WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Учреждение образования

«Витебский государственный технологический университет»

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Методические указания

для студентов специальности 1-36 01 04

«Оборудование и технологии высокоэффективных процессов

обработки материалов»

Витебск

2008 УДК 621.7+678(075.8) ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА: методические указания для студентов специальности 1-36 01 04 «Оборудование и технологии высокоэффективных процессов обработки материалов» высших учебных заведений.

Витебск, Министерство образования Республики Беларусь, УО «ВГТУ», 2008.

Составители: ст. преп. Матвеев Константин Сергеевич, доцент Алексеев Игорь Сергеевич, В методических указаниях рассматривается порядок прохождения преддипломной практики, приводятся рекомендации по сбору материалов по дипломному проектированию, выполнению индивидуального задания, содержанию и оформлению отчета по практике. Методические указания предназначены для студентов специальности 1-36 01 04 «Оборудование и технологии высокоэффективных процессов обработки материалов» высших учебных заведений.

Одобрено кафедрой «Машины и технологии высокоэффективных процессов обработки»

11 января 2008 г., протокол № Рецензент: зав. практикой УО «ВГТУ» Гущенко А.И.

Редактор: асс. кафедры МТВПО УО «ВГТУ» Матвеева Н.Н.

Рекомендовано к опубликованию редакционно-издательским советом УО «ВГТУ»

«_»_ 2008 г., протокол № Ответственный за выпуск Матвеева Н.Н.

Учреждение образования «Витебский государственный технологический университет»

Подписано к печати Формат Уч - изд. лист. _ Печать ризографическая. Тираж _ экз. Заказ № Цена _ Отпечатано на ризографе Учреждения образования «Витебский государственный технологический университет». Лицензия №02330/0133005 от 1 апреля 2004 г.

210035, Витебск, Московский пр-т, 72.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ

БАЗА ПРАКТИКИ

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

2. ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

2. РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ

2. ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

2. ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

ПРИЛОЖЕНИЕ А

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

ВВЕДЕНИЕ

Дипломное проектирование и защита дипломного проекта в Государственной экзаменационной комиссии представляет собой завершающий этап подготовки инженера и имеет своей целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний, проверку умения студентом использовать для решения инженерных задач теоретические знания и практические навыки, приобретенные в высшем учебном заведении и на производственных практиках.

Важнейшее значение в процессе подготовки высококвалифицированных инженерных кадров, способных решать задачи современного производства, имеет преддипломная практика, где студенты приобретают опыт принятия самостоятельных решений на конкретном участке работы в реальных производственных условиях. Основная цель преддипломной практики состоит в сборе, анализе и творческой переработке материалов, необходимых для работы над дипломным проектом.

Преддипломная практика является завершающим этапом учебной и производственной подготовки специалиста в университете. От эффективности и качества ее проведения в значительной степени зависит соответствие будущего инженера требованиям, предъявляемым к специалистам в области проектирования и эксплуатации современного высокоэффективного оборудования.

1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Цель преддипломной практики подготовить студента к выполнению дипломного проекта посредством изучения и подбора необходимых материалов и документации по тематике дипломного проекта, участию в конструкторских, технологических и исследовательских разработках предприятия, ознакомлению с производственной деятельностью предприятия и отдельных его подразделений.

За время преддипломной практики должна быть определена и четко сформулирована тема дипломного проекта, обоснована целесообразность ее разработки, намечен план достижения поставленной цели и пути решения задач для ее достижения.

Для достижения цели преддипломной практики должны быть решены следующие задачи:

изучение работ, производимых на предприятии в процессе конструкторско-технологической подготовки производства;

приобретение практических навыков, необходимых для разработки технологических процессов изготовления деталей и сборки машин;

ознакомление с различными видами конструкторских и технологических работ;

изучение применяемых на предприятии средств автоматизации и механизации;

изучение современных методов контроля качества машин;

ознакомление со средствами автоматизации конструкторскотехнологической подготовки производства;

ознакомление с программными продуктами, используемыми на предприятии в ходе производственного цикла;

изучение методов расчета экономической эффективности;

производственного травматизма, профессиональных заболеваний и с мероприятиями по охране окружающей среды.

Руководство преддипломной практикой осуществляется двумя руководителями – от университета и предприятия.

Руководителем преддипломной практики от университета является руководитель дипломного проекта, определяющий, в зависимости от темы дипломного проекта, конкретные цели преддипломной практики. По этой причине прохождение практики без предварительно сформулированной темы дипломного проекта недопустимо. Окончательная формулировка темы диплома должна быть осуществлена в течение первой недели преддипломной практики. Руководитель от предприятия помогает в реализации конкретных задач практики и в обеспечении необходимыми материалами для составления отчета. В отчете должны быть собраны только те материалы, которые необходимы для изучения деятельности предприятия и выполнения дипломного проекта, их включение в отчет должно сопровождаться критическим анализом. В ходе преддипломной практики студент с помощью руководителя дипломного проекта разрабатывает задание на выполнение дипломного проекта.

Изучение перечисленных вопросов студентами, проходящими преддипломную практику, осуществляется путем наблюдения за производственными процессами, экскурсий по предприятию, слушания лекций опытных специалистов, бесед с руководителями практики от вуза и предприятия, инженерно-техническими работниками и рабочими, проработки технической документации и литературы, непосредственного участия в производственном процессе на рабочих местах.

В методических указаниях приводится список литературы, который может помочь студенту при изучении особенностей того или иного производственного процесса.

2 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ

Организация практики осуществляется на основании постановления Совета Министров Республики Беларусь от 30.11.2000 г. №1828 «Об утверждении Положения о производственной практике студентов в высших учебных заведениях», «Положения о производственной практике студентов УО «ВГТУ» от 17.12.2001 г. и учебных планов специальности.

2.1 БАЗА ПРАКТИКИ Базой практики могут выступать производственные или проектноконструкторские предприятия, научно-исследовательские институты, организации или учреждения любой формы собственности с высоким уровнем техники, технологии и такой организацией производства, которая обеспечивает условия проведения практики в соответствии с требованиями учебной программы. С такими предприятиями университет заранее заключает договоры о прохождении практики.

Место проведения преддипломной практики предпочтительно должно соответствовать будущей работе выпускника. Студент может выбрать место прохождения практики самостоятельно, но в этом случае он обязан вовремя предоставить гарантийное письмо с предприятия о своем трудоустройстве.

Примерное содержание гарантийного письма приводится в приложении А.

Основанием для проведения практики является указанное письмо от предприятия, гарантирующее выполнение условий прохождения практики, предоставление студенту необходимой информации, и заключенный между университетом и предприятием договор о прохождении практики. Гарантийное письмо предоставляется не позже чем за один месяц до начала прохождения преддипломной практики. При отсутствии гарантийного письма базу практики подбирает руководитель дипломного проекта совместно с ответственными за проведение практики от университета и кафедры в соответствии с возможностью выполнения на предприятии предполагаемой темы диплома.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Конкретное содержание преддипломной практики должно соответствовать тематике дипломной работы и содержать сведения, непосредственно касающиеся того подразделения, где проходит практика.

Ниже приводится типовой перечень вопросов, подлежащих изучению и рассмотрению при прохождении практики.

Общая характеристика предприятия При выполнении данного раздела необходимо:

дать характеристику основных видов выпускаемой продукции марка, модель, типоразмеры, объем выпуска, является ли продукция импортозамещающей, соответствует ли мировому уровню качества);

установить тип производства на основе различных признаков, его определяющих (используемое оборудование, оснастка, режущий инструмент и др.);

изучить производственную структуру предприятия (цеха, отдела);

ознакомиться с основными характеристиками цеха (отдела).

Технологическая подготовка производства При изучении технологической подготовки производства студент должен изучить и выполнить различные виды работ в технологических службах предприятия: в цехах литья пластмасс, на участках электроэрозионной обработки, в сборочном, механическом цехах и т.д.

Технологические службы предприятия В отделе главного технолога (в техническом отделе) необходимо:

ознакомиться со стандартами Единой системы технологической документации (ЕСТД) и другими нормативными документами, используемыми при проектировании технологических процессов обработки и сборки машин;

оценить уровень автоматизации и механизации производства;

ознакомиться с современными методами контроля технологических процессов, качества материалов, заготовок и выпускаемой продукции;

ознакомиться с методикой проектирования производственных участков и цехов;

изучить действующие на предприятии руководящие материалы для проектирования средств технологической оснастки;

ознакомиться с программными продуктами, применяемыми для проектирования технологических процессов, для проектирования средств технологического оснащения, для разработки управляющих программ станков с ЧПУ.

Сборочный цех В сборочном цехе следует:

изучить технологические процессы сборки узлов, сборочных единиц, последовательность общей сборки изделия;

установить методы достижения требуемых норм точности и других технических параметров в процессе сборки;

определить вид и форму организации технологического процесса сборки сборочных единиц и общей сборки изделия;

ознакомиться с методикой испытания готовых изделий;

изучить особенности сборочных работ и применяемые средства механизации и автоматизации.

ознакомиться с технологическими процессами лакокрасочных покрытий, консервации и упаковки;

дать критический анализ технологических процессов сборки.

Механический цех В механическом цехе необходимо:

определить тип производства в цехе и формы организации технологических процессов;

изучить действующие технологические процессы механической обработки деталей в соответствии с заданием на дипломное проектирование;

ознакомиться с оборудованием, используемым в технологических процессах, в том числе со специальным оборудованием, оборудованием с ЧПУ, промышленными роботами;

ознакомиться с применяемыми в цехе установочными приспособлениями, режущим и вспомогательным инструментом;

изучить применяемые в технологических операциях средства механизации и автоматизации;

ознакомиться с применяемыми в цехе средствами контроля качества продукции;

изучить способы транспортирования заготовок в цехе, на участке;

изучить задачи вспомогательных отделений цеха: инструментальнораздаточные кладовые, заточное отделение, отделение приготовления СОЖ, удаление стружки из цеха, ремонтное отделение.

Цех литья и переработки полимеров В цехах литья и переработки полимеров:

технологических процессов;

изучить действующие технологические процессы переработки полимеров в соответствии с заданием на дипломное проектирование;

ознакомиться с типовым и специализированным оборудованием, используемым в технологических процессах;

изучить применяемые в технологических операциях средства механизации и автоматизации;

ознакомиться с применяемыми в цехе средствами контроля качества продукции;

изучить задачи вспомогательных отделений цеха: упаковочное отделение, отделение подготовки и сушки сырья, изучить способы транспортирования заготовок в цехе, на участке.

изучить экологические аспекты функционирования цехов, описать методы и средства утилизации и переработки отходов полимерных материалов.

Цех электроэрозионной, электрохимической, гальванической и лазерной обработки материалов В указанных цехах необходимо:

технологических процессов;

изучить действующие технологические процессы в соответствии с заданием на дипломное проектирование;

ознакомиться с применяемым оборудованием, в том числе со специальным оборудованием, оборудованием с ЧПУ, промышленными роботами;

ознакомиться с применяемыми в цехе установочными приспособлениями и вспомогательным инструментом;

изучить применяемые в технологических операциях средства механизации и автоматизации;

изучить способы транспортирования заготовок в цехе, на участке;

ознакомиться с применяемыми в цехе средствами контроля качества продукции;

изучить экологические аспекты функционирования цехов, описать методы и средства утилизации и переработки отходов;

изучить задачи вспомогательных отделений цеха: инструментальнораздаточные кладовые, удаление отходов из цеха, ремонтное отделение.

Конструкторская подготовка производства Проработку вопросов, связанных с конструкторской подготовкой производства, при изучении следует сопровождать критическим анализом. Так, при изучении конструкций приспособлений для крепления литьевых форм и другой технологической оснастки необходимо обратить внимание на надежность закрепления, на точность установки, на механизацию крепления. Конструкцию специального инструмента необходимо проанализировать с точки зрения точности и производительности обработки. Специальные контрольные устройства должны обеспечивать требуемую точность. В ходе практики студент должен дать предложения по совершенствованию или модернизации средств технологического оснащения, которые будут реализованы в ходе дипломного проектирования.

При прохождении практики в конструкторских отделах необходимо изучить:

организацию работ по конструкторской подготовке производства;

конструкцию и принцип действия оснастки на каждой технологической операции (по заданной детали);

конструкцию специального режущего и обрабатывающего инструмента;

средства и методы контроля качества, используемые в базовом технологическом процессе;

технологического оснащения;

ознакомиться с программными продуктами, применяемыми для конструирования, проектирования и разработки конструкторской документации.

Безопасность труда и техника безопасности Во время преддипломной практики необходимо ознакомиться с потенциальными опасностями и вредностями в цехе, на участке, на поточной линии. При этом необходимо произвести их анализ, дать количественные оценки, предложить мероприятия, направленные на улучшение условий труда.

Экономика производства При выполнении данного раздела следует изучить ряд вопросов, отражающих экономику подразделения, где проходит преддипломная практика:

стоимость основных фондов;

стоимость оборотных фондов и их структура;

нормативы и фонды заработной платы;

численность и структура промышленного производственного персонала;

фонд заработной платы инженерно-технических работников, счетно-конторского персонала, младшего обслуживающего персонала;

калькуляция себестоимости изделия по видам затрат;

хозрасчетные показатели подразделения;

технико-экономические показатели подразделения;

Материалы для дипломного проектирования Содержание данного раздела определяется заданием на дипломное проектирование. В общем случае для успешного выполнения дипломного проекта необходимо произвести сбор следующих материалов:

конструктивные особенности объекта производства, его нормы точности;

технологию изготовления детали;

технические данные специального оборудования;

технологию сборки изделия и заданной сборочной единицы, организацию сборочных работ;

методы достижения заданных норм точности;

конструкторскую документацию на средства технологического оснащения (специальное установочное приспособление, специальный обрабатывающий инструмент, средства механизации и автоматизации технологических процессов, специальное контрольное устройство);

материалы научно-исследовательского раздела проекта в зависимости от характера предложенной темы и глубины ее проработки.

При выполнении исследовательского дипломного проекта тематику диплома, место прохождения практики, содержание основных разделов полностью определяет руководитель дипломного проекта.

ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Учебно-методическое руководство практикой студентов осуществляется преподавателями кафедры «Машины и технологии высокоэффективных процессов обработки» и руководителями с места прохождения практики.

Продолжительность преддипломной практики составляет 7 недель. Перед прохождением практики кафедра проводит организационное собрание студентов, на котором их знакомят с целью и задачами практики, а также выдают предварительные темы дипломных проектов. Заведующий кафедрой проводит инструктаж по технике безопасности.

Время и место пребывания студента на практике могут меняться в зависимости от конкретных условий базы практики. Руководитель практики от университета на основе типового баланса времени (см. таблицу 1) составляет индивидуальный график пребывания студента на практике.

Студентам выдается направление на практику, с которым он должен явиться в отдел кадров предприятия. На основании этого направления и договора о прохождении практики руководитель предприятия подписывает приказ о прохождении практики и прикреплении студентов к рабочим местам.

Одновременно с зачислением студентов на практику руководитель предприятия (организации) назначает руководителя практики от предприятия.

В первый день студенты прибывают на место практики, знакомятся с руководителем практики от предприятия, проходят инструктаж по правилам внутреннего распорядка и технике безопасности на рабочих местах.

Проведение инструктажа фиксируется в дневнике производственной практики в разделе «Календарный график прохождения практики» (см.

п. 2.5 данных методических указаний).

Таблица 1 – Типовой баланс времени прохождения практики Инструктаж по правилам техники безопасности и внутреннего распорядка, ознакомление с предприятием Ознакомление с рабочим местом прохождения практики, экскурсии, приобретение навыков работы в производственном подразделении, формулировка темы дипломного проекта Примечания:

1. Баланс времени составлен из расчета 5-дневной рабочей недели.

2. В каждый шестой день недели, то есть в субботу, студенты обрабатывают собранную информацию, подготавливают отчет.

На протяжении первой недели практики студенты совместно с руководителем от предприятия и руководителем дипломного проекта должны окончательно сформулировать тему дипломного проекта, которая утверждается приказом по университету.

Руководители практики от организаций предоставляют студентам возможность получить предусмотренные программой практики материалы, необходимые для составления отчета, организуют экскурсию по предприятию, посещение иных производственных подразделений.

Прохождение практики организуется в соответствии с правилами и порядком работы предприятия, которые студент обязан выполнять. По окончании практики руководитель от предприятия должен ознакомиться с отчетом, представленным студентом, и составить характеристику-отзыв, при этом подпись руководителя должна быть заверена в отделе кадров предприятия.

Студенты во время прохождения практики обязаны:

придерживаться правил техники безопасности, соблюдать режим работы предприятия;

выполнять в полном объеме задачи, предусмотренные программой практики, и указания руководителя практики от предприятия;

вести дневник практики, куда необходимо вносить данные обо всех выполняемых работах, прослушанных лекциях, участии в различных мероприятиях, проводимых в отделе и на предприятии;

составлять отчет по практике.

В последний день практики или в срок, установленный выпускающей кафедрой (но не более двух недель после окончания практики), студенты сдают зачет (с оценкой) комиссии, назначенной заведующим кафедрой. В состав комиссии включают руководителей практики от вуза, преподавателей базовых курсов и по возможности руководителей практики от предприятия.

Защита отчета производится после заключения руководителя дипломного проектирования о соответствии собранных студентом материалов теме проекта, а также о том, что их объем позволяет качественно выполнить дипломный проект.

Кроме отчета, на защиту практики выносятся, как правило, следующие материалы:

задание на дипломное проектирование, утвержденное заведующим сборочный чертеж заданной сборочной единицы;

сборочный чертеж установочного приспособления;

сборочный чертеж или эскиз специального обрабатывающего инструмента;

сборочный чертеж специального контрольного устройства;

копии операционных технологических карт действующего на предприятии технологического процесса механической обработки технологической или специальной оснастки;

копии операционных технологических карт действующего на предприятии технологического процесса электроэрозионной или электрохимической обработки и контроля детали;

копии операционных технологических карт действующего на предприятии технологического процесса переработки полимерных материалов.

В случае прохождения преддипломной практики в научно-исследовательских учреждениях и выполнения проектов исследовательской или поисковой тематики студент представляет результаты проведенных исследований, полученные экспериментальные образцы, чертежи спроектированных (изготовленных) в ходе практики макетов и т.п. Критериями оценки преддипломной практики являются полнота собранных материалов и свободное владение этими материалами.

Студент, не выполнивший программу преддипломной практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, не допускается к выполнению дипломного проекта и отчисляется из университета, как не выполнивший учебный план.

РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ

Руководят практикой представители от университета и от предприятия, являющегося базой практики.

Обязанности руководителя практики от университета, который назначается на заседании кафедры и утверждается приказом по университету:

к началу практики проконтролировать подготовленность базы практики;

определить с руководителями отделов возможные рабочие места, условия прохождения практики и возможность сбора материалов для выполнения дипломного проекта;

обеспечить проведение всех организационных мероприятий перед отправлением студентов на практику: инструктаж по порядку прохождения практики, ознакомление студентов с программой практики, сообщение о времени и месте сдачи зачета;

контролировать обеспечение нормальных условий работы студентов и соблюдение ими режима работы предприятия;

контролировать выполнение программы практики студентами;

в контакте с руководителем от базы практики обеспечивать высокое качество прохождения практики и ее соответствие программе;

участвовать в приеме зачета по практике;

по окончании практики представить заведующему кафедрой письменный отчет о проведении практики с замечаниями и предложениями по усовершенствованию организации практики студентов.

Обязанности руководителя от базы практики, который назначается руководителем предприятия одновременно с зачислением студентов на предприятие:

обеспечить организацию практики студентов в соответствии с программой;

провести инструктаж по технике безопасности и правилам внутреннего распорядка;

ознакомить студентов с организацией функционирования подразделений предприятия;

контролировать соблюдение студентами производственной дисциплины;

оказывать помощь в сборе необходимых для отчета материалов.

ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Каждый студент во время практики обязан вести дневник производственной практики, который выдается студенту при его инструктаже и в который каждый день необходимо заносить виды и объем выполненных работ. Дневник контролируется и подписывается руководителями практики от университета и предприятия. В нем приводятся наблюдения студента, ответы на вопросы программы и индивидуального задания.

Дневник производственной практики является исходным документом для составления отчета и основным документом, подтверждающим прохождение практики на предприятии и выполнение программы практики.

Дневник производственной практики состоит из следующих нижеописанных разделов, в которые вносятся соответствующие данные.

На первом листе указываются данные студента, университета, специальности и предприятие, куда студент направляется на практику.

В нем отмечается дата убытия на практику, даты прибытия на предприятие и убытия с предприятия, которые обязательно заверяются печатями предприятия.

В соответствии с подобным документальным подтверждением определяется действительное время прохождения практики.

На втором листе дневника (Раздел I. Индивидуальное задание) фиксируется выданное индивидуальное задание, которое предпочтительно должно соответствовать тематике дипломного проекта.

Раздел II. Календарный график прохождения практики. В этом разделе фиксируется прибытие на место проживания (при прохождении практики за пределами г. Витебска), прохождение студентом инструктажа по технике безопасности, последовательность внутрипроизводственных перемещений на рабочих местах, объем выполненной работы.

Раздел III. Работа, выполняемая на практике. В этом разделе студентпрактикант указывает последовательно все работы, которые им выполнялись на практике. Раздел подписывается руководителем от предприятия.

Разделы IV (Участие студента в творческой, конструкторской, научноисследовательской и рационализаторской работе), раздел V (Оценка о сдаче студентом техминимума или квалификационных норм), раздел VI (Занятия, семинары, производственные экскурсии во время практики) и раздел VII (Общественная работа, которую выполнял студент на предприятии) заполняются только в том случае, если подобного вида работы действительно были выполнены во время прохождения практики.

В дневнике практики руководитель от предприятия приводит характеристику-отзыв студента (раздел VIII), где указывает полноту выполнения программы практики и календарного графика, качество выполнения работы и его квалификацию, технические навыки, активность и дисциплинированность. Характеристика-отзыв подписывается руководителем от предприятия и заверяется печатью отдела кадров.

Дневник прилагается к отчету по практике.

3 ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

По окончании практики студенты оформляют отчет по практике.

Отчет должен содержать только конкретные сведения о выполнении студентом всех разделов программы практики и индивидуального задания.

Переписывание из литературных источников общих определений и формулировок, а также подшивание к отчету выполненных на предприятии ксеро- и светокопий технологических карт и чертежей не допускается.

Отчет должен быть проиллюстрирован рисунками, чертежами и таблицами.

Все иллюстрации, приводимые в отчете, должны выполняться студентом только при помощи программ автоматизированного проектирования, которые используются на предприятии или в университете, и дополнительно представляться в электронном виде. Также не допускается подшивание к отчету конструкторской или технологической документации не соответствующей тематике дипломного проекта или не описанной в соответствующих разделах отчета.

Отчет оформляется в соответствии с требованиями СТБ 7.32-2001.

Разделы, оформляемые как сопроводительные документы конструкторских или технологических разработок, выполняются в соответствии с ГОСТ 2.105-95, ГОСТ 2.106-96, ГОСТ 2.109-73, ГОСТ 3.1105-84.

Объем отчета – 20 - 30 страниц, но не более 40. Больший объем отчета допускается только при выполнении научно-исследовательского дипломного проекта, где проводится литературный или патентный поиск или в процессе прохождения практики выполняются эксперименты.

Отчет включает в себя следующие обязательные структурные элементы:

содержание;

введение;

основную часть;

индивидуальное задание;

заключение;

список использованных источников;

приложения.

Пример оформления титульного листа отчета по практике приведен в приложении Б. Подпись руководителя практики от предприятия обязательно должна быть заверена печатью.

В «Содержании» приводится последовательность разделов, включенных в отчет, с указанием нумерации страниц.

Структурные элементы «Введение», «Основная часть», «Индивидуальное задание» оформляются в соответствии с особенностями предприятия, на котором осуществляется прохождение практики, условиями отдела, цеха, производственного участка.

В общем случае раздел «Индивидуальное задание» выполняется как литературный или патентный обзор в соответствии с темой дипломного проекта.

При прохождении практики на рабочем месте в качестве индивидуального задания могут быть приведены конструкторские или технологические разработки.

Структурный элемент «Основная часть» является обобщающим понятием и в каждом конкретном случае имеет определенное название.

В разделе «Заключение» приводятся основные выводы, замечания и предложения студента как по проделанной работе, так и непосредственно по организации прохождения практики.

В раздел «Список использованных источников» включаются только те источники информации, на которые имеются ссылки в тексте отчета.

В «Приложение» подшиваются (в случае необходимости) рабочие чертежи, технологические карты, схемы и др.

При оформлении отчета по преддипломной практике необходимо ориентироваться на требования, предъявляемые к оформлению дипломных проектов, которые изложены в соответствующих методических указаниях [3].

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

ГОСТ 7.32-2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. – Введ. 2003-01-01. – Москва : Издво стандартов, 2003. – 15 с.

Методика составления и оформления списка литературы. – Витебск : УО «ВГТУ», 2005. – 10 с.

Оборудование и технологии высокоэффективных процессов обработки материалов : методические указания по дипломному проектированию для студентов специальности 1-36 01 04 «Оборудование и технологии высокоэффективных процессов обработки материалов» высших учебных заведений / сост. А. Н. Голубев – Витебск : УО «ВГТУ», 2007. – 44 с.

Альшиц, И. Я. Проектирование деталей из пластмасс : Справочник / И. Я. Альшиц, Б. Н. Благов. – Москва : Машиностроение, 1977. – 215 с. : ил.

Анурьев, В. И. Справочник конструктора-машиностроителя : в 3 т. / В. И. Анурьев ; под ред. И. Н. Жестковой. – 8-е изд., перераб. и доп. – Москва :

Машиностроение, 2001. – 3 т.

Брагинский, В. А. Прессование / В. А. Брагинский. – Ленинград :

Химия, 1973. – 96 с. : ил. – (Библиотечка рабочего по переработке пластмасс.) Каменев, Е. И. Применение пластических масс : Справочник / Е. И. Каменев, Г. Д. Мясников, М. П. Платонов. – Ленинград : Химия, 1985. – 448 с.

Козулин, Н. А. Оборудование для производства и переработки пластических масс / Н. А. Козулин, А. Я. Шапиро, Р. К. Гавурина. – Ленинград :

Химия, 1967. – 784 с. : ил.

Мещерин, В. Т. Листовая штамповка. Атлас схем : учебное пособие для вузов / В.Т. Мещерин. – Москва : Машиностроение, 1975. – 227 с. : ил.

10 Романовский, В.П. Справочник по холодной штамповке / В. П. Романовский. – Ленинград : Машиностроение, Ленингр. отделение, 1979. – 520 с. : ил.

11 Справочник конструктора штампов: Листовая штамповка / под общ.

ред. Л. И. Рудмана. – Москва : Машиностроение, 1988. – 496 с. : ил.

12 Торнер, Р. В. Оборудование заводов по переработке пластмасс / Р. В. Торнер, М. С. Акутин. – Москва : Химия, 1986. – 400 с. : ил.

13 Шварц, О. Переработка пластмасс / О. Шварц, Ф.-В. Эбелинг, Б.

Фурт; под общ. ред. А. П. Паниматченко. – Санкт-Петербург : Профессия, 2005. – 320 с. : ил.

14 Шлугер, М. А. Гальванические покрытия в машиностроении :

справочник / М. А. Шлугер, Л. Д. Ток. – Москва : Машиностроение, 1985. – 2 т.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

15 ГОСТ 2.102-98. Единая система конструкторской документации.

Виды и комплектность конструкторских документов. – Введ. 1971-01-01. – Москва : Изд-во стандартов, 1978. – 12 с.

16 ГОСТ 2.105-68. Единая система конструкторской документации.

Общие требования к текстовым документам. – Введ. 1971-01-01. – Москва :

Изд-во стандартов, 1978. – 20 с.

17 ГОСТ 2.106-96. Единая система конструкторской документации.

Текстовые документы. – Введ. 1997-07-01. – Москва : Изд-во стандартов, 1997. – 32 с.

18 ГОСТ 2.701-84. Единая система конструкторской документации.

Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению. – Введ. 1985-07-01. – Москва : Изд-во стандартов, 1985. – 15 с.

19 Басов, Н. И. Расчет и конструирование оборудования для производства и переработки полимерных материалов : учебник для вузов / Н. И.

Басов, Ю. В. Казанков, В. А. Любартович. – Москва : Химия, 1986. – 488 с. : ил.

20 Гастров, Г. Конструирование литьевых форм в 130 примерах / Э.

Линднер, П. Унгер ; под ред. А. П. Пантелеева и А. А. Пантелеева. – Санкт-Петербург : Профессия, 2006. – 336 с. : ил.

21 Калинчев, Э. Л. Оборудование для литья пластмасс под давлением:

Расчет и конструирование / Э. Л. Калинчев, Е. И. Калинчева, М. Б. Саковцева. – Москва : Машиностроение, 1985. – 256 с. : ил.

22 Медведев, А. Технология производства печатных плат / А. Медведев. – Москва : Техносфера, 2005. – 360с.

23 Оборудование для переработки пластмасс : справочное пособие / В. К. Завгородний, [и др. ]. – Москва : Машиностроение, 1976. – 407 с. : ил.

24 Пантелеев, А. П. Справочник по проектированию оснастки для переработки пластмасс / А. П. Пантелеев, Ю. М. Шевцов, И. А. Горячев. – Москва : Машиностроение, 1986. – 400 с.

25 Ситтинг, М. Извлечение металлов и неорганических соединений из отходов : Справочник / М. Ситтинг ; под ред. Н. М. Эммануэля. – Москва :

Металлургия, 1985. – 408с.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Пример гарантийного письма от предприятия,

ПРАДПРЫЕМСТВА ПРЕДПРИЯТИЕ

15.11. На №_ ад Просим распределить студента 5 курса группы М-ХХ Иванова И.И., специальность «Оборудование и технологии высокоэффективных процессов обработки», на наше предприятие и направить для прохождения преддипломной практики. Гарантируем обеспечение руководства практикой от предприятия и предоставление необходимых материалов.

Жилье не предоставляется (предоставляется).

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Образец оформления титульного листа отчета по преддипломной практике

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

« Витебский государственный технологический университет»

на ПРЕДПРИЯТИИ_



Похожие работы:

«Проектирование с помощью ArCon Учебное пособие Вольный перевод The ArCon Project, Online Warehouse Ltd, сделанный Arconoid’ом с приправами форума сайта www.alenarcon.narod.ru 2004 г Содержание: Введение 1. ArCon Краткий обзор 2. 2.1. Помощь! 2.2. Режим 3D дизайна - краткий обзор. 2.3. На моем экране все выглядит иначе! 2.4. Каталог объектов, текстур и материалов. Краткий обзор. 2.5. 2D конструктор. Краткий обзор. План вашего проекта 3. 3.1. Варианты настройки ArCon 3.1.1. Резервная копия...»

«Третье издание Руководство по гигиене и санитарии в авиации Модуль 1: Вода Модуль 2: Уборка и дезинфекция Руководство по гигиене и санитарии в авиации Третье издание Модуль 1: Вода Модуль 2: Уборка и дезинфекция Первоначально опубликовано Всемирной организацией здравоохранения на английском языке под названием Guide to hygiene and sanitation in aviation (third edition) в 2009 г. ISBN 978 92 4 154777 2 Европейское региональное бюро ВОЗ получило разрешение на издание этого перевода на русский...»

«ЦЕНТРОСОЮЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АУДИТ Программа, методические указания и задания контрольной и самостоятельной работы студентов заочной формы обучения специальностей 080111.65 Маркетинг, 032401.65 Реклама, 080401.65 Товароведение и экспертиза товаров (в области товароведения, экспертизы и оценки товаров во внутренней и внешней торговле), 080301.65 Коммерция (торговое дело) Новосибирск 2006 Кафедра бухгалтерского учета...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ И КИБЕРНЕТИКИ Анализ данных, обучение по прецедентам, логические игры, системы WEKA, RapidMiner и MatLab (ПРАКТИКУМ НА ЭВМ КАФЕДРЫ МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ) УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Дьяконов А.Г. Москва, 2010 г. Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ имени М.В. Ломоносова Рецензенты: Ю.И. Журавлёв, д.ф.-м.н., профессор,...»

«РЯЗАНСКОЕ ВЫСШЕЕ ВОЗДУШНО - ДЕСАНТНОЕ КОМАНДНОЕ ДВАЖДЫ КРАСНОЗНАМЕННОЕ УЧИЛИЩЕ имени генерала армии В. Ф. МАРГЕЛОВА _ Кафедра тактики Подполковник АПТРЕЙКИН С.Н УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ “ОСОБЕННОСТИ ВЕДЕНИЯ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ СОВЕТСКИХ ВОЙСК В ГОРНО-ПУСТЫННОЙ МЕСТНОСТИ” (по опыту боевого применения подразделений воздушно-десантных войск в республике Афганистан) г.Рязань _ 1998 г. 2 В основу пособия положен личный боевой опыт офицеров, проходивших службу в различные годы в составе ограниченного контингента...»

«ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ Участие средств массовой информации при проведении выборов Губернатора Оренбургской области в единый день голосования 14 сентября 2014 года МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ г. Оренбург 2014 год Избирательная комиссия Оренбургской области ул. 9 Января, д.64, г. Оренбург, 460046 тел. (3532) 77-70-74, факс (3532) 77-48-68 E-mail: orbelect@gmail.com Используемые сокращения: Закон Оренбургской области от 25 июня – Закон области 2012 года № 883/250-V-ЗО О выборах...»

«Е.М. Карчевский, И.Е. Филиппов, И.А. Филиппова Access 2010 в примерах Учебное пособие Казанский университет 2012 Содержание Урок 1. Создание таблиц базы данных Урок 2. Ввод данных в таблицы Урок 3. Логическая структура базы данных Урок 4. Однотабличные формы Урок 5. Формы для загрузки двух таблиц Урок 6. Многотабличные формы Урок 7. Запросы Урок 8. Отчет по одной таблице Урок 9. Отчеты по двум таблицам Урок 10. Многотабличные отчеты Урок 11. Разработка отчета на основе запроса. Урок 12....»

«Учебно-методические пособия по профессиональной ориентации школьников Москвы: опыт издания и перспективы Принципы построения серии Профессиональная ориентация • Преемственность и непрерывность • Комплексность учебно-методического обеспечения • Принцип субъектности • Возрастной подход • Принцип гуманистической направленности • Регионализация УМК для 1 – 4 классов Путешествие в мир профессий Автор Профориентационная задача Место курса в учебном процессе Формирование Пропедевтические О.Ю. Елькина...»

«СОДЕРЖАНИЕ ЧАСТЬ 1. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ Введение Назначение общеразвивающих упражнений Терминология общеразвивающих упражнений Методика обучения терминологии Основные термины Правила записи общеразвивающих упражнений Методика обучения общеразвивающим упражнениям Создание представления об упражнении Обучение технике выполнения упражнений Методика совершенствования общеразвивающих упражнений. 46 Общие методические указания Правила составления комплексов Способы проведения комплексов...»

«Л.А.Татарникова Flash: графика, анимация и элементы программирования Учебное пособие Томск2010 УДК ББК Л. А. Татарникова Flash: графика, анимация и элементы программирования: Учеб. пособие. — Томск, 2010. — 148 с. Курс Flash: графика, анимация и элементы программирования предназначен для обучения учащихся 8—9 классов рисованию, анимации и знакомства с основами программирования в программе Flash. Учебно-методический комплект Flash: графика, анимация и элементы программирования состоит из...»

«ДЕПАРТАМЕНТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ (ТомИнТех) Методические рекомендации по дисциплине: Документоведение по специальности СПО 090905 Организация и технологии защиты информации - заочное отделение Томск – 2013г. 1 Документоведение - программа учебной дисциплины является частью примерной основной...»

«О. А. МОКРУШИНА СБОРНИК ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ 2 - е и з д а н и е, п е р е р а б ота н н о е 1 класс МОСКВА • ВАКО • 2011 УДК 372.851 ББК 74.262.21 М74 Р е ц е н з е н т – заместитель директора ОМЦ Центрального окружного управления образования г. Москвы С.И. Сабельникова. Мокрушина О.А. М74 Сборник текстовых задач по математике: 1 класс. – 2-е изд., перераб. – М.: ВАКО, 2011. – 112 с. ISBN 978-5-408-00381-5 В сборник вошли задачи познавательного и занимательного характера, которые...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, ИНФОРМАЦИИ И БИЗНЕСА КАФЕДРА АИС ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА Методические указания к выполнению контрольной работы студентами специальности АИС Часть I Ухта 2003 УДК 60.5 Л41 Лихачев В.Н., Баскакова Ю.Л. Дискретная математика. Методические указания к выполнению контрольной работы студентами специальности АИС. – Ухта: Институт управления, информации и бизнеса, 2003. – 15 с. Методические указания предназначены для студентов...»

«УДК 364.4(075.8) ББК 65.272я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Рецензент Кафедра Социальные технологии к.ф.н., доц. Рузова Л. А. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Социальная реабилитация для студентов направления 040100.62 Социальная работа Учебно-методический комплекс по дисциплине Социальная У 91 реабилитация / сост. Л. И....»

«Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина Кафедра информационно-измерительных систем. Ю.А. Дадаян ИССЛЕДОВАНИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ СХЕМ. Методические указания для студентов специальности 200106 Информационно-измерительная техника и технологии. Москва, 2005 г. 1 УДК 621.317.39 (075.8) Ю.А. Дадаян Физические основы получения информации. Методические указания для студентов специальности...»

«УДК 364.4(075.8) ББК 65.272я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Социальные технологии Рецензент к.ф.н., доц. Рузова Л. А. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по дисциплине Организация медико-социальной помощи населению для студентов специальности 040101.65 Социальная работа Учебно-методическое пособие по дисциплине Организация меУ 91...»

«Федеральная таможенная служба Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская таможенная Академия RUSSIAN CUSTOMS ACADEMY ПРИКA3 27 12 2012г №1385 г. Люберцы О методических указаниях по разработке учебных планов (рабочих учебных планов) направлений подготовки (специальностей). В целях обеспечения соответствия содержания подготовки обучающихся требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального...»

«Р. Н. Абалуев, Н. Е. Астафьева, Н. И. Баскакова, Е. Ю. Бойко, О. В. Вязовова, Н. А. Кулешова, Л. Н. Уметский, Г. А. Шешерина ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ Министерство образования Российской Федерации Тамбовский региональный центр Федерации Интернет-Образования Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования Р. Н. Абалуев, Н. Е. Астафьева, Н. И. Баскакова, Е. Ю. Бойко, О. В. Вязовова, Н. А. Кулешова, Л. Н. Уметский, Г. А. Шешерина...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ КУРСА УЧЕБНО-ЛЕТНОЙ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНЫХ АВИАЦИОННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОСААФ СССР НА САМОЛЕТАХ (КУЛПа-САО-С-86)*. Курс учебно-летной подготовки спортивных авиационных организаций ДОСААФ СССР на самолетах является основным руководящим документом, определяющим содержание, объем, порядок и последовательность обучения постоянного** и переменного летного состава. Курс состоит из двух частей: часть первая - теоретическая подготовка; часть вторая - летная подготовка. Часть первая содержит...»

«УДК 687.001.66(075.8) ББК 65.304.9; 30.182я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Управление качеством и технологии в сервисе Рецензент к.т.н., доц. Крюкова Н.А. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по дисциплине Основы дипломного проектирования для студентов специальности 260902.65 Конструирование швейных изделий, направления подготовки...»














 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.