WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 


Министерство образования Республики Башкортостан

ГБОУ СПО « Стерлитамакский сельскохозяйственный техникум»

Методические рекомендации

( в помощь студентам)

на тему: «Синтаксический разбор

простого предложения»

Автор: О.П.Жернякова. –

2014Одобрена на заседании цикловой Утверждаю комиссии общих гуманитарных и социально- зам. директора экономических дисциплин по учебной работе _ З.Р.Мунасыпова Протокол № от «»_ 2013г.

Председатель цикловой комиссии Ю.В.Малышева.

Автор: О.П.Жернякова.

Рецензент: Ю.В.Малышева.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Рецензия Аннотация Введение Аналитическая часть 7- Практическая часть 13- Заключение Список использованной литературы

РЕЦЕНЗИЯ

На методические рекомендации по теме :«Синтаксический разбор простого предложения».

Данные рекомендации предназначены для студентов в помощь при выполнении синтаксического разбора простого предложения.

В методической разработке представлены все ее структурные элементы:

аннотация, введение, теоретическая часть, практическая часть, заключение, список литературы.

Во введении и аналитической части раскрываются основные характеристики простого предложения.

В практической части представлен подробный анализ разбора простого предложения.

Материал актуальный, последовательно изложенный. Методы, используемые преподавателем, формируют практические навыки, стимулируют самостоятельную работу студентов.

Методические рекомендации имеют практическое значение, так как могут быть использованы при проведении уроков русского языка, при выполнении синтаксического разбора простого предложения.

Рецензент: преподаватель истории Малышева Ю.В.

АННОТАЦИЯ

Данные методические рекомендации предназначены для студентов в помощь при синтаксическом разборе простого предложения.

Представлены особенности простых предложений, подробный анализ синтаксического разбора простого предложения.

Данный материал изложен последовательно, подробно, может быть использован преподавателями гуманитарных дисциплин, студентами при выполнении синтаксического разбора простого предложения.

ВВЕДЕНИЕ

Данная работа посвящена строению простого предложения, особенностям синтаксического разбора простого предложения.

Цель работы – рассмотреть особенности строения простого предложения, план синтаксического анализа простого предложения.

Исходя из цели, можно выделить следующие задачи 1. определить особенности простых предложений;

2. исследовать строение простых предложений.

3.сформировать предложения.

Предметом анализа является простое предложение Объектом выступает синтаксический разбор простого предложения.

Методическая разработка состоит из введения, аналитической части, практической части, заключения и списка использованной литературы.

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Предложение – минимальная единица общения. Ее основная функция – коммуникативная. Предложение обладает смысловой и интонационной законченностью.

Предложение имеет грамматическую основу. По количеству грамматических основ предложения бывают сложные и простые.

Простое предложение –это такое предложение, в котором имеется одна грамматическая основа, которая может состоять из двух главных членов предложения ( подлежащего и сказуемого), из одного главного члена ( либо сказуемого, либо подлежащего).

В зависимости от цели высказывания (сообщения) все предложения делятся на три группы: повествовательные, вопросительные и побудительные.

Повествовательные предложения служат для сообщения.

Например: Наступила долгожданная весна.

Вопросительные предложения служат для выражения вопроса.

Например: Мы пойдем сегодня в кино?

Среди вопросительных предложений выделяется особая группа риторических вопросов, не требующих ответа.

Например: До каких пор это будет продолжаться?

Побудительные предложения содержат побуждение (просьбу, приказ, пожелание) совершить какое-либо действие:

Например: Встаньте около окна.

Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения могут сопровождаться усиленной эмоциональностью и произноситься с особой интонацией — повышением тона и выделением слова, выражающего эмоцию. Такие предложения называются восклицательными.

Например: Наступила долгожданная весна!

Предложения состоят из слов и словосочетаний, которые связаны между собой грамматически и по смыслу, они являются членами предложения.

Члены предложения делятся на главные и второстепенные.

Главные члены — подлежащее и сказуемое, второстепенные — определение, дополнение, обстоятельство. Второстепенные члены служат для пояснения главных и могут иметь при себе поясняющие их второстепенные члены.

Главные члены предложения образуют грамматическую основу предложения. Предложение, содержащее оба главных члена, называется двусоставным.

Например: Солнце ярко светит. (грамматическая основа- солнце светит) Предложение, имеющее один из главных членов, называется односоставным.

Например: Люблю грозу в начале мая. ( грамматическая основа - люблю) Подлежащее — это главный член предложения; который называет то, о чм говорится в предложении.

В роли подлежащего может выступать как одно слово, так и словосочетание.

Подлежащее может быть выражено:

- существительным в И. п.:

Звезды ярко светят - местоимением в И. п.:

Я люблю зиму.

- прилагательным в функции существительного в И. п.:

Незнакомый присматривался к толпе.

- причастием в функции существительного в И. п.:

Спящий наклонил голову.

- наречием:

Завтра не наступит никогда.

- междометием:

По лесу разносилось «ау».

- количественными числительными:

Дважды два- четыре.

- инфинитивом:

Курить - здоровью вредить.

Подлежащее может быть выражено не одним словом, а целым словосочетанием или фразеологической единицей.

Например:

Мы с сестрой вернулись из похода.( мы с сестрой) Прошло две недели. ( две недели) В саду цвели анютины глазки. (анютины глазки) Бить баклуши –его любимое занятие. (бить баклуши) Трое из студентов получили красные дипломы. (трое из студентов) Сказуемое — главный член предложения, обозначающий действие или признак того, что выражено подлежащим.

Существуют три основных типа сказуемых: простое глагольное, составное глагольное и составное именное.

Простое глагольное сказуемое может выражаться:

- глаголом в спрягаемой форме, то есть форме одного из наклонений; в этих случаях сказуемое согласуется с подлежащим:

Например: Он смотрел / смотрит / будет смотреть / посмотрел бы / пусть посмотрит этот фильм.

Составное глагольное сказуемое имеет следующую структуру:

Глагол и глагол со значением начала, конца или продолжения действия.

Например: Сын стал учиться в техникуме. (стал учиться) Она хочет спать. (хочет спать) Именное сказуемое может быть выражено именительным падежом существительного, прилагательного, местоимения, числительного.

Например: Хорошая учеба-залог хорошей работы. (залог) Это занятие второе. ( второе) К второстепенным членам предложения относятся дополнения, определения.

обстоятельства.

Дополнение –это второстепенный член, который отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кого? что? кому? чему? о ком? о чем? кем?

чем?

Например: Мы гуляли по саду ( по чему? по саду) Он встретил брата. (кого? брата) Определение- второстепенный член предложения отвечает на вопросы:

какой? какая? какие? чей?

Например: На лугу расцвели яркие цветы. (какие? яркие) Обстоятельство- второстепенный член предложения отвечает на вопросы:

где? куда? откуда? когда ? до какого времени? зачем? для чего? с какой целью? почему? по какой причине? при каком условии? как? каким образом?

несмотря на что?

Например: Студенты отвечали грамотно и уверенно. (как? грамотно, как?

уверенно) Вечером мы собрались уезжать. (когда? вечером) Летом мы отправимся на море. ( куда? на море) По характеру грамматической основы предложения бывают односоставными ( один главный член) и двусоставными ( два главных члена).

Односоставные предложения бывают с главным членом сказуемым и главным членом подлежащим.

Назывное предложение — это односоставное предложение с главным членом-подлежащим. В назывных предложениях сообщается о существовании и наличии предмета. Главный член назывного предложения выражается формой И. п. существительного.

Например: Ночь. Кругом тишина.

Односоставные предложения с главным членом сказуемым бывают:

определенно-личные, неопределенно-личные, безличные, обобщенно-личные Определенно личные предложения обозначают действия, которое совершает определенное лицо, на него указывает окончание глагола- сказуемого.

Например: Часто задаю себе вопрос о смысле жизни.( задаю- я) Неопределенно-личные предложения обозначают действия неопределенных лиц.

Например: В дверь стучат.( стучат-лицо не определено) Безличные предложения обозначают действие или состояние, независимое от действующего лица.

Например: Кому не хочется иметь успех во всем.

Обобщенно-личные предложения обозначают действие, которое может свершать любое лицо.

Например: Славу трудом добывают.

Простое предложение может быть осложнено однородными, обособленными членами, вводными словами, сравнениями, обращениями.

Члены предложения, которые выполняют одну и ту же синтаксическую функцию, относятся к общему для них второстепенному члену называются однородными.

Например : На лугу пестрели желтые, белые, красные цветы ( желтые, белые, красные) Вводными называются слова, которые выражают отношение говорящего к тому, что он сообщает, для названия источника информации или подчеркивания связи с предыдущим или последующим.

Например: К счастью, все закончилось благополучно. ( к счастью) Во-первых, хотелось бы отметить его успехи. ( во- первых) Обращение- это слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращена речь.

Например: Друзья, отправимся в дорогу.( друзья) Второстепенные члены, которые, выделяясь интонационно и по смыслу.

Приобретают в предложении самостоятельность. Называются обособленными. Обособляются определения и приложения ( причастные обороты), дополнения, обстоятельства ( деепричастные обороты), уточнения.

Например: Увлеченный танцем, он не заметил Лелю. ( причастный оборотувлеченный танцем) Закончив работу, она облегченно вздохнула. ( деепричастный оборотзакончив работу) Вечером, часов в семь, они вернулись. ( уточнение – часов в семь) Таким образом, при выполнении синтаксического разбора простого предложения необходимо учитывать все перечисленные характеристики предложения.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

План синтаксического разбора простого предложения.

1.Выделить графически главные члены предложения, определить, какой частью речи они выражены.

2.Выделить графически второстепенные члены предложения, относящиеся к подлежащему, определить, какой частью речи они выражены.

3.Выделить графически второстепенные члены предложения, относящиеся к сказуемому, определить, какой частью речи они выражены.

4.Дать характеристику предложения:

-по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное) - по эмоциональной окрашенности ( восклицательное, невосклицательное) -по структуре (простое, сложное) -по характеру грамматической основы ( односоставное, двусоставное) -вид односоставного предложения ( определенно-личное, неопределенноличное, обобщенно-личное, безличное; назывное) -по нераспространенное) -по осложненности ( осложненное –обращением, вводными словами, обособленными членами, однородными членами- неосложненное) Образец синтаксического разбора простого предложения.

Слабо мерцали, отражаясь в воде, огни фонарей.

1.Что? огни-это подлежащее, выражено существительным;

Огни что делали? Мерцали –это сказуемое, выражено глаголом;

2.Огни чего? фонарей- это дополнение, выражено существительным;

3.Мерцали как? слабо – это обстоятельство, выражено наречием;

Мерцали как? отражаясь в воде – это обстоятельство, выражено деепричастным оборотом.

-по цели высказывания предложение повествовательное -по эмоциональной окрашенности предложение невосклицательное -по структуре предложение простое -по характеристике грамматической основы предложение двусоставное -по наличию второстепенных членов –распространенное -по осложненности- осложнено деепричастным оборотом.

Помните о людях, нуждающихся в вашей помощи.

1.Что делайте? Помните-это сказуемое, выражено глаголом;

2.помните о ком? О людях- это дополнние, выражено существительным;

О людях каких? Нуждающихся в вашей помощи- это определение, выражено причастным оборотом;

3----------------по цели высказывания предложение повествовательное -по эмоциональной окрашенности- невосклицательное - по структуре предложение простое -по характеру грамматической основы – односоставное с главным членом сказуемым -вид односоставного предложения определенно-личное -по наличию второстепенных членов предложение распространенное -по осложненности- осложнено причастным оборотом.

Тишина.

1.Что? тишина- это подлежащее. выражено существительным;

2--------------по цели высказывания предложение повествовательное -по эмоциональной окрашенности предложение невосклицательное - по структуре- простое -по характеристике грамматической основы- односоставное с главным членом подлежащим - вид односоставного предложения –назывное -по наличию второстепенных членов- нераспространенное -по осложненности – неосложненное.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, мы рассмотрели строение простого предложения, план синтаксического разбора простого предложения и пришли к выводу:

-простое предложение состоит из одной грамматической основы;

-грамматическая основа может быть односоставной и двусоставной;

-односоставные предложения могут быть с главным членом подлежащим и с главным членом сказуемым;

-предложения могут иметь при себе второстепенные члены;

-если предложение состоит только из грамматической основы, то такое предложение является нераспространенным;

Кроме того следует отметить, что предложения являются основным средством общения.

Данная методическая разработка может помочь студентам при подготовке анализа и выполнения синтаксического разбора простого предложения.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бабайцева В. В. Явления переходности в грамматике русского языка:

Монография. – М.: Дрофа, 2000.

2. Русская грамматика. Т. 2: Синтаксис. – М.: Наука, 1982.

3.Современный русский язык. Учеб. для студ. пед. институтов. В 3 ч. Ч. 3.

Синтаксис. Пунктуация / В. В. Бабайцева, Л. Ю. Максимов. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1987.

4.Современный русский литературный язык: Учебник / П. А.Лекант, Н.

Г.Гольцова, В. П.Жуков и др.; Под ред. П. А.Леканта. – М.:Высш. шк., (и других лет издания).

5.Современный русский литературный язык. Учебник / П. А. Лекант, Н. Г.

Гольцова, В. П. Жуков и др.; Под ред. П. А. Леканта. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 1996 (и других лет издания).



 


Похожие работы:

«ПРОЕКТ СОХРАНЕНИЕ ДРОФЫ, ЖИВОГО СИМВОЛА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ САРАТОВСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОЮЗ ОХРАНЫ ПТИЦ РОССИИ Антончиков А. Н. Дрофа: современный статус и методы сохранения в природе Методическое пособие Саратов 2006 ББК 28.693.35 А 72 Антончиков А.Н. Дрофа: современный статус и методы сохранения в природе. Методическое пособие. – 2-е изд., доп. и испр. – Саратов: Изд-во Научная кни­ га. 2006 – 36 с.: ил. ISBN 5-9758-0169-9 Сохранение биоразнообразия – важная задача не...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет М. С. САВЧЕНКО ПАРЛАМЕНТСКОЕ ПРАВО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Краснодар 2011 УДК 342.533(075) ББК 67.99(2)0 С12 Утверждено на заседании кафедры Рекомендовано методической государственного и международ- комиссией юридического ного права КубГАУ факультета Куб ГАУ Протокол № 2 от 22.09.2011 г. Рецензент: Глотов С.А. – доктор юридических наук, профессор Савченко М. С. Парламентское право:...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА КАФЕДРА ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА ЛЕСНАЯ ТАКСАЦИЯ И ЛЕСОУСТРОЙСТВО САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированных специалистов по специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (лесное хозяйство и лесная...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГОУ ВПО Воронежский государственный аграрный университет им. К.Д. Глинки Кафедра Налогов и права Методические указания для выполнения курсовых работ по курсу Налоговые системы зарубежных стран для студентов экономического факультета ВГАУ, обучающихся по специальности 351200 Налоги и налогообложение. Воронеж 2006 Рабочую тетрадь составила: ассистент Ходунова О.И. Печатается по решению кафедры налогов и права (протокол заседания кафедры № 6...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА КАФЕДРА ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО Методические указания для подготовки дипломированных специалистов по направлению 656300 Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств специальности 250401 Лесоинженерное дело СЫКТЫВКАР 2007 УДК 630...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Ландшафтоведение Методические указания для проведения практических занятий и выполнения курсовой работы по специальностям 120301 – Землеустройство и 120302 – Земельный кадастр Ландшафтоведение: Методические указания для проведения практических занятий и выполнения курсовой...»

«Учебно-методическая литература Выпуск 2010 года № Автор Название п/п 1. В.А. Исайчев, Стандартизация и сертификация продукции растениеводства. Н.Н. Андреев, Учебно-методический комплекс для специальности Агрономия Н.И. Колбасова и по профилю бакалавр с.-х. очной и заочной формы обучения. Часть 1. – Ульяновск, 2010. – 178с. 11,18 усл. п. л. Тираж 50 экз. 2. В.А. Исайчев, Стандартизация и сертификация продукции растениеводства. Н.Н. Андреев, Учебно-методический комплекс для специальности...»

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН ТРУДОВОЕ ПРАВО САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для студентов специальностей 270205 Автомобильные дороги и аэродромы, 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080502 Экономика и управление на предприятии (по отраслям), 080507 Менеджмент организации СЫКТЫВКАР 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОУ ВПО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА КАФЕДРА ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА ОСНОВЫ ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА Методические указания для подготовки дипломированных специалистов по специальностям 080502 Экономика и управление на предприятии (лесное хозяйство и лесная промышленность), 080109 Бухгалтерский учет, анализ и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профиссионального образования Алтайский государственный аграрный университет Н.Е. Борисенко, О.В. Кроневальд ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА ПРОДУКТОВ ВЫНУЖДЕННОГО УБОЯ ЖИВОТНЫХ, ПРИ ВЫЯВЛЕНИИ БОЛЕЗНЕЙ И ПРИ ИЗМЕНЕНИЯХ, ВОЗНИКАЮЩИХ В ПРОЦЕССЕ ХРАНЕНИЯ МЯСА Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы для студентов и слушателей отдела...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК ГОСУДАРСТВЕННОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИНЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВСЕРОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ РАСТЕНИЕВОДСТВА им. Н.И.ВАВИЛОВА (ГНУ ГНЦ РФ ВИР) ЭНДОФИТНЫЕ ГРИБЫ РОДА NEOTYPHODIUM – ВЫЯВЛЕНИЕ И ИДЕНТИФИКАЦИЯ У ОВСЯНИЦЫ ЛУГОВОЙ (FESTUCA PRATENSIS HUDS.) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2007 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК ГОСУДАРСТВЕННОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИНЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет М. С. САВЧЕНКО, Е. С. БУТУРЛИНА КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО Учебно-методическое пособие для слудентов, обучающихся по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция степень – бакалавр Краснодар 2012 УДК 342(076) ББК 67.99(2)01 С12 Утверждено на заседании кафедры Рекомендовано методической государственного и международ- комиссией юридического ного права КубГАУ факультета Куб ГАУ Протокол...»

«UNCTAD/DITC/TNCD/Misc.16 ЮНКТАД ВОПРОСЫ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА В ПЕРЕГОВОРАХ О ПРИСОЕДИНЕНИИ К ВТО (методическое пособие) Issues of Agriculture in the WTO Accession Negotiations (Methodical Aid) UNCTAD ЮНКТАД Division on International Отдел международной торговли Trade in Goods and Services, товарами, услугами и сырьем and Commodities Commercial Diplomacy Programme Программа Коммерческой Дипломатии Geneva, October 2001 Женева, октябрь СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ Мировая торговля сельскохозяйственной...»

«НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В БИБЛИОТЕКУ ИЛ СО РАН в 2012 году, полученные в ДАР 1. 631.4 Аграрные проблемы аридных территорий Центральной Азии = The Agrarian А 25 Problems of the Arid Territories of Central Asia : Мат-лы междунар. науч. практ. конф., посвящ. 10-летию образов. Тувинского НИИ сельского хоз-ва (Кызыл, 14июня 2011 г.) / Ред. кол. Р.Б. Чусыма и др. ; Рос. акад. с-х. наук. Сиб. регион. отд-ние, ГНУ Тувинский НИИСХ. - Новосибирск, 2011. - 322 с. : табл., фот.цв. Библиогр. в конце ст. 300 экз....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИН КАФЕДР ФАКУЛЬТЕТА ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ 2008-2014 гг. Краснодар, 2014 Таблица – Перечень учебно-методической литературы за 6 лет (2009-2014 гг.) № Направление Дисциплина (в Наименование учебно- Наличие Наличие в электронном виде п/п подготовки, соответствии с...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профиссионального образования Алтайский государственный аграрный университет Н.Е. Борисенко, О.В. Кроневальд ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗА ПРЕДУБОЙНЫМ СОСТОЯНИЕМ ЖИВОТНЫХ, МЕТОДИКА ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНОГО ОСМОТРА ПРОДУКТОВ УБОЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДОВОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ МЯСА Учебно-методическое пособие для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы для студентов и...»







 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.