WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники»

(ТУСУР)

Кафедра автоматизированных систем управления

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине "Информационная безопасность" направления подготовки 230700.62 "Прикладная информатика" (квалификация (степень) "бакалавр") Томск-2011 2 Горитов А.Н.

Информационная безопасность: методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Информационная безопасность» направления подготовки 230700.62 "Прикладная информатика" (квалификация (степень) "бакалавр") / А.Н. Горитов. – Томск: ТУСУР, 2011. – 8 с.

Методические указания разработаны в соответствии с решением кафедры автоматизированных систем управления Составитель: д.т.н., профессор каф. АСУ А.Н. Горитов Методические указания утверждены на заседании кафедры автоматизированных систем управлениям 30 августа 2011 г., протокол № © ТУСУР, каф. АСУ, © Горитов А.Н.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель и задачи дисциплины

2. Методы и форма организации обучения

3. Место дисциплины в структуре ООП

4. Практические занятия

4.1 Федеральные законы в области информационной безопасности

4.2 Политики безопасности. Основные модели политики безопасности................. 4.3 Симметричные криптографические методы

4.4 Поточные шифры. Криптографические хеш-функции

4.5 Математические основы криптографических методов

4.6 Криптография с открытым ключом

4.7 Электронная цифровая подпись

4.8 Методы идентификации и проверки подлинности пользователей

5. Список литературы

5.1 Основная

5.2 Дополнительная

5.3 Учебно-методические пособия

1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – ознакомить студентов с организационными, техническими, алгоритмическими и другими методами и средствами защиты компьютерной информации, с законодательством и стандартами в этой области, с современными криптосистемами, изучение методов идентификации при проектировании информационных систем (ИС).





Задачи изучения дисциплины состоят в том, что в результате ее изучения студенты должны:

– иметь представление об использовании основных положений теории информационной безопасности в различных областях ИС и иметь представление о направлении развития и перспективах защиты информации;

– знать правовые основы защиты компьютерной информации, организационные, технические программные методы защиты информации в ИС, стандарты, модели и методы шифрования, методы идентификации пользователей, методы защиты программ от вирусов;

– уметь применять методы защиты компьютерной информации при проектировании ИС в различных предметных областях.

2. Методы и форма организации обучения Процесс изучения дисциплины «Информационная безопасность» направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции (ОК):

1) способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремиться к саморазвитию (ОК-5) 2) способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13).

профессиональные компетенции (ПК):

1) способностью анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности (ПК-18).

Для успешного освоения дисциплины применяются различные образовательные технологии, которые обеспечивают достижение планируемых результатов обучения согласно основной образовательной программе, с учетом требований к объему занятий в интерактивной форме.

Интерактивные формы обучения, которые используются в данном курсе, включают:

«Работа в команде» и «Поисковый метод».

Для контроля освоения компетенций используются следующие формы контроля:

защита лабораторных работ, опрос по изучаемым разделам дисциплины, тесты.

3. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Информационная безопасность» относится к числу дисциплин вариативной части профессионального цикла. «Информационная безопасность» как учебная дисциплина в системе подготовки бакалавров по направлению 230700.62 связана с дисциплинами учебного плана: «Математика», «Дискретная математика», «Информатика и программирование», «Основы алгоритмизации и языки программирования», «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», «Операционные системы».

Знания и навыки, полученные при изучении этой дисциплины, используются в дисциплине профессионального цикла: «Проектирование информационных систем» и выпускной квалификационной работе.

4.1 Федеральные законы в области информационной безопасности Основы российского законодательства в сфере защиты информации: закон об информации, информационных технологиях и защите информации; закон о государственной тайне; закон о защите персональных данных; закон об электронной цифровой подписи.





Ответственность за правонарушения и преступления в сфере компьютерной информации и защиты информации.

Контрольные вопросы 1. Охарактеризуйте информацию и ее основные показатели.

2. Основные положения закона об информации, информационных технологиях и защите информации.

3. Основные положения закона о государственной тайне.

4. Основные положения закона о защите персональных данных.

5. Основные положения закона об электронной цифровой подписи.

4.2 Политики безопасности. Основные модели политики безопасности Политика безопасности. Модели безопасности. Критерии и классы защищенности средств вычислительной техники и автоматизированных информационных систем. Стандарты по оценке защищенных систем.

Контрольные вопросы 1. Что такое «политика безопасности»?

2. Чем отличается понятие «модели безопасности» от понятия «политики безопасности»?

3. В каких случаях применяются модели безопасности?

4. Основные модели политик безопасности?

4.3 Симметричные криптографические методы Симметричные системы шифрования (системы с секретным ключом): поточные шифры, блочные шифры. Американский стандарт шифрования DES: алгоритм, скорость работы на различных платформах, режимы пользования, основные результаты по анализу стойкости. Отечественный стандарт шифрования данных ГОСТ 28147-89: алгоритм, скорость работы на различных платформах, режимы пользования.

Контрольные вопросы 1. Принципы, используемые для повышения стойкости шифра?

2. Приведите схему и объясните принцип работы блочного шифра.

3. Дайте характеристику шифра DES.

4. Дайте характеристику шифра ГОСТ 28147-89.

5. Перечислите основные различия между DES и ГОСТ 28147-89.

6. Что такое – режим применения блочного шифра?

4.4 Поточные шифры. Криптографические хеш-функции Принципы поточного шифрования. Алгоритм RC4.

Функция хеширования MD5. Основные сведения о функциях хеширования SHA-1, RIPEMD-160, SHA-256, SHA-512. Хеш-функции на базе блочных шифров.

Контрольные вопросы 1. Чем отличается поточное и блочное шифрование.

2. Дайте характеристику шифра RC4.

3. Основные свойства криптографических хеш-функций.

4. Принципы работы хеш-функции.

5. Особенности построение хеш-функции на базе блочного шифра.

4.5 Математические основы криптографических методов Основные понятия и определения теории информации. Основные теоремы теории чисел (арифметика вычетов, малая теорема Ферма, теорема Эйлера, разложение числа на простые сомножители). Наибольший общий делитель. Алгоритм Евклида. Обобщенный алгоритм Евклида. Возведение в степень по модулю. Дискретные логарифмы в конечном поле. Понятия однонаправленной функции и однонаправленной функции с лазейкой.

Элементы теории сложности проблем. Классы сложности проблем.

Контрольные вопросы 1. Опишите операцию приведения по модулю.

2. Какими свойствами обладает операция приведения по модулю?

3. Приведите определение простого числа.

4. Какие два числа называются взаимно простыми?

5. Определите понятие обратного значения по модулю.

6. Сформулируйте малую теорему Ферма.

7. Дайте определение функции Эйлера.

8. Сформулируйте теорему Эйлера.

9. Перечислите свойства простых чисел.

4.6 Криптография с открытым ключом Основные способы использования алгоритмов с открытым ключом. Шифр Шамира.

Шифр Эль-Гамаля. Алгоритм RSA. Вопросы стойкости. Задача распределения ключей.

Метод Диффи-Хеллмана Контрольные вопросы 1. Чем отличается криптография с открытым ключом от симметричных шифров?

2. Опишите алгоритм Диффи-Хеллмана. Чем обусловлена его безопасность?

3. Опишите алгоритм Шамира.

4. Опишите алгоритм Эль-Гамаля.

5. Опишите алгоритм RSA.

4.7 Электронная цифровая подпись Общие сведения об электронной цифровой подписи (ЭЦП). Алгоритм ЭЦП в симметричной криптосистеме. Алгоритм ЭЦП в асимметричной криптосистеме. Проблема обмена открытыми ключами при ЭЦП. Сложные математические задачи и алгоритмы ЭЦП с открытыми ключами. Алгоритм DSA. Алгоритм ГОСТ Р34.10–94. Стандарт ЭЦП Р34.10–2001.

Контрольные вопросы 1. Опишите алгоритм цифровой подписи RSA.

2. Опишите алгоритм цифровой подписи Эль-Гамаля.

3. Опишите алгоритм цифровой подписи DSA (DSS).

4. Опишите алгоритм цифровой подписи ГОСТ Р3410-94.

5. Что такое сертификат открытого ключа?

4.8 Методы идентификации и проверки подлинности пользователей Основные понятия и определения. Понятие криптографического протокола. Методы аутентификации, использующие пароли и PIN-коды: на основе многоразовых паролей, на основе одноразовых паролей, на основе сертификатов. Строгая аутентификация, основанная: на симметричных алгоритмах, на асимметричных алгоритмах, на однонаправленных хеш-функциях. Биометрическая аутентификация пользователя.

Контрольные вопросы 1. Чем отличается аутентификация от идентификации?

2. Что такое авторизация?

3. Принципы использования многоразовых паролей?

4. Как получают одноразовые пароли?

5. Как используются сертификаты при аутентификации пользователей?

5.1 Основная 1. Малюк А.А., Пазизин С.В., Погожин Н.С. Введение в защиту информации в автоматизированных системах: Учебн. пособие для вузов. 3-е изд. – М.: Горячая линия – Телеком, 2005. – 144 с. (50 экз.) 2. Основы информационной безопасности: учебн. пособие для вузов / Е.Б. Белов [и др]. – М.: Горячая линия – Телеком, 2006. – 544 с. (50 экз.) 5.2 Дополнительная 3. Мельников В.П. Информационная безопасность и защита информации: учебн. пособие для вузов / В. П. Мельников, С. А. Клейменов, А. М. Петраков ; ред. : С. А. Клейменов. – М.: Academia, 2006. – 330 с. (30 экз.) 4. Куприянов А.И. Основы защиты информации: учебн. пособие для вузов / А. И.

Куприянов, А. В. Сахаров, В. А. Шевцов. – М.: Academia, 2006. - 253 с. (50 экз.) 5. Алферов А. П. и др. Основы криптографии: Учебное пособие для вузов. 3-е изд., испр. и доп. - М.: Гелиос АРВ, 2005. – 479 с. (30 экз.) 6. Смарт Н. Криптография: учебник для вузов: пер. с англ. / пер. С. А. Кулешов, ред.

пер. С. К. Ландо. - М.: Техносфера, 2005. – 525 с. (10 экз.) 5.3 Учебно-методические пособия 7. Спицын В. Г., Столярова Н. А. Защита информации и информационная безопасность: Учебное пособие. – Томск: ТУСУР, 2002. – 158 с. (40 экз.) 8. Бойченко И.В. Информационная безопасность: лабораторный практикум / И.В.

Бойченко, П.В. Кориков. – Томск: ТУСУР, 2007. – 65 с. (48 экз.)

Похожие работы:

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для выполнения лабораторных работ по дисциплине Архитектура корпоративных информационных систем для студентов специальности 080700 – Бизнес-информатика Томск 2009 Федеральное агентство по образованию РФ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой АОИ д.т.н., профессор _ Ю.П. Ехлаков Методические указания для выполнения лабораторных работ по курсу АРХИТЕКТУРА КОРПОРАТИВНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ для студентов...»

«Министерство образования Российской Федерации АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Юридический факультет КУЛЬТУРОЛОГИЯ Учебное пособие Благовещенск 2001 УДК 71 (072) Печатается по решению К 90 Редакционно-издательского совета Амурского государственного университета Составители: Куляскина И.Ю., Титлина Е.Ю., Киселева О.В. КУЛЬТУРОЛОГИЯ: Учебное пособие. Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2001. Пособие включает краткое изложение содержания двух основных разделов курса культурологии: истории...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ МЕНЕДЖЕР ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ Учебно-методическое пособие Под общей редакцией профессора В.К. Клюева Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области народной художественной культуры, социально-культурной деятельности и информационных ресурсов в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 071201 –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Кафедра автоматизированной обработки информации Методические указания к практическим работам дисциплины: Надежность, эргономика и качество АСОиУ для направления подготовки: 230100 – Информатика и вычислительная техника профиль: Автоматизированные системы обработки информации и управления квалификация (степень) выпускника: бакалавр Составитель: к.т.н....»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования “Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники” Кафедра электронной техники и технологии МЕДИЦИНСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИКА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ для студентов специальности Медицинская электроника заочной формы обучения Минск 2004 УДК 53:571:61 (075.8) ББК 28.707.1я73 М 54 Составители: С.К. Дик, А.А. Иванов, Ю.Г. Дегтярев, Т.А. Имшенецкая Медицинская и биологическая физика: Метод....»

«Лауреаты Конкурса образовательных разработок, пособий, проектов и программ по обеспечению исследовательской деятельности учащихся за 2011 – 2012 года Лауреат без публикации Королева Елена Евгеньевна, учитель природоведения, химии, МОУ Гимназия №1 г. Методическая разработка Элективный курс Школа увлекательных Печора Республики Коми проектов для учащихся 5-7 классов Неподкосова И.В., учитель информатики, МБОУ Раздольинская основная Мой родной край: Методический материал (из опыта работы)...»

«Федеральное агентство по образованию Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ С.В. КИСЕЛЕВСКАЯ А.А. УШАКОВ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ Учебное пособие Владивосток Издательство ВГУЭС 2010 ББК К 44 Рецензенты: Г.В. Алексеев, д-р физ.-мат наук, профессор, проф. каф. МФиКТ ДВГУ; Р.В. Бризицкий, канд. физ.-мат. наук, научный сотрудник ИМП ДВО РАН Киселевская, С.В., Ушаков, А.А. К 44 ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА. ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ [Текст] : учебное пособие. –...»

«Приложение 2 к приказу Министерства образования Республики Беларусь от 24.12.2008 № 1000 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ВУЗОВСКИХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ (СИСТЕМ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА) И ПРИВЕДЕНИЮ ИХ В СООТВЕТСТВИЕ С ТРЕБОВАНИЯМИ МЕЖДУНАРОДНЫХ СТАНДАРТОВ Минск 2008 г. 2 Настоящие Методические рекомендации подготовлены рабочей группой, созданной по приказу Министерства образования от 14.03.2008 № 167 для проведения работ по развитию вузовских систем...»

«М.А. Абросимова ИнформацИонные технологИИ в государственном И мунИцИпальном управленИИ Рекомендовано ГОУ ВПО Государственный университет управления в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 080100 Экономика и экономическим специальностям УДК [004:33](075.8) ББК [32.973.2:65]я73 А16 Рецензенты: Д.А. Гайнанов, заведующий кафедрой управления в социальных и экономических системах Уфимского государственного авиационного технического...»

«Баженова, И.Ю. Языки программирования : учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлениям Фундаментальная информатика и информационные технологии и Информационная безопасность / И.Ю. Баженова. – М. : Академия, 2012. – 368 с. Дано описание библиотек классов. NET Framework, VCL и JDK. Дана общая характеристика языков программирования. Подробно описаны синтаксис и семантика высокоуровневых языков программирования, включая языки C++, С#, Object...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ А. Г. Варжапетян ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ НА GPSS/H Учебное пособие Санкт Петербург 2007 УДК 519.682 ББК 22.18 В18 Рецензенты: кафедра морских информационных технологий Российского государственного гидрометеорологического университета; доктор технических наук, профессор кафедры вычислительных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) Кафедра автоматизированных систем управления ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине Информационная безопасность направления подготовки 010400.62 Прикладная математика и информатика (квалификация (степень) бакалавр)...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Е. А. Пушкарь ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ МГИУ Москва 2007 ББК 22.161.6 УДК 517.9 П91 Рецензенты: В.Б. Миносцев, заслуженный работник ВШ РФ, доктор физикоматематических наук, профессор Московского государственного индустриального университета; Д.Л. Ревизников, доктор физико-математических наук, профессор Московского авиационного института (Технический Университет). Пушкарь Е.А. П91...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ИЗМЕРНИЕ ПАРАМЕТРОВ ПЕ- 2 РЕДАЧИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ КАБЕЛЕЙ ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1 4 1. КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ 4 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ 9 2.1. УСТРОЙСТВО ПРИБОРА П-321 9 2.2. ПОДГОТОВКА ПРИБОРА П – 321 К РАБОТЕ 13 2.3. ПОРЯДОК РАБОТЫ С ПРИБОРОМ 14 3. ОПИСАНИЕ ЛАБОРАТОРНОГО МАКЕТА 14 4. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ 15 5. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА 15 6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА N2 1. КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ по направлению подготовки 230100 – ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА по магистерской программе Методы анализа и синтеза проектных решений САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2012 Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 230100.68 –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) Кафедра автоматизированных систем управления ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине Информационная безопасность направления подготовки 230700.62 Прикладная информатика (квалификация (степень) бакалавр) Томск-2011 2...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Кафедра автоматизированной обработки информации ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ВЛАДИКАВКАЗ 2013 Составитель: к.т.н. Будаева А.А. Учебное пособие предназначено для студентов направления 230100 Информатика и вычислительная техника. В пособии даны теоретические и практические основы для обучения навыкам программирования на языках высокого уровня. Содержание...»

«Федеральное агентство по образованию Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ИНЖЕНЕРНАЯ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА Учебная программа дисциплины по специальности 210305.65 Средства радиоэлектронной борьбы по направлению подготовки 210300.62 Радиотехника Владивосток Издательство ВГУЭС 2010 ББК 85.15 Учебная программа по дисциплине Инженерная и компьютерная графика составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Содержит организационно-методические указания и описание...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ К.А. ПУПКОВ МЕХАТРОНИКА Учебное пособие Москва 2008 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы РФ через систему экспорта образовательных услуг Экспертное заключение – кандидат технических наук, доцент Ю.С....»

«ЭЛЕКТРОПИТАНИЕ УСТРОЙСТВ И СИСТЕМ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ Учебная программа дисциплины Министерство образования и науки российской федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса ЭЛЕКТРОПИТАНИЕ УСТРОЙСТВ И СИСТЕМ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ Учебная программа дисциплины по направлению подготовки 210700.62 Инфокоммуникационные технологии и системы связи. Защищенные системы и сети связи Владивосток Издательство ВГУЭС 2013 ББК 32.841 Рабочая программа учебной дисциплины Электропитание...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.