WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЭКЗАМЕНА

Настоящая программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования.

Цель экзамена — отобрать наиболее подготовленных абитуриентов.

Экзамен проводится в письменной тестовой форме.

Продолжительность экзамена 180 мин.

Результаты вступительного экзамена по обществознанию оцениваются по стобалльной шкале.

Вопросы для ответов представлены на специальном тестовом бланке. В соответствии с прилагаемой к нему инструкцией, представленной на обороте титульного листа работы, ответы размещаются только в специально отведённом на бланке месте.

Во время экзамена абитуриентам запрещается пользоваться мобильными телефонами и любым другим электронным оборудованием.

Обращаем внимание поступающих на то, что черновики экзаменационной работы ни во время её проверки, ни во время апелляции не рассматриваются

2. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ПРОГРАММЫ

Раздел «Социальная сфера»

Тема 1. Познание человеком мира Познание мира. Формы познания: чувственное и рациональное, истинное и ложное. Истина. Критерии истины. Искусство как средство познания мира: формы, основные направления. Социальные функции искусства. Научное познание: характерные черты научного познания, методы научного познания. Структура научного знания: идея, теория, закон, гипотеза. Понятие объекта и предмета науки. Социальные функции науки. Современный этап развития науки. Классификация наук. Социальные и гуманитарные науки. Объект и субъект социального познания. Науки о человеке и обществе.





Ключевые понятия. Познание, познавательная деятельность, истина, критерии истины, искусство, наука, теория, методы познания, гипотеза, объект науки, предмет науки.

Тема 2. Развитие социологического знания Интеллектуальные истоки социологии: социальная мысль в Древнем Китае, Древней Индии, в античный период, в средние века, в эпоху Возрождения.

О.Конт — основоположник социологии. Классический период развития социологии: М.Вебер, К.Маркс, Э.Дюркгейм. Российская социологическая мысль.

-2Ключевые понятия. Даосизм. Конфуцианство. Идеальное государство. Общественный договор. Закон трех стадий. Позитивизм. Органицизм. Социальный класс. Общественно-экономическая формация. Отчуждение. Классовая борьба. Социальный конфликт. Идеальный тип. Рационализм. Социальное действие. Ценности. Понимающая социология. Социологизм. Социальный факт. Коллективное сознание. Механическая солидарность. Органическая солидарность.

Тема 3. Общество Общество как динамичная система. Основные принципы системного подхода. Специфика объекта и предмета социологии. Общество как объект социологии.

Понятие социальной реальности. Общество и природа: формы взаимодействия общества и природы, природа как одно из условий существования общества. Общество и культура: определение культуры, культура как одно из условий существования общества. Характерные черты постиндустриального (информационного) общества.

Ключевые понятия. Общество. Системный подход. Признаки общества как динамичной системы. Социальные структуры. Социальные элементы. Условия существования общества. Система связей. Законы социологии. Социальная установка. Природа. Культура. Постиндустриальное общество.

Тема 4. Человек Соотношение понятий человек, индивид, индивидуальность, личность. Личность, ее социализация и воспитание. Факторы социализации. Первичная и вторичная социализация. Социальная позиция и социальный статус. Виды социальных статусов. Понятие о социальной роли. Виды социальных ролей. Ролевое обучение и его основные виды. Ролевой конфликт, сущность и основные причины. Способы защиты индивидов от ролевых конфликтов.

Ключевые понятия. Человек. Индивид. Индивидуальность. Личность. Факторы формирования личности. Социализация. Социальная позиция. Социальный статус. Социальная роль. Ролевое обучение. Ролевой конфликт. Рационализация, разделение ролей, регулирование ролей.

Тема 5. Социальные отношения Многообразие социальных взаимосвязей в обществе. Социальные контакты как виды элементарных социальных связей. Виды социальных контактов. Социальные действия. Механизм формирования социального действия. Особенности социальных действий. Социальные взаимодействия. Виды взаимодействий. Переход от кратковременных к долговременным взаимодействиям. Возникновение социальных отношений. Разновидности социальных отношений. Роль ценностей в процессе формирования социальных отношений. Понятие социального института.

Процесс институционализации. Важнейшие (базовые) институты общества. Функции социальных институтов: общие и специфические, явные и латентные. Нормативный контроль и формирование социальных норм. Социальные санкции. Отклоняющееся поведение. Культурно одобряемые и культурно осуждаемые отклонения.





Необходимость социального контроля в обществе. Способы реализации социального контроля в обществе.

Ключевые понятия. Социальные контакты. Социальные действия. Рациональность. Социальные взаимодействия. Социальные отношения. Ценность. Социальный институт. Процесс институционализации. Функции социальных институтов. Институциональные роли. Семья. Социальный контроль. Социальная санкция.

-3Контроль через социализацию. Контроль через групповое давление. Принуждение.

Социальное отклонение. Отклоняющееся поведение. Культурно одобряемое отклонение. Культурно осуждаемое отклонение.

Тема 6. Социальные общности и социальные процессы Многообразие социальных групп. Критерии классификации социальных групп. Квазигруппы. Аудитория, толпа, социальный круг как разновидности квазирупп. Семья как социальный институт и малая группа. Тенденции развития семьи.

Молодежь как социальная группа. Этнические общности. Межнациональные отношения. Национальная политика. Гетерогенность в обществе как базовая характеристика социальной структуры. Причины и последствия высокой гетерогенности в обществе. Неравенство и социальная стратификация. Социальная мобильность. Природа социальной мобильности. Типология социальной мобильности: индивидуальная и групповая, вертикальная и горизонтальная мобильность. Характеристики социальной мобильности. Социальный конфликт: природа социального конфликта, этапы протекания и пути его разрешения. Понятие социального процесса. Классификация социальных процессов. Социальные процессы в современной России.

Ключевые понятия. Социальные общности. Социальные группы. Контроль в группах. Квазигруппы. Аудитория. Толпа. Социальный круг. Семья. Молодежь.

Этнос. Гетерогенность. Неравенство. Стратификация. Социальные слои. Социальные классы. Социальный процесс. Социальная мобильность. «Социальные лифты».

Индивидуальная мобильность. Групповая мобильность. Вертикальная мобильность. Горизонтальная мобильность. Социальный процесс. Социальный конфликт.

Управление конфликтом.

Тема 7. Культура и духовная сфера Эволюция понятия «культура». Признаки культуры. Материальная и духовная культура: содержание, виды. Духовные потребности. Тенденции духовной жизни современной России. Социальные функции культуры. Границы культуры.

Необходимые условия появления культурного образца. Взаимодействие культур.

Структурные составляющие культуры: доминирующая культура, субкультура, контркультура. Основы возникновения субкультур в обществе. Молодежная субкультура. Культурные слои: элитная культура, поддерживающая культура, культура публики, массовая культура, китч. Компоненты культуры: ценности, нормы, средства передачи культурных образцов. Язык и символические коммуникации как средства передачи культурных образцов. Восприятие индивидами других культур.

Культурный этноцентризм и культурный релятивизм. Массовая коммуникация.

Средства массовой информации (СМИ). Место СМИ в системе массовой коммуникации, отличительные черты и социальные функции СМИ. Механизм взаимодействия общества и СМИ.

Ключевые понятия. Культура. Духовная культура. Материальная культура.

Фукции культуры. Цивилизация. Границы культуры. Традиционная культура.

Элитная культура. Массовая культура. Ценности. Ценностные ориентации. Обычаи.

Нравы. Институциональные нормы. Законы и табу. Язык. Символы и знаки.

Доминирующая культура. Субкультура. Контркультура. Этноцентризм. Культурный релятивизм. Массовая коммуникация. СМИ.

Рекомендованная литература 1. Обществознание. Единый государственный экзамен. 2009. Рутковская Е.Л., -4Котова О.А., Лискова Т.Е., 2. Человек и общество. 10-11 кл.: Учебник. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, М., 2005.

3. Обществознание для абитуриентов: Политология. Социальная сфера.

Правоведение. Экономика. Под ред.: В.Н. Князева, Л.Ш. Лозовского, Б.А. Райзберга, Д.Н. Землякова (Домашний репетитор — ГУУ) — М., Айрис-пресс, 2007.

4. Практикум по обществознанию. Под ред.: В.Н. Князева, Л.Ш. Лозовского, Б.А. Райзберга, Д.Н. Землякова (Домашний репетитор — ГУУ) — М., Айрис-пресс, 2002;

5. Обществознание. Интенсивный курс подготовки к единому государственному экзамену. Под ред. В.Н. Князева, Л.Ш. Лозовского — М., Айриспресс, 6. Фролов С.С. Социология. — М., 2007.

7. Кравченко С.А. Социология. — М, 2003.

Тема 1. Политика и ее роль в системе общественных отношений Природа политики. Роль политики в жизни общества. Функции политики.

Виды политики. Взаимосвязь политики с другими сферами жизни общества. Мораль – право – политика: соотношение понятий.

Политическая деятельность. Политическая социализация. Политическая коммуникация и ее функции.

Ключевые понятия. Политика, функции политики, экономическая политика, социальная политика, национальная политика, стратегическая политика, тактическая политика, глобальная политика, международная политика, государственная политика, региональная политика, муниципальная политика, политическая социализация, политическая коммуникация.

Тема 2. Власть, ее происхождение и виды Понятие и сущностные черты власти в обществе. Источники власти. Ресурсы власти. Функции власти. Методы властеосуществления.

Основные виды власти. Политическая власть. Легитимность и легальность политической власти. Государственная власть и государственный аппарат: соотношение понятий.

Местная власть и самоуправление в системе публичной власти.

Субъекты государственной власти на федеральном и региональном уровнях.

Субъекты местного самоуправления.

Принцип разделения властей. Взаимодействие власти и гражданского общества.

Ключевые понятия. Власть, источники власти, ресурсы власти, функции власти, легитимность власти, разделение властей, государственная власть, политическая власть, местное самоуправление, гражданское общество.

Тема 3. Политическая система Понятие политической системы, ее функции. Закономерности взаимодействия политической системы с обществом, внешней средой.

Структура политической системы. Политические институты (институциональная подсистема). Институты власти и институты участия. Государство – основной институт политической системы. Институты политического опосредования.

Нормативная подсистема как совокупность правовых и этических норм, правил, регулирующих деятельность и отношения субъектов политической жизни. Коммуникативная подсистема. политические отношения. Политический PR. Культурная подсистема политической системы. Особенности политической культуры в современной России.

Ключевые понятия. Политическая система, внешняя среда, стабильная нестабильная, демократическая, авторитарная, тоталитарная системы, структура политической системы, политические институты, политические нормы, политические отношения, политическая культура, связи с общественностью.

Тема 4. Государство как общественное явление Государство – его природа, многообразие определений. Теории и подходы к толкованию государства, его роли в обществе. Атрибуты государства. Функции государства. Типология государств.

Формы государства: понятие и разновидности. Форма государственного правления: понятие, типология. Сущностные черты и различия монархической и республиканской форм правления. Особенности современных республиканских форм правления: сравнительный анализ президентской, парламентской и президентско-парламентской (смешанной) республики.

Форма государственно-территориального устройства: понятие, типология.

Сущностные черты и различия унитарного государства и федерации. Государственный суверенитет и политическая автономия: соотношение понятий.

Политический режим. Типология политических режимов.

Ключевые понятия. Государство, форма правления, форма государственнотерриториального устройства, монархия, республика, президентская республика, парламентская республика, смешанная республиканская форма правления, унитарное государство, федерация, конфедерация, суверенитет, политическая автономия, административно-территориальное деление, политический режим.

Тема 5. Политические партии и движения Природа и сущностные черты партий. Понятие политического лидерства.

Имидж политического лидера и политической партии. Типы партий. Партийные системы. Партии и движения: общие и отличительные черты. Группы интересов и группы давления: понятия, сравнительный анализ. Правовое регулирование института политических партий в Российской Федерации. Основные положения Федерального закона «О политических партиях»: определение партии и ее программы, принципы деятельности, цели, задачи, функции, полномочия партий (как совокупность прав и обязанностей соблюдать установленные законом требования, запреты). Ведущие политические партии современной России. Межпартийные отношения.

Ключевые понятия. Партии, движения, политическое лидерство, группы интересов, группы давления, партийные системы.

Тема 6. Политические идеологии Сущность политической идеологии. Основные идеологии современности.

Либерализм, его отличительные черты. Консерватизм и его разновидности. Социализм, коммунизм и социал-демократия: общее и особенное. Иные идеологии.

Политический экстремизм как общественное явление в современном мире.

Ключевые понятия. Идеология, либерализм, консерватизм, социализм, Тема 7. Основы конституционного строя Российской Федерации Понятие «основы конституционного строя». Конституционная стратегия развития России, заложенная в статье 1. Народовластие и республиканская форма правления (статья 3). Правовое государство и проблемы становления его в России.

Федерация и ее субъекты. Конституционные принципы федеративного устройства России. Специфика РФ, отличающая ее от других федеративных государств (США, ФРГ) (статьи 4, 5, 11). Россия – социальное государство. Гарантии социальной защиты и поддержки (статья 7). Местное самоуправление как одна из основ конституционного строя. Государство признает и гарантирует местное самоуправление (статья 12). Россия – светское государство. Сущностные черты светского государства (статья 14). Признание государством высшей ценностью человека, его прав и свобод (статья 2), разделение властей (статья 10, 11 п. 2), политический и идеологический плюрализм (статья 13), равенство всех форм собственности (статьи 8, 9) – либерально-демократические ценности, утвержденные в качестве основ конституционного строя России.

Ключевые понятия. Демократия и демократизация; социальное государство и социальная защита; светское государство и секуляризация, местное самоуправление, конституционные основы местного самоуправления, плюрализм.

Тема 8. Институты государственной власти в Российской Федерации Президент Российской Федерации: конституционно-правовой статус. Законодательная, исполнительная и судебная власть в Российской Федерации, их конституционно-правовой статус.

Ключевые понятия. Президент, глава государства, статус, компетенция, функции, полномочия, импичмент, инаугурация. Законодательная власть, парламент, законодательный процесс, законодательная инициатива, парламентское большинство, промульгация, президентское «вето», Счетная палата, парламентский контроль, вотум доверия, ратификация и денонсация договоров. Исполнительная власть, Правительство РФ, «двойная ответственность» Правительства РФ.

Тема 9. Выборы и избирательные системы Выборы как механизм политического участия и проявление высшей воли народа. Выборность – один из основных принципов демократии, содержание этого принципа. Выборы и референдум.

Институт выборов в современном государстве. Социально значимые функции выборов. Электорат и электоральное поведение. Признаки демократических выборов. Избирательное право и избирательный ценз. Мандат как форма взаимоотношений между избирателями и властью. Концепции императивного и свободного мандата. Избирательная кампания. Предвыборная пропаганда и агитация.

Избирательная система: понятие, типы. Отличительные черты мажоритарной, пропорциональной, смешанной избирательных систем. Избирательная система и правовые основы выборов в современной России.

Ключевые понятия. Выборы, референдум, избирательное право, избирательный ценз, электорат, императивный и свободный депутатский мандат, избирательная кампания, избирательная система, мажоритарная избирательная система, пропорциональная избирательная система.

Политический процесс: понятие, сущность. Типы политических процессов.

Политическое развитие: понятие и критерии. Политическое развитие и политическая модернизация: соотношение понятий. Закономерности и модели политической модернизации. Основные черты традиционного и современного общества. «Демократия участия» как одна из основных проблем политической жизни современной России. Становление гражданского общества в современной России.

Ключевые понятия. Политический процесс, политическое развитие, политическая модернизация, демократия участия.

Рекомендованная литература 1. Человек и общество. Обществознание. Ч.1-2. 11 кл. /Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лабезниковой. М., 2005.

2. Обществознание. 10-11 кл. /Лабезникова А.Ю. и др. М., 2005.

3. Салыгин Е.Н., Салыгина Ю.Г. Обществознание. 10 кл. М., 2005.

4. Салыгин Е.Н., Салыгина Ю.Г. Обществознание. 11 кл. М., 2005.

5. Никитин А.Ф. Обществознание. 10 кл. М., 2005.

6. Никитин А.Ф. Обществознание. 11 кл. М., 2005.

7. Обществознание. 10-11 кл. / Никитин А.Ф. и др. М., 2005.

8. Кравченко А.И. Обществознание. 10 кл. М., 2005.

9. Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. 11 кл. М., 2005.

10. Мушинский В.О. Обществознание. 10 кл. М., 2005.

11. Мушинский В.О. Обществознание. 11 кл. М., 2005.

12. Обществознание для абитуриентов / [И.Ю. Александрова и др.]; под научн. ред. В.Н. Князева [и др.]; Гос. ун-т управления. – 5-е изд., перераб. и доп. М.:

Айрис-пресс, 2007.

13. Практикум по обществознанию / [И.Ю. Александрова и др.]; под научн.

ред. В.Н. Князева [и др.]; Гос. ун-т управления. – 4-е изд. М.: Айрис-пресс, 2006.

14. Обществознание. Интенсивный курс подготовки к Единому государственному экзамену / И.Ю. Александрова [и др.; Под редакцией В.Н. Князева и Л.Ш. Лозовского]. – 3-е изд. М.: Айрис-пресс, 2006.

Тема 1. Право в системе социальных норм Социальные нормы: понятие, виды. Основные концепции правопонимания (нормативистская, договорная, социологическая, психологическая, историческая, материалистическая). Объективное и субъективное в праве. Функции права. Принципы права. Субъекты права. Место права в системе регулирования общественных отношений. Механизм правового регулирования. Правопорядок.

Ключевые понятия. Право, объективное право, субъективное право, естественное право, правопорядок.

Тема 2. Источники права Понятие и виды источников права. Источники права в РФ. Виды нормативно-правовых актов. Действие нормативно - правового акта во времени, в пространстве, по кругу лиц. Основные правовые системы современности.

Ключевые понятия. Источники (формы) права, нормативно-правовой акт, юридический прецедент, правовой обычай, юридическая доктрина, закон, подзаконный акт, экстерриториальность.

Тема 3. Система права Понятие системы права, ее структурные элементы. Понятие и признаки и структура нормы права. Виды норм права. Предмет и метод правового регулирования. Отрасли права. Материальное и процессуальное право. Публичное и частное право. Международное и внутригосударственное право. Система права и система законодательства.

Ключевые понятия. Система права, отрасль права, норма права, публичное право, частное право, международное право, материальное и процессуальное право.

Тема 4. Правотворчество Правотворчество: понятие, принципы, виды. Стадии законотворческого процесса. Правовые акты.

Ключевые понятия. Правотворчество, законодательный процесс, законодательная инициатива, правовые акты Тема 5. Правоотношение.

Правоотношение: понятие, структура. Юридические факты: понятие, виды.

Реализация права: понятие, виды. Акты применения права.

Ключевые понятия. Правоотношение, юридические факты, использование права, исполнение права, соблюдение права, применение права, акты применения права.

Тема 6. Правосознание, правовая культура Понятие и структура правосознания. Виды правосознания. Понятие и структура правовой культуры. Правовой нигилизм. Правовое воспитание. Правомерное поведение: понятие, виды.

Ключевые понятия. Правосознание, правовая культура, правовая психология, правовая идеология, правовой нигилизм Тема 7. Правонарушение и юридическая ответственность Правонарушение: понятие, признаки, виды. Состав правонарушения. Юридическая ответственность: понятие, признаки, цель, функции, принципы. Основания привлечения лица к юридической ответственности. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. Виды юридической ответственности (гражданско-правовая, дисциплинарная, материальная, административная, уголовная).

Ключевые понятия. Правонарушение, проступок, преступление, юридическая ответственность.

Тема 8. Основы уголовного права Уголовный закон, его действие. Классификация преступлений. Уголовное наказание, система и виды уголовных наказаний. Преступления против личности.

Обстоятельства, смягчающие наказание. Обстоятельства, отягчающие ответственность.

Ключевые понятия. Наказание Тема 9. Основы административного права Предмет и метод административного права. Источники административного права. Субъекты административного права.

Тема 10. Правоохранительные органы Система правоохранительных органов РФ. Судебная власть в РФ (Конституционный. Верховный, Высший арбитражный суды; мировые суды), порядок формирования, полномочия. Прокуратура РФ: понятие, система, назначение; акты прокурорского реагирования: понятие, назначение. Милиция: виды, задачи.

Ключевые понятия. Правоохранительные органы, судебная власть, прокуратура, милиция.

Тема 11. Правовой статус личности Международные акты по правам человека. Права человека и гражданина.

Принципы правового положения личности в РФ. Права и свободы человека и гражданина в РФ. Конституционные обязанности человека и гражданина. Общие гарантии прав и свобод человека и гражданина. Ограничение прав и свобод по Конституции РФ. Гражданство в РФ: принципы, приобретение, прекращение. Международно-правовая защита прав человека.

Ключевые понятия. Права человека, права гражданина, основные обязанности, гарантии прав и свобод, гражданство.

Тема 12. Основы гражданского права Источники гражданского права. Субъекты, объекты, содержание гражданских правоотношений. Основания возникновения гражданских прав и обязанностей. Сделки: понятие, виды, условия действительности. Право собственности. Основания возникновения и прекращения права собственности. Исключительные права. Защита права собственности (вещно-правовые и обязательственно-правовые иски, самозащита). Обязательства в гражданском праве. Гражданско-правовой договор. Наследование и закону и по завещанию.

Ключевые понятия. Гражданское право, юридические лица, сделки, правоспособность, дееспособность, деликтоспособность, собственность, гражданскоправовой договор, наследование.

Тема 13. Правовые основы брака и семьи Семья и брак. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Личные и имущественные права супругов.

Ключевые понятия. Брак, семья, ЗАГС.

Тема 14. Основы трудового права Основания возникновения трудовых отношений. Трудовой договор: виды, стороны, условия, заключение, расторжение. Рабочее время и время отдыха. Трудовые споры (коллективные и индивидуальные): понятие, органы, рассматривающие трудовые споры. Правовой статус несовершеннолетних работников.

Ключевые понятия. Трудовой договор, рабочее время, время отдыха, трудовой спор, локаут, забастовка.

Рекомендованная литература 1. Конституция РФ; ФЗ РФ 2. Уголовный кодекс РФ;

3. Кодекс РФ об административных правонарушениях;

4. Трудовой кодекс РФ;

5. Гражданский кодекс РФ;

7. Человек и общество. 10-11 кл. Учебник/под ред.: Л.Н. Боголюбова, А.Ю.

Лазебниковой. - М., 2005.

8. Обществознвние для абитуриентов: Политология. Социальная сфера. Правоведение. Экономика/под ред.: В.Н. Князева, Л.Ш. Лозовского, Б.А. Райзберга, Д.Н. Землякова (Домашний репетитор — ГУУ) - М., Айрис-пресс, 2007.

9. Практикум по обществознанию/под ред.: В.Н. Князева, Л.Ш. Лозовского, Б.А. Райзберга. Д.Н. Землякова (Домашний репетитор — ГУУ) - М., Айрис Пресс, 2007.

10. Основы государства и права/под ред. О.Е.Кутафина. - М., 11. Обществознание. Интенсивный курс подготовки к единому государственному экзамену. – М., Айрис-пресс, 12. Никитин А.Ф. Обществознание. 10-11 класс. Основы государства и права. – М., «Дрофа», 13. Большой юридический словарь. – М., «Инфра», 14. Энциклопедический юридический словарь. - М, 15. Лозовский Л.Ш., Райзберг Б.А. Конституция Российской Федерации г. с комментариями для изучения и понимания. - М., 16. Марченко М.Н. Теория государства и права в вопросах и ответах. - М., 17. Основы правовых знаний. 8-9 класс. Книга 1 и 2 / С.И.Володина, В.В.Спасская, А.М.Полиевктова и др. – М., Издательский дом «Новый учебник», 18. Лабезникова А.Ю., Брандт М.Ю. Обществознание. Единый государственный экзамен. Практикум. – М., «Экзамен», 19. ЕГЭ. Обществознание. Тренировочные задания. – М., «Посвещение – Эксмо», Тема 1. Основные проблемы экономики Определение предмета дисциплины «экономика». Общественное производство и экономические отношения в процессе человеческой деятельности. Ограниченность экономических ресурсов и проблема выбора. Альтернативные издержки, кривая производственных возможностей.

Ключевые понятия. Производство. Распределение. Обмен. Потребление.

Потребности. Ресурсы и факторы производства. Экономические блага. Эффективность и экономический рост.

Тема 2. Типы экономических систем Принципы классификации экономических систем. Собственность в системе экономических отношений. Субъекты, объекты и формы собственности. Механизм координации хозяйственных связей, его виды. Модели кругооборота «доходырасходы, ресурсы-продукты» для рыночной и смешанной экономики.

Ключевые понятия. Собственность. Субъекты собственности. Объекты собственности. Экономическая система. Рыночная система. Смешанная экономика.

Административно-командная система. Традиционная экономика. Домашнее хозяйство, фирмы, государственный сектор.

Условия возникновения рынка. Функции рынка. Эффективность и недостатки рыночного механизма. Виды рынков и признаки их классификации. Основные элементы рынка. Индивидуальный и рыночный спрос. Закон спроса. Ценовые и неценовые факторы спроса. Эластичность спроса. Индивидуальное и рыночное предложение. Закон предложения. Рыночные и нерыночные факторы предложения.

Эластичность предложения. Рыночное равновесие, факторы, влияющие на него.

Регулирующее воздействие государства. Несостоятельность рынка и роль государства в рыночной системе.

Ключевые понятия. Общественное разделение труда, экономическое обособление производителей, совершенная конкуренция, несовершенная конкуренция и ее виды. Спрос и объем спроса. Закон спроса. Факторы спроса. Эластичность спроса. Предложения и объем предложения. Факторы предложения. Эластичность предложения. Равновесная цена. Равновесный объем производства (продаж). Квоты. Налоги. Дотации. Частные и общественные блага. Положительные и отрицательные внешние эффекты.

Тема 4. Производство: затраты и результаты Предпринимательство, предприятия (фирма), виды фирм. Экономические интересы и показатели деятельности фирмы. Объем производства, валовый и чистый доход. Издержки предприятия и их виды. Прибыль валовая, чистая, экономическая. Условия оптимизации работы предприятия. Эффективность работы предприятия и ее показатели.

Ключевые понятия. Предприятия. Фирма и ее виды. Постоянные и переменные издержки. Экономические издержки. Валовый доход. Валовая прибыль.

Чистая прибыль. Рентабельность экономики. Общие, средние и предельные издержки. Предельный доход.

Тема 5. Рынок труда и его функционирование Процесс труда, рабочая сила и трудовые ресурсы. Рынок труда, спрос и предложение труда. Равновесие на рынке труда. Заработная плата, формы и системы заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Причины и формы безработицы. Роль профсоюзов на рынке труда.

Ключевые понятия. Экономически активное население. Занятость. безработица. естественная безработица, фрикционная безработица. Уровень безработицы.

Номинальная заработная плата. Реальная заработная плата.

Тема 6. Доходы населения и социальные проблемы Виды доходов. Формирование и распределение доходов различных групп населения. Дифференциация доходов, причины дифференциации доходов населения и проблемы бедности. Кривая Лоренца. Перераспределение доходов государством с помощью системы налогообложения. Формы социальной поддержки малообеспеченного населения.

Ключевые понятия. Факторные доходы. Налоги. Трансферты. Бедность. Богатство. Бюджет семьи. Кривая Лоренца. Индексация доходов. Государственный бюджет.

Тема 7. Деньги, банки, кредитно-денежная система страны Деньги и их функции. Виды денежных агрегатов. Спрос и предложение на денежном рынке, равновесная ставка процента. Кредитная система страны, функции Центрального банка и коммерческих банков. Инфляция и ее виды, антиинфляционная политика. Ценные бумаги и их виды.

Ключевые понятия. Деньги как средство обращения. Формула количественной теории денег Фишера. Деньги как мера стоимости или единица счета. Деньги как средство сбережения. Банковский мультипликатор. Спрос на деньги. Предложение денег. Инфляция. Инфляция спроса. Инфляция предложения. Темп инфляции. Денежные агрегаты. Антиинфляционная политика. Акции. Облигации.

Вексели. Чеки. Простой и сложный банковский процент.

Тема 8. Экономические показатели Валовый национальный и валовый внутренний продукт. Экономический рост, темпы экономического роста, факторы экономического роста. Экономический цикл, фазы экономического цикла. Причины циклических колебаний. Способы подсчета ВНП (ВВП), номинальный, реальный и потенциальный ВНП. Государственное регулирование и факторы, определяющие выбор мер государственной политики.

Ключевые понятия. ВНП, ВВП, подсчет ВНП по расходам. Подсчет ВНП по доходам и затратам. Подсчет ВНП по добавленной стоимости. Экономический цикл. Фазы экономического цикла. Показатели экономического цикла. Номинальный ВНП. Реальный ВНП. Индексы цен. Потенциальный ВНП.

Тема 9. Международное экономическое сотрудничество Основы теории международной торговли. Экономическая выгода от развития международной торговли. Тарифные и нетарифные методы регулирования международной торговли. Международная валютная система. Политика свободной торговли и протекционизм.

Ключевые понятия. Абсолютное преимущество. Относительное преимущество. Международное разделение труда. Международная торговля. Экспорт и импорт товаров. Пошлины. Квоты. Валютный курс.

Рекомендованная литература 1. Липсиц И.В. Экономика ч. 1,2. Учебник для школ – М., 1999.

2. Мицкевич А.А. Экономика в задачах и тестах: Пособие для учителя. – М., Вита-Пресс, 3. Обществознание для абитуриентов. Под ред. В.Н.Князева, Л.Ш.Лозовского, Б.А.Райзберга, Д.Н.Землякова (Домашний репетитор – ГУУ). – М., Айрис-пресс, 2007.

4. Обществознание. Интенсивный курс подготовки к единому государственному экзамену. Под ред. В.Н.Князева, Л.Ш.Лозовского – М., Айрис-пресс, 2004.

5. Практикум по обществознании. Под ред.: В.Н.Князева, Л.Ш.Лозовского, Б.А.Райзберга, Д.Н.Землякова (домашний репетитор – ГУУ) – М., Айрис-пресс, 2007.

6. Райзберг Б.А. Введение в экономику. Учебник. – М., 2000.

7. Человек и общество. 10-11 кл. Учебник. Под ред. Л.Н.Боголюбова, А.Ю.Лазебниковой – М., 2001.

Часть 1.

А1. Какая характеристика является наиболее важной для раскрытия содержания понятия «социальная структура»?

1) Наличие границ между элементами.

2) Внутренняя упорядоченность элементов.

3) Наличие взаимосвязей между элементами.

4) Соотношение элементов между собой.

А2. Какое влияние оказывает каждый из социальных институтов на отдельную личность?

1) Повышает уровень индивидуальности личности.

2) Создает референтные личности.

3) Стремиться подчинить поведение личности институциональным нормам.

4) Повышает уровень активности личности.

А3. Каким термином в поведенческих науках называют своеобразное сочетание биологических и социальных особенностей индивида?

1) Человек.

2) Субъект.

3) Индивидуальность.

4) Личность.

А4. В чем заключается основная функция нормативной культуры?

1) Формирование системы ценностей общества.

2) Стимулирование общественного развития.

3) Детерминация социальных инноваций.

4) Регуляция поведения членов общества.

А5. Какой вид внутриролевого конфликта характеризуется тем, что индивид вынужден исполнять социальную роль, нормативная основа которой не соответствует его убеждениям, желаниям, системе ценностей?

1) Конфликт объективной необходимости и субъективной желательности.

2) Конфликт интересов.

3) Межличностный конфликт.

4) Конфликт принадлежности.

А6. Какая характеристика общества предполагает наличие системных качеств, которые не присущи отдельным элементам системы?

1) Латентность.

2) Самодостаточность.

3) Целостность.

4) Открытость.

- 14 А7. Выполнение какой функции социального института оснвоано на передаче социального опыта?

1) Интегративная функция.

2) Транслирующая функция.

3) Статусная функция.

4) Регулятивная функция.

А8. Какое воздействие оказывает доминирующая культура на процесс формирования личности?

1) Развивает индивидуальность личности.

2) Приводит поведение индивидов к базисному типу.

3) Ориентирует личность на достижение специфических целей.

4) Способствует проявлению активности личности.

А9. Каковы последствия наличия большого количества субкультур в обществе?

1) Повышение вероятности социальных конфликтов.

2) Повышение сплоченности общества.

3) Укрепление доминирующей культуры.

4) Повышение уровня институционализации общества.

А10. Какой вид ролевого конфликта характерен для ситуации, в которой индивиду, в силу обстоятельств, приходится выбирать между необходимостью выполнять служебные обязанности и прийти на помощь к другу, оказавшемуся в беде?

1) Межролевой конфликт.

2) Внутриролевой конфликт.

3) Межличностный конфликт.

4) Конфликт принадлежности.

А11. Что, по мнению Э.Дюркгейма, необходимо для объяснения социальных явлений?

1) Определить причины явления и его функции.

2) Использовать человеческий опыт, основанный на сопереживании и понимании.

3) Понять и определить социальные процессы в обществе.

4) Понять и объяснить культуру социальных групп.

А12. Что должно происходить в процессе институционализации, когда нормы и процедуры уже установлены?

1) Формирование системы взаимодействий между членами социального института.

2) Формирование системы санкций.

3) Формирование общих целей у членов социального института.

А13. Что включает в себя понятие «индивидуальность»?

1) Целостность биологических свойств человека.

2) Социально-значимые особенности человека.

3) Социально-типические характеристики человека.

4) Целостность социальных свойств человека.

А14. Может ли взаимопроникновение культур приводить к негативным последствиям в жизни общества?

1) Нет, не может, так как принятие культурных образцов другой культуры способствует развития собственной культуры.

2) Нет, не может, так как собственная культура обладает достаточно устойчивыми границами по отношению к другим культурам.

3) Может, если заимствованные культурные образцы не адаптированы к собственной культуре.

4) Может, так как любое восприятие новых культурных образцов разрушает собственную культуру.

А15. При каком способе защиты от ролевого конфликта индивид перекладывает ответственность на других людей?

1) Рационализация ролей.

2) Регулирование ролей.

3) Ранжирование ролей.

4) Разделение ролей.

А16. Сложный комплекс государственных институтов, политических партий, общественных организаций, в рамках которых происходит политическая жизнь общества и осуществляется публичная власть, определяется как:

1) гражданское общество 2) правовое общество 3) политическая система 4) социальное государство А17. Главным вопросом в политике является:

1) поддержание общественного порядка 2) урегулирование отношений между членами правящей элиты 3) завоевание удержание и использование государственной власти 4) эффективное управление экономикой.

А18. Верны ли следующие суждения?

А. Политика – это сфера общего интереса.

Б. Политика выражает частные интересы граждан.

А19. Верны ли следующие суждения?

А. Легитимная власть всегда легальна.

Б. Легитимность и легальность власти – не связанные между собой понятия.

А20. Основные принципы деятельности политической партии, ее цели и задачи, а также методы реализации ее целей и задач определяются:

1) Конституцией РФ 2) уставом партии 3) федеральным законом о партиях 4) программой партии А21. К основным видам административных наказаний относятся:

1) штраф 2) конфискация орудия или предмета правонарушения 3) лишение государственных наград 4) лишение свободы А22. Основной функцией опекуна является:

1) давать согласие на совершение сделок с подопечным 2) нести дополнительную ответственность за вред, принесенный подопечным 3) от имени подопечного совершать сделки в его интересах 4) осуществлять контроль за деятельностью органов опеки и попечительства А23. Верны ли следующие суждения? Помощник депутата читает лекции в университете. Имеет ли он право получать за это денежное вознаграждение?

А. Нет, не имеет, т.к. он является государственным служащим и не может заниматься никакими видами деятельности за вознаграждение.

Б. Да, имеет, т.к. он не является государственным служащим.

1) Верно только А.

2) Верно только Б.

4) Оба суждения неверны.

А24. Коммерческими организациями не являются:

1) общество с ограниченной ответственностью 2) потребительский кооператив 3) производственный кооператив 4) полное товарищество передачи предмета договора?

1) Консенсуальный.

2) Реальный.

3) Публичный.

4) Предварительный.

А26. Проблемы: что, как и для кого производить, имеют отношение:

1) только к обществам с централизованным планированием 2) только в рыночной экономике 3) только к экономически развитым странам 4) к любому обществу А27. Верны ли следующие утверждения об эластичности проса по цене?

А. Изменение спроса в ответ на изменение в предложении.

Б. Изменение спроса в ответ на изменение количества товара.

1) Верно только А.

2) Верно только Б.

4) Оба суждения неверны.

А28. Когда увеличивается спрос на товар А, растет и спрос на товар Б. Когда уменьшается спрос на товар А, сокращается и спрос на товар Б. Товар А и товар Б:

1) взаимозаменяемые товары 2) дополняющие товары 3) нейтральные товары 4) правильного нет ответа А29. Какое из следующих выражений представляет собой предельные издержки?

А30. Товар продается по 1000 рублей за штуку. Затраты на производство штуки товара составляют 750 рублей. Определить прибыль (Пр) и норму прибыли (НП) (рентабельность).

1) Пр=250руб; НП=33% 2) Пр=350руб; НП=45% 3) Пр=750руб; НП=100% 4) Пр=150руб; НП=25% Часть Вид этноса, находящийся на стадии развития между племенем и нацией, называется _.

В2. Запишите пропущенное слово.

Совокупность взаимосвязанных культурных элементов называется _.

В3. Запишите пропущенное слово.

Материальный или идеальный предмет, который побуждает и направляет на себя деятельность или поступок человека называется _.

В4. Запишите пропущенное словосочетание.

Социальный статус, который индивид приобретает в ходе конкурентной борьбы благодаря своим способностям, называется _.

В5. Распределите перечисленное ниже следующим образом: три первые позиции должны представить функции политической власти, три последующие - источники власти. Цифры в каждой тройке запишите в порядке возрастания.

В6. Установите соответствие понятия и определения. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перепишите в бланк ответа (без пробелов и символов):

1)Группы интересов А. Специализированные, организационно иных целей, идеологий или лидеров и служащие для борьбы за завоевание и использование политической власти 2)Политические струк- Б. Организационно не упорядоченные груптуры пы, не имеющие конкретно разработанной выражения и представления интересов входящих в них людей во взаимоотношениях с В7. Выберите и напишите цифрами положения, характеризующие правовой статус Президента РФ:

1) является главой государства 2) осуществляет исполнительскую власть в РФ 3) является гарантом Конституции, прав и свобод граждан 4) обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти 5) принимает меры по охране суверенитета РФ 6) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства 7) осуществляет правосудие В8. Запишите цифрами.

Выберите положения, характеризующие прокуратуру РФ:

1) централизованная система органов 2) самоуправляющая система 3) входит в систему органов исполнительной власти 4) входит в систему судебной власти 5) призвана осуществлять надзор за соответствием законов РФ Конституции РФ 6) призвана осуществлять надзор за исполнением действующих на территории РФ законов В9. Установите соответствия: к каждому определению, данному в первом столбце, подберите соответствия из второго столбца. Выпишите полученный ответ в таблицу, а затем получившиеся последовательности букв перенесите в бланк ответов (без пробелов).

1) Стоимость денег. А. Денежные агрегаты 2) М1, М2, М3, М4 Б. Покупательная способность денег 3) Все, что может принимать В. Деньги в качестве оплаты за товары и услуги На предприятиях за 2008 год увеличили месячную заработную плату рабочих с 15000 до 19500 руб. За это же время темп инфляции в экономике ставил 10%, в итоге реальная заработная плата увеличилась на % Прочтите текст и выполните задания С1-С...Связывая понятие право с государством, наука далее лишается богатого и поучительного материала - тех правовых явлений, которые возникли и возникают вне государства, независимо от него и до появления государства, и сужает свой горизонт зрения до узкого, можно сказать, официальноканцелярского кругозора.

...Правом оказывается не только многое такое, что находится вне ведения государства, не пользуется положительным официальным признанием и покровительством, но и многое такое, что со стороны государства встречает прямо враждебное отношение, подвергается преследованию и искоренению, как нечто противоположное и противоречащее праву в официально- государственном смысле.

(Петражицкий Л.И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности.) C1. Какова природа права?

C2. Что имеется в виду под явлениями вне государства?

C 3 Что понимается под объективным и субъективным правом?

C 4 Правильно ли заявлять, что «право есть веление государства»?

С 5 Назовите цели развития экономической системы, имеющее точное количественное измерение (желательно не менее трех).

C 6 Назовите неценовые факторы, сдвигающие кривую спроса вправо-вверх (не менее трех).

C 7 Назовите факторы, уменьшающие объем спроса (не менее трех).

A All A A A A A Рекомендации экспертам по проверке части С5. Назовите цели развития экономической системы, имеющее точное количественное измерение (желательно не менее трех).

Элементы правильного ответа:

· уровень естественной безработицы;

· темп экономического роста;

· нормальный темп инфляции.

Правильно указаны 3 позиции – 2 балла.

Правильно указаны 1 – 2 позиции – 1 балл.

Ответ неправильный или отсутствует – 0 баллов.

Максимальный балл – 2.

С6. Назовите неценовые факторы, сдвигающие кривую спроса вправо-вверх (не менее трех).

Элементы правильного ответа:

· рост цены на товар-заменитель;

· снижение цены на товар-заменитель;

· снижение налогов на потребителя;

· инфляционные ожидания.

Правильно указаны 3 – 4 позиции – 2 балла.

Правильно указаны 1 – 2 позиции – 1 балл.

Максимальный балл – 2.

С7. Назовите факторы, уменьшающие объем спроса (не менее трех).

Элементы правильно ответа:

· увеличение цены;

· увеличение цены на товар-дополнитель;

· дефляционные ожидания;

· снижение цены на товар-знаменитель.

Правильно указаны 3 – 4 позиции – 2 балла.

Правильно указаны 1 – 2 позиции – 1 балл.

Ответ неправильный или отсутствует – 0 баллов.

Максимальный балл – 2.



 
Похожие работы:

«Костюнина Г.М. Общая характеристика интеграционных тенденций в развивающихся странах // Международная экономическая интеграция: учебное пособие / Под ред. Н.Н.Ливенцева.- М.: Экономистъ, 2006. – С. 219-226. Костюнина Г.М. 4.1. Общая характеристика интеграционных тенденций в развивающихся странах Конечной целью интеграционных процессов является слияние экономических структур стран-участииц в единый хозяйственный комплекс с региональным разделением труда, при относительно высоком уровне развития...»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ХД Наконечный Ю.Г. _ 200_ г. ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДПИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ для специальности 070801 – Декоративно-прикладное искусство Составитель: С.В. Московченко Благовещенск 2007 Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета прикладных искусств Амурского государственного университета С.В. Московченко Учебно-методический комплекс...»

«Г.В.ЗАДНЕПРОВСКАЯ анализ музыкальных произведений Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов музыкально педагогических училищ и колледжей Москва ГУМАНИТАРНЫЙ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ВЛАДОС 2003 УДК 78.01(075.8) ББК 85.31я73 З 15 Заднепровская Г. В. З 15 Анализ музыкальных произведений: Учеб. пособие для студ. муз. пед. училищ и колледжей. —М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — 272 с.: ноты. ISBN 5 691 01056 5. Учебное пособие предназначено для...»

«Методические указания к курсу Методология проектирования для специальности Архитектура (сокращенный курс) МЕТОД ПРОЕКТНО-ХУДОЖЕСТВЕННОГО СИНТЕЗА ТВОРЧЕСКАЯ ОСНОВА АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ С момента расформирования ВХУТЕМАСа обучение проектированию в нашей стране было традиционно разделено на архитектуру и промышленный дизайн. Необходимость подготовки универсального средового проектировщика привела к продуктивному воссоединению двух этих профессий в образовании архитектора-дизайнера....»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Дизайн Е.Б. Коробий _2007г. ПРОПЕДЕВТИКА (Основы композиции костюма) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ для специальности: 070601 – Дизайн специализации: Дизайн костюма Составитель: З. И. Кукушкина, доцент кафедры Дизайн Благовещенск 2007г. Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета прикладных искусств Амурского государственного университета Кукушкина...»

«УДК 745/749(075.8) ББК 30.18я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Дизайн и художественное проектирование изделий Рецензент доц. Надеина Н. И. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Учебно-методическое пособие по выполнению курсовых по выполнению курсовых работ У 91 работ по дисциплине Дизайн и современное искусство / по дисциплине Дизайн и...»

«Министерство культуры Новосибирской области ГАОУ СПО НСО Новосибирский областной колледж культуры и искусств РЕЖИССУРА ЭСТРАДНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 071302 Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество специализация Постановка театрализованных представлений Новосибирск 2011 1 Составлены в соответствии с: - Рекомендациями по...»

«Министерство культуры Новосибирской области ГАОУ СПО НСО Новосибирский областной колледж культуры и искусств БИБЛИОГРАФОВЕДЕНИЕ Методические указания и контрольные задания для студентов – заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 071202 Библиотековедение (базовый уровень среднего профессионального образования) Новосибирск 2011 1 Составлены в соответствии с: - Рекомендациями по разработке методических указаний контрольных заданий для...»

«Министерство культуры Новосибирской области ГАОУ СПО НСО Новосибирский областной колледж культуры и искусств РИСУНОК Методические указания и контрольные задания для студентовзаочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 071302 Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество специализация Декоративно-прикладное творчество Новосибирск 2011 1 Составлены в соответствии с: - Рекомендациями по разработке методических указаний...»

«Министерство культуры Новосибирской области ГАОУ СПО НСО Новосибирский областной колледж культуры и искусств ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА Методические указания и контрольные задания для студентов – заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 071202 Библиотековедение (базовый уровень среднего профессионального образования) Новосибирск 2011 1 Составлены в соответствии с: - Рекомендациями по разработке методических указаний контрольных заданий...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Краснодарский государственный университет культуры и искусств Кафедра физического воспитания Ю.И. Чуйко, В.Г. Выскубов РЕФЕРАТ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ Учебно-методическое пособие для студентов КГУКИ Краснодар, 2007 2 Чуйко Ю.И., Выскубов В.Г. Реферат по физической культуре. Учебно-методическое пособие. Краснодар: КГУКИ, 2007. - 25 с. Учебно-методическое пособие для студентов Краснодарского государственного университета культуры и...»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ХД Наконечный Ю.Г. _ 200_ г. АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК И АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЖИВОПИСЬ ЛЕТНЯЯ ПРАКТИКА. ПЛЕНЕР УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ для специальности 070601 – Дизайн среды 070603 – Искусство интерьера 070801 – Декоративно-прикладное искусство Составитель: С.А. Попов, А.И. Жигалов, В.Г. Красников Благовещенск Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра факультетской педиатрии ИСКУССТВЕННОЕ И СМЕШАННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ Учебное пособие Оренбург – 2013 2 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра...»

«УДК 659(075.8) ББК 60.524.224.67я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Социально-культурный сервис Рецензент канд. искусств., доц. Бурая И. В. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по дисциплине Реклама и коммуникации для студентов специальности 100103. Социально-культурный сервис и туризм Учебно-методическое пособие по дисциплине Реклама У...»

«Министерство образования Республики Беларусь БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ Кафедра интеллектуальных информационных технологий ГОЛЕНКОВ В.В., ГУЛЯКИНА Н.А., ЕЛИСЕЕВА О.Е. ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ Методическое пособие по курсу Интеллектуальные обучающие и тренажерные системы для студентов специальности Искусственный интеллект Минск УДК 519.68:681. В.В.Голенков, Н.А.Гулякина, О.Е.Елисеева. Инструментальные...»

«УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ Г.В. ГРИГОРЬЕВА МУЗЫКАЛЬНЫЕ ФОРМЫ ХХ ВЕКА Курс Анализ музыкальных произведений Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 030700 Музыкальное образование Москва ГУМАНИТАРНЫЙ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ВЛАДОС 2004 УДК 78.08(075.8)“19” ББК 85.31я73 Г83 Р е ц е н з е н т ы: доктор искусствоведения, профессор кафедры теории музыки МГК им. П.И. Чайковского; Е.И. Чигарева...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ТЕОРИИ ЯЗЫКА И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ О.А. БАРТАШОВА, С.Е. ПОЛЯКОВА, И.В. КОНОНОВА, Е.А. ЧИБИСОВА ЛОГИКА И ТЕОРИЯ АРГУМЕНТАЦИИ Учебное пособие ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ББК 87. Б Рекомендовано научно-методическим советом...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет (ГОУВПО АмГУ) УТВЕРЖДАЮ И. о. зав.кафедрой Дизайн Е.Б. Коробий _2007г ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ КОСТЮМА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ для специальности: 070601 – Дизайн специализации: Дизайн костюма Составитель: И.М. Присяжная ассистент кафедры Дизайн Благовещенск 2007 г. Печатается по решению редакционно-издательского совета...»

«СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА РЕГИОНА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Под редакцией И.П. Скворцова Допущено УМО по образованию в области социальной работы в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки и специальности Социальная работа МОСКВА 2010 УДК 316.3/4(075.8) ББК 60.55я73 С69 Рецензенты: С.А. Морозов, заведующий кафедрой рекламы и маркетинга Краснодарского государственного университета культуры и искусств, д р филос. наук, проф., Т.Т. Авдеева,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Амурский государственный университет О.М. Михеева, Е.А.Гоменюк составители Основы пластической грамоты. Учебно-методическое пособие Благовещенск Издательство АмГУ 2011 ББК 85.13я73 О75 Рекомендовано учебно-методическим советом университета Рецензенты:В.В.Кондратьев – председатель управления Амурской организации Союза художников России Михеева О.М., Гоменюк Е.А.(составители) Основы пластической грамоты : учебно-методическое пособие. О75...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.