«Раздел: инженерные науки»
Мультимедийное учебное пособие по английскому языку для специальности
«Парикмахерское искусство» как результат программирования на языке
HTML
Полуянова Ольга Станиславовна, преподаватель, г. Воркута
Голуб Александр Сергеевич, студент, г. Воркута
В настоящее время стремительными темпами развиваются новые
компьютерные технологии и сеть Интернет, а вместе с ними развиваются и
новые способы обучения. Одной из таких технологий являются электронные пособия.
Данная технология позволяет организовать единое рабочее пространство для обучающихся и педагога, с полным набором современных инструментов обучения, и может использоваться как непосредственно на практических занятиях, так и дистанционно через глобальную сеть.
В мире имеется огромное количество программного обеспечения, позволяющего создавать электронные пособия, но большинство из них не обладает достаточной функциональностью, что снижается эффективность усвоения учебного материала. Именно поэтому мы поставили перед собой цель создать такое учебное пособие, которое способно совместить в себе электронные конспекты, мультимедийные аудио- и видеоматериалы, изображения различных форматов, приятный интерфейс и простоту использования.
Цель работы – изучение возможности создания и внедрения мультимедийного учебного пособия, позволяющего повысить эффективность работы педагога, мотивацию и, как следствие, качество знаний обучающихся с использованием современных информационнокоммуникационных технологий в ГПОУ ВПТ.
Объектом исследования данной работы является редактор Macromedia позволяющий сформировать мультимедийное учебное Dreamweaver, пособие.
Для достижения своей цели в создания качественного мультимедийного учебного пособия мы воспользовались профессиональным редактором Macromedia Dreamweaver для проектирования, написания кода и поддержки сайтов, web-страниц и приложений сети. Именно это программное обеспечение способно удовлетворить требования запрашиваемые пользователями электронных пособий.
Данный редактор обеспечивает полнофункциональную среду написания кода, которая включает инструментальные средства редактирования кода (например, раскраска кода или проверка закрытия тегов) и справочную информацию по HTML, CSS, JavaScript, языку разметки ColdFusion (CFML), Microsoft Active Server Pages (ASP) и страницам JavaServer (JSP).
Macromedia Dreamweaver обеспечивает:
генерацию свободного от ошибок HTML-кода;
динамическое отображение создаваемой страницы в выбранном браузере;
сохранение расположения для ранее созданных документов и документов, созданных другими средствами;
средства наглядного дизайна таблиц и фреймов;
генерацию Dynamic HTML для различных браузеров;
расширяемую коллекцию скриптовых программ JavaScript;
поддержку анимации, схожую с инструментами Macromedia Director.
Для работы в программе Macromedia Dreamweaver, необходимо владеть навыками Кроме того необходимо обладать web-программирования.
должным уровнем работы с профессиональным графическим редактором Adobe Photoshop или подобным программным продуктом для создания дизайна электронного пособия, сайта или web страницы.
Создание и организация учебных курсов с использованием электронных обучающих средств, в особенности на базе Internet – технологий, является непростой технологической и методической задачей.
В сравнение с различными продуктами предназначенными для создания и редактирования учебных пособий Macromedia Dreamweaver является самым приемлемым и гибким вариантом. Преимуществами, которыми обладает Macromedia Dreamweaver является:
Огромные возможности редактирования кода;
Динамичное слежение за результатом работы;
Высокая эффективность всех инструментов;
Простой и интуитивно-понятный интерфейс Несомненным минусом является сложность освоения, как самого редактора Macromedia Dreamweaver и программирования на языке HTML, так и сложность освоения графического редактора Adobe Photoshop. А также высокая цена обоих редакторов.
Практическая значимость проекта Дисциплина «Иностранный язык (английский)» по специальности «Парикмахерское искусство» недостаточно обеспечена учебнометодическими пособиями, что обусловливает актуальность работы.
Авторами предлагается новое современное мультимедийное учебное пособие по английскому языку, основанное на коммуникативном подходе к обучению иностранному языку и направленное на формирование всех составляющих иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся.
Пособие разработано с учтом системно-деятельностного подхода в обучении, а также отличается актуальными и интересными темами, творческими заданиями, посильным языковым материалом, максимально приближенным к их будущей специальности.
Использование электронного учебно-методического пособия, созданного на базе Macromedia Dreamweaver, вносит в образовательный процесс следующие преимущества:
Гибкость - предполагает возможность заниматься в удобное для себя время, в удобном месте и темпе, не ограничивая получение навыков обучающимися рамками занятия.
Охват - обеспечивает одновременное обращение ко многим источникам учебной информации (электронным презентациям, аудиоматериалам, видеоматериалам, грамматическим справочникам, обучающим сайтам) большого количества обучающихся, общение через сеть Интернет друг с другом и педагогами.
Технологичность - означает использование в образовательном процессе новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий, способствующих продвижению человека в мировое постиндустриальное информационное пространство, а также личностноориентированных технологий.
Социальное равноправие - обеспечивает равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья, элитарности и материальной обеспеченности обучающегося.
Новая роль педагога, который должен организовывать и координировать познавательный процесс (выступать менеджером учебного процесса), постоянно усовершенствовать содержание, повышать творческую активность и квалификацию в соответствии с нововведениями и инновациями в области ИКТ 1. Агабекян И.П. Английский язык в сфере обслуживания – English for students in service sector, tourism and hospitality/И.П. Агабекян. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 377с.
2. Гончаров А. Самоучитель HTML: А. Гончаров.- БХВ-Петербург, 2002.с.
3. Дронов В. Самоучитель Macromedia Dreamweaver 8.: В. Дронов. - БХВПетербург, 2006. - 320 с.: ил.;
4. Лупанова Е.М. Английский язык для специальности «Парикмахерское искусство»: учеб. пособие для сред. проф. образования = English for Hairstylists / Е.М.Лупанова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 128с.
5. Матросов А. HTML 4.0: А Матросов А. Сергеев, М. Чаунин.- БХВПетербург, 2008.-672с.
6. Чичерова Л.Г. Английский язык на каждый день [Текст]: пособие по самообразованию - 2-е изд., стереотипное – М.: Издательство «Цитадель», 2001. – 189 с.
7. http://cleverbear.ru/ 8. http://englishflashgames.blogspot.com.es 9. http://englishvideoles.ru 10.http://englishwilleasy.com 11.http://englsecrets.ru 12.http://filolingvia.com 13.http://hairfinder.com 14.http://learningapps.org 15.http://study-english.info 16.http://www.biz-english.narod.ru/ 17.http://www.english.language.ru/ 18.http://www.englishexercises.org 19.http://www.eslcafe.com/ 20.http://www.mcedservices.com 21.http://www.native-english.ru/ 22.http://www.pervyiurok.ru/ 23.http://www.pervyiurok.ru/ 24.http://www.seoded.ru/ 25.http://www.study-languages-online.com 26.http://www.youtube.com 27.http://yandex.ru/video/search