WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Литература

Абраменкова B.B. Социальная психология детства: развитие

1.

отношений ребёнка в детской субкультуре / B.B. Абраменкова. – Москва :

МОДЭК, 2000. – 416 с.

Агамова Н.С. Народные игры для детей: организация, методика,

2.

репертуар: сборник игр и развлечений по традиционной народной культуре /

Н.С. Агамова, И.А. Морозов И.С. Слепцова. – Москва : Изд-во Рос. АН Гос.

респ. центр рус. фольклора, 1995. – 174 с.

Акапова Э.С. Переход ребёнка от игровой формы деятельности к 3.

учебной в условиях разновозрастной детской общности: автореф. дис....канд.

псих. наук : 19.00.07 / Э.С. Акапова; Ин-т дошкольного образования и семейного РАО. – Москва : 2003. – 21 с.

Аль Д.Н. Основы драматургии : учебное пособие / Д.Н.Аль;

4.

СПбГУКИ. – Санкт-Петербург : Изд-во СПбГУКИ, 2005. – 280с.

Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети! : пособие для учителя / 5.

Ш.А. Амонашвили. – Москва : Просвещение, 1983. – 208 с.

Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. В 2 т. Т. 1 / Б.Г.

6.

Ананьев; ред. А.А. Бодалева, Б.Ф. Ломова. – Москва : Педагогика, 1980. – 230 с.

Андрущенко Т.Ю. Коррекционные и развивающие игры для детей 7.

6-7 лет : учебное пособие / Т.Ю. Андрущенко, Н.В. Карабекова. – Москва :

Академия, 2004. – 96 с.

Аникеева Н.П. Воспитание игрой : книга для учителя / Н.П.

8.

Аникеева. – Москва : Просвещение, 1987. – 144 с.

Апинян Т.А. Игра как феномен культуры: дис.... д-ра филос. Наук 9.

: 17.00.08 / Т.А. Апинян; СПбГАК. – Санкт-Петербург: Изд-во СПбГАК, 1994. – 381 с.

10. Ариарский М.А. Социально-культурная деятельность как предмет научного осмысления / М.А. Ариарский. – Санкт-Петербург : Арт-студия «Концерт», 2008. – 792 с.

11. Арстанов М.Ж. Проблемно-модульное обучение: вопросы теории и технологии / М.Ж. Арстанов, П.И. Пидкасистый, Ж.С. Хайдаров; под ред.

М.Ж. Арстанова. – Алма-Ата: Казахстан, 1980. – 267 с.

12. Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников : книга для воспитателя детского сада / Л.В. Артемова. – Москва : Просвещение, 1991. – 125. с.




13. Бахтин М.М. К философии поступка / М.М. Бахтин // Философия и социология науки и техники: ежегодник. 1984-1985. – Москва, 1986.– С. 6– 127.

14. Безруких М.М. Возрастная физиология : физиология развития ребенка : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М. М.

Безруких, В. Д. Сонькин, Д. А. Фарбер. – Москва : Академия, 2003. – 416 с.

15. Берлянд И. Е. Игра как феномен сознания / И. Е. Берлянд. – Кемерово : Алеф, 1992. – 95 с.

16. Берн Э. Игры, в которые играют люди : пер с англ. / Э.Берн. – Москва : Эксмо, 2003. – 400 с.

17. Бибарцева Т.С. Формирование игровой культуры социального педагога: автореф.... канд. пед. наук : 13.00.05 / Татьяна Сергеевна Бибарцева; СПбГАК. – Санкт-Петербург, 1996. – 24 с.

18. Блонский П.П. Избранные педагогические произведения / П.П.

Блонский. – Москва : Просвещение, 1964. – 547с.

19. Богомолова Н.Н. Ситуационно-ролевая игра как активный метод социально-психологической подготовки / Н.Н. Богомолова // Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. – Москва, 1977.– С.

106 – 127.

20. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – Москва : Просвещение, 1968. – 464 с.

21. Большой энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохоров. – Москва; Санкт-Петербург : Большая Российская энциклопедия, 1999. – с.

22. Большунов А.Я. Структура игровой деятельности и проектирование обучающих компьютерных игр / А.Я. Большунов, А.В.

Серых; НГТУ // Игра в педагогическом процессе: межвузовский сб. науч. тр.

– Новосибирск, 1989. – С. 10-18.

23. Бондаревская Е.В. Педагогическая культура как общественная и личностная ценность / Е.В. Бондаревская // Педагогика. – 1999. – №3. – С.

37–44.

24. Борисенков В.П. О развитии фундаментальных педагогических исследований Российской академии образования / В.П. Борисенков // Мир психологии. – 2006. – № 1. – С. 57–67.

25. Былеева Л.В. Игры народов СССР / Л.В. Былеева, В.М.

Григорьев.– Москва : Физкультура и спорт, 1985.– 269 с.

26. Васина Любимая игрушка как средство развития E.H.

эмоционально-нравственной сферы / E.H. Васина // Известия Воронежского педагогического университета. – 1997. – №1. – С. 15–24.

27. Виноградова Н.Ф. Окружающий мир в начальной школе: беседы с будущим учителем: учебное пособие / Н.Ф. Виноградова. – Москва :

Академия, 1999. – 144 с.

28. Витгенштейн Л. Философские работы : пер. с нем. / Л.

Витгенштейн; сост. М. С. Козлова. – Москва : Гнозис, 1994. – 612 с.

29. Волков Г.Н. Этнопедагогизация целостного учебновоспитательного процесса / Г.Н. Волков ; ГосНИИ семьи и воспитания. – Москва : Изд-во ГосНИИ семьи и воспитания, 2001. – 160 с.

30. Волков Г.Н. Этнопедагогика: учеб. для студ. сред. и высш. пед.

учеб. заведений / Г. Н. Волков. – Москва : Академия, 2000. – 176 с.





31. Воробьёва О.А. Социальная адаптация младших школьников с отклонениями в поведении средствами игровой деятельности: автореф. дис.

... канд. пед. наук : 13.00.01 / Ольга Алексеевна Воробьёва; Курский гос.

университет. – Курск, 2005. – 24 с.

32. Вульфов Б.З. Педагогические возможности и перспективы программы «празднично-игровая культура» / Б.З. Вульфов; МГДД(Ю)Т // Празднично-игровой мир детства: проблемы и технологии развития :

материалы межрегиональной научно – практической конференции. – Москва, 2005. – 304 с.

33. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л.С. Выгодский // Вопр. психологии. – 1966. – № 6. – С. 71 – 93.

34. Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6 т. Т. 4 / Л.С. Выготский.

– Москва : Педагогика, 1984. – 432 с.

35. Выготский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения / Л.С. Выготский. – Москва; Ленинград : Учпедгиз, 1935. – 136 с.

36. Газман О.С. В школу – с игрой / О.С. Газман, Н.Е. Харитонова. – Москва : Просвещение, 1991. – 96 с.

37. Гамезо М.В. Возрастная и педагогическая психология: учеб.

пособие / М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова. – Москва :

Педагогическое общество России, 2003. – 512с.

38. Генкин Д. М. Массовые праздники: учеб. пособие для студентов ин-тов культуры / Д. М. Генкин. – Москва : Просвещение, 1975. – 140 с.

39. Генкин Д.М. Сценарное мастерство культпросветработника / Д.М.

Генкин, А.А. Конович. – Москва : Советская Россия, 1984. – 127с.

40. Гессе Г. Игра в бисер : пер. с немец. / Г. Гессе. – Москва :

Художественная литература, 1969. – 544 с.

41. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности: переводы с английского и французского / сост. Л.И. Василенко, В.Е. Ермолаева. – Москва : Прогресс, 1990. – 495 с.

42. Грезнева О. Ю. Организационно-педагогические игры в профессиональной подготовке учителя: автореф. дис. …канд. пед. наук:

13.00.01 / Грезнева Ольга Юрьевна; ИПК и ПРНО МО. – Казань, 1995. – 21 с.

43. Григорьев В.М. Какие игрушки нужны школьникам / В.М.

Григорьев; МГДД(Ю)Т. – Москва : Изд-во МГДД(Ю)Т, 1991.-22 с.

44. Григорьев В.М. Этнопедагогика игры: монография / В.М.

Григорьев. – Москва : Спутник, 2009. – 226 с.

45. Григорьев C.B. Игра как самовыражение культуры / C.B.

Григорьев; МГДД(Ю)Т. – Москва : Изд-во МГДД(Ю)Т, 2005 – 48 с.

46. Григорьев C.B. Игровая психолого-педагогическая диагностика развития. Часть первая. Массовые творческо-игровые программы / C.B.

Григорьев; МГДД(Ю)Т. – Москва : Изд-во МГДД(Ю)Т, 2004. – 48с.

47. Гриневский А.Н. Игры для детей / А.Н. Гриневский, В.Г. Яковлев.

– Москва : Сфера, 1992. – 80 с.

48. Гроос К. Душевная жизнь ребенка / К. Гроос – Киев, 1916 – 224 с.

49. Губко М.В. Теория игр в управлении организационными системами / М. В. Губко, Д. А. Новиков; ин-т проблем упр. им. В.А.

Трапезникова. – Москва : Синтег, 2002. – 139 с.

50. Гусев В.Е. Русский фольклорный театр XVIII начала XX века:

учебное пособие / В.Е. Гусев. – Ленинград : Изд-во ЛГИТМИК, 1980 – 94с.

51. Давыдов В.В. Развивающее образование и теоретические основания преемственности дошкольной и начальной школьной ступеней / В.В. Давыдов // Вопросы психологии – 1997. – №1. – С. 3 – 18.

52. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка / В.И.

Даль. – Москва : Цитадель, 1998. – 4472 с.

53. Дармодехин С.В. Развитие семейной политики в Российской Федерации: учеб. пособие для преподавателей и студентов / С.В.

Дармодехин; Государственный НИИ семьи и воспитания. – Москва : Изд-во Государственного НИИ семьи и воспитания, 2001. – 40 с.

54. Доронов Е.Г. Развитие детей в театрализованной деятельности:

пособие для воспитателей, работающих по программе «Из детства в отрочество» / Е.Г. Доронов, Т.Н. Доронова. – Москва : Линка-Пресс, 1997. – 27 с.

55. Ершов П.М. Потребности человека / П.М. Ершов. – Москва :

Мысль, 1990. – 427 с.

56. Жигульский К. Праздник и культура: Праздники старые и новые.

Размышления социолога: пер. с польского / Казимеж Жигульский; вступ. ст.

А. И. Арнольдова. – Москва : Прогресс, 1985. – 336 с.

57. Жуковская Р.И. Игра и её педагогическое значение / Р.И.

Жуковская. – Москва : Педагогика, 1975. – 193 с.

58. Ильенков Э.В. Философия и культура / Э.В. Ильенков. – Москва :

Политиздат, 1991. – 464 с.

59. Каган М.С. Философия культуры / М.С. Каган. – СанктПетербург.: Петрополис, 1996. – 416 с.

60. Казакова Н.Т. Феномен игры в философии: методологический анализ: дисс....д-ра филос. наук: 09.00.01 / Казакова Надежда Трофимовна;

ИГУ. – Иркутск, 1999. – 354.

61. Кармин А. С. Культурология / А.С. Кармин, Е.С. Новикова. – Санкт-Петербург : Питер, 2006. – 464 с.

62. Кларин М.В. Образовательные возможности игры / М.В. Кларин // Советская педагогика. – 1995. – № 3. – С. 132-134.

63. Клаус Г. Философские аспекты теории игр / Г. Клаус // Вопр.

философии. – 1968. – № 8. – С. 24-34.

64. Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике / А. Ю. Коджаспиров, Г. М. Коджаспирова. – Москва; Ростов на Дону: Издательский центр «Март», 2005. – 448 с.

физической подготовке учащихся младших классов с учётом их индивидуальных особенностей: автореф …канд. пед. наук: 13.00.04 / Козлова Татьяна Борисовна; ВСГАКИ. – Улан-Удэ, 2000. – 24 с.

66. Конович А. А. Театрализованные праздники и обряды в СССР / А.А. Конович. – Москва : Высшая школа, 1990. – 208 с.

67. Коротков И.М. Подвижные игры во дворе / И.М. Коротков. – Москва : Знание, 1987. – 96 с.

68. Кравцов Г.Г. Психологические проблемы начального образования:

монография / Г.Г. Кравцов; КрасГУ. – Красноярск : Изд-во КрасГУ, 1994. – 142 с.

69. Кравченко С.А. Играизация общества: блага и проблемы / С.А.

Кравченко // Сборник научно-популярных статей – победителей конкурса РФФИ 2007 года. Выпуск 11 / Под ред. члена корреспондента РАН В.И.

Конова. – Москва : Октопус–Природа, 2008. – С. 270-276.

70. Краевский В.В. Методология педагогики: Пособие для педагоговисследователей / В.В. Краевский. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. Ун-та, 2001. – 244 с.

71. Краевский В.В. Содержание образования: вперёд к прошлому / В.В. Краевский. – Москва : Педагогическое общество России, 2000.– 36с.

72. Краткий психологический словарь / сост. Л.А. Карпенко; ред. А.В.

Петровский, М.Г. Ярошевский. – Москва : Политиздат, 1985. – 431 с.

73. Кривко-Апинян Т.А. Мир игры / Т.А. Кривко-Апинян. – СанктПетербург: Эйдос, 1992. – 160 с.

74. Кузнецова З.М. Народные игры на уроках физической культуры / З.М. Кузнецова. – Набережные Челны, 1996. – 160 с.

75. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2 т. Т.

1. Психологические основы дошкольной игры / А.Н. Леонтьев – Москва :

Педагогика, 1983. – 392 с.

76. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности / И.Я.

Лернер. – Москва : Знание, 1980. – 96 с.

77. Липский И.А. Социальная педагогика: методологический анализ / И.А. Липский. – Москва : ТЦ Сфера, 2004. – 320с.

78. Лихачёв Б.Т. Методологические основы педагогики / Б.Т. Лихачёв.

– Самара: изд-во СИУ, 1998. – 200 с.

79. Лямина Г.М. Особенности развития речи детей дошкольного возраста / Г.М. Лямина // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста: учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб.

заведений. – Москва : Академия, 2000. – С. 123–168.

80. Мазаев А.И. Праздник как социально-художественное явление.

Опыт историко-теоретического исследования / А.И. Мазаев. – Москва :

Наука, 1978. – 392 с.

81. Макаренко A.C. Сочинения. В 7 т. Т. 4 / A.C. Макаренко – Москва : Изд-во Академии пед. наук, 1967. – 551 с.

82. Манусова Я.Ю. Игровая культура в системе современных средств массовой информации: автореф....канд. культ. наук: 24.00.01 / Манусова Ярослава Юрьевна; СПбГУКИ. – Санкт-Петербург, 1999. – 24 с.

83. Марков О.И. Сценарная культура режиссеров театрализованных представлений и праздников: сценарные технологии : учеб. пособие / О. И.

Марков. – Краснодар, 2004. – 408 с.

84. Марц В.Г. Беседы по методике и теории игры / В.Г. Марц. – Москва : Новая Москва, 1925. – 299 с.

85. Мещеряков Б.Г. Большой психологический словарь / сост. и общ.

ред. Б.Г.Мещеряков, В.П.Зинченко. – Москва : Прайм-Еврознак, 2003 – 672 с.

86. Мид М. Культура и мир детства / Мид Маргарет; пер. с англ. Ю.А.

Асеева; сост. И.С.Кон. – Москва : Наука, 1988. – 429с.

политехнических умений / Милерян Е.А. – Москва: Педагогика, 1973. – 300с.

88. Мир игры и празднично-игровая культура Детства: материалы научно-практических конференций по празднично-игровой культуре. Часть II / ред. С.В. Григорьев. – Москва : ОДИ-International, МГДД(Ю)Т, 2011. – 198с.

89. Мухина B.C. Возрастная психология: Феноменология развития детства, отрочества / В.С. Мухина. – Москва : Изд.центр "Академия", 1998. – 456 с.

игротерапия в экстремальной и повседневной практике» в художественнопедагогическом музее игрушки РАО, Сергиев Посад, (26 дек. 2004г.-31 марта 2005г) / B.C. Мухина // Развитие личности. – 2005. – №1. – С. 15-25.

91. Надеждина Р.Г. Игра и взаимоотношения детей / Р.Г. Надеждина // Дошкольное воспитание. – 1964. – №4. – С. 56-61.

92. Некрылова А.Ф. Русские народные городские праздники, увеселения и зрелища. Конец XVIII – начало XX века / А.Ф. Некрылова. – Ленинград : Искусство, 1984. – 216 с.

93. Непомнящая Н.И. Становление личности ребенка 6-7 лет / Н.И.

Непомнящая; Науч.-исслед. ин-т общей и педагогической психологии; Акад.

пед. наук СССР. – Москва : Педагогика, 1992. – 160 с.

94. Никандров Н. Д. Россия: ценности общества на рубеже XXI века :

монография / Н. Д. Никандров. – Москва : МИРОС, 1997. – 144 с.

95. Николаева С.Н. Место игры в экологическом воспитании дошкольников: пособие для специалистов по дошкольному воспитанию / С.Н. Николаева. – Москва : Новая школа, 1996. – 46 с.

96. Новая философская энциклопедия. В 4 т. Т. 2. / ред. В. С. Степин и др.; Институт философии РАН; Национальный общественно-научный фонд.

– Москва: Мысль, 2001. – 636 с.

97. Новиков А.М. Культура как основание содержания образования / А.М. Новиков // Педагогика. – 2011. – №6.– С. 5–26.

98. Новиков А.М. Методология игровой деятельности / А.М. Новиков.

– Москва : Эгвес, 2006. – 48 с.

99. Новиков A.M. Методология образования / А.М. Новиков. – Москва : Эгвес, 2006. – 488 с.

100. Новикова И.А. Организация досуговой деятельности школьников за рубежом : учебное пособие для студентов педагогических ВУЗов / И.А.

Новикова. – Санкт-Петербург : Образование, 1994. – 123 с.

101. О введении психолого-педагогической экспертизы и критериях оценки детских игр и игрушек : письмо Минобразования № 109/23-16 от 25.05.99 // Образование в документах. – 1999. – № 15. – С. 4–9.

102. О необходимости психолого-педагогической оценки детских игр и игрушек для обеспечения их положительного воздействия и защиты от негативного влияния на духовное и физическое развитие детей :

распоряжение правительства РФ от 15 апреля 1996г.№ 610-р // Вестник образования. – 1996. – № 8. – С. 8–15.

103. О психолого-педагогических требованиях к играм и игрушкам в современных условиях : письмо Министерства образования РФ от 17 мая 1995г. №61/19-12 // Вестник образования. – 1995. – № 7. – С. 7–14.

104. Об экспертизе настольных, компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей : приказ Минобразования № 1917 от 26.06.2000 // Официальные документы в образовании. – 2000. – № 15. – С.

12–18.

105. Ожегов С.И. Словарь русского языка : 70000 слов / С.И. Ожегов;

под ред. Н.Ю.Шведовой. – Москва : Рус. яз., 1990. – 789 с.

106. Орлов А.А. Игровой элемент в культурной деятельности: автореф.

дис....канд. социологических наук: 22.00.01 / А.А. Орлов; Ин-т социологии РАН. – Москва, 1990. – 23 с.

107. Орлов О.Л. Российский праздник как историко-культурный феномен / О.Л. Орлов. – Санкт-Петербург : Нестор, 2003. – 166 с.

108. Пантина Н.С. Становление интеллекта в дошкольном детстве / Н.

С. Пантина; Ин-т пед. инноваций Рос. акад. образования. – Москва : Изд-во РОССПЭН, 1996. – 272 с.

109. Панфилов В.В. Игровое действо в драматургии праздника: учебнометодическое пособие / В.В. Панфилов; АПРИКТ. – Москва : Изд-во АПРИКТ, 2004. – 103 с.

110. Петров Б.Н. Массовые спортивно-художественные представления : сновы режиссуры, технологии, организации и методики / Б.Н. Петров. – Москва : ТВТ Дивизион, 2006. – 376 с.

111. Пиаже Ж. Суждение и рассуждение ребёнка / Жан Пиаже. – СанктПетербург : Союз, 1997. – 283с.

112. Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий: учеб. пособие / К.К. Платонов. – Москва : Высшая школа, 1984. – 174 с.

113. Плеханов Г.В. Собрание сочинений. В 20 т. Т. 14 / Г.В. Плеханов.

– Москва : Государственное издательство, 1924 – 416 с.

114. Покровский Е. А. Русские детские подвижные игры / Е.А.

Покровский. – Санкт-Петербург; Москва : Сфера, 2011. – 184 с.

115. Покровский Е.А. Детские игры: Преимущественно русские / Е.А.

Покровский. – Москва : ТЕРРА, 1997. – 416 с.

116. Пономарев В.Д. Педагогика формирования игровой культуры досуга: автореф. дис. …докт. пед. наук: 13.00.05 / Пономарев Валерий Дмитриевич; СПбГУКИ. – Санкт-Петербург, 2005. – 41с.

117. Праздник под созвездием Игры : сборник сценариев игровых программ и праздников / сост. И.М. Карелова. – Санкт-Петербург :

Специальная литература, 2004. – 111 с.

118. Праздник под созвездием Игры : сборник сценариев игровых программ и праздников. Выпуск 2 / ред.-сост. И.М. Карелова. – СанктПетербург : Специальная литература, 2004. – 126 с.

119. Празднично-игровая культура современного мира детства:

материалы научно-практической конференции / отв. ред. C.B. Григорьев, A.C. Фролов; МГДД(Ю)Т; – Москва : МГДД(Ю)Т, 2004. – 202 с.

120. Психология. Словарь / под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.

Ярошевского. – Москва : Политиздат, 1990. – 494 с.

121. Разумный В.А. Игра – искусство или искусство – игра?: парадокс амбивалентности / В.А. Разумный; ИПРИКТ. – Москва : Изд-во ИПРИКТ, 2000. – 105 с.

122. Разумный В.А. Художественная педагогика / В.А. Разумный;

ИПРИКТ. – Москва : Изд-во ИПРИКТ, 1999. – 75 с.

123. Репринцева Е.А. Педагогика игры: Теория. История. Практика / Е.А. Репринцева; КГУ. – Курск: Изд-во Курск. Гос. ун-та, 2005. – 34 с.

124. Репринцева, Е.А. Игра как социокультурный и педагогический феномен: автореф. дис. …докт. пед. наук: 13.00.01 / Репринцева Елена Алексеевна; КГУ. – Курск, 2005. – 42 с.

125. Розин В.М. Природа и особенности социального проектирования :

от замысла к реализации / В.М. Розин // Социальное проектирование в сфере культуры. От замысла к реализации: сб. науч. тр. / НИИ культуры. – Москва :

Изд-во НИИ культуры, 1988. – С. 6–24.

126. Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. Т 1. / гл. ред. В.В.

Давыдов. – Москва : Большая Российская энциклопедия, 1993. – 608 с.

127. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн;

сост. А.В. Брушлинский, К.А. Абульханова-Славская. – Санкт-Петербург:

Питер, 2000. – 705 с.

128. Руденский Е.В. Режиссура праздничного общения как социальная технология педагогики досуга / Е.В. Руденский; КемГУКИ. – Кемерово : Издво КемГУКИ, 1991. – 147 с.

129. Саморукова П.Г. Игры детей: учебное пособие / П.Г. Саморукова;

ЛГПИ им. А.И. Герцена. – Ленинград : Изд-во ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1973.

– 92 с.

130. Семенов В.Г. Динамическая классификационная модель игр / В.Г.

Семенов. – Киев: Минвуз УССР, 1984. – 65 с.

131. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований / М.Н. Скаткин. – Москва : Педагогика, 1986. – 234 с.

132. Смирнов С. А. Структура и временная организация игры / С.А.Смирнов // Игровое моделирование: методология и практика. – Новосибирск : Наука, 1987. – С. 34-43.

133. Стрельцов Ю.А. Культурология досуга: учебное пособие / Ю.А.

Стрельцов; МГУКИ. – Москва : Изд-во МГУКИ, 2003. – 296 с.

134. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения. В 3 т.

Т. 1 / В.А. Сухомлинский; сост. О. Богданова, В. Смаль. – Москва:

Педагогика, 1979. – 560 с.

135. Толковый словарь русского языка. В 4 т. Т. 2 / под ред. Д.Н.

Ушакова. – Москва : Цитадель, 2000. – 1040 с.

театрализованного концерта: учеб. пособие для ин-тов культуры / И.М.

Туманов. – Москва : Просвещение, 1976. – 88 с.

137. Узнадзе Д.Н. Психологические исследования / Д.М. Узнадзе. – Москва : Наука, 1966. – 451 с.

138. Усова А.П. Роль игры в воспитании детей / А.П. Усова; ред. А. В.

Запорожца. – Москва : Просвещение, 1976. – 327 с.

139. Устиненко В.И. Место и роль игрового феномена в культуре / В.И.

Устиненко // Философские науки. – 1980. – № 2. – С. 69–77.

140. Ушинский К.Д. Собрание сочинений. В 8 т. Т. 8 / К.Д. Ушинский.

– Москва; Ленинград : Изд-во Акадкмии пед. наук РСФСР, 1950. – 777 с.

141. Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурносодержательные характеристики процесса развития личности: избранные труды / Д.И. Фельдштейн. – Москва : Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1999 – 672 с.

142. Филонов Г.Н. Воспитание как социально-педагогический феномен. Стратегия развития / Г.Н. Филонов. – Москва : ГосНИИ семьи и воспитания, 2000. – 160 с.

143. Философский энциклопедический словарь / гл. ред. Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федосеев, С.М. Ковалев, В.Г. Панов. – Москва : Советская энциклопедия, 1983. – 840 с.

144. Франкл В. Человек в поисках смысла: пер. с англ. и нем. / В.

Франкл; общ. ред. Л.Я. Гозмана, Д.А. Леонтьева. – Москва : Прогресс, 1990.

– 372 с.

145. Фрейд 3. По ту сторону удовольствия: пер. с нем. / Фрейд Зигмунд; сост. А.А. Гугнин, С. Цвейг. – Москва : Прогресс, 1990. – 576 с.

146. Фридман Л.М. Изучение личности учащегося и ученических коллективов : кн. для учителя / Л.М. Фридман, Т.А. Пушкина, И.Я.

Каплунович. – Москва : Просвещение, 1988. – 207 с.

147. Фришман И.И. Игровое взаимодействие в детских объединениях :

монография / И.И. Фришман. – Ярославль: Издательский дом «Медиумпресс», 2000 – 302 с.

148. Фролов A.C. Педагогика детского праздника в системе празднично – игрового мира детства / A.C. Фролов; МГДД(Ю)Т // Празднично-игровой мир детства: проблемы и технологии развития : материалы межрегиональной научно – практической конференции. – Москва : Изд-во МГДД(Ю)Т, 2005. – С 8–15.

149. Фромм Э. Душа человека / Э. Фромм. – Москва : Республика, 1992. – 430 с.

150. Хейзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня : пер. с нидерл. / Й. Хейзинга. – Москва : Прогресс-Академия, 1992. – 464 с.

151. Чавчавадзе Н.3. Культура и ценности / Н.3. Чавчавадзе. – Тбилиси:

Мецниереба, 1984. – 170 с.

представлений: история и теория / А.И. Чечетин. – Москва : Просвещение, 1981. – 192 с.

153. Шанский Н.М. Этимологический словарь русского языка / Н.М.

Шанский, Т.А.Боброва. – Москва : Просвещение, 1994. – 400 с.

154. Шароев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений / И.Г.

Шароев. – Москва : Просвещение, 1986. – 461 с.

155. Шацкий С.Т. Избранные педагогические сочинения. В 2 т. Т.1 / С.Т. Шацкий; под ред. Н.П. Кузина и др. – Москва : Педагогика, 1980. – 314с.

156. Шмаков С.А. Игры учащихся – феномен культуры / С.А. Шмаков.

– Москва : Новая школа, 1994. – 238 с.

сопровождающая жизнь: учеб. – метод. пособие / И.Б. Шубина. – Ростов на Дону: Феникс, 2006. – 288 с.

организация и исследование. Программно-целевой подход и деловые игры / издательство, 1982. – 131 с.

физического и эстетического воспитания детей / В.И. Элашвили. – Тбилиси :

Мецниереба, 1973. – 142 с.

160. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах / Д.Б.

Эльконин; под ред. Д. И. Фельдштейна. – Москва; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2001. – 417 с.

161. Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – Москва :

ВЛАДОС, 1999. – 360 с.

162. Энциклопедический словарь по культурологии / В.И. Авдеев и др.;

под ред. А.А.Радугина. – М. : Центр, 1997. – 475 с.

программа, методы / В.А. Ядов. – Самара: Изд-во Самарск. ун-та, 1995. – 327с.

164. Якуб С.К. Вспомним забытые игры / С.К. Якуб. – Москва : Детская литература, 1988.– 159 с.

165. Piaget J. Biologie et connaissance / Jean Piaget – Paris : Presses Universitaires de France, 1967 – 216 p.



Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОРЛОВСКИЙ ФИЛИАЛ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 040700.68 Организация работы с молодёжью Магистерская программа Работа с молодежными объединениями Квалификация (степень) выпускника: магистр Орел 2011 Содержание 1. Общие положения...»

«ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК) В Г. ИРКУТСКЕ Кафедра спортивных игр Н.Ю. Михайлова МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ - ФИТНЕС ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ УТВЕРЖДЕНО: На заседании кафедры Протокол № И.О. зав. кафедрой СИ С.В.Орлова 26 октября_ 2011г Иркутск ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Методические...»

«Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского Институт дополнительного профессионального образования Н.П. Лысикова О.И. Алимаева Н.Р. Вакулич СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Учебно-методическое пособие Выпуск посвящен 100-летию Саратовского государственного университета ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР НАУКА 2009 УДК [316.7437](072.4) ББК 60.56я73 Л 88 Лысикова Н.П., Алимаева О.И., Вакулич Н.Р. Л 88 Социокультурные проблемы современного образования: Учебно-методическое...»

«Министерство образования и науки РФ Сочинский государственный университет туризма и курортного дела Филиал Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г.Н.Новгород СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ по учебным дисциплинам 1 года обучения для студентов очно-заочной формы обучения специальности 032102 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура). Нижний Новгород 2010 ББК 75.0 С 23 Сборник методических материалов по учебным...»

«Т.М. Балыхина МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО, НОВОГО Издание подготовлено при содействии Федеральной целевой программы Русский язык Т.М. Балыхина МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО, НОВОГО Учебное пособие Москва Издательство Российского университета дружбы народов 2 УДК 811.161.1 ББК Р е ц е н з е н т ы: доктор педагогических наук, профессор А.Д. Дейкина доктор педагогических наук, доцент И.И. Просвиркина Балыхина Т.М. Методика преподавания русского языка как...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК) В Г. ИРКУТСКЕ (Иркутский филиал ФГБОУ ВПО РГУФКСМиТ) Кафедра теория и методика физической культуры и спорта Иванова М.В. Методические указания для самостоятельной работы по дисциплине ОСНОВЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.Астафьева ИНСТИТУТ СПОРТИВНЫХ ЕДИНОБОРСТВ им. И.Ярыгина Кафедра борьбы АКМЕОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Методические рекомендации 2009 Печатается по решению редакционно-издательского отдела Института спортивных единоборств им. И. Ярыгина Составитель: к.п.н. доцент Завьялова О.Б. Акмеология физической культуры и спорта. Методические рекомендации /Сост.:, Завьялова О.Б. – Красноярск: 2009. – 20 с....»

«ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК) В Г. ИРКУТСКЕ (Иркутский филиал ФГБОУ ВПО РГУФКСМиТ Кафедра спортивных игр Н.Ю. Михайлова МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИЗБРАННОГО ВИДА СПОРТА Теория и методика аэробики и фитнес гимнастики...»

«Лапшин Олег Борисович ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ Методическое пособие Москва, 2009 -1Лапшин Олег Борисович Заслуженный работник физической культуры России Заслуженный тренер РСФСР Инструктор ФИФА Старший инструктор методист СДЮШОР Смена Москва © Лапшин О.Б., 2009 © Лапшин А.Б., 2009 (оформление) © ИЗДАТЕЛЬСТВО, 2009 -2Содержание Рецензия на методическое пособие Теория и методика подготовки 4 юных футболистов С.Н. Андреева I Введение. Юношеский футбол сегодня 5 II Основные...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ КУЛЬТУРОЛОГИЯ (для студентов заочного факультета) ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Рекомендовано научно-методическим советом университета Рабочая программа,...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ О.И. ЗЕЛЕНОВА, К.В. ЗИНЬКОВСКИЙ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА И ЛИДЕРСТВО В МУЛЬТИНАЦИОНАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ Учебное пособие Москва 2008 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы РФ через систему экспорта...»

«Министерство образования и науки РФ Сочинский государственный университет туризма и курортного дела Филиал Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г. Нижний Новгород Кафедра реабилитологии ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ для студентов всех форм обучения специальности Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура). Нижний Новгород 2010 ББК 75.1 В 24 Введение в специальность: учебное пособие для...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РФ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК) В Г. ИРКУТСКЕ КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА К.Н. Пружинин, М.В. Пружинина ФИЗИЧЕСКАЯ РЕКРЕАЦИЯ КАК МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ОБЛАСТЬ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Учебно-методическое пособие для самоподготовки студентов...»

«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Учебное пособие для студентов высших и средних специальных учебных заведений, обучающихся по дефектологическим специальностям Под редакцией кандидата педагогических наук, доцента А.А. Алмазовой Москва 2008 УДК 811.161.1:808.5(075) ББК 81.2Рус-5я7 Р89 Руководитель издательской программы подготовки учебников и учебных пособий по коррекционной педагогике и специальной психологии высших и средних специальных учебных заведений — лауреат Государственной премии в области...»

«УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ Л.Л. Артамонова, О.П. Панфилов, В.В. Борисова ЛЕЧЕБНАЯ И АДАПТИВНООЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности Физическая культура Общая редакция профессора О.П. Панфилова Москва 2010 УДК [615.825+613.71] (075.8) ББК 53.54я73+75.6я73 А86 Лауреаты Конкурса на лучшую научную книгу — авторы...»

«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет географии и экологии Кафедра физической и экономической географии Методические указания по курсу УПРАВЛЕНИЕ ГОСТИНИЦАМИ Казанский государственный университет 2010 УДК Печатается по решению Редакционно-издательского совета ГОУ ВПО Казанский государственный университет им. В.И.Ульянова-Ленина по решениюУчебно-методической комиссии Факультета географии и экологии КГУ Протокол № 6 от 10 марта 2010 г. Составители д.г.н., проф. В.А. Рубцов асс. Е.Е....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе профессор В.Л. ТРУШКО ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, соответствующей направленности (профилю) направления...»

«Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Филиал российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма в г. Иркутске Кафедра теории и методики физической культуры, спорта и туризма Методические указания по дисциплине Методы управления спортивным коллективом для самостоятельной работы студентов 1-го курса заочной формы обучения для специальности 032101.65 Физическая культура и спорт Квалификация: Специалист физической культуры и спорта со специализацией...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРОЙ Т.В. ВЛАСОВА М.Д. СУЩИНСКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА Учебное пособие 2 ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ББК В Власова Т.В., Сущинская М.Д. Социальная экспертиза: Учебное пособие.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.– 152...»

«1 САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ТЮРИНА Э.И. ТЕХНОЛОГИИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ Учебное пособие Санкт-Петербург 2012 2 СОДЕРЖАНИЕ Стр. Предисловие.. 4-7 Глава 1. Социокультурный и творческий потенциал семьи 1.1. Основные функции досуга в современном обществе. 8-16 1.2. Культура организации досуга в семье. 16-22 1.3. Роль семейного творчества в воспитании детей. 22- Глава 2. Организация социокультурной работы с семьей и детьми...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.