WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

О. А. МОКРУШИНА

СБОРНИК

ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ

ПО МАТЕМАТИКЕ

2 - е и з д а н и е, п е р е р а б ота н н о е

1 класс

МОСКВА • «ВАКО» • 2011

УДК 372.851

ББК 74.262.21

М74

Р е ц е н з е н т – заместитель директора ОМЦ Центрального

окружного управления образования г. Москвы С.И. Сабельникова.

Мокрушина О.А.

М74 Сборник текстовых задач по математике: 1 класс. – 2-е изд., перераб. – М.: ВАКО, 2011. – 112 с.

ISBN 978-5-408-00381-5 В сборник вошли задачи познавательного и занимательного характера, которые позволяют сделать процесс обучения интересным. Задачи сгруппированы по темам в соответствии с базовой учебной программой по математике. Наиболее сложные из них отмечены звездочкой. Отдельный раздел посвящен нестандартным задачам, которые формируют у детей навыки логического мышления. Многие задачи этого раздела будут полезны при подготовке к математическим олимпиадам.

Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.

УДК 372. ББК 74.262. Учебно-методическое пособие Мокрушина Ольга Андреевна

СБОРНИК ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ

1 класс Дизайн обложки Анны Новиковой Налоговая льгота – Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93-953000.

Издательство «ВАКО»

Подписано к печати 05.10.2010. Формат 70100/16.

Бумага офсетная. Гарнитура FreeSet. Печать офсетная.

Усл. печ. листов 9,07. Тираж 10 000 экз. Заказ № Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленных материалов в ОАО «Дом печати – ВЯТКА»

610033, г. Киров, ул. Московская, Факс: (8332) 25-58-83, 53-53- http://www.gipp.kirov.ru, e-mail: pto@gipp.kirov.ru ISBN 978-5-408-00381-5 © ООО «ВАКО»,

СОДЕРЖАНИЕ

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ........................................ Задачи на нахождение суммы.............................. Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц................................................. Задачи на нахождение остатка............................ Задачи на нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого........................... Задачи на разностное сравнение.......................... Задачи с условием в косвенной форме..................... Составные задачи на нахождение суммы................... Составные задачи на нахождение остатка.................. Составные задачи на нахождение неизвестного слагаемого и вычитаемого............................. Составные задачи на нахождение третьего слагаемого...... Составные задачи на нахождение суммы (повышенной сложности)............................................ Составные задачи на нахождение уменьшаемого........... Составные задачи на разностное сравнение................ Задачи геометрического содержания...................... Задачи с именованными числами.......................... Задачи с лишними или недостающими данными............ Проверь себя (задачи разных типов и уровней сложности)... НЕСТАНДАРТНЫЕ ЗАДАЧИ................................ Задачи повышенной сложности. Олимпиадные задачи...... Логические задачи........................................ Весёлые задачи........................................... СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ............................... ОТВЕТЫ.................................................

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ

1. Колобок встретил на своём пути 1 лесного зверя, а потом ещё 3. Сколько лесных зверей встретил на своём пути Колобок?

2. На лугу паслись 3 козы и 4 овцы. Сколько домашних животных паслось на лугу?

3. У Ани было 4 диска с развивающими играми.

Ей подарили ещё 2 диска. Сколько дисков с играми стало у Ани?

4. В гостях у Кролика Винни-Пух съел 3 горшочка мёда и 3 горшочка варенья. Сколько горшочков опустошил Винни-Пух за обедом?

5. На листе кувшинки весело квакали 5 лягушат, к их хору присоединились ещё 4 лягушонка. Сколько стало лягушат?

6. Ребята запустили 6 воздушных змеев четырёхугольной формы и 3 треугольной формы. Сколько всего воздушных змеев запустили ребята?

7. Утром вылупилось 7 цыплят, а вечером – ещё 3 цыплёнка. Сколько цыплят вылупилось?

8. В вазе лежали 4 яблока и 3 груши. Сколько фруктов лежало в вазе?

9. Мальвина составила букет из 5 ромашек и 2 колокольчиков. Сколько цветов в её букете?

ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ

10. Рыбак поймал 8 окуней* и 2 карпа. Сколько рыб поймал рыбак?

11. На озере плавали 5 белых лебедей и столько же чёрных. Сколько всего лебедей плавало на озере?

12. У Сергея четырёхкомнатная квартира, а у Мити – пятикомнатная. Сколько комнат в этих двух квартирах?

13. На первой клумбе распустилось 6 тюльпанов, на второй – 3, а на третьей – столько тюльпанов, сколько на первой и второй вместе. Сколько тюльпанов распустилось на третьей клумбе?

14. Кот Матроскин за завтраком выпивает 4 кружки молока и столько же за ужином. Сколько кружек молока выпивает кот Матроскин за завтраком и ужином?

15. Пёс Шарик своим фоторужьём в первый день сделал 9 снимков, а во второй – только 1. Сколько фотоснимков сделал Шарик за два дня?

16. В школьном саду посадили 3 яблони и столько же груш, а слив столько, сколько яблонь и груш вместе. Сколько слив посадили в школьном саду?

17. У кошки Мурки родилось 4 чёрных котёнка и 1 рыжий. Сколько котят родилось у Мурки?

18. На военном аэродроме было 4 вертолёта и 7 истребителей. Сколько военных машин было на аэродроме?

19. Добрый доктор Айболит лечил животики у 6 мартышек и 5 бегемотиков. Сколько животных вылечил Айболит?

20. На птичьем дворе обедали 8 куриц, к ним присоединились ещё 3 курицы. Сколько всего куриц обедало на птичьем дворе?

* Здесь и далее значение выделенных слов см. на с. 106–108.

6 БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

21. В первый день турист прошёл 10 км и во второй – столько же. На сколько километров удалился турист за два дня от первоначального пункта?

22. Аэросани до обеда проехали 20 км, а после обеда – ещё 10 км. Сколько километров проехали аэросани?

23. За одну неделю кот Матроскин продал 60 л молока, а за вторую – только 30 л. Сколько литров молока продал кот Матроскин за две недели?

24. Сеня отрезал 9 см тесьмы, а Петя – 8 см. Сколько сантиметров тесьмы отрезали оба мальчика?

25. Девочка отдала кроликам все морковки, которые принесла из дома: 4 морковки белому кролику и столько же серому. Сколько морковок принесла девочка из дома?

26. У Саши столько же кукол, сколько у Лады.

У Лады 6 кукол. Сколько кукол у обеих девочек?

27. На даче дети отдыхали неделю и ещё 3 дня.

Сколько дней отдыхали дети на даче?

28. С хоккейной площадки домой ушли 5 ребят, а 6 ещё остались играть в хоккей. Сколько ребят было на хоккейной площадке сначала?

29. На верхней полке книжного шкафа 20 книг, на средней – 30 книг, а на нижней столько, сколько на верхней и средней полках вместе. Сколько книг на нижней полке?

30. Длина водной дорожки бассейна 50 м. Сколько метров проплывёт пловец, если проделает путь от одного конца бассейна до другого и вернётся назад?

31. В автомобиле, кроме водителя, могут ехать 7 пассажиров. Сколько человек могут ехать в автомобиле?

ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ

32. Костя подарил Толе 8 наклеек, и 9 наклеек у него ещё осталось. Сколько всего наклеек было у Кости?

33. В парке поровну красных и жёлтых скамеек. Жёлтых – 7. Сколько красных и жёлтых скамеек в парке?

34. Старик ловил неводом рыбу 30 лет и 3 года.

Сколько лет рыбачил старик?

35. В голубую и белую вазы поставили по 5 роз.

Сколько роз поставили в обе вазы?

36. Когда Лена взяла из коробки 10 деталей лего, а Таня – 15 деталей, коробка опустела. Сколько деталей было в коробке?

37. Миша пошёл из дома в школу. Когда он прошёл 60 м, до школы осталось 40 м. На каком расстоянии от Мишиного дома находится школа?

38. К концу игры на шашечной доске осталось 6 чёрных и 3 белые шашки. Сколько шашек осталось на доске?

39. Вчера Лунтик наблюдал на небе 7 сияющих звёзд и сегодня столько же. Сколько всего сияющих звёзд видел Лунтик за два дня?

40. Сколько помидоров собрали с двух грядок, если с одной собрали 50 помидоров, а с другой – 35?

41. Самая большая планета Солнечной системы Юпитер имеет 16 спутников, у планеты Уран 15 спутников. Сколько спутников у двух планет?

42. Из сока бразильской гевеи получают каучук.

Одно дерево даёт в среднем 5 кг каучука в год.

Сколько килограммов каучука в год можно получить с двух деревьев?

43. Из графина налили 4 стакана сладкой воды, а затем ещё 3 стакана. Сколько стаканов сладкой воды налили из графина?

8 БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ

44. Старая королева положила на голые доски кровати горошину, накрыла её 12 тюфяками и таким же количеством перинок. Сколько спальных предметов не помешало принцессе почувствовать горошину?

45*. В коробке лежали красные, зелёные и синие кубики. Красных кубиков было 6, зелёных – 5, а синих столько, сколько красных. Сколько всего было кубиков?

46*. Модница-паучиха решила купить себе сапожки. Сколько надо ей купить сапожек, если у пауков четыре пары ножек?

47*. С дерева сначала улетело 6 птиц, а потом ещё 7 птиц. Сколько всего птиц улетело с дерева?

48. В корзинке Красной Шапочки лежат жёлтые и зелёные груши. Она взяла 5 жёлтых груш и 4 зелёные груши, и корзинка опустела. Сколько груш было в корзинке Красной Шапочки?

49. Осенние каникулы длились неделю и ещё 3 дня. Сколько дней длились осенние каникулы?

50*. Катя купила 2 карандаша и ручку. Карандаш стоит 4 руб., а ручка – столько, сколько два карандаша. Сколько денег заплатила Катя за всю покупку?

51. Майским вечером к пеструшке 52. Бабушка Надя в деревне живёт.

А вы постарайтесь быстрей сосчитать:

ЗАДАЧИ НА УВЕЛИЧЕНИЕ И УМЕНЬШЕНИЕ ЧИСЛА НА НЕСКОЛЬКО ЕДИНИЦ

Корова, телёнок, два сереньких гуся, Овца, поросёнок и кошка Катуся.

Сколько всего животных у бабушки Нади?

53. В зоопарке он стоял, 54. Пять ворон на крышу сели:

Отвечайте быстро, смело:

Сколько всех их прилетело?

ЗАДАЧИ НА УВЕЛИЧЕНИЕ И УМЕНЬШЕНИЕ

ЧИСЛА НА НЕСКОЛЬКО ЕДИНИЦ

55. В коробке лежало 5 фломастеров, а на столе – на 3 фломастера больше. Сколько фломастеров лежало на столе?

56. На берегах Байкала создано 3 заповедника, а национальных парков – на 1 меньше. Сколько создано национальных парков на Байкале?

57. По течению катер проходит расстояние за 6 ч, а на путь против течения тратит на 2 ч больше. За сколько времени катер проходит расстояние при движении против течения?

58. В конструкторе было 10 деталей синего цвета, а зелёного – на 5 деталей больше. Сколько деталей зелёного цвета было в конструкторе?

59. Длина травяной лягушки 10 см, а длина зелёной жабы на 4 см больше. Какой длины зелёная жаба?





Похожие работы:

«УДК 378 ББК 74.202 В.И. БАЙДЕНКО ВЫЯВЛЕНИЕ СОСТАВА КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ КАК НЕОБХОДИМЫЙ ЭТАП ПРОЕКТИРОВАНИЯ ГОС ВПО НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ: Методическое пособие. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. – 72 с. ISBN 5-7563-0324-3 Предлагаемое методическое пособие содержит некоторые рекомендации в части выявления общих (универсальных) и профессиональных компетенций и результатов образования для разработки государственных образовательных стандартов высшего...»

«Kim Fleischer Michaelsen Кормление и питание грудных детей и детей раннего возраста Lawrence Weaver Francesco Branca Aileen Robertson Кормление и питание грудных детей и детей unicef раннего возраста Методические рекомендации для Европейского региона ВОЗ с особым акцентом на республики бывшего Советского Союза Региональные публикации ВОЗ, Европейская серия, 87 № Всемирная организация здравоохранения была создана в 1948 г. в качестве специализированного учреждения Организации Объединенных Наций,...»

«СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Л.С. ФРОЛЬКИС Рекомендовано ГОУ ВПО Московская академия имени И.М. Сеченова в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 060102 Акушерское дело УДК 618(075.32) ББК 51.16я723 Ф91 Рецензенты: М.В. Дзигуа, заведующая ОПК, преподаватель акушерства и гинекологии высшей квалификационной категории, председатель городской ЦК по акушерству и гинекологии, О.В. Конышева, врач акушергинеколог...»

«Весманов С.В., Весманов Д.С. Управление проектами, качеством, персоналом. Учебно-методическое пособие. – М.: Издательство МГПИ, 2010. Оглавление Введение..3 Раздел 1. Управление проектами..5 1.1. Весманов С.В. Программа дисциплины Управление проектами..5 1.2. Весманов С.В. Методические указания для студентов по оценке качества освоения дисциплины Управление проектами.16 1.2. Весманов С.В. Материалы к лекциям по дисциплине Управление проектами..20 Раздел 2. Управление качеством..92 2.1....»

«С. С. Зарубин, М. А. Калинин Формирование практических умений и навыков в клинической интернатуре по оториноларингологии Учебное пособие Архангельск, 2010 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ВВЕДЕНИЕ 5 2. ОБЩАЯ СЕМИОТИКА ПАТОЛОГИИ ЛОР-ОРГАНОВ 8 3. ИСТОЧНИКИ ОСВЕЩЕНИЯ И ОСНОВНОЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ 11 3.1. ПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОБНЫМ РЕФЛЕКТОРОМ 12 4. МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ ЛОР ОРГАНОВ 13 4.1. МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ НОСА И ОКОЛОНОСОВЫХ ПАЗУХ 13 4.2. МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ ГЛОТКИ 16 4.3. МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ ГОРТАНИ 4.5. МЕТОДИКА...»

«РЯЗАНСКОЕ ВЫСШЕЕ ВОЗДУШНО - ДЕСАНТНОЕ КОМАНДНОЕ ДВАЖДЫ КРАСНОЗНАМЕННОЕ УЧИЛИЩЕ имени генерала армии В. Ф. МАРГЕЛОВА _ Кафедра тактики Подполковник АПТРЕЙКИН С.Н УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ “ОСОБЕННОСТИ ВЕДЕНИЯ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ СОВЕТСКИХ ВОЙСК В ГОРНО-ПУСТЫННОЙ МЕСТНОСТИ” (по опыту боевого применения подразделений воздушно-десантных войск в республике Афганистан) г.Рязань _ 1998 г. 2 В основу пособия положен личный боевой опыт офицеров, проходивших службу в различные годы в составе ограниченного контингента...»

«Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики С. А. Ложкин Лекции по основам кибернетики Учебное пособие по курсам Основы кибернетики и Структурная реализация дискретных функций Москва 2004 УДК 519.17, 519.71 ББК 22.18 Л 30 Ложкин С.А. Лекции по основам кибернетики (учебное пособие для студентов) М.: Издательский отдел ф-та ВМиК МГУ (лицензия ИД N 05899 от 24.09.2001), 2004 г. 253 с. Пособие включает в себя основную часть...»

«Удмуртский государственный университет НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по оформлению списка литературы к курсовым и дипломным работам Сост.: Никитина И. В., Гайнутдинова И. Х., Зайцева Л. Е., Попова С. Л. Ижевск 2010 Содержание 1. Оформление курсовых и дипломных работ 2. Оформление списка литературы к курсовым и дипломным работам 3. Библиографическое описание документов Аналитическое описание Сокращения слов и словосочетаний, используемые в списке 13 4. Оформление библиографических...»

«ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ Рекомендовано Сибирским региональным учебно-методическим центром высшего профессионального образования для межвузовского использования в качестве учебного пособия УДК 620(075.8) ББК 65.291.82я73 Ф94 Рецензенты: Т.В. Меледина, заведующая кафедрой пищевой биотехнологии продуктов из рас тительного сырья СПб ГУНиПТ, др техн. наук, проф., Н.Н. Егорова, гл. внештат. специалист по профилактике Министерства здраво охранения Республики Башкортостан, ученый секретарь...»

«УДК 004:001.8(075) ББК 32.973+20я73 И74 Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине Информационнокоммуникационные технологии в естественнонаучных исследованиях подготовлен в рамках реализации Программы развития федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет (СФУ) на 2007–2010 гг. Рецензенты: Красноярский краевой фонд науки; Экспертная комиссия СФУ по подготовке учебно-методических комплексов дисциплин...»

«М.А. Жукова МЕНЕДЖМЕНТ В ТУРИСТСКОМ БИЗНЕСЕ Допущено Советом Учебно методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по дисциплине Менеджмент туризма специализации Гостиничный и туристический бизнес специальности Менеджмент организации Третье издание, переработанное и дополненное МОСКВА 2010 УДК 379.85(075.8) ББК 65.433я73 Ж86 Рецензенты: Р.М. Качалов, заведующий лабораторией ЦЭМИ РАН, д р экон. наук, проф., И.А. Рябова, ректор Московской...»

«Томский межвузовский центр дистанционного образования В. Е. Эрастов, Ю. К. Сидоров, В. Ф. Отчалко ИЗМЕРИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА И ДАТЧИКИ Учебное пособие Томск – 1999 Министерство общего образования Российской Федерации ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) В. Е. Эрастов, Ю. К. Сидоров, В. Ф. Отчалко ИЗМЕРИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА И ДАТЧИКИ Учебное пособие 1999 Рецензент: доцент кафедры информационно-измерительной техники ТУСУР, к.т.н. Штарев Н. Н. Эрастов В. Е.,...»

«The customer is our coach Training Учебное пособие Легковые автомобили Новый S-класс. Тип 220. Электрооборудование Выпуск: апрель 2003 г. ЗАО ДаймлерКрайслер Автомобили РУС Учебный центр Учебное пособие подготовлено в Учебном Центре ЗАО ДаймлерКрайслер Автомобили РУС в 2000 году по материалам фирмы DaimlerChrysler AG. Информация, находящаяся в учебных материалах, соответствует состоянию техники на момент издания брошюры и с течением времени может устаревать. Таким образом, данная брошюра не...»

«М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р АЗ О В АН И Я И Н АУ К И Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р АЦ И И Ф Е Д Е Р АЛ Ь Н О Е Г О С У Д АР С Т В Е Н Н О Е Б Ю Д ЖЕ Т Н О Е О Б Р АЗ О В АТ Е Л Ь Н О Е У Ч Р Е ЖД Е Н И Е В Ы С Ш Е Г О П Р О Ф Е С С И О Н АЛ Ь Н О Г О О Б Р АЗ О В АН И Я С АН К Т - П Е Т Е Р Б У Р Г С К И Й Г О С У Д АР С Т В Е Н Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т Э К О Н О М И К И И Ф И Н АН С О В К АФ Е Д Р А Ф Р АН Ц У З С К О Г О И В О С Т О Ч Н Ы Х Я З Ы К О В МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВВОДНОМУ...»

«Государственное учреждение образования Институт бизнеса и менеджмента технологий Белорусского государственного университета Кафедра бизнес-администрирования Методическое пособие по выполнению комплексной курсовой работы по дисциплине Модели и методы принятия решений МИНСК 2012 1 УДК ББК Рекомендовано на заседании кафедры бизнес-администрирования 29 сентября 2011 г., протокол № 3 Авторы-составители: А.В.Гринчук, Е.А.Гопка, В.П.Ельсуков, В.М.Молофеев Методическое пособие по выполнению комплексной...»

«КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА (НАЗНАЧЕНИЕ И ПРОИЗВОДСТВО) САМАРА 2006 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра уголовного процесса и криминалистики КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА (НАЗНАЧЕНИЕ И ПРОИЗВОДСТВО) Методические указания по спецкурсу Издательство Самарский университет 2006 Составитель: канд. юрид. наук Д.В. Дробинин Рецензент: д-р. юрид. наук, проф. В.А. Лазарева...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых (ВлГУ) Методические указания к самостоятельной работе студентов по дисциплине Энергоэффективные теплоизоляционные материалы. Анализ потребления, технология производства. Сравнительные характеристики, 2013 г. (МДК 01.01) Составители:...»

«При цитировании и использовании материалов, ссылка на источник – www.esoteric4u.com - обязательна! Пособие для Групп Развития Методическое Пособие по работе с Планетарными Каналами Мира Асия (Мира Действия) Дополнительно: Пособие Эзотерическая модель Мира Действия 1 Содержание: Предупреждение Введение Явное, Скрытое и Эзотерическое Значение Дерева Сфирот Наследие Сфиротической Магии Дерево Сфирот – как Спираль Качеств Описание Каналов Мира Асия в их воздействии на Подсознание Скрытое Значение...»

«Федеральное агенство по образованию РФ Московский Государственный Университет Геодезии и Картографии методические указания по выполнению контрольной работы №2 по курсу: Географическое картографирование общегеографические карты Для студентов V курса заочного факультета Специальность – 01.37.00 Картография Москва 2008 УДК 528.9 составители: Н. А. Билибина, А. А. Макаренко Методические указания по выполнению контрольной работы №2 по курсу Географическое картографирование. Общегеографические...»

«МАТЕМАТИКА К УЧЕБНИКУ М.И. Моро и др. (М.: Просвещение) 2 -е издан ие, пер ер а б о тан н о е 4 класс МОСКВА • ВАКО УДК 372.851 ББК 74.262.21 К64 Контрольно измерительные материалы. Математика: К64 4 класс / Сост. Т.Н. Ситникова. – 2-е изд., перераб. – М.: ВАКО, 2011. – 96 с. – (Контрольно-измерительные материалы). ISBN 978-5-408-00454-6 В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по математике для 4 класса. Все задания соответствуют программе общеобразовательных учреждений и...»














 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.