WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 


МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГОУ ВПО «ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

КАФЕДРА ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ

И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ

Математическое моделирование производственно-экономических процессов и систем Часть 2 Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов специальностей «Экономика и управление на предприятии АПК», «Экономика и управление на предприятии природопользования»

Тюмень Автор-составитель Г.П. Селюкова Математическое моделирование производственно-экономических процессов и систем. Часть 2.: Методические указания для лабораторных работ/ТГСХА; Автор-сост. Г.П.Селюкова. – Тюмень, 2008. – 20 с.

Методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ студентов специальностей «Экономика и управление на предприятии АПК» и «Экономика и управление на предприятии природопользования»

при изучении дисциплины «Математическое моделирование производственно-экономических процессов и систем», разработано Селюковой Галиной Петровной, заведующей кафедрой ЭММ и ВТ, кандидатом сельскохозяйственных наук, доцентом.

Рекомендовано к изданию методической комиссией Института Экономики и финансов ТГСХА, протокол № 1 от 18 сентября 2008 г.

Рецензенты: М. В. Паламарчук, канд. с.-х. наук, старший преподаватель кафедры организации сельскохозяйственного производства ТГСХА.

Ответственный за выпуск: К.Ф.Усманова, доктор экономических наук, директор Института Экономики и Финансов.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Тюменской государственной сельскохозяйственной академии.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

I. Оптимизация организации севооборотов Лабораторная работа №1. Оптимизация структуры посевных площадей с учетом севооборотов Лабораторная работа №2. Оптимизация схемы севооборотов хозяйства Лабораторная работа №3. Оптимизация плана перехода к запроектированному севообороту II. Оптимизация производства и реализации продукции Лабораторная работа №4. Оптимизация производства продукции Лабораторная работа №5. Оптимизация каналов реализации III. Оптимизация производственно-отраслевой структуры Лабораторная работа №6. Оптимизация производственно- отраслевой структуры

ВВЕДЕНИЕ

Для освоения дисциплины «Математическое моделирование производственно-экономических процессов и систем»» студентам специальностей «Экономика и управление на предприятии АПК» и «Экономика и управление на предприятии природопользования» необходимо прослушать лекционный курс, выполнить лабораторные работы, задания для самостоятельной работы и курсовой проект, используя лекции и методические материалы.

В методических указаниях (Часть 2.) лабораторные работы разбиты на 3 раздела. Первый раздел «Оптимизация организации севооборотов», в котором студенты рассматривают особенности задач, учитывающих использование севооборотов. Во втором разделе рассматриваются задачи по оптитмизации ассортимента продукции и оптимизации каналов реализации продукции. В третьем разделе «Производственно-отраслевая структура»

рассматриваются задачи оптимизации производственно-отраслевой структуры.

По каждой лабораторной работе приводятся тема, цель, задания с пояснениями об исходном материале и порядке выполнения работы.

Каждая лабораторная работа должна быть выполнена, оформлена и своевременно представлена для проверки преподавателю.

Для выполнения лабораторных работ, кроме настоящих методических указаний, используются следующие методические пособия:

№1 - Решение задач линейного программирования средствами Excel:

Методическое пособие/ТГСХА; автор-сост. Г.П.Селюкова. - Тюмень, 2002. – 48 с.

№2 - Экономико-математические модели в растениеводстве. Часть 1.

Севообороты: Методическое пособие/ТГСХА; автор-сост. Г.П.Селюкова.Тюмень, 2007. – 40 с.

№3 - Экономико-математические модели в растениеводстве. Часть 2.:

Методическое пособие/ТГСХА; автор-сост. Г.П.Селюкова.- Тюмень, 2008. – 52 с.

№4 - Экономико-математические модели в животноводстве.

Методическое пособие/ТГСХА; автор-сост. Г.П.Селюкова.- Тюмень, 2008. – 32 с.

I. Оптимизация организации севооборотов Оптимизация структуры посевных площадей 1. В тетрадях записать тему.

2. По исходной информации (табл.1-4) в лекционных тетрадях дописать развернутую экономико-математическую модель.

3. Решить задачу с помощью сервисной функции «Поиск решения».

4. Скопировать модель.

5. Откорректировать модель, используя другие исходные данные (табл.5,6).

6. Решить один из вариантов.

7. Записать в тетрадях анализ оптимального решения.

8. Записать в тетрадях анализ устойчивости оптимального решения.

9. Показать преподавателю.

Определить оптимальную структуру посевных площадей в хозяйстве, обеспечивающую получение максимального валового дохода.

В хозяйстве имеется: 2400 га пашни; ресурсы труда составляют чел.-ч. Сельскохозяйственные культуры могут размещаться по двум вариантам севооборотов (табл.46). Планы хозяйства в таблице 47, информация о сельскохозяйственных культурах приведена в таблице 48.

5. Многолетние травы 1 года 5. Многолетние травы 1 года 6. Многолетние травы 2 года 6. Многолетние травы 2 года Продукция на продажу, ц Производство кормов, ц корм.ед.

4. Выход продукции, затраты и стоимость продукции (на 1 га) Планы производства продукции, ц:

Планы производства кормов, ц к.е.

Оптимизация проектирования системы севооборотов 1. В тетрадях записать тему.

2. По исходной информации (табл.7-10) в лекционных тетрадях дописать развернутую экономико-математическую модель.

3. Решить задачу с помощью сервисной функции «Поиск решения».

4. Скопировать модель и откорректировать, используя другие исходные данные (табл.11).

5. Решить один из вариантов.

6. Записать в тетрадях анализ оптимального решения.

7. Записать в тетрадях анализ устойчивости оптимального решения.

8. Показать преподавателю.

Для сельскохозяйственного предприятия рекомендуется к освоению схем чередования культур. При этом, площадь 3-го севооборота должна быть не менее 800 га. Севообороты должны обеспечить положительный баланс гумуса +4000 т.

Ресурсы хозяйства: пашня – 3250 га, трудовые ресурсы – 25000 чел.дн., техника – 10000 эт.га, мин.удобрения – 9000 ц.

Критерий оптимальности – максимум чистого дохода.

9. Схемы севооборотов включать: 1,2,3,4 1,3,4,5,6 1,2,5, Оптимизация перехода к запроектированному севообороту 1. В тетрадях записать тему.

2. По исходной информации (табл.12-14) определить:

- на каких полях уже можно ввести севооборот;

- исключить эти культуры из плана на следующий год;

- исключить площади предшественников, после которых однозначно будут следовать определенные культуры;

- определить количество поставщиков-предшественников и их - определить количество потребителей и их объемы.

3. Решить задачу с помощью сервисной функции «Поиск решения» по типу транспортной.

4. Проанализировать полученное решение и повторить действия из пункта 2 и так до тех пор, пока на всех полях не будет введен севооборот.

5. Записать в тетрадях анализ оптимального решения по каждому этапу 6. Записать в тетрадях анализ устойчивости оптимального решения по последнему решению.

7. Показать преподавателю.

В хозяйстве планируется ввести 9-польный полевой севооборот на площади 1755 га со средним размером поля 195 га (184-215):

1. Пар занятый – 100 га; пар чистый 2. Озимые 3. Картофель – 120 га; кукуруза 4. Яровые зерновые с подсевом мн. трав 5. Многолетние травы 1-го года 6. Многолетние травы 2-го года 9. Кукуруза Критерий оптимальности: размещение культур по наилучшим предшественникам – максимальная сумма баллов оценки предшественников.

Культуры в текущем году Площадь культур, № поля Площадь Озимые II. Оптимизация производства и реализации продукции 1. В тетрадях записать тему.

2. Кратко описать постановку задачи.

3. Кратко описать экономико-математическую модель.

4. Решить задачу с помощью сервисной функции «Поиск решения».

5. Записать в тетрадях анализ оптимального решения.

6. Записать в тетрадях анализ устойчивости оптимального решения.

7. Показать преподавателю.

1. Постановка задачи Составить оптимальный план производства мясной продукции трех категорий. Необходимо производить колбас от 4000 до 9000 ц, ветчин столько же, копченостей – не менее половины ветчин, но не более 5000 ц.

Северная колбаса должна составлять не более 10% всех колбас, ветчина формовая – не более 20% от ветчин.

Критерий оптимальности – максимум валового дохода.

Продукция Сырье, ц Себестоимость, д.е. Выручка, д.е.

2. Развернутая экономико-математическая модель Система переменных у1 – всего колбас, ц у2 – всего ветчин, ц у3 – всего копченостей, ц х1 – колбаса «Прима», ц х2 – колбаса «Северная», ц х3 – буженина, ц х4 – ветчина формовая, ц х5 – окорок, ц х6 – бекон, ц с1 – затраты сырья на колбасы, ц с2 – затраты сырья на ветчины, ц с3 – затраты сырья на копчености, ц к1 – себестоимость колбас, д.е.

к2 – себестоимость ветчин, д.е.

к3 – себестоимость копченостей, д.е.

в1 – выручка от колбас, д.е.

в2 – выручка от ветчин, д.е.

в3 – выручка от копченостей, д.е.

К – себестоимость всей продукции, д.е.

В – выручка от всей продукции, д.е.

Система ограничений I. Блок ограничений по колбасам 1. По количеству колбас, ц (не менее) у1 = 2. По количеству колбас, ц (не более) у1 = 3. По количеству колбасы «Северная», ц (не более) х2 –0,1у1 = 4. По общему количеству колбас, ц х1 + х2 - у1 = 5. По расходу сырья на колбасы, ц 1,2х1 + 1,1х2 – с1 = 6. По себестоимости колбас, ц 91х1 + 100х2 – к1 = 7. По выручке от колбас, д.е. 100х1 + 120х2 – в1 = II. Блок ограничений по ветчинам 8. По количеству ветчины формовой, ц (не более) х4 – 0,2у2 = 9. По общему количеству ветчин, ц х3 + х4 – у2 = 10. По расходу сырья на ветчины, ц 1,4х3 + 0,8х4 – с2 = 11. По себестоимости ветчин, ц 75х3 + 90х4 – к2 = 12. По выручке от ветчин, д.е. 95х3 + 120х4 – в2 = III. Блок ограничений по копченостям 13. По количеству копченостей, ц (не менее) у3 = 14. По количеству копченостей, ц (не более) у3 = 15. По общему количеству копченостей, ц х5 + х6 – у3 = 16. По расходу сырья на копчености, ц х5 + 1,1х6 – с3 = 17. По себестоимости копченостей, ц 68х5 + 30х6 – к3 = 18. По выручке от копченостей, д.е. 100х5 + 50х6 – в3 = IV. Блок ограничений, связывающий по два блока 19. По соотношению количества колбас и ветчин, ц у2 – у1 = 20. По соотношению количества копченостей и ветчин, ц у3 – 0,5у2 = V. Блок ограничений, связывающий все блоки 21. По общему количеству произведенной продукции, ц у1 + у2 + у3 = 22. По общему количеству расхода сырья, ц с1 + с2 + с3 = Целевая функция – максимум валового дохода, д.е.

Оптимизация каналов реализации продукции 1. В тетрадях записать тему.

2. Кратко описать постановку задачи.

3. Кратко описать экономико-математическую модель.

4. Решить задачу с помощью сервисной функции «Поиск решения».

5. Записать в тетрадях анализ оптимального решения.

6. Записать в тетрадях анализ устойчивости оптимального решения.

7. Показать преподавателю.

1. Постановка задачи Определить оптимальную структуру каналов реализации для получения максимальной выручки от реализации продукции.

Хозяйство планирует производство: моркови - 80 т, свеклы – 60 т, кабачков – 90 т. Вся продукция должна быть реализована.

Через свой магазин хозяйство может реализовать продукции не более:

моркови - 40 т, свеклы – 35 т, кабачков – 50 т.

Заключены договора на реализацию продукции (реализовать можно не более):

овощные магазины: морковь - 30 т, свекла – 25 т, кабачки – 32 т;

рынок: морковь - 30 т, свекла – 15 т, кабачки – 18 т.

2. Развернутая экономико-математическая модель Система переменных (тонны):

Х1 – количество моркови, реализованное через собственный магазин Х2 - количество моркови, реализованное через овощные магазины Х3 - количество моркови, реализованное через рынок У1- количество свеклы, реализованное через собственный магазин У2 - количество свеклы, реализованное через овощные магазины У3 - количество свеклы, реализованное через рынок С1 - количество кабачков, реализованное через собственный магазин С2 - количество кабачков, реализованное через овощные магазины С3 - количество кабачков, реализованное через рынок Система ограничений:

I. По объемам реализации овощей, т 1. моркови х1+х2+х3= 2. свеклы у1+у2+у3= 3. кабачков с1+с2+с3= II. По реализации моркови по каналам, т 4. собственный магазин х1= 5. овощные магазины х2= III. По реализации свеклы по каналам, т 7. собственный магазин у1= 8. овощные магазины у2= IV. По реализации кабачков по каналам, т 10. собственный магазин с1= 11. овощные магазины с2= Целевая функция:

Максимум выручки от реализации продукции, руб.

F= 10х1+14х2+11х3+16у1+19у2+17у3+41с1+49с2+38с3мах Производственно-отраслевая структура хозяйства 1. В тетрадях записать тему.

2. Кратко описать постановку задачи.

3. Кратко описать экономико-математическую модель.

4. Решить задачу с помощью сервисной функции «Поиск решения».

5. Записать в тетрадях анализ оптимального решения.

6. Записать в тетрадях анализ устойчивости оптимального решения.

7. Показать преподавателю.

1.Постановка задачи Определить оптимальную производственно-отраслевую структуру хозяйства, которое специализируется на производстве зерна, свиноводстве и кролиководстве.

Пашня составляет 1000 га, зерновые – не менее 800 га, пшеница по площади равна сумме площади ячменя и овса.

Трудовые ресурсы - 100000 чел.-час.

Хозяйство заключило договора на реализацию продукции:

Зерно – 9000 ц, в т.ч.: пшеница – 6000 ц, ячмень – 2500 ц, овес – 500 ц;

Сено – 2500 ц, зел. массы – 10000 ц, Свиньи в жив.массе – 80 т, Мясо кролика – 300 ц, Ремонтный молодняк – 400 голов.

Выход мяса от молодняка и выбракованного поголовья – по 200 ц.

Хозяйство должно обеспечить себя кормами.

Хозяйство должно иметь:

15 хряков, Основных свиноматок, не менее 140 гол Равное количество основных и проверяемых свиноматок.

Выход поросят на 1 основную свиноматку 1,3, на проверяемую 0,8;

Поросята 2-4 месячного возраста составляют 90% от поросят до месяцев;

60% от поросят 2-4 месячного возраста идет на ремонтный молодняк, а Выбраковка: хряков – 10%, основных свиноматок – 40% проверяемых – 30%;

Планируется сокращение отрасли свиноводства, поэтому общее поголовье свиней, не более Планируется увеличение отрасли кролиководства:

Основное поголовье – не менее Поголовье кроликов – не менее Поголовье лактирующих самок не менее основного поголовья Приплод на одну лакт.самку – 8 голов.

10% приплода идет на ремонтный молодняк; а 90% - на откорм;

Выбраковка кроликов на откорме – от 30 до 50%;

Выход мяса на 1 голову молодняка и взрослых кроликов – 5,4 кг.

всего конц.

зел.к.

корн.

Критерий оптимальности: Минимум материально-денежных затрат.

2. Развернутая экономико- математическая модель Система переменных:

1 гр. По площади посева культур, га Х1 - пшеница Х2 - ячмень Х3 - овес Х4 – многолетние травы на сено Х5 - многолетние травы на зеленую массу Х6 - корнеплоды 2 гр. По поголовью свиней, головы Х7 - хряки Х8 – основные свиноматки Х9 – проверяемые свиноматки Х10 – поросята до 2-х месяцев Х11 – поросята от 2 до 4-х месяцев Х12 – ремонтный молодняк Х13 – молодняк на откорме Х14 – выбракованные свиньи на откорме 3 гр. По поголовью кроликов, головы Х15 – основное поголовье кроликов Х16 – лактирующие самки Х17 – ремонтный молодняк Х18 – молодняк на откорме Х19 – выбракованные кролики на откорме Х20 – общее поголовье кроликов Система ограничений I. По ресурсам 1. По общей площади, га х1 + х2 + х3 + х4 + х5 + х6 = 2. По общей площади зерновых, га х1 + х2 + х3 = 3. По соотношению зерновых, га 4. По трудовым ресурсам, чел.-час 19,5х1 + 18,5х2 + 17,1х3 + 26,9х4 + 3х5 + 650х6 + 36х7 + 37х8 + 37х9 + 54х + 35х11 + 38х12 + 26х13 + 26х14 + 1,6х15 + 1,6х16 + 1,6х17 + 1,6 х18 + 1,6х19 = I I. По балансу кормов 5. Корма всего, ц к.ед.

- 18,5х1 – 31,2х2 – 27,3х3 – 3,8х4 – 2,9х5 – 28,6х6 + 21,4х7 + 22,1х8 + 22,1х9 + + 0,3х10 + 0,9х11 + 4,9х12 + 6,4х13 + 10,7х14 + 0,4х15 + 2,2х16 + 0,5х17 + + 0,4х18 + 0,4х19 = 6. Концентраты, ц к.ед.

- 18,5х1 – 31,2х2 – 27,3х3 + 20,9х7 + 21,6х8 + 21,6х9 + 0,3х10 + 0,8х11 + + 4,6х12 + 6,1х13 + 10,3х14 + 0,4х15 + 2х16 + 0,5х17 + 0,3х18 + 0,3х19 = 7. Пшеница, ц к.ед.

- 18,5х1 + 7,1х7 + 7,3х8 + 7,3х9 + 0,1х10 + 0,3х11 + 1,5х12 + 2,1х13 + 3,5х14 + + 0,1х15 + 0,7х16 + 0,2х17+ 0,1х18 + 0,1х19 = 8. Ячмень, ц к.ед.

– 31,2х2 + 9,6х7 + 9,9х8 + 9,9х9 + 0,1х10 + 0,4х11 + 2,1х12 + 2,8х13 + 4,8х14 + + 0,2х15 + 0,9х16 + 0,2х17 + 0,2х18 + 0,2х19 = 9. Овес, ц к.ед.

- 27,7х3 + 4,2х7 + 4,3х8 + 4,3х9 + 0,06х10 + 0,2х11 + 0,9х12 + 1,2х13 + 2,1х14+ + 0,1х15 + 0,5х16 + 0,1х17+ 0,1х18 + 0,1х19 = 10. Сено, ц к.ед.

– 3,8х4 + 0,02х15 + 0,1х16 + 0,02х17 + 0,02х18 + 0,02х19 = 11. Зеленый корм, ц к.ед.

- 2,9х5 + 0,2х7 + 0,2х8 + 0,2х9 + 0,003х10 + 0,01х11 + 0,05х12 + 0,06х13 + +0,11х14 + 0,004х15 + 0,006х16 + 0,004х17+ 0,004х18 + 0,004х19 = 12. Корнеплоды, ц к.ед.

– 28,6х6 + 0,2х7 + 0,2х8 + 0,2х9 + 0,006х10 + 0,02х11 + 0,2х12 + 0,2х13 + +0,2х14 + 0,004х15 + 0,006х16 + 0,004х17 + 0,004х18 + 0,004х19 = 13. Переваримый протеин, ц – 2,2х1 – 2,2х2 – 2,3х3 – 0,3х4 – 0,4х5 – 0,2х6 + 2,1х7 + 1,9х8 + 1,9х9 + +0,03х10 + 0,2х11 + 0,6х12 + 0,4х13 + 0,01х14 + 0,025х15 + 0,625х16 + + 0,05х17 + 0,07х18 + 0,07х19 = I I I. По реализации, ц 14. Продовольственного зерна: 16,1х1 + 11х2 + 4,1х3 = 20. Свинины в живом весе, т: 0,2х13 + 0,2х14 = 22. Племенного молодняка свиней, гол: х11 + х12 = I V. По свиноводству, гол 23. По общему поголовью свиней:

25. По поголовью основных свиноматок: х8 = 26. По поголовью проверяемых свиноматок:

- х8 + х9 = 27. По поголовью поросят до 2-х месяцев: 1,3х8 + 0,8х9 – х10 = 28. По поголовью поросят от 2 до 4 месяцев:

- 0,9х10 + х11 = 29. По поголовью ремонтного молодняка: - 0,6х11 + х12 = 30. По поголовью молодняка на откорме: - 0,4х11 + х13 = 31. По выбракованному поголовью: - 0,1х7 - 0,4х8 – 0,3х9 + х14 = V. По кролиководству, гол 32. По поголовью кроликов: х15 + х16 + х17 + х18 + х19 – х20 = 33. По поголовью кроликов, не менее: х20 = 35. По поголовью ремонтного молодняка: - 0,8х16 + х17 = 36. По поголовью молодняка на откорме: - 7,2х16 + х18 = 37. По поголовью лактирующих крольчих: - х15 + х16 = 38. По выбракованным на откорме, не менее:

- 0,3х15 + х19 = Целевая функция:

F = 2,6х1 + 2,7х2 + 2,2х3 + 0,1х4 + 0,6х5 + 21,5х6 + 1,1х7 + 1,2х8 + 1,2х9 + + 1,5х10 + 1,4х11 + 1,3х12 + х13 + х14 + х15 + х16 + х17 + х18 + х19 min

 


Похожие работы:

«Учреждение образования Витебская ордена Знак Почета государственная академия ветеринарной медицины Кафедра генетики и разведения сельскохозяйственных животных им. О.А. Ивановой МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО РАЗВЕДЕНИЮ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ Учебно-методическое пособие для студентов биотехнологического факультета по специальности I – 74 03 01 Зоотехния Витебск ВГАВМ 2010 1 УДК 636.082 (075.8) ББК 45.3 я Р Рекомендовано в качестве учебно-методического пособия...»

«Министерство образования Российской Федерации Департамент кадровой политики и образования Министерство сельского хозяйства РФ Забайкальский аграрный институт – филиал ФГОУ ВПО Иркутская государственная сельскохозяйственная академия факультет Экономический кафедра Экономики ИНВЕСТИЦИОННЫЙ АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ специальность: 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Чита 2009 Методические указания и задания контрольной работы составлены доцентом кафедры...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ Кафедра государственного и муниципального управления МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к самостоятельной работе студентов по дисциплине Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления Направление подготовки 081100.68 Государственное и муниципальное...»

«Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Мичуринский государственный аграрный университет Кафедра растениеводства УТВЕРЖДЕНО протокол № 6 Методической комиссии факультета заочного обучения и повышения квалификации. от 17 февраля 2006 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовой работы по дисциплине Производство продукции растениеводства для студентов, обучающихся заочно по специальности 110305 –...»

«Г. Л. Шорыгина Беседы о русском лесе Методические рекомендации Творческий Центр Сфера Москва 2008 УДК 373 ББК 74.1 Ш78 Шорыгина Т.А. Ш78 Беседы о русском лесе. Методические рекомендации. — М.: ТЦ Сфера, 2008. — 96 с. (Вместе с детьми). ISBN 978-5-9949-0096-3 В данном пособии представлены конспекты занятий, посвященных экологическому воспитанию дошкольников. Материал книги поможет сформировать у ребенка представления о лесе, привить любовь и воспитать бережное отношение к природе. Пособие...»

«Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Мичуринский государственный аграрный университет Н.И. Греков УПРАВЛЕНИЕ И МАРКЕТИНГ В АПК Учебно-методическое пособие для студентов-заочников по агрономическим специальностям: 110201 – Агрономия 110202 – Плодоовощеводство и виноградарство 110204 – Селекция и генетика сельскохозяйственных культур Мичуринск-наукоград РФ PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial...»

«Методические указания по подготовке работ по секции География: горизонты познания II-го Поволжского научно-образовательного форума школьников Мой первый шаг в науку, 22 февраля 2014 г. География заставляет человека смотреть на мир не через узкую щель своей специальности, а с высоты птичьего полта. С высоты высокой горы она показывает ему все царства мира. Наш угол зрения - 360 градусов. И.Н. Гладцин 1. Рекомендуемые научные направления секции География: горизонты познания Физическая география и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ Экономико-математические модели в животноводстве Методическое пособие для самостоятельной работы студентов специальностей Экономика и управление на предприятии АПК, Экономика и управление на предприятии природопользования Тюмень 2007 1 Автор-составитель Г.П. Селюкова...»

«ПРОЕКТ СОХРАНЕНИЕ ДРОФЫ, ЖИВОГО СИМВОЛА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ САРАТОВСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОЮЗ ОХРАНЫ ПТИЦ РОССИИ Антончиков А. Н. Дрофа: современный статус и методы сохранения в природе Методическое пособие Саратов 2006 ББК 28.693.35 А 72 Антончиков А.Н. Дрофа: современный статус и методы сохранения в природе. Методическое пособие. – 2-е изд., доп. и испр. – Саратов: Изд-во Научная кни­ га. 2006 – 36 с.: ил. ISBN 5-9758-0169-9 Сохранение биоразнообразия – важная задача не...»

«Утверждаю Главный государственный санитарный врач Российской Федерации, Первый заместитель Министра здравоохранения Российской Федерации Г.Г.ОНИЩЕНКО Дата введения января 2003 года 4.1. МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ. ХИМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ИЗМЕРЕНИЕ КОНЦЕНТРАЦИЙ БРОМУКОНАЗОЛА В ВОЗДУХЕ РАБОЧЕЙ ЗОНЫ МЕТОДОМ ГАЗОЖИДКОСТНОЙ ХРОМАТОГРАФИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ МУК 4.1.1159- 1. Методические указания подготовлены: Федеральным научным центром гигиены им. Ф.Ф. Эрисмана (чл.-корр. РАМН, проф. В.Н. Ракитский, проф. Т.В....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт коммерции, менеджмента и инновационных технологий Кафедра Коммерции КАДАСТР И ПЛАНИРОВКА НАСЕЛЕННЫХ МЕСТ Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольной работы для студентов 4* курса специальности 080301 Коммерция (торговое дело) специализация Коммерция в сфере...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С. М. КИРОВА Кафедра воспроизводства лесных ресурсов ОСНОВЫ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПОЛЬЗОВАНИЙ Учебное пособие Под редакцией кандидата сельскохозяйственных наук, доцента Г. Г. Романова и кандидата сельскохозяйственных наук Г. Т....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ Информатика Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания для студентов заочной формы обучения специальностей 080502 Экономика и управление на предприятии АПК, 080502 Экономика и управление на предприятии природопользования Тюмень, 2008 УДК 681.142. ББК 32. И...»

«Центросоюз Российской Федерации Российский университет кооперации Волгоградский кооперативный институт (филиал) Кафедра естественнонаучных и математических дисциплин Е.Г. Рыков БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Методические указания для самостоятельной работы студентов всех специальностей и форм обучения Волгоград 2010 Рецензент: Васильев Ю.И., доктор сельскохозяйственных наук, профессор, заведующий сектором Всероссийского НИИ Агролесомелиорации Рыков Е.Г. Безопасность жизнедеятельности:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ) Лихотинский В.А. РОССИЙСКАЯ ДЕРЕВНЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА Электронное учебно-методическое пособие к семинарским занятиям к учебно-образовательному курсу Государственная политика и материальное положение российской деревни во второй половине ХХ века для студентов высших учебных заведений Ростов-на-Дону, 2013 Электронное учебно-методическое пособие...»

«Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Мичуринский государственный аграрный университет Кафедра технологии производства и переработки продукции животноводства УТВЕРЖДЕНО протокол № 4 методической комиссии Технологического института от 5 декабря 2007 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для лабораторно-практических занятий по дисциплине Технология хранения, производства и стандартизации продукции животноводства для...»

«Министерство сельского хозяйства РФ Забайкальский аграрный институт – филиал ФГБОУ ВПО Иркутская государственная сельскохозяйственная академия Кафедра Экономики Организация, нормирование и оплата труда Программа дисциплины, задания и методические указания по выполнению контрольной работы студентам-заочникам направления 080200.62 Менеджмент (бакалавр менеджмента) Чита 2013 2 Методические указания по выполнению контрольной работы по направлению 080500.62 - Менеджмент. Составитель: доцент кафедры...»

«Утверждаю Главный государственный санитарный врач Российской Федерации, Первый заместитель Министра здравоохранения Российской Федерации Г.Г.ОНИЩЕНКО Дата введения января 2003 года 4.1. МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ. ХИМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ИЗМЕРЕНИЕ КОНЦЕНТРАЦИЙ ЦИПРОДИНИЛА В ВОЗДУХЕ РАБОЧЕЙ ЗОНЫ МЕТОДОМ ГАЗОЖИДКОСТНОЙ ХРОМАТОГРАФИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ МУК 4.1.1025- 1. Методические указания подготовлены: Федеральным научным центром гигиены им. Ф.Ф. Эрисмана (чл.-корр. РАМН, проф. В.Н. Ракитский, проф. Т.В....»

«Утверждаю Главный государственный санитарный врач Российской Федерации, Первый заместитель Министра здравоохранения Российской Федерации Г.Г.ОНИЩЕНКО Дата введения января 2003 года 4.1. МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ. ХИМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ИЗМЕРЕНИЕ КОНЦЕНТРАЦИЙ ТИАМЕТОКСАМА МЕТОДОМ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНОЙ ЖИДКОСТНОЙ ХРОМАТОГРАФИИ В ВОЗДУХЕ РАБОЧЕЙ ЗОНЫ И АТМОСФЕРНОМ ВОЗДУХЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ МУК 4.1.1143- 1. Методические указания подготовлены: Федеральным научным центром гигиены им. Ф.Ф. Эрисмана (чл.-корр. РАМН,...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГОУ ВПО Воронежский государственный аграрный университет имени К.Д. Глинки Кафедра информационного обеспечения и моделирования агроэкономических систем Методические указания для выполнения контрольной работы по курсу ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАЛЕНИИ для студентов заочного отделения, обучающихся по направлению 081100 Государственное и муниципальное управление Воронеж 2012 В.П. Рябов. Методические указания для выполнения контрольной...»







 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.