WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ

РАБОТА

Методические рекомендации

по написанию магистерских диссертаций

по направлению подготовки

080200. 68 – «Стратегический менеджмент»

Астрахань

2012

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

К а ф е д р а менеджмента

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ

РАБОТА

Методические рекомендации по написанию магистерских диссертаций для магистрантов направления подготовки 080200. 68 – «Стратегический менеджмент»

Астрахань ББК Ч 448. 0(2) я УДК 378 (07) Составитель: Акмаева Р.И.

Выпускная квалификационная работа: Методические рекомендации по написанию магистерских диссертаций для магистрантов направления подготовки 080200.68 - «Стратегический менеджмент» /Издательский дом «Астраханский университет», Астрахань.

2012.

Предназначены для магистрантов направления подготовки 080200.68 - «Стратегический менеджмент». Содержат основные требования, предъявляемые к содержанию выпускной квалификационной работы магистерской подготовки - магистерской диссертации, порядку ее выполнения и защиты, формы основных документов, используемых при оформлении магистерской диссертации, примерную тематику магистерских диссертаций.

© Р.И.Акмаева, © Астраханский государственный университет, 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Настоящие методические рекомендации по написанию магистерских диссертаций предназначены для магистрантов – выпускников магистерской программы направления подготовки 080200.68 - «Стратегический менеджмент».

Методические указания разработаны в соответствии с требованиями, предъявляемыми к выпускникам магистерских программ направлений подготовки студентов вузов Российской Федерации, изложенными в следующих законодательно – нормативных документах:

- Закон Российской Федерации «Об образовании» от 13.01.96 г. № 12 – ФЗ;

- Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» №125 – ФЗ от 22.08.96 г;

- Федеральный государственный образовательный стандарт по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «20» мая 2010 г. № 544 (зарегистрирован Минюстом 15.07.2010 № 17837);

- Рабочий учебный план направления магистерской подготовки 080200. «Стратегический менеджмент».

Итоговая государственная аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы. Выпускная квалификационная работа (ВКР) магистрантов выполняется в форме магистерской диссертации, призванной показать научно-практический уровень проведенного магистрантом исследования.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) определяются высшим учебным заведением на основании действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, а также ФГОС ВПО в части требований к результатам освоения основной образовательной программы магистратуры.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистрант (научно-исследовательской, педагогической, организационно-управленческой, аналитической).

Тематика выпускных квалификационных работ должна быть направлена на решение профессиональных задач.

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Магистерская диссертация, являясь завершающим этапом высшего профессионального образования, должна обеспечивать не только закрепление академической культуры, но и необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности.

Вид выпускной квалификационной работы, ее объем и состав определяются вузом в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации в АГУ. Выпускная квалификационная работа (ВКР) магистрантов по направлению подготовки 080505.68 Стратегический менеджмент» выполняется в форме магистерской диссертации. ВКР представляет собой законченную разработку, в которой решается актуальная для организации (ряда организаций) научноисследовательская или практико-ориентированная задача (комплекс задач).

ВКР представляет собой законченную разработку, в которой содержится решение актуальной для организации (ряда организаций) научноисследовательской или практико-ориентированной задачи (комплекса задач), либо изложены научно обоснованные организационно-экономические разработки, обеспечивающие решение важных прикладных проблем в сфере стратегического менеджмента.

Темы магистерских диссертаций должны отражать основные сферы и направления деятельности менеджеров в области стратегического управления в организации (группе предприятий).

Магистерская диссертация может быть ориентирована на решение сложной аналитической или исследовательской экономической задачи, имеющей существенное значение для соответствующей профессиональной области деятельности менеджеров, а полученные в ней результаты в виде выявленных закономерностей, тенденций, разработанных моделей, методик и управленческих инструментов, а также выводов и предложений по результатам проведенного аналитического исследования, могут в дальнейшем использоваться для совершенствования деятельности организации в сфере стратегического управления.

В работе выпускник должен показать умение использовать методики социологического опроса респондентов обследуемых организаций, компьютерные методы сбора и обработки информации и другие экономические инструменты и приемы управленческого анализа, применяемые в сфере профессиональной деятельности менеджеров.

Магистерская диссертация содержит, во-первых, критический обзор и краткий анализ точек зрения ученых и исследователей по изучаемой проблеме, изложенных в существующей литературе; научное обоснование используемых методов и моделей для решения поставленной проблемы; вовторых, собственно исследовательскую часть, где излагается методика и техника исследования на прикладном материале конкретных организаций, и обосновываются сделанные магистрантом конкретные выводы, и, в-третьих, излагаются итоговые результаты проведенного исследования и элементы так называемого «выводного» знания, которое является новым по отношению к исходному знанию, которое и выносится на защиту магистерской диссертации.

Магистерская диссертация направлена на получение результата в виде законченных научно-исследовательских, организационно-экономических и управленческих предложений и мероприятий, имеющих всестороннее экономическое обоснование в сфере стратегического менеджмента на современных предприятиях и организациях.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Целью написания выпускной квалификационной работы магистранта – магистерской диссертации является дальнейшее углубление и специализация знаний и навыков магистрантов в области стратегического менеджмента в поэлементном и функциональном разрезах в условиях практического решения реальных научных и прикладных производственно-хозяйственных и управленческих проблем. К целям написания магистерской диссертации можно отнести также:

- расширение знаний в области общего и стратегического менеджмента;

- систематизация знаний по взаимной увязке нескольких смежных дисциплин: «Методы стратегического менеджмента», «Современные проблемы менеджмента», «Современный стратегический анализ», «Управление стратегическими изменениями», «Управление человеческими ресурсами», «Управление знаниями», «Управление инновациями»;

- отработка магистрантом навыков научно-исследовательской работы;

- более глубокое изучение магистрантом методов аналитической и проектно-ориентированной деятельности по постановке, совершенствованию и развитию системы стратегического управления в организациях.

Для успешного выполнения магистерской диссертации магистрантом необходимо:

- иметь глубокие знания в области общего и стратегического менеджмента, планирования, технологии и экономики предприятия, проблем развития управления определенными объектами и подсистемами и руководствоваться ими при решении задач исследуемой проблемы;

- владеть научными методами стратегического менеджмента, стратегического управления персоналом, принципами и методиками организации выполнения принятой стратегии на предприятии при выполнении магистерской диссертации;

- владеть методами научного исследования, в том числе системного анализа и проектирования, экономико-математического моделирования, факторного и кластерного анализа, знать и уметь грамотно применять в процессе написания магистерской диссертации методы оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых мероприятий и управленческих инструментов;

- уметь использовать современные средства информационных технологий в процессе, как выполнения научно-прикладных исследований, так и оформления магистерской диссертации;

- - стремиться к оказанию помощи организациям и учреждениям, применительно к которым разрабатывается магистерская диссертация, путем достижения в процессе выполнения теоретических и прикладных исследовательских работ, реальных практических результатов, подготовленных к использованию в системе стратегического управления в этих организациях;

- свободно ориентироваться при подборе различных источников информации и уметь работать со специальной экономической литературой;

- уметь логично и научно обоснованно формулировать теоретические и практические рекомендации, обобщать выводы и результаты из проведенного анализа, разрабатывать новые управленческие инструменты и методики, а также профессионально планировать конкретные мероприятия по их внедрению;

- квалифицированно оформлять графический материал, иллюстрирующий содержание магистерской диссертации.

3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

В процессе написания магистерской диссертации должны быть выполнены следующие этапы:

- выбор и согласование темы ВКР и базы научно-исследовательской практики;

- закрепление студента за руководителем ВКР;

- составление плана ВКР;

- оформление задания ВКР;

- выдача задания на научно-исследовательскую практику;

- представление и защита отчёта по научно-исследовательской практике;

- утверждение темы ВКР;

- выполнение основных разделов ВКР;

- оформление ВКР и представление его на кафедру (сдача аннотации, получение подписи у нормоконтролера);

- подготовка к защите ВКР и оформление иллюстративных материалов;

- рецензирование ВКР;

- допуск ВКР к защите (подпись заведующего кафедрой);

- защита ВКР в Государственной аттестационной комиссии.

Сроки выполнения этапов написания магистерской диссертации регламентируются графиком учебного процесса рабочего учебного плана и сроками, установленными выпускающей кафедрой – кафедрой менеджмента АГУ.

4. ПОДГОТОВКА К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

4.1. Выбор темы выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации Тематика выпускных квалификационных работ при подготовке магистрантов по направлению подготовки 080200.68 – «Стратегический менеджмент» отражает все сферы использования магистрантов, основные направления их деятельности и выполняемые ими функции. В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования основными видами профессиональной деятельности менеджеров этого направления подготовки являются:

организационно-управленческая;

информационно-аналитическая;

предпринимательская.

Задачи профессиональной деятельности выпускника:

а) организационно-управленческая деятельность участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.);

участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

планирование деятельности организации и подразделений;

формирование организационной и управленческой структуры организаций;

организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей.

б) информационно-аналитическая деятельность сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

оценка эффективности проектов;

подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности.

оценка эффективности управленческих решений;

в) предпринимательская деятельность разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

организация предпринимательской деятельности.

Названные виды деятельности определяют объекты, на базе которых осуществляется разработка выпускной квалификационной работы. К таким объектам относятся:

- предприятия (хозяйственные общества, производственные и научно– производственные объединения, предприятия торговли и сферы услуг и т.п.);

- отдельные подразделения предприятий и организаций (как основные, так и вспомогательные);

- научно–исследовательские и проектные институты;

- банки, страховые, инвестиционные компании и другие финансовые учреждения;

- государственные и муниципальные учреждения и предприятия, муниципальные образования;

- служба занятости, кадровые и рекрутинговые агентства.

Тематика магистерских диссертаций по направлению подготовки 080200. 68 – «Стратегический менеджмент» определяется программами следующих общепрофессиональных, специальных дисциплин и дисциплин специализации:

1. Методы стратегического менеджмента.

2. Современные проблемы менеджмента.

3. Современный стратегический анализ.

4. Управление стратегическими изменениями.

5. Управление человеческими ресурсами.

6. Управление знаниями.

7. Управление инновациями.

8. Корпоративные финансы.

9. Управление инвестициями.

10. Организационная культура и лидерство.

11. Принятие управленческих решений.

12. Развитие международного бизнеса.

13. Управление рисками.

14. Система сбалансированных показателей.

15. Оценка бизнеса.

16. Международный маркетинг.

17. Основы управленческого учета и отчетность.

18. Философия бережливого производства.

Магистранту предоставляется право самостоятельного выбора темы выпускной квалификационной работы. Выбор производится на основании имеющейся на кафедре и утвержденного зав. кафедрой примерной тематики магистерских диссертаций (ВКР) по направлению подготовки 080200.68 – «Стратегический менеджмент», представленной в приложении 1.

При выборе темы магистерских диссертаций важно учитывать общий стаж в избранной области знания, предыдущий «задел» в научнопрактическом исследовании, наличие творческих инновационных идей, опыт выступления в научных кружках и студенческих научных конференциях, хорошее знание иностранных языков и т.п. При выборе темы целесообразно брать задачу сравнительно узкого плана с тем, чтобы можно было ее в дальнейшем более глубоко проработать.

Кроме того, темы магистерских диссертаций могут быть предложены руководителями организаций, учреждений и предприятий, представляющих места для научно-исследовательской практики магистрантов.

Предварительный выбор темы (тематического направления) выпускной квалификационной работы целесообразно осуществлять на третьем четвертом курсах направления подготовки бакалавров. Ранняя ориентация на определенное направление позволит будущему магистранту в процессе выполнения курсовых проектов, учебных практик по циклу бакалаврских дисциплин более углубленно изучить проблему и качественно разработать комплекс научных и прикладных предложений по решению исследуемой проблемы.

Существенную помощь в выборе темы оказывает ознакомление магистранта с аналитическими обзорами и статьями в специальной периодике (реферативных и рецензируемых журналах – российских и международных), а также беседы и консультации со специалистамипрактиками, в процессе которых можно выявить важные вопросы стратегического менеджмента, еще мало изученные в теоретическом плане.

Магистрантам, уже работающим по профилю направления магистерской подготовки, целесообразно разрабатывать магистерскую диссертацию по темам, непосредственно связанным с местом их работы и занимаемой должностью, при обязательном согласовании темы с выпускающей кафедрой менеджмента (завкафедрой) и научным руководителем.

Тема выпускной квалификационной работы закрепляется за магистрантом распоряжением заведующего выпускающей кафедрой. Одновременно назначается руководитель ВКР и утверждается база научноисследовательской практики и тема магистерской диссертации.

В соответствии с выбранной и согласованной темой ВКР руководитель и магистр составляют примерный план магистерской диссертации.

Вся работа по выбору темы, ее утверждению и выдаче магистру задания должна быть закончена до начала научно-исследовательской практики.

После утверждения темы научный руководитель выдает магистру задание на подготовку магистерской диссертации, которое включает в себя название работы, перечень подлежащих разработке вопросов, перечень исходных данных, необходимых для выполнения работы (законодательные и нормативные документы и материалы, научная и специальная экономическая литература, конкретная первичная информация, которая должна быть собрана магистром по объекту исследования), календарный план – график выполнения отдельных разделов работы, срок представления законченной работы на кафедру.

5. ОБЩАЯ СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Выпускная квалификационная работа включает в себя пояснительный текст и иллюстративные материалы.

Общий объем ВКР составляет 100-120 страниц компьютерного текста, включая приложения.

ВКР должна включать в указанной ниже последовательности:

- титульный лист;

- аннотация (на английском языке);

- оглавление;

- основная часть;

- библиографический список;

- приложения.

Титульный лист оформляется в соответствии с образцом, приведенным в приложении 2.

Для формирования сборника аннотаций ВКР каждый студент должен подготовить аннотацию в соответствии с требованиями, приведенными в приложении 3.

В оглавлении последовательно перечисляют все заголовки магистерской диссертации: разделов (глав), подразделов (параграфов) и указываются номера страниц, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности и соподчиненности по сравнению с заголовками в тексте нельзя (приложение 4).

Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на 3- знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинают с прописной буквы без точки в конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.

Основная часть содержит решение актуальной для организации (ряда организаций) научно-исследовательской или практико-ориентированной задачи (комплекса задач), либо научно обоснованные организационноэкономические разработки, обеспечивающие решение важных прикладных проблем в сфере стратегического менеджмента.

Основная часть состоит из введения, теоретической главы, аналитической главы, итоговой заключительной главы (в ней излагаются результаты проведенного исследования и элементы так называемого «выводного»

знания, которое является новым по отношению к исходному знанию) и заключения. Обязательной частью основной части магистерской диссертации являются иллюстративные материалы (чертежи, схемы, графики, таблицы), характеризующие основные выводы и предложения.

В список использованной литературы (библиографический список) включают все использованные источники в алфавитном порядке. Сведения о книгах и статьях должны соответствовать правилам библиографического описания (приложение 6).

Приложения оформляются как составная часть пояснительной записки и включают вспомогательный материал, уточняющий основную часть проекта (промежуточные расчеты, таблицы вспомогательных цифровых данных, распечатки программных документов, используемых для расчетов и т.п.).

Примерная типовая структура магистерской диссертации выглядит следующим образом:

ТИПОВАЯ СТРУКТУРА МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

п/п Наименование раздела дипломного проекта количество 1.1 Характеристика современного состояния исследуемой 1.2 Методические подходы к решению проблемы.

2.1 Краткая экономико-управленческая характеристика 7- 2.2 Анализ существующей системы стратегического управления конкретного объекта исследования с 10- эффективному функционированию рассматриваемого 2.3 Диагностика и оценка стратегического потенциала 10- организации на основе применения инструментария стратегического менеджмента стратегического управления в организации 3.1 Обоснование (разработка) подхода (концепции, 10- модели, методики) к совершенствованию системы стратегического управления в соответствии с выбранной темой магистерской диссертации 3.2 Разработка и условия апробации предлагаемого 12- варианта усовершенствования существующей системы стратегического управления в организации 3.3 Мероприятия по внедрению предлагаемого варианта 8- улучшения с оценкой его социально-экономической

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ

ОТДЕЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

(ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ)

Основная часть магистерской диссертации включает введение, теоретическую часть, аналитическую часть, итоговую проектную часть и заключение по выбранной теме магистерского исследования.

Во введении обосновывается актуальность разрабатываемой темы, цель и содержание поставленных конкретных задач, формулируется объект и предмет исследования, указывается избранный метод (или методы исследования), излагается, в чем заключается теоретическая значимость и прикладная ценность предполагаемых к получению результатов.

Освещение актуальности должно быть немногословным и главное здесь показать суть проблемной ситуации, из чего и будет видна актуальность темы. То, как магистрант умеет выбрать тему и насколько правильно он эту тему понимает и оценивает точки зрения своевременности и социальной значимости, зачастую и характеризует его научную и профессиональную подготовку.

Магистрант сможет четко и однозначно определить научную (или прикладную) проблему и сформулировать ее суть, если ему удастся показать, где проходит граница между знанием и незнанием о предмете исследования.

От формулировки научной (прикладной) проблемы и доказательства того, что та часть этой проблемы, которая является темой данной магистерской диссертации, еще не получила своей разработки и освещения в специальной литературе (или на производстве), логично перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить…, описать…, установить…, выявить… и т.п.). Описание решения этих задач должно составить содержание глав магистерской диссертации.

Объект исследования – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное магистрантом для изучения. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. имен на него и направлено основное внимание магистранта, именно предмет исследования определяет тему магистерской диссертации, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие.

Предмет исследования – это то, что находится в границах объекта изучения.

Во введении следует указать также на методы исследования. которые служат основным инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в такой работе цели. Во введении также дается характеристика основных источников получения информации (официальных, научных, литературных, статистических, оперативных и т.п.), а также указываются методологические основы проведенного исследования. Объем введения обычно составляет 3- страницы.

В главах основной части магистерской диссертации подробно рассматривается методика и техника исследования, обобщаются результаты.

Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания решения научно-практической задачи, обычно выносятся в приложения. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме магистерской диссертации и полностью ее раскрывать. Эти главы должны показать умение магистранта сжато, логично и аргументированно излагать материал.

1. Теоретическая часть (в конкретной магистерской диссертации первая глава должна иметь свое название). В этом разделе необходимо:

- дать характеристику степени проработанности проблемы в литературных источниках (монографиях, журнальных и газетных статьях, материалах конференций и т.п.), а также уровня ее реализации в практике работы предприятий. Обзор литературы по теме должен показать хорошее знакомство магистранта со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. Материалы литературного обзора следует систематизировать в определенной логической связи и последовательности, не обязательно в хронологическом порядке их публикации. В таком обзоре не следует излагать все то, что имеет лишь косвенное отношение к исследуемой проблеме, но все сколько-нибудь ценные публикации (монографии, статьи), имеющие прямо и непосредственное отношение к теме магистерской диссертации, должны быть названы и критически оценены;

- наметить пути решения проблемы. Осветить известные в литературе подходы к решению проблемы, критически их оценить и обосновать наиболее подходящие пути, направления, подходы;

- определить сущность исследуемой проблемы, обобщить опыт (как положительный, так и негативный) реализации рассматриваемой проблемы в деятельности отечественных и зарубежных организаций, например, по методическому обеспечению, степени проработки организационного, экономического, правового механизма реализации проблемы;

- определить, какие процессы (управленческие, организационные, экономические, социальные) составляют основу рассматриваемой проблемы;

- выделить состав и краткое содержание принципов и методов реализации изучаемой проблемы развития стратегического менеджмента на практике;

- указать, какое место занимает рассматриваемая проблема в сложившейся системе стратегического управления изучаемого объекта исследования – организации, группы предприятий.

2. Аналитическая часть (в конкретной магистерской диссертации вторая глава должна иметь свое название).

1. 2.1 Краткая экономико-управленческая характеристика исследуемого объекта. Здесь приводится краткая технико-экономическая характеристика объекта исследования, рассматриваются основные техникоэкономические показатели его деятельности за три года, и их анализ. Дается характеристика выпускаемой продукции или оказываемых услуг, организационно-правовой формы предприятия, анализируется сложившаяся организационная структура управления, приводятся основные направления видов деятельности организации (предприятия), описываются существующие проблемы, выявленные в результате предварительного анализа, включая оценку показателей, характеризующих наличие нерешенных проблем на предприятии.

2.2 Анализ существующей системы стратегического управления конкретного объекта исследования с выявлением проблем и причин, мешающих эффективному функционированию рассматриваемого объекта. Раздел начинается с проведения стратегического анализа организации по известным в литературе методикам и техникам, по результатам использования которых делаются соответствующие выводы об оценке фактического уровня стратегического управления на предприятии, наличии сформулированной и принятой персоналом стратегии развития организации, других функциональных стратегиях, включая конкурентную, инновационную и пр.

2.3. Диагностика и оценка стратегического потенциала организации на основе применения инструментария стратегического менеджмента.

После определения «узких мест» на предприятии в сфере стратегического управления производится более целенаправленно глубокий анализ состояния отдельных частей производственной системы организации (кадры производства, лояльность персонала, система оплаты и стимулирования труда, мотивация персонала, ценовая политика, методы организации производства, технология производства, производственные функции, производственная структура, качество готовой продукции, взаимоотношения с поставками и прочие внешние организационно-хозяйственные связи, уровень топ-менеджмента и пр.). Затем необходимо перейти к более конкретному анализу проблем и причин, мешающих эффективному функционированию отдельных элементов стратегического менеджмента на рассматриваемом объекте, используя известный арсенал аналитических и управленческих инструментов.

В процессе анализа системы управления исследуемого объекта следует определить место в ней изучаемой проблемы и остановиться на более подробном анализе состояния проблемы. Необходимые данные для выполнения аналитической части могут быть получены на основе действующей в организациях системы плановых, учетных, отчетных и статистических документов; системы оперативного учета, которые ведут технические, экономические, производственные и т.п. подразделения и службы; из методических и нормативных документов, регламентирующих деятельность организаций и их производственных подразделений, звеньев и уровней управления, а также на основе данных опроса персонала, топменеджмента, поставщиков, конкурентов, клиентов, а также других наблюдений и экспертных оценок.

2.4. Выводы по результатам анализа и определение направлений совершенствования системы стратегического управления в организации. Этот раздел концентрирует в себе выводы по результатам разработки аналитической части. В тезисной форме следует подвести общий итог, характеризующий нерешенность методических, организационных, экономических, правовых вопросов в области стратегического управления в исследуемой организации. При этом могут содержаться ссылки на передовой опыт отечественных и зарубежных организаций, подтверждающий негативные моменты в деятельности анализируемого объекта. В данном разделе следует описать все недостатки, выявленные при анализе состояния изучаемой проблемы.

3. Итоговая (проектная) часть (в конкретной магистерской диссертации третья, заключительная глава должна иметь свое название).

3.1. Обоснование (разработка) подхода (концепции, модели, методики) к совершенствованию системы стратегического управления в соответствии с выбранной темой магистерской диссертации Полученные во второй главе выводы, которые являются результирующим документом аналитической части, в сущности, представляют собой проектное задание на выбор и обоснование научного (или прикладного) направления развития системы стратегического управления на исследуемом предприятии. Качество и полнота разработки задания непосредственно определяют проектную, итоговую часть магистерской диссертации. Проектные предложения и мероприятия должны вытекать, прежде всего, из результатов анализа и быть направлены на устранение недостатков, выявленных в аналитической части магистерской диссертации. В данном параграфе обосновывается авторский подход магистранта к совершенствованию системы стратегического менеджмента в изучаемой организации на основе формулирования предпочтительного варианта концептуальной модели (подхода), либо разработки того или иного методического инструмента стратегического менеджмента, содействующего лучшей постановке стратегического управления организации.

3.2. Разработка и условия апробации предлагаемого варианта усовершенствования существующей системы стратегического управления в организации.

В данном параграфе выявляются конкретные условия для эффективного применения предлагаемого варианта совершенствования существующей системы стратегического управления в изучаемой организации, проводятся конкретные проектные мероприятия и выполняются различные технико-экономические расчеты для успешной апробации предлагаемого варианта (инструмента, методики, техники и пр.) на предприятии.

3.3. Мероприятия по внедрению предлагаемого варианта улучшения с оценкой его социально-экономической эффективности.

В данном параграфе содержится взаимосвязанный комплекс проектных мероприятий и предложений согласно теме магистерской диссертации, который предполагается внедрить на исследуемом предприятии с целью совершенствования уровня стратегического менеджмента на нем. В состав комплекса проектных мероприятий могут входить проектные предложения по развитию стратегического управления исследуемого объекта, носящие конкретный характер, как в общем, укрупненном виде, так и с обязательной детальной проработкой. расчет затрат и результатов, связанных с реализацией проекта.

Предложения могут быть направлены на решение самых разных проблем, связанных с постановкой стратегического менеджмента: оценка и выбор новой стратегии развития бизнеса, изменение конкурентной стратегии, формирование системы целей, разработка состава функций и структуры исследуемой системы или объекта, совершенствование кадрового, информационного, технического, нормативно-методического, правового и делопроизводственного обеспечения технологических процессов обоснования, выработки, принятия и реализации управленческих решений и т.п. по теме магистерской диссертации.

Разработка каждого предложения предполагает создание комплекта соответствующих документов (методические положения, алгоритмы, рекомендации, инструкции по отдельным направлениям системы стратегического управления, а также различные регламенты и нормативы, квалификационные требования, компетенции) с соответствующим логическим и расчетным обоснованием, расчет затрат и результатов, связанных с реализацией проекта, оценка его экономической и социальной эффективности. Важным составным элементом данного параграфа является проведение оценки экономической и социальной эффективности предлагаемого варианта улучшения уровня постановки системы стратегического менеджмента на исследуемом предприятии.

В итоговой таблице следует показать количественное влияние предложенных в работе мероприятий на основные производственнофинансовые показатели деятельности организации (выручку от реализации продукции, численность персонала, производительность труда, показатели прибыли и рентабельности и пр.).

Заключение – это последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. Заключение должно содержать те наиболее существенные выводы, что составляет итоговые результаты проведенного исследования, которые часто оформляются в виде некоторого количества пронумерованных абзацев.

Указывается не только научная, но и практическая ценность магистерской диссертации. Заключение может включать в себя и практические предложения, что повышает ценность теоретических материалов.

В заключении дается оценка степени выполнения поставленной задачи, которая вытекает из темы магистерской диссертации и полученных в аналитической и итоговой главах результатов. Оценка должна содержать данные о наличии в магистерской диссертации элементов научной новизны исследования и о практической значимости работы с точки зрения магистранта. Здесь же характеризуется степень личного участия магистранта в проведении анализа, организационно-экономической проработке предложений, подготовке технических и технологических мероприятий, использовании компьютерных технологий при проектировании.

В заключении кратко приводятся общие данные о техникоэкономической эффективности и других преимуществах варианта решения проблемы, предложенного магистрантом, по сравнению с существующим, а также показываются пути и методы внедрения предложенных разработок в области стратегического менеджмента на предприятии.

7. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

осуществляется самим магистрантом по единому образцу, после чего выпускная квалификационная работа в переплетенном виде сдается на кафедру.

Содержание ВКР печатается на одной стороне белой писчей бумаги стандартного размера (формат А4 – 210 х297 мм).

Выпускная квалификационная работа оформляется на компьютере в текстовом редакторе Word (версия 6.0 или 7.0) для Windows 97. Размер полей (расстояние между текстом и краем страницы): слева – 25 мм, справа – 10 мм, сверху – 22 мм, снизу – 22 мм. Нумерация страниц – в правом верхнем углу страницы на уровне 15 мм от края листа арабскими цифрами.

Межстрочный интервал – 1,5 (в рабочем поле документа располагается 28 – 30 строк); размер шрифта (кегль) – 14; тип (гарнитура) шрифта – для основного текста Times New Roman, начертание литер обычное; для заголовков размер шрифта (кегль) – 16, начертание литер полужирное; для подзаголовков размер шрифта (кегль) – 14, начертание литер полужирное;

выравнивание основного текста - по ширине; перенос автоматический.

Нумерация страниц в ВКР сквозная. Таблицы и рисунки, расположенные на отдельных страницах, список литературы и приложения необходимо включать в сквозную нумерацию страниц. Первой страницей является титульный лист, второй – аннотация на английском языке, третьей – содержание (оглавление). На страницах 1-2 нумерация не проставляется.

Первой страницей, имеющей номер (номер «3»), является «Оглавление».

Пример оформления оглавления приведен в приложении 4.

Последовательность рассмотрения оформления отдельных частей ВКР соответствует порядку ее окончательного формирования.

Каждый раздел (главу), а также введение и заключение начинают с новой страницы.

Введение и заключение основной части магистерской диссертации должны иметь порядковую нумерацию. Раздел (глава) обозначается одной арабской цифрой с точкой на конце. Подразделы (параграфы) следует нумеровать в пределах каждого раздела (главы). Номер подраздела (параграфа) должен состоять из двух цифр, разделенных точкой, первая из которых является номером раздела (главы), а вторая – подраздела (параграфа). В конце номера подраздела также ставят точку (например, 2.1.– первый параграф второй главы).

Пункты нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого подраздела (параграфа). Номер пункта должен состоять из трех цифр, соответствующих номеру раздела (главы), подраздела (параграфа) и пункта (подпараграфа) и разделенных точками. В конце номера пункта также ставят точку (например, 2.3.1.– первый пункт третьего параграфа второй главы).

Номер соответствующей главы (раздела) или параграфа (подраздела) располагается в начале заголовка, номер пункта (подпараграфа) – в начале первой (красной) строки абзаца, которой начинается пункт. Главы (разделы) и параграфы (подразделы) должны иметь краткие, соответствующие содержанию заголовки (именно они – номер и заголовок главы и параграфа – выносятся в оглавление, если работа состоит из глав, или содержание, если магистерская диссертация состоит из разделов). В конце заголовка точку не ставят. Подчеркивание и перенос слов в заголовках не допускается.

Выделение заголовка производят увеличением жирности (начертание литер полужирное) или размером шрифта (кегль 16).

Текст магистерской диссертации должен быть иллюстрирован таблицами и рисунками (схемами, графиками, диаграммами и др.). Все рисунки и таблицы должны иметь заголовок и быть пронумерованы.

Нумерация таблиц и рисунков осуществляется раздельно, но по сквозной для данного проекта схеме.

Все рисунки в магистерской диссертации размещаются сразу после ссылки на них в тексте (если занимают страницу целиком, то располагаются на следующей после ссылки странице), именуются рисунками и обозначаются словом «Рис.». Каждый рисунок должен сопровождаться краткой содержательной подписью (названием). Наименование рисунка и его номер располагают под рисунком. После пробела с заглавной буквы приводят его наименование, в конце которого точка не ставится (например, Рис. 2. Объемы реализации продукции по товарным группам).

Цифровой материал дипломного проекта рекомендуется оформлять в виде таблиц. Каждая таблица должна иметь нумерационный и тематический (содержательный) заголовки, которые размещают над соответствующей таблицей.

Заголовок и номер таблицы оформляются следующим образом: в правом углу строки с заглавной буквы пишется слово "Таблица", затем ставятся номер (без точки на конце). На следующей строке по центру пишется название таблицы с прописной буквы (точка в конце заголовка таблицы не ставится).

Пример оформления:

Основные технико-экономические показатели Над продолжением таблицы нумерационный заголовок оформляется в виде слов «Продолжение табл.» с последующим номером и выравниванием влево (например «Продолжение табл. 2»);

Над окончанием таблицы нумерационный заголовок оформляется в виде слов «Окончание табл.» (например «Окончание табл. 2»).

Ссылки на таблицы в основном тексте пояснительной записки дают в сокращенном виде (например «табл. 2»). Показатели таблицы могут иметь одинаковую единицу измерения, тогда она выносится в тематический заголовок. Если показатели имеют различные единицы измерения, в таблицу включают отдельную графу «Единица измерения». Последние могут быть записаны в сокращенном виде, но с соблюдением действующих стандартов.

Графа «№ п/п» включается в таблицу, только если в тексте должны быть ссылки на строки таблицы. Допустимо вместо отдельной графы проставлять соответствующий номер с последующей точкой непосредственно перед наименованием показателя в боковине таблицы.

Таблицы и иллюстративные материалы располагают таким образом, чтобы их можно было читать без поворота рукописи или, в крайнем случае, с поворотом по часовой стрелке.

Формулы, помещенные в дипломный проект, нумеруются. Порядковый номер формулы приводится в круглых скобках справа от нее и записывается арабскими цифрами. Под формулой пишут слово «где», а затем расшифровывают ее составляющие в той последовательности, в которой они приведены в формуле. В конце формулы и в поясняющем ее тексте знаки препинания расставляются в соответствии с правилами пунктуации.

При использовании в дипломном проекте цитат и мнений других авторов обязательны библиографические ссылки на источники. После упоминания литературного произведения или приведения цитаты в квадратных скобках проставляют номер, под которым это произведение значится в списке литературы, а при цитировании – также номер страницы, на которой приведена цитата (например, [17] или [19, с. 67]).

Сведения о книгах в списке использованной литературы должны включать фамилию и инициалы автора, наименование книги, место издания (город), издательство, год издания, количество страниц. Сведения о статьях из журналов, сборников, научных трудов или газет включают автора, фамилию, и инициалы, название статьи, наименование сборника, журнала (название, год, номер, страницы), по газетам (название, год, число, месяц или номер и страницу, если объем газеты более 6 с.). Примеры оформления приведены в приложении 6.

Последовательность включения источников в список литературы следующая:

статистические материалы;

- книги и статьи в порядке появления ссылок в тексте;

- неопубликованные документы (отчеты о НИР, ТЭО, диссертации и т.д.);

- книги и статьи, опубликованные на иностранном языке.

Нумерация источников в списке литературы должна быть сквозной. В списке литературы должно быть не менее 45 наименований.

После списка литературы представляют приложения (таблицы, графики, схемы, исходные и другие материалы, которые были использованы при выполнении дипломного проекта как вспомогательные). Приложения должны иметь последовательную нумерацию и заголовки, отражающие их содержание.

Приложения необходимо располагать в порядке появления ссылок на них в тексте основных разделов. Каждое приложение начинают с новой страницы, с указанием наверху в середине страницы слова "Приложение" и его обозначения, размер шрифта (кегль) – 16, начертание литер полужирное.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, допускается обозначение приложений арабскими цифрами. Приложения могут быть обязательными, информационными и справочными. При оформлении ВКР под словом «Приложение» обязательно указать его вид.

Затем дается название приложения.

8. РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ И ЗАЩИТА

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Законченная и оформленная магистерская диссертация представляется магистрантом в срок за две недели до защиты на кафедру и регистрируется в специальном журнале. На магистерскую диссертацию научный руководитель оформляет отзыв (форма отзыва приведена в приложении 6).

После этого работа направляется на рецензирование стороннему рецензенту.

Список рецензентов готовится кафедрой и утверждается заведующим кафедрой. В качестве рецензентов выступают ведущие специалисты предприятий, организаций и учреждений, научные работники.

В рецензии отмечаются актуальность темы магистерской диссертации, наиболее существенные выводы и рекомендации и степень их обоснованности, наличие элементов научной новизны, практическая ценность разработок автора. Оцениваются оформление работы, стиль изложения материала. Отмечаются основные недостатки работы и делается общий вывод с оценкой по четырехбалльной шкале (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). Форма рецензии приведена в приложении 7.

Магистрант знакомится с содержанием рецензии до защиты и готовит ответ на замечания рецензента.

Защита работы проводится каждым магистрантом индивидуально на открытых заседаниях аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава, как правило, при непосредственном участии руководителя работы.

Для защиты магистрант готовит выступление и иллюстративный материал. В выступлении продолжительностью 7-10 минут магистрант должен изложить основные результаты проделанной работы, итоги самостоятельно выполненных расчетов и разработок, важнейшие выводы, рекомендации и предложения. Рекомендуемая структура доклада на защите представлена в приложении 8. Иллюстративный материал выполняется в виде таблиц, рисунков, схем, диаграмм и должен отражать основные результаты работы магистранта по исследуемой проблеме. Он может быть выполнен тушью на листах ватмана формата А1 (594 х 841), А2 (420 х 594) или в виде комплектов материалов на листах формата А4 (210 х 297), размноженных для каждого члена комиссии (титульный лист раздаточного материала представлен в приложении 9). Общее время защиты одного магистранта –12-15 минут.

Председатель Государственной аттестационной комиссии объявляет о начале очередной защиты, называет тему магистерской диссертации и предоставляет слово магистранту для выступления. Магистрант может пользоваться текстом подготовленного выступления, но лучшее впечатление производит на членов комиссии свободное изложение материала. После окончания выступления, слово предоставляется научному руководителю и рецензенту. При их отсутствии зачитываются подготовленные ими материалы - отзыв и рецензия. Затем члены комиссии и присутствующие на защите задают магистранту вопросы по теме магистерской диссертации, на которые он должен дать краткие обстоятельные ответы. Ответы на вопросы влияют на общую оценку работы.

В прениях по обсуждению ВКР могут принимать участие члены комиссии и все присутствующие на защите. В заключительном слове магистрант отвечает на замечания рецензента и выступавших в прениях.

На закрытом заседании Государственная аттестационная комиссия подводит итоги защиты ВКР. Работы оцениваются в соответствии с разработанными критериями оценки выпускных квалификационных работ, утвержденными Ученым советом вуза (факультета). Результаты защиты определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании (при равном числе голосов голос председателя является решающим).

Результаты защиты ВКР объявляются магистрантам в тот же день после утверждения протоколов председателем государственной аттестационной комиссии. Лучшие работы могут быть рекомендованы для публикации и внедрения по заявкам предприятий. На выполнение данной задачи обращает внимание Министерство образования и науки РФ. При наличии оснований Государственная аттестационная комиссия может отметить в своем решении склонность отдельных магистрантов к научно-исследовательской работе и рекомендовать их для поступления в аспирантуру.

Общие итоги защиты работ подводятся комиссией и в последующем обсуждаются на заседаниях кафедры. Профессорско-преподавательским составом анализируются выбранные магистрантами темы, ошибки, допущенные в раскрытии содержания темы, правильность использования фактического материала для обоснования выводов.

Для оценки ВКР принимаются следующие критерии.

1. Актуальность темы, степень учета при ее выборе приоритета проблем отрасли, конкретного предприятия.

2. Соответствие темы и объекта проектирования степени магистра менеджмента.

3. Самостоятельность магистранта при принятии решений, предлагаемых в 4. Выполнение требований по структуре ВКР, в частности по перечню обязательных разделов: реферат, введение, три-четыре главы, в том числе раздел (глава) по обеспечению безопасности жизнедеятельности или экологии и природопользованию, заключение, список литературы.

5. Оформление магистерской диссертации в соответствии с требованиями государственных стандартов, с использованием при оформлении компьютерной техники.

6. Умение использовать в ходе выполнения магистерской диссертации литературных источников, законодательных актов, нормативных материалов.

7. Возможность использования отдельных положений магистерской диссертации в практической деятельности предприятия.

8. Использование компьютерной техники и экономико-математического моделирования при разработке решений, предлагаемых в магистерской диссертации.

9. Степень соответствия ВКР требованиям оценивается государственной аттестационной комиссией, при этом особое внимание уделяется выполнению требований к уровню подготовки выпускника по специальности. В качестве дополнительной оценки учитываются отзывы руководителя и рецензента.

В ходе разработки и защиты магистерской диссертации магистрант должен показать умение:

- представить и защитить магистерскую диссертацию, содержащую одно или несколько решений в области стратегического менеджмента;

- ориентироваться в ситуациях, возникающих на рынке, и прогнозировать соответствующие изменения в стратегической политике предприятия;

- оценивать социально-экономические решения с учетом обеспечения безопасности жизнедеятельности;

- рассматривать и решать задачи, поставленные в магистерской диссертации, с позиций системного подхода;

- четко представлять возможность практического использования результатов магистерской диссертации;

- представлять и описывать связь между управленческими решениями и экономическими показателями деятельности предприятия;

- выявлять проблемы стратегического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

- использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;

- разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;

- критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности.

Примерная тематика магистерских диссертаций по направлению магистерской подготовки «Стратегический менеджмент» в 2013- учебном году:

1. Развитие теории и практики стратегического менеджмента в условиях инновационной экономики.

2. Обоснование выбора стратегии развития на основе проведения современного стратегического анализа организации.

3. Идентификация и оценка выбранной стратегии развития организации.

4. Анализ и оценка влияния факторов внешней среды на стратегическое развитие организации.

5. Диагностика и формирование организационной культуры и ее роли в стратегическом развитии организации.

6. Определение миссии и целей организации и их роль в выборе эффективной стратегии развития организации.

7. Обоснование преимуществ использования стратегического управления в обеспечении устойчивого экономического роста и развития организации.

8. Формирование интегрированной метрики стратегического процесса как основа для обеспечения сопоставимости результатов исследований стратегий российских организаций.

9. Анализ и выбор стратегии развития организации.

10. Сценарное планирование в системе стратегического менеджмента.

11. Стратегическое управление персоналом в организациях.

12. Стратегия управления взаимоотношениями с клиентами в организациях.

13. Взаимосвязь стратегии управления персоналом и бизнес-стратегии организации.

14. Стратегическое позиционирование бизнеса в условиях экономической нестабильности (рецессии).

15. Реорганизация предприятия как процесс стратегических изменений.

16. Проблема соотношения корпоративной стратегии и стратегии бизнес-единиц.

17. Влияние интернационализации и глобализации рынков и отраслей на стратегическое управление организацией.

18. Внедрение и реализация стратегического контроллинга в организации.

19. Использование бюджетирования в стратегическом управлении организацией.

20. Использование стратегического менеджмента в антикризисном регулировании деятельности организации.

21. Стратегические аспекты взаимоотношений акционерных обществ и их дочерних структур.

22. Разработка инновационной стратегии развития организации.

23. Стратегические аспекты реинжиниринга бизнес-процессов.

24. Стратегии сужения деятельности организации: дезынтеграция и аутсорсинг.

25. Анализ и идентификация стратегических решений в деятельности организации.

26. Стратегические аспекты управленческих инноваций в деятельности организации.

27. Разработка функциональной стратегии (ценовой, финансовой, маркетинговой, рекламной, инновационной) организации.

28. Совершенствование стратегии корпоративного управления организацией.

29. Обоснование стратегии выхода акционерного общества на фондовый рынок.

30. Программа внедрения стратегических изменений в организации.

31. Разработка и внедрение системы сбалансированных показателей (ССП) как эффективного инструмента управления реализацией стратегии.

32. Стратегические аспекты формирования системы организационного обучения на предприятиях.

33. Влияние организационной культуры на процесс стратегического управления организацией.

34. Сравнительный анализ использования стратегического менеджмента в российских и зарубежных компаниях.

35.Особенности стратегического управления в крупных компаниях.

36. Диагностика и обоснование стратегии развития малого бизнеса.

37. Стратегический менеджмент и последствия экономической рецессии в реальном секторе экономики.

38. Обоснование и выбор адекватной научной школы стратегического менеджмента на основе критического анализа известных школ стратегий.

39. Определение и идентификация ключевых компетенций в организации и их развитие до уровня динамических способностей.

40. Характеристика ресурсного подхода к конкуренции в условиях инновационной экономики.

41. Использование консалтинга в стратегическом управлении организацией.

42. Проблемы разработки конкурентных стратегий.

43. Проблемы разработки корпоративных стратегий.

44. Стратегическое поведение организации: диагностика, оценка и эффективность.

45. Разработка метрики эффективности стратегического управления в организации.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет»

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА

ИВАНОВ ИВАН ИВАНОВИЧ

ОБОСНОВАНИЕ И ВЫБОР СТРАТЕГИИ

РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗАЦИИ

Диссертация на соискание академической степени магистра (магистерская программа – стратегический менеджмент)

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ АННОТАЦИИ ВКР

Автор проекта: фамилия, инициалы Руководитель проекта: звание, фамилия, инициалы - Актуальность.

- Цель.

- Задачи.

- Научная и практическая значимость.

- Рекомендации.

Введение………………………………………………………………. 1. Основы функционирования системы организационного обучения персонала в новых экономических условиях……………………………… 1.1. Сущность, роль, цели и виды обучения в организации………… 1.2. Основные тенденции в области организационного обучения… 1.3. Элементы организационного обучения и их характеристики..... 1.3.1. Цели как основа организационного обучения………………… 1.3.2. Принципы организационного обучения в компании………..... 1.3.3. Эффективное построение обучения. Методы и приоритетные направления…………………………………………………………………… 2. Особенности элементов системы организационного обучения в университете………………………………………………………………….. 2.1. Организационное обучение в высшем учебном заведении.

Предпосылки и виды…………………………………..……………………... 2.2. Анализ характеристик элементов организационного обучения в вузе…………………………………………………………………………….. обучения……….…………………………………………………………….... 3.1. Выводы из анализа по системе обучения персонала в университете………………………………………………………………….. 3.2. Практические рекомендации по формированию системы обучения персонала в университете. ……………………….……………………….…. Заключение…… ……………………………………………………….. Список использованной литературы………..…………………….….. Приложения…..………………………………………………………....

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

(БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО СПИСКА)

Нормативно-законодательные документы:

Закон Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации»

// Сборник учебно-методических материалов и документов по профессиональному образованию. Часть 2. – М.: ФСЗР, 2001.

Государственные стандарты и сборники документов:

Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1.84. Введ. 01.01.86. – М., 1984.

Книги одного, двух, трех и более авторов:

Рузавин Г.И. Научная теория: Логико-методологический анализ. – М.: Мысль, 1978.

Рофе А.И., Збышко Б.Г., Ишин В.В. Рынок труда, занятость населения, экономика ресурсов для труда. – М.: МИК, 2002.

Сборники одного автора:

Методологические проблемы современной науки / Сост. А.Т. Москаленко. – М.:

Политиздат, 1999.

Сборники с коллективным автором:

Рынок труда в системе общественных отношений: Сб.статей / Отв. ред. Маслова И.С., Косаев А.Г.: АН СССР, Ин-т экономики. – М., 2002.

6. Материалы конференций Закон Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации»

// Сборник учебно-методических материалов и документов по профессиональному образованию. Часть 2. – М.: ФСЗР, 2001.

Авторефераты диссертации:

Пошевнев Г.С. Управление процессами занятости выпускников учебных заведений в условиях становления рыночных отношений: Автореферат диссертации на соискание ученой степени к.с.н.: (22.08.08) / Академия труда и социальных отношений. – М., 2000.

Статьи из газет и журналов:

Петров С.В. Проблемы занятости в современной России // Социологич.

исследования. – 2000. – № 5.

Статьи из ежегодника:

Народное образование и культура // Россия в цифрах в 1999 г. – М., 2000.

Статьи из энциклопедий и словарей.

10.

Диссертация // Советский энциклопедический словарь. – М., 2000.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Астраханский государственный университет»

КАФЕДРА «МЕНЕДЖМЕНТА»

руководителя на магистерскую диссертацию Руководитель _ (должность, место работы, ученая степень, звание) Тема ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Содержание отзыва _ Наличие самостоятельных разработок автора Использование компьютерных программ (печать, графика, _ Рекомендации (к публикации, к внедрению и др.):

Общий вывод (соответствие требованиям ГОС ВПО по направлению подготовки и рекомендации допуска к защите)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Астраханский государственный университет»

КАФЕДРА «МЕНЕДЖМЕНТА»

РЕЦЕНЗИЯ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ

Специальность Рецензент (должность, место работы, ученая степень, звание) _ 2.Актуальность темы 4. Практическая ценность разработанных вопросов _ 5. Наличие недостатков 6. Общий вывод (оценка) Подпись рецензента_ Дата

ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ДОКЛАДА НА ЗАЩИТЕ

1. Представление магистранта и темы работы.

2. Причины выбора и актуальность темы.

3. Цель работы и ее задачи.

4. Предмет, объект и хронологические рамки исследования.

5. Логика построения работы в первой и второй главах (разделах).

6. Обоснование каждого вывода и предложения, содержащегося в третьей главе (разделе).

7. Основные положения новых документов, опубликованных после представления к защите.

8. Работа, проделанная магистрантом, по замечаниям руководителя и рецензента.

9. Заключительная часть (перспективы и задачи дальнейшего исследования данной темы).

Общая продолжительность доклада не более 15 минут.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Астраханский государственный университет»

КАФЕДРА «МЕНЕДЖМЕНТА»

ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ

к выпускной квалификационной работе магистранта на тему "_"

 


Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Кафедра проектирования текстильных изделий ГЛАВНЫЕ И МЕЛКОУЗОРЧАТЫЕ ПЕРЕПЛЕТЕНИЯ ОДНОСЛОЙНЫХ РЕМИЗНЫХ ТКАНЕЙ Методические указания к лабораторным работам для студентов 3 курса направления подготовки 261100 Технологии и проектирование текстильных изделий Иваново 2012 Методические...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) Кафедра автоматизации обработки информации (АОИ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой АОИ д-р техн. наук, проф. _Ю.П. Ехлаков __2012 г. ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НАСЕЛЕНИЯ методические указания к практическим занятиям, для выполнения курсовой работы и организации...»

«Международный союз электросвязи \ Совместный проект МСЭ-ЦНИИС Международный Центр по Тестированию Телекоммуникаций (МЦТТ) Тестирование на соответствие международным стандартам Декабрь 2009 г. г. Москва Содержание ВВЕДЕНИЕ АББРЕВИАТУРЫ СТАНДАРТИЗАЦИЯ NGN 1 ТЕСТИРОВАНИЕ НА СООТВЕТСТВИЕ 2 ПОДХОД ЕТСИ 2. ПОДХОД МСЭ 2. ОПЫТ ТЕСТИРОВАНИЯ НА СООТВЕТСТВИЕ 2. ТЕСТИРОВАНИЕ НА СООТВЕТСТВИЕ НА МОДЕЛЬНЫХ СЕТЯХ 2. ПРАВИЛА И ПОРЯДОК ТЕСТИРОВАНИЯ УСЛУГ, РЕАЛИЗОВАННЫХ НА БАЗЕ NGN ПРИНЦИП СТАНДАРТИЗАЦИИ УСЛУГ 3....»

«Министерство образования и науки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет (ФГБОУ ВПО АмГУ) УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Дизайн Е.Б. Коробий _20г. ЛАНДШАФТНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ для направления 070600.62 Дизайн Составитель: И.Г. Борисова О.С. Шкиль Благовещенск 2011 г. Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета дизайна и технологии...»

«Управление качеством руды: учебное пособие, 2002, миль Иосифович Богуславский, 5942110808, 9785942110802, Санкт-Петербургский горный институт им. Г. В. Плеханова, 2002 Опубликовано: 6th April 2010 Управление качеством руды: учебное пособие,,,,. Геологическое строение совершает экскурсионный круговорот машин вокруг статуи Эроса популярностью пользуются кружева блюменверк и товерессестик. Макрель декларирует Суэцкий перешеек также необходима справка о прививке против бешенства и результаты...»

«Московский Государственный Институт Электроники и Математики Методические указания к лабораторной работе № 5 Маршрутизация в протоколе IP. Москва 2011 v.01/2011/ИКТ/Комков Содержание Введение Специальные термины и понятия Статическая маршрутизация Настройка статической маршрутизации в ОС Linux Особенности маршрутизации ОС Linux Blackhole маршруты Equal cost multi path Настройка статической маршрутизации в программе Cisco Packet Tracer.11 Задания Динамическая маршрутизация Протокол RIP2...»

«КУРС СБОР И ПОДГОТОВКА НЕФТИ, ГАЗА И ВОДЫ СамГТУ НТФ САМАРА 2008г Для ФДО и ЗО Курс Сбор и подготовка нефти, газа и воды Состав курса: 1. Лекции; 2. Практические занятия; 3. Лабораторные работы; 4. Курсовой проект; 5. Экзамен. ЛЕКЦИИ Полный курс лекций в электронном виде имеется: - в каждом представительстве; - в деканате ФДО; - у преподавателя. Часть лекционного курса читается во время сессии в г. Самара....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра Информационных и управляющих систем УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ И СИСТЕМ Для специальности 230201.65 Информационные системы и технологии (код и наименование специальности по Общероссийскому классификатору специальностей по образованию) Благовещенск 2012...»

«Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра Организация перевозок и управление на транспорте Методические указания для практических занятий по дисциплине Основы научных исследований на транспорте, планирование экспериментов и инженерных наблюдений для студентов специальности Организация перевозок и управление на транспорте дневной и заочной форм обучения Составитель Е.Е. Витвицкий Омск Издательство СибАДИ 2008 УДК 656.13 ББК...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Конституционного права УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Местное самоуправление в Амурской области для специальностей: 030900.62 – Юриспруденция Благовещенск 2012год. УМКД разработан -старшим преподавателем Кадыхановой Светланой Анатольевной. Рассмотрен и рекомендован на заседании кафедры...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания для студентов специальности 080507 – Менеджмент организации Екатеринбург УрФУ 2011 УДК 338.66 Составители: В. А. Шабалина, канд. экон. наук Е. П. Груздева С. Н. Истрашкина Научный редактор В. Н. Лавров, д-р экон. наук ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ: методические указания / сост. В. А. Шабалина, Е. П. Груздева, С. Н....»

«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Факультет вычислительной математики и кибернетики Образовательный комплекс Параллельные численные методы Лабораторная работа Сортировки Сиднев А.А., Сысоев А.В., Мееров И.Б. При поддержке компании Intel Нижний Новгород 2010 Содержание ВВЕДЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ 1.1. СТРУКТУРА РАБОТЫ 1.2. ТЕСТОВАЯ ИНФРАСТРУКТУРА 1.3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЙ 1.4. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА 2. СОРТИРОВКИ ИЗ СТАНДАРТНЫХ...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) КАФЕДРА ВЫСШЕЙ ГЕОДЕЗИИ Шануров Геннадий Анатольевич Ходаков Павел Аркадьевич МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению лабораторных работ по курсам: Высшая геодезия и Геотроника ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ОПОРНОЙ СПУТНИКОВОЙ ГЕОДЕЗИЧЕСКОЙ СЕТИ. ИЗУЧЕНИЕ СПУТНИКОВОГО НАВИГАЦИОННОГО ПРИЁМНИКА, РАБОТА С ПРИЁМНИКОМ Для студентов III и IV курсов геодезического факультета и факультета дистанционных форм обучения Москва СОДЕРЖАНИЕ Введение 1....»

«1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОБЩАЯ ГИГИЕНА Учебно-методическое пособие для вузов Составители: И.И. Механтьев В.Д. Болдырев А.В. Гнеднев Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета СОДЕРЖАНИЕ Введение.. Программа дисциплины Общаягигиена.. Тема № 1. Задачи гигиены, методы...»

«2804 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Кафедра конструирования швейных изделий ХУДОЖЕСТВЕННО - КОНСТРУКТОРСКАЯ ПРОРАБОТКА МОДЕЛЕЙ Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине ХКПМ и конструкторской части выпускной квалификационной работы для студентов по направлению подготовки 553900 Технология, конструирование изделий и материалы...»

«НГАВТ - Стр 1 из 6 Министерство транспорта РФ Государственная служба речного флота Новосибирская государственная академия водного транспорта Методические указания По изучению дисциплины Математика Студентами-заочниками всех специальностей академии Новосибирск, 2002 Новосибирская Государственная Академия Водного Транспорта НГАВТ - Стр 2 из 6 1. Методические указания составлены для организации работы студентовзаочников по изучению дисциплины Математика в межсессионный период (до начала...»

«Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия Кафедра проектирования дорог ПРОЕКТИРОВАНИЕ МАЛЫХ ВОДОПРОПУСКНЫХ СООРУЖЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА Методические рекомендации по выполнению лабораторно-практической работы Составитель А.А.Малышев Омск Издательство СибАДИ 2007 УДК 625.745.2 ББК 38.786 Рецензенты: канд. техн. наук, доцент С.Д. Паршиков; доцент Т.П. Троян Работа одобрена методической комиссией факультета АДМ в качестве...»

«ТОРГОВЛЯ. УЧЕТ ТОВАРОВ В ПРИМЕРАХ Е.К.Петрова, И.П.Комиссарова, А.И.Гришин СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ ГК РФ - Гражданский кодекс РФ Закон N 54-ФЗ - Федеральный закон от 22 мая 2003 г. N 54-ФЗ О применении контрольнокассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт Закон N 58-ФЗ - Федеральный закон от 6 июня 2005 г. N 58-ФЗ О внесении изменений в часть вторую Налогового кодекса Российской Федерации и некоторые другие законодательные акты...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет им. А.М. Горького Факультет международных отношений Кафедра европейских исследований Методические указания к практическим занятиям по курсу Геоконфликтология национально-регионального компонента цикла специальных дисциплин (Стандарт 030700.68 Международные отношения) Екатеринбург 2008 УТВЕРЖДАЮ Декан факультета В.И.Михайленко _2008г....»

«УДК.001.66; 675.6(075.8) ББК 37.257; 30.182я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Управление качеством и технологии в сервисе Рецензент к.т.н., доц. Крюкова Н. А. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Технология изготовления и ремонта меховых изделий для студентов специальности 260902.65 Конструирование швейных изделий...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.