WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:   || 2 |

«Кафедра Городское строительство и хозяйство СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЗД АНИЙ Методические указания к самостоятельной работе для студентов очной и заочной форм обучения ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Сибирская государственная автомобильно-дорожная

академия (СибАДИ)»

Кафедра «Городское строительство и хозяйство»

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЗД АНИЙ

Методические указания к самостоятельной работе для студентов очной и заочной форм обучения строительных специальностей Составитель С.Ф. Донченко Омск СибАДИ 2012 1 УДК 624 ББК 38.5 Рецензент канд.тех.наук, доц. Г.А. Пахотин (СибАДИ).

Работа одобрена научно-методическим советом инженерно строительного института СибАДИ по направлению “строительство” 270100.

Современные тенденции совершенствования зданий: методические указания к самостоятельной работе для студентов очной и заочной форм обучения строительных специальностей / сост. С.Ф. Донченко. – Омск: СибАДИ, 2012. – 56 с.

В методических указаниях рассмотрены различные виды самостоятельной работы, предусмотренные дисциплиной “Современные тенденции совершенствования зданий”. Даны общие указания и рекомендации по их выполнению. Изложены основные требования и особенности оформления текстовых документов.

Методические указания рекомендованы для студентов строительных специальностей и преподавателям, имеющим аналогичные виды самостоятельной работы по другим дисциплинам.

© ФГБОУ ВПО «СибАДИ»,

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………… 1. РЕФЕРАТ……………..…………………………………………………..……..… 1.1.Общие указания………………………….....…………………………………….. 1.2.Структура и содержание реферата…………………………………………..… 1.2.1. Содержание реферата…………………………………………………. 1.2.2. Структура реферата…………………………………………………… 2. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ…………………………… 3. ОТЧЕТ. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ………………...……………………………….. 4. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ……….. 4.1. Основной текст…………………………………………………………………. 4.1.1. Построение документа………………………………………………... 4.1.2. Оформление физических величин, формул и уравнений…………... 4.1.3. Оформление примечаний…………………………………………….. 4.1.4. Оформление приложений…………………………………………...... 4.2. Графический материал………………………………….…………………….... 4.2.1. Оформление иллюстраций…………………………………………… 4.2.2. Оформление таблиц…………………………………………………... 4.2.3. Сноски…………………………………………………………………. 4.3. Библиографический список……………………………………………………. 4.3.1. Оформление библиографического списка…………………………... 4.3.2. Особенности составления библиографических ссылок……………. 4.3.3. Структура библиографического списка………………………..…….

5. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ





САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ………………………………………….….. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……...…………………………………….… ПРИЛОЖЕНИЯ.…………………………………………………………………….. Приложение 1. Примерная тематика рефератов………………………………….. Приложение 2. Вопросы к контрольной работе…………..………………..…....... Приложение 3. Пример оформления титульного листа реферата...….………….. Приложение 4. Пример оформления титульного листа контрольной работы….. Приложение 5. Пример оформления титульного листа отчета………………….. Приложение 6. Примеры оформления библиографических описаний…………..

ВВЕДЕНИЕ

Основной задачей высшей школы с современных условиях является подготовка специалистов всесторонне развитых, способных непрерывно пополнять и углублять свои знания, повышать теоретический и профессиональный уровень, активно участвовать в ускорении научно-технического прогресса. В этих целях постоянно осуществляются меры, направленные на повышение эффективности научно-исследовательской работы путем интеграции науки, образования и производства, оперативного и гибкого обновления содержания учебного материала.

Особое внимание уделяется развитию творческих способностей будущих специалистов путем внедрения активных форм обучения, призванных формировать у студентов самостоятельность и творческую активность, ответственный подход к овладению знаниями.

В современных условиях развития научно-технического прогресса, интенсивного увеличения объема научной, научнотехнической и технической информации, быстрой сменяемости и обновления знаний особое значение приобретает подготовка в высшей школе высококвалифицированных специалистов, имеющих высокую общенаучную и профессиональную подготовку, способных к самостоятельной творческой работе, к внедрению в производственный процесс новейших и прогрессивных результатов, инновационных технологий. С этой целью в учебные планы многих специальностей вузов широко внедряются элементы научных исследований.

Одно из направлений в изменении учебного процесса студентов:

увеличение самостоятельной работы. Дисциплина “Современные тенденции совершенствования зданий” не является исключением.

Около 60-75 % часов по данной дисциплине отведено на самостоятельную работу студентов. Оптимальным видом самостоятельной работы в данном случае является выполнение контрольных работ, рефератов, обзоров.

С целью повышения качества и эффективности самостоятельной работы студентов составлены данные методические указания.

Методические указания представлены в виде нескольких разделов, в которых рассматриваются различные виды самостоятельной работы студентов. Вид самостоятельной работы определяется рабочей программой по дисциплине, преподавателем и формой обучения студентов: очной или заочной.





Примерный список вопросов (см. прил.2) дает представление о структуре дисциплины и позволяет самостоятельно работать студенту по данному курсу.

В состав методических указаний включены основные правила оформления текстовых документов различных видов контрольных работ. Методические указания предназначены, в основном, для студентов, обучающихся на строительных специальностях, и преподавателей, имеющих аналогичные виды самостоятельных работ по другим дисциплинам.

Настоящие методические указания по оформлению текстовой документации контрольных работ содержат адаптированные требования, содержащиеся в действующих стандартах Российской Федерации.

В деле повышения качества подготовки специалиста, отвечающего современным требованиям науки, техники и культуры, все большее значение приобретает научно-исследовательская работа.

народнохозяйственных задач, улучшение качества подготовки будущих специалистов для народного хозяйства.

Развитие научно-исследовательской работы в высших учебных заведениях создало условия для широкого привлечения студентов к научным исследованиям – важного фактора повышения качества подготовки специалистов в соответствии с современными требованиями научно-технического прогресса.

Задачи, выдвигаемые современным производством и практикой, настолько сложны, что их решение часто требует творческого поиска, исследовательских навыков. В связи с этим современный специалист должен владеть не только необходимой суммой фундаментальных и специальных знаний, но и определенными навыками творческого решения практических вопросов, умением использовать в своей работе все то новое, что появляется в науке и практике, постоянно совершенствовать свою квалификацию, быстро адаптироваться к условиям производства. Все эти качества воспитываются через активное участие студентов в научно-исследовательской работе.

Основной задачей научно-исследовательской работы является обучение студентов навыкам самостоятельной теоретической работы, а также развитие аналитического и творческого мышления. В процессе выполнения исследований будущие специалисты учатся применять свои знания при решении конкретных научных задач.

Одной из форм научно-исследовательской работы в рамках учебного процесса является подготовка рефератов.

Начиная писать реферат по любой теме гуманитарного или технического направления, необходимо сначала определиться, что же такое реферат.

Согласно ГОСТу реферат – краткое точное изложение содержания документа, включающее основные фактические сведения и выводы, без дополнительной интерпретации или критических замечаний автора реферата. Сводный реферат – реферат, составленный на основе двух и более исходных документов.

совершенствования зданий” представляется собой некую производную от реферата в классическом смысле, отчета по научноисследовательской работе и научным обзором.

Отчет о НИР, в свою очередь, – научно-технический документ, который содержит систематизированные данные о научно-исследовательской работе, описывает состояние научно-технической проблемы, процесс и/или результаты научного исследования.

Научный обзор является результатом аналитико-синтетической переработки сведений, содержащихся в первичных документах.

Обзор содержит в сжатой форме систематизированные сведения по рассматриваемым вопросам (объектам, проблемам, направлениям деятельности), их состоянию, уровню и тенденциям развития с аргументированной критической оценкой, выводами и рекомендациями.

совершенствования зданий” – это не просто краткий пересказ, переписывание основных выкладок отобранного материала, и не заимствование чужих мыслей с покорного согласия работающего над рефератом студента. Это, прежде всего, авторская самостоятельная работа будущего инженера, умеющего, во-первых, правильно отобрать нужную информацию по заданной теме, уяснить суть; вовторых, все лаконично изложить через призму собственного понимания проблемы, подтверждая свою правоту ссылками на специалистов в этом вопросе и имеющуюся в наличии информацию.

Не нужно бросаться в крайность и писать сочинение по выбранной теме. Реферат – это не сочинение, хотя и творческий процесс. Ведь когда добросовестно и тщательно был подобран и изучен материал, студент использует уже свой накопленный потенциал, включает в работу собственные резервы. Недаром такая форма работы, как реферат, причисляется к видам научно-исследовательской деятельности. Нельзя забывать и об объеме реферата. Если в результате получается большой текст, по объему приравниваемый к источнику информации, значит, студент либо не разобрался, либо не понимает сути выбранной темы.

Таким образом, реферат по дисциплине “Cовременные тенденции совершенствования зданий” – это обзорная инженерная работа, составленная как научно-технический документ, содержащий систематизированные фактические сведения по рассматриваемым вопросам, их состоянию, уровню и тенденциям развития с аргументированной критической оценкой, выводами и рекомендациями.

Сроки написания, оформления и сдачи реферата Для студентов очной формы обучения:

1) реферат выполняется в первую треть учебного семестра;

2) сдается работа на проверку по истечении пяти (шести) недель с начала семестра.

Для студентов заочной формы обучения:

1) реферат выполняется в течение всего учебного семестра;

2) сдается работа на проверку не позднее двух недель до начала текущей сессии.

Цель реферата 1. Основной целью работы является всестороннее, достоверное изучение в ходе проводимого исследования основных предпосылок и современных тенденций совершенствования зданий различного назначения, их объемно-планировочных и конструктивных решений, а также отдельных видов конструкций здания, освоение современных строительных систем зданий и новых технологий.

2. Научиться работать с литературой.

3. Обучение навыкам самостоятельной теоретической работы и составлению обзоров.

4. Научиться оформлять техническую документацию.

Задачи реферата 1. На основании выбранной темы составить обзор выявленных в результате проведенного исследования основных предпосылок и современных тенденций совершенствования зданий либо отдельных видов конструкций здания и проанализировать их.

2. Получить навыки в поиске нужной информации, ее систематизации, анализе и обобщении.

3. Обучиться навыкам самостоятельной теоретической работы.

4. Получить навыки в оформлении технической документации на основе действующих стандартов РФ.

Основные этапы работы и требования к выполнению реферата последовательности:

1. Выбор темы реферата.

2. Подбор источников информации по теме.

3. Формирование замысла работы и проработка источников.

Составление плана.

4. Составление и оформление реферата.

Выбор темы реферата носит произвольный характер согласно предложенному списку примерных тем рефератов по дисциплине (см.

прил.1). Возможно, студенту близка какая-нибудь тема по роду деятельности, либо вызывает пристальный интерес, либо подходит по степени сложности. Единственное условие: номера тем рефератов в пределах одной группы не должны повторяться. Приниматься работы с одинаковой тематикой будут лишь у того студента, чья тема была предварительно заявлена и согласована с преподавателем. Если же этого не было выполнено, то приниматься будет первый сданный на проверку реферат из всех работ с одинаковой темой.

Подбор источников информации проводится в любой доступной студенту форме:

1) по каталогам, указателям, каталогам обзоров, библиографическим указателям библиотек и т.п.;

2) журналам новых поступлений библиотеки СибАДИ и др.;

3) периодическим изданиям:

а) журнал перечня публикаций в читальном зале;

б) книжное обозрение;

в) реферативные журналы;

г) летопись журнальных, газетных статей в библиотечном 4) по сети Интернет и т.п.

Подбирая необходимые источники информации по теме, необходимо рассмотреть не менее 5-7 источников, причем 2-3 из которых были опубликованы или напечатаны за последние три года.

Формирование замысла работы – это тот “стержень”, на котором будет построен реферат, и весь отобранный материал будет, так или иначе, сводиться к одной общей идее работы. Проработка источников информации – это умение из всего многообразия полученной информации выделить основной материал для наиболее полного раскрытия темы, умелой расстановки акцентов в работе.

систематизировать материал и не потерять основной идеи работы.

План не нужно путать с содержанием работы, названием статей или отдельных глав из книг.

Заключительный этап работы – составление реферата. Здесь необходимо руководствоваться рекомендациями, приведенными в разделе 2. Общие указания по оформлению работы – см. раздел настоящих указаний.

1.2. Структура и содержание реферата 1.2.1. Содержание реферата Текст реферата должен отражать: объект исследования; цель и задачи работы; основные конструктивные, технологические и технико-эксплуатационные характеристики; область применения (если речь идет об отдельных конструктивных элементах или конструкциях здания, а также новых технологиях); экономическую составляющую; прогнозные предположения о развитии тех или иных тенденций совершенствования зданий.

Текст реферата не должен содержать интерпретацию содержания документа и информацию, которой нет в исходном документе.

Текст реферата должен отличаться лаконичностью, четкостью, убедительностью формулировок, отсутствием второстепенной информации. Следует избегать лишних вводных фраз (например, «автор статьи рассматривает...»).

В тексте реферата следует употреблять синтаксические конструкции, свойственные языку научных и технических документов, избегать сложных грамматических конструкций.

В тексте реферата следует применять стандартизованную малораспространенных терминов или разъяснять их при первом упоминании в тексте. Необходимо соблюдать единство терминологии в пределах реферата. и общеупотребительных в научных и технических текстах, применяют в исключительных случаях или дают их определения при первом употреблении. Имена собственные (фамилии, наименования организаций, изделий и др.) приводят на языке первоисточника.

В реферате должна быть графическая информация. Таблицы, формулы, чертежи, рисунки, схемы, диаграммы, материалы справочного характера включаются обязательно, если они дополняют основное содержание работы. Графическую информацию допускается включать в текст реферата или приводить в приложении.

Объем текста реферата определяется выбранной темой реферата. Объем должен быть достаточный, чтобы раскрыть тему.

Рекомендуемый средний объем текста реферата – не более 10- страниц.

1.2.2. Структура реферата Реферат должен содержать: титульный лист; содержание (при необходимости); введение; основную часть; заключение; список литературы; приложения. Требования к содержанию структурных элементов реферата приводятся ниже.

Титульный лист Титульный лист является первым листом работы и заполняется по форме, принятой в академии (прил. 3). Его включают в общую нумерацию страниц реферата. На титульном листе номер страницы не ставят.

Содержание Содержание включают в общее количество листов самостоятельной работы.

Содержание включает введение, заголовки всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименования), заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы реферата.

В реферате объемом не более 10 страниц либо выполненного в виде сплошного текста содержание возможно не составлять.

Оформляется содержание в соответствии с разделом 5.

Введение Введение должно кратко отражать состояние рассматриваемой темы, которой посвящена работа. Во введении должны быть показаны актуальность и краткое обоснование выбранной темы, цель реферата, задачи, которые необходимо решить, чтобы достигнуть указанной цели. Кроме того, во введении реферата дается краткая характеристика структуры работы и вида использованных информационных источников, на основе которых был составлен реферат. Здесь общую характеристику источников приводят согласно классификации по основным группам (учебная, периодическая литература, патентные источники и т.д.).

Основная часть Непосредственно в основной части реферата необходимо раскрыть выбранную тему. Основная часть должна содержать сведения о фактическом состоянии проблемы, основные характеристики, анализ и оценку проблемы. Следует придерживаться той структуры работы, которая была заявлена во введении.

В зависимости от темы реферата основная часть может включать в себя следующие разделы:

- обзор основных предпосылок совершенствования зданий различного назначения и отдельных конструктивных элементов здания;

- обзор современных тенденций совершенствования зданий;

- описание, технические характеристики и особенности новых технических решений, отдельных видов современных конструкций здания, а также современных строительных систем зданий и новых технологий;

- оценку (достоинства и недостатки) рассматриваемых технических решений, конструкций, методов проектирования и т.д.;

- назначение и область применения рассматриваемых современных конструкций и новых технических решений;

- экономическое обоснование рассматриваемых технических решений с приведением основных ТЭП.

Заключение В заключении реферата приводятся ответы на поставленные во введении задачи, дается общий вывод и делается заключение о достижении цели реферата.

Заключение должно содержать:

- обобщение и краткие выводы по результатам выполненной работы или отдельных ее этапов. Выводы могут сопровождаться рекомендациями, оценками, предложениями, гипотезами, прогнозами на будущее;

- оценку полноты решений поставленных задач;

- сведения о выявленных новых направлениях, тенденциях и перспективах развития;

- оценку технико-экономической эффективности того или иного метода либо технического решения.

Библиографический список Библиографический список должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении реферата. Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями, изложенными в п.4.3. Список использованных источников информации помещается в конце реферата.

В библиографический список включаются не только книги, но и журнальные статьи, авторские свидетельства, стандарты и другие материалы. Источники следует располагать в порядке появления ссылок в реферате.

При оформлении нормативных документов, входящих в список источников, включают обозначения стандартов и их наименования в порядке возрастания регистрационных номеров обозначений.

Приложения В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполненной работой, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть.

В приложения могут быть включены: формулы и расчеты, таблицы вспомогательных цифровых данных, иллюстрации вспомогательного характера, чертежи, копии каких-либо технических документов или другого исходного документа для выполнения реферата и др.

Приложения следует оформлять в соответствии с п. 4.1. настоящих указаний.

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ

Контрольная работа по дисциплине “Современные тенденции совершенствования зданий” – вид самостоятельной работы, наиболее предпочтительный студентам, у которых больший процент изучения дисциплин носит самостоятельный характер. Контрольная работа – это краткий обзор выявленных в результате самостоятельного изучения источников информации основных современных тенденций совершенствования зданий.

Цели и задачи контрольной работы Цели и задачи контрольной работы идентичны поставленным целям и решаемым задачам при составлении реферата (см. раздел 1).

Разница лишь в том, что при написании данной работы шире круг исследования отдельных вопросов.

Сроки написания, оформления и сдачи контрольной работы Для студентов очной и заочной форм обучения:

1) контрольная работа выполняется в течение всего учебного семестра;

2) сдается работа на проверку не позднее двух недель до начала текущей сессии.

Структура и содержание контрольной работы Контрольная работа должна представлять собой краткое изложение выявленных в результате самостоятельного изучения источников информации современных тенденций совершенствования зданий. Структурой работы являются все вопросы к зачету по дисциплине (прил. 2). Необходимо стремиться по каждому из заданных вопросов рассмотреть основные тенденции, но строго в рамках темы вопроса.

Рассматриваемые тенденции совершенствования зданий должны сопровождаться кратким описанием планировочных или конструктивных решений зданий, новых технических решений или технологий, а также методов расчета и проектирования. Необходимо также проиллюстрировать работу конкретными примерами в виде чертежей, схем, рисунков или фото.

Оформление контрольной работы должно быть выполнено в соответствии с разделами 4 и 5 настоящих указаний.

Контрольная работа должна содержать: титульный лист, содержание, список использованных источников.

Список использованных источников должен состоять из действительно использованных в работе источников. Особое внимание следует уделить публикациям в профессиональных периодических изданиях последних 2 – 3 лет.

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ

Отчет по дисциплине “Современные тенденции совершенствования зданий” – это инженерная работа, составленная как технический документ, содержащий фактические сведения о современных объемно-планировочных и конструктивных решениях рассматриваемых зданий.

Данный вид самостоятельной работы необходим для наиболее полного и достоверного изучения современных тенденций совершенствования объемно-планировочных и конструктивных решений зданий. Работа проводится на примере конкретного здания, строящегося в городе Омске. Студент самостоятельно выбирает себе объект для изучения, которым может быть любое гражданское здание, возведенное выше уровня земли не менее одного этажа.

Единственное ограничение: у студентов в пределах обучающегося потока здания не должны повторяться.

Цель отчета 1. Основной целью работы является изучение в ходе проводимого исследования основных предпосылок и современных тенденций совершенствования объемно-планировочных и конструктивных решений зданий, а также отдельных видов конструкций здания и новых технологий.

2. Научиться оформлению технической документации.

Задачи отчета 1. Используя полученные в процессе обучения навыки на примере выбранного здания определить его объемно-планировочное и конструктивное решения, выявить особенности строительной системы.

2. Получить навыки в оформлении технической документации на основе действующих стандартов РФ.

Сроки написания, оформления и сдачи отчета Для студентов очной формы обучения:

1) отчет выполняется во вторую треть учебного семестра;

2) сдается работа на проверку до начала второй контрольной недели.

Содержание отчета Отчет должен содержать: титульный лист, приложение в виде чертежей или фото, список использованных источников (при необходимости).

Основные этапы работы и требования к выполнению отчета Работа выполняется в следующей последовательности:

1. Проводится фотофиксация здания в целом, его основных и вспомогательных помещений, а также отдельных конструктивных элементов и их сопряжений.

2. Собираются данные о назначении здания, строительной системе и основные технико-экономические показатели (общая площадь здания, этажность и т.п.).

3. После анализа полученных данных и используя знания, приобретенные в процессе обучения в вузе, студентом дается оценка объемно-планировочного и конструктивного решений здания.

4. Оформляется отчет в виде текста с фотографиями, подтверждающими обоснованность заключений студента.

Оформление отчета должно быть выполнено в соответствии с разделами 4 и 5 настоящих указаний. Объем работы не регламентируется.

По итогам проделанной студентами потока работы делается обобщающий анализ всех результатов исследования возводимого строительного фонда в г.Омске. Дается общее заключение о современных тенденциях совершенствования объемнопланировочных и конструктивных решений зданий.

4. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ

4.1.1. Построение документа Текст документа при необходимости разделяют на разделы и подразделы. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа.

Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится.

Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.

Если документ не имеет подразделов, то нумерация пунктов в нем должна быть в пределах каждого раздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделенных точками. В конце номера пункта точка не ставится.

Примеры:

Нумерация пунктов первого раздела документа Нумерация пунктов 2. второго раздела 2. Если документ имеет подразделы, то нумерация пунктов в нем должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками.

Примеры:

Нумерация пунктов 3 Методы испытаний первого подраздела 3.1 Аппараты, материалы и реактивы третьего раздела 3.1. Нумерация пунктов 3.2 Подготовка к испытанию второго подраздела 3.2. третьего раздела 3.2. Если раздел или подраздел состоит из одного пункта, он также нумеруется.

Если текст документа подразделяется только на пункты, они нумеруются порядковыми номерами в пределах документа. Пункты, при необходимости, могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь нумерацию в пределах каждого пункта.

Пример: 4.2.1.1, 4.2.1.2, 4.2.1.3 и т.д.

Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления.

Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву (за исключением ё, з, й, о, ч, ь, ы, ъ), после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.

а) _ б) _ в) _ Каждый пункт, подпункт и перечисление записывают с абзацного отступа.

Каждый раздел рекомендуется начинать с нового листа (страницы).

Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов.

Заголовки пишут с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

4.1.2. Оформление физических величин, формул и уравнений В работе следует применять стандартизованные единицы физических величин, их наименования и обозначения в соответствии с ГОСТ 8.417.

Наряду с единицами СИ, при необходимости, в скобках указывают единицы ранее применявшихся систем, разрешенных к применению. Применение в одном документе разных систем обозначения физических величин не допускается.

В тексте документа числовые значения величин с обозначением единиц физических величин и единиц счета следует писать цифрами, а числа без обозначения единиц физических величин и единиц счета от единицы до девяти – словами.

1) Провести испытания пяти труб, каждая длиной 5 м.

2) Отобрать 15 труб для испытаний на давление.

Единица физической величины одного и того же параметра в пределах одного документа должна быть постоянной. Если в тексте приводится ряд числовых значений, выраженных в одной и той же единице физической величины, то ее указывают только после последнего числового значения.

Если в тексте документа приводят диапазон числовых значений физической величины, выраженных в одной и той же единице физической величины, то обозначение единицы физической величины указывается после последнего числового значения диапазона.

1) 1,50; 1,75; 2,00 м.

4) От плюс 10 до минус 40 С.

Недопустимо отделять единицу физической величины от числового значения (переносить их на разные строки или страницы), кроме единиц физических величин, помещаемых в таблицах, выполненных с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ.

Приводя наибольшие или наименьшие значения величин, следует применять словосочетание “должно быть не более (не менее)”. Приводя допустимые значения отклонений от указанных норм, требований следует применять словосочетание “не должно быть более (менее)”.

Числовые значения величин в тексте следует указывать со степенью точности, которая необходима для обеспечения требуемых свойств изделия, конструкции, системы и т.д. При этом в ряду величин осуществляется выравнивание числа знаков после запятой.

Округление числовых значений величин до первого, второго, третьего и т.д. десятичного знака для различных типоразмеров, марок и т.п. изделий одного наименования должно быть одинаковым.

Дробные числа необходимо приводить в виде десятичных дробей, за исключением размеров в дюймах, которые следует При невозможности выразить числовое значение в виде десятичной дроби, допускается записывать в виде простой дроби в одну строчку через косую черту.

Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку. Над и под каждой формулой или уравнением нужно оставлять по одной пустой строке.

В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова “где” без двоеточия после него.

Пример: Плотность каждого образца, кг/м3, вычисляют по формуле где m – масса образца, кг;

V – объем образца, м3.

Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой.

Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке умножения применяют знак “”.

Формулы могут быть выполнены с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ или чертежным шрифтом высотой не менее 2,5 мм. Применение печатных и рукописных символов в одной формуле не допускается.

Формулы, за исключением формул, помещаемых в приложении, должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках.

Одну формулу обозначают – (1).

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках.

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения.

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой.

… в формуле (1);

… формула (В.1);

… формула (3.1).

Порядок изложения в документах математических уравнений такой же, как и формул.

4.1.3. Оформление примечаний Примечания приводят в документах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Примечания не должны содержать требований.

Примечания помещают непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания, и записывают с прописной буквы с абзаца.

Одно примечание не нумеруют. После слова «Примечание»

ставится тире и пишется текст примечания с прописной буквы.

Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

Примеры:

Примечание — Примечания Примечания можно оформить в виде сноски. Сноску располагают в конце страницы с абзацного отступа, отделяя от текста короткой горизонтальной линией слева.

Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение. Знак сноски выполняют надстрочно арабскими цифрами со скобкой.

Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками «*».

Применять более трех звездочек на странице не допускается.

4.1.4. Оформление приложений Приложение оформляют как продолжение документа на последующих его листах. Приложения могут быть обязательными и информационными (рекомендуемого или справочного характера).

В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте, за исключением информационного приложения «Библиографический список» или «Список использованных источников», которое располагают последним.

Каждое приложение начинают с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения, а под ним в скобках для обязательного приложения пишут слово «обязательное», а для информационного – «рекомендуемое» или «справочное».

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ.

Допускается использование букв латинского алфавита, кроме I и O. В случае полного использования букв русского и латинского алфавитов допускается обозначать приложения арабскими цифрами. Если в документе одно приложение, оно обозначается “Приложение А”.

Приложения выполняются на листах формата А4. Допускается использование форматов А3, А4 Ч 3, А4 Ч 4, А2 и А1 по ГОСТ 2.301.

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.

Все приложения должны быть перечислены в содержании документа с указанием их номеров и заголовков.

Допускается в качестве приложения к документу использовать другие самостоятельно выпущенные конструкторские документы (габаритные чертежи, схемы и др.).

4.2.1. Оформление иллюстраций Количество иллюстраций должно быть достаточным для пояснения излагаемого текста. Иллюстрации могут быть расположены как по тексту документа, так и в конце его.

Иллюстрации, за исключе-нием иллюстраций приложений, нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рис.1».

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например: Рис. А.3.

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например:

Рис. 1.1.

Допускается не нумеровать мелкие иллюстрации (мелкие рисунки), размещенные непосредственно в тексте и на которые в дальнейшем нет ссылок.

На все рисунки в тексте должны быть даны ссылки. Рисунки должны располагаться непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

При ссылках на иллюстрации следует писать «…в соответствии с рис. 3...» при сквозной нумерации и «…в соответствии с рис. 1.3...»

при нумерации в пределах раздела.

Если иллюстрации имеют наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст), слово «Рис.» и наименование помещают после пояснительных данных.

Рис. 1 – Конструктивное решение фасадной теплоизоляции.

Подпись к рисунку располагается непосредственно под ним.

Слово «Рисунок» сокращается до «Рис.», и в конце названия ставится точка. Слово «Рисунок» и его наименование располагают посередине.

4.2.2. Оформление таблиц Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц.

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название следует помещать над таблицей.

При переносе части таблицы на ту же или другие страницы название помещают только над первой частью таблицы.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Если в документе одна таблица, она должна быть обозначена «Таблица 1»

или «Таблица В.1», если она приведена в приложении В.

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

На все таблицы документа должны быть приведены ссылки в тексте, при ссылке следует писать слово «Таблица» с указанием ее номера.

Таблицы слева, справа и снизу ограничивают линиями.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Заголовки граф записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.

Таблицу помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости, в приложении. Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа.

Заголовки граф и строк пишутся с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе.

Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик. При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и строки первой части таблицы.

Слово « Таблица » указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова « Продолжение таблицы » с указанием номера таблицы. Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят.

Таблицы с небольшим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть рядом с другой на одной странице, при этом повторяют головку таблицы над каждой частью. Части таблицы разделяют двойной линией или линией толщиной 2s.

Графу « Номер по порядку » в таблицу включать не допускается. Нумерация граф таблицы арабскими цифрами допускается в тех случаях, когда в тексте документа имеются ссылки на них, при делении таблиц на части, а также при переносе части таблиц на следующую страницу.

При необходимости нумерации показателей, параметров или других данных порядковые номера следует указывать в первой графе (боковике) таблицы непосредственно перед их наименованием. Перед числовыми значениями величин и обозначением типов, марок и т.п.

порядковые номера не проставляют.

Если все показатели, приведенные в графах таблицы, выражены в одной и той же единице физической величины, то ее обозначение необходимо помещать над таблицей справа, а при делении таблицы на части – над каждой ее частью, например, «в миллиметрах».

Если в большинстве граф таблицы приведены показатели, выраженные в одних и тех же единицах физических величин (например, в миллиметрах, руб./м3), но имеются графы с показателями, выраженными в других единицах физических величин, то над таблицей следует писать наименование преобладающего показателя и обозначение его физической величины. Например, «Стоимость в руб./м3», «Размеры в миллиметрах», а в подзаголовках остальных граф приводить наименование показателей и (или) обозначения других единиц физических величин.

Для сокращения текста заголовков и подзаголовков граф отдельные понятия заменяют буквенными обозначениями, установленными ГОСТ 3.321, или другими обозначениями, если они пояснены в тексте или приведены на иллюстрациях, например:

D диаметр, H высота, L длина. Показатели с одним и тем же буквенным обозначениям группируют последовательно в порядке возрастания индексов.

Ограничительные слова «более», «не более», «менее», «не менее» и др. должны быть помещены в одной строке или графе таблицы с наименованием соответствующего показателя после обозначения его единицы физической величины, если они относятся ко всей строке или графе. При этом после наименования показателя перед ограничительными словами ставится запятая.

Обозначение единицы физической величины, общей для всех данных в строке, следует указывать после ее наименования.

Если в графе таблицы помещены значения одной и той же физической величины, то обозначение единицы физической величины указывают в заголовке (подзаголовке) этой графы.

Числовые значения величин, одинаковые для нескольких строк, допускается указывать один раз.

Если числовые значения величин в графах таблицы выражены в разных единицах физической величины, их обозначения указывают в подзаголовке каждой графы.

Обозначения, приведенные в заголовках граф таблицы, должны быть пояснены в тексте или графическом материале документа.

Обозначения единиц плоского угла следует указывать не в заголовках граф, а в каждой строке таблицы, как при наличии горизонтальных линий, разделяющих строки, так и при их отсутствии.

Текст, повторяющийся в строках одной и той же графы и состоящий из одиночных слов, чередующихся с цифрами, заменяют кавычками. Если повторяющийся текст состоит из двух и более слов, при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее кавычками. Если предыдущая фраза является частью последующей, то допускается заменить ее словами «То же» и добавить дополнительные сведения. При наличии горизонтальных линий текст необходимо повторять.

Заменять кавычками повторяющиеся в таблице цифры, математические знаки, знаки процента и номера, обозначение марок материалов и типоразмеров изделий, обозначения нормативных документов не допускается. При отсутствии отдельных данных в таблице следует ставить прочерк (тире).

При указании в таблицах последовательных интервалов чисел, охватывающих все числа ряда, их следует записывать: «От... до...включ.», «Св. … до... включ.»

В интервале, охватывающем числа ряда, между крайними числами ряда в таблице допускается ставить тире. Интервалы чисел в тексте записывают со словами «От» и «до» (имея в виду «От... до...

включительно»), если после чисел указана единица физической величины или числа, представляют безразмерные коэффициенты, или через дефис, если числа представляют порядковые номера.

Числовые значения показателя проставляют на уровне последней строки наименования показателя. Значение показателя, приведенное в виде текста, записывают на уровне первой строки наименования показателя.

В таблицах при необходимости применяют ступенчатые полужирные линии для выделения диапазона, отнесенного к определенному значению, объединения позиций в группы и указания предпочтительных числовых значений показателей, которые обычно расположены внутри ступенчатой линии, или для указания, к каким значениям граф и строк относятся определенные отклонения. При этом в тексте должно быть приведено пояснение этих линий.

Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим, если они относятся к одному показателю. В одной графе должно быть соблюдено, как правило, одинаковое количество десятичных знаков для всех значений величин.

При наличии в документе небольшого по объему цифрового материала его не целесообразно оформлять таблицей, а следует давать текстом, располагая цифровые данные в виде колонок.

4.2.3. Сноски Если необходимо пояснить отдельные данные, приведенные в документе, то эти данные следует обозначать надстрочными знаками сноски.

Сноски в тексте располагают с абзацного отступа в конце страницы, на которой они обозначены, и отделяют от текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны (длиной 30…40 мм), а к данным, расположенным в таблице, в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

Знак сноски ставят непосредственно после слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение, и перед текстом пояснения.

Знак сноски выполняют арабскими цифрами со скобкой и помещают на уровне верхнего образа шрифта. Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками « * ». Применять более четырех звездочек не рекомендуется.

Пример – «…печатающее устройство 2 ) …»

Нумерация сносок отдельная для каждой страницы.

4.3.1. Оформление библиографического списка Список использованной для самостоятельной работы литературы должен называться «Список использованных источников» либо «Библиографический список». Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте, нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.

Для составления библиографического списка в приведенных в настоящих указаниях видах самостоятельной работы достаточно использовать краткую ссылку, предназначенную только для поиска документа – объекта ссылки. Составляют краткую ссылку на основе принципа лаконизма в соответствии с требованиями стандарта.

Библиографические записи группируются:

- по содержанию – в соответствии с официально принятой классификационной системой либо по специально разработанному рубрикатору;

- по формальным признакам – в алфавите авторов или заглавий документов, в хронологическом порядке;

- по видам документов;

- с использованием комбинаций перечисленных признаков.

Основной частью библиографической записи является библиографическое описание. Библиографическое описание содержит библиографические сведения о документе, приведенные по определенным правилам, устанавливающим наполнение и порядок следования областей и элементов и предназначенные для общей характеристики документа.

В состав библиографического описания входят ряд областей.

Для оформления самостоятельной работы студенту достаточно привести: область заглавия и сведений об ответственности (название и ФИО автора или редактора); общее обозначение материала и область издания (особенности данного издания по отношению к предыдущему изданию того же произведения); область выходных данных (место издания, издательство, дата издания); область физической характеристики (объем материала, размеры и пр.) частично.

Библиографические сведения указывают в описании в том виде, в каком они даны в описываемом источнике информации.

Язык библиографического описания, как правило, соответствует языку выходных сведений документа. При составлении библиографического описания соблюдают нормы современной орфографии.

Область заглавия содержит основное заглавие объекта описания, а также иные заглавия (альтернативное, параллельное, другое). Основное заглавие может быть тематическим или типовым (т. е. состоять только из обозначения вида документа).

В заголовке основной записи приводят имя одного автора, составителя и т.п. При наличии двух и трех авторов, как правило, указывают имя первого. Если авторов четыре и более, то заголовок не применяют. В заголовке добавочной записи приводят имя одного лица: первого автора (если авторов четыре и более) либо имя другого лица, упомянутого выше. Имя лица в заголовке приводят в форме, получившей наибольшую известность.

Заголовок библиографической записи на нормативные документы содержит индекс документа (ГОСТ, ОСТ, СТП, ТУ, ИСО), цифровое или буквенное обозначение документа, год утверждения. В заголовке приводят также буквы "Е" и "Э", отражающие принадлежность объекта стандартизации к экспортной продукции.

Заголовок библиографической записи на патентные документы содержит обозначение вида документа (в сокращенной форме), его номер, название страны, выдавшей документ, и отделяемый запятой индекс международной классификации изобретения (или индекс международной классификации промышленных образцов, или индекс международной классификации товаров и услуг).

Общее обозначение материала определяет класс материала, к которому принадлежит объект описания текст (text); электронный ресурс (electronic resource) и др. Общее обозначение материала приводят сразу после основного заглавия с прописной буквы в квадратных скобках на языке библиографирующего учреждения.

Слова в общем обозначении материала не сокращают.

Сведения, относящиеся к заглавию, содержат информацию, раскрывающую и поясняющую основное заглавие, в том числе другое заглавие, сведения о виде, жанре, назначении произведения, указание о том, что документ является переводом с другого языка, и т. п.

Сведения об ответственности содержат информацию о лицах и организациях, участвовавших в создании интеллектуального, художественного или иного содержания произведения, являющегося объектом описания.

Сведения об ответственности могут состоять из имен лиц и (или) наименований организаций вместе со словами, уточняющими категорию их участия в создании произведения, являющегося объектом описания.

Область выходных данных содержит сведения о месте и времени публикации, распространения и изготовления объекта описания, а также сведения об его издателе, распространителе, изготовителе. Название места издания, распространения приводят в форме и падеже, указанных в предписанном источнике информации.

В качестве даты издания приводят год публикации документа, являющегося объектом описания. Год указывают арабскими цифрами, ему предшествует запятая.

Область физической характеристики содержит обозначение физической формы, в которой представлен объект описания, в сочетании с указанием объема и, при необходимости, размера документа, его иллюстраций и сопроводительного материала, являющегося частью объекта описания.

Сведения о пагинации (разбиении информации на страницы) приводят теми цифрами (римскими или арабскими), которые использованы в объекте описания; непросчитанные листы или страницы просчитывают и записывают арабскими цифрами в квадратных скобках в конце пагинации.

Примеры оформления библиографических описаний при составлении библиографического списка приведены в прил. 6.

4.3.2. Особенности составления библиографических ссылок Совокупность затекстовых ссылок оформляется как перечень библиографических записей, помещенный после текста документа или его составной части. При этом совокупность затекстовых библиографических ссылок не является библиографическим списком (списком литературы), как правило, также помещаемыми после текста документа и имеющими самостоятельное значение.

библиографической информации о документах – объектах ссылки.

Библиографическая ссылка содержит библиографические сведения о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе (его составной части или группе документов), необходимые и достаточные для его идентификации, поиска и общей характеристики.

Объектами составления библиографической ссылки являются все виды опубликованных и неопубликованных документов на любых носителях (в том числе электронные ресурсы локального и удаленного доступа), а также составные части документов.

По составу элементов библиографическая ссылка может быть полной и краткой, в зависимости от вида ссылки, ее назначения, наличия библиографической информации в тексте документа.

библиографические ссылки:

- внутритекстовые, помещенные в тексте документа;

- подстрочные, вынесенные из текста вниз полосы документа (в - затекстовые, вынесенные за текст документа или его частей (в При повторе ссылок на один и тот же объект различают библиографические ссылки:

- первичные, в которых библиографические сведения приводятся впервые в данном документа;

- повторные, в которых ранее указанные библиографические сведения повторяют в сокращенной форме.

Повторные ссылки также могут быть внутритекстовыми, подстрочными, затекстовыми.

Если объектов ссылки несколько, то их объединяют в одну комплексную библиографическую ссылку. Комплексные ссылки могут быть внутритекстовые, подстрочные и затекстовые. Они могут включать как первичные, так и повторные ссылки.

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому документу, то в начале ссылки приводят слова “Цит. по:” (цитируется по), “Приводится по:”, с указанием источника заимствования.

Цит. по: Флоренский П.А. У водоразделов мысли. М., 1990. Т. 2. С. 27.

Для связи подстрочных библиографических ссылок с текстом документа используют знак сноски; для связи затекстовых библиографических ссылок с текстом документа используют знак выноски или отсылку, которые приводят в виде цифр (порядковых номеров), букв, звездочек (астерисков) и других знаков.

Отсылки в тексте документа заключают в квадратные скобки.

При необходимости отсылки могут содержать определенные идентифицирующие сведения: имя автора (авторов), название документа, год издания, обозначение и номер тома, указание страниц.

Внутритекстовая библиографическая ссылка содержит сведения об объекте ссылки, не включенные в текст документа.

Внутритекстовую библиографическую ссылку заключают в круглые скобки. Предписанный знак точку и тире, разделяющий области библиографического описания, во внутритекстовой библиографической ссылке заменяют точкой.

Примеры:

(Мельников В.П., Клейменов С.А., Петраков А.М. Информационная безопасность и защита информации: учеб. пособие. М., 2006).

(Краткий экономический словарь / А.Н. Азрилиян [и др.]. 2-е изд., перераб.

и доп. М.: Ин-т новой экономики, 2002. 1087с.).

(Собрание сочинений. М.: Экономика, 2006. Т. С. 24-56).

(Избранные лекции. СПб., 2005. С. 110-116).

Подстрочная библиографическая ссылка оформляется как примечание, вынесенное из текста документа вниз полосы.

Примеры:

Тарасова В.И. Политическая история Латинской Америки. М., 2006. С.

305.

Кутепов В.И., Виноградова А.Г. Искусство Средних веков / под общ. ред.

В.И. Романова. – Ростов н/Д, 2006. – С. 144-251.

История Российской книжной палаты, 1917-1935. М., 2006.

В подстрочной библиографической ссылке повторяют имеющиеся в тексте документа библиографические сведения об объекте ссылки. Для аналитических записей допускается, при наличии в тексте библиографических сведений о составной части, в подстрочной ссылке указывать только сведения об идентифицирующем документе.

Примеры:

Адорно Т.В. К логике социальных наук // Вопр. философии. – 1992. – № 10. – С. 76-86.

или, если о данной статье говорится в тексте документа:

Вопр. философии. 1992. № 10. С. 76-86.

Для записей на электронные ресурсы допускается при наличии в тексте библиографических сведений, идентифицирующих электронный ресурс удаленного доступа, в подстрочной ссылке указывать только его электронный адрес – URL (Uniform Resource Locator):

Примеры:

Официальные периодические издания : электрон. путеводитель / Рос.

нац. б ка, Центр правовой информации. [СПб.], 2005-2007. URL:

http://www.nlr.ru/lawcenter/izd/index.html (дата обращения: 18.01.2007).

или, если о данной публикации говорится в тексте документа:

URL: http://www.nlr.ru/lawcenter/izd/index.html При нумерации подстрочных библиографических ссылок применяют единообразный порядок для всего данного документа:

сквозную нумерацию по всему тексту, в пределах каждой главы, раздела, части и т.п., или для данной страницы документа.

Совокупность затекстовых библиографических ссылок оформляется как перечень библиографических записей, помещенный после текста документа или его части. В затекстовой библиографической ссылке повторяют имеющиеся в тексте документа библиографические сведения об объекте ссылки.

При нумерации затекстовых библиографических ссылок используется сплошная нумерация для всего текста документа в целом или отдельных глав, разделов, частей и т.п.

Для связи с текстом документа порядковый номер библиографической записи в затекстовой ссылке указывают в знаке выноски, который набирают на верхнюю линию шрифта, или в отсылке, которую приводят в квадратных скобках в строку с текстом документа.

Примеры:

Общий список справочников по терминологии, охватывающий время не позднее середины XX века, дает работа библиографа И.М. Кауфмана59.

В затекстовой ссылке:

Кауфман И.М. Терминологические словари: библиография. М., 1961.

Общий список справочников по терминологии, охватывающий время не позднее середины XX века, дает работа библиографа И.М. Кауфмана [59].

В затекстовой ссылке:

59. Кауфман И.М. Терминологические словари: библиография. М., 1961.

Если ссылку приводят на конкретный фрагмент текста документа, в отсылке указывают порядковый номер и страницы, на которых помещен объект ссылки. Сведения разделяют запятой.

Примеры:

В затекстовой ссылке:

10. Бердяев Н. А. Смысл истории. М.: Мысль, 1990. 175 c.

Если ссылку приводят на документ, созданный одним, двумя или тремя авторами, в отсылке указывают фамилии авторов, если на документ, созданный четырьмя и более авторами, а также, если авторы не указаны, – в отсылке указывают название документа; при необходимости сведения дополняют указанием года издания и страниц. Сведения в отсылке разделяют запятой.

Примеры:

[Пахомов, Петрова] В затекстовой ссылке:

Пахомов В.., Петрова Г. П. Логистика. М.: Проспект, 2006. 232 с.

[Нестационарная аэродинамика баллистического полета] В затекстовой ссылке:

Нестационарная аэродинамика баллистического полета / Ю. М.

Липницкий [и др.]. М., 2003. 176 с.

[Бахтин, 2003, с. 18](Так как в тексте встречаются также отсылки на другую книгу М.М. Бахтина, изданную в 1975 г., в отсылке указан год издания.).

В затекстовой ссылке:

Бахтин М.М. Формальный метод в литературоведении: критическое введение в социальную поэтику. М.: Лабиринт, 2003. 192 с.

При отсутствии нумерации записей в затекстовой ссылке, в отсылке указывают сведения, позволяющие идентифицировать объект ссылки.

Если ссылку приводят на многочастный (многотомный) документ, в отсылке указывают также обозначение и номер тома (выпуска, части и т.п.). Если отсылка содержит сведения о нескольких затекстовых ссылках, группы сведений разделяют знаком точка с запятой.

Примеры:

[Сергеев, Латышев, 2001; Сергеев, Крохин, 2000] [Гордлевский, т. 2, с. 142; Алькаева, Бабаев, с. 33-34] Повторную ссылку на один и тот же документ (группу документов) или его часть приводят в сокращенной форме при условии, что все необходимые для идентификации и поиска этого документа библиографические сведения указаны в первичной ссылке на него.

Выбранный прием сокращения библиографических сведений используют единообразно для данного документа.

В повторной ссылке указывают элементы, позволяющие идентифицировать документ, а также элементы, отличающиеся от сведений в первичной ссылке. Предписанный знак точку и тире, разделяющий области библиографического описания, в повторной библиографической ссылке заменяют точкой. В повторных ссылках на нормативный документ по стандартизации приводят обозначение документа, его номер, включающий дату утверждения, страницы. В повторных ссылках на патентный документ приводят обозначение вида документа, его номер, название страны, выдавшей документ, страницы.

При последовательном расположении первичной и повторной ссылок текст повторной ссылки заменяют словами “Там же”. В повторной ссылке на другую страницу к словам “Там же” добавляют номер страницы, в повторной ссылке на другой том (часть, выпуск и т.п.) документа к словам “Там же” добавляют номер тома.

При последовательном расположении первичной ссылки и повторной ссылки, содержащих аналитические библиографические записи на разные публикации, включенные в один и тот же идентифицирующий документ, в повторной ссылке вместо совпадающих библиографических сведений об идентифицирующем документе приводят слова “Там же” или “Ibid.” (ibidem) для документов на языках, применяющих латинскую графику.

Библиографические ссылки, включенные в комплексную ссылку, отделяют друг от друга точкой с запятой с пробелами до и после этого предписанного знака. Несколько объектов в одной ссылке располагают в алфавитном или хронологическом порядке либо по принципу единой графической основы – кириллической, латинской и т.д.

Каждую из ссылок в составе комплексной ссылки оформляют по общим правилам. Если в комплекс включено несколько приведенных подряд ссылок, содержащих записи с идентичными заголовками (работы одних и тех же авторов), то заголовки во второй и последующих ссылках могут быть заменены их словесными эквивалентами “Его же”, “Ее же”, “Их же”.

Ссылки на электронные ресурсы. Объектами составления библиографической ссылки также являются электронные ресурсы локального и удаленного доступа.

Ссылки составляют как на электронный ресурс в целом (электронные документы, базы данных, порталы, сайты, вебстраницы, форумы и т.д.), так и на составные части электронных ресурсов (разделы и части электронных документов, порталов, сайтов, веб-страницы, публикации в электронных сериальных изданиях, сообщения на форумах и т.п.).

Если ссылки на электронные ресурсы включают в массив ссылок, содержащий сведения о документах различных видов, то в ссылках указывают общее обозначение материала для электронных ресурсов.

В примечании приводят сведения, необходимые для поиска и характеристики технических спецификаций электронного ресурса.

Сведения приводят в следующей последовательности: системные требования, сведения об ограничении доступности, дату обновления документа или его части, электронный адрес, дату обращения к документу. Сведения о системных требованиях приводят в тех случаях, когда для доступа к документу требуется специальное программное обеспечение (например, Adobe Acrobat Reader, Power Point и т.п.).

Примечание об ограничении доступности приводят в ссылках на документы из локальных сетей, а также из полнотекстовых баз данных, доступ к которым осуществляется на договорной основе или по подписке (например “Кодекс”, “Консультант плюс”, “ProQuest”, “Интегрум” и т.п.).

При наличии сведений о дате последнего обновления или пересмотра сетевого документа, их указывают в ссылке, предваряя соответствующими словами “Дата обновления” (“Дата пересмотра” и т.п.). Дата включает в себя день, месяц и год.

Если на экранной титульной странице электронного ресурса удаленного доступа (сетевого ресурса) невозможно установить дату публикации или создания, то следует указывать самые ранние и самые поздние даты создания ресурса, которые удалось выявить.

Для электронных ресурсов удаленного доступа приводят примечание о режиме доступа, в котором допускается вместо слов “Режим доступа” (или их эквивалента на другом языке) использовать для обозначения электронного адреса аббревиатуру “URL” (Uniform Resource Locator – унифицированный указатель ресурса).

Информацию о протоколе доступа к сетевому ресурсу (ftp, http и т.п.) и его электронный адрес приводят в формате унифицированного указателя ресурса.

После электронного адреса в круглых скобках приводят сведения о дате обращения к электронному сетевому ресурсу: после слов “дата обращения” указывают число, месяц и год.

4.3.3. Структура библиографического списка Существует общепринятая практика по оформлению библиографическом списке располагать в алфавитном порядке (относительно заголовка соответствующей источнику библиографической записи). Независимо от алфавитного порядка впереди идут нормативные и законодательные документы. Порядок расположения источников информации следующий: нормативные и законодательные документы; книги, монографии; печатная периодика; источники на электронных носителях локального доступа;

источники на электронных носителях удаленного доступа – интернетисточники.

В каждом разделе сначала приводятся источники на русском языке, а потом – на иностранных языках (в алфавитном порядке).

Нормативные документы располагаются в следующем порядке:

международные акты, ратифицированные Россией, причем сначала идут документы ООН; Конституция России; кодексы; федеральные законы; указы Президента России; постановления Правительства России; приказы, письма и пр. указания отдельных федеральных министерств и ведомств; законы субъектов России; распоряжения губернаторов; распоряжения областных (республиканских) правительств; судебная практика (т.е. постановления Верховного и прочих судов России); законодательные акты, утратившие силу.

Законы располагаются по дате принятия (подписания Президентом России). Очередность: впереди принятые ранее документы.

Если при написании работы использовался законодательный сборник или издание отдельного закона, в список литературы следует записать закон (приказ и т.п.) с указанием официального источника публикации. Для федеральных актов такими источниками являются:

«Собрание законодательства Российской Федерации», «Российская газета», «Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации» и др.

5. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная работа выполняется как все текстовые документы. Текстовые документы подразделяются на два вида.

Документы, содержащие в основном сплошной текст, – пояснительные записки, инструкции и т.п. Документы, содержащие текст, разбитый на графы, – спецификации, ведомости, таблицы и т.п.

Работа выполняется на бумажной основе. Текст печатается (пишется) на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет шрифта – черный. Размер шрифта (кегль) – не менее 12: содержание, таблицы, приложения. Основной текст – кегль 14. Тип шрифта Times New Roman.

Самостоятельную работу выполняют одним из следующих способов: рукописным (разборчивым почерком) – чертежным шрифтом по ГОСТ 2.304 с высотой букв и цифр не менее 2,5 мм (цифры и буквы необходимо писать четко тушью); с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ (ГОСТ 2.004).

Размеры полей: правое – не менее 10 мм, верхнее и нижнее – не менее 20 мм, левое – не менее 30 мм.

Расстояние между заголовком и текстом при выполнении документа с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ должно быть равно 3-4 интервалам, при выполнении рукописным способом – 15 мм. (Если самостоятельная работа напечатана с интервалом 1,5, это значит, что расстояние между заголовком и текстом равно одной пустой строке.) Расстояние между заголовками раздела и подраздела – 2 интервала, при выполнении рукописным способом – 8 мм. При выполнении текстовых документов автоматизированным способом допускается применять расстояния, близкие к указанным интервалам.

Расстояние от рамки формы до границ текста в начале и в конце строк – не менее 3 мм. Расстояние от верхней или нижней строки текста до верхней или нижней рамки должно быть не менее 10 мм.

Абзацы в тексте начинают отступом, равным 15-17 мм.

При изложении обязательных требований в тексте должны применяться слова “должен”, “следует”, “необходимо”, “требуется, чтобы”, “разрешается только”, “не допускается”, “запрещается”, “не следует”.

При изложении других положений следует применять слова “могут быть”, “как правило”, “при необходимости”, “может быть”, “в случае” и т.п. При этом допускается использовать повествовательную форму изложения текста документа, например, “применяют”, “указывают” и т.п.

В работе должны применяться научно-технические термины, обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами, а при их отсутствии – общепринятые в научнотехнической литературе. Если в работе принята специфическая терминология, то в конце ее (перед списком литературы) должен быть перечень принятых терминов с соответствующими разъяснениями.

Перечень включают в содержание документа.

Фамилии, названия организаций, фирм, названия изделий и другие имена собственные должны приводиться на языке оригинала.

Допускается транслитерировать (точно передавать знаки одной письменности знаками другой) имена собственные и приводить названия организаций в переводе на русский язык с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия.

В тексте не допускается:

- применять для одного и того же понятия различные научнотехнические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;

- применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, соответствующими государственными стандартами, а также в данном документе. Перечень допускаемых сокращений слов установлен в ГОСТ 2.316;

- сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в головках и боковиках таблиц и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки.

Условные буквенные обозначения, изображения или знаки должны соответствовать принятым в действующем законодательстве и государственных стандартах. В тексте документа перед обозначением параметра дают его пояснение.

При необходимости применения условных обозначений, изображений или знаков, не установленных действующими стандартами, их следует пояснять в тексте или в перечне обозначений.

В тексте работы, за исключением формул, таблиц и рисунков, также не допускается:

- применять математический знак минус ( – ) перед отрицательными значениями величин (следует писать слово “минус”);

- применять знак “ ” для обозначения диаметра (следует писать слово “диаметр”), за исключением чертежей, помещенных в тексте;

- применять без числовых значений математические знаки “”, “”, “=”, “ ”, “ ”, “ ”, а также знаки “№” и “%”.

Структурными элементами самостоятельной работы (см.

соответствующие разделы) наряду с рефератом и аннотацией, являются: содержание, введение, заключение, список использованных источников, приложения и др. Главы основной части работы не являются таковыми, структурным элементом является только вся основная часть в целом. Заголовки структурных элементов работы располагают в середине строки без точки в конце и печатают строчными буквами без подчеркивания. Каждый структурный элемент следует начинать с новой страницы.

В документе большого объема на первом (заглавном) листе и, при необходимости, на последующих листах помещают содержание.

Содержание включает введение, номера и заголовки разделов, подразделов, глав, параграфов, пунктов, заключение, список использованных источников и наименования приложений с указанием номеров листов (страниц), с которых начинаются эти элементы работы. Содержание включают в общее количество листов документа.

Слово “Содержание” записывают в виде заголовка (симметричного тексту) с прописной буквы либо полностью прописными буквами. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы.

использованных источников, которые были использованы при его составлении. Выполнение списка и ссылки на него в тексте – см. п.

4.3. Список использованных источников включают в содержание документа.

Страницы работы нумеруются арабскими цифрами (нумерация сквозная по всему тексту). Номер страницы ставится в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включается в общую нумерацию, номер на нем не ставится. Нумерация страниц документа и приложений, входящих в состав этого документа, должна быть сквозная.

1. ГОСТ 7.9-95 (ИСО 214-76) / СИБИД: Реферат и аннотация.Общие требования.

2. ГОСТ 2.105-95 / ЕСКД. Общие требования к текстовым документам/ Взамен: ГОСТ 2.105-79.

3. ГОСТ 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

4. ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.

5. ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления / Взамен ГОСТ 7.1ГОСТ 7.16-79, ГОСТ 7.18-79, ГОСТ 7.34-81, ГОСТ 7.40-82.

6. ГОСТ 7.80-2000. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления.

7. ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления.

8. Основы научных исследований: учебник для технических вузов/В.И.

Крутов, И.М. Грушко, В.В. Попов и др.; под ред. В.И. Крутова, В.В.

Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 400 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

1. Современные тенденции совершенствования зданий.

2. Современные тенденции совершенствования гражданских зданий.

3. Современные тенденции совершенствования жилых зданий.

4. Современные тенденции совершенствования малоэтажных жилых зданий.

5. Современные коттеджи.

6. Современные тенденции совершенствования многоэтажных жилых зданий.

7. Современные тенденции совершенствования общественных зданий.

8. Современные здания предприятий общественного питания.

9. Современные торговые здания.

10. Современные тенденции совершенствования производственных зданий.

11. Современные сельские жилые дома усадебного типа.

12. Современные мобильные здания.

13. Современные методы реконструкции зданий.

14. Современные методы реконструкция жилых домов устаревших типовых 15. Современные методы надстройки реконструируемых зданий.

16. Современные мансарды.

17. Современные методы надстройки мансардных этажей при реконструкции зданий.

18. Современные методы модернизации зданий.

19. Современные методы модернизации жилых домов устаревших типовых 20. Современные методы повышения комфортности зданий.

21. Современные методы обеспечения теплового комфорта зданий.

22. Современные методы повышения комфортности жилища.

23. Современные методы повышения энергоэкономичности зданий.

24. Современные энергоактивные здания.

25. Современные тенденции совершенствования объёмно-планировочных решений зданий.

26. Современные тенденции совершенствования объёмно-планировочных решений жилых зданий.

27. Современные тенденции совершенствования объёмно-планировочных решений малоэтажных жилых зданий.

28. Современные тенденции совершенствования объёмно-планировочных решений многоэтажных жилых зданий.

29. Современные методы перепланировки жилых домов устаревших серий.

30. Современные тенденции совершенствования планировочных решений квартир.

31. Интерьер современной квартиры.

32. Современные ширококорпусные здания.

33. Современные ширококорпусные жилые дома.

34. Современные тенденции совершенствования объёмно-планировочных решений общественных зданий.

35. Современные тенденции совершенствования объёмно-планировочных решений производственных зданий.

36. Современные тенденции совершенствования объёмно-планировочных решений сельскохозяйственных зданий.

37. Планировочные решения современных фермерских усадеб.

38. Современные тенденции совершенствования конструктивных решений зданий.



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению курсовой работы Отопление и вентиляция жилого малоэтажного здания text Qc text QF Ginf Gven Qinf tint Qw Qed Qhy Qint tint tс Qf 0,5 Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра городского строительства и хозяйства МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению курсовой работы Отопление и вентиляция жилого малоэтажного здания Составители: Е.В. Легашов, Д.А. Жабенцев Омск СибАДИ УДК 697:728. ББК...»

«Министерство образования Российской Федерации _ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ _ Коротких М. Т. Технология конструкционных материалов и материаловедение: учебное пособие Санкт-Петербург 2004 Аннотация Пособие по курсу Технология конструкционных материалов и материаловедение предназначено для студентов заочной и дистанционной формы обучения экономических специальностей. Может быть использовано при изучении курса Технология важнейших отраслей промышленности....»

«ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕПЛОПРОВОДНОСТИ СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Методические указания по выполнению лабораторной работы Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра Дорожное и строительное материаловедение ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕПЛОПРОВОДНОСТИ СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Методические указания по выполнению лабораторной работы Составитель Е. В. Гурова Омск Издательство СибАДИ 2007 УДК 691:536.2 ББК 38.3:31. Рецензент канд. техн. наук, доцент И.Л. Чулкова...»

«Министерство образования Российской Федерации Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Ростовский государственный строительный университет (РГСУ) А.В.Смирнов, С.К.Иллиополов, А.С.Александров ДИНАМИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ И РАСЧЕТ ДОРОЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ Учебное пособие Под редакцией доктора техн.наук, профессора А.В. Смирнова Омск Издательство СибАДИ 2003 А.В.Смирнов, С.К.Иллиополов, А.С.Александров ДИНАМИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ И РАСЧЕТ ДОРОЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ Учебное пособие Омск...»

«Наименование учебно-методических, методических и иных материалов (автор, место издания, № Наименование дисциплины по год издания, тираж.) учебному плану Отечественная история. Методическое обеспечение семинарских занятий/под.ред. Е.М. Харитонова/сост. С.В. Хоружая. Краснодар: КГАУ, 2008 Отечественная история. Методическое обеспечение семинарских занятий/под.ред. Е.М. Харитонова/сост. С.В. Хоружая. Краснодар: КГАУ, 2008 История Данилова М.И., Скляр В.В., Ембулаева Л.С. (и др.) Сборник вопросов и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра дорожного, промышленного и гражданского строительства ОБСЛЕДОВАНИЕ И ИСПЫТАНИЕ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 270102 Промышленное и гражданское...»

«1 ОБЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ В ПОЛИТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ И.И. БОГОЛЕПОВ АКУСТИКА ЗДАНИЙ Санкт-Петербург Издательство Политехнического университета 2009 2 Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ И.И. БОГОЛЕПОВ АКУСТИКА СОВРЕМЕННЫХ ЖИЛЫХ, ОБЩЕСТВЕННЫХ И ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗДАНИЙ (СТРОИТЕЛЬНАЯ АКУСТИКА) Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности Физика, Защита окружающей среды, а также Промышленное и...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет Е. Б. Малей, Ж. М. Банзекуливахо, В. Н. Стахейко ЭКОНОМИКА СТРОИТЕЛЬСТВА Методические указания к выполнению экономических разделов дипломного проекта для студентов специальности 1-70 02 01 Промышленное и гражданское строительство Новополоцк ПГУ 2011 УДК 69(075.8) ББК 65.31я73 Одобрено и рекомендовано к изданию методической комиссией инженерно-строительного факультета в качестве методических...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сыктывкарский лесной институт – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине История архитектуры для подготовки дипломированных специалистов по направлению 270100 Архитектура и строительство специальности 270102 Промышленное и...»

«Федеральное агентство по образованию Сыктывкарский лесной институт – филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия имени С. М. Кирова КАФЕДРА ДОРОЖНОГО, ПРОМЫШЛЕННОГО И ГРАЖДАНСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА ТЕХНОЛОГИЯ И МАШИНЫ СУХОПУТНОГО ТРАНСПОРТА ЛЕСА САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированных специалистов по направлению 651900 Автоматизация и управление,...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ГОУ ВПО УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра лесоводства Л.А. Белов С.В. Залесов А.Я. Зюсько Л.П. Абрамова ПОСАДКА КОРМОВЫХ РАСТЕНИЙ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ УСЛОВИЙ ПИТАНИЯ РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫХ ОХОТНИЧЬИХ ЖИВОТНЫХ Методические указания (для изучения теоретического курса) для студентов очной и заочной форм обучения направления 250200 Лесное хозяйство и ландшафтное строительство специальности 250201 Лесное хозяйство специализации 250201.06 Лесное охотоведение...»

«ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ Методические указания к практическим занятиям для студентов специальностей 270205 – Автомобильные дороги и аэродромы, 271101 – Строительство автомагистралей, аэродромов и специальных сооружений Омск – 2011 0 Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра инженерной геологии, оснований и фундаментов ОСНОВАНИЯ...»

«Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов специальности 19.06.03 по дисциплине Основы работоспособности технических систем ОСНОВЫ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ Составители: ст. препод. каф. ЭДМ Шапошникова Л.А., препод. каф. ЭДМ Поляков В.О. Омск 2006 УДК 625.76 Рецензент: к.т.н., доц. Федотенко Ю.А. Работа одобрена методической комиссией факультета...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра дорожного, промышленного и гражданского строительства ДОРОЖНЫЕ МАШИНЫ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ БАЗА СТРОИТЕЛЬСТВА Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 270205 Автомобильные дороги и...»

«№ Наименование дисциплины по Наименование учебно-методических, методических и иных материалов учебному плану (автор, место издания, год издания, тираж.) Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Отечественная история. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения./под.ред. Е.М. Харитонова/сост. Д.А. Салфетников, С.В. Хоружая. Краснодар: КГАУ, 2009 Салфетников Д.А. Промышленное развитие Кубани в 20- х гг. XX в. (исторический аспект)// Материалы к...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра дорожного, промышленного и гражданского строительства ИНЖЕНЕРНЫЕ СООРУЖЕНИЯ В ТРАНСПОРТНОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 270205 Автомобильные дороги и...»

«ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ТЕРМИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ДЕТАЛЕЙ МАШИН Методические указания к курсовой работе по дисциплине Материаловедение и ТКМ Министерство образования РФ Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия Кафедра технологии конструкционных материалов ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ТЕРМИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ДЕТАЛЕЙ МАШИН Методические указания к курсовой работе по дисциплине Материаловедение и ТКМ Составители Д.Н. Коротаев, А.Ф. Мишуров, Е.Ю. Шутова Омск Издательство СибАДИ 2002 УДК 621....»

«Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) О.А. Мусиенко ВЫПОЛНЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ В AUTOCAD Учебное пособие ТЕТРАДЬ № 2. ПРИМИТИВЫ Омск Издательство СибАДИ 2005 2 УДК 744 ББК 30.11 М 91 Рецензенты: канд. техн. наук, доц. М.В. Исаенко, начальник отдела проектирования мостов ООО НПО Мостовик С.В. Козырев Работа одобрена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве учебного пособия для специальностей 291100, 291000 и 330200. Мусиенко...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра дорожного, промышленного и гражданского строительства ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 270102 Промышленное и гражданское строительство...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования СанктПетербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра дорожного, промышленного и гражданского строительства Дорожные машины Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 150405 Машины и оборудование лесного комплекса всех форм обучения...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.