WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Олимпиада для студентов и выпускников вузов – 2012 г.

Демонстрационный вариант и методические рекомендации

по направлению «История»

Профили:

«История знания в сравнительной перспективе»

«Социальная история Запада и России»

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ

Время выполнения задания – 120 мин.

В соответствии со своим выбором программы магистерской подготовки выберите и выполните только один блок заданий.

Блок «ИСТОРИЯ ЗНАНИЯ В СРАВНИТЕЛЬНОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ»

Выберите одну из предложенных тем для написания эссе:

1. Основные значения слова «история» и историческая наука в ХХ веке.

2. Историко-культурные эпохи.

Блок «СОЦИАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ ЗАПАДА И РОССИИ»

Выберите одну из предложенных тем для написания эссе:

1. Реформация и «католическая реформа»: социально-политические последствия.

2. Вторая Мировая война и ее этно-социальные аспекты.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Характер участия в олимпиаде:

За отведенное на проведение олимпиады время (120 минут) е участник должен выполнить творческое задание – написать эссе на одну из двух предложенных тем. Темы эссе выбираются организаторами олимпиады из приведенного ниже списка.

Эссе является самостоятельной творческой работой, представляющей развернутое и аргументированное изложение точки зрения автора на предложенную тему с акцентом на сравнительный анализ заданной проблемы. Эссе может основываться на прочитанных участником олимпиады источниках, учебных изданиях и книгах из предложенного списка основной и дополнительной литературы. Участник олимпиады может также привлекать другую научную, учебную и научно-популярной литературе, Структуру эссе определяет сам автор. Примерная структура работы может включать в себя введение, в котором автор обосновывает актуальность исследуемой проблемы в контексте современных исследований; основную часть, которая включает развернутое и аргументированное мнение автора по заданной проблеме; заключение.

Объем эссе может быть в пределах 8 тысяч знаков или 5 страниц текста. По возможности автор должен следовать принятым в научном сообществе нормам цитирования; это не предполагает строго соблюдения правил библиографического описания, достаточно указать имя автора и/или название работы. Ответ должен быть написан грамотно и разборчивым почерком.




Критерии оценки работ При проверке эссе конкурсная комиссия будет руководствоваться следующими критериями, которые участник олимпиады должен продемонстрировать в письменной ответе на вопрос:

знает фактический материал в рамках учебных программ подготовки бакалавров;

характеризует место и роль исследуемой проблематики в контексте современного исторического знания;

владеет логикой и аргументацией, умеет связанно излагать свои мысли;

корректно использует основные исторические понятия и концепты;

делает аргументированные обобщения и выводы; четко формулирует, обосновывает и отстаивает собственную позицию.

При проверке работ проверяющие пишут короткое заключение с указанием положительных сторон работы, а также ее недостатков и ошибок, за которые был снижен бал.

«История знания в сравнительной перспективе»

Данная магистерская программа предлагает соискателям с разной вузовской специализацией обрести профессионально ориентированные познания и навыки для экспертной работы в гуманитарной сфере. Поскольку определяющей особенностью современного общества является знание, его интенсивное производство, воспроизводство, трансляция и применение, постоянно растет роль и потребность в экспертах-науковедах. В намерения разработчиков данной программы входило – дать магистрам системные знания в области истории дисциплин, познакомить с практиками и современными методами изучения «наук», механизмами производства, трансляции и рецепции нового знания.

Предполагается, что обретенные в ходе обучения аналитические навыки позволят нашим выпускникам стать исследователями в области истории науки и прочих форм знания, менеджерами научных фондов, аналитиками учебных программ, разработчиками образовательных, исследовательских и медийных стратегий.

Преимуществами программы являются: сочетание новаторских курсов, уникальный состав преподавателей, создание площадок для практического применения обретенных знаний и навыков, использование проектной формы обучения.

Структура программы включает:

изучение истории форм знания (от обыденного до специализированных, таких как религия, искусство, идеология, философия, право, естественные и социально-гуманитарные науки);

исследование истории институций, производящих и транслирующих знания (школа, университет, академия, коллегиум, семинария, профессиональное училище, и др.);

познание и создание истории форм и средств коммуникации (диспут, лекция, книга, журнал, корреспонденция, проповедь, слухи и пр.).

Основным информационным источником для подготовки к олимпиаде является учебное пособие:

Савельева И. М., Полетаев А. В. Теория исторического знания (учебное пособие для вузов). СПб.: Алетейя; М.: ГУ-ВШЭ, 2008. – 523 с. (полный текст учебника) Дополнительная литература:

Блок М. Апология истории, или Ремесло историка / Пер. с фр. 2-е изд. М.:





Наука, 1986.

Вандалковская М.Г. Россия между Востоком и Западом: Евразийская концепция русской истории // Россия и мировая цивилизация. М., 2000. С. 531–545.

Дройзен И.Г. Историка / Пер. с нем. СПб.: Владимир Даль, 2004.

История и память: Историческая культура Европы до начала Нового времени / Ред. Л.П. Репина. М.: Кругъ, 2006.

Коллингвуд Р. Дж. Идея истории // Коллингвуд Р. Дж. Идея истории.

Автобиография / Пер. с англ. М.: Наука, 1980.

Немировский А.И. Рождение Клио: У истоков исторической мысли. 2-е изд.

Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1986.

Репина Л.П. История исторического знания: учебное пособие / Репина Л.П, Зверева В.В., Парамонова М.Ю. М.: Дрофа, 2004.

Савельева И.М., Полетаев А.В. История и время: в поисках утраченного. М.:

Языки русской культуры, 1997.

Ферро М. Как рассказывают историю детям в разных странах мира. Пер. с фр. М.: Высшая школа, 1992.

Шапиро А.Л. Русская историография с древнейших времен до 1917 г.: Учеб.

10.

Пособие. М., 1993.

Приветствуется демонстрация обретенных ранее знаний и исследовательского опыта.

Темы эссе:

1. Основные значения слова «история» и их взаимосвязь в античности 2. Основные значения слова «история» и особенности историописания в Средние 3. Основные значения слова «история» и становление исторической науки в Новое 4. Основные значения слова «история» и историческая наука в ХХ веке 5. Время как категория исторического анализа: прошлое как Другое 6. Типы реальностей и подсистемы социальной реальности 7. История и социальные науки: сходство и отличия 8. Основные направления историографии второй половины XX в.

(обзор наиболее важных направлений или детальное рассмотрение одного из 9. История ментальности 10. Классическая и современная историческая биография 11. Географическое и историческое пространство 12. Основные типы историографии в рамках пространственного подхода 13. Краеведение и локальная история 14. Ключевые события в разных формах знания о прошлом 15. Структурная история и история событийная 16. Историко-культурные эпохи 17. Дискуссии о понятии «исторический источник» и их значение для определения объекта и предмета исторического исследования.

18. Критика и интерпретация источников как методологическая проблема 29. Структура источниковедческого исследования 20. Классификация исторических источников 21. Причинно-следственный подход в историографии 22. Становление исторического метода. «Историка» Й. Г. Дройзена.

23. Теория и история: дискуссии XX-XXI вв.

(возможен обзор наиболее значимых дискуссий или анализ аргументации в пределах одной их них) 24. Исторический роман и историческое исследование 25. Национализм и национальная история 26. Идеология и политическая история 27. Школа «Анналов» (участник может выбрать один из следующих вариантов изложения):

1) обзор истории всего направления;

2) рассказ об одном из периодов этой истории;

3) рассказ об исследованиях одного из представителей «Анналов» в контексте деятельности всей Школы 28. Взаимовлияние разных форм знания о прошлом 29. Образ прошлого в архаичной картине мира 30. Периодизация истории в христианских учениях 31. Философия истории: основные системы (предлагаются следующие варианты ответов):

1) обзор наиболее важных систем;

2) рассказ об одной из них 32. Прошлое как фактор национальной и партийной идентификации 33. Источники и механизмы формирования массовых представлений о прошлом 34. Познавательные и социальные задачи учебника истории 35. Роль искусства в познании прошлого 36. Социальные функции истории Контакты Адрес: Москва ул. Петровка 12. Сайт факультета и программы: http://hist.hse.ru/ Контактное лицо: Шумилин Михаил Владимирович mvshumilin@mail.ru Казаков Роман Борисович rkazakov@hse.ru «Социальная история Запада и России»

Программа нацелена на комплексную междисциплинарную подготовку современных специалистов по социальной истории. В рамках программы соискатели с разной вузовской специализацией приобретут необходимые знания и навыки для осуществления качественных компаративных исследований в области социальной истории России и западных стран. Наряду с этим одна из целей программы – подготовка высокообразованных экспертов, способных дать обоснованные заключения о причинах важнейших исторических событий прошлого и настоящего. Предполагается, что навыки, обретенные в ходе обучения, позволят выпускникам заниматься исследованиями в области социальной реальности прошлого на основе анализа исторических источников с использованием междисциплинарных методов познания, выступать деятелями «публичной истории», работать в научно-исследовательских институтах, образовательных учреждениях, редакционно-издательских предприятиях, информационно-аналитических центрах и т.д. Структура программы включает основные направления:

1) Теоретическое, предполагающее освоение магистрантами основных социологических теорий, теоретико-методологических оснований исторической науки, истории государства и права, а также современных антропологических подходов.

2) Историческое, заключающееся в сравнительном изучении различных аспектов социальной истории стран Старого и Нового света от позднего Средневековья до Современности (форм социальной структуры, принципов социальной иерархии, типов социальных институтов, форм социальных связей, в особенности – на повседневном уровне) с особым акцентом на выявлении общего и особенного между различными странами Запада и России.

3) Историографическое, главной целью которого является освоение историографического наследия по социальной истории путем ознакомления с методологическими установками того или иного историка, с основной тематикой его работ, историческим контекстом его творчества и т.д.

4) Источниковедческое, предполагающее изучение специальных исторических дисциплин, текстологии, методов устной истории, методики анализа визуальных источников, а также знакомство магистрантов с главными видами источников по социальной истории России и стран Запада, основами архивной эвристики и методики выявления новых пластов информации по социальной истории в источниках.

Основными информационными источниками для подготовки к олимпиаде являются следующие учебные пособия:

1. История Европы : с древнейших времен до наших дней : в 8 т. / [Рос. акад.

наук, Ин-т всеобщ. истории и др.] ; гл. редкол. : А. О. Чубарьян (предс.) [и др.]. – М. : Наука, 1988-2000. – 5 т.

2. История Средних веков : учеб. для студ. высш. учеб. заведений : [в 2 т.] / под ред. С.П. Карпова. – 7-е изд., дораб. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 2010. – 2 т. – (Классический университетский учебник) (или любое издание).

3. История России с древнейших времен до конца XVII века : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Л.В. Милова. – М. : Эксмо, 2006. – 766 с. – (История России с древнейших времен до начала XXI века / Моск. гос. ун-т им.

М.В. Ломоносова).

4. История России XVIII-XIX веков : учеб. пособие для студ. высш. учеб.

заведений / под ред. Л.В. Милова. – М. : Эксмо, 2006. – 782 с. – (История России с древнейших времен до начала XXI века / Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова).

5. История России XX – до начала XXI века : учеб. пособие для студ. высш. учеб.

заведений / под ред. Л.В. Милова. – М. : Эксмо, 2006. – 958 с. – (История России с древнейших времен до начала XXI века / Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова).

6. История России с древнейших времен до 1861 года : учеб. для студ. высш.

учеб. заведений / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.А. Федоров ; под ред. Н.И.

Павленко. - 5-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2011. - 712 с. : ил., карт. – (Основы наук. Учебник) (или любое издание).

7. Федоров В.А. История России, 1861-1917 : учеб. для студ. высш. учеб.

заведений / В.А. Федоров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт : Высш.

образование, 2009. – 482 с. : ил., карт. – (Основы наук. Учебник) (или любое издание).

8. Проскурякова Н.А. Россия в XIX веке: государство, общество, экономика :

учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.А. Проскурякова. – М. : Дрофа, 2010. – 591 с. – (Высшее образование).

Дополнительная литература:

1. Агеева О.Г. Императорский двор России, 1700 – 1796 годы/ О. Г. Агеева - М.:

Наука, 2008. – 380 с.

2. Андерсон П. Родословная абсолютистского государства/Андерсон Пери; Пер.

Курилла Иван Иванович. – М.: Территория будущего, 2010. – 510 с. Университетская библиотека Александра Погорельского).

3. Арзаканян М.Ц., Ревякин А.Б., Уваров П.Ю. История Франции: учебник для студентов вузов / Арзаканян М.Ц; Ревякин А. Б., Уваров П. Ю.. - 2-е изд., испр.. – М.: Дрофа, 2007. - 474: ил., карт. - (Высшее образование) (или любое издание) 4. Барг М.А. Исследования по истории английского феодализма в XI—XIII вв./ Барг М.А. - М.: АН СССР, 1962. – 382 с.

5. Белов Г. фон. Городской строй и городская жизнь средневековой Германии. С приложением статей того же автора : О теориях хозяйственного развития народов вообще и о городском хозяйстве немецкого средневековья в особенности. Критика вотчинной теории. Историческое место работы на заказ / Георг фон Белов ; пер. с нем. Е. Петрушевской ; под ред., с предисл., вступ. ст. Д. Петрушевского. – М. :

Изд-во М. и С. Сабашниковых, 1912. – 292 c.

6. Белявский М.Т. Крестьянский вопрос в России накануне восстания Е. И.

Пугачева / Белявский Михаил Тимофеевич. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1965.

7. Блок М. Феодальное общество / Блок Марк. - Москва: Изд-во им.

Сабашниковых, 2003. – 502 с.

8. Бpодель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV- XVIII вв.

/ Бродель Фернан; Ред. и авт. вступ. ст. Афанасьев Юрий Николаевич. -[2-е изд.]. Москва: Весь Мир, 2006 -2007. - Т. 1 – 3.

9. Власть и реформы : от самодержавной к Советской России / редкол. : Б.В.

Ананьич (отв. ред.), Р.Ш. Ганелин, В.М. Панеях. – М. : ОЛМА-ПРЕСС Экслибрис, 2006. – 734 с. – (Архив).

10. Виртшафтер Э. К. Социальные структуры: разночинцы в Российской империи:

Пер.с англ. / Виртшафтер Элис Кимерлинг; Ред. и предисл. Каменский Александр Борисович. - Москва: Логос, 2002. - 271 c.

11. Вишленкова Е.А. Визуальное народоведение Российской империи, или «Увидеть русского дано не каждому» / Вишленкова Е.А. – М.:НЛО, 2011. – 381 с.

12. Гуревич А.Я. Избранные труды. Средневековый мир / Арон Гуревич. – СПб. :

Изд-во Санкт-Петерб. ун-та, 2007. – 559 с. – (Письмена времени).

13. Гуревич А.Я. Избранные труды. Культура средневековой Европы / Арон Гуревич. – СПб. : Изд-во Санкт-Петерб. ун-та, 2007. – 543 с. – (Письмена времени).

14. Гуревич А.Я. Избранные труды. Крестьянство средневековой Норвегии / Арон Гуревич. – СПб. : Изд-во Санкт-Петерб. ун-та, 2006. – 367 с. – (Письмена времени).

15. Гуревич А.Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства/ Гуревич А.Я. - М.: Искусство, 1990. – 396 с. (или любое издание) 16. Гуревич А.Я. Проблемы генезиса феодализма в Западной Европе/ Гуревич А.Я.

- М.: Высшая школа, 1970. – 224 с. (или любое издание) 17. Гутнова Е.В. Возникновение английского парламента. (Из истории английского общества и государства XIII в.) / Гутнова Е.В. - М.: МГУ, 1960. – 582 с.

18. Давыдов М.А. Всероссийский рынок в конце XIX- начале XX вв. и железнодорожная статистика / Давыдов Михаил Абрамович; Кол.авт. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ). - Санкт-Петербург: Алетейя, 19. Данилевский И. Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX–XII вв.): Курс лекций. Учеб. пособие для студентов вузов. М., 1998 [М., 1999; 2-е изд., перераб. и доп. М.: Аспект Пресс, 2001]. – 399 с.

20. Данилевский И.Н. Русские земли глазами современников и потомков (XII - XIV вв.): Курс лекций. - М.,: Аспект-Пресс 2001.

21. Демидова Н.Ф. Служилая бюрократия в России XVII века и ее роль в формировании абсолютизма / Демидова Наталья Федоровна. - М.: Наука, 1987.

22. Европейское дворянство XVI-XVII вв.: границы сословия: [Сб. ст.] / Кол.авт.

Институт всеобщей истории РАН; Отв. ред. Ведюшкин Владимир Александрович. Москва: Археографический центр, 1997. - 269, [3] с.: табл.

23. История Германии: учебное пособие для вузов]: в 3 т. / Общ. ред. Бонвеч Бернд; Общ. ред. Галактионов Юрий Владимирович, Кол.авт. Западносибирский центр германских исследований. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2005.

24. История крестьянства в Европе. Эпоха феодализма. Т. 1-3. - М., 1985-1986.

25. Каменский А.Б. От Петра I до Павла I. Реформы в России ХVIII века: Опыт целост. анализа / Каменский Александр Борисович; Кол.авт. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ). - Москва: Б/и, 1999. - 575 c.

26. Каменский А.Б. Повседневность русских городских обывателей: исторические анекдоты из провинциальной жизни XVIII века / Каменский Александр Борисович;

Кол.авт. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ). Москва: Изд-во Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ), 2007. - 403 с.: ил., табл.

27. Каменский А.Б. Российская империя в XVIII веке: традиции и модернизация / Каменский Александр Борисович. - Москва: Новое литературное обозрение, 1999. с.: ил., портр. - (Historia Rossica).

28. Каспэ С.И. Империя и модернизация. Общая модель и российская специфика / Каспэ Святослав Игоревич. - Москва: РОССПЭН, 2001. – 253 с.

29. Кенигсбергер Г. Европа раннего Нового времени, 1500-1789 / Кенигсбергер Гельмут; Пер. Столяров А. А., Послесл. Харитонович Дмитрий Эдуардович. Москва: Весь Мир, 2006. - 319 с.: к., табл.

30. Каппелер А. Россия - многонациональная империя: Возникновение, история, распад / пер. С.М. Червонная. М.: Прогресс-Традиция, 2000. – 342 с.

31. Карсавин Л.П. Культура средних веков / Карсавин Лев Платонович. - Киев;

Одесса: Airland, 1995. (или любое издание) 32. Карсавин Л.П. Монашество в средние века / Карсавин Лев Платонович. - М.:

Высш. шк., 1992. (или любое издание) 33. Коллман Н.Ш. Соединенные честью: Государство и о-во в России ран. нового времени: [Пер. с англ.] / Коллманн Нэнси Шилдс. - Москва: Древлехранилище, 2001. – 459 с.

34. Кондратьев С.В. Английская революция XVII века: учебник для студентов вузов / Кондратьев Сергей Витальевич. - Москва: Академия, 2010. - 190, [1] с.:

35. Копосов Н.Е. Высшая бюрократия во Франции XVII века / Копосов Николай Евгеньевич; Кол.авт. Ленинградский государственный областной университет им.

А.С. Пушкина. Ленинград: Изд-во Ленинградского государственного 36. Корецкий В.И. Формирование крепостного права и первая крестьянская война в России/ Кореций Вадим Иванович. - М.: Наука, 1975. – 392 с.

37. Кошелева О.Е. Люди Санкт-Петербургского острова Петровского времени / Кошелева Ольга Евгеньевна. - Москва: Объединенное гуманитарное изд-во (ОГИ), 2004. – 486 с. - (Нация и культура, Новые исследования: Труды по истории).

38. Кромм М.М. "Вдовствующее царство": политический кризис в России 30 - 40-х годов XVI века / Кром Михаил Маркович; Кол.авт. Европейский университет в Санкт- Петербурге. - Москва: Новое литературное обозрение, 2010. - 887 с.: табл. Historia Rossica) 39. Курукин И.В. Эпоха "дворских бурь": очерки политической истории послепетровской России, 1725-1762 гг. / Курукин Игорь Владимирович. - Рязань:

П.А. Трибунский, 2003. – 565с. - (Новейшая российская история: исследования и документы; т. 6) 40. Кучкин В.А. Формирование государственной территории Северо-Восточной Руси в X-XIV вв./ Кучкин Владимир Андреевич. - М.: Наука, 1984. – 352 с.

41. Кулишер И.М. История экономического быта Западной Европы: [В 2 т. : Раннее и позднее Средневековье. Новое и новейшее время] / Кулишер Иосиф Михайлович.

-9-е изд. - Челябинск: Социум, 2004.

42. Мадариага И. де Иван Грозный - первый русский царь / Мадариага Исабель де;

Пер. и ред. Юсим Марк Аркадьевич. - Москва: Омега, 2007. – 604 с. Йельский университет: опыт объективного исследования) 43. Мадариага И. де. Россия в эпоху Екатерины Великой: [Пер. с англ.] / Мадариага Исабель де; Предисл. Каменский Александр Борисович. - Москва: Новое литературное обозрение, 2002. - 973 с. - (Historia Rossica) 44. Лахман Р. Капиталисты поневоле: конфликт элит и экономические преобразования в Европе раннего Нового времени / Лахман Ричард. - Москва:

Территория будущего, 2010. – 454 с. - (Университетская библиотека Александра Погорельского) 45. Лучицкий И.В. Феодальная аристократия и кальвинисты во Франции / Лучицкий Иван Васильевич. - Киев: Унив. тип., 1871. (или любое издание) 46. Люблинская А.Д. Франция при Ришель. Французский абсолютизм в 1630гг./ Люблинская Александр Дмитриевна; под ред. В.И. Рутенбурга. - Л., 1982.

47. Люблинская А. Д. Французские крестьяне в XVI-XVIII вв./ Люблинская Александр Дмитриевна. - Л.: Наука, 1978. – 253 с.

48. Ле Руа Ладюри Э. Монтайю, окситанская деревня (1294-1324) / Ле Руа Ладюри Эмманюэль. - Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 49. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада / Ле Гофф Ж.; Пер. П.Ю.

Уваров. - М.: Прогресс-Академия, 1992.

50. Малов В.Н. Ж.Б. Кольбер. Абсолютистская бюрократия и французское общество. - М.:Наука, 1991.

51. Миллер А. Империя Романовых и национализм: Эссе по методологии исторического исследования. - М.: Новое литературное обозрение, 2008. - 248 с.

52. Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII - начало ХХ в.) : генезис личности, демократ. семьи, гражд. о-ва и правового государства : в 2 т. / Б.Н. Миронов. 3. изд., испр. и доп. СПб. : Дмитрий Буланин, 2003. 2 т.

53. Неусыхин А.И. Возникновение зависимого крестьянства как класса раннефеодального общества в Западной Европе VI—VIII вв./ Неусыхин Александр Иосифович. - М.: АН СССР, 1956.

54. Неусыхин А.И. Общественный строй древних германцев / Неусыхин Александр Иосифович; Кол.авт. Государственная публичная историческая библиотека России. - Москва: Б/и, 2001. – 300 с. (или любое издание) 55. Омельченко О.А. "Законная монархия" Екатерины Второй / Омельченко Олег Анатольевич. - М.: Юрист, 1993.

56. Петрушевский Д.М. Очерки из истории средневекового общества и государства. 5-е изд. - М.: Госиздат, - 1922. – 298 с.

57. Петрухин В.Я. Древняя Русь: Народ. Князья. Религия // Из истории русской культуры. Т. 1. (Древняя Русь). - М.: Языки русской культуры, 2000. - 760 с.

58. Раков В.М. "Европейское чудо" (рождение новой Европы в XVI-XVIII вв.):

[Учеб. пособие для вузов] / Раков Вячеслав Михайлович. - Пермь: Изд-во Пермского государственного университета, 1999. – 251с.

59. Рутенбург В.И. Итальянский город от раннего средневековья до Возрождения / Рутенбург В.И. - Л., 1987.

60. Сванидзе A.A. Средневековый город и рынок в Швеции XIII—XV вв./ Сванидзе А.А. - М.: Наука, 1980. – 366 с.

61. Станиславский А.Л. Гражданская война в России XVII в.: Казачество на переломе истории/ Станиславский Александр Лазаревич. - М.: мысль, 1990. – 270 с.

62. Тревельян Дж. М. Социальная история Англии/ Тревельян Дж. М. -. М.:

Издательство иностранной литературы, 1959. – 607 с.

63. Троицкий С.М. Русский абсолютизм и дворянство в XVIII в. Формирование бюрократии / Троицкий Сергей Мартинович. - М.: Наука, 1974.

64. Троицкий С.М. Финансовая политика русского абсолютизма в ХVШ веке / Троицкий Сергей Мартинович; Кол.авт. АН СССР. Институт истории СССР. Москва: Наука, 1966. – 273 с.

65. Уортман Р.С. Сценарии власти. Мифы и церемонии русской монархии: [Пер. с англ.] / Уортман Ричард С. - Москва: Объединенное гуманитарное изд-во (ОГИ), 2002. - (Материалы и исследования по истории русской культуры, Тр. по истории).

66. Успенский Б.А. Царь и патриарх: харизма власти в России / Успенский Борис Андреевич. - М.: Шк. "Языки рус. культуры", 1998.

67. Успенский Б.А. Царь и император: помазание на царство и семантика монарших титулов / Успенский Борис Андреевич. - М.: Языки рус. культуры, 2000.

68. Феннел Дж. Кризис средневековой Руси: 1200 – 1304. М., 1989.

69. Фицпатрик Ш. Повседневный сталинизм / Фицпатрик Шейла. - М.: РОССПЭН, 2001.

70. Флоря Б.Н. Отношения государства и церкви у восточных и западных славян / Флоря Борис Николаевич. - М.: ИСБ, 1992.

71. Фроянов И.Я., Дворниченко А.Ю. Города-государства Древней Руси/ И.Я.

Фроянов, А.Ю. Дворничеснко. - Л.: Издательство Ленинградского университета, 1988. – 296 с.

72. Хеншелл Н. Миф абсолютизма: Перемены и преемственность в развитии западноевропейской монархии раннего Нового времени / Хеншелл Николас. Санкт-Петербург: Алетейя, 2003. - 271 с.: карт., схем. - (Pax Britannica) 73. Элиас Н. Придворное общество: Исслед. по социологии короля и придвор.

аристократии, с введ.: Социология и история : Пер. с нем. / Элиас Норберт. Москва: Языки славянской культуры, 2002. – 366 с. - (Studia historica) 74. Юрганов А.Л. Категории русской средневековой культуры/ А.Л. Юрганов. - М.:

МИРИС, 1998. – 448 с. (или любое издание) 1. Западная Европа периода классического средневековья (XII - XIII вв.):

социальные группы и политические структуры.

2. Московское царство XIV-XVI вв.: эволюция социальных и политических структур.

3. Сословная монархия в Европе XIV-XVI вв.: социально-политические характеристики.

4. Политические и социально-экономические реформы в России XVIII в.

5. Церковь и государство в России XVII-XX вв.

6. Реформация и «католическая реформа»: социально-политические последствия.

7. Народные движения в средневековой Европе: причины и социальнополитические последствия.

8. Массовые общественные движения в эпоху нового времени: основные характеристики.

9. Проблема «ранних революций» XVII-XVIII вв.

10. Эволюция социальных структур в России XIX - начала XX вв.

11. Европейские монархии XVII-XVIII вв.: социальные структуры и политические институты.

12. Российская империя позднего периода (вторая половина XIX - начало XX вв.):

социально-экономическое развитие.

13. Первая мировая война: социально-политические последствия.

14. Вторая Мировая война и ее этно-социальные аспекты.

15. Общественные движения в России XIX- начала XX вв.

16. Индустриализация и коллективизация в СССР и их социальные последствия.

17. Страны Запада в послевоенный период: «славное тридцатилетие» вторая половина 40-х – 70-е гг. XX в.

18. СССР в 70-80-е гг. XX вв.: особенности экономического и социальнополитического развития.

Контакты http://hist.hse.ru/ Контактное лицо: Шумилин Михаил Владимирович mvshumilin@mail.ru Казаков Роман Борисович rkazakov@hse.ru

 
Похожие работы:

«Государственный архив в Автономной Республике Крым УТВЕРЖДАЮ Директор Государственного архива в Автономной Республике Крым _ О. В. Лобов _ 2013 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по составлению и оформлению описей дел постоянного хранения, по кадровым вопросам, личному составу, предисловий к описям ОДОБРЕНО Протокол заседания Научно-методического совета Государственного архива в Автономной Республике Крым 27.11.2013 № Симферополь – Составители: Мусияченко О. В., заместитель директора Госархива в АРК (рук.);...»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав.кафедрой ВИ и МО Н.А. Журавель _2008 г. КУРС ИСТОРИЧЕСКОГО КРАЕВЕДЕНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ для специальности 040201 – социология Составитель: к.и.н., доцент М.Я. Харитонов (кафедра ВИ и МО). Благовещенск 2008 г. Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета международных отношений Амурского государственного университета М.Я. Харитонов Учебно-методический...»

«1 Министерство образования Республики Беларусь УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра психиатрии и наркологии КОРОЛЕВА Е.Г. ДЕОНТОЛОГИЯ В ПСИХИАТРИИ Учебно-методическое пособие для студентов медико-психологического факультета, психологов, интернов, клинических ординаторов и врачей психиатрического профиля Гродно ГрГМУ 2009 УДК 614.253: 616.89 (07) ББК 51.1 (4 Беи) п я К Рекомендовано Центральным научно-методическим советом УО ГрГМУ (протокол N от 2009...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Елисеева И.Н. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКОЙ Р АБОТЫ Учебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 040101 (350500) Социальная работа) Смоленск, 2008 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Программа содержит три раздела: Раздел 1. Теоретические основы социально-медицинской работы. Раздел 2. Содержание и методика социально-медицинской работы в учреждениях разного типа. Раздел 3. Особенности...»

«Методические указания к курсу Педагогическая конфликтология В условиях происходящих сейчас существенных преобразований во всех основных общественных сферах, конфликты – обычное и довольно частое явление, избежать которого полностью невозможно. Однако попытки разрешать возникающие повсеместно конфликты исключительно на основе здравого смысла часто терпят неудачу. И богатый жизненный опыт далеко не всегда выручает в конфликтных ситуациях. Как неоднократно случалось в истории, и на этот раз...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для практических занятий по курсу ИСТОРИОГРАФИИ НОВОГО И НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ Нижний Новгород 2004 Печатается по решению редакционно-издательского совета Нижегородского государственного педагогического университета. Лукоянов В.В., Николаи Ф.В. Методические указания для практических занятий по курсу Историография нового и новейшего времени стран Европы и Америки /...»

«СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра русской и зарубежной литературы Согласовано Утверждено Председатель УМК факультета на заседании кафедры русской и зарубежной литературы протокол № 2 от 13.09.2013 г. Зав. кафедрой Проф. Карпухин И.Е. Учебно-методический комплекс дисциплины Б3.В.8 История русской литературы Б3 Профессиональный цикл цикл дисциплины и его...»

«В.Г. Морогин История психологии Учебное пособие для студентов психологических факультетов университетов Томск – 2005 Светлой памяти моего учителя профессора Михаила Семеновича Роговина посвящается Введение Развитие теоретических взглядов в науке идет, как правило, несколькими путями. Единичные наблюдения не создают новой теории и не опровергают старые; для этого нужны очень большие и длительные исследования. При этом теория может лишь указать направление, в котором должны идти эти исследования....»

«Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru || http://yanko.lib.ru || 1 Сканирование и форматирование: Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru || yanko_slava@yahoo.com || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 || Библиотека: http://yanko.lib.ru/gum.html || update 21.10.05 КУЛЬТУРОЛОГИЯ Под научной редакцией доктора философских наук, профессора Г. В. Драча Издание третье 2002 Рекомендовано Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию в качестве...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ПРАВО РОССИИ Автор программы: Преподаватель кафедры теории и истории государства и права ИЭУП Юсупов А.А. Окончил Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова в 2000 г. по специальности Юриспруденция. В ИЭУП работает с 2000 г. Прикреплен в качестве соискателя в аспирантуру ИЭУП по специальности 12.00.03 Гражданское право. Тема – Договор бытового подряда, научный руководитель д.ю.н. Фаткудинов З.М. Трудовая деятельность в качестве юриста консультанта на предприятиях – с...»

«Немыкин А.Я. Географическое краеведение Воронежской области Часть 1 Учебно-методическое пособие Воронеж 2013 УДК 908 (470.324) ББК 26.8(2Рос-4Вор) Н50 Немыкин А.Я. Географическое краеведение Воронежской области. Часть 1. Учебно-методическое пособие / А.Я. Немыкин. - Воронеж, 2013. - 90 с. Рецензенты: Крутских О.А. к.г.н., доцент кафедры экономической и социальной географии ВГПУ. Щербинина С.В. к.г.н., преподаватель кафедры природопользования ВГУ Пособие предназначено для учащихся 6 класса...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ для студентов 1 курса заочного факультета ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Рекомендовано...»

«Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru || http://yanko.lib.ru Сканирование и форматирование: Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru || yanko_slava@yahoo.com || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 || Библиотека: http://yanko.lib.ru/gum.html || update 21.10.05 ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ (МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ) Учебное пособие=ИСТОРИЯ МИРОВОЙ культуры-(мировых цивилизаций)=Ответственный редактор И. Жиляков Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru ||...»

«ЕЛОРУССКИИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: ПРИКЛАДНОЙ АСПЕКТ Составитель П. С. Лемещенко Учебно-методическое пособие для бакалавров Минск 2003 БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Кафедра теоретической и институциональной эконом ики Серия ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: ПРИКЛАДНОЙ АСПЕКТ Научно-методическое пособие для бакалавров и магистрантов / Составитель П.С. Лемещенко Минск ОГЛАВЛЕНИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ М.В. Панасюк, А.В.Саркин МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА (с углубленным изучением истории и культуры ислама) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ КАЗАНЬ 2012 УДК 333.9(075.8) ББК 65.9 (4/8) П16 В методических рекомендациях по предмету Мировая экономика основное внимание уделено рассмотрению особенностей современного состояния мировой экономической системы. Даны указания по изучению процессов функционирования...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ М.В. ТЛОСТАНОВА ОТ ФИЛОСОФИИ МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА К ФИЛОСОФИИ ТРАНСКУЛЬТУРАЦИИ Учебное пособие Москва 2008 1 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы РФ через систему экспорта образовательных услуг...»

«Министерство образования Республики Беларусь УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ Е.В.ПИУЛЬСКИЙ, Н.Н.ГОНЧАРОВ, Л.И.ЦЫГАНКОВА ПОЛИТОЛОГИЯ Под редакцией Е.В.Пиульского Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведеий Гродно 2003 УДК 32 (075.8) ББК 66 П36 Рецензенты: директор Института государственного управления Академии управления при Президенте Республики Беларусь, доктор...»

«Квантовая электроника: учебное пособие, 2011, 238 страниц, Владимир Анатольевич Степанов, 5939180515, 9785939180511, РГУ, 2011. В пособии изложены вопросы истории развития квантовой электроники (лазеров), структуры лазеров, общих требований к активным средам Опубликовано: 15th March 2008 Квантовая электроника: учебное пособие СКАЧАТЬ http://bit.ly/1f04W0A,,,,. Квант полупрозрачен для жесткого излучения. Изолируя область наблюдения от посторонних шумов сразу увидим солитон излучает поток...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК РЕДАКТИРОВАНИЕ СЛУЖЕБНЫХ ДОКУМЕНТОВ КСР для студентов исторического факультета специальности Документоведение и делопроизводство Минск 2003 А в т о р - с о с т а в и т е л ь : Е. А. Тихомирова, канд. филол. наук, доц. Рекомендовано Научно-методическим советом филологического факультета 19 февраля 2003 г., протокол № 6. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ 1. Какие задачи решает редактор...»

«ЕЛЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.А. БУНИНА ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЕЛЕЦ, 2004 1 Настоящие методические указания утверждены на заседании кафедры теории и истории государства и права _ _ 2004 г. (протокол № _ ) Составитель: Вобликов С.Н. Рецензент: к.ю.н., доцент Пономарева Г.А. 2 I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Учебным планом предусмотрено выполнение курсовой работы по теории...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.