WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:   || 2 | 3 |

«СЕМЕЙНОЕ ПРАВО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Для специальности 030504 Право и организация социального обеспечения Екатеринбург 2009 Утверждаю Заместитель директора по учебной работе Д.В. ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФГОУ СПО «Уральский радиотехнический колледж им. А. С. Попова»

СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Для специальности

030504 Право и организация социального обеспечения

Екатеринбург 2009

«Утверждаю»

Заместитель директора по учебной работе Д.В. Колесников Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности 030504 Рассмотрено на заседании ЦМК Экономики, управления и права 26 октября 2008 года, протокол № 3 Председатель ЦМК _ Н.Ю. Земцова Автор Самсонова Любовь Витальевна Рецензенты: Никифорова Елена Григорьевна, преподаватель правовых дисциплин ФГОУ СПО УРТК им. А.С. Попова Кириллова Мария Яковлевна, кандидат юридических наук, профессор, зав. кафедрой цивилистических дисциплин Уральского института экономики, управления и права.

Содержание комплекса:

1. Рабочая программа 2. Практикум по семейному праву. Пособие для проведения практических занятий (Задания и методические указания) 3. Задания и методические указания для выполнения зачетной контрольной работы 4. Примерная тематика комплексных курсовых работ по дисциплинам Семейное право и Гражданское право 5. Материалы (краткий лекционный курс) и задания для самостоятельной работы студентов 6. Тесты для самопроверки по каждой теме 7. Нормативные источники и рекомендуемая литература для выполнения курсовых работ и самостоятельной работы студентов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

Пояснительная записка Программа учебного курса Семейное право предназначена для подготовки студентов по специальностям 030504 «Право и организация социального обеспечения» по любой форме обучения. Она составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по указанной специальности.

Изучение семейного права является обязательным компонентом правового образования. Работникам правоохранительных органов, органов социальной защиты населения, органов опеки и попечительства, работникам специализированных учреждений социальной сферы необходимы глубокие знания в области правового регулирования семейных отношений.





Дисциплина Семейное право предусматривает лекционные занятия и выполнение практических работ, а также значительный объем самостоятельных занятий, что позволяет студентам освоить теоретические положение и овладеть навыками работы с семейным кодексом и другими нормативными актами.

Основные задачи проведения лекционных и практических занятий, самостоятельной подготовки студентов по курсу Семейное право:

- усвоение студентами теоретических положений науки семейного права и норм семейного законодательства;

- формирование умений применять на практике полученные знания и нормы семейного права.

В результате изучения дисциплины Семейное право студенты должны иметь представление:

- о развитии и перспективах семейного законодательства;

- о практике применения семейного законодательства судами, органами опеки и попечительства, воспитательными учреждениями, иными государственными органами;

- действующие нормы семейного права о порядке и условиях заключения и прекращения брака, о правах и обязанностях супругов, родителей и детей, алиментных обязательствах членов семьи, о семейных отношениях с участием иностранного элемента;

- формы устройства детей, оставшихся без родительского попечения:

опека и попечительство, усыновление, приемная семья;

- толковать нормы семейного законодательства;

- применять нормы семейного законодательства в профессиональной деятельности;

- оказывать правовую помощь несовершеннолетним и нетрудоспособным совершеннолетним гражданам;

- анализировать и решать юридические проблемы, возникающие в семье.

Освоение курса Семейное право студентами основано на полученном ранее знании соответствующих норм Конституции РФ, Гражданского кодекса РФ, Гражданского процессуального кодекса РФ, других федеральных законов, некоторых постановлений Правительства РФ и разъяснений Пленума Верховного Суда России, на изучении норм Семейного кодекса РФ.

Основными видами учебных занятий по семейному праву являются лекции, комбинированные и практические занятия, предусмотрена классная (зачетная) контрольная работа. В лекциях даются основы теоретических знаний по дисциплине, раскрываются наиболее сложные вопросы семейного права, приводится практика применения семейного законодательства.

На практических занятиях у студентов формируется умение использовать полученные знания, проверяется уровень усвоения теории семейного права, норм семейного законодательства. При выполнении ситуационных задач у студентов вырабатываются навыки принятия решения по конкретным жизненным ситуациям, взятым из материалов судебной практики и деятельности органов опеки и попечительства.

Усвоение курса предполагает и самостоятельную работу студентов.

Система контроля самостоятельного усвоения студентами учебного материала включает:

- выполнение тестовых заданий (самоконтроль), - собеседование на практических занятиях по решению ситуационных задач, - проверку составленных самостоятельно логических таблиц, - проверку самостоятельно составленного конспекта, - проверку решения ситуационных задач.





Изучение семейного права предусматривает выполнение комплексной курсовой работы по дисциплинам Гражданское право и Семейное право.

На консультации по комплексной курсовой работе отводится в общей сложности 20 часов (6 часов в курсе Семейного права и 14 часов в курсе Гражданского права), при проведении консультаций группа делится на две подгруппы, защита работ проводится во внеурочное время в публичной форме.

Изучение дисциплины завершается классной (зачетной) контрольной работой, которая является итоговой формой контроля, цель работы - проверка теоретических знаний по семейному праву, выявление умения самостоятельно работать с научной и учебной литературой, умения применять полученные навыки. По результатам классной контрольной работы выставляется зачетная оценка по дисциплине.

Максимальный объем дисциплины - 48 часов, из которых 24 часа теоретические аудиторные занятия, 10 часов - практические работы, 6 часов - консультации по комплексной курсовой работе, 8 часов - самостоятельная работа студентов.

Тема 1. Понятие, предмет и метод семейного права.

Семейные правоотношения.

вступления в брак. Порядок его заключения. Недействительность брака. Прекращение брака.

Тема 3. Права и обязанности договорный режим имущества отношения.

происхождения детей. Права и обязанности родителей и детей.

родительских прав.

Тема 5. Алиментные обязанности родителей и детей, иных членов семьи.

Тема 6. Устройство детей, оставшихся без родительского попечения. Защита прав и интересов детей.

Тема 7. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

Консультации по комплексной курсовой работе. Выполнение курсовой работы.

Общая характеристика семейного права как учебной дисциплины. Соотношение семейного и гражданского законодательства.

Тема 1. Понятие, предмет и метод семейного права. Семейные правоотношения Семейное право как отрасль права. Отношения, регулируемые семейным правом. источники семейного Метод регулирования семейно-правовых отношений. Принципы семейного законодательства. права Источники семейного права. Значение знания семейного законодательства для юриста.

Понятие, структура и виды семейных правоотношений. Правоспособность и дееспособность в семейном праве. Родство и свойство (их юридическое значение).

Осуществление и защита семейных прав. Исполнение семейных обязанностей. Меры зашиты Применение сроков исковой давности в семейных отношениях.

Понятие брака по семейному праву. Порядок и условия заключения брака. Препятствия вступления в брак. Порядок государственной регистрации заключения брака. Заключение Недействительность брака. Основания и порядок признания брака недействительным; лица, - о правах имеющие право требовать признания брака недействительным. Обстоятельства, устраняющие добросовестных недействительность брака. Правовые последствия признания брака недействительным.

Последствия признания брака недействительным для добросовестного супруга. Возмещение родившихся в морального и материального вреда добросовестному супругу. Права детей, родившихся в браке, недействительном признанном недействительным, или в течение 300 дней со дня признания брака недействительным. браке Тема 2. Понятие брака. Условия и препятствия вступления в брак. Порядок его Понятие и основания прекращения брака. Основания и порядок расторжение брака в органах - основания ЗАГС по заявлению обоих супругов, по заявлению одного из супругов. Рассмотрение споров, прекращения брака;

возникающих между супругами при расторжении брака в органах ЗАГС. Расторжение брака в - последствия судебном порядке. Расторжение брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из расторжения брака и супругов на расторжение брака и при взаимном согласии супругов на расторжение брака. Вопросы, признания брака Момент прекращения брака при его расторжении в органах ЗАГС. Момент прекращения брака при его расторжении в суде. Государственная регистрация расторжения брака. Правовые последствия прекращения брака. Отличия расторжения брака от признания брака 1. Составить сравнительную таблицу о предмете, методе и принципах гражданского и семейного сравнительный анализ 2. 2. Обосновать отраслевую самостоятельность семейного права.

Тема 3. Права и обязанности супругов. Законный и договорный режим имущества супругов. Иметь Принцип равенства супругов в семье. Имущественные и неимущественные правоотношения между - об имущественных и Законный режим имущества супругов. Совместная собственность супругов: понятие, объекты. правах и обязанностях Владение, пользование и распоряжение общим имуществом супругов. Презумпция согласия другого супругов супруга на совершение сделки по распоряжению общим имуществом. Получение нотариально удостоверенного согласия супруга для совершения сделки по распоряжению общей недвижимостью и сделки, требующей нотариального удостоверения и (или) регистрации.

Тема 3. Права и обязанности супругов. Законный и договорный режим имущества супругов. Знать:

Личная собственность супругов, ее правовой режим. Признание имущества каждого из заключения брачного Договорный режим имущества супругов. Понятие, форма и содержание брачного договора. содержание Основания и порядок изменения, расторжения брачного договора, признания брачного договора Обязанности супругов по взаимному содержанию (алиментные обязательства). Основания требования супругом предоставления алиментов в судебном порядке от другого супруга, обладающего необходимыми для этого средствами. Право бывшего супруга на получение алиментов после расторжения брака. Основания предоставления алиментов, размер алиментов.

Тема 3. Права и обязанности супругов. Законный и договорный режим имущества супругов. Уметь:

11-12 1. Законный и договорный режим имущества супругов. Знакомство с нормами семейного кодекса РФ для решения - Порядок раздела общего имущества супругов. Определение долей при разделе общего выводы имущества супругов, основания отступления судом от равенства долей супругов в их общем имуществе. Имущество, не подлежащее разделу. Срок исковой давности по требованиям супругов, брак которых расторгнут, о разделе общего имущества.

- Алиментные отношения супругов, бывших супругов. Освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности сроком.

1. Установить по нормам СК РФ ответственность супругов по обязательствам. Личные и общие обязательства (долги) супругов. Основания выдела доли супруга-должника из общего имущества супругов. Ответственность супругов по общим обязательствам. Основания обращения взыскания на общее имущество супругов по обязательствам одного из супругов».

2. Подготовить краткий конспект в тетради.

Тема 4. Установление происхождения детей. Права и обязанности родителей и детей. Иметь 13-14 Установление происхождения детей. Установление отцовства в добровольном и судебном порядке. Неимущественные и имущественные права несовершеннолетних детей. Обязанности должностных лиц организаций и граждан по защите нрав и законных интересов несовершеннолетних Права и обязанности родителей. Основания прекращения родительских прав. Право других родственников на общение с ребенком.

Тема 4. Установление происхождения детей. Права и обязанности родителей и детей. Знать:

15-16 Лишение родительских прав: основания, порядок, правовые последствия, участие - основания и прокурора, органа опеки и попечительства в рассмотрении судом дел о лишении родительских порядок лишения и Восстановление в родительских правах: основания и порядок. Основания отказа судом в родительских удовлетворении иска родителей (одного из них) в восстановлении в родительских правах. прав Основания и порядок ограничения родительских прав. Правовые последствия ограничения 17-18 2. Решить ситуационные задачи с опорой на нормы СК РФ. Установление материнства и отцовства. Установление отцовства умершего гражданина.

Лишение родительских прав. Отобрание ребенка у родителей при наличии угрозы его жизни и Выбрать из текста Конвенции о правах ребенка ООН от 20 ноября 1989 года права - самостоятельно несовершеннолетних. Указать, какие из них в современном мире реализуются не в полной мере. получать информацию 2. Составить таблицу «Права и обязанности несовершеннолетних по нормам семейного, и систематизировать ее гражданского, уголовного и административного законодательства».

Тема 5. Алиментные обязанности родителей и детей, иных членов семьи Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей. Порядок и форма 19-20 предоставления содержания. Соглашение о содержании. Взыскание алиментов в судебном порядке. Знать:

Виды дохода, из которых производится удержание алиментов. Основания взыскания судом - порядок заключения алиментов в твердой денежной сумме или одновременно в долях и твердой денежной сумме. алиментного Право на алименты нетрудоспособных, нуждающихся в помощи совершеннолетних детей. соглашения;

Право нетрудоспособных, нуждающихся в помощи родителей на алименты и заботу со стороны и размер алиментов;

трудоспособных совершеннолетних детей. Взыскание алиментов на родителей в судебном порядке. - порядок судебного Определение судом размера алиментов с детей на нетрудоспособных нуждающихся родителей. взыскания;

Основания освобождения судом детей от обязанности по содержанию нетрудоспособных - основания Тема 5. Алиментные обязанности родителей и детей, иных членов семьи Алиментные обязательства других членов семьи. Обязанность трудоспособных Иметь 21-22 совершеннолетних братьев и сестер, обладающих необходимыми для этого средствами, по представление:

Обязанность дедушки и бабушки, обладающих необходимыми для этого средствами, по материальное содержанию своих внуков. Обязанность трудоспособных совершеннолетних внуков, обладающих содержание;

необходимыми для этого средствами, по содержанию своих нетрудоспособных нуждающихся в Знать:

Обязанность трудоспособных совершеннолетних воспитанников по содержанию своих обязанных перед нетрудоспособных нуждающихся в помощи фактических воспитателей. Обязанность ребенком лиц;

трудоспособных совершеннолетних пасынков и падчериц, обладающих необходимыми для этого средствами, по содержанию своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи отчима и мачехи.

Тема 5. Алиментные обязанности родителей и детей, иных членов семьи 23-24 2. Решить ситуационные задачи с опорой на нормы СК РФ. Определение задолженности по - рассчитать размер алиментам. Освобождение от уплаты задолженности по алиментам: основания, порядок. алиментов;

Ответственность за несвоевременную уплату алиментов. Уплата алиментов в случае выезда - толковать нормы СК лица, обязанного уплачивать алименты, в иностранное государство на постоянное жительство: по РФ соглашению об уплате алиментов, по решению суда.

1. Решить ситуационные задачи с опорой на нормы СК РФ. Алиментные обязанности родителей и обосновывать Тема 6. Устройство детей, оставшихся без родительского попечения.

25-26 Деятельность органов опеки и попечительства по выявлению и устройству детей, оставшихся Порядок организации учета детей, оставшихся без попечения родителей, государственный банк - порядок учета Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

Усыновление (удочерение). Понятие, условия и порядок усыновления. Лица, имеющие право быть усыновителями. Согласие родителей на усыновление ребенка. Основания усыновления ребенка без согласия родителей. Имя, отчество и фамилия усыновленного ребенка.

Тайна усыновления ребенка и ее обеспечение. Правовые последствия усыновления. Отмена Тема 6. Устройство детей, оставшихся без родительского попечения.

27-28 Опека и попечительство над детьми. Понятие и цели, порядок установления опеки и попечительства попечительства. Права детей, находящихся в воспитательных, лечебных учреждениях и учреждениях социальной защиты.

Приемная семья. Понятие приемной семьи и основания ее возникновения. Порядок организации приемной семьи. Договор о передаче ребенка на воспитание в семью: субъекты, содержание, форма. Правовой статус приемных родителей. Права ребенка, содержание ребенка, переданного в приемную семью. Основания и последствия прекращения договора о передаче ребенка на воспитание в приемную семью.

Тема 6. Устройство детей, оставшихся без родительского попечения.

29-30 2. Определить цели и функции органов опеки и попечительства.

3. Сформулировать требования к усыновителям.

4. Решить ситуационную задачу.

Тема 7. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием Иметь представление:

31-32 Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе в соответствии с Конвенцией государств – членов СНГ о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам от 22 января 1993 г.

Правовое регулирование отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента. Алиментные обязательства совершеннолетних детей и других членов семьи с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. Правовое регулирование усыновления с 33-34 35-40 1. Выбор темы. Организация сбора материала, особенности работы с литературой. содержании курсовой 3. Особенности защиты курсовой работы.

1. Анализ литературы и судебной практики по выбранной теме курсовой работы. - анализировать и 2. Проведение учебно-научного исследования (выполнение курсовой работы). делать выводы;

ПРАКТИКУМ ПО СЕМЕЙНОМУ ПРАВУ

для проведения практических занятий студентами специальности 030504 «Право и организация социального обеспечения»

Введение ПРАКТИКУМ ПО СЕМЕЙНОМУ ПРАВУ является учебным пособием для проведения практических занятий и выполнения самостоятельных (домашних) практических заданий студентами специальности 030504 Право и организация социального обеспечения, может быть использован и для других специальностей правового направления подготовки. В соответствии с рабочей учебной программой в курсе Семейного права предусматривается проведение четырех практических работ и самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов.

Основная задача практических и самостоятельных занятий – научить студентов понимать смысл закона и применять нормы права к конкретным жизненным ситуациям. Такие ситуации изложены в задачах, в основе которых конкретные судебные дела, это позволяет максимально приблизиться к практической деятельности юриста.

В предложенных задачах излагаются определенные фактические обстоятельства и формулируются вопросы, подлежащие разрешению. В тексте задачи содержатся все необходимые данные для решения, кроме случаев, когда в задаче предусмотрены варианты решений при изменении фактических обстоятельств.

Выработанные при выполнении практических работ навыки анализа позволят студентам успешно выполнить зачетную классную контрольную работу и комплексную курсовую работу по семейному праву и гражданскому праву.

При выполнении практических заданий, в том числе самостоятельных, студенты пользуются Семейным кодексом Российской Федерации и Гражданским кодексом Российской Федерации.

Задания и методические указания по выполнению практических работ 1. Цель практических работ 1. Знакомство с нормами СК РФ, выработка навыка толкования норм.

2. Формирование навыка анализа и принятия обоснованного решения ситуационных задач с опорой на нормы СК РФ, ГК РФ.

3. Активизация мыслительной деятельности студента. Формирование умения логично рассуждать и делать выводы.

2. Методические указания к решению ситуационных задач Внимательно прочитайте задачу. Уясните ее содержание и поставленные вопросы. Определите обстоятельства, которые являются решающими для принятия основанного на законодательстве решения.

Прежде чем ответить на поставленные вопросы, следует осмыслить все понятия, необходимые для решения задачи: выяснять, какие правоотношения существуют между сторонами, какие юридические факты (события, активное или пассивное действие) лежат в их основе, каковы субъекты и объект правоотношения, каковы права и обязанности сторон (содержание правоотношения).

Определив характер правоотношения, необходимо установить, нормами семейного или/и гражданского законодательства оно регулируется и, рассуждая, дать полные и аргументированные ответы на поставленные в задаче вопросы с обязательной ссылкой на соответствующие статьи СК РФ или/и ГК РФ.

3. Задания к практическим работам Тема: «Брак. Порядок заключения и прекращения. Права и обязанности супругов. Режим имущества супругов. Алиментные отношения супругов».

70-летний Колотов, проживавший в Екатеринбурге, и 26-летняя Смирнова, приехавшая из маленького городка Свердловской области, договорились вступить в зарегистрированный брак при условии, что Смирнова будет надлежащим образом ухаживать за Колотовым, а он оставит ей после смерти в наследство свою приватизированную квартиру в центре Екатеринбурга. После того, как брак был зарегистрирован, Смирнова зарегистрировалась по месту жительства (прописалась) в квартире Колотова, а через полгода она престала исполнять супружеские обязанности, перестала за супругом ухаживать, но из квартиры не выезжала.

Колотов обратился с иском в суд о признании брака недействительным, сославшись на его фиктивность, о снятии Смирновой с регистрационного учета и выселении из квартиры Колотова. В качестве доказательства фиктивности он указал, что супружеские отношения прекратились через полгода после регистрации Смирновой по месту жительства, что семейные отношения возникли из-за желания последней получить квартиру и регистрацию в городе, что разница в возрасте супругов подтверждает фиктивность брака.

Как разрешить сложившуюся ситуацию? Какое решение должен принять суд по иску Колотова? Обоснуйте ответ ссылками на нормы СК РФ.

Супруги Гончаровы обратились в орган загса с заявлением о расторжении брака. Заведующая загсом отказалась расторгнуть брак и посоветовала обратиться в суд, т.к. Гончаров, вступив в брак 5 лет назад, усыновил сына своей супруги от первого брака. Мальчику недавно исполнилось 17 лет, и он был согласен с решением родителей расторгнуть брак, т.к. их семейная жизнь не сложилась.

Однако мировой судья также отказал в принятии заявления и предложил Гончаровым вновь обратиться в орган загса.

Кто прав в этой ситуации: мировой судья или заведующая загсом? Обоснуйте ответ ссылками на нормы СК РФ.

В период пребывания в зарегистрированном браке Каримова по требованию мужа подписала обязательство не работать по полученной специальности (актрисой кукольного театра), а заниматься домашним хозяйством и воспитанием детей. Когда дети выросли, Каримова решила вновь устроиться в театр, куда ее неоднократно приглашали. Каримов заявил, что жена нарушила взятые на себя обязательства по взаимному соглашению, поэтому он обращается в суд для принятия мер по выполнению договора.

Является ли соглашение супругов брачным договором? Какой ответ надлежит дать Каримову?

Серегина М.Н. обратилась в юридическую консультацию за помощью. Она пояснила, что состояла в гражданском браке с Красиным более 15 лет.

Регистрацию брака считали простой формальностью, жили очень дружно, оба хорошо зарабатывали, нажили много имущества, в том числе квартиру, дачный участок, облигации, автомобиль. Все имущество было записано на Красина.

Серегина была уверена, что родственников у мужа нет. Месяц назад Красин неожиданно умер. Серегина считала, что она является единственной наследницей, однако объявилась Красина, бывшая жена умершего, предъявила свидетельство о регистрации брака, который, как оказалось, не был расторгнут.

Красина претендует на все имущество как единственная наследница первой очереди.

Проанализируйте сложившиеся обстоятельства. Какими нормами надлежит руководствоваться при решении спора между Красиной и Серегиной? Какой совет юриста следует дать Серегиной?

Супруги Семеновы проживали в доме, принадлежавшем им на праве общей собственности, но зарегистрирован дом был на имя Семенова. Осенью 2005 года Семенова уехала в гости к родственникам в Ленинградскую область, но туда не прибыла. Розыск не дал никакого результата. Через год Семенов решил продать дом и уехать к знакомой, на которой собирался жениться. Покупатель дома настоял на нотариальном удостоверении договора купли-продажи, однако нотариус отказался удостоверить договор, ввиду не предоставления Семеновым доказательств согласия супруги на сделку. Тогда Семенов обратился в суд о признании его собственником дома, суд требование удовлетворил. Однако и после этого нотариус в удостоверении сделки отказал.

Правильно ли решение суда и отказ нотариуса? На основании каких правовых норм должны быть решены вопросы, возникающие по данному делу?

С.А. Борисова обратилась в суд с иском к бывшему мужу, в котором просила признать за ней право на автомобиль «Хонда». Она указала, что хотя автомобиль был приобретен в период брака, но не на общие средства супругов. Так, рублей были предоставлены ее матерью Семеновой, а 180000 рублей были получены в долг у тетки ответчика. Этот долг был выплачен лично ею, истицей, из личных средств, полученных по наследству после смерти отца.

Подлежит ли иск Борисовой удовлетворению? Какие доказательства могут быть представлены истицей в подтверждение своего требования?

В суд обратилась А.Т. Мишина с иском о расторжении брака и разделом общего имущества на сумму 5800000 рублей. А.Т. Мишина просила также увеличить ее долю в общем имуществе, поскольку с ней остаются проживать двое несовершеннолетних детей (пяти и семи лет). С супругом заключено в нотариальной форме соглашение об алиментах, размер которых установлен в твердой денежной сумме. Спора по алиментам нет.

Кроме того, истица просила выделить ей из спорного имущества автомашину и гараж, чтобы возить детей в другой район города в специализированный детский сад и языковую школу.

Мишин иск признал частично, указав, что гараж и автомашина являются его личной собственностью, а не общей, т.к. приобретались им на авторские вознаграждения за научные статьи и монографии. Одновременно Мишин просил включить в перечень имущества, подлежащего разделу, женские ювелирные украшения Мишиной А.Т. из серебра и золота, значительная часть которых приобреталась Мишиной в период брака.

Что является личным имуществом супругов? Каков правовой режим автомашины и гаража, ювелирных украшений? Подлежит ли иск А.Т. Мишиной удовлетворению? Как должен быть решен спор между супругами?

В юридическую консультацию обратился гражданин Бобков. Он рассказал, что супруга собирается расторгнуть брак, в котором они состоят уже более 20 лет, потому что после тяжелой травмы более года назад Бобков стал инвалидом степени и работать не может, нуждается в дополнительном уходе. Бобков признавал, что более года живет на средства супруги, что помогать ей по дому не может, готовить не умеет, иногда употребляет алкоголь. Но любит жену и не желает расторгать брак. К тому же пенсия по инвалидности крайне мала.

Какие разъяснения следует дать Бобкову? Сошлитесь на конкретные нормы СК РФ.

Супруги Петровы при заключении брачного договора решили отказаться от обязанности по взаимному содержанию в случае расторжения брака, установив, что алиментных обязательств друг перед другом у них не будет независимо от оснований развода. Однако нотариус отказался удостоверить их брачный договор, Дайте оценку действиям нотариуса. Вправе ли супруги при заключении брачного договора предусматривать отказ от взаимной материальной поддержки в случае расторжения брака?

Задача При обсуждении содержания брачного договора супруги Жуковы договорились о том, что семейные расходы будут распределяться между ними не по их стоимости, а по видам расходов. Так, муж взял на себя содержание автомобиля, оплату жилищно-коммунальных услуг, электроэнергии, телефона, приобретение продуктов питания, одежды и обуви. Жена согласилась с оплатой за ее счет медикаментов, лечения и содержания детей в дошкольных детских учреждениях. Однако между ними возник спор по поводу оплаты совместных туристических поездок за рубеж, так как никто из супругов не хотел взять эти расходы только на себя. Какие рекомендации вы могли бы дать супругам Жуковым? Какой порядок несения каждым из супругов семейных расходов предусмотрен законом?

Попов, увлекаясь нумизматикой, в течение длительного времени тайно от жены приобретал по высокой цене редкие монеты. В этих целях он брал деньги взаймы у знакомого - Васева, не соизмеряя постепенно увеличивающийся размер долга со своими материальными возможностями. При этом он надеялся в будущем рассчитаться с Васевым путем продажи некоторых монет, стоимость которых росла. Однако через некоторое время вся коллекция у Попова была похищена, а виновные лица не были установлены. Спустя два года после случившегося Васев потребовал возврата долга, чего Попов вследствие своего стесненного имущественного положения сделать не смог. Тогда Васев обратился с исковым заявлением в суд, который удовлетворил его требование о возврате долга. При выполнении решения суда взыскание было обращено на личное имущество Попова, но его оказалось недостаточно для полного погашения долга. Тогда Васев потребовал выдела доли Попова из общего имущества супругов (дачного дома и автомашины) для обращения на нее взыскания. Обоснованно ли требование Васева? Какое решение по его заявлению должен принять суд?

Задача Поляков неоднократно настаивал на получении женой высшего медицинского образования, обещал ей за это купить бриллиантовые серьги и норковую шубу.

Спустя некоторое время Полякова согласилась с этим предложением, но попросила заключить брачный договор, предусмотрев в нем покупку ей мужем серег в случае окончания третьего курса медицинского института, а шубы — брачный договор заключаться под отлагательным условием?

Задача После свадьбы Маринин и Исакова поселились в квартире Исаковой, которая была ей приватизирована незадолго до регистрации брака. Через три года они начали бракоразводный процесс, в ходе которого Маринин потребовал значительно большей части общего имущества, поскольку его зарплата была в три раза больше, чем у жены.

Имущество супругов состояло из квартиры, где оба проживали и были зарегистрированы; автомашины, которая была получена Марининым по завещанию после смерти дальнего родственника и оформлена на его имя; счета в банке, оформленном на имя общего двухлетнего ребенка; и дачи, подаренной супругам ко дню свадьбы родителями жениха.

Определите правомочия каждого супруга в отношении имущества до развода.

На какое имущество имеет право собственности в момент развода каждый из них?

Какие способы защиты права собственности могут использовать супруги в ходе раздела имущества?

Задача Не расторгнув брака с первой женой, которая не могла родить ему ребенка, воспользовавшись, что его паспорт был утерян, а при получении нового паспорта не был поставлен штамп о регистрации брака, Данилов вступил во второй зарегистрированный брак. С первой супругой брачные отношения Даниловым были фактически прекращены. Первая супруга, узнав о втором браке, обратилась в суд с требованием признать второй брак Данилова недействительным. Она потребовала с Данилова материального содержания и компенсации морального вреда, поскольку страдала от обиды за свою несостоявшуюся семейную жизнь.

Какое решение примет суд? Каковы последствия недействительного брака?

Как защищаются права добросовестного супруга в недействительном браке?

После регистрации брака Ивлевы поселились в приватизированной квартире Ивлевой. Через десять лет супруги начали бракоразводный процесс и раздел имущества. В перечень имущества, представленного в исковом заявлении Ивлева к разделу, вошли: автомобиль, приобретенный в браке; капитальный гараж в ГСК, где членом кооператива числилась Ивлева, но взносы платил Ивлев; квартира Ивлевой, где был сделан капитальный ремонт; деньги в банке, положенные на имя ребенка Ивлевой от первого брака.

Каковы правомочия на конкретное имущество у каждого супруга? Какое имущество не подлежит разделу, почему? Как разделить имущество, которое в натуре не делится, например, автомобиль?

Задача Симоновы прожили в браке 27 лет и расторгли его. Через 4 года Симонова достигла пенсионного возраста и уволилась в связи с выходом на пенсию.

Поскольку размер пенсии незначителен, она решила вновь устроиться на работу, но не смогла, т.к. тяжело заболела. Пенсии на лечение не хватало, поэтому она потребовала через суд материального содержания от бывшего мужа. Какое решение примет суд и почему?

Задача Меркулову был снижен брачный возраст, и он вступил в зарегистрированный брак в 17 лет, его совершеннолетняя невеста ждала ребенка. Молодые стали проживать в квартире родителей Меркулова, которые постоянно проживали на даче. Меркулова зарегистрировалась по месту жительства постоянно (прописалась). Через год супруги расторгли брак по инициативе Меркуловой, в связи с инфантильностью и ленью супруга. Меркулов обратился в суд с требованием о выселении бывшей супруги и малолетней дочери из квартиры своих родителей. Требование он обосновывал тем, что брак недействителен, поскольку заключен Меркуловой из корыстных побуждений, ради квартиры.

Будет ли удовлетворен иск Меркулова и почему? Как защищаются права детей в недействительном браке?

Задача Супруги Муртазины состояли в браке десять месяцев. После расторжения брака в органах загса, поскольку детей у супругов не было, Муртазина обратилась в суд с иском к бывшему супругу, требуя материального содержания. Свое требование Муртазина объясняла тем, что через полгода после регистрации брака она стала инвалидом в результате тяжелого аллергического заболевания.

Дополнительные денежные средства необходимы Муртазиной для проведения курса лечения, пенсия же по инвалидности очень мала. Кроме бывшего супруга просить о помощи не у кого, поскольку у Муртазиной лишь престарелая мать, других родственников нет.

Какое решение примет суд? Должен ли суд учесть тот факт, что заболевание женщины и послужило причиной развода, инициатором которого стал Муртазин?

Елена Шагова в 2005 г. обратилась в суд с иском к Васину, сыну от первого брака своего бывшего мужа. В обоснование иска она указала, что после расторжения в г. брака с мужем Аксеновым она продолжала жить с ним одной семьей и вести общее хозяйство. В 2000 г. в целях совместного использования они приобрели автомашину «Ауди». После смерти в 2001 г. Аксенова его сын от первого брака Васин оформил право наследования на автомашину и отказался добровольно выплатить компенсацию Шаговой за ее долю в общем имуществе супругов.

Суд отказал Шаговой в удовлетворении иска, ссылаясь на то, что ею пропущен срок исковой давности для предъявления претензий к Васину.

Правильно ли поступил суд? Нормы каких отраслей права применимы при разрешении спора между Шаговой и Васиным? Какие обстоятельства необходимо было выяснить суду по иску Шаговой?

Тамара Манько и Петр Горохов с 1994 по 2005 г. проживали одной семьей без государственной регистрации заключения брака. В апреле 2006 г. Манько обратилась в суд с иском к Горохову о разделе вклада, внесенного в акционерный коммерческий банк «МДМ» в 2002 г. на имя Горохова в сумме 300 000 руб., а также дома, капитально отремонтированного при совместной жизни (дом принадлежал Горохову и был зарегистрирован на его имя). Суд запросил сведения о вкладе, о доме и своим решением произвл раздел вклада в равных частях между Манько и Гороховым. Дом также был поделен в равных частях между Манько и Гороховым.

Является ли имущество, нажитое Манько и Гороховым в период совместного проживания, их общей совместной собственностью? Нормы какой отрасли права должны применяться для разрешения спора между Манько и Гороховым? Назовите их.

Правильно ли разделил суд имущество по иску Манько? Какое бы вы приняли решение по иску Манько?

В суд обратилась с иском к бывшему мужу Михайлова о разделе имущества на сумму 1 330 400 руб. Михайлова также просила увеличить ее долю в общем имуществе в связи с тем, что с ней остались проживать двое несовершеннолетних детей (восьми и четырнадцати лет). Кроме того, истица просила выделить ей из спорного имущества автомашину и гараж, так как дети нуждаются в летнем отдыхе и, имея автомашину, она смогла бы вывозить их за город.

Михайлов иск признал частично и указал, что из совместно нажитого имущества, подлежащего разделу, должны быть исключены автомашина и гараж (общей стоимостью 520 400 руб.), так как они были приобретены на полученные им авторские вознаграждения за опубликованные научные труды.

Одновременно Михайлов просил суд включить в опись имущества, подлежащего разделу, женские ювелирные украшения из золота и серебра, которые остались у истицы.

Являются ли автомашина и гараж личным имуществом Михайлова? Подлежат ли разделу, как общее совместное имущество супругов, женские ювелирные украшения Михайловой, приобретенные за счет общих средств супругов (средств одного из супругов) в период брака? Подлежит ли удовлетворению требование истицы об увеличении ее доли в общем совместном имуществе? Как должен быть разрешен спор между Михайловыми?

Задача Валиева и Карпин в 1997 г. зарегистрировали брак и с тех пор проживали вместе и вели общее хозяйство. Причем Валиева после регистрации брака не работала, а занималась домашними делами. Детей у них не было. В период брака супругами был построен дом и приобретено различного рода имущество. Карпин имел дочь от первого брака - Леонтьеву.

После смерти Карпина в 2005 г. собственником половины дома и другого совместно нажитого супругами имущества стала его супруга Валиева. Она же стала наследницей 1/4 дома и половины части имущества, причитающегося Карпину, а также половины его личного имущества. Другую часть наследства получила дочь Карпина Леонтьева. В 2006 г. по иску Леонтьевой брак между Карпиным и Валиевой был признан судом недействительным на основании того, что Карпин вступил в брак с Валиевой, не расторгнув своего первого брака. Суд также установил, что Валиевой не было известно это обстоятельство, так как при вступлении в брак Карпин скрыл от нее свое супружество.

На основании решения суда о признании брака Валиевой с Карпиным недействительным Леонтьева предъявила иск о признании недействительным свидетельства о праве собственности на часть дома и о праве Валиевой на наследство. Какое решение примет суд в этом случае и почему?

Тема: «Установление происхождения детей. Права и обязанности родителей и детей. Лишение и ограничение родительских прав».

В результате внебрачных половых связей шестнадцатилетняя Раиса Денисова родила мальчика и через три недели подала заявление о регистрации рождения ребенка в орган загса. Со ссылкой на то, что Денисова не достигла восемнадцатилетнего возраста, работник органа загса потребовал от нее представить письменное согласие ее родителей на государственную регистрацию рождения ребенка и обязательство оказывать материальную помощь в воспитании ребенка. Родители такие обязательства дать отказались, сославшись на свое плохое материальное положение и непредсказуемость действий дочери, родившей Оцените правомерность требования работника органа загса. Предусмотрены ли законом особенности установления происхождения ребенка, если его родители (один из них) являются несовершеннолетними? Как будет установлено отцовство в отношении ребенка Раисы Денисовой?

После рождения дочери Николаева почувствовала ухудшение состояния здоровья, в связи с была помещена на стационарное лечение в больницу и не смогла самостоятельно сделать заявление о рождении ребенка в орган загса.

Выяснилось, что ориентировочный срок ее лечения будет составлять около двух месяцев. Муж Николаевой находился в длительной служебной командировке, а других близких родственников у Николаевой по месту рождения ребенка и лечения не было.

Спустя две недели после начала лечения знакомая Николаевой подала по ее просьбе в орган загса заявление о регистрации рожденного Николаевой ребенка, предъявив при этом справку медицинского учреждения о рождении ребенка и документы, удостоверяющие личность родителей ребенка. Однако работники органа загса отказались принять это заявление и зарегистрировать рождение ребенка, потребовав личного прибытия Николаевой после окончания лечения, Дайте правовую оценку действиям работников органа загса. Как они должны были поступить в данной ситуации? Установлен ли законом срок государственной регистрации рождения ребенка?

Супруги Котловы по роду деятельности постоянно находились в геологических экспедициях, бывая по месту своего постоянного жительства в г.

Саратове крайне редко. После рождения ребенка Котловы передали его на воспитание бабушке в Кемеровскую область, не приняв необходимых мер к регистрации рождения в органе загса. Спустя три года Котловы поменяли место работы, заключив контракт с одним из акционерных обществ, и стали постоянно проживать в г. Саратове. В этой связи они привезли сына домой и решили устроить его в детский сад, в чем им было отказано из-за отсутствия у мальчика свидетельства о рождении. Поданное Котловыми заявление о регистрации рождения ребенка (с приложенной к нему медицинской справкой о рождении ребенка) заведующим районным органом загса было отклонено, как поступившее по истечении одного года со дня рождения ребенка. При этом им было рекомендовано обратиться с заявлением в суд с целью принятия им решения о государственной регистрации рождения ребенка. Суд также не принял их заявление к рассмотрению. Тогда адвокат юридической консультации по просьбе родителей составил от их имени заявление в областной орган загса с просьбой Дайте правовую оценку решений органа загса и суда. Какое решение примет областной орган загса в этой ситуации? Как должна производиться регистрация рождения ребенка в подобных случаях?

Груздева на завершающем периоде беременности решила выехать в соседнюю область к матери, чтобы с ее помощью после рождения ребенка обеспечить надлежащий уход за ним. В поезде Груздева почувствовала себя плохо, что повлекло преждевременные роды. Находившийся в вагоне врач смог своевременно оказать ей необходимую помощь, роды прошли благополучно. По прибытии на место проводница вагона и врач составили справку о рождении ребенка, которую передали Груздевой. Через неделю после приезда Груздевой ее мать передала эту справку и заявление дочери о регистрации рождения ребенка в местный орган загса. Однако заведующий органом загса посчитал представленные документы недостаточными для государственной регистрации рождения ребенка, предложив дополнительно оформить еще акт о рождении ребенка за подписью начальника поезда. Прокомментируйте ситуацию.

Марков через пять лет после расторжения брака обратился в суд с требованием обязать бывшую супругу Маркову дать ему возможность видеться с дочерью и принимать участие в ее воспитании. Все пять лет Марков добросовестно выплачивал алименты на содержание дочери в соответствии с заключенным алиментным соглашением, но не виделся с ней, поскольку уезжал на длительное время за границу к родственникам (на заработки).

Правомерны ли требования Маркова? Какое решение будет принято судом по его требованию? Может ли суд на определенный срок лишить родителя, проживающего отдельно от ребенка, права на общение с ним? Дополнительно ответьте на вопрос, какие меры могут быть применены к родителю, не выполняющему решение суда о порядке осуществления родительских прав другим родителем, проживающим отдельно от ребенка (в данном случае к Марковой)?

Решением суда о расторжении брака между супругами Никитиными было также определено, что их дочь Мария, 1999 г. р., остается жить у матери, а их сын Виктор, 1994 г. р., будет проживать вместе с отцом. В обоснование этого суд сослался на то, что Виктор последние два года проживал в семье отца в привычной для него обстановке, очень привязан к дедушке и бабушке (родителям Никитина), посещает школу по месту жительства в Кировском районе Екатеринбурга, а в ходе судебного разбирательства выразил желание остаться жить с отцом. Кроме того, суд принял во внимание заключение специалиста по охране детства Кировского района Екатеринбурга о целесообразности определить место жительства Вити у отца. В то же время с заключением специалиста по охране детства Верх-Исетского района о целесообразности проживания сына с В кассационной жалобе Никитина указала, что суд не устранил противоречий между имеющимися заключениями и не обратил внимания на односторонний характер заключения специалиста по охране детства Кировского района Екатеринбурга. В этом заключении отсутствовала информация об обследовании условий проживания другого ребенка, о проведении бесед с обоими детьми, не высказано мнение по поводу раздельного воспитания детей. В этой связи Никитина считает целесообразным отменить судебное решение и поручить органам опеки и попечительства дать объективное и полное заключение по Какое решение по кассационной жалобе Никитиной может быть принято судебной коллегией по гражданским делам Екатеринбургского городского суда?

Какие обстоятельства должны быть приняты во внимание судом при разрешении спора о месте жительства детей при раздельном проживании родителей?

Родив от случайной связи девочку, Ильина отдала ее в дом ребенка. Спустя три года она забрала девочку к себе, а еще через год соседи Ильиной по коммунальной квартире обратились в местную администрацию с требованием лишить ее родительских прав. В заявлении указывалось, что Ильина ведет аморальный образ жизни (систематически пьянствует, приводит домой разных мужчин), за дочерью не следит. Девочка всегда голодная, запущенная, предоставлена самой себе, одежды у нее почти нет, она практически не разговаривает. Когда у матери собирается очередная компания друзей, ей Имеются ли основания для лишения Ильиной родительских прав? Какой орган рассматривает дела о лишении родительских прав? Кто вправе требовать лишения родительских прав? Назовите правовые последствия лишения родительских прав. Если Ильина будет лишена родительских прав, может ли она через некоторое время ставить вопрос о восстановлении в родительских правах?

После расторжения брака супругов Григорьевых их семилетний сын был по решению суда оставлен у матери. Родители договорились, что отец будет встречаться с мальчиком дважды в месяц. Спустя год Григорьева вышла замуж и в целях укрепления отношений между ее новым мужем и мальчиком стала всячески препятствовать общению отца с сыном. Она не разрешала мальчику гулять на улице, где его мог увидеть отец, а потом увезла к своей матери в деревню. Узнав, где находится сын, отец приехал в деревню и, вопреки возражениям бабушки, увез его к себе домой. Мать предъявила в суд иск об отобрании ребенка.

Григорьев предъявил встречный иск об определении места жительства сына.

Дайте правовую оценку действиям Григорьева. Какой орган должен быть привлечен судом к участию в деле? Какое решение вынесет суд по вышеуказанным искам?

Нечаева подала в орган загса подписанное ею и Нифонтовым заявление о добровольном признании им своего отцовства в отношении сына Олега. Она объяснила, что Нифонтов не может сам явиться в орган загса, так как выехал в длительную командировку в районы Крайнего Севера, но его подпись на заявлении засвидетельствована руководителем предприятия, где он работает.

Может ли один из родителей ребенка не являться в орган загса для регистрации установления отцовства по совместному заявлению родителей? Если да, то кем должна быть удостоверена подпись отсутствующего родителя?

Назовите правовые последствия установления отцовства по совместному заявлению отца и матери ребенка в орган загса.

Задача Новикова в 2001 г. в течение трех месяцев встречалась братом подруги Акимовым, а затем вступила с ним в интимную связь. После призыва Акимова на военную службу у Новиковой в 2002 г. родилась дочь. В двух письмах к Новиковой и в письме к своей сестре Акимов интересовался здоровьем дочери и обещал оформить свои отношения с Новиковой сразу после увольнения в запас.

Однако после увольнения с военной службы Акимов вернулся домой уже женатым и в 2005 г. погиб при аварии на предприятии. Узнав о смерти Акимова, Новикова обратилась в суд с заявлением об установлении отцовства Акимова, чтобы ее дочь была включена в состав наследников по закону.

Новикова считала, что письмами достоверно подтверждается признание Акимовым своего отцовства. Имеются ли основания для установления отцовства Акимова в судебном порядке? В каком порядке происходит установление судом отцовства, если предполагаемый отец ребенка умер?

Задача Матвеева и Алексеев в течение длительного времени без регистрации брака проживали на одной жилой площади, вели общее хозяйство. Вскоре после рождения дочери Ирины Алексеев ушел из семьи. Несмотря на просьбы Матвеевой, он отказался добровольно признать себя отцом Ирины. Актовая запись об отце девочки была произведена органом загса со слов матери.

Через некоторое время Алексеев стал регулярно навещать Матвееву, приносить вещи, игрушки и продукты для Ирины, оказывать помощь в воспитании девочки (играл с ней, ходил на прогулки и т. д.). Матвеева обратилась в суд с иском об установлении отцовства Алексеева и о взыскании алиментов на дочь.

Ответчик против иска возражал, пояснив суду, что действительно после рождения Ирины часто приходил к Матвеевой, гулял с ее дочерью, приносил подарки, а иногда и оказывал им небольшую материальную помощь, но делал это из чувства жалости к ним. Кроме того, Алексеев сослался на информацию, полученную от врачей, что по состоянию здоровья он не может иметь детей.

Назовите основания, необходимые для установления отцовства в судебном порядке. В каких случаях при рассмотрении спора об установлении отцовства суд назначает судебно-медицинскую экспертизу? Какое значение имеет для разрешения спора заключение экспертизы? Каково решение по иску Матвеевой?

Задача Супруги Серегины употребляли наркотики в течение многих лет. Дети Серегиных четырех и шести лет практически жили на улице и питались тем, что дадут соседи. Родители, часто находясь в состоянии наркотического опьянения или ломки, совершенно забывали об их существовании. Однако в минуты просветления Серегины относились к детям ласково, пытались проявлять заботу и даже читали детские книжки. Когда же четырехлетний ребенок погиб, выпав из раскрытого окна пятого этажа, соседи обратились в органы опеки и попечительства с просьбой устроить судьбу шестилетнего мальчика Серегина, передав его на воспитание в детский дом. Какими должны быть действия органов опеки и попечительства в этом случае?

Задача Девятилетний Коля Панов проживал с отцом и мачехой, поскольку его мать умерла при родах. Отец Коли тяжело переживал смерть первой жены и второго ребенка, стал злоупотреблять спиртным. Отец женился вновь через год после смерти матери Коли. Мачеха была женщиной доброй, своих детей не имела и относилась к Коле с вниманием и заботой. Однако отец пить не бросил и часто находился в состоянии запоя, в таком состоянии был злым и агрессивным.

Однажды в припадке пьяной ревности отец убил мачеху. Преступление было квалифицировано как умышленное убийство. Является ли указанное обстоятельство основанием для лишения родительских прав? Может ли лишение родительских прав быть произведено в порядке уголовного судопроизводства?

Задача В июне 2003 г. в связи с систематическим пьянством и аморальным поведением супруги Дятловы по решению суда были лишены родительских прав в отношении их сына Бориса, 1995 г. р. После этого мальчик был передан под опеку своего дальнего родственника Э. И. Никонова и проживал более года в его семье.

В течение 2004 г. Дятловы прошли курс лечения от алкоголизма и трудоустроились. В марте 2005 г. Дятловы обратились в суд с исковым заявлением о восстановлении их в родительских правах и возврате сына. В судебном заседании представитель органа опеки и попечительства дал заключение о возможности восстановления Дятловых в родительских правах с учетом изменения в лучшую сторону их образа жизни и поведения. Однако опрошенный судом Борис заявил о своем категорическом несогласии возвращаться к родителям, обоснован это тем, что не может забыть прошлое поведение родителей Какое решение должен принять суд по исковому заявлению Дятловых?

Обязателен ли учет мнения ребенка при рассмотрении вопроса о восстановлении родительских прав?

несовершеннолетнего сына, решил переехать вместе с ним из областного центра в районный. Он обменял приватизированную двухкомнатную квартиру, в которой проживал вместе с сыном на однокомнатную квартиру в районном центре. Перед переездом большую часть мебели Королев продал соседям за полцены, а телевизор, радиотехнику и ковер подарил приятелям. Узнав о действиях Королева, его сестра И. В. Веснина предъявила в суд иск о возврате мебели и другого имущества и о признании обмена квартирами недействительным, поскольку Королев после перенесенной болезни явно недееспособен, о чем свидетельствуют его странные поступки. По мнению Весниной, в результате его действий существенно ущемляются права ее племянника, которой рано лишился матери и Примет ли к рассмотрению суд иск Весниной? Можно ли считать действия Королева противоречащими интересам ребенка? Имеет ли ребенок право собственности на имущество родителей? Согласие какого органа необходимо для отчуждения жилого помещения, в котором проживают несовершеннолетние дети собственника жилого помещения?

Более тридцати лет супруги Войковы состояли в браке, имели одного сына, достигшего совершеннолетия, и двух несовершеннолетних дочерей. Неожиданно Войков, являвшийся воспитанником детского дома, узнал, что настоящая фамилия его незаконно репрессированных в 50-е гг. родителей не Войковы, а Жарковы. По заявлению Войкова его фамилия была изменена на Жарков, что было зарегистрировано в установленном порядке. После этого Жарков потребовал изменения фамилии всех членов своей семьи, на что старший сын, проживавший вместе с родителями, ответил отказом. При этом он объяснил, что более двадцати лет жил, учился и известен своим знакомым под фамилией Войков, и она его вполне устраивает. А изменение фамилии повлечет для него сложности с обменом ряда документов, включая водительское удостоверение и диплом об окончании высшего учебного заведения. Однако Жарков не принял во внимание эти доводы сына и подал заявление за своей подписью в орган загса об изменении фамилии Как в этой ситуации должен поступить орган загса? Каковы основания и порядок изменения фамилии детей? Возможно ли изменение фамилии ребенка по просьбе родителей после достижения им совершеннолетия?

В связи с болезнью и инвалидностью сына супруги Викторовы решили организовать его обучение на дому путем приглашения педагогов на договорной основе. При согласовании этого вопроса в Управлении образования Ленинского района Екатеринбурга им было предложено поместить сына в интернатное учреждение специального типа. По этому поводу между Викторовыми и должностными лицами Управления образования района возник спор.

Вправе ли родители организовать обучение ребенка-инвалида дома? Если да, то должны ли в таких случаях органы управления образованием компенсировать родителям затраты на самостоятельное обучение детей-инвалидов? Как и каким органом может быть разрешен спор между Викторовым и Управлением образования Ленинского района?

Задача Не состоящая в браке Жильцова родила мальчика, отцом которого являлся Волков, с которым Жильцова длительное время совместно проживала. При государственной регистрации рождения ребенка Волков устно признал свое отцовство и попросил записать его в качестве отца ребенка. К его просьбе присоединилась и Жильцова, подтвердив правдивость заявления Волкова. Однако заведующий органом загса, убедившись, что брак между Жильцовой и Волковым не зарегистрирован, отказался сделать такую запись, потребовав представить в качестве основания внесения сведений об отце соответствующее решение суда.

Правильно ли поступил заведующий органом загса? Расскажите о порядке и основаниях внесения сведений о родителях в запись акта о рождении ребенка в ситуации, когда родители ребенка в браке не состоят.

Задача При вступлении в брак Людмила Зернова, являющаяся гражданкой РФ, и гражданин Украины Зиновий Леоненко-Горский сохранили свои фамилии.

Местом проживания супруги избрали г. Тамбов, где у них через год родился сын.

После рождения сына супруги не достигли соглашения о его фамилии и потому подали в орган загса по месту жительства заявления о присвоении ребенку фамилии Леоненко-Горский-Зернов. Однако орган загса в удовлетворении их просьбы отказал. При этом супругам было рекомендовано присвоить сыну или фамилию отца, или фамилию матери. Решение органа загса было обжаловало супругами в суд по месту жительства, который не принял заявление к рассмотрению, ссылаясь на неподведомственность данного спора суду, и порекомендовал им обратиться в орган опеки и попечительства.

Обоснованны ли решения органа загса и суда? Соответствует ли требование супругов Зерновой и Леоненко-Горского законодательству РФ? Какой орган разрешает разногласия между родителями относительно фамилии ребенка?

Задача Л. В. Завьялов предъявил иск к супругам Савченко, родителям умершей жены, об отобрании у них своего сына Юрия. При рассмотрении дела в суде выяснилось, что мать Юрия умерла, когда мальчику было три года. Будучи штурманом дальнего плавания, Завьялов не имел возможности нормально воспитывать сына и с согласия супругов Савченко привез Юрия к ним в г.

Москву. Через год после приезда внука Савченко были официально назначены его опекунами. Свою просьбу вернуть сына Завьялов мотивирует тем, что он был переведен на постоянную работу в порт г. Мурманска, в плаваниях больше не бывает, снова женился и, не имея от второй жены детей, хочет сам воспитывать Юрия. Савченко против иска решительно возражали, указывая на то, что внук живет у них уже восемь лет, они очень привыкли к нему. Хотя Савченко на пенсии, живут скромно, и квартира у них небольшая, мальчик обеспечен всем необходимым, учится хорошо, ведет себя примерно. К отцу он переезжать не хочет. Ответчики также высказали сомнение в том, будет ли Юрию хорошо в новой семье отца. За истекшие восемь лет Завьялов виделся с сыном три раза по нескольку дней, мало интересовался его жизнью, нерегулярно присылал деньги.

Неизвестно также, как отнесется к мальчику новая жена Завьялова. Подлежит ли иск Завьялова удовлетворению? Обоснуйте ответ.

После расторжения брака между супругами Борисовыми их сын остался проживать с матерью. К согласию об участии Борисова в воспитании ребенка родители не пришли, в связи с чем Борисов обратился в суд с заявлением. В заявлении он просил суд установить порядок осуществления его родительских нрав. Суд отказал в принятии заявления, указав, что решение вопроса о порядке участия в воспитании родителями ребенка относится к исключительной компетенции органов опеки и попечительства и суду неподведомственно.

Правильно ли поступил суд?

Супруги Марковы прекратили совместную жизнь и вскоре расторгли брак.

матерью. Марков из г. Находки переехал в соседний г. Владивосток. Будучи очень привязан к дочери, Марков каждую субботу и воскресенье приезжал в Находку, чтобы повидаться с ней и провести вместе несколько часов. Однако через некоторое время бывшая жена заявила Маркову, что больше не будет отпускать с ним дочь, так как его встречи с девочкой, также очень любившей отца, травмируют ее психику. После этого Маркова стала прятать дочь, отправлять ее по субботам и воскресеньям к своим родственникам. Какую консультацию можно дать Маркову?

Проживающие в Москве супруги Мягковы решили назвать родившегося у них мальчика Бураном в честь космического корабля с одноименным названием, подразумевая, что ребенок будет иметь решительный и отважный характер, а в будущем станет космонавтом. Выбранное имя было отвергнуто работникам органа загса при регистрации рождения ребенка. В обоснование принятого решения родителям было объяснено, что это имя не указано в справочнике личных имен, а в последующем может вызвать насмешки у сверстников ребенка в детском саду и школе. Родители согласились с этим и переписали заявление, указав в нем другое имя — Василий. Обоснованны ли были требования работников органа загса? Как следовало поступить родителям в такой ситуации?

Задача Не состоящие в зарегистрированном браке Колесникова и Муратов в совместном заявлении в орган загса просили зарегистрировать факт рождения их сына Виктора и записать Муратова его отцом. Заведующий органом загса оказался в затруднительном положении, так как каждый из родителей просил присвоить ребенку свою фамилию, и попытки добиться решения спорного вопроса по их Какую фамилию в вышеописанной ситуации будет носить сын Колесниковой и Муратова? Какой орган может решить спор между родителями ребенка?

Задача Между супругами Токаревыми возник спор по поводу обучения семилетней дочери Ольги. Отец настаивал на поступлении дочери в гимназию с преподаванием ряда предметов на английском языке, мать же категорически возражала против этого, считая, что у Оли слабое здоровье, а учебная нагрузка в гимназии большая и напряженная. Проживающие вместе с Токаревыми бабушка и Какой выход предлагает закон при отсутствии согласия между родителями по вопросам, относящимся к воспитанию детей обоими родителями?

Задача Морской офицер Евгений Гнатюк, находившийся в длительном плавании, по возвращении из похода узнал о рождении у его жены дочери, отцом которой он не являлся, хотя и был записан в качестве такового в свидетельстве о рождении ребенка. Гнатюк решил смириться с этим фактом и не стал оспаривать актовой записи о своем отцовстве. По прошествии пяти лет отношения в семье обострились, брак супругов Гнатюк был расторгнут судом. Вслед за этим Гнатюк предъявил в суд иск об оспаривании своего отцовства в отношении девочки, но в иске ему было отказано в связи с пропуском срока исковой давности. Гнатюк обжаловал решение суда в кассационном порядке, полагая, что к семейно-правовым спорам исковая давность не применяется.

Обоснованы ли доводы Гнатюка? Подлежит ли его кассационная жалоба удовлетворению?

Тема: «Алиментные обязанности родителей и детей, иных членов семьи».

Ларин выплачивал алименты в размере 1/3 заработной платы на содержание двоих детей. В связи с тем, что он в качестве специалиста был направлен на работу за границу, Ларин обратился к судебному исполнителю с вопросом, в каком размере и в какой валюте будут с него взыскиваться алименты?

Какие разъяснения должны быть даны Ларину судебным исполнителем?

После расторжения брака с Шуваловой Шувалов заключил с бывшей женой нотариально удостоверенное соглашение об уплате алиментов в размере 1/4 его заработной платы ежемесячно на содержание дочери. Это соглашение было представлено в бухгалтерию завода по месту работы Шувалова, и по нему ежемесячно удерживались и переводились алименты Шуваловой. Через полтора года Шувалов перешел на другое предприятие, куда спустя три месяца администрация завода переслала соглашение об уплате алиментов. До поступления соглашения по новому месту работы алименты с Шувалова не взыскивались. Шувалова, считая, что задолженность по алиментам образовалась по вине администрации завода, предъявила к заводу иск о возмещении убытков.

Расскажите об обязанностях администрации организации по удержанию алиментов на основании нотариально удостоверенного соглашения об уплате алиментов и об обязанностях плательщика алиментов. Правомерны ли требования Шуваловой к заводу? Какие меры ответственности предусмотрены законом за несвоевременную уплату алиментов?

Прокопьев решением суда от 23 мая 2001 г. был обязан к уплате алиментов на сына Сергея. Через год ответчик скрылся, в связи с чем алименты не удерживались. В 2005 г. место жительства Прокопьева было установлено органами милиции, и ответчику предъявили исполнительный лист ко взысканию.

Прокопьев обратился к судебному исполнителю с просьбой освободить его от уплаты образовавшейся задолженности, так как сын Сергей достиг совершеннолетия, да и ранее он материально не нуждался; в настоящее время он (Прокопьев) выплачивает алименты на дочь от второго брака; состояние здоровья Прокопьева плохое, поэтому он не может работать постоянно.

За какое время может быть произведено взыскание алиментов по исполнительному листу? Как определяется и взыскивается задолженность по алиментам? В каких случаях и кем плательщик алиментов может быть освобожден от погашения задолженности по алиментам? Будет ли Прокопьев освобожден от уплаты образовавшейся задолженности по алиментам?

Климова и Каров состояли в браке с 2001 г. У них родились два сына: в г. — Николай, а в 2004 г. — Алексей. В июне 2005 г. Климова обратилась в суд с требованием к Карову об уплате алиментов на детей. В исковом заявлении истица указывала, что муж деньги в семью не приносит, она не работает, так как занята уходом за детьми, в связи с чем находится в затруднительном материальном положении, соглашение об уплате алиментов не достигнуто, а сам ответчик неоднократно заявлял ей, что подаст на развод, так как ему надоела семейная жизнь. Кроме того, Климова ставила в известность суд о том, что Карпов платит алименты на дочь от первого брака в размере 1/4 заработной платы. В судебном заседании было установлено, что ответчик проживает совместно с Климовой, хотя зарегистрирован по другому адресу (у родителей); по словам соседей, сослуживцев, является заботливым мужем и отцом, скандалов в семье не бывает, задолженности по алиментам не имеет. Вызванная в суд Николаева (бывшая жена Карова) категорически возражала против иска, ссылаясь на то, что он предъявлен Климовой в целях уменьшения размера алиментов на содержание дочери от первого брака. Какое решение и почему должен принять суд?

Воронцов предъявил иск ко второй жене Воронцовой о снижении размера алиментов, так как с него по двум решениям судов взыскиваются алименты в размере большем, чем установленный ст. 81 СК на содержание двоих детей.

Воронцова иск не признала, хотя и не отрицала, что с истца по решению суда взыскиваются алименты на ее дочь Марию в размере 1/4 его заработка и по решению другого суда с Воронцова же взыскиваются алименты на дочь Ирину от Правомерно ли требование Воронцова об уменьшении размера алиментов?

Какое решение вынесет суд по иску Воронцова? Изменится ли решение, если суд выяснит, что Воронцов содержит супругу в третьем браке, поскольку она не работает, т.к. ждет ребенка? Должен ли суд учесть, что дочь Воронцова Ирина от первого брака хотя и не достигла 18 лет, но вступила в зарегистрированный брак, а дочь от второго брака Мария учится в техникуме и получает стипендию?

Чернова, состоявшая в браке с Беловым, 23 апреля 2004 г. родила дочь, отцом которой в свидетельстве о рождении был записан Белов. Через год после рождения дочери Чернова обратилась в суд с иском к Белову о взыскании алиментов, поскольку ответчик неделями не живет дома и не оказывает материальную помощь ни ей, ни дочери. Соглашение об уплате алиментов отсутствует. Белов предъявил встречный иск о признании недействительной записи о его отцовстве в свидетельстве о рождении ребенка.

Суд, принявший дело к своему производству, взыскал с Белова алименты в пользу Черновой в размере 1/4 его заработка до разрешения исков по существу заявленных требований. В жалобе Белов просил отменить постановление суда о взыскании алиментов, указывая на то, что он не является отцом ребенка и, кроме Дайте правовую оценку действиям суда. В каких случаях возможно временное взыскание алиментов до вынесения судом обоснованного решения?

Андронов оставил жену с двумя детьми, на содержание которых по исполнительному листу выплачивал 1/3 заработка. По второму исполнительному листу с него производилось удержание 2400 руб. на содержание родителей, которых Андронов не желал содержать добровольно. В связи с тем, что по двум исполнительным листам, предъявленным к Андронову, удерживалось более 50% его зарплаты, он обратился за разъяснением в юридическую консультацию.

Какой ответ вы бы могли дать Андронову?

Григорьев, не расторгая брака, в 2003 году оставил свою жену Васильеву и двоих детей, отказавшись платить алименты на их содержание. На протяжении двух лет Васильева пыталась установить место жительства Григорьева, чтобы через суд заставить его выполнять обязанность по содержанию детей. Как только ей удалось узнать адрес Григорьева, она обратилась в суд с иском о взыскании алиментов на двоих несовершеннолетних детей пяти и семи лет.

Григорьев иск не признал. Он заявил в суде, что старшего ребенка (сына) не признает своим, так как три года назад узнал, что ребенок не его, хотя он и записан в органе загса отцом. Кроме того, ответчик сообщил, что состоит в данный момент в браке с гражданской Петровой и имеет от нее ребенка, возраст которого один год, содержит его и жену. Васильева просила суд признать брак Григорьева и Петровой недействительным и таким образом освободить Григорьева от обязанности содержать ребенка, рожденного в недействительном браке, и нетрудоспособную супругу Петров. Васильева требовала взыскания алиментов на своих детей, рожденных в зарегистрированном браке, без Как должен быть разрешен спор судом? С какого времени будут взысканы алименты на детей Васильевой?

Савельев выплачивал по решению суда алименты на содержание дочери Елены от второго брака в размере 1/6 заработной платы и алименты на содержание другой дочери, но от первого брака, также в размере 1/6 заработной платы. В связи с тем, что его дочь от первого брака достигла совершеннолетия, и выплату алиментов на ее содержание Савельев прекратил, мать Елены обратилась в суд с иском об увеличении размера алиментов до 1/4 заработка ответчика.

Савельев в судебном заседании иск не признал и просил отказать в его удовлетворении, так как Елена находится в лучшем материальном положении, чем его малолетний сын от третьего брака. Свои возражения ответчик подтвердил такими расчетами: доход матери Елены с учетом ее заработка (7000 руб.) и получаемых алиментов (1700 руб.) составляет 8700 руб. на двоих; тогда как заработок Савельева составляет чуть больше 10000 руб., остающаяся у него часть заработка (8500 руб.) после удержания налога и алиментов приходится на троих:

При наличии каких оснований возможно уменьшение размера алиментов судом, по сравнению с предписываемой законом долей? Принимает ли суд во внимание при разрешении вопроса о снижении размера алиментов заработок (доход) получателя алиментов? Как следует суду разрешить спор?

Задача Соколов по решению суда выплачивал алименты в размере 1/4 заработной платы ежемесячно на содержание сына до совершеннолетия последнего. В связи с тяжелой болезнью сын был помещен в больницу, где находился в течение шести месяцев. Мать мальчика обратилась в суд с просьбой о дополнительном взыскании с Соколова 25 000 руб., поскольку сын нуждается в усиленном питании, специальном уходе. Кроме того, для него необходимо приобрести путевку в санаторий для продолжения лечения. Соглашение об участии Соколова Могут ли быть привлечены к участию в дополнительных расходах на детей родители, уже уплачивающие на них алименты? В каких случаях? Подлежит ли удовлетворению требование истицы? Как будет определен судом размер участия Соколова в дополнительных расходах на сына?

Задача Андрей Смолин, выплачивающий по решению суда алименты на содержание сына Николая от первого брака, обратился с иском в суд об освобождении его от уплаты алиментов. При этом истец привел следующие доводы: сыну 17 лет, он учится на первом курсе института, получает стипендию, сам Смолин - инвалид второй группы, не работает, пенсия 3420 руб., кроме того, на иждивении Андрея Может ли суд освободить Смолина от уплаты алиментов?

Задача И. С. Максимова обратилась в суд с иском к Ю. Н. Максимову о взыскании алиментов на двоих детей, сына и дочь, указав, что сын не достиг совершеннолетия — ему 16 лет, а дочери исполнилось 19 лет, но она является студенткой, причем обучается с полным возмещением затрат, т.е. платно. Ей, как матери, одной трудно содержать детей. Соглашение об уплате алиментов на Ответчик иск не признал, сославшись на то, что сын работает и имеет в месяц доход около 2000 руб., а на дочь он не обязан платить алименты, так как она совершеннолетняя, к тому состоит в фактических брачных отношениях с молодым Обязаны ли платить алименты родители на несовершеннолетних детей, имеющих заработок? Возможно ли взыскание алиментов на совершеннолетних трудоспособных детей, если они не имеют необходимых средств к существованию? Какое решение вынесет суд по иску Максимовой?

Семенова предъявила иск к бывшему мужу Семенову о взыскании алиментов на содержание дочери Ирины, которой исполнилось 12 лет, сославшись на то, что отец добровольно материальной помощи не оказывает, соглашение об уплате алиментов отсутствует. Суд иск удовлетворил и взыскал с ответчика алименты в размере 1/4 части заработной платы ежемесячно. Семенов подал кассационную жалобу на решение суда, в которой просил изменить решение в соответствии с п. ст. 81 СК и снизить размер взысканных алиментов, так как на его иждивении находятся престарелые родители и брат-инвалид. Изменится ли решение суда и почему?

Задача Двадцатилетняя Ирина Седова, инвалид детства, воспитывалась бабушкой, поскольку ее родители были лишены более десяти лет назад родительских прав.

Длительное время, находясь на пенсии по старости, бабушка Ирины работала, чтобы содержать себя и больную внучку; достигнув возраста 80 лет, она вынуждена была уйти с работы. Испытывая сложное материальное положение, бабушка предложила Ирине потребовать содержания от старшего брата, который успешно вел бизнес, но добровольно помощи сестре оказывать не желал. Что можно посоветовать бабушке и внучке? Правомерны ли требования Ирины к брату, если известно, что у брата семья, в которой трое маленьких детей?

Тема: «Устройство детей, оставшихся без родительского попечения. Защита В марте 2002 г. родители Вити Малкова, 1990 г. р., уехали на заработки в район Крайнего Севера, оставив ребенка с бабушкой. Первоначально родители эпизодически присылали деньги и сообщали о своем местонахождении, но с середины 2004 г. сообщений от них больше не поступало. В ноябре 2004 г. после смерти бабушки Витя остался один в квартире. Проживая дома, он питался у соседей, которые попытались самостоятельно установить местонахождение его родителей, однако это им не удалось. В январе 2005 г. на основании сообщения соседей орган опеки и попечительства направил соответствующие сведения в областной департамент образования, который включил сведения о Вите в региональный банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей.

Попытки устроить Витю на воспитание в семью на территории области на протяжении января - марта 2005 г. результата не дали. После этого (в апреле 2005 г.) информация о нем была направлена в Министерство образования и науки РФ для постановки на федеральный учет и оказания содействия в последующем устройстве на воспитание в семью граждан РФ, постоянно проживающих на территории РФ.

Дайте оценку действиям органа опеки и попечительства и областного департамента образования в этой ситуации. Какие сроки выявления, учета и устройства детей, оставшихся без попечения родителей, установлены в России?

Задача Оставшийся без попечения родителей восьмилетний Борис Кравцов был временно помещен органом опеки и попечительства в интернат. Меры по его устройству в семью (на усыновление, в приемную семью, под опеку) на территории области по месту нахождения интерната в течение 4-х месяцев результата не дали.

После этого руководитель интерната по просьбе иностранной посреднической фирмы самостоятельно организовал знакомство с Борей супругов Томсон — граждан США, а затем по согласованию с ними дал заключение о возможности усыновления Бориса. Данное заключение было представлено в суд для решения вопроса об усыновлении Бориса Кравцова супругами Томсон.

Узнав об этом, орган опеки и попечительства отозвал из суда заключение директора интерната и поставил вопрос о привлечении его к административной ответственности по ст. 5.37 КоАП. Директор интерната не согласился, что совершил правонарушение, пояснив, что принял все возможные меры по устройству ребенка в семью, что действовал в его интересах.

Имеются ли основания для привлечения директора к административной ответственности? Как должен был действовать руководитель интерната и органы опеки и попечительства в данной ситуации?

Задача В связи с работой по контракту семья Максудовых (муж, жена и пятилетний сын) выехала из Татарстана на о. Сахалин. Через некоторое время супруги Максудовы утонули в море при крушении судна. После гибели родителей их сын был временно помещен органом опеки и попечительства в воспитательное учреждение для детей, оставшихся без попечения родителей. Здесь ребенок привык к новым условиям жизни, нашел контакт с воспитателями и детьми.



Pages:   || 2 | 3 |
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ по дисциплине Основы телевидения для студентов заочной формы обучения направления 6.050901 — Радиотехника Севастополь 2010 УДК 621.396 Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине Основы телевидения для студентов заочной формы обучения направления 6.050901 — Радиотехника / СевНТУ; сост. Ю.П. Михайлюк. — Севастополь: Изд-во...»

«Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины Севастопольский национальный технический университет Кафедра радиотехники и телекоммуникаций МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по самостоятельному изучению дисциплины АНАЛОГОВЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ УСТРОЙСТВА и выполнению контрольной работы для студентов направления 6.050901 — Радиотехника заочной формы обучения Севастополь 2013 2 УДК 621.375 Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины Аналоговые электронные устройства и выполнению...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет Ю.Б. Гимпилевич СИГНАЛЫ И ПРОЦЕССЫ В РАДИОТЕХНИКЕ Часть 2 Учебное пособие для студентов направления 6.050901 Радиотехника Севастополь 2013 2 УДК 621.396.1 Учебное пособие Сигналы и процессы в радиотехнике, часть 2 для студентов направления 6.050901 — Радиотехника / СевНТУ; сост. Ю.Б. Гимпилевич — Севастополь: СевНТУ, 2013. — 149 с. Целью учебного пособия является оказание помощи студентам, обучающимся...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики (МГТУ МИРЭА) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ЦЕЛЕВЫХ КУРСОВ Специалист по обслуживанию и наладке современных лазерных технологических комплексов на основе волоконных лазеров. МДК 00. Физические основы технологических лазеров и типовые технологические...»

«Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины Севастопольский национальный технический университет ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СИСТЕМ Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине Радиоэлектронные системы для студентов дневной и заочной форм обучения Севастополь 2011 2 УДК 621.369.9 Лукьянчук А.Г. Основы проектирования радиоэлектронных систем: Методические указания к курсовому проектированию/ А.Г. Лукьянчук – Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2011 – 60 с.:...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники Кафедра электроники М.С. Хандогин ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИБОРЫ Учебное пособие для студентов специальностей I-39 01 01 Радиотехника, I-39 01 02 Радиотехнические системы, I-39 01 03 Радиоинформатика всех форм обучения Минск 2005 УДК 621.385(075.8) ББК 32.85 я 7 Х 19 Р е ц е н з е н т: профессор кафедры радиотехнических систем БГУИР, кандидат технических наук, доцент...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по использованию программного пакета Microwave Office 2002 Часть II. Программа моделирования электромагнитных структур EMSign по дисциплине Основы автоматизации проектирования РЭА СВЧ для студентов дневной и заочной форм обучения специальности 7.090.701 - Радиотехника Севастополь 2003 2 УДК 621.317.08(075.8) Методические указания по использованию программного пакета Microwave...»

«Т. А. ПАРАФИЯНОВИЧ, О. Н. КУЛИК ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ И ПАТРИОТИЗМА У УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ МИНСК 2007 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ВЫСШИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Т. А. ПАРАФИЯНОВИЧ, О. Н. КУЛИК Ф ОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ И ПАТРИОТИЗМА У УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ Методические рекомендации МИНСК УДК 371. ББК 74.200. П Рекомендовано к изданию отделом воспитательной работы и Научно-методическим советом...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО Иркутский государственный университет СТАТИСТИЧЕСКАЯ РАДИОФИЗИКА Методические указания 1 Печатается по решению учебно-методической комиссии физического факультета ИГУ Рецензент д-р физ.-мат. наук, проф. В. И. Сажин СТАТИСТИЧЕСКАЯ РАДИОФИЗИКА : метод. указ. / [сост. М. В. Тинин]. – Иркутск : Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2008. – 16 с. Содержатся программа курса Статистическая радиофизика, список практических заданий и некоторые примеры их решения....»

«Министерство образования и науки Российской федерации Государственная корпорация Российская корпорация нанотехнологий Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Математические методы и моделирование в оптотехнике (Код М.2.Б.01) Направление 200400.68 Оптотехника подготовки ( Волоконные лазеры и волоконно-оптические Профиль системы подготовки Заказчик: Государственная корпорация Российская корпорация...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ И.Б. Бондаренко, Н.Ю. Иванова, В.В. Сухостат УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Учебное пособие Санкт-Петербург 2010 Бондаренко И.Б., Иванова Н.Ю., Сухостат В.В. Управление качеством электронных средств. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2010. – 211с. В учебном пособии описаны технологии и методы управления качеством электронных средств, а также основы...»

«Министерство образования и науки Российской федерации Государственная корпорация Российская корпорация нанотехнологий Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ модуляции света(Код М.2.В.ДВ.04.01) Форматы Направление 200400.68 Оптотехника подготовки ( Волоконные лазеры и волоконно-оптические Профиль системы подготовки Заказчик: Государственная корпорация Российская корпорация нанотехнологий (ГК Роснано)...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирский федеральный университет РАДИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИТЕМЫ Методические указания к лабораторным работам Учебно-методическое пособие Красноярск СФУ 2012 УДК 621.391 Радиотехнические системы. Методические указания к самостоятельным занятиям и лабораторным работам: Учебно-методическое пособие / С.П. Панько, А.В. Мишуров – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. – 72 с. Приведено содержание самостоятельно работы студентов и описание выполняемых...»

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ Национальный аэрокосмический университет им. Н.Е. Жуковского Харьковский авиационный институт В.Ф. Солодовник, М.И. Чебан МЕДИЦИНСКИЕ ЛАБОРАТОРНЫЕ УСТРОЙСТВА И ПРИБОРЫ Учебное пособие Харьков ХАИ 2001 2 УДК 616.075.8 Медицинские лабораторные устройства и приборы / В.Ф. Солодовник, М.И. Чебан. – Учеб. пособие. Харьков: Нац. аэрокосмический ун-т Харьк. авиац. ин-т, 2001. – 85 с. Приведены описания используемых в медицинских и биологических лабораториях...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиотехники Кафедра производственной и экологической безопасности ОХРАНА ТРУДА И ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Методическое пособие к выполнению раздела Охрана труда и экологическая безопасность в дипломных проектах (работах). Для студентов всех специальностей и форм обучения БГУИР Под общей редакцией Т.Ф. Михнюка Минск 2004 1 УДК 658.382 + 577 (075.8) ББК 65.247 + 20.1 я 73...»

«Иркутский государственный технический университет Научно-техническая библиотека Автоматизированная система книгообеспеченности учебного процесса Рекомендуемая литература по учебной дисциплине Электроника № п/п Краткое библиографическое описание Электронный Гриф Полочный Кол-во экз. индекс 1) Аваев Николай Александрович 621.3 39 экз. Основы микроэлектроники : учеб. пособие для радиотехн. А18 специальностей вузов / Н. А. Аваев, Ю. Е. Наумов, В. Т. Фролкин. - М. : Радио и связь, 1991. - 287 с. :...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ В.В. АНДРЕЕВ, А.А. БАЛМАШНОВ, В.И. КОРОЛЬКОВ, О.Т. ЛОЗА, В.П. МИЛАНТЬЕВ ФИЗИЧЕСКАЯ ЭЛЕКТРОНИКА И ЕЕ СОВРЕМЕННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ Учебное пособие Москва 2008 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы РФ через...»

«Министерство образования и науки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики МГТУ МИРЭА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ЦЕЛЕВЫХ КУРСОВ Специалист по обслуживанию и наладке современных лазерных технологических комплексов на основе волоконных лазеров. Модуль ПМ 02. Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров Форма обучения: очная 2012 г. Состав...»

«САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра электроники, колебаний и волн Высший Колледж Прикладных Наук CАРАТОВСКИЙ ФИЛИАЛ ИНСТИТУТА РАДИОТЕХНИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ РАН Учебно-научная лаборатория Нелинейная динамика (физический эксперимент) М.Ю. БУГАЕВСКИЙ, В.И. ПОНОМАРЕНКО ИССЛЕДОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ ЦЕПИ ЧУА Учебно-методическое пособие Государственный учебно–научный центр Колледж Cаратов 1999 УДК 530.18 Б90 Бугаевский М.Ю., Пономаренко В.И. Б90 Исследование поведения цепи Чуа. Учебно-методическое...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И АВТОМАТИКИ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) кафедра Электроника конденсированных сред ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ кафедра Микроэлектроника Подлежит возврату №0000 ИССЛЕДОВАНИЯ СВОЙСТВ СЕГНЕТОЭЛЕКТРИКОВ Методические указания по выполнению лабораторной работы Для студентов специальностей 072000, 190400, 190700, 200100, МОСКВА Составители: С.П. Медведев, Р.М. Печерская, В.Б. Абрамов,...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.