговечность и подбирают шариковые и роликовые подшипники по ГОСТУ?

5. Система условных обозначений подшипников качения.

6. Основные параметры подшипников.

3.3. Методические указания по выполнению расчетно-графической работы для студентов очной формы обучения и контрольных работ РГР и контрольная работа № 1 – изучение технологических параметров землеройно-транспортных машин.

Контрольная работа № 1 и РГР № 1 составлены в десяти вариантах. Студент выполняет вариант контрольного задания, номер которого совпадает с последней цифрой номера его зачетной книжки (выбираем по табл. 1).

Вариант Трактор Скрепер Ковш со сту- ГидравВ случае суммы двух нулей – принять С = Т-100М Скрепер Ковш с плоским Канатновыпуклым блочный На все вопросы, поставленные в задании, необходимо дать четкие, последовательные и исчерпывающие ответы, иллюстрируя их в необходимых случаях рисунками и схемами.

Небрежное выполнение в контрольной работе рисунков и схем не допускается.

Рисунки и схемы должны выполняться карандашом непосредственно в тетради или на отдельных листах белой плотной бумаги или миллиметровки. Выполнять рисунки и схемы на кальке или с применением копировальной бумаги не допускается.

Все рисунки необходимо делать в виде схем, а не в виде копий сложных чертежей или рисунков из книг и инструкций. При составлении кинематических схем силовых передач следует в обязательном порядке применять условные обозначения по ГОСТ.

Все рисунки, графики и схемы, приводимые в работе, должны иметь в тексте пояснения и быть с ним органически связаны.

Контрольная работа включает решение следующих задач:

1. Рассчитать и обосновать выбор основных параметров машины и ее рабочего органа.

2. Определить суммарные сопротивления, возникающие при копании грунта и сравнить с номинальным тяговым усилием. При необеспеченности последнего необходимо определить оптимальную глубину резания.

3. Составить кинематическую схему привода к рабочему органу и привести ее основные характеристики.

4. Определить эксплуатационную производительность машины за смену с пояснением технологии работ, выполняемых данной машиной.

Приступая к решению первой задачи, необходимо дать краткое пояснение, какая дорожная машина задана, где она применяется и к какой группе по классификации она относится.

Затем составить характеристику базовой машины или тягача (табл. 2). Из параметров машины надо рассчитать (или выбрать):

а) массу рабочего оборудования;

б) сцепную массу машины;

в) номинальное тяговое усилие;

г) (выбрать скорости движения при выполнении различных операций.

Из параметров рабочего органа определить:

а) размеры (ширину, высоту, длину);

б) форму, профиль;

в) углы резания, наклона и т. д.;

г) емкость ковша (отвал).

В конце решения первой задачи необходимо вычертить схему рабочего органа согласно полученным размерам. Выбор формы ножа, т. е. расположение на нем зубьев, ступенчатость, предоставляется студенту сделать самостоятельно. Следует принять во внимание, что оптимальное расстояние между зубьями, устанавливаемыми на режущей кромке рабочего органа, должно быть в 2,5–3 раза больше ширины зуба.

Минимальную ширину зуба надо брать 6–8 см.

Характеристика тракторов и двигателей машин для землеройных машин Показатели Габаритные размеры: м оборудования мощность Скорости перемеще- м/с ния машины:

транспортная 1,78–2,8 1,78–2,8 2,44–2,92 2,42–3,33 2,42–3,33 1,97–3,0 1,03-8,45 1,03-8, ремещении грунта при заднем ходе 1,25–1,47 1,25–1,47 1,17–1,70 0,89–2,08 0,89–2,08 1,22 0,89 0, на холостом ходе 1,25–1,78 1,25–1,78 1,22–1,7 1,78–2,42 1,78–2,42 1,78–1,97 – – Решение второй задачи предусматривает определение всех сил сопротивлений движению машины, имеющих место при копании грунта в заданных условиях. Расчет силы сопротивления резанию следует проводить с учетом формы рабочего органа и его режущей части. Для расчетов рекомендуются следующие формулы Зеленина:

а) для плоского ножа отвала:

б) для ступенчатого ножа отвала:

в) для ножа с зубьями:

г) для ковша с плоским ножом:

д) для ковша с зубьями:

В этих формулах приняты следующие обозначения: h – толщина срезаемой стружки, см; С – число ударов стандартного ударника-плотномера, соответствующее заданной категории грунта (табл. 3), Н/см2; L – длина режущей кромки ножа, L1 и L2 – соответственно длины ножей выступающих и не выступающих частей, м; S – толщина боковых стенок ковшей, см; – угол захвата, град; – угол резания, град; – угол заострения зубьев и вертикальных стенок в плане (180°–45°); V0 – коэффициент, учитывающий влияние угла заострения боковых стенок ковша. При = l80° V0 = 1,05;

при = 45° V0 = 1,0. Для промежуточных значений величину V0 получают интерполяцией; µ – коэффициент, учитывающий степень блокировки снимаемой стружки.

Для блокированного резания µ = 1,0, для полублокированного µ = 0,75 и свободного – µ = 0,5; V – коэффициент, учитывающий влияние угла заострения для зубьев. При = 180° V = 1,0; при = 45° V = 0,81; Z – коэффициент, характеризующий относительное уменьшение усилия резания при различных схемах установки зубьев по сравнению с плоским ножом. Значения коэффициента Z приведены в табл. 4, где а – расстояние между зубьями, см; b – ширина зуба, см.

Расчет остальных сил сопротивления движению достаточно полно изложен в учебнике [1]. После определения суммы сил сопротивления копанию W(H), необходимо сравнить ее с номинальным тяговым усилием машины и определить необходимую мощность тягача.

Расчет требуемой мощности (кВт) выполнить по формуле где W – рабочая скорость движения машины, м/с; – коэффициент полезного действия машины (0,85–0,95).

Полученное, значение требуемой мощности сравнить с мощностью базовой машины и сделать вывод по тяговому расчету.

В третьей задаче нужно составить кинематическую схему привода к рабочему органу, осуществляемого с помощью гидравлической или канатно-блочной трансмиссии. Схему следует выполнить согласно ГОСТ 278–68. Перечислить основные характеристики привода.

Расчет эксплуатационной производительности может быть выполнен для заданной машины по одной из следующих формул:

а) для машин циклического действия (м3/см):

б) для машин «участкового» действия (п. м /см):

в) для машин на разравнивании (м3/см):

где Пэ – производительность эксплуатационная, ед. изм. /ч; L0 – длина отвала, м; а – ширина перекрытия обрабатываемой полосы; В – ширина земполотна, м; – угол поворота отвала в плане; Тр – рабочее время в смену, мин; Kв – коэффициент использования рабочего времени; Vф – фактический объем перемещенного грунта с учетом коэффициента потерь; tц – время цикла, с; V – рабочая скорость движения, м/с; tп – время, затрачиваемое на поворот машины, с; n1 – количество проходов по одному месту;

n2 – количество проходов по ширине обрабатываемого участка:

где Kу – коэффициент, учитывающий условия работы, (потери, разрыхление); Lуч – длина участка, и. Для расчетов принимается 1 км (1000 п. м).

Перед расчетом производительности следует кратко описать технологию работы машины в заданных условиях.

РГР и контрольная работа № 2.

Контрольное задание состоит из 10 вариантов. Выполняется тот вариант, номер которого установлен преподавателем.

1. Дайте определение производительности машин.

2. Охарактеризуйте основные типы транспортных средств для строительных грузов.

3. Устройство домкратов, лебедок и талей, область их применения, зависимости для расчета усилий, необходимых для подъема грузов.

4. Классификация машин для земляных работ.

5. Виды рабочих органов машин, реализующих механический способ разрушения грунтов, элементы и параметры режущей части землеройного рабочего органа.

1. Взаимодействие режущей части землеройного рабочего органа с грунтом, понятие «резания» и «копания» грунтов.

2. Особенности взаимодействия затупленных режущих рабочих органов с грунтом, способы их упрочнения, эффект самозатачивания.

3. Виды свай и способы устройства свайных фундаментов.

4. Последовательность получения нерудных строительных материалов и применяемые для этой цели машины.

5. Назначение и состав смесительной машины в производстве бетонных смесей и растворов.

1. Эффективность применения ручных машин в строительстве.

2. Классификация ручных машин.

3. Назначение, устройство и основные параметры штукатурных станций и агрегатов.

4. Дайте Определение производственной и технической эксплуатации строительных машин.

5. Основные требования, предъявляемые к строительным машинам.

1. Что применяется в качестве силового оборудования строительных машин.

2. Устройство шестеренных, поршневых и лопастных насосов.

3. Вычертите силовую передачу автомобиля и трактора, объясните принцип действия дифференциала.

4. Типы подъемников, их схемы и области применения.

5. Классификация одноковшовых экскаваторов, основные параметры и индексация.

Вариант 1. Назначение, устройство, рабочий процесс, рабочие размеры, основные технико-эксплуатационные показатели одноковшовых экскаваторов с рабочим оборудованием прямой и обратной лопат, драглайна, погрузчика, грейдера, планировщика.

2. Виды современного оборудования для свайных работ.

3. Нарисуйте схемы щековой, конусной, валковой и роторной дробилок. Укажите основные показатели работы дробилок, а также принцип выбора дробильного оборудования в зависимости от крупности исходного продукта, его прочности и требований к зерновому составу продукта дробления.

4. Назначение дозаторов и их классификация.

5. Маркировка и индексы ручных машин. Особые требования к ручным машинам.

1. Область применения и устройство торкретных установок. Назначение, устройство и основные параметры малярных агрегатов.

2. Охарактеризуйте виды технического обслуживания и ремонтов строительных машин. В чем заключается и какое значение имеет техническая диагностика машин?

3. Формулы для определения КПД и передаточного отношения трансмиссии. Из каких элементов состоят трансмиссии.

4. Назовите основные типы специализированного транспорта и его характеристики. Запишите условия, необходимые для движения автомобиля, трактора или тягача.

5. Зарисуйте кинематическую схему механизма подъема груза с применением электрореверсивной лебедки. Приведите зависимости для выбора каната, канатоемкости барабана, тормозных устройств и мощности двигателя.

1. Схемы конструкций основных типов башенных кранов, их параметры и области применения, а также механизмы, с помощью которых осуществляются рабочие движения кранов.

2. Методика определения мощности силовой установки одноковшового экскаватора. Производительность одноковшового экскаватора.

3. Назначение, устройство и рабочий процесс копров и копрового оборудования.

4. Выведите формулы производительности щековой, конусной и валковой дробилок.

5. Классификация бетонных заводов и схемы компоновки основного оборудования.

1. Основные сборочные единицы ручных машин. Назначение, устройство и основные параметры ручной сверлильной машины.

2. Устройство, работа и эффективность применения безвоздушных агрегатов высокого давления.

3. Охарактеризуйте организацию технического надзора за безопасной эксплуатацией грузоподъемных кранов и других строительных машин в эксплуатирующих организациях.

4. Устройство и основы расчета ременных передач. Устройство и кинематика зубчатых эвольвентных передач.

5. Приведите схемы ленточных, ковшовых, винтовых конвейеров, назовите области их применения и напишите формулы производительности каждого из них.

1. Назовите область применения в строительстве и принципы действия оборудования для пневматического транспортирования.

2. Схемы устройства различных типов стреловых самоходных кранов, их параметры, области применения и условия работы.

3. Классификация землеройно-транспортных машин. Производительность бульдозеров и скреперов и пути ее повышения.

4. Состав работ и перечень машин и оборудования для бескопрового погружения свай.

5. Назначение и устройство автобетоносмесителей, автобетоновозов и авторастворовозов. Назначение, принципиальные схемы и основные параметры бетононасосов и растворонасосов.

1. Применение и устройство бетоноводов и распределительных стрел. Основные параметры автобетонасосов и условия их эффективного применения.

2. Назначение, принцип работы, рабочие органы и основные параметры ручных перфораторов.

3. Устройство и работа машин для подготовки оснований под полы. Принципиальное устройство машин для обработки полов и их основные параметры.

4. Назовите законодательные документы, в которых содержатся конкретные правила и нормы по безопасности труда и какими органами осуществляется государственный, ведомственный и общественный надзор и контроль за соблюдением правил и норм безопасности труда.

5. Назначение, устройство, рабочий процесс и производительность кусторезов, корчевателей и рыхлителей.

4. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

В пяти вариантах ответов на вопросы по курсу «Строительные машины» существует один или несколько правильных. Отметьте их.

Вариант 1. Индекс дорожной машины состоит:

2. Только из букв кириллицы. 5. Из латинских букв и цифр.

3. Состоит из латинских букв.

2. Какие признаки являются основными при классификации дорожных машин?

1. Мощность, скорость, стоимость.

2. Технологический признак, тип, вид.

3. Объем рабочего органа, вид привода, масса машины.

4. Назначение машины, габаритные размеры, тяговое усилие.

5. Тяговое усилие, область применения, вид.

3. В каком варианте ответа правильно записано условие выбора землеройной машины (Рт – тяговое усилие, Рсц – сцепной вес, W – суммарное сопротивление, возникающее при работе дорожной машины,Ри – сила инерции, W1 – сопротивление резанию грунта)?

4. Какими дополнительными рабочими органами может комплектоваться экскаватор?

1. Грузоподъемным оборудованием. 4. Рыхлителем.

3. Грейферным захватом.

5. К какой из перечисленных дорожных машин приводится условный объем копания?

2. Автогрейдеру.

Вариант 1. Назначение классификации дорожных машин:

1. Для ускорения производства новой техники.

2. Увеличение номенклатуры выпускаемых машин.

3. Улучшение качества выпускаемых изделий.

4. Упорядочивание номенклатуры дорожных машин.

5. Удешевление продукции 2. Наибольшее сопротивление при работе бульдозера возникает в момент:

1. Опускания отвала в рабочее положение.

2. Разгрузки бульдозера от грунта 3. При наборе грунта 4. При перемещении призмы волочения.

5. В момент подъема отвала.

3. Давление в гидросистеме тракторов поддерживают в диапазоне:

4. Производительность машин циклического действия зависит:

1. Длительности цикла. 4. Длины набора грунта.

2. Скорости движения машины. 5. Усилия резания грунта 3. Высоты рабочего органа 5. По каким признакам осуществляется подбор машин в комплекты?

1. Оптимальным. 3. Безопасным. 5. Конструктивным.

2. Эксплуатационным. 4. Надежным.

Вариант 1. Типаж дорожных машин – это...

1. Типовые машины.

2. Система эксплуатации дорожных машин.

3. Соответствие параметров машин ряду предпочтительных чисел.

4. Система конструкционных параметров дорожных машин.

5. Признаки общие для различных машин.

2. Бульдозер с поворотным отвалом существенно отличается от бульдозера с неповоротным отвалом:

1. Скоростью машины.

2. Особой формой отвала.

3. Сферическим шарниром рамы.

4. Дополнительными гидроцилиндрами.

5. Увеличенным радиусом кривизны отвала.

3. Поворотный отвал, в сравнении с неповоротным обеспечивает (при равных параметрах отвала):

1.Увеличение производительности при зарезании грунта.

2. Увеличение толщины стружки.

3. Уменьшение скорости рабочего хода.

4. Улучшение качества.

5. Уменьшению объема призмы волочения.

4. Высота отвала бульдозера с поворотным отвалом выбирается:

1. Пропорционально тяговому усилию.

2. В зависимости от габаритов трактора.

3. Пропорционально сцепному весу агрегата.

4. Конструктивно.

5. С учетом наибольшего сектора обзора из кабины 5. Глубина уплотнения зависит от:

1. Веса катка.

2. Площади контакта поверхности катка с грунтом.

3. Скорости движений катка.

4. Температуры, при которой происходит уплотнение.

5. Вибрации поверхности катка.

Вариант 1. Основой базы бульдозеров являются:

1. Тракторы общего назначения. 4. Унифицированные шасси.

2. Сельскохозяйственные машины. 5. Промышленные тракторы.

3. Специализированные тягачи.

2. От чего зависит усилие резания грунта:

3. Шероховатости поверхности отвала.

3. Самоходные скреперы классифицируют:

1. По мощности двигателя. 4. По количеству ведущих осей.

3. По ширине ковша.

4. Самоходные скреперы классифицируют:

1. По мощности двигателя. 4. По количеству ведущих осей.

3. По ширине ковша 5. Длина отвала автогрейдера выбирается из условия:

1. Устойчивости автогрейдера. 4. Поворота отвала на 360°.

2. Соблюдения правил дорожного движения. 5. Поворота отвала на 90°.

3. Минимума сил сопротивления.

6. Какие из ниже перечисленных машин применяются при ремонте дорог?

Вариант 1. К землеройным машинам относятся:

1. Экскаваторы. 3. Грунтосмесители. 5. Корчеватели.

2. Дорожные фрезы. 4. Автогрейдеры.

2. Давление в гидросистеме тракторов поддерживают в диапазоне:

3. На поворотном круге автогрейдера устанавливают:

4. Экскаваторы, какой размерной группой ковша преимущественно применяются в дорожном строительстве?

5. Производительность экскаватора зависит:

2. Плотности грунта. 4. Отметки уровня стоянки.

1. Сопротивление, возникающее при работе землеройных машин состоит из:

1. Суммы проекций сил трения и резания на направление движения машины.

2. Произведения массы дорожной машины на ускорение центра тяжести.

3. Произведения веса машины на коэффициент сцепления.

4. Разности тягового усилия и сопротивления перемещения машины.

5. Разности усилия резания и сил трения.

2. Автогрейдер преимущественно используется:

1. Для уплотнения грунта. 4. Срезания кустов.

2. Профилирования полотна. 5. Ремонта дорог.

3. Восстановления канав.

3. Суммарное сопротивление при работе автогрейдера определяется аналогично сопротивлению:

1. Бульдозера с неповоротным отвалом.

2. Скрепера.

3. Катка с пневматическими шинами.

4. Экскаватора.

5. Бульдозера с поворотным отвалом.

4. Ширина ковша скрепера зависит от:

3. Габарита передней оси тягача 5. Устойчивость экскаватора обеспечивается:

3. Боковыми опорами.

1. Объемный гидропривод. Элементы и параметры привода строительных машин.

2. Расчет производительности скрепера. Основные детали и способы разгрузки ковша. Три фазы заполнения ковша грунтом.

3. Цементовоз. Назначение и конструкция.

4. Производительность машин непрерывного действия, циклического действия.

Привести пример машин.

5. Виды рабочих органов экскаваторов. Области применения. Индексация экскаваторов.

6. Система классификации строительных машин.

7. Тяговое усилие по номинальной мощности двигателя, тяговое усилие по условию сцепления.

8. Виды стружки. Влияние формы стружки на сопротивление резанию грунтов.

9. Автогрейдер. Конструкция. Классификация. Назначение.

10. Бульдозер с неповоротным отвалом. Конструкция, параметры отвала. Общее сопротивление грунта при работе.

11. Общее сопротивление при работе землеройных машин.

12. Бульдозер с поворотным отвалом. Конструкция, параметры отвала. Общее сопротивление грунта при работе.

13. Кусторез, корчеватель, рыхлитель. Назначение, конструкция.

14. Трамбующие машины. Рабочие органы и режим работы. Производительность.

15. Передачи привода рабочих органов строительных машин. Краткий сравнительный анализ.

16. Производительность – теоретическая, технологическая и эксплуатационная.

17. Виды дробильного оборудования. Нерудных каменных пород. Режимы работы. Принцип выбора дробильного оборудования.

18. Парк строительных машин. Основные и дополнительные рабочие органы.

19. Техника безопасности при обслуживании строительных машин.

20. Виды современного оборудования для свайных работ.

21. Дозаторы, назначение, классификация.

22. Торкретные установки. Устройство, область применения. Малярные агрегаты. Назначение, устройство, основные параметры.

23. Виды технического ремонта и обслуживания строительных машин. В чем заключается и какое значение имеет техническая диагностика машин.

24. Трансмиссии. Назначение. Способы передачи энергии, состав механизмов, виды передач.

25. Основные виды специализированного строительного транспорта и его характеристики. Условия, необходимые для движения трактора или тягача.

26. Вспомогательные грузоподъемные машины. Строительные подъемники. Назначение. Область применения.

27. Башенные краны. Типы, параметры. Область применения. Механизмы для осуществления рабочих движений кранов.

28. Штукатурные станции. Назначение, устройство, основные параметры, область применения.

29. Силовое оборудование строительных машин.

30. Состав и виды силовой передачи строительных машин.

31. Пневматический транспорт. Принцип действия оборудования. Назначение и применение в строительстве.

32. Автобетоносмесители. Автобетоновозы. Авторастворовозы. Бетононасосы, растворонасосы. Принципы действия, основные агрегаты.

33. Общие требования, предъявляемые к строительным машинам и оборудованию.

34. Специальные узлы и детали строительных машин. Канаты, блоки, барабаны, полиспасты. Назначение, конструкция, область применения, определяемые параметры, предъявляемые требования.

35. Силовое и ходовое оборудование строительных машин различного назначения.

36. Системы управления строительных машин. Назначение, конструктивные признаки.

37. Грузовые автомобили, тракторы, пневмоколесные тягачи. Назначение, классификация, основные части, силовая установка.

38. Тяговые расчеты при движении автомобиля, трактора, тягача. Необходимые условия для движения.

39. Специализированные транспортные средства. Конструктивные особенности.

40. Ленточные строительные конвейеры. Стационарные, передвижные. Назначение, область применения, параметры, привод.

41. Погрузочно-разгрузочные машины. Классификация, назначение, область применения рабочие органы.

42. Башенные строительные краны. Назначение, конструкция, тип стрелы, способ установки, основные параметры.

43. Система индексации строительных башенных кранов КБ –.

44. Строительный башенный кран, составные части.

45. Самоподъемные башенные краны. Назначение, составные части, область применения.

46. Стреловые самоходные краны. Классификация. Индексация. Основные виды стрелового оборудования. Основные параметры.

47. Козловые краны. Назначение. Устройство, область применения. Основные параметры.

48. Открытый водоотлив. Назначение, оборудование, область применения.

49. Экскаваторы с телескопическим рабочим оборудованием. Назначение, основные части, сменные рабочие органы, область применения.

50. Траншейные экскаваторы. Назначение, область применения. Типы рабочих органов. Способы соединения рабочего оборудования с базовой машиной. Тип ходовых устройств и приводов.

51. Бурильно-крановые машины. Назначение, основные части, рабочие органы, область применения.

52. Свайные молоты. Назначение основные части, рабочий орган, основные параметры, виды используемой энергии.

53. Копры и самоходные копровые установки. Назначение, устройство.

54. Машины для приготовления бетонных и растворных смесей. Классификация.

55. Машины для укладки и уплотнения бетонных смесей. Назначение, основные части, конструктивное исполнение рабочего органа, силовая установка.

56. Окрасочные агрегаты высокого давления. Назначение, основные узлы, достоинства и недостатки.

57. Машины для устройства и отделки полов. Виды выполняемых работ.

58. Машины для кровельных работ. Технология использования. Рабочие органы.

59. Ручные машины. Классификация.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Волков Д. П. Строительные машины [Текст] : учебник / Д. П. Волков. – М. :

Высш. шк., 1988.

2. Добронравов, С. С. Строительные машины и основы автоматизации [Текст] / С. С. Добронравов, В. Г. Дронов. – М. : Высш. шк., 2001.

3. Добронравов, С. С. Строительные машины и оборудование [Текст] / С. С.

Добронравов. – М., 1991.

4. Максименко, А. Н. Эксплуатация строительных и дорожных машин [Текст] / А. Н. Максименко. – Минск : Вышэйш. шк., 1994.

5. Колесниченко, В. В. Техническая эксплуатация строительных машин [Текст] / В. В. Колесниченко [и др.]. – М. : Стройиздат, 1982.

6. Софьина, Н. А. Дорожно-строительные машины [Текст] : метод. указания, контр. задания и рабочая программа курса / Н. А. Софьина [и др.] Л. : ЛТА, 1986.



Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет ЗАДАЧИ ТЕОРИИ УПРУГОСТИ.ЧАСТНЫЕ Методические указания к выполнению контрольной работы для обучающихся по направлению подготовки бакалавров Строительство заочной формы обучения Хабаровск Издательство ТОГУ 2014 1 УДК 539.3/6(076.5) Частные задачи теория упругости : методические указания к выполнению...»

«ОСНОВЫ ЭКСПЛУАТАЦИИ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированных специалистов по направлению 653600 Транспортное строительство специальности 270205 Автомобильные дороги и аэродромы СЫКТЫВКАР 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА...»

«Федеральное агентство по образованию Сыктывкарский лесной институт – филиал ГОУ ВПО Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова КАФЕДРА ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ И АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированного специалиста по направлению 653500 Строительство специальности 270102 Промышленное и гражданское строительство СЫКТЫВКАР 2007 УДК 514. ББК...»

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ВОСПРОИЗВОДСТВА ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ СЕЛЕКЦИЯ РАСТЕНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированного специалиста по направлению 656200 Лесное хозяйство и ландшафтное строительство специальности 250201 Лесное хозяйство СЫКТЫВКАР 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОУ ВПО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА КАФЕДРА ВОСПРОИЗВОДСТВА...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ВЫПОЛНЕНИЕ ТЯГОВЫХ РАСЧЕТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА ЭРА Учебно-методическое пособие по курсовому и дипломному проектированию по дисциплине Изыскания и проектирование железных дорог ИРКУТСК 2010 УДК 11.03 ББК 39.21 В 92 Составитель: В.В. Четвертнова, к.т.н., доцент кафедры изысканий, проектирования, постройки железных дорог и управления недвижимостью Рецензенты: М.С....»

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированного специалиста по направлению 653500 Строительство специальности 270102 Промышленное и гражданское строительство СЫКТЫВКАР 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ...»

«Федеральное агентство по образованию Сыктывкарский лесной институт – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова КАФЕДРА ДОРОЖНОГО, ПРОМЫШЛЕННОГО И ГРАЖДАНСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА ТЕХНОЛОГИЯ И МАШИНЫ СУХОПУТНОГО ТРАНСПОРТА ЛЕСА САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированных специалистов по направлению 651900 Автоматизация и управление,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет РЕШЕНИЕ ДВУМЕРНОЙ ЗАДАЧИ ТЕПЛОПРОВОДНОСТИ МЕТОДОМ КОНЕЧНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ В MATHCAD Методические указания и контрольные задания к выполнению лабораторной работы по курсу Аналитические и численные методы решения уравнений математической физики для студентов, обучающихся в магистратуре Хабаровск Издательство ТОГУ 2011 УДК...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ для студентов-заочников всех инженерно-технических специальностей Хабаровск Издательство ТОГУ 2006 УДК 531:624.01 Сопротивление материалов. Методические указания и контрольные задания для студентов заочников всех инженерно-строительных специальностей / сост. Ю. М....»

«Федеральное агентство по образованию Сыктывкарский лесной институт – филиал ГОУ ВПО Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова КАФЕДРА ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ И АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированного специалиста по направлению 653600 – Транспортное строительство специальности 270205 Автомобильные дороги и аэродромы СЫКТЫВКАР 2007 2 УДК 514.18...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА Кафедра экономической теории и прикладной экономики РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированных специалистов по специальности 270102 Промышленное и гражданское строительство СЫКТЫВКАР 2007 УДК...»










 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.