WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

НАЦИОНАЛЬНЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Н.Е. ЖУКОВСКОГО

«ХАРЬКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ»

КАФЕДРА 501

ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СИСТЕМ

ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНЫХ РАБОТ

по специальности «Радиоэлектронные устройства, системы и комплексы»

Разработал: к.т.н., доцент каф. 501 Мазуренко А.В.

Утверждено на заседании выпускающей кафедры 501:

протокол № 3/12-13 от «7» ноября 2012 г.

2012 Методические рекомендации предназначены для использования студентами при оформлении выпускных работ (бакалаврских, магистерских работ, дипломных проектов) по специальности «Радиоэлектронные устройства, системы и комплексы».

Настоящие методические рекомендации основаны на учебном пособии «Порядок оформления учебных и научно-исследовательских документов» [1], которое де-факто является стандартом предприятия ХАИ по оформлению учебных работ. Оно базируется на таких основных нормативных документах:

– Госстандарт Украины – ДСТУ 3008–95. Документация. Отчеты в сфере науки и техники [2];

– Стандарт предприятия ХАИ – СТП ХАІ 4.01–95. Студентська учбова робота. Текстова частина (пояснювальна записка). Титульний лист [3].

1. ВИДЫ, ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНЫХ РАБОТ

Любая выпускная работа выполняет квалификационную функцию и готовится в целях публичной защиты для получения соответствующего квалификационного уровня. Она предусмотрена для систематизации, закрепления, расширения теоретических знаний и практических навыков по специальности и их комплексного применения для решения конкретных научно-производственных задач. Выполняется студентом самостоятельно, но под руководством руководителя работы с возможностью получения консультаций по смежным областям науки.

Выпускная работа бакалавра – это аттестационная работа для получения академической степени бакалавра.

Основная задача ее автора – продемонстрировать умение систематизировать, закреплять и углублять теоретические знания и практические навыки выполнения расчетов, моделирования и исследования при решении профессиональных задач. Предметом выпускной работы бакалавра могут быть:





– углубленное изучение и анализ принципа работы новейших образцов радиотехнических устройств, систем, комплексов, моделирование их работы;

– разработка (выбор и обоснование структуры, элементной базы, схемотехнических решений) радиотехнических устройств, отдельных узлов;

– синтез новых алгоритмов работы радиотехнических устройств и систем на основе известных научных результатов, методов;

– обработка и анализ экспериментальных данных с целью выявления новых явлений, фактов и т.д.

Дипломный проект – это самостоятельная квалификационная работа студента, обучающегося по квалификационному уровню «специалист», которую он выполняет на завершающем этапе обучения в высшем учебном заведении.

Дипломный проект имеет комплексный характер и базируется на использовании приобретенных студентом знаний, умений и навыков по специальным дисциплинам для решения конкретних производственных задач по разработке радиотехнических устройств, их узлов, систем или комплексов, алгоритмов их работы.

К дипломным проектам выдвигаются такие основные требования:

– актуальность темы, соответствие ее современному уровню и перспективам развития, а также практическим задачам радиотехники;

– изучение и критический анализ существующих передовых аналогов, представленных в литературных источниках;

– обоснование необходимости и четкая постановка задачи проектирования;

– обобщение существующих передовых результатов, выбор и обоснование основных технических решений, расчет основных параметров и элементов схем, разработка конструкторской документации на проектируемое изделие;

– выводы и рекомендации по практическому применению спроектированных узлов, устройств, систем, комплексов или разработанных алгоритмов.

Дипломная (магистерская) работа – это квалификационное учебно-научное исследование студента, которое выполняется под руководством ведущих научных сотрудников кафедры. Кроме научного содержания эта выпускная работа должна иметь внутреннее единство и отображать ход и результаты разработки выбранной темы. Как и к дипломному проекту к ней выдвигают требования актуальности темы, соответствие ее современному уровню и перспективам развития, а также практическим задачам радиотехники; обоснования необходимости и четкой постановки задач исследования.

Дипломная (магистерская) работа направлена на выполнение некоторого прикладного исследования, теоретического обоснования и (или) расчета сложных радиотехнических систем, комплексов, синтез новых алгоритмов и т.д. В ее основу может быть положено моделирование более или менее известных решений, проведение экспериментов с новыми разработанными устройствами, узлами, образцами, обработка экспериментальных данных. Как правило, дипломная работа не содержит технологической (конструкторской) части. Ее тематика и научный уровень должны отвечать образовательно-профессиональной программе обучения студента по специальности «Радиоэлектронные устройства, системы и комплексы».





Дипломная работа, с одной стороны, имеет обобщающий характер, поскольку является своеобразным итогом подготовки студента, а с другой – является его самостоятельным оригинальным научным исследованием, в разработке которого заинтересованы учреждения, организации или предприятия. Основная задача ее автора – продемонстрировать уровень своей научной квалификации, умение самостоятельно вести научный поиск и распознавать профессиональные проблемы, знать общие методы и приемы их решения.

2. ОБЩИЙ ПОРЯДОК ИЗЛОЖЕНИЯ ТЕКСТОВОГО

МАТЕРИАЛА ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ

Главный текстовый материал выпускной работы, раскрывающий ее суть, размещается в текстовом документе именуемом пояснительной запиской (ПЗ) выпускной работы.

Основными структурными элементами ПЗ являются:

– перечень условных обозначений, символов, единиц измерения физических величин, сокращений, терминов (при необходимости);

– основная часть работы;

– список использованных источников;

Объем основной части ПЗ (без учета количества страниц приложений) должен составлять (ориентировочно):

– для бакалаврской работы – от 50 до 80 листов;

– дипломного проекта – от 70 до 100 листов;

– дипломной работы – не более 120 листов.

Титульный лист и лист задания имеют стандартную, утвержденную выпускающей кафедрой, форму. Они заполняются под контролем руководителя выпускной работы или заместителя заведующего кафедрой по учебным вопросам.

2.1 Реферат Реферат требуется для оперативного ознакомления с основной сутью работы. Он должен быть кратким, информативным и содержать основные сведения о работе.

Рефераты выполняют на трех языках: украинском, русском и одном из иностранных языков (английский, немецкий, французский, китайский и т.д.). Каждый реферат начинается с новой страницы.

Объем реферата не должен превышать 500 слов и желательно, чтобы он помещался на одной странице формата А4.

последовательности:

– сведения об объеме работы, количестве разделов работы, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве использованных источников (все сведения приводятся с учетом данных, представленных в приложениях);

– текст реферата;

– перечень ключевых слов.

представленную в работе, в такой рекомендованной последовательности:

– объект исследования (проектирования);

– цель работы;

– методы исследования (проектирования);

– результаты исследования (проектирования) и их новизна;

– основные конструктивные, технологические, техникоэксплуатационные характеристики и показатели;

– рекомендации по использованию результатов работы;

– область применения;

– экономическая эффективность разработки;

– значимость работы и выводы.

В конце реферата приводится перечень от 5 до 15 ключевых слов и словосочетаний, напечатанных прописными буквами в именительном падеже в строку через запятые.

Пример оформления реферата приведен в Приложении А.

2.2 Содержание Содержание помещают непосредственно после реферата, начиная с новой страницы.

Содержание включает в себя: перечень условных обозначений, символов, единиц измерения физических величин, сокращений и терминов; введение; последовательно перечисленные наименования всех разделов, подразделов, пунктов и подпунктов (если они имеют заголовки и нумерацию) выпускной работы; заключение; список использованных источников; наименования приложений и номера страниц, на которых размещается начало каждого из перечисленных структурных элементов ПЗ.

Заголовки содержания должны точно повторять заголовки в тексте. Не допускается сокращать или давать их в другой редакции, последовательности и упорядоченности по сравнению с заголовками в тексте. Заголовки необходимо разместить друг под другом.

Заголовок пункта (подпункта) последующего уровня вложения смещают на три-пять знаков вправо относительно заголовка предыдущего уровня.

2.3 Перечень условных обозначений, символов, единиц измерения физических величин, сокращений и терминов В работе желательно использовать условные обозначения, изображения, знаки, аббревиатуры, термины принятые как стандартные в радиотехнике. Если в тексте принята особая система сокращения слов, наименований, условных обозначений, изображений или знаков, не установленных действующими стандартами, то расшифровка принятых обозначений должна быть приведена в структурном элементе «Перечень условных обозначений». Этот структурный элемент ПЗ располагается после содержания (перед введением) с новой страницы.

В перечне поясняют все принятые в пояснительной записке мало распространенные условные обозначения, символы, единицы измерения величин, сокращения и термины, располагая их в алфавитном порядке, соблюдая также порядок алфавитов: латиница, греческий, кириллица.

2.4 Введение Введение является очень ответственной частью работы, поскольку оно не только информирует о дальнейшем раскрытии темы, но и содержит необходимые ее характеристики. Начинают введение с обоснования актуальности выбранной темы, в котором излагается суть проблемной ситуации Освещение актуальности должно ограничиваться одной-двумя страницами машинописного текста.

Обязательным элементом введения должно быть раскрытие степени исследованности наукой избранной темы. На это должен быть направлен обзор литературы, который должен заканчиваться выводом о том, раскрыта или не раскрыта затронутая тема и нуждается ли она в дальнейшем исследовании. Если тема работы не нуждается в дальнейшей проработке, то выпускная работа на эту тему не имеет смысла.

Обзор литературы должен удостоверить обоснованное ознакомление автора разработки со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически осмысливать их, выделять существенное, оценивать ранее полученные результаты, определить главное для дальнейших исследований. Материалы обзора следует систематизировать в определенной логической последовательности.

После формулирования научной (прикладной) проблемы и аргументирования темы работы необходимо перейти к определению цели и задач исследования. Как правило, при этом указывают соответствующие аспекты работы, используя слова «выучить..., описать..., установить наличие (или отсутствие)..., выяснить..., вывести формулу..., синтезировать алгоритм (модель)..., спроектировать (разработать) устройство (узел)...» и т.д. Задачу необходимо формулировать по возможности тщательнее, поскольку описание ее решения должно составить содержание разделов работы. Это важно и потому, что названия разделов, как правило, согласовывают с формулированием задач исследования.

Обязательными элементами введения являются определения объекта и предмета исследования. Объект исследования – это процесс или явление, которые создают проблемную ситуацию и, которые подвергаются исследованию в работе. Предмет – конкретная составляющая объекта (модель, алгоритм, узел, блок и т.д.), предназначенная для исследования (проектирования).

Введение оформляется начиная с новой страницы.

2.5 Основная часть Суть выпускной работы – это изложение сведений о предмете (объекте) исследования или разработки, которые необходимы и достаточны для раскрытия сущности данной работы (описание теории, методов работы, характеристик и/или свойств созданного объекта, принципов действия объекта и основных принципиальных решений, дающих представление об его устройстве, метрологического обеспечения и др.) и ее результатов.

При изложении сути особое внимание уделяют новизне в работе, а также вопросам совместимости, взаимозаменяемости, надежности, безопасности, экологии, ресурсосбережения, экономичности.

Если в работе необходимо привести полное доказательство (например, математическое – в работах, которые непосредственно не относятся к области математики) или подробности исследования (разработки), их размещают в приложениях.

Выпускную работу следует разделять на части, например:

теоретическую (обзорную), конструкторскую, технологическую, экономическую и другие при необходимости.

Суть работы излагают, разделяя материал на разделы. Разделы могут делиться на подразделы и пункты. Пункты, если это необходимо, разделяют на подпункты. Каждый пункт и подпункт должен содержать законченную информацию.

Непосредственное содержание разделов работы должно быть обговорено исполнителем работы и его руководителем на соответствующих консультациях. Ответственность за достоверность сведений, содержащихся в учебной работе, несет исполнитель.

В работе следует использовать единицы СИ. Если измерения величин проведены в других единицах, перевод их в единицы СИ обязателен только при изложении важнейших положений работы.

При написании работы информация подается в следующем виде:

– символы и формулы;

– иллюстрации, графики, схемы;

– таблицы.

2.6 Заключение Заключение размещают непосредственно после изложения основного содержания работы. В нем сжато отображают результаты исследований (проектирования), особенности, делают выводы. Также приводят предложения, касающиеся использования полученных результатов, указывают частные задачи, для которых не был получен намеченный положительный результат и объясняют причины этого.

2.7 Список использованных источников В списке приводят библиографическое описание использованных при выполнении работы источников. Все литературные источники располагают и нумеруют в порядке появления ссылок на них в тексте пояснительной записки. Нумерация арабскими цифрами, сквозная по всей ПЗ.

Для выпускной работы источниками могут быть книги, периодические издания (журналы, газеты), отдельные публикации специальных видов нормативно-технических и технических документов (стандарты, каталоги, авторские свидетельства и т.п.), ссылки на электронные документы глобальной информационной сети INTERNET.

Библиографическое описание источника информации обязательно должно содержать фамилию(ии) и инициалы автора(ов), название информационного материала, а также другие выходные данные, касающиеся его публикации. Правила оформления списка использованных источников приведены ниже.

2.8 Приложения В приложениях помещают материал:

– который является необходимым для полноты работы, но включение его в основную часть учебной работы может изменить упорядоченное и логическое представление о работе;

– не может быть последовательно размещен в основной части работы из-за большого объема или способов воспроизведения;

– может быть исключен для широкого круга читателей, но является необходимым для специалистов в данной области.

В приложения могут быть включены:

– дополнительные иллюстрации или таблицы;

– материалы, которые из-за большого объема, специфики изложения или формы представления не могут быть внесены в основную часть (оригиналы фотографий; схемы, перечни элементов схем, спецификации; промежуточные математические доказательства, формулы, расчеты; протоколы испытаний;

заключения метрологической экспертизы; расширенная копия технического задания, договора или другого документа, заменяющего техническое задание; инструкции, методики, программы, разработанные в процессе выполнения работы и др.);

– описание новой аппаратуры и приборов, которые использовались во время проведения эксперимента, измерений и испытаний.

3 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТОВОГО

МАТЕРИАЛА ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ

3.1 Общие требования В зависимости от особенностей и содержания текстовую часть пояснительной записки составляют в виде текста, иллюстраций, таблиц, формул или их сочетаний.

Пояснительную записку оформляют машинным способом на одной стороне листов белой бумаги формата А4 (210 x 297 мм).

Допускается использование листов форматов A3 (297 x 420 мм) и А (420 x 594 мм), когда это необходимо.

Текст документа следует печатать, соблюдая следующие размеры полей:

- верхнее и нижнее – 20 мм;

При машинном способе текстовый документ выполняют из расчета не более 40 строк на странице при условии равномерного ее заполнения и высотой букв и цифр не менее 1,8 мм.

При использовании текстовых редакторов верстки документа настоятельно рекомендуется использовать:

- шрифт Times New Roman с размером 14 пунктов и интервалом между строк 1,0;

Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равным 10 мм.

Для написания формул следует использовать размер шрифта такой же, как и для основного текста, но допускается использование символов с размерами 10…12 пунктов и интервала между строк 1,0.

При этом следует придерживаться одного и того же шрифта в тексте всего документа.

При выполнении текстового документа необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения текстового и иллюстративного материала. В текстовом документе линии, буквы, цифры и другие знаки должны быть четкие, нерасплывшиеся, одинаковой контрастности.

Ошибки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской, корректором «Штрих» и нанесением на том же месте или между строками исправленного изображения машинным способом или от руки. Исправления должны наноситься чернилами черного цвета.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные в работе приводят на языке оригинала.

Допускается транслитерировать имена собственные и приводить названия организаций в переводе на язык документа с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия.

Структурные элементы «РЕФЕРАТ», «СОДЕРЖАНИЕ», «ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ», «ВВЕДЕНИЕ»,

«ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ»

как разделы не нумеруют, а их наименования служат заголовками структурных элементов. Заголовки частей также не нумеруются.

Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Пункты и подпункты могут иметь заголовки. Заголовки структурных элементов работы, заголовки частей и заголовки разделов следует располагать в середине строки и печатать прописными буквами без точки в конце, не подчеркивая. Допускается выделять заголовки жирным шрифтом.

Заголовки подразделов, пунктов и подпунктов учебной работы следует начинать с абзацного отступа и печатать строчными буквами, кроме первой прописной, не подчеркивая, без точки в конце.

Между названием подразделов, пунктов и подпунктов и последующим или предыдущим текстом необходимо сделать отступ не менее двух строк (не менее 15 мм).

Если заголовок состоит из двух или более предложений, их разделяют точкой. Переносы слов в заголовке раздела не допускаются.

Каждую структурную часть работы следует располагать с новой страницы. Не допускается размещать наименование раздела, подраздела, а также пункта и подпункта в нижней части страницы, если после него расположена только одна строка текста. В этом случае начало раздела, подраздела, пункта или подпункта переносится на следующую страницу.

3.2 Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов.

Нумерация страниц текстового документа Разделы, подразделы, пункты, подпункты работы следует нумеровать арабскими цифрами (без знака «№»). Разделы работы должны иметь порядковую нумерацию и обозначаться арабскими цифрами без точки, то есть 1, 2, 3 … и т.д., например: «1 РАСЧЕТ

ПРИНЦИПИАЛЬНОЙ СХЕМЫ».

Подразделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и порядкового номера подраздела, разделенных точкой. После номера подраздела точку не ставят, например: 1.1, 1.2 и т.д.

Пункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела или подраздела. Номер пункта состоит из номера раздела и порядкового номера пункта или из номера раздела, порядкового номера подраздела и порядкового номера пункта, разделенных точкой. После номера пункта точку не ставят, например: 1.1, 1.2 или 1.1.1, 1.1.2 и т.д.

Если текст подразделяют только на пункты, их следует нумеровать, за исключением приложений, порядковыми номерами.

Номер подпункта состоит из номера раздела, порядкового номера подраздела, порядкового номера пункта и порядкового номера подпункта, разделенных точкой, например: 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 и т.д. После номера подпункта точку не ставят.

Если раздел, не имея подразделов, делится на пункты и далее на подпункты, то номер подпункта состоит из номера раздела, порядкового номера пункта и порядкового номера подпункта, разделенных точкой, например: 1.1.3, 1.2.1 и т.д. После номера подпункта точку не ставят.

Страницы текстового документа следует нумеровать арабскими цифрами (без знака «№»), соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту документа. Номер страницы проставляют в правом верхнем углу страницы без точки в конце. Расстояние от края листа до границ номера страницы должно быть не менее 10 мм.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц документа. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных страницах, включают в общую нумерацию страниц документации.

3.2 Использование сокращений. Требование к оформлению перечня условных обозначений В текстовом документе допускается использовать следующие сокращения: буквенные аббревиатуры, трудносокращаемые слова, условные сокращения из начальных букв слова.

Общая рекомендация по использованию аббревиатур заключается в том, что для наименований, терминов, понятий имеет смысл использовать сокращение в том случае если это наименование, термин, понятие встречается в тексте ПЗ не менее трех раз. В самом тексте пояснительной записки следует использовать расшифровку после первого упоминания сокращения (и только один раз) в скобках после него. В дальнейшем тексте используется расшифрованная выше аббревиатура. Например:

«… современные спутниковые радионавигационные системы (СРНС) обеспечивают…. СРНС включает в себя три сегмента …».

Такие сокращения обязательно расшифровываются также в перечне условных обозначений.

В тексте ПЗ могут также использоваться условные обозначения в виде изображений, знаков, символов. Такие условные обозначения требуют использовать пояснения перед первым их упоминанием в тексте, например: «Эффективная поверхность рассеяния цели ц …».

Они также обязательно расшифровываются в перечне условных обозначений.

Если некоторое сокращение имеет соответствие на языке, не являющемся основным при оформлении текстовых документов выпускной работы, но оно на ряду с основным тоже используется в документах, то это обозначение при расшифровке в перечне указывается в скобках.

Как упоминалось выше расшифровки в перечне условных обозначений располагаются в алфавитном порядке, соблюдая также порядок алфавитов: латиница, греческий, кириллица.

Пример составления перечня условных обозначений (оформляется, как правило, в виде перечисления в двух условных колонках):

ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ

EEPROM (ЭСППЗУ) – Electrically Erasable Programmable Read Only Memory (Электрически Стираемое Перепрограммируемое Постоянное Запоминающее Устройство);

ICAO – International Civil Aviation Organization (международная организация гражданской авиации);

КУРЧ – коэффициент усиления усилителя радиочастоты;

L – длинна электромагнитной линии задержки, мм;

Sзонд – зондирующий сигнал;

U(t) – принятое колебание;

– угол курса, радиан;

– волновое сопротивление, Ом;

НКА – навигационный космический аппарат;

РОН – регистр(ы) общего назначения.

В текстовом документе допускаются следующие сокращения из начальных букв слова: с. – страница; г. – год; гг. – годы; мин. – минимальный; макс. – максимальный; абс. – абсолютный; отн. – относительный, которые применяют с цифровыми значениями, а также общепринятые сокращения: т.е. – то есть; и т.д. – и так далее; и т.п. – и тому подобное; и др. – и другие; пр. – прочее; см. – смотри; номин. – номинальный; наим. – наименьший; наиб. – наибольший; св. – свыше; пред. откл. – предельное отклонение;

изм. – изменения и другие аббревиатуры, установленные правилами русской и украинской орфографии, а также соответствующими Государственными стандартами.

Не следует использовать в середине предложения сокращения типа «и др.», «и т.д.» (но разрешается использовать их в конце предложения) и сокращать слова «формула», «уравнение», «диаметр», «например», «так называемый».

При оформлении текстовых документов следует использовать в тексте словесно-цифровую форму записи количественных числительных (особенно, если они не имеют единиц физической величины), например: пяти таблиц (но не: 5 таблиц), на трех примерах (но не: на 3 примерах). Сложные количественные числительные пишутся цифрами, за исключением случая, когда они начинают текстовый абзац (в этом случае они пишутся словами): 7 л, 10 A, 15 кг. После сокращений единиц физической величины точка не ставится. Не следует брать в скобки единицы физической величины.

Между численным значением физической величины и ее единицей измерения следует ставить пробел. Количественные числительные следует согласовывать с существительным (за исключением именительного и винительного падежей), например: до пятидесяти миллиампер, десяти заводам.

Количественные числительные при записи их арабскими сопровождаются существительными), например: на 20 страницах (неправильно: на 20-ти страницах).

Простые порядковые числительные пишутся словами: третий, тридцать четвертый, двести шестой (за исключением традиционно принятых названий, например, 3-й Украинский фронт). Числительные, входящие в сложные слова, пишутся цифрами: 15-томное издание, 10-процентный раствор спирта в воде.

3.3 Требования к оформлению иллюстраций Текстовый документ необходимо иллюстрировать, исходя из общего смысла работы. Следует исключить случайные, малозначимые детали текста. Каждая иллюстрация должна соответствовать тексту, а текст – иллюстрации. Основными видами иллюстраций считаются рисунок, фотография, диаграмма, чертеж, эскиз, схема.

Иллюстрация должна быть четко изображена на листе бумаги.

Иллюстрации следует выполнять темными чернилами на белой бумаге в случае рукописного изготовления текстового документа или распечатывать на устройствах вывода (принтерах и др.), если готовится электронный макет документа.

Оригинальные фотоснимки с форматом меньше А4 следует аккуратно наклеивать на листы стандартного формата.

Все иллюстрации, помещенные в тексте создаваемого документа, должны соответствовать требованиям стандартов Единой системы конструкторской документации и Единой системы программной документации.

Если иллюстрации созданы не автором текста, то, представляя их, необходимо соблюдать требования действующего законодательства об авторских правах.

Иллюстрации могут иметь название, которое располагается после слова «Рисунок» и его номера (см. рисунок 3.1), при необходимости допускается располагать иллюстрации в приложении.

Иллюстрации нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах раздела, например: «Рисунок 4.7 – Структурная схема процесса» – обозначает седьмой рисунок в четвертом разделе документа. Номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой, после порядкового номера рисунка точка не ставится. После названия рисунка точка также не ставится. Расстояние между рисунком и подрисуночной подписью должно быть не менее 7 мм.

Если подрисуночная подпись занимает одну строку, допускается размещать ее от левого поля страницы с принятого абзаца или по центру иллюстрации (или по центру страницы). Если подрисуночная подпись занимает более одной строки, следует размещать ее по центру иллюстрации (или центру страницы) без абзаца (рисунок 3.2).

Не следует ссылаться на рисунок путем повтора подрисуночной подписи. Для связи текста с иллюстрацией следует использовать ссылки в виде следующих речевых оборотов: указать в круглых скобках в предложении – (рисунок 2.3), или «как видно из рисунка 2.3», «как показано на рисунке 2.3» и др.

Рисунок 3.2 – Принципиальная схема устройства сварочного Если в разделе всего один рисунок, то он обозначается так:

«Рисунок 1 — Название». Графический материал приложения обозначается отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед порядковым номером рисунка обозначения приложения, например: «Рисунок В.4 – Название» – обозначает четвертый по порядку рисунок в Приложении В.

Если иллюстрация занимает более одной страницы, допускается переносить ее на другие страницы. При этом название иллюстрации помещают на первой странице, поясняющие данные – на каждой странице и под ними пишут, например, «Рисунок 3.2, лист 2».

При необходимости следует дополнить иллюстрацию пояснительными данными (подрисуночным текстом). Если подрисуночная подпись содержит пояснения (например, в виде трактовки позиций конструкции), то их располагают сплошным абзацем (с выравниванием по ширине иллюстрации или по ширине страницы), отделяя друг от друга точкой с запятой (рисунок 3.3) или дают пояснения непосредственно в основном тексте документа.

1 – входной патрубок; 2 – выхлопная труба; 3 – цилиндрическая часть Обязательно следует сделать ссылку на иллюстрацию (с ее порядковым номером) в тексте, перед тем как поместить в него иллюстрацию, например: «На рисунке 2.3 показана зависимость параметра … от величины …», далее как можно ближе к ссылке должен следовать рисунок на текущей или, в крайнем случае, на следующей странице текста.

Иллюстрации, ширина которых меньше ширины основного текста, следует располагать по центру страницы (рисунок 3.4).

Рисунок 3.4 – Кинематическая схема дифференциального редуктора с выводом мощности на два воздушных винта Допускается использовать «обтекание» рисунка текстом – располагать основной текст параллельно с рисунком, слева или справа от него (Например, см.

рисунок 3.5). При этом расстояние между рисунком (его подрисуночной подписью) и текстом должно быть не менее 10 мм.

При подготовке графического материала в виде рисунков в растровых или векторных графических редакторах следует придерживаться следующих размеров объектов: толщина основных линий от 1,5 до 2 пунктов (около 1 мм), толщина вспомогательных линий от 0,8 до пункта (от 0,5 до 0,7 мм). Используемый в иллюстрациях шрифт должен как можно более соответствовать шрифту основного текста документа по типу и размеру.

Не следует наносить «полки» для линий нумерации позиций рисунка.

Номер позиции следует проставлять у конца выносной линии (рисунок 3.6).

1 – токоподводящий мундштук с вольфрамовым электродом; 2 – изоляционная втулка; 3 – медный корпус плазмотрона; 4 – керамическое защитное сопло; 5 – струя плазмы; 6 – полости для циркуляции охлаждающей жидкости (вода) Если в качестве иллюстрации используется график, то он должен обязательно включать в себя подписи основных исследуемых значений вдоль каждой из осей, единицы измерения этих величин (если они имеются), направления осей, по необходимости – сетку изолиний (рисунки 3.7–3.9).

Рисунок 3.7 – График загрузки оборудования на участке по времени Рисунок 3.8 – Диаграмма фазового состояния «железо–цементит»:

А – аустенит; Ж – жидкая фаза; Л – ледебурит; П – перлит; Ф – феррит; Ц – цементит; ЦII – цементит вторичный Рисунок 3.9 – График зависимости усилия сопротивления растяжению образца от его удлинения в процессе приложения нагрузки в различных температурных режимах 3.4 Угловые штампы основных надписей на конструкторских документах. Спецификация, перечень элементов Каждый чертеж (сборочный чертеж, сборочный чертеж печатного узла, чертеж топологии печатной платы и т.д.), схема (схема функциональная, структурная, принципиальная), текстовые документы к ним (спецификации, перечни элементов и т.д.) должны иметь основную надпись!

Каждый лист чертежа, схемы, текстового документа должен быть подписан студентом, руководителем и нормоконтроллером!

Согласно ГОСТ 2.104–68 предусмотрены формы угловых штампов для основных надписей:

- форма 1 (рис. 3.10) – для первых (заглавных) листов чертежей и - форма 2 (рис. 3.11) – для первых (заглавных) листов текстовых конструкторских документов (спецификаций, перечней элементов и - форма 3 (рис. 3.12) – для всех последующих листов чертежей, схем и текстовых документов.

11 х Рисунок 3.10 – Основная надпись для первых (заглавных) листов 8х Рисунок 3.11 – Основная надпись для первых (заглавных) листов 3х Рисунок 3.12 – Основная надпись для всех листов конструкторских документов за исключением первых (заглавных) В графах основной надписи указывают:

- в графе (1) – фамилия и инициалы разработчика;

- в графе (2) – фамилия и инициалы руководителя работы;

- в графе (3) – фамилия и инициалы консультанта (руководителя) - в графе (4) – фамилия и инициалы нормоконтроллера (Мазуренко А.В.);

- в графе (5) – фамилия и инициалы заведующего выпускающей кафедрой (Усс М.Л.);

- в графе (6) – подписи указанных выше лиц;

- в графе (8) – обозначение (шифр) документа;

- в графе (9) – наименование изделия (в соответствии с требованиями ГОСТ 2.109–73), а также наименование документа, если ему присвоен шифр (по ГОСТ 2.102–68);

- в графе (10) – обозначение материала детали (графу заполняют только на чертежах детали);

- в графе (11) – массу изделия по ГОСТ 2.109–73;

- в графе (12) – масштаб (проставляется в соответствии с ГОСТ 2.302–68 и ГОСТ 2.109–73);

- в графе (13) – порядковый номер листа (на документах, состоящих из одного листа, графу не заполняют);

- в графе (14) – общее количество листов документации, (графу заполняют только на первом листе);

- в графе (15) – указывают "ХАИ" и год.

Шифр документа должен состоять из следующих элементов:

где ХХХХ – номер группы, в которой обучается студент (четыре позиции);

YYY – порядковый номер чертежа (три позиции);

ZZZ – символьное обозначение типа документа (три позиции).

Символьное обозначение типа документа проставляется только для таких документов:

- схема электрическая структурная («Э1»);

- схема электрическая функциональная («Э2»);

- схема электрическая принципиальная («Э3»);

- спецификация («СП»);

- перечень элементов («ПЭx», х – номер символьного обозначения схемы электрической: 1 – для структурной схемы, 2 - для функциональной схемы, 3 - для принципиальной схемы);

- сборочный чертеж («СБ»).

Кроме основной надписи, на всех листах конструкторских документов располагаются дополнительные надписи (рис. 3.13), они выравниваются по левой границе рамки конструкторского документа.

Верхняя дополнительная надпись повторяет содержимое графы (8) основной надписи (шифр документа, текст вписывается в перевернутом виде). Боковая дополнительная надпись не заполняется студентом, а заполняется в процессе копирования и передачи документации для хранения в архив.

Рисунок 3.13 – Дополнительные надписи для всех листов определяющий состав сборочной единицы, комплекса, комплекта.

Спецификация обязательно составляется для каждого сборочного чертежа. Она заполняется сверху вниз в следующем порядке:

документация, комплексы, сборочные единицы, детали, стандартные изделия, прочие изделия, материалы, комплекты.

На рис. 3.14 представлена форма и размеры для вычерчивания спецификации.

Для спецификации в графе (9) основной и верхней дополнительной надписи наименование конструкторского документа заканчивается надписью – «Спецификация».

8min По аналогии со спецификацией, перечень элементов – документ, определяющий состав схемы. Перечень элементов обязательно составляется для каждой схемы. Заполняется сверху вниз в алфавитном порядке позиционных обозначений элементов.

На рис. 3.15 представлена форма и размеры для вычерчивания перечня элементов. Перечень элементов может быть представлен в полной (а) или упрощенной форме (б). Полная форма включает графу «Зона» и используется, если схема разбивается на зоны, в остальных случаях используется упрощенная форма. Для перечня элементов в графе (9) основной и верхней дополнительной надписи наименование конструкторского документа заканчивается надписью Перечень элементов».

Спецификация и перечень элементов выполняются на отдельных листах формата А4, а на листах конструкторских документов формата А3 и больше могут размещаться над основной надписью непосредственно на самом конструкторском документе.

Спецификация, как и перечень элементов, заполняются машинным способом (или от руки чертежным шрифтом) и включаются в пояснительную записку (обычно в качестве приложения) выпускной работы.

8min 8min Материалы подготавливаемого документа можно оформлять в виде таблицы (например, результаты численных исследований).

Таблица представляет собой такой способ оформления информации, при котором цифровой или текстовый материал группируется в колонки и строки, отделенные друг от друга соответственно вертикальными и горизонтальными линиями (рисунок 3.16).

Таблица (номер таблицы) – (Название таблицы) Различают аналитические и неаналитические таблицы.

Аналитическими называют таблицы, содержащие результаты анализа и обработки цифровых показателей. После таких таблиц необходимо сделать обобщение (по результатам анализа данных таблицы). В тексте оно может начинаться словами «Таблица 4.3 дает возможность сделать вывод, что...», «Из таблицы 4.3 видно…» и др.

Аналитические таблицы позволяют сделать определенные выводы.

В неаналитических таблицах располагают необработанные статистические данные, необходимые для информации или констатации.

Помещать в документ следует только те таблицы, которые трудно передать текстом (результаты экспериментальных исследований, сравнение расхождений, дополнительные справочные данные и др.).

Каждая таблица должна иметь краткое название, отражающее основную ее суть, которое помещают слева над таблицей. Не следует повторять название таблицы в основном тексте. Название, занимающее несколько строк, выравнивается по ширине страницы.

Название таблицы начинается со слова «Таблица», затем после пробела идет порядковый номер таблицы, знак тире и непосредственное название таблицы с большой буквы. Точку в конце названия не ставят, название таблицы не подчеркивают, не используют жирный шрифт или курсив.

Между названием таблицы и основным текстом необходимо оставлять отступ не менее 10 мм, а между названием таблицы и самой таблицей – не менее 5 мм. После таблицы перед основным текстом также должен быть оставлен отступ не менее 10 мм.

Порядковый номер таблицы должен состоять из номера раздела и порядкового номера таблицы в разделе, разделенных точкой и написанных арабскими цифрами без скобок, например:

«Таблица 5.4 – Значения коэффициентов податливости соединения»

обозначает заголовок четвертой по порядку таблицы в пятом разделе документа.

Если таблица помещена в приложении, то она нумеруется согласно правилу – первая большая буква, обозначающая принадлежность к данному приложению, затем точка и порядковый номер таблицы в приложении (арабскими цифрами). Пример обозначения: «Таблица В.3 – Название» – третья по порядку таблица в приложении В.

Толщина разделительных линий таблицы должна быть видимой (от 0,2 до 0,5 мм или от 0,5 до 1 пункта для редакторов электронной верстки).

Заголовки граф должны начинаться с прописной буквы, подзаголовки – со строчных, если они являются членами одного предложения, что и слова в заголовке. Подзаголовки записывают с прописной буквы, если они являются самостоятельными. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм. Графу с порядковыми номерами строк в таблицу включать не надо.

При оформлении таблицы можно использовать внутри таблицы несколько более сжатый межстрочный интервал (но высота строк должна быть не менее 8 мм) или меньший шрифт (но не менее 1, мм), чем в основном тексте, если это помогает более компактно располагать материал на странице.

Располагаться таблица должна после первого упоминания о ней в тексте без поворота переплетенного блока документа или с поворотом по часовой стрелке (так называемая альбомная ориентация страницы).

Таблицы с большим количеством строк переносят на следующие страницы (см. таблицу 3.1). При этом название таблицы пишут только над первой частью таблицы. Над второй и последующими частями таблицы пишут курсивом «Продолжение таблицы (порядковый номер таблицы)». При этом на каждой следующей странице необходимо повторить головку таблицы, при наличии боковика повторить также и его. Таблицы с большим количеством строк допускается приводить в приложениях, обязательно ссылаясь на них в основном тексте.

Таблица 3.1 — Значения коэффициента загрузки рабочих мест по времени операции Номер Продолжение таблицы 3. операции Номер Тшт – штучное время на выполнение операций nр – расчетное количество рабочих мест nпр – принятое количество рабочих мест КЗ.Р.М – коэффициент загрузки рабочего места Таблицу с большим количеством граф (широкую таблицу) допускается делить на части в пределах страницы (см. таблицу 3.2).

В этом случае в каждой части таблицы следует повторить боковик таблицы.

Таблица 3.2 – Обеспечение размера A методом селективной сборки Группа Примечание – Здесь (и далее по тексту) таблица приведена условно для иллюстрации Продолжение таблицы 3. Группа соответствующих требований стандарта Таблицы с небольшим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть рядом с другой на одной странице, при этом повторяют головку таблицы. Рекомендуется разделять части таблицы двойной линией или линией толщиной 2s.

Построение таблиц с небольшим количеством граф показано на примере таблицы 3.3.

Таблица 3.3 – Средние разряды работ станочников-операторов Информация в графах таблиц должна располагаться таким образом, чтобы четко наблюдалось вертикальное и горизонтальное соответствие между значениями в соседних строках и столбцах.

Разряды чисел во всей графе должны быть расположены друг под другом. Количество десятичных знаков должно совпадать во всех значениях. Единицы измерения размерных величин в таблице следует внести в головку столбца или боковик строки.

Если текст таблицы повторяется в нескольких ячейках таблицы и складывается из одного слова, то его можно заменять правосторонними кавычками (»), а если повторяется словосочетание из двух и более слов, то их заменяют при первом повторении словами «То же», а далее кавычками. Не следует ставить кавычки, обозначающие повтор, вместо цифр, марок, знаков, математических, физических, химических символов. Если ячейка таблицы не содержит никаких данных, то в ней ставят прочерк.

Если название параметра таблицы очень длинное, его следует обозначить символом или аббревиатурой и расшифровать в основном тексте или в примечании к таблице.

При необходимости в таблице можно давать ссылку на примечание (рекомендуется использовать надстрочные символы *, **, *** или 1, 2, 3 и т.д.). Само примечание располагается в последней строке таблицы и начинается словом «Примечание» (таблица 3.4).

Применение более четырех звездочек в ссылке не допускается.

Таблица 3.4 – Результаты испытаний исследуемых материалов Механические свойства материалов Примечания Значение приведено для температуры испытания 300 С Твердость измерялась после закалки в масле При расположении таблицы вдоль длинной стороны листа ее следует располагать таким образом, чтобы при чтении блок документа поворачивался по часовой стрелке.

3.6 Примечания Примечания помещают в работе при необходимости пояснения содержания текста, таблицы или иллюстрации и располагают непосредственно после текста, таблицы, иллюстрации, к которым они относятся. Одно примечание не нумеруют.

Слово «Примечание» печатают с прописной буквы курсивом с абзацного отступа, не подчеркивая. После слова «Примечание» точку не ставят, и с прописной буквы в той же строке (после тире) дают текст примечания.

Пример:

Примечание – _ _ _ Несколько примечаний нумеруют последовательно арабскими цифрами без точки. После слова «Примечания» не ставят двоеточие, и с новой строки с абзаца после номера примечания с прописной буквы дают текст примечания (см. таблицу 3.4).

Пример:

Примечания _ _ 3.7 Сноски Пояснения к отдельным данным, приведенным в тексте или таблице, допускается оформлять в виде сносок. Сноски обозначают надстрочными знаками в виде арабских цифр (порядковых номеров) со скобкой. Нумерация сносок – отдельная для каждой страницы.

Знаки сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, которому дается пояснение, и перед текстом пояснения.

Текст сноски помещают под таблицей (если таблица занимает всю страницу) или в конце страницы и отделяют от таблицы или текста линией, длиной от 30 до 40 мм, проведенной в левой части страницы (при верстке электронного документа допускается использовать предлагаемый текстовым редактором инструмент «Сноска»). Если таблица занимает часть страницы и находится в основном тексте документа и сноска относится к величине, приведенной в таблице, то разделительную линию можно не проводить и подавать сноску прямо после таблицы.

Текст сноски начинают с абзацного отступа и печатают с минимальным допустимым межстрочным интервалом, можно использовать шрифт меньшего размера (но высотой, не менее 1,8 мм).

Пример:

Цитата в тексте: «Он основан на использовании интуитивного прогнозирования по методу Дельфы1)».

Соответствующее представление сноски:

В древнем городе Дельфы жрецы состязались в предсказании будущего. Метод, названный в честь этого города, первоначально применялся для «предсказания» времени наступления прогнозируемого события. Он не допускает прямых контактов между экспертами.

3.8 Формулы и уравнения При использовании в тексте документа формул значения их символов и числовых коэффициентов следует расшифровывать непосредственно под формулой в той последовательности, в которой они встречаются в формулах и тексте (формула 3.1). В случае если часть символов приведена в разделе текста документа «Перечень условных обозначений, символов, единиц измерения величин, сокращений и терминов», то их расшифровка в дальнейшем не требуется. При этом следует уделить особое внимание уникальности используемых символов в разных разделах документа. Значение каждого символа и числового коэффициента следует писать с новой строки. Пояснения после формулы начинают со слова «где» без двоеточия, например:

где Mi – математическое ожидание;

t – масса матрицы, кг;

а = 3,5 – эмпирический коэффициент;

х – управляющий временной параметр, с;

Z – среднеквадратическое отклонение.

Размеры, тип шрифта, интервал между строками в формулах и уравнениях должны максимально соответствовать шрифту основного текста. Высота символов, используемых в документе, должно быть не менее 1,8 мм. Если в обозначении численной величины используется ее единица измерения, то она указывается после численного значения без скобок, через один пробел.

В случае подготовки электронной версии текстового документа простые символы (например, xij, F2, kx + b и т.д.) следует набирать с помощью команды вставки символов текстового редактора (например редактора Word), а не с помощью различных редакторов формул.

Формулы и уравнения следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются.

Перед уравнениями и формулами необходимо делать отступы не менее 10 мм. Если уравнение не помещается в одну строку, следует переносить его после знаков равенства (=), сложения (+), вычитания (–), умножения (х), деления (: или /), причем переносимую часть начинают с повтора соответствующего математического знака.

Нумеровать следует только наиболее важные для понимания текста формулы. Для экономии места короткие однотипные формулы, отделенные от текста отступами, можно располагать в одну строку. Небольшие и несложные формулы можно располагать прямо в тексте.

Дробные числа необходимо приводить в виде десятичных дробей, за исключением размеров в дюймах, которые следует записывать 1/4'', 1/2'' (но не, ).

Порядковые номера формул следует обозначать арабскими цифрами в круглых скобках с выравниванием номера по правому краю страницы, причем саму формулу необходимо располагать по центру страницы. Если из-за широкой формулы номер не помещается в этой строке, его располагают на следующей строчке справа.

горизонтальной черты дроби (формула 3.2).

Формулы нумеруются сквозной нумерацией в пределах раздела, например: (3.2) – вторая формула в третьем разделе. Номер раздела и порядковый номер формулы разделяются точкой.

Формулы, помещаемые в приложениях, нумеруются отдельной нумерацией в пределах приложения с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например: (Г.4) – четвертая формула в Приложении Г.

Номер группы формул, объединенных фигурной скобкой, ставится справа от острия скобки, направленного в сторону номера формулы (группа формул 3.3).

Общее правило пунктуации в тексте с формулами такое:

формула входит в предложение как его равноправный элемент.

Поэтому в конце формул и в тексте перед ними разделительные знаки препинания ставят в соответствии с правилами пунктуации.

Двоеточие перед формулами ставят только в случаях, если в тексте перед формулой есть обобщающее слово или его можно условно вставить в предложение (например, «а именно»), а также если этого требует структура предложения, что предшествует формуле.

Формулы, идущие друг за другом, могут оделяться запятой или точкой с запятой, ставящейся сразу после формулы перед ее порядковым номером. Разделительные знаки препинания между формулами, объединенными фигурной скобкой, ставятся внутри скобки. После громоздких выражений (например, определителей, матриц) допускается знаки препинания не ставить.

В формулах в качестве символов физических величин следует применять обозначения, установленные соответствующими стандартами, в качестве единиц измерения – систему СИ.

3.9 Ссылки Ссылки бывают:

– внутритекстовые;

– подстрочные;

– затекстовые.

Внутритекстовые ссылки размещаются непосредственно после текста, к которому относятся, например:

«Главный социологический труд Ю. Делевского «Социальные антагонизмы и классовая борьба в истории» (СПб.: Тип. т-ва «Общественная польза», 1910) представлял собой систематическое и ученое исследование всяких антагонизмов и всякой борьбы, какие только ни встречаются в действительности, т.е. в мертвой или живой природе, в человеческих ли обществах и в их истории, с преобладанием в книге, конечно, этой третьей темы».

Подстрочные ссылки размещаются внизу страницы в сносках, например:

В тексте:

«...Исследователи считают, что «определенная степень аномии необходима для максимальной свободы в обществе: в случае чрезмерного затвердевания норм индивидуальная свобода ограничена» ».

В сноске:

Феофанов К.А. Социальная аномия: обзор подходов американской социологии // Социологические исследования. – 1992. – № 5. – С. 91.

Затекстовые ссылки размещаются после основного текста и в совокупности представляют собой список использованных источников. При нумерационном построении списка ссылки представляют собой порядковый номер библиографического описания в списке использованных источников, заключенный в квадратные скобки, например: «в работах [4–7]…».

Пример:

В тексте:

«Рассматривая механизм образования религиозных представлений, Бергер затрагивает проблему отчуждения, по-своему модифицируя понятие Маркса. Отчуждением он называет «процесс, в ходе которого теряется диалектическая связь между индивидом и его миром» [8, с. 85], когда созданный человеком социокультурный мир воспринимается им в качестве чуждой и непонятной объективной фактичности, и человек из творца мира превращается в его продукт».

В списке использованных источников:

«8. Berger P. The sacred capony: elements of a sociological theory of religion. – N.Y., 1967».

При использовании внутритекстовых и подстрочных библиографических ссылок приводимые источники все равно подлежат внесению в список использованных источников.

При ссылках на собственную (данную) работу, то есть на ее конкретные разделы, подразделы, пункты, подпункты, иллюстрации, таблицы, формулы, уравнения, приложения, следует обязательно указывать номера структурных элементов документа и писать: «в разделе 4.2…», «смотри 2.1…», «по 3.3.4…», «в соответствии с 4.5.1…», «на рисунке 1.3…», «в таблице 4.2…», «(см. таблицу 5.1)…», «по формуле (4.3)…», «в уравнениях (2.13)–(2.17)…», «в Приложении Б…».

Библиографические ссылки обязательны при цитировании или анализе текстового и цифрового материала, первичных источников по теме работы, а также при необходимости отсылки (без цитирования текста) к другому изданию.

3.10 Приложения Приложения оформляют как продолжение работы на следующих ее страницах, размещая их в порядке появления ссылок в тексте документа.

Каждое новое приложение должно начинаться с новой страницы.

Приложение должно иметь заголовок, напечатанный вверху строчными буквами с заглавной буквы симметрично тексту страницы.

Посреди строки над заголовком жирными прописными буквами курсивом печатается слово «ПРИЛОЖЕНИЕ...» и прописная буква, которая его обозначает.

Приложения следует обозначать последовательно прописными буквами русского алфавита, начиная с A, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ (при оформлении документов на украинском языке – за исключением Ґ, Є, З, І, Ї, Й, О, Ч, Ь). Например – ПРИЛОЖЕНИЕ А, ПРИЛОЖЕНИЕ Б и т.д. Единственное в работе приложение обозначается как «ПРИЛОЖЕНИЕ А».

Текст каждого приложения при необходимости может состоять из разделов и подразделов, которые нумеруют в пределах каждого приложения. В этом случае перед каждым номером ставят обозначение приложения (букву) и точку, например: А.2 – второй раздел Приложения А; В.3.1 – первый подраздел третьего раздела Приложения В.

Иллюстрации, таблицы и формулы, которые размещены в приложениях, нумеруют в пределах каждого приложения, например:

Рисунок Д.1.2 – второй рисунок первого раздела Приложения Д;

формула (А.1) – первая формула Приложения А.

Все приложения должны быть обязательно перечислены в содержании основного документа.

3.11 Оформление списка использованных источников Список использованных источников (перечень ссылок) является элементом библиографического аппарата и размещается после заключения. Такой перечень представляет собой одну из важных и неотъемлемых частей документа, отражает уровень самостоятельной работы автора и свидетельствует об уровне фундаментальности проведенной работы.

Библиографические описания литературных источников нужно размещать в порядке появления ссылок в тексте.

Перечень ссылок составляется в соответствии с действующими стандартами библиотечного и издательского дела, например:

ДСТУ ГОСТ 7.1:2006 «Бібліографічний запис. Бібліографічний опис.

Загальні вимоги та правила складання».

Согласно требованиям Государственного стандарта информацию о ссылках, включенных в перечень, необходимо приводить с обязательным указанием названий трудов. Примеры оформления перечня ссылок приведены в Приложении Б.

Использование чужих идей, мыслей, концепций, фактов без соответствующих ссылок на первоисточники называют плагиатом. В частности, если автор выпускной работы уличен в плагиате, то его работа снимается с защиты без права повторной защиты.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Порядок оформления учебных и научно-исследовательских документов / В.Н. Павленко, А.С. Набатов, И.М. Тараненко. – Учеб.

пособие. – Харьков: Нац. аэрокосм. ун-т «Харьк. авиац. ин-т», 2007. – 65 с.

2. ДСТУ 3008-95. Документація. Звіти в сфері науки і техніки.

Структура та правила оформлення. Введ. 01.01.96. – К.:

Держстандарт України, 1995. – 37 с.

3. СТП ХАІ 4.01–95. Студентська учбова робота. Текстова частина (пояснювальна записка). Титульний лист. СТП ХАІ 4.01–95. – Х.: ХАІ, 1995. – 10 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

РЕФЕРАТ

Дипломный проект: 95 с., 15 ил., 7 табл., 2 приложения, источников.

Объект проектирования – цифровой осциллограф.

Цель работы – проектирование портативного цифрового осциллографа на основе микроконтроллера, для анализа и записи низкочастотных сигналов в диапазоне -5 В … +5 В.

Метод проектирования – расчет, конструирование и моделирование отдельных узлов осциллографа.

В работе рассмотрены существующие варианты исполнения как аналоговых, так и цифровых осциллографов. Выделены их достоинства и недостатки. Проведен анализ основных технических решений, на основе которого разработана структурная и функциональная схемы портативного цифрового осциллографа.

Произведен выбор элементной базы и расчет отдельных узлов портативного цифрового осциллографа. Написано и выполнена отладка программного обеспечения микропроцессорного устройства осциллографа. Изготовлен опытный образец спроектированного устройства.

Предлагается использовать результаты проекта в учебном процессе для оснащения лабораторий, занимающихся обработкой и анализом сигналов и процессов в радиоэлектронных устройствах.

ОСЦИЛЛОГАФ, АНАЛИЗ СИГНАЛОВ, ПОРТАТИВНЫЙ

ЦИФРОВОЙ ОСЦИЛЛОГАФ, МИКРОКОНТРОЛЛЕР, АНАЛОГОВОЦИФРОВОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ.

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Таблица Б.1 – Примеры оформления перечня ссылок Характеристика источника Монографии, пособия:

– один, два или Романенко М.І. Освіта як об’єкт соціальнотри автора філософського аналізу: Наук. моногр. – Донецьк:

Суслов О.П., Вишневська В.А. Програмноцільове управління: аспект моделювання. – К.:

досліджень: Навч.-метод. посіб. / О.П. Рудницька, А.Г. Болгарський, Т.Ю. Свистєльнікова; Нац. пед.

– четыре Культура в законі: Стан та проблеми правового автора регулювання культури в Україні / Укр. центр культ.

досліджень, Ін-т культурної політики; В. Солодовиц, – пять и более Принципи менеджменту: Конспект лекцій / Нац.

авторов юрид. акад. України ім. Ярослава Мудрого; Укл.:

О.О. Мамалуй, О.С. Марченко, Л.С. Шевченко та ін. – – коллектив Програми для загальноосвітніх навчальних авторов закладів / М-во освіти і науки України, Голов. упр.

серед. освіти. – К.; Ірпінь: Вид.-торг. фірма «Перун», Многотомные Христианство: В 2 т. / Ред. кол.: С.С. Аверинцев издания (гл. ред.) и др. – М.: Большая рос. энцикл., 1993. – Продолжение таблицы Б. Характеристика источника издания сознания: Пер. с англ. – К.: Ваклер; М.: Рефл-бук, Стандарты Інформація та документація. Базові поняття.

Терміни та визначення: ДСТУ 2395–94. – Чинний від 01.01.1998. – К.: Держстандарт України, 1994. – 10 с.

Сборники Вісник Харківської державної академії культури. – научных трудов Вип. 1. Бібліотекознавство. Документознавство.

Словари Дрякіна В.І., Соколовський Ю.А. Російськоукраїнський музичний лексикон: 2000 термінів / М-во освіти і науки України. – Кіровоград: Фірма «Алтей», Депонирован- Філіппова Л.Я. Автоматизовані інформаційноные научные бібліографічні системи і бази даних / ХДІК. – X., труды 1996. – 103 с. – Деп. В ДНТБУ 03.03.97, № 195. – Составляющие части:

– сборника Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Відродження фахової збірки на новій інформаційній основі // Вісн.

Харків. держ. академії культури. – X., 1999. – Вип. 1.

– журнала Величко О., Худолій В. Поштові марки України:

минуле й сучасність // Друкарство. – 1999. – Трав.– – иностранного Perez K. Radiation therapy for canser of the cervix журнала // Oncolgy. – 1993. – Vol. 7, № 2. – P. 89–96.

Українська літературна енциклопедія. – К., 1988. – Инструкции Інструкція з експлуатації хопер-дозаторів: Затв.

Укрзалізницею 07.10.96. – К.: Трансп. України, 1997.

Продолжение таблицы Б. Характеристика источника Тезисы Безклубенко С. До уточнення понять „культура”, докладов „культурологія”, „соціокультурний” та „етнокультурний” процеси // Інформаційна та культурологічна освіта на зламі тисячоліть:

Матеріали _м._._р. наук. конф. до 70-річчя ХДАК. – Диссертации Бібік Н.М. Формування пізнавальних інтересів молодших школярів: Дис.... д-ра пед. наук: 13.00.01. – Авторефераты Яблонський В.М. Директорія УНР: формування диссертаций засад української державності в 1918–1920 рр.:

Автореф. дис. _м._..... іст. наук: 07.00.01 / Київ ун-т Препринты Пономаренко Л.А., Буандзе В.В. Математические информации в АСУТП непрерывных станов горячей прокатки: Препр. / АН Украины. Ин-т кибернетики;

Отчет о научно- Розрахунок надійності варіантів комплексу исследователь- засобів автоматизації: Звіт про НДР (проміжний) / ской работе НАН України, Ін-т кібернетики ім. В.М. Глушкова. – Авторские Устройства для захвата неориентированных свидетельства деталей типа валов: А.с. 1007970 СССР, (СССР). № 330585/25; Заявлено 23.11.81; Опубл.

Патенты Гомілковостопний вузол. Пат. 643 Україна:

Каталоги Книги гражданського друку, 1753 — 1860: Кат.

ім. О.М. Горького, Відділ рідкісних вид.; Склала Окончание таблицы Б. Электронные 1. Богомольний Б. Р. Медицина екстремальних ресурсы ситуацій [Електронний ресурс] ] : навч. посіб. для (Бібліотека студента-медика) — 1 електрон. опт.

3. Бібліотека і доступність інформації у сучасному освіті : (підсумки 10-ї Міжнар. конф. „Крим-2003”) http://www.nbuv.gov.ua/articles/2003/03klinko.htm.



 
Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Кафедра конструирования швейных изделий НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА И МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ И ДИЗАЙНУ ОДЕЖДЫ Методические указания рекомендованы НМС ИГТА для студентов, обучающихся по магистерским программам Конструирование швейных изделий, Дизайн изделий легкой промышленности (дизайн костюма)...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет Институт цветных металлов и материаловедения Проф., докт.техн.наук Коростовенко Вячеслав Васильевич Тел. Тел. 8-902-919-2136 Ст.преподаватель Капличенко Наталья Марковна Тел. 229-67-34 Галайко Александр Владимирович Доцент НАУКИ О ЗЕМЛЕ. ПОЧВОВЕДЕНИЕ, ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ, ЗАЩИТА ЛИТОСФЕРЫ Методические указания по самостоятельной работе...»

«УДК 372.8:82.09 ББК 74.268.3 Б44 Разработки уроков литературы в 9 классе соответствуют программе литературного образования под ред. В. Я. Корови ной и учебнику Литература. 9 класс (авт. сост. В. Я. Коровина и др.). Вводный урок, уроки, посвященные общей характеристике русской литературы XIX века, творчеству Жуковского, Грибоедо ва, Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Солженицына, Пастернака, Данте, песням и романсам на стихи русских поэтов XIX века, контрольные работы за I—III четверти и итоговые...»

«РЕКОМЕНДАЦИИ ЕВРОПЕЙСКОГО ОБЩЕСТВА КАРДИОЛОГОВ и ЕВРОПЕЙСКОГО РЕСПИРАТОРНОГО ОБЩЕСТВА по диагностике и лечению легочной гипертензии (новая версия 2009) Guidelines for the diagnosis and treatment of pulmonary hypertension (new version 2009) The Task Force for the Diagnosis and Treatment of Pulmonary Hypertension of the European Society of Cardiology (ESC) and the European Respiratory Society (ERS) Endorsed by the International Society of Heart and Lung Transplantation (ISHLT) European Heart...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В. Н. Артамонов ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА Учебно-методическое пособие для студентов специальностей Издательское дело и редактирование, Связи с общественностью и других родственных специальностей Ульяновск 2004 УДК 801.56 (076) ББК 81.2 А 86 Одобрено секцией методических пособий научно-методического совета...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ КУРСА УЧЕБНО-ЛЕТНОЙ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНЫХ АВИАЦИОННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОСААФ СССР НА САМОЛЕТАХ (КУЛПа-САО-С-86)*. Курс учебно-летной подготовки спортивных авиационных организаций ДОСААФ СССР на самолетах является основным руководящим документом, определяющим содержание, объем, порядок и последовательность обучения постоянного** и переменного летного состава. Курс состоит из двух частей: часть первая - теоретическая подготовка; часть вторая - летная подготовка. Часть первая содержит...»

«1 Олимпиада для студентов и выпускников вузов – 2013 г. Демонстрационный вариант и методические рекомендации по направлению Международные отношения Профиль Международные отношения: европейские и азиатские исследования ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ Время выполнения задания – 150 мин. I. ОБЩАЯ ЧАСТЬ Прочтите текст, изложите основные идеи автора и дайте их оценку (на русском языке). Purpose and Analysis in Political Science Var. I The science of international politics has, then, come into being in...»

«Негосударственное образовательное учреждение Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС (Институт) Документация по обеспечению качества Р – MT Редакционно-издательская деятельность Eпроцесс) Методические указания по формированию структуры и СМК Р – MT МУ MO/M1 - 4M - 11 оформлению научных работ при подготовке к изданию УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДАЮ на заседании Первый проректор, Учебно-методического совета представитель руководства 18.11.OM11., протокол № P по качеству Е.В. Бешкинская __ OM...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНАЯ АКАДЕМИЯ (СибАДИ) ВОЕННАЯ КАФЕДРА Р.Р. Ахметов ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ОДИНОЧНОЙ СТРОЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ Методическое пособие Рекомендовано предметно-методической комиссией военной кафедры ГОУ ВПО СибАДИ для профессорско-преподавательского состава и студентов, проходящих обучение на военной кафедре по программе подготовки офицеров запаса по всем военно-учётным...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Иркутский государственный университет Географический факультет Е. А. Кочугова МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ Учебно-методическое пособие УДК 551.508(075.8) ББК 26.23(075.8) К75 Печатается по решению редакционно-издательского совета Иркутского государственного университета Издание выходит в рамках Программы...»

«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНЖЕНЕРНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА Часть I Методические указания к изучению курса и выполнению контрольных заданий Калининград 2000 3 УДК 744:621(083) Инженерная компьютерная графика: Методические указания к изучению курса и выполнению контрольных заданий. Ч. 1 / Калинингр. ун-т.; Сост. С.В. Буйлов, С.И. Корягин. – Калининград, 2000. – 26 с. Методические указания разработаны на основе государственных образовательных стандартов высшего профессионального...»

«100 главных правил английского языка.Уч.пос.-М.:Проспект,2013. Автор: Васильева Е.А. Раздел: Иностранные языки В пособии сформулированы основные правила грамматики английского языка. Все правила сопровождаются пояснениями и многочисленными примерами, в ряде случаев снабженными переводом. Удобная подача материала помогает читателю свободно ориентироваться в пособии и быстро находить ответы на интересующие вопросы. Книгой можно пользоваться уже с первых занятий и возвращаться к ней на протяжении...»

«Комплекс суточного мониторирования ЭКГ версия для работы с сайтом www.webholter.ru Монитор носимый артериального давления СМ-20.WEB МЛ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ Назначение и область применения 1.1. Информация об изготовителе 1.2. Информация о качестве продукции 1.3. ГЛАВА 2. ОБОРУДОВАНИЕ Состав комплекса 2.1. Подключение Комплекса 2.2. Управление Монитором АД 2.3. Замена аккумуляторов 2.4. Изменение наименования Монитора АД 2.5. Подключение нового Монитора АД 2.6. ГЛАВА 3. УСТАНОВКА...»

«Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра проектирования автомобильных дорог МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению лабораторной работы СОЗДАНИЕ ЦИФРОВОЙ МОДЕЛИ РЕЛЬЕФА по дисциплине САПР АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ Составители: И.А. Малофеева, А.Г. Малофеев Омск Издательство СибАДИ 2007 УДК 625.72 : 681.5 ББК 39.311 Рецензент д-р техн.наук, проф. Ю.В.Столбов Работа одобрена научно-методическим советом специальности 270205 в качестве...»

«ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Ю. Б. ВИНОГРАДОВ, Т. А. ВИНОГРАДОВА МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ГИДРОЛОГИИ Учебное пособие для студентов высших учебных заведений 1 УДК 556(075.8) ББК 26.22я73 В493 Р е ц е н з е н т ы: д р геогр. наук, проф. Н. И. Алексеевский (МГУ им. М. В. Ломоносова); д р геогр. наук, проф. А. М. Догановский (Российский государственный гидрометеорологический университет) Виноградов Ю. Б. В493 Математическое моделирование в гидрологии : учеб. пособие для студ....»

«Бондарь П.М. Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине Измерительные преобразователи, приборы и системы Киев – 2004 Содержание Содержание Лабораторная работа №1 ИССЛЕДОВАНИЕ ГИРОСКОПОВ НАПРАВЛЕНИЯ 1 Цель работы 2 Оборудование, измерительные приборы и инструменты 3 Содержание работы 3.1 Общие сведения 3.2 Погрешности гироскопов направления 3.3 Пилотажный гирополукомпас ГПК-48 3.4 Конструкция и принцип работы ГПК-52 4 Описание лабораторной установки для проверки ГПК-52 5...»

«Методическое пособие по всемирному формату школьных дебатов Методическое пособие по всемирному формату школьных дебатов Саймон Куинн Перевод А.В. Меркурьевой Международная образовательная ассоциация дебатов (IDEA) Нью-Йорк • Лондон • Амстердам Куинн, Саймон Методическое пособие по всемирному формату школьных дебатов/Саймон Куинн: [Перевод с англ. А.В. Меркурьевой] – Нью-Йорк, Лондон, Амстердам: IDEA, 2013 – 226c Издатель: Международная образовательная ассоциация дебатов IDEA International...»

«Печатные учебные издания № п/п Наименование Гриф Методические указания к лабораторным работам по курсу Резание материалов / Нестеров С.А., Денисов П.Г., Григорьев В.С. – Пенза: Изд- Ученый Совет ПТИ во Пенз. технол. ин-та, 2002.– 87 с. Рассматриваются основные положения курса “Резание материалов”. Дано описание восьми лабораторных работ. Технологическое оборудование с программным управлением / А.Г.Схиртладзе, В.А.Скрябин, П.Г.Денисов, А.С.Грачев, В.П.Турбин, Министерство образования и...»

«Министерство образования Российской Федерации РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Ковчин И.С. Степанюк И.А. МЕТОДЫ СПЕЦИАЛЬНЫХ ОКЕАНОЛОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области гидрометеорологии в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности Океанология Под общей редакцией проф. И.А. Степанюка РГГМУ Санкт-Петербург 2002 УДК 551.46 Ковчин И.С. Степанюк И.А. Методы специальных...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) Кафедра технологии швейных изделий МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ ПРОРЕЗНЫХ КАРМАНОВ ОДНОСЛОЙНЫХ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ Методические указания к лабораторной работе для студентов специальностей 260901 Технология швейных изделий 260902 Конструирование швейных изделий швейного факультета дневной и заочной форм обучения Иваново 2005 В данных...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.