WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования "Московский

государственный технический университет радиотехники, электроники и

автоматики"

МГТУ МИРЭА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ЦЕЛЕВЫХ КУРСОВ

Специалист по обслуживанию и наладке современных лазерных технологических комплексов на основе волоконных лазеров.

Модуль ПМ 02. Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров Форма обучения: очная 2012 г.

Состав учебно-методического комплекса ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров»

Учебно-методический комплекс ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров »

разработан в соответствии с требованиями к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ и состоит из следующих разделов:

1. Аннотация.

2. Трудовые функции специалистов.

3. Примерный учебно-тематический план.

4. Рабочая программа.

4.1. Цели и задачи изучения модуля, его место в учебном процессе.

4.2. Знания, умения и навыки, получаемые после освоения модуля.

4.3. Содержание модуля.

4.4. Оценочные средства для контроля успеваемости по итогам освоения модуля.

5. Методические рекомендации по модулю для преподавателей.

5.1. Методические указания по чтению лекций.

5.2 Методические указания к проведению практических работ.

6. Методические указания по модулю для слушателей.

6.1. Список основной и дополнительной литературы по курсу.

6.2. Методические указания для обучающихся по выполнению раздела теоретической части выпускной работы по профессиональному модулю и примерный перечень тем.

1. Аннотация Образовательная программа по ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров »

ориентирована на специалистов в области обслуживания современных лазерных технологических комплексов на основе волоконных лазеров и предназначена для повышения уровня профессиональной квалификации специалистов, занимающихся наладкой ЛТК.





Актуальность создания современной образовательной программы в области обслуживания современных лазерных технологических комплексов обусловлена как возможностями их широкого применения, так и недостатком специалистов, обладающих необходимой степенью квалификации в этой области.

Поступающие на Программу для последующей работы в качестве специалиста по наладке ЛТК на основе волоконных лазеров (наладчики ЛТК) должны иметь документ о получении среднего (полного) общего или основного общего образования, свидетельство о профессиональной подготовке по профессии «Оператор лазерных установок» 4-го разряда и опытом практической работы не менее 1-го года; или свидетельство о профессиональной подготовке по профессии «Оператор лазерных установок» 5-6-го разрядов; или свидетельство о профессиональной подготовке наладчика по родственной профессии. Поступающие на Программу для последующей работы в качестве специалиста по обслуживанию ЛТК на основе волоконных лазеров (операторы ЛТК) должны иметь документ о получении среднего (полного) общего или основного общего образования, свидетельство о профессиональной подготовке по профессии «Оператор лазерных установок» 3-го разряда; или свидетельство о профессиональной подготовке оператора или наладчика по родственной профессии.

Образовательная программа «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров » входит в модуль ПМ 02 профессиональной переподготовки на целевых курсах «Специалист по обслуживанию и наладке современных лазерных технологических комплексов на основе волоконных лазеров» и предусматривает подготовку слушателей к выполнению рабочих функций по наладке, диагностике и выявлению неисправностей в работе ЛТК на основе волоконных лазеров.

ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров » включает:

Аудиторные занятия:

- лекции — 18 часов;

- практические работы — 12 часов;

Аттестация: обучающийся в процессе освоения программы профессионального модуля ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров » создает часть своей выпускной работы, которая оформляется как реферат по заданной теме. Содержание реферата должно отражать сформированность его профессиональных компетенций, которые являются образовательными результатами данного ПМ, поэтому специальная процедура итогового контроля по завершению ПМ не предусматривается. Результаты усвоения данного ПМ будут объектом оценивания при завершении курса повышения квалификации по Программе в процессе защиты выпускной работы.

Аттестация: текущий контроль проводится преподавателем на основе оценивания уровня усвоения обучающимся программы профессионального модуля ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров »по результатам наблюдения в процессе практических занятий за его деятельностью по выполнению рабочих операций с ЛТК и анализа полноты и верности ответов обучающегося на контрольные вопросы, задаваемые в процессе лекционных и практических занятий.

Обучающийся в процессе освоения программы профессионального модуля ПМ «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров » создает часть своей выпускной работы, которая оформляется как реферат по заданной теме. Содержание реферата должно отражать сформированность его профессиональных компетенций, которые являются образовательными результатами данного МДК.





По результатам экспертной оценки реферата и текущего контроля преподаватель формирует оценочное суждение о степени достижения образовательных результатов профессионального модуля ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров » в формате:

«сформирована \ не сформирована».

Формы и методы итогового контроля по профессиональному модулю ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров » могут самостоятельно разрабатываться образовательным учреждением и должны доводится до сведения обучающихся в начале обучения.

Выпускник целевых курсов «Специалист по обслуживанию и наладке современных лазерных технологических комплексов на основе волоконных лазеров» должен быть полностью подготовлен к выполнению следующих трудовых функций:

обеспечивать бесперебойное трёхсменное обслуживание ЛТК на основе волоконных проводить анализ причин неисправности лазерных технологических комплексов на основе волоконных лазеров и их устранение;

выявлять причины нарушений технологических режимов лазерной обработки и производить подналадку оборудования для их устранения;

производить наладку на холостом ходу и в рабочем режиме механических и электромеханических устройств ЛТК;

производить юстировку оптического тракта ЛТК;

правильно оценивать возможности выполнения технологических процессов лазерной обработки на обслуживаемом лазерном оборудовании, определять основные параметры лазерной обработки;

проводить измерения энергетических, временных и пространственных параметров лазерного излучения;

классифицировать лазеры по степени опасности генерируемого ими излучения;

организовывать своё рабочее место в соответствие с принятыми санитарными нормами;

производить межсменное, еженедельное и ежемесячное техническое обслуживание (техпрофилактика лазерных технологических комплексов).

3. Примерный учебно-тематический план модуля ПМ 02 профессиональной Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров Тема 3.1. Подготовка программного обеспечения Тема 3.2. Настройка системы формирования лазерного луча Тема 3.3. Наладка подсистем и ведение Тема 3.4. Контроль и регулирование параметров технологической операции на ЛТК на основе волоконных лазеров Тема 3.5. Устранение неполадок, встречающихся в ходе технологической операции на ЛТК на основе волоконных лазеров Тема 3.6. Особенности технического

4.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ МОДУЛЯ, ЕГО МЕСТО В УЧЕБНОМ

ПРОЦЕССЕ

4.1.1. Цель изучения модуля Получение следующей профессиональной компетенции:

ПК 4. Осуществлять комплексную наладку ЛТК на основе волоконных лазеров различной мощности.

Познакомить обучающихся с:

- с этапами подготовки программного обеспечения;

- с методами настройки системы формирования лазерного луча;

- с последовательностью наладки подсистем и ведение процесса лазерной обработки на ЛТК на основе волоконных лазеров;

- с видами контроля и регулирования параметров технологической операции на ЛТК на основе волоконных лазеров;

- со способами устранения неполадок, встречающихся в ходе технологической операции на ЛТК на основе волоконных лазеров;

- с особенностями технического обслуживания ЛТК на основе волоконных лазеров.

Для достижения поставленной цели, полученные в ходе лекционных занятий теоретические знания, подтверждаются практическими навыками, полученными при выполнении практических работ и в ходе производственной практики. В ходе освоения курса обучающийся выполняет выпускную работу, частью которой является теоретический раздел по тематике модуля ПМ 02.

4.1.2. Задачи изучения дисциплины:

- выбор и установка режимов обработки;

- наладка ЛТК на основе волоконных лазеров;

- подналадка ЛТК на основе волоконных лазеров;

- осуществление процесса лазерной обработки на ЛТК на основе волоконных лазеров;

- контроль и регулирование параметров лазерной обработки на ЛТК на основе волоконных лазеров;

- обслуживание ЛТК на основе волоконных лазеров.

4.2. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, ПОЛУЧАЕМЫЕ ПОСЛЕ ОСВОЕНИЯ

МОДУЛЯ

4.2.1. Слушатель должен знать:

- правила выбора оптимальных параметров и режимов работы ЛТК;

- последовательность выполнения наладки ЛТК;

- правила эксплуатации ЛТК на основе волоконных лазеров;

- принципы работы системы управления и программного обеспечения;

- настройку оптических приборов, необходимых для юстировки и контроля ЛТК;

- способы проверки на точность лазерной установки;

- способы устранения неисправностей, возникающих в ходе проведения технологических операций на ЛТК;

- особенности обслуживания ЛТК на основе волоконных лазеров.

4.2.2. Слушатель должен уметь:

- определять оптимальные режимы работы ЛТК на основе волоконных лазеров;

- работать с системой управления и программным обеспечением;

- выполнять комплексную наладку ЛТК на основе волоконных лазеров;

- определять параметры расфокусировки лазерного луча;

- выполнять чистку оптических элементов лазерной установки;

- контролировать состояние подсистем ЛТК по показаниям приборов;

- выявлять неисправности и определять способ их устранения;

- выполнять работы по обслуживанию ЛТК на основе волоконных лазеров.

4.2.3. Слушатель должен иметь навыки:

- использования оптимальных режимов эксплуатации ЛТК на основе волоконных лазеров;

- обеспечения безопасной наладки и эксплуатации ЛТК на основе волоконных лазеров;

- обращения с системой управления и программным обеспечением;

- установления параметров основных неисправностей ЛТК на основе волоконных лазеров и способов их устранения;

- проведения регламентных работ по поддержанию в рабочем состоянии ЛТК на основе волоконных лазеров.

4.3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ ПМ Лекции (18 часов) Тема 3.1. Подготовка программного обеспечения (4 часа).

Загрузка, обработка и выполнение файлов-заданий, а также осуществление загрузки и обработки файлов-заданий в форматах распространенных CAD-систем или G-кодах.

Определение координат исходной точки. Настройка и сохранение технологических параметров.

Функции ПО, существенно упрощающие и оптимизирующие процесс обработки: пауза, обратный ход по контуру, быстрый переход к любой точке, быстрое изменение исходной точки, начало обработки с любого места контура и т.д.

Использование библиотеки типовых проектов. Подбор оптимальных режимов работы ЛТК на основе волоконных лазеров для изготовления конкретного изделия. Контроль и самодиагностика системы. Оптимизация раскладки контуров на листе.

Тема 3.2. Настройка системы формирования лазерного луча (2 часа).

Фокусирование лазерного луча в зоне обработки. Определение фокусной позиции.

Система автофокусировки. Использование датчика положения.

Тема 3.3. Наладка подсистем и ведение процесса лазерной обработки на ЛТК на основе волоконных лазеров (6 часов).

Подготовка к работе лазерного генератора. Настройка системы формирования лазерного луча. Позиционирование рабочего органа по всем осям при помощи линейного привода.

Подготовка системы охлаждения. Подготовка системы защиты (ограждения).

Наладка ЛТК на основе волоконного лазера для выполнения технологической операции лазерной резки. Наладка ЛТК на основе волоконного лазера для выполнения технологической операции лазерной сварки. Наладка ЛТК на основе волоконного лазера для выполнения технологической операции лазерной маркировки.

Тема 3.4. Контроль и регулирование параметров технологической операции на ЛТК на основе волоконных лазеров (2 часа) Проверка на точность лазерной установки. Контроль работы лазерной установки по измерительным приборам. Регулирование параметров лазерной установки. Наблюдение за прохождением команд на пульте управления.

Тема 3.5. Устранение неполадок, встречающихся в ходе технологической операции на ЛТК на основе волоконных лазеров (2 часа) Устранение неполадок и сбоев в работе лазерной установки: отсутствие луча;

неисправность лазерной трубки; рассеивание пятна, отсутствие фокусировки; нагревание фокусирующей линзы; искрообразование на выходе луча из лазерной головки; аварийные ситуации в системе охлаждения; неправильное перемещение рабочих органов по осям;

дефекты, возникающие при обработке.

Предупреждения об ошибках/сбоях в программном обеспечении.

Тема 3.6. Особенности технического обслуживания ЛТК на основе волоконных лазеров (2 часа) Замена воды в системе охлаждения. Чистка вытяжной системы. Чистка защитных стекол и сопел. Чистка и смазка направляющих. Профилактика узлов и соединений (подтяжка болтов и винтов). Обслуживание лазерной трубки (регулярная очистка). Соблюдение регламентных работ для данной лазерной установки.

Практические занятия (12 часов) Практическое занятие 1.

Тема 3.1. Подготовка программного обеспечения. Тема практического занятия:

Система управления и программное обеспечение ЛТК (2 часа).

Цель работы: приобретение навыков обращения с системой управления и программным обеспечением ЛТК.

Задачи работы: научиться выполнять загрузку, обработку и выполнение файлов заданий, а также осуществлять загрузку и обработку файлов заданий в форматах распространенных CAD систем или G-кодах; приобрести навыки обращения с пультом управления и операционной средой программного обеспечением ЛТК.

Практическое занятие 2.

Тема 3.2. Настройка системы формирования лазерного луча. Тема практического занятия: Настройка оптической системы ЛТК (2 часа).

Цель работы: изучить устройство оптической системы лазерной установки; ознакомится с процессом настройки системы формирования лазерного луча.

Задачи работы: научиться настраивать систему формирования лазерного луча на ЛТК;

приобрести навыки работы с оптической системой; научиться выставлять оптическую головку;

приобрести навыки настройки системы формирования лазерного луча.

Практическое занятие 3.

Тема 3.3. Наладка подсистем и ведение процесса лазерной обработки на ЛТК на основе волоконных лазеров. Тема практического занятия: Наладка ЛТК на основе волоконного лазера для выполнения технологической операции лазерной резки (2 часа).

Цель работы: выполнить наладку промышленной лазерной установки для лазерной резки и произвести процесс лазерной резки материала.

Задачи работы: научиться выполнить наладку промышленной лазерной установки для лазерной резки; приобрести навыки использования оптимальных режимов лазерной резки;

приобрести навыки обеспечения безопасной наладки и эксплуатации ЛТК при лазерной резке.

Практическое занятие 4.

Тема 3.3. Наладка подсистем и ведение процесса лазерной обработки на ЛТК на основе волоконных лазеров. Тема практического занятия: Наладка ЛТК на основе волоконного лазера для выполнения технологической операции лазерной сварки (2 часа).

Цель работы: выполнить наладку промышленной лазерной установки для лазерной сварки и произвести процесс лазерной сварки материала.

Задачи работы: научиться выполнить наладку промышленной лазерной установки для лазерной сварки; приобрести навыки использования оптимальных режимов лазерной сварки;

приобрести навыки обеспечения безопасной наладки и эксплуатации ЛТК при лазерной сварке.

Практическое занятие 5.

Тема 3.3. Наладка подсистем и ведение процесса лазерной обработки на ЛТК на основе волоконных лазеров. Тема практического занятия: Наладка ЛТК на основе волоконного лазера для выполнения технологической операции лазерной маркировки ( часа).

Цель работы: выполнить наладку промышленной лазерной установки для лазерной маркировки и произвести процесс лазерной маркировки материала.

Задачи работы: научиться выполнить наладку промышленной лазерной установки для лазерной маркировки; приобрести навыки использования оптимальных режимов лазерной маркировки; приобрести навыки обеспечения безопасной наладки и эксплуатации ЛТК при лазерной маркировке.

Практическое занятие 6.

Тема 3.6. Устранение неполадок, встречающихся в ходе технологической операции на ЛТК на основе волоконных лазеров. Тема практического занятия: Самодиагностика лазерной установки в процессе работы (2 часа).

Цель работы: с помощью программного обеспечения производить самодиагностику лазерной установки в процессе работы, выявлять неисправности и определять способы их устранения.

Задачи работы: научиться выявлять параметры основных неисправностей ЛТК;

приобрести навыки выявления параметров основных неисправностей ЛТК на основе волоконных лазеров и способов их устранения.

4.4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПО

ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ МОДУЛЯ

Оценка качества освоения программы включает текущий контроль, промежуточный контроль и итоговую аттестацию.

Текущий, промежуточный контроль и итоговая аттестация проводится образовательным учреждением по результатам освоения программы профессиональных модулей. Формы и условия проведения текущего и промежуточного контроля и итоговой аттестации доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.

Текущий контроль проводится преподавателем на основе оценивания уровня усвоения обучающимся программы междисциплинарного курса по результатам наблюдения в процессе практических занятий за его деятельностью по выполнению рабочих операций с ЛТК и анализа полноты и верности ответов обучающегося на контрольные вопросы, задаваемые в процессе лекционных и практических занятий.

Обучающийся в процессе освоения программы профессионального модуля ПМ «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров » создает часть своей выпускной работы, которая оформляется как реферат по заданной теме. Содержание реферата должно отражать сформированность его профессиональных компетенций, которые являются образовательными результатами данного ПМ.

Итоговый контроль проводится по результатам экспертной оценки реферата и текущего контроля. Преподаватель формирует оценочное суждение о степени достижения образовательных результатов профессионального модуля ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров» в формате: «сформирована \ не сформирована».

Формы и методы итогового контроля по профессиональному модулю ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров» могут самостоятельно разрабатываться образовательным учреждением и должны доводиться до сведения обучающихся в начале обучения.

Тематики выпускных работ и рефератов, как отдельных частей выпускной работы (см.

Раздел 6.2 настоящего УМК) разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.

Тематики выпускных работ и рефератов должна быть связана с технологическим промышленным оборудованием, которое обслуживает обучающийся на своем рабочем месте или которое он будет обслуживать после окончания курсов повышения квалификации.

Список тем выпускных работ и рефератов согласовывается с работодателем.

5. Методические рекомендации по модулю для преподавателей Модуль ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров» входит в состав Образовательной программы дополнительного профессионального образования повышения квалификации на курсах целевого назначения «Специалист по обслуживанию и наладке современных лазерных технологических комплексов на основе волоконных лазеров» и предназначена для изучения:

- выбор и установка режимов обработки;

- наладка ЛТК на основе волоконных лазеров;

- подналадка ЛТК на основе волоконных лазеров;

- осуществление процесса лазерной обработки на ЛТК на основе волоконных лазеров;

- контроль и регулирование параметров лазерной обработки на ЛТК на основе волоконных лазеров;

- обслуживание ЛТК на основе волоконных лазеров.

Процесс обучения по модулю ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров»

определяется его назначением, учебным планом, рабочей программой и календарным планом.

Он состоит из аудиторной и практической работы слушателей. Аудиторная работа включает в себя посещение лекций, которое контролируется преподавателем, ведущим занятия.

Практическая работа слушателей включает изучение технической документации на технологическое оборудование, ознакомление с самой лазерной установкой и выполнение практических работ под руководством и контролем квалифицированного специалиста.

В качестве итоговой аттестации по модулю выбран зачёт, к которому допускаются лишь те слушатели, которые выполнили практические работы.

Аудиторные занятия:

5.1. Методические указания по чтению лекций Наименование тем лекций и их содержание приведено в разделе 4.3 Рабочей программы по модулю. Там же указано распределение времени по темам модуля. Следуя рабочей программе преподавателю необходимо изложить материал по теоретическим основам лазерной техники; по физическим основам, схемам и сравнительным характеристикам технологических лазеров, по основным технологиям лазерной обработки. Лекции необходимо иллюстрировать примерами.

В начале лекции преподаватель называет:

- основные вопросы, выносимые на лекцию;

- указывает литературу и главы и параграфы в ней, где изложен материал лекции.

После каждого раздела делаются обобщающие выводы и даются указания по самостоятельной работе над материалом лекции.

В условиях информатизации всех сфер деятельности человека чтение лекций у доски с мелом становится менее эффективным, чем такое же чтение, но с использованием современных информационных технологий и реализующих их технических средств. В первом случае более непроизводительно тратится учебное время (за одну лекцию на доске много примеров и иллюстраций не сделать). Поэтому в качестве основного варианта рекомендуется описанный ниже сценарий лекций:

по каждому разделу, указанному в рабочей программе, с использованием электронной презентации делается обзор содержания раздела. При этом презентация материала одной или нескольких лекций в слайдах, созданных средствами MicrosoftOfficePowerPoint, демонстрируется на электронной доске или экране с использованием проектора в специально оборудованной аудитории. Демонстрация слайдов должна сопровождаться отступлениями от режима демонстрации и пояснениями лектора. Значительную часть слайдов должны занимать иллюстрации. В процессе изложения материала такой лекции необходимо акцентировать внимание слушателей на ключевых понятиях ее темы. Если требуется к ним возвращаться, то для этого целесообразно прокручивать материал (слайды) назад. При этом следует активизировать внимание слушателей вопросами, которые, как правило, касаются весьма простых, но ключевых понятий. Одновременно следует давать слушателям время для пометок и записей в своих конспектах;

после аналитического обзора по презентации всего материала раздела модуля лекция по нему читается в традиционном стиле, т.е. с маркером или мелом у соответствующей доски.

На этом этапе следует добросовестно структурировать материал, который уже был предъявлен презентацией. По возможности некоторые детали целесообразно опускать, но предварительно убедившись, что они не затруднят понимание содержания лекции. Излагая материал у доски, целесообразно сопровождать его графическими иллюстрациями (схемы, рисунки). Необходимо выбрать оптимальный темп предъявления материала, такой, чтобы слушатели успевали сделать нужные записи, ссылки, а также задать вопросы.

Изложенный вариант даст более высокий эффект от прочитанной лекции. Эффект может быть еще более значимым, если во время лекции на руках у слушателей будет раздаточный материал (тезисы или полный конспект лекций, слайды презентации).

В рамках описанного сценария должны быть даны темы всех разделов рабочей программы. Ожидаемая результативность лекций может быть достигнута только в случае, если слушатель предварительно знакомится с материалом предстоящей лекции.

После каждого раздела делаются обобщающие выводы и даются указания по самостоятельной работе над материалом лекции.

5.2 Методические указания к проведению практических работ Программой модуля ПМ 02 «Наладка ЛТК на основе волоконных лазеров»

предусмотрено проведение 6-ти практических работ.

Наименование тем практических работ и их содержание приведено в разделе 4.3 Рабочей программы по модулю.

Перед прохождением практикума преподаватель обязан изложить общие правила техники безопасности и провести контрольный опрос по тематике лазерной безопасности. При положительной оценке преподавателем знаний техники безопасности, обучающийся расписывается на бланке инструктажа по технике безопасности или соответствующей графе рабочего журнала.

До проведения практических работ преподаватель должен проконтролировать обеспеченность обучающихся техническими описаниями технологической установки.

До начала проведения практических работ преподаватель обязан обратить внимания на особенности выполнения каждой практической работы.

При выполнении практических работ преподавателю необходимо контролировать, чтобы не превышались предельно допустимые значения эксплуатационных данных для используемого прибора или устройства. Следует обратить особое внимание на строгое соблюдение предписанной последовательности рабочих операций по включению, выключению и выполнения технологической операции.

5.3 Примерный перечень вопросов для текущего контроля.

1. Что входит в состав программного обеспечения лазерной установки?

2. Что представляет операционная система программного обеспечения?

3. Как пользоваться пультом управления лазерной установкой?

4. Что представляет система управления лазерной установкой?

5. Как происходит обработка файлов-заданий в форматах распространенных CAD-систем?

6. Как происходит обработка файлов-заданий в G-кодах?

7. Как используются библиотеки типовых проектов программного обеспечения?

8. Как происходит фокусирование лазерного луча в зоне обработки?

9. Как определить фокусную позицию?

10. Как работает система автофокусировки?

11. Как используются датчики положения?

12. Как подготовить к работе лазерный генератор?

13. Как произвести настройку системы формирования лазерного луча?

14. Как производится позиционирование рабочего органа по всем осям при помощи линейного привода?

15. Как производится подготовка системы охлаждения и системы защиты (ограждения)?

16. Как осуществляется наладка лазерной установки для выполнения технологической операции лазерной резки?

17. Как осуществляется наладка лазерной установки для выполнения технологической операции лазерной сварки?

18. Как осуществляется наладка лазерной установки для выполнения технологической операции лазерной маркировки?

19. Как производится проверка лазерной установки на точность?

20. Как осуществляется контроль работы лазерной установки по измерительным приборам?

21. Как регулируются параметры лазерной установки?

22. Как производится наблюдение за прохождением команд на пульте управления?

23. Как производится устранение неполадок и сбоев в работе лазерной установки?

24. Как производится предупреждения об ошибках/сбоях в программном обеспечении?

25. Перечислите особенности технического обслуживания ЛТК на основе волоконных 6. Методические указания по модулю для слушателей 6.1. Список основной и дополнительной литературы по курсу Основная литература:

1. Паспорт Р.9060.00.12 на станок LaserCUT-3015-3-3-S-Rx.

2. Руководство по эксплуатации на Стабилизатор 3. Паспорт ЭИП 1103.000.000 на волоконный лазер ЛС-3.

4. Руководство пользователя лазера ЛС-3.

5. Паспорт ЭИП 1119.000.000 на оптическую головку IPG d38 f85-150/ 6. Оптическая головка IPG d38 f85-150/200. Руководство пользователя.

7. Инструкция по эксплуатации чиллера LC- 8. ЧПУ РУХ-5.0 Программное обеспечение установки лазерной резки.

9. Григорьянц А.Г., Шиганов И.Н., Мисюров А.И. Технологические процессы лазерной обработки: Учеб. пособие для вузов / Под ред. А.Г.Григорьянца. – М.: Изд-во МГТУ им.Н.Э.Баумана, 2006. – 664с Дополнительная литература:

1. Звелто О. Принципы лазеров: Пер. с анг.– СПб.: Издательство «Лань», 2008. – 720 с.

2. Вейко В.П., Шахно Е.А. Сборник задач по лазерным технологиям. - СПб: СПбГУ ИТМО. 2007. - 67 с.

Интернет-ресурсы:

1. http://www.ntoire-polus.ru 2. http://www.laserapr.com 3. http://www.lascenter.mephi.ru 4. http://www.prima-na.com 5. http://www.laserapr.ru 6. http://lasercomponents.ru 6.2. Методические указания для обучающихся по выполнению раздела теоретической части выпускной работы по профессиональному модулю и примерный перечень тем.

Важной составной частью процесса обучения является самостоятельная работа обучающихся. Без их активности невозможно формирование полноценных знаний, умений, навыков, развитие способностей.

Самостоятельная работа способствует:

• углублению и расширению знаний по тематике модуля;

• закрепление знаний и умений, полученных в рамках аудиторной работы;

• формирование навыков работы с технической и научной литературой;

• формированию интереса к познавательной деятельности;

• овладению приемами процесса познания;

• структурирование знаний;

• развитию познавательных способностей;

• развитие таких личностных качеств, как организованность, самостоятельность, творчество.

Подготовка к практическим занятиям и выполнение разделов теоретической части выпускной работы, в виде рефератов по темам изучаемых модулей - это часть самостоятельной работы обучающихся. Одновременно выполнение рефератов является частью итоговой аттестации выпускника.

Имеется основная рекомендуемая литература, а также дополнительная, которая может быть использована при подготовке к различным разделам модуля и различным видам занятий.

Чтение может быть ознакомительным и изучающим. Целью ознакомительного чтения является беглый просмотр источника, выяснение необходимости его изучения, какие именно части можно будет использовать.

Алгоритм ознакомительного чтения 1. Изучение содержания титульного листа, вычленение точного названия, ее автора и предназначения.

2. Знакомство с аннотацией или предисловием.

3. Знакомство с содержанием, выявление интересующих вопросов.

4. Неторопливое перелистывание страниц с целью "схватывания" общего содержания и характера изложения.

5. Внимательное чтение нужных мест.

Изучающее чтение имеет целью детальное усвоение всего содержания работы или какой-то ее части. Его рекомендуется начинать после ознакомительного чтения. Оно медленное, неторопливое, включающее в себя возвраты к тексту, повторения и сопоставления материала. В процессе изучающего чтения рекомендуются рабочие записи и выписки.

Конспект - это сжатое изложение всего существенного в содержании изучаемого материала. Основные идеи, положения и доказательства излагаются в порядке их освещения в изучаемом источнике. Перед конспектированием происходит первичное чтение источника и лишь после того, как текст понят, его следует конспектировать. Рекомендуется писать конспект лишь на одной стороне листа.

Для усвоения материала существует несколько способов. Самый известный - это простое повторение, когда материал воспроизводится несколько раз. Другой способ - мыслительная обработка материала, которая предусматривает сопоставление новых данных с уже известными, их оценивание, осмысление связей между явлениями, понятиями, категориями.

Такая работа позволяет усвоить его на более качественном уровне.

Примерный перечень тем рефератов:

1. Программное обеспечение ЛТК на основе волоконного лазера.

2. Операционная система программного обеспечения ЛТК на основе волоконного лазера.

3. Пульт управления ЛТК на основе волоконного лазера.

4. Система управления ЛТК на основе волоконного лазера.

5. Обработка файлов-заданий в форматах распространенных CAD-систем.

6. Обработка файлов-заданий в G-кодах.

7. Библиотека типовых программ для лазерной обработки..

8. Система фокусирование лазерного луча в зоне обработки.

9. Определение фокусной позиции.

10. Система автофокусировки.

11. Использование датчика положения.

12. Подготовка к работе лазерного генератора.

13. Настройка системы формирования лазерного луча.

14. Позиционирование рабочего органа по всем осям при помощи линейного привода.

15. Подготовка системы охлаждения и системы защиты (ограждения).

16. Наладка ЛТК на основе волоконного лазера для выполнения технологической операции лазерной резки.

17. Наладка ЛТК на основе волоконного лазера для выполнения технологической операции лазерной сварки.

18. Наладка ЛТК на основе волоконного лазера для выполнения технологической операции лазерной маркировки.

19. Проверка на точность ЛТК на основе волоконного лазера.

20. Контроль работы ЛТК на основе волоконного лазера по измерительным приборам.

21. Регулирование параметров ЛТК на основе волоконного лазера.

22. Наблюдение за прохождением команд на пульте управления.

23. Устранение неполадок и сбоев в работе ЛТК на основе волоконного лазера.

24. Предупреждения об ошибках/сбоях в программном обеспечении.

25. Особенности технического обслуживания ЛТК на основе волоконных лазеров.

Авторы к.т.н. Сотников М.И., Сысоев В.В.



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики (МГТУ МИРЭА) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ЦЕЛЕВЫХ КУРСОВ Специалист по обслуживанию и наладке современных лазерных технологических комплексов на основе волоконных лазеров. МДК 00. Физические основы технологических лазеров и типовые технологические...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.