WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Кафедра «Философия и политология»

Учебные и учебно-методические публикации преподавателей кафедры за 2005-2009гг.

ФИО,

№ Учебные и учебно-методические пособия, учебно-методические комплексы, электронные учебногод рождения,

п/п уч. степень, звание, методические комплексы

должность

Аржанов Олег 1. Религиоведение. Учебно-методический комплекс для студентов дневной формы обучения факультета Сергеевич, управления, экономики и права по специальности юриспруденция, менеджмент организации, государственное 1937г., и муниципальное управление. – Н. Новгород, Издательство ВВАГС, 2007. (1 п.л.) 1.

кандидат философских наук, доцент 1. Философия (учебно- методическое пособие). Н.Новгород: ВВАГС, 2006 – соавт. Ивашевский Л.И., Пернацкий В.И. – 15,8 п.л., авт. - 1,0 п.л. Ч. 1.

2. Философия политики и права (учебно-методический комплекс, рекомендовано ВВАГС). Н.Новгород: ВВАГС, 2006. – соавт. Пернацкий В.И. – 0,7 п.л./ 0,3 п.л.

Базурина Елена 3. Особенности российского менталитета (учебное пособие, рекомендовано ВВАГС). Н.Новгород: ВВАГС, 2007.

Николаевна, – 3,7 п.л.

1974г., 4. Философия ч. 1 и 2. (учебно-методическое пособие). Н.Новгород: ВВАГС, 2008. – соавт. Веряскина А.Н., 2.

кандидат Ивашевский Л.И., Ивашевский С.Л., Пернацкий В.И. и др. – электронный УМК (программа «Прометей»).

философских наук, 5. Философия политики и права // Н.Новгород: ВВАГС, 2009 – электронное учебно-методическое пособие доцент (программа «Прометей») – соавт. Ивашевский С.Л., Пернацкий В.И.

6. Философия (учебное пособие). Н.Новгород: ВВАГС, 2006 – соавт. Ивашевский Л.И., Пернацкий В.И. – электронный УМК Ч. 1. (программа «Прометей»).

Балонова Марина 1. Искусство и его роль в жизни общества: Учебное пособие. – Н. Новгород, Издательство ВВАГС, 2007. ( Григорьевна, п.л.) 3.

1976г., 2. Этика и культура управления: Учебно-методический комплекс. – Н. Новгород, Издательство ВВАГС, 2008.

кандидат ( 4 п.л.) филологических наук, 3. Русский язык и культура речи: Тесты и задания. - Н. Новгород, ВВАГС, 2008 (в соавторстве с Козловым Р.

доцент Г., Симаковой А. А.) ( 2 п.л.) 4. Этика и культура управления: Учебник. – Н. Новгород, Издательство ВВАГС, 2009. (4 п.л.) 5. Русский язык и культура речи: Электронный учебно-методический комплекс. – Н. Новгород, ВВАГС, 2008 (в соавторстве с Козловым Р. Г., Симаковой А. А.) (6 п. л.) 6. Этика и культура управления: Электронный учебно-методический комплекс. – Н. Новгород, ВВАГС, 2009. (6 п. л.) 7. Деловая этика и культура: Электронный учебно-методический комплекс.- Н. Новгород, ВВАГС, 2009. (6 п.л.) 1. Логика: Учебно-методический комплекс для студентов заочного факультета ускоренного обучения. – Н.Новгород, Издательство ВВАГС, 2005. – 22 с.

2. Логика: Учебно-методический комплекс для студентов дневного отделения. – Н. Новгород, Издательство Богданов Евгений ВВАГС, 2006. – 56 с.

Николаевич, 3. Логика: Методическое пособие для слушателей Института повышения квалификации по специальности 1947 г., «Юриспруденция» - Н. Новгород, ВВАГС, 2005 г - 8 с.

4.

кандидат 4. Логика: Курс лекций для студентов заочной формы обучения (в соавторстве с Воробьевым С.А.). – Н.

философских наук, Новгород, Издательство ВВАГС, 2006 г. – 190 с. (0,8 п.л.).

доцент 5. Логика: Электронный учебно-методический комплекс для студентов заочного отделения. Нижний Новгород, (в соавторстве с Воробьевым С.А.). ВВАГС, 2006. – 8 п.л. (авторский вклад – 0,8 п.л.).

Веряскина Анна 1. Динамика культуры: Учебное пособие. – Нижний Новгород: Изд-во ВВАГС, 2007. – 109 с. (4,5 п.л.) Николаевна, 2. Электронный учебно- методический комплекс для дистанционного обучения по дисциплине «Культурология»

1971г., (соавт.: к.ф.н. Сидоров А.Н., к.ф.н. Панфилова Н.Г.); 2007. (6 п.л.) 5.

кандидат 3. Философия ч. 1 и 2. (учебно-методическое пособие). Н.Новгород: ВВАГС, 2008. – соавт. Базурина Е.Н., философских наук, Ивашевский Л.И., Ивашевский С.Л., Пернацкий В.И. и др. – электронный УМК (программа «Прометей»).

доцент 1. Логика: учебное пособие (в соавторстве с Богдановым Е.Н.), Нижний Новгород, Изд-во ВВАГС, 2006. – с. (8 п.л., авторский вклад – 7,2 п.л.).

Воробьев Сергей 2. Логика: Электронный учебно-методический комплекс для студентов заочного отделения. Нижний Новгород Александрович, (в соавторстве с Богдановым Е.Н.), ВВАГС, 2006. – 8 п.л. (авторский вклад – 7,2 п.л.).

6.

1971г., 3. Основы социального прогнозирования: Учебно-методический комплекс для студентов дневного отделения.

ст. преподаватель Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2006. – 1 п.л.

4. Концепции современного естествознания: Электронный учебно-методический комплекс для студентов заочного отделения ( в соавторстве с Ивашевским Л.И., Пернацким В.И.), Нижний Новгород,, ВВАГС, 2008.

5. Основы социального прогнозирования: Учебное пособие/ С.А. Воробьев. – Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2008.

– 5,6 п.л.

6. Основы социального прогнозирования: Электронный учебно-методический комплекс для студентов заочного отделения. Нижний Новгород, ВВАГС, 2008. – 7 п.л.

7. Философия ч. 1 и 2. (учебно-методическое пособие). Н.Новгород: ВВАГС, 2008. – соавт. Веряскина А.Н., Ивашевский Л.И., Ивашевский С.Л., Пернацкий В.И. и др. – электронный УМК (программа «Прометей»).

8. Философия: Учебно-методический комплекс для студентов дневного отделения (в соавторстве с. Ивашевским Л.И., Шкурко А.В.), Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2009. – 48 с.

9. Современные концепции общественного прогресса: учеб.пособие/ С.А. Воробьев. – Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2009. – 3,7 п.л.

1. «Методические материалы по курсу «История и философия науки» для аспирантов и соискателей.

Н.Новгород, ВВАГС, 2005.

2. «Методические материалы по курсу «История и философия науки» для аспирантов и соискателей.

Н.Новгород, ВВАГС, 2006.

3. УМК по курсу «Философия». Н.Новгород, ВВАГС, 2006, 4. УМК по курсу «КСЕ». Н.Новгород, ВВАГС, 2006.

5. Философия (учебно- методическое пособие), Ч. 1.Н.Новгород: ВВАГС, 2006 – (в соавт. Базуриной Е.Н.., Ивашевский Леонид 6. «Философии» Ч.1: Электронное учебное пособие для дистанционного обучения (ФЗО и ЗФУсО). На сайте 1936г., 7. История и философия науки. Методические материалы. Для аспирантов и соискателей ученой степени доктор философских кандидата наук (на 2007-2008 уч. год). Н.Новгород, 2007.

наук, профессор 8. История и философия науки. Методические материалы. Для аспирантов и соискателей ученой степени 9. История и философия науки. Методические материалы. Для аспирантов и соискателей ученой степени 10. «Философия»: УМК по курсу Н.Новгород, ВВАГС, 2009, Соавторы: Шкурко А.В., Воробьев С.А.

11. Философия ч. 1 и 2. (учебно-методическое пособие). Н.Новгород: ВВАГС, 2008. – соавт. Базурина Е.Н.Веряскина А.Н., Ивашевский С.Л., Пернацкий В.И. и др. – электронный УМК (программа «Прометей»).

12. Концепции современного естествознания: Электронный учебно-методический комплекс для студентов заочного отделения ( в соавторстве с Воробьевым С.А., Пернацким В.И.), Нижний Новгород,, ВВАГС, 2008.

Ивашевский 1. Обеспечение экономической безопасности в традициях отечественного образования. //Актуальные вопросы Станислав экономической безопасности в преподавании социально-гуманитарных наук в специализированном вузе. / Леонидович, Коллектив авторов; Под ред. В.Б.Першина, И.А. Треушникова: Научно-методическое пособие. – Н.

доктор философских 2. Русская философия XIX-XX веков. Учебное пособие. – Н.Новгород, Изд-во ВВАГС, 2007. (4 п.л.).

наук, профессор 3. Философия. Учебно-методический комплекс для студентов факультета ускоренного обучения и магистерской 4. Философия права: Хрестоматия/ Отв.ред. В.В.Груздева. – Н.Новгород: НА МВД России, 2006.

5. Современная западная философия. Хрестоматия. – Н.Новгород, НА МВД России, 2007. (4 п.л.).

6. Философия ч. 1 и 2. (учебно-методическое пособие). Н.Новгород: ВВАГС, 2008. – соавт. Базурина Е.Н.Веряскина А.Н., Ивашевский Л.И., Пернацкий В.И. и др. – электронный УМК (программа «Прометей»).

7. Философия политики и права // Н.Новгород: ВВАГС, 2009 – электронное учебно-методическое пособие 1.Философия постмодернизма. Научно-методическое пособие. Нижегор. гос. ун-т, 2005 г.

2.Методические материалы по курсу «История и философия науки». Для аспирантов и соискателей ученой Кутырев Владимир степени кандидата наук. (на 2006-2007-8-9 уч. год) Н. Новгород, 2007, 2008, 2009. 22 стр. (в соавторстве с Александрович, доктор философских 4. Философия трансгуманизма: учебно-методическое пособие. Нижний Новгород, Нижегор гос. ун-т. 2010г.( наук, профессор Панфилова Наталья 1. Юридическая этика: Учебно-методический комплекс для студентов факультета управления, экономики и Георгиевна, права по специальности «Юриспруденция». – Н.Новгород, Изд-во ВВАГС, 2007 г. 39 с.

1949г., кандидат 2. Электронный учебно- методический комплекс для дистанционного обучения по дисциплине философских наук, «Культурология» (соавт.: к.ф.н. Веряскина А.Н., к.ф.н. Сидоров А.Н.); 2007. (6 п.л.) 10.

доцент 3. Юридическая этика: Учебно-методическое пособие для студентов факультета заочного обучения с применением дистанционных технологий (специальность 021100 «Юриспруденция»). – Н.Новгород, ВВАГС, Пернацкий Виктор 1. Учебное пособие. В помощь изучающим курс «Концепции современного естествознания». – Н.Новгород, 11.

1938г., доктор 2. Учебно-методическое пособие «Философия политики и права» - Н. Новгород, ВВАГС, 2010.- (1 п.л.) философских наук, 3. УМК. Ивашевский Л.И., Пернацкий В.И. «Концепции современного естествознания». Учебнопрофессор методический комплекс для студентов дневной формы обучения факультета управления, экономики и 4. УМК Пернацкий В.И., Базурина Е.Н. «Философия политики и права». Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения факультета управления, экономики и права (специальность 5. Философия (учебно- методическое пособие). Н.Новгород: ВВАГС, 2006 – соавт. Ивашевский Л.И., 6. Философия (учебное пособие). Н.Новгород: ВВАГС, 2006 – соавт. Ивашевский Л.И., Базуриной Е.Н. – 7. Философия ч. 1 и 2. (учебно-методическое пособие). Н.Новгород: ВВАГС, 2008. – соавт. Базурина Е.Н.Веряскина А.Н., Ивашевский Л.И., Ивашевский С.Л. и др. – электронный УМК (программа «Прометей»).

8. Концепции современного естествознания: Электронный учебно-методический комплекс для студентов заочного отделения ( в соавторстве с Воробьевым С.А., Ивашевским Л.И.), Нижний Новгород,, ВВАГС, 2008.

9. Философия политики и права // Н.Новгород: ВВАГС, 2009 – электронное учебно-методическое пособие Сидоров Александр 1. Этика и культура управления: Учебно-методическое пособие для студентов ОФО. – Н.Новгород: ООО Николаевич, типография «Перспектива», 2007. – 13 с.

1966г., 2. Этика и культура управления: Учебно-методическая разработка факультатива // Сборник методических кандидат материалов по учебным дисциплинам V курса студентов заочной формы обучения факультета менеджмента / 12.

философских наук, Под ред. Е. А. Кочкуровой. – Н.Новгород: ООО типография «Перспектива», 2006. – 80 с. – С. 74 – 79.

доцент 3. Электронный учебно- методический комплекс для дистанционного обучения по дисциплине «Культурология» (соавт.: к.ф.н. Веряскина А.Н., к.ф.н. Панфилова Н.Г.); 2007. (6 п.л.) Симакова Алла Артемовна, 1. Русский язык и культура речи: Тесты и задания. - Н. Новгород, ВВАГС, 2008 (в соавторстве с Балоновой 13.

доктор 2. Русский язык и культура речи: Электронный учебно-методический комплекс. – Н. Новгород, ВВАГС, 2008 (в искусствоведения, соавторстве с Балоновой М. Г., Козловым Р.Г.) (программа «Прометей») Шкурко Александр 1. «Наука как социальное явление». Учебное пособие. – Н.Новгород: Изд-во Волго-Вятской академии Владимирович, государственной службы, 2010. – 84с.

14.

1978г., 2. Философия ч. 1 и 2. (учебно-методическое пособие). Н.Новгород: ВВАГС, 2008. – соавт. Базурина Е.Н.

кандидат Веряскина А.Н., Ивашевский С.Л., Пернацкий В.И. и др. – электронный УМК (программа «Прометей»).

социологических 3. Философия. Учебно-методический комплекс для студентов дневного отделения. Н.Новгород: ВВАГС, 2009 (в наук, доцент соавт. С Л.И. Ивашевским и С.А.Воробьевым) 4. Философия. Учебно-методический комплекс для студентов заочного отделения. Н.Новгород: ВВАГС, 2009 (в уч. степень, звание, 1. Современная российская семья и ее роль в жизни общества (статья) // Проблемы современной российской 2. Восток и Запад: конфликт цивилизаций? (тезисы) // Философия и будущее цивилизации: Тезисы докладов и выступлений Российского философского конгресса (Москва, 2005): В 5 т.Т.2. – М., 2005. – с.625-626 – 0, Базурина Елена 3. Актуальные проблемы преподавания философии в современном вузе (статья) // Актуальные проблемы Николаевна, современного гуманитарного образования. – Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2006. – кандидат философских 4. Религиозно-философская проблематика в творческом наследии В.В.Розанова (статья) // Русская наук, доцент православная церковь в мировой и отечественной истории. - Н.Новгород: НГПУ, 2006. – с.136-141 – 0,3 п.л.

5. И снова об идеальном (К итогам давнего спора) (тезисы) // Ильенков и Гегель. Ильенковские чтения – 2007. Ростов-на-Дону: 2007. – с.520-522 - 0,2 п.л. – (в соавт. – Пернацкий В.И.) 2. Балонова Марина Григорьевна, 1. Социальные проблемы в произведениях Э. Хемингуэя (к проблеме эволюции мировоззренческих основ 1976г., творчества писателя) // Актуальные проблемы американистики. Материалы IX международного научного филологических наук, 2. Речь как социокультурный феномен в произведениях российских постмодернистов. К постановке проблемы.

доцент // Проблемы межкультурной коммуникации. – Саранск, Мордовский государственный университет. 2004 г.

3. Рождественская выставка-2005. Живопись. Графика. Декоративно-прикладное искусство. Каталог выставки, 4. Проблема 11 сентября и литература США // Консервативная традиция в американском обществе: истоки, эволюция, современное состояние: Международная конференция американистики. – Москва: Изд-во МГУ, 5. Формирование социокультурных стереотипов в литературе США // Природа человека и общество:

Материалы международного научно-богословского симпозиума цикла «Диалог мировоззрений». Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2005.

6. Образовательные и культурно-просветительские программы в НГХМ // Тезисы докладов конференции 7. Образовательные и культурно-просветительские программы в НГХМ // Конференция «Музей и общество», 8. Новые информационные технологии и фантом памяти // Х Международный симпозиум «Диалог мировоззрений». Программные и рабочие материалы. – Н. Новгород, 2009. С. 38-39. (0,1 п. л.) 3. Богданов Евгений 1. Человек как проблема преподавания в философии // Природа человека и общество: Материалы Николаевич, международного научно-богословского симпозиума цикла «Диалог мировоззрений». -.Н.Новгород: Изд-во кандидат философских наук, доцент 4. Веряскина Анна 1. Идея народности как отражение специфики русского менталитета // Антропологический принцип в Николаевна, произведениях К.Д. Ушинского и ценностные ориентации современных педагогов: материалы региональных 1971г., педагогических чтений. – СПб.: ЛОИРО, 2005. – С.26-28. (0,3 п.л.) 2. Специфика базовых ценностей русской культуры //Российская система ценностей: XIV Рождественские кандидат философских наук, доцент православные философские чтения. – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2005. – С.178-183.

3. К вопросу о гуманизации современного общества // Природа человека и общество. Диалог мировоззрений»:

Материалы VIII Междунар. Научно – богословского симпозиума. – Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2005. – 4. Духовность как ценность отечественного образования // Проблемы модернизации российского общества:

социокультурные, правовые, экономические, экологические аспекты: Материалы Международной научно – практической конференции. - Н.Новгород: НФ МНЭПУ, 2006. – С.64-66. (0,3 п.л.) 5. Человек в эпоху современного технологического переворота: перспективы исследований // Антропологические основания биоэтики: Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием (г. Томск, 11-14 октября 2006 г.) — Томск: Сибирский государственный 6. Русский менталитет и глобализация // Проблемы идентичности современного российского общества:

политика, право, экономика, экология, идеология, духовность. Материалы Международной научно – практической конференции. Доклады и сообщения. - Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2007. – С.51-54. (0,3 п.л ) 7. Проблема человека в эпоху современного технологического переворота // Человек в третьем тысячелетии:

Рабочие тетради гуманитарного семинара / Науч. Ред. А.В.Дьяков. – Курск: Курск. Гос. ун-т, 2007. – С.71-76.

8. Духовность как смысл развития личности // Педагогические идеи К. Д. Ушинского о духовно – нравственном воспитании и современность: Четвертые педагогические чтения имени К. Д. Ушинского /Департамент образования Нижегор. обл., Нижегор. пед. Колледж. – Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 9. Идея народности в диалоге культур // Наука К. Д. Ушинского о воспитании и современное образование:

Пятые юбилейные педагогические чтения, март 2008 года/ Мин-во образования Нижегородской обл., Нижегор. пед. Колледж. – Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2008. – С.38-42. (0, 10. Отношение к иным культурам в русском менталитете //Мультикультуральная современность: Урал – Россия – Мир: Материалы XII Всероссийской научно – практической конференции (с международным участием) Екатеринбург: Гуманитарный университет, 2009. – Т.1. – С.152-155. ISBN 5-7741-0109-2. (0,3 п.л.) 11. Творческая деятельность как средство развития личности в условиях современной НТР //Развитие человеческого потенциала как фактор модернизации экономики и социальных отношений: Труды Всероссийской научно – практической конференции. Нижний Новгород, 26 мая 2009 г. /Под ред. к.э.н. М. Д.

Крохоняткина, к.с.н. А. В. Шкурко. – В 2 т. Том 1..- Н. Новгород: Изд-во ИП Масленников, 2009. – С.17-18.

5. Воробьев Сергей 1. Резонанс формационных и цивилизационных характеристик современного технологического переворота и Александрович, цивилизационных особенностей различных обществ// Философия и будущее цивилизации: Тезисы докладов 1971г., и выступлений IV Российского философского конгресса (Москва, 24-28 мая 2005 г.): В 5 тт. Т.3. – М.:

ст. преподаватель Современные тетради, 2005. – С. 182.

2. Социальная идентичность в эпоху глобализации// Труды молодых ученых ВВАГС. Вып.6. – Н.Новгород, 3. Политический контекст формирования гражданского общества в России// Проблемы модернизации российского общества: социокультурные, правовые, экономические, экологические аспекты: Материалы Международной научно-практической конференции. Нижний Новгород: НФ МНЭПУ, 2006. – С.66-69.

4. Типология культур в свете современных теории формации и цивилизаций: к методологии анализа// Первый Российский культурологический конгресс. Программа. Тезисы докладов - СПб: Эйдос, 2006. – С.141-142.

5. Гражданское общество как сфера социальной коммуникации// Человек в системе коммуникации: Материалы VII международной научно-практической конференции по региональной культуре. НГЛУ 6. Антропологический кризис и многообразие культур// Антропологические основания биоэтики: Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием (г. Томск, 11-14 октября 2006 г.) — Томск:

Сибирский государственный медицинский университет, 2006. – 240 с.- С.21- 7. Социальная идентичность в гражданском обществе// Государственная служба. – М., 2006. - № 6. – С.42- 8. Формирование стратегического мышления государственных служащих в рамках блока гуманитарных дисциплин / C.А. Воробьев [Текст] // Исторический опыт, состояние и пути развития системы подготовки кадров для государственного и муниципального управления России: Материалы V Всероссийской научнопрактической конференции / Отв. ред. А. В. Дахин. – Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2007. – 144 с. – С. 122 – 9. Идентичность и толерантность в гражданском обществе/ С.А.Воробьев [Текст]// Человек в системе коммуникации: Молодежь в современном мире: вызовы цивилизации: Материалы VIII Международной научно-практической конференции «Человек в системе коммуникации». Н.Новгород, 28-29 мая 2007 г/ Под ред. Проф. Е.П. Савруцкой – Н.Новгород,: НГЛУ им. Н.И.Добролюбова, 2007.- 376 с. – С.179-182.

10. Этническая идентичность в гражданском обществе: мировой опыт и российские перспективы / С.А.

Воробьев [Текст] // VII Конгресс этнографов и антропологов России: доклады и выступления. Саранск, 9 – 14 июля 2007 г. / Редкол.: В. А. Тишков [и др.]; НИИ гуманитарных наук при Правительстве Республики 11. Гражданское общество: нерешенные проблемы и новые вызовы// Диалог мировоззрений: Общественные инициативы и движения. IX Международный симпозиум. Нижний Новгород, 14-15 июня 2007 года.

12. Трансформация гражданского общества в эпоху современного технологического переворота / С.А. Воробьев [Текст] // Вестник Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского: Серия Социальные науки. № 3 (8). Н.Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И.Лобачевского, 2007. – С.168- 13. Гражданское общество в перспективе исторической социологии/ С.А.Воробьев // Третий Всероссийский социологический конгресс. Москва – 2008 [Электрон. Ресурс]: Программа. Тезисы докладов. Публикации.

Организаторы: Электрон. База данных. – М.: ИС РАН, РОС, 2008. 1 электрон. Опт. Диск. – ISBN 978-5Новые образы гражданского общества в мире современных технологий/ С.А.Воробьев // Мировоззренческие и философско-методологические основания инновационного развития современного общества: Беларусь, регион, мир. Материалы международной научной конференции, г. Минск, 5 – 6 ноября 2008 г.; Институт философии НАН Беларуси. – Минск: Право и экономика, 2008. – 540 с.- С.182-185.

15. Этноконфессиональные субъекты гражданского общества: проблема формирования и взаимодействия в рамках региональной политики / С.А. Воробьев [текст]// Межкультурный и межрелигиозный диалог в целях устойчивого развития: материалы международной конференции, Москва, РАГС при Президенте РФ, 13- сентября 2007 года / под общей ред. В.К. Егорова ; РАГС при Президенте РФ, Бюро ЮНЕСКО в Москве по Азербайджану, Армении, Беларуси, Республике Молдова и РФ, Российский гуманитарный научный фонд. – 16. Историческая память как прогностический ресурс//Диалог мировоззрений: Коллективная социальноисторическая память и вызовы современности: Программные и рабочие материалы Х Международного симпозиума, 27-29 мая 2009 г./ Под ред. А.В. Дахина. – Н.Новгород, Изд-во ВВАГС, 2009. 214 с.

17. Конфликтный потенциал современного гражданского общества/ С.А. Воробьев// Наука. Философия.

Общество. Материалы V Российского философского конгресса. Новосибирск, 25-29 августа 2009 г./Том III. – 18. Идентичность и конфликт в гражданском обществе/ С.А. Воробьев// VIII Когресс этнографов и антропологов России: тезисы докладов. Оренбург, 1-5 июля 2009 г./ Редкол.: В.А. Тишков и др. – Оренбург: Издательский 19. Теория гражданского общества в перспективе социальной антропологии/ С.А. Воробьев// VII Международная научная конференция «Человек, культура и общество в контексте глобализации». Москва, Ивашевский Леонид Иванович, 1. Гражданское общество в России: власть и народ // Диалог мировоззрений: Поиск стратегии в пространстве 1936г., инициатив и движений: Сборник научных трудов/ Под ред. А.В. Дахина. – Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2008.

доктор философских – С. 73-78.;

наук, профессор 2. Человек в условиях глобализации современного общества // Антропологический потенциал культурогенеза / 6. Материалы Межрегиональной научно-практической конференции. – 2007.– С.18-21. Опубликовано в 2008 г.

3. Пути развития российского общества: традиции и преемственность. / Диалог мировоззрений: «Коллективная социально-историческая память и вызовы современности»: Программные и рабочие материалы X Международного симпозиума/ Под ред. А.В. Дахина. – Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2009. – Стр. 65-67.

4. Современное образование: проблемы и противоречия развития в условиях реформирования российского общества. / Развитие человеческого потенциала как фактор модернизации экономики и социальных отношений: Труды Всероссийской научно-практической конференции. – Н.Новгород, 2009. – Т.2. – С.120- Ивашевский Станислав 7. Леонидович, 1. Идеалы отечественного образования: исторический анализ: Монография. – Н.Новгород: НА МВД России, доктор философских 2. Государственная политика в сфере образования: соотношение идеалов и права: Монография. – Н.Новгород:

наук, профессор Изд-во ВВАГС, 2006. – 132 с. (7,6).

3. Диалектика идеалов и правовых норм в образовательной культуре России: Монография. – Н.Новгород: Издво ВВАГС, 2008. – 252 с. (14,7).

4. Эволюция правовых норм отечественного образования в контексте их идеальной сущности: Монография. – (статья) / Понятийный аппарат педагогики и образования: Сб.науч.тр./Отв.ред. М.А. Галагузова; Будаков Р.П.

Ушинского (ОИМ) 05.10.05.; №Эл.22-04. Опубликовано 28.11.05 в Электрон. Журн. «Образование:

6. Социальная философия и правотворчество. // Актуальные проблемы в области гуманитарных наук: от теории 7. Тип общества и проблемы взаимодействия природного и социального в человеке. // Природа человека и общество. Диалог мировоззрений: Материалы VIII Междунар. Научно-богословского симпозиума. – 8. Духовные ориентиры формирования российского законодательства об образовании. //Труды молодых ученых и аспирантов. – Вып.6/ Науч.ред. Б.П.Шулындин, А.Н.Мальцев. – Н.Новгород: ВВАГС, 2006. – Стр.178-180.

9. Проблема качества российского образования в контексте реализации Болонских соглашений. // Гуманитарные ценности и единство российского образовательного пространства: материалы межвузовской научной конференции. – Ч.1. – М: Гуманитарный институт, 2006. – Стр.30-33. (0,5).

10. Развитие образования и экономическая безопасность: исторический опыт реформаторской деятельности Петра I. // Экономическая безопасность России: политические ориентиры, законодательные приоритеты, практика обеспечения. Вестник Нижегородской академии МВД России. №6. Н.Новгород: НА МВД России, 2006. – Стр. 289-292. (0,5).

11. Демократические условия правового обеспечения государственной образовательной политики. // Вестник Гуманитарного института №2(6), 2006. – Стр.3-7. (0,4).

12. Идеал образованного человека в системе ценностей философии образования. // Философия образования (специальный выпуск). – 2006. – Стр. 209-213. (0,4).

13. Идеальная сущность права: постановка проблемы. // Журнал Российского права. - №1, 2007. – Стр. 108-114.

(0,5).

14. Проблема сущности права в истории отечественной философско-правовой мысли. // Государство и право. Стр. 65-70. (0,7).

15. Возможности интеграции философии в решение ценностно-правовых проблем образования. // Право и образование. - №2, 2007. – Стр. 33-43. (0,8).

16. Образовательная культура: понятие и структура. // Вопросы культурологии. - №4, 2007. – Стр. 39-42.(0,5).

17. Идеал образованности как фактор развития правовых норм образования. // Вестник Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. №3 (8). Н.Новгород: Издво ННГУ, 2007.- Стр.193-197. (0,4).

18. Идеалы как ценностные основания образовательного права. // Онтология и аксиология права: тезисы докладов и сообщений Третьей междунар.науч.конф. (19-20 октября 2007 г.).- Омск: Омская академия МВД России, 2007. – Стр.65-67. (0,4) 19. Идеал образованности и общественные отношения. // Труд и социальные отношения. – 2007. – №5. - Стр.

119-125. (0,5).

20. На пути к изменению образовательных потребностей российского общества. // Инновации в образовании. – 2007. - №6. – Стр.22-28. (0,5).

21. Ценности и право в образовательной культуре. // Философия права. – 2007. №3(23). – Стр. 12-16. (0,5).

22. Зарождение диалектического единства идеального и формально-нормативного в сфере просвещения средневековой Руси. // Философия права. – 2007. №5(25). – Стр. 27-30. (0,5).

23. Образовательная культура в аспекте ценностно-нормативного подхода. // Вопросы культурологии. - №9, 2007. – Стр.28-30. (0,5).

24. Философско-правовые приоритеты развития отечественной системы образования. // Философия и общество. – 2008. - №1. – Стр. 98-111. (0,8).

25. Диалектика идеалов и правовых норм в образовании. // Вестник Гуманитарного института. – 2008. - №2(7).

26. Повышение уровня образовательных потребностей: направления развития общественной инициативы. // Диалог ировоззрений: Поиск стратегии в пространстве инициатив и движений: Сборник научных трудов/ Под ред. А.В. Дахина. – Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2008. – Стр. 197-202. (0,5).

27. Аксиологические основания образовательного права. // Актуальные проблемы в области гуманитарных наук: от теории к практике: Сборник статей / Отв. ред. В.Б. Першин, И.А. Треушников. – Н.Новгород: НА МВД России, 2008. – Вып.6 – Стр. 76-86. (0,5).

28. Высшее образование: идеалы культуры и правовые нормы. // Высшее образование в России. – 2008. - №6. – Стр. 169-171. (0,4).

29. Право на образование в истории советской и современной России. // Права человека и система их защиты в России: Материалы всероссийской научно-практической конференции / Под ред. А.Г.Петрова, В.В.Савельева. – Чебоксары, 2008. – Стр. 148-156. (0,5).

30. Негосударственное образование в России: социокультурные приоритеты развития. // Негосударственное образование в России: традиции и перспективы: Материалы межвузовской научн. конф. – М.: Гуманитарный институт, 2008. – Стр. 3-5. (0,2).

31. Учебный курс «Отечественная история» в системе подготовки специалистов по борьбе с экономическими преступлениями. // Социально-экономические факторы обеспечения экономической безопасности: Сборник статей / Отв. ред. И.А. Треушников, С.Л. Ивашевский. – Н. Новгород: НА МВД России, 2009. – Стр. 177-182.

(0,5).

32. Традиционные ценности в российской образовательной культуре. // Диалог ировоззрений: Коллективная социально-историческая память и вызовы современности: Программные и рабочие материалы X Международного симпозиума/ Под ред. А.В. Дахина. – Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2009. – Стр. 67-68. (0,2).

33. Проблема понимания традиционных ценностей российского образования. // Современные проблемы социально-гуманитарных наук: материалы международной конф. – Ч. I. – М.: Гуманитар. Инст., 2009. – С.114-117. (0,3).

34. Идеология и образование: опыт нижегородской истории. // Эл. Ресурс Вестник ВВАГС. – 2009. - №3.

http://nauka.vvags.ru/index.php?name=art&v=8&a=annot&id=161 99 КБ 35. Роль образовательной культуры в жизни общества. // Развитие человеческого потенциала как фактор модернизации экономики и социальных отношений: Труды Всероссийской научно-практической конференции. – Н.Новгород, 2009. – Т.2. – С.122-124. (0,3).

36. Образованность – качественный критерий современного государственного служащего. // Актуальные проблемы в области гуманитарных наук: от теории к практике: Сборник статей / Отв. ред. В.Б. Першин, И.А.

37. Современный характер идеологизации образования. // Власть. – 2010. - №2. – С.91-96. (0,7).

38. Некоторые вопросы развития российского образовательного права. // Юридические, социальные и философские аспекты развития российского законодательства: тезисы научно-практической конференции./ 9. Кутырев Владимир Александрович, 1.Философия постмодернизма: Монография. Н. Новг., изд-во ВВАГС, 2006. 95 С. (5,2 п.л.) 1943г., 2. Философский образ нашего времени (безжизненные миры постчеловечества): Монография. Смоленск, 2006.

доктор философских 302 С. (14п.л.) наук, профессор 3. Человеческое и иное: борьба миров: Монография. СПб., «Алетейя», 2009. 263 С.(16 п.л.) 4. От какого наследства мы не отказываемся. // Человек. 2005. №. 1 С. 33-48; Человек. 2005 № 2 С. (5-19).

5. Иной мир возможен. // Эпистемология и философия науки. 2005. № 1. С. 62-64. (0,3 п.л.).

6. Международный терроризм и глобальный порядок. // Москва, 2005. №3 С.158-165.(0,8 п.л).

7. Инонизм. //Философия и будущее цивилизации. Тезисы докладов и выступлений 1У Российского 8. Конец управления. // Социальные технологии и современное общество. СПб. 2005. С. 321-324.(0,5 п.л.).

9. Философия иного или небытийный смысл трансмодернизма. // Вопросы философии. 2005. №. 7. С. 21-33;

10. Истоки и смысл глобального терроризма. // Философия хозяйства. 2005. № 1 С. 39-45.(0,6 п.л.) 12. Исторические предпосылки постмодернизма // Философия хозяйства. 2006 №1. С. 177-190 (0,8 п.л. ) 13. Деконструкция метафизической модели мира. // Философия хозяйства. 2006.№ 2, С. 177-190. (0,8 п.л.) 14. Судьба тела в философии постмодернизма.// Онтология и антропология гуманизма. Владимир. 2006 С. 112п.л.) 15. Террор в отношениях между народами. Причины и что делать.// Свободная мысль.2006 №2 С. 156-166.

16. Инонизм // Философия и будущее цивилизации. Тезисы докладов и выступлений 1У Российского 19. Духовность, экономизм и технология: драма взаимодействия. // Бюллетень научных программ: особенности российской культуры и менталитета как фактор социально-экономического развития страны. 2007. № 2. С.

433-442. (0,8 п.л.) 20. В Начале была… информация // Известия СПбГЭТУ «Лэти». Спец. Выпуск. Спб. 2007 С. 132-135.

(0,5 п.л.) 21. О конце сознания и начале мышления. // Философия сознания (классика и современность). М., 2007.

С.446-455. (0,5 п.л.) 22. Смотрите, кто пришел… //Эпистемология и философия науки. 2007. № 3. С. 37-48.

23. Почему наша(у) цивилизация(у) не любит мудрость? // Вестник РФО 2007. №3 С. 96-101. (0,4 п.л.) 24. В Начале была… цифра. // Философия математики (актуальные проблемы) М., 2007. С. 410-414. (0,5 п.л.) 25. Человек: познать или помиловать // Философия хозяйства. 2007. № 3. С. 22-29 (0,6 п.л.) 26. О союзе философии с религией против технуки. // Философия хозяйства 2007 № 4 С. 81-90. (0,6 п.л.) 27. Человек потребляющий… // Философия хозяйства. 2007 № 5. С. 32-40. (0,6 п.л.) 28. Традиция как бытие. // Образ человека и мира в «Махабхарате» и «Бхагавад-гите». Владимир, 2007. С.

14-21 (0,7п.л.) 29. Глобализм и культура. // Наука, технология, цивилизация. Нижний Новгород, 2007 С. 8-14. (0,4 пл.) 30. Смерть человека в философии постмодернизма. //Личность, культура, общество. 2007. Т. 9 Специальный выпуск 1(35) С. 49-61. (0,8 п.л.) 31. Культурологический смысл глобализма.// Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. 2007. №3 С.18- (0,6 п.л.) 32. Модернизация России: к обществу открытому или устойчивому? //Модернизация общества и экология. М., ИФРАН, 2006.С. 29-47. (0,8 п.л.) 33. Мертвая хватка технокультуры. // Экология и жизнь. 2007. № 12. С. 12-19. (0,7 п.л.) 34. Субъекты образованности: Интеллигент-интеллектуал-интеллагент. // Alma mater. Вестник высшей школы.

2007. №10 с.23-29. (0,8 п.л.) 35.Что разрушает ценностный компонент образования? // Ценности современной науки и образования. Киров, 2008 с. 280-285. (0,6 п.л.) 36. Идеология бессмертия как выражение абиотического развития современной цивилизации. // Вестник Нижегородского ун-та им. Лобачевского. 2008. № 1. С. 231-239. (0,9 п.л.) 37. Интеллигент- интеллектуал – интеллагент или кто с кем коммуницирует при всеобщей коммуникации. // Философия хозяйства 2008. №2, С. 105-116. (0,7 п.л.) 38. Why Doesn,t Our Civilisation like Wisdom? // Abstract.//ХХII World Congress of Philosophy. 2008. p. 259. (0,2 п.л.

39.Интеллектуальное пространство современной России. Круглый стол. // Человек. 2008 №3. с. 13-15. (0,3 п.л.) 41. Жизнь и ценности прежде логики или о Консервативной революции. // Вестник Вятского гуманитарного гос.

43. Предмет философии (круги на воде) // Философия хозяйства. 2008, № 5. С. 39-49. (0,8 п.л.) 44. Образование как образ жизни // Роль воспитания в школе. Материалы образовательных чтений 45. Наше отставание вселяет надежду.// Вифлеемский глас. Янв. 2009. № 3 (ежем. Газета). (0,3 п.л.) 47. После постмодернизма: парадигма коэволюции. // Полигнозис 2008 № 3. С. 71 – 80. (1.п.л.) 49. Духовность и научность // Будущее религии: из настоящего в будущее. Материалы круглого стола 50. Глобализация contra культура. // Традиция. Духовность. Правопорядок: материалы всероссийской научной 51. Они пришли… (о де(э)волюции человека к трансгуманизму) // Философия хозяйства 2009. № 2 С. 103- 111.

52. Глобальный мир: от культуры к технологии, от истории к дискурсу памяти. // Диалог мировоззрений:

коллективная социально-историческая память и вызовы современности. ВВАГС, Н, Новгород, 2009.

53. Образование или программирование? // Философия образования. 2009. № 2. С. 64 – 70. (1 п.л.) 54. Трансцендентальная философия науки, ее смысл и границы. // V Российский философский конгресс.

Наука Философия Общество. Материалы. Новосибирск, 2009. Т. 1 С. 244. 0,2 п.л.

55. Смерть человека в философии постмодернизма // Спектр антропологических учений. Вып. 2. М., 2008.

57. Как и куда сдвигается гуманитарная парадигма. // Философия и культура. 2009. № 10 С. 48 – 60. (0,8 п.л.) 58. Духовность в техногенном мире. // Славянские мотивы. Уч. записки ВВО МСА. Вып. 25. 2009.

10. Пернацкий Виктор Иванович, 1. «Философия политики и права»: Монография. ВВАГС, 2008. (15 п.л.) 1938г., 2. Ст. «Россия между социализмом и капитализмом». – «Свободная мысль», № 9, 2008.

доктор философских 3. Ст. «Гражданское общество – источник и очаг истории». – «Свободная мысль» № 3, 2009.

наук, профессор 4. Ст. «Россия в мировом политико-правовом поле» - «Свободная мысль» № 10, 5. Ст. «Онтологические начала индивидуального и общественного бытия». – Материалы VIII Международного 6. Тез. Пернацкого В.И. «Феномен социальной реальности» - Тезисы докладов и выступления IV Российского философского Конгресса. (Москва, 24 – 28 мая 2005 г.) – «Философия и будущее цивилизации». – М.2005.

11. Сидоров Александр Николаевич, 1. Культура региона и проблемы национальной безопасности / А. Н. Сидоров [Текст] // Проблемы и пути 1966г., повышения эффективности управления социально-экономическим развитием территорий: Материалы кандидат философских региональной научно-практической конференции. 22 декабря 2004 г. / Ред. кол. Н. П. Хватков и др. – 2. Культурная политика региона и развитие этнических культур Поволжья / А. Н. Сидоров [Текст] // Этнические культуры народов Поволжья: Сборник статей и докладов XI межвузовской конференции по 3. Социально-философское и социокультурное обоснование культурной политики / А. Н. Сидоров [Текст] // Философия и будущее цивилизации: Тезисы докладов и выступлений IV Российского философского 4. Социальная природа человека и проблемы культурной политики / А. Н. Сидоров [Текст] // Социальная природа человека и общество. Диалог мировоззрений: Материалы Международного симпозиума цикла 5. Художественная культура региона: культурная политика и социальное управление / А. Н. Сидоров // Труды 6. Культурная политика: проблемы диалога общества и власти / А.Н. Сидоров // Проблемы модернизации российского общества: социокультурные, правовые, экономические, экологические аспекты: Материалы Международной научно-практической конференции/ Отв. ред. С. В. Симановский. – Н.Новгород: НФ 7. Народные художественные промыслы в контексте культурной политики региона / А. Н. Сидоров // Русские ремесла и художественные промыслы: Сборник статей и докладов XII межвузовской конференции по 8. Культурная политика региона: цели, задачи, принципы / А. Н. Сидоров // Ученые записки Волго-Вятской академии государственной службы. Вып. 6. – Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2006. – 416 с. – С. 163 – 167.

9. Культурологические аспекты формирования современной культурной политики региона / А. Н. Сидоров // Первый Российский культурологический конгресс. Программа. Тезисы докладов. – СПб.: Эйдос, 2006. – 10. Историко-культурное наследие и культурная политика региона / А. Н. Сидоров [Текст] // Великие реки – 2006: Тезисы Международного промышленно-экономического форума. – Н.Новгород, 2006. – 495 с. – С. 11. Художественная культура региона: проблемы социального управления: Автореф. Дис. … канд. Филос. наук / А. Н. Сидоров [Текст]. – Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2006. – 28 с.

12. Историко-культурное наследие и культурная политика региона / А. Н. Сидоров [Текст] // Великие реки – 2006: Тезисы Международного промышленно-экономического форума. – Н.Новгород, 2006. – 495 с. – С. 13. Народная культура этноса в условиях современного полиэтнического города / А. Н. Сидоров [Текст] // VII Конгресс этнографов и антропологов России: доклады и выступления. Саранск, 9 – 14 июля 2007 г. / Редкол.:

В. А. Тишков [и др.] ; НИИ гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия. – Саранск, 2007. – 14. Роль культурологии в подготовке государственных служащих сферы управления культурой и искусством / А. Н. Сидоров [Текст] // Исторический опыт, состояние и пути развития системы подготовки кадров для государственного и муниципального управления России: Материалы V Всероссийской научно-практической конференции / Отв. ред. А. В. Дахин. – Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2007. – 144 с. – С. 114 – 116.

15. Роль культурно-исторического наследия в формировании культурного и интеллектуального потенциала региона / А. Н. Сидоров [Текст] // Культурно-историческое наследие Поволжья / Редкол. : Ю. В. Филиппов и др. ; ГХИ ННГАСУ. – Н.Новгород: ГХИ ННГАСУ, 2007. – 250 с. – С. 106 – 109.

16. Антропологический потенциал художественной культуры региона / А. Н. Сидоров [Текст] // Антропологический потенциал культурогенеза: Материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Н.Новгород: ННГУ – НИСОЦ, 2007. – 364 с. – С. 158 – 161. – ISBN 978-5-93116-100- 17. Влияние культурной политики на культурное разнообразие и межкультурный диалог в регионе / А. Н.

Сидоров [Текст] // Межкультурный и межрелигиозный диалог в целях устойчивого развития: Материалы международной конференции. Москва, Российская академия государственной службы при Президенте Российской Федерации, 13 – 16 сентября 2007 года / Под общ. Ред. В. К. Егорова. – М.: Изд-во РАГС, 2008. – 848 с. – С. 396 – 398. – ISBN 978-5-7729-0335- 18. Историко-культурное наследие региона: философско-методологические основания сохранения и использования / А. Н. Сидоров [Текст] // Культурно-исторические общности Волжско-камского бассейна:

прошлое и настоящее: XIV межвузовская конференция по культурологии. Сборник статей и докладов. – 19. Философско-правовые проблемы формирования регионального законодательства о сохранении и использовании культурно-исторического наследия / А. Н. Сидоров [Текст] // Культурно-исторические общности Волжско-камского бассейна: прошлое и настоящее: XIV межвузовская конференция по культурологии. Сборник статей и докладов. – Н.Новгород: ННГАСУ, 2008. – 196 с. – С. 82 – 83. – ISBN 978Принципы культурной политики и проблемы формирования мировоззрения / А. Н. Сидоров // Третий Всероссийский социологический конгресс. Москва – 2008 [Электрон. Ресурс]: Программа. Тезисы докладов.

Публикации. Организаторы: Электрон. База данных. – М.: ИС РАН, РОС, 2008. 1 электрон. Опт. Диск. – 21. Философские и мировоззренческие проблемы формирования и реализации культурной политики региона / А.

Н. Сидоров [Текст] // Второй Российский культурологический конгресс с международным участием «Культурное многообразие: от прошлого к будущему»: Программа. Тезисы докладов и сообщений. — СанктПетербург: ЭЙДОС, АСТЕРИОН, 2008. — 560 с. – С. 484. – ISBN 978-5-94856-516- 22. Социальные и социкультурные последствия десекуляризации в России / А. Н. Сидоров [Текст] // Религии Поволжья: проблемы социального служения: Сборник материалов конференции. – Н.Новгород, 2009. – 336 с.

23. Историческое сознание или историческая память? Мировоззренческие проблемы культурной политики региона / А. Н. Сидоров [Текст] // Диалог мировоззрений: Социально-историческая память и вызовы современности: Программные и рабочие материалы Х Международного симпозиума, 27 – 29 мая 2009 г. / 24. Культурная политика как философия / А. Н. Сидоров [Текст] // Наука. Философия. Общество. Материалы V Российского философского конгресса. Том II. – Новосибирск: Параллель, 2009. – 544 с. – С. 327 – 328. – 25. Культурная политика полиэтничного региона в контексте глокализации / А. Н. Сидоров [Текст] // VIII Конгресс этнографов и антропологов России: тезисы докладов. Оренбург, 1 – 5 июля 2009 г. / редкол.: В. А.

Тишков [и др.]. – Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2009. – 600 с. – С. 445. – ISBN 978-5-88838-517- 26. Культурно-историческое наследие как философско-мировоззренческая проблема / А. Н. Сидоров [Текст] // Культурное наследие России: изучение и сохранение: Пятнадцатая региональная конференция по 12. Шкурко Александр 1. «Современное состояние и перспективы социологии науки и научного знания»: Монография. Г. Н.Новгород:

1978г., 2. Ст. «Дисфункциональные последствия реализации человеческого потенциала»// Развитие человеческого кандидат потенциала как фактор модернизации экономики и социальных отношений: Труды Всероссийской научносоциологических наук, практической конференции. Нижний Новгород, 26 мая 2009 г. / Под ред. к.э.н., доц. М.Д.Крохоняткина, к.с.н.

доцент А.В.Шкурко – В 2 т. – Н.Новгород: Изд-во «ОЛИВЕР», 2009. – Т.1. с.54- 3. Ст. «Системные функции науки на различных этапах исследовательского процесса»// Наука – Творчество – Образование. Сборник трудов Международной теоретико-практической конференции. – Ульяновск: УлГТУ, 4. Тез. «Механизмы трансформации знаков в социологическом познании»// Современные проблемы науки, образования и производства. – Материалы Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов, специалистов, преподавателей и молодых ученых, 29 мая 2009: в 2 т. – Н.Новгород: НФ УРАО, 5. Тез. «Коммуникация и память как механизмы социальной интеграции»// Диалог мировоззрений: коллективная социально-историческая память и вызовы современности. – Программные и рабочие материалы X Международного симпозиума. – Н.Новгород: Изд-во ВВАГС, 2009, с.158- 6. Ст. «Расширенная технология» как объект изучения, управления и оценки»// Социология инноватики:

социальные механизмы формирования инновационной среды. Сборник докладов и выступлений II-й международной конференции, М., 29-30 ноября 2007, М.: РГИИС, 2008, Том 1., с.183-196.

7. Ст. «Транзакционные издержки как лимитирующий фактор в развитии социально-экономических систем»// От современных экономических проблем к обществу будущего. Материалы второй международной научнопрактической конференции, Н.Новгород: НФ АтиСО, 2008, Том 2, с.184- 8. Ст. «Анализ ситуаций и проблема компетентности» // Эпистемология и философия науки, 2007, №1, с.129Англ. Пер.: Sociology of Science: An Analysis of Situations and the Problem of Competence // Social 9. Ст. «Система вознаграждения как средство управления мотивацией»// Материалы международной научнопрактической конференции «Социальные технологии в управлении корпорацией». Н.Новгород, НФ АтиСО, 10. Ст. «Социологические проблемы дескриптивной теории принятия решений»// Труды IX международной конференции «Интеллектуальные системы и компьютерные науки», Том 2, М., 11. Ст. «Raison d’tre провинциальной науки: функциональный анализ»// Вестник ННГУ. Сер. Социальные 12. Ст. «Социологические аспекты изучения научной картины мира»// Наука и повседневность, Вып.8.: Наука и 13. Ст. «Теория акторских сетей и социологический анализ гетерогенных систем»// Теории и исследования общества, 2005, Вып. 1., № 14. Cт «Некоторые трудности институциональной теории науки»// Портал «Экономика. Социология.

Менеджмент», 2005 URL: http://ecsocman.edu.ru/db/msg/ 15. Ст. «Интерпретативная гибкость и динамика научного знания»// Наука и повседневность, Вып. 6.

Н.Новгород: Изд-во ННГУ, 2006, с.90-

 


Похожие работы:

«Федеральное агентство по образованию ФГАОУ ВПО УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина В.А. Медведев АКСИОЛОГИЯ И ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ Учебное электронное текстовое издание Подготовлено кафедрой философии Научный редактор: доцент, к.ф.н. Н.А. Скоробогацкая Методические указания к самостоятельной работе по курсу Философия для студентов всех форм обучения всех специальностей. Посвящены рассмотрению аксиологии, ее предмета, соотношения с другими философскими и...»

«№ п/п Год Отдел Библиографическое описание электронного Количество специальность ресурса экз. Петросян М.О. Методические указания для выполнения 2 курс, все спец.: 2013 1 1 практических занятий по дисц. Основы философии 151901,220703, [Электронный ресурс]. - Электрон. текстовые, граф. дан.КБ.- ГБОУ СПО АМТ КК, 2013.- 1 электрон. опт. 100801,230111, диск (CD-ROM); 12 см.+ метод. материалы [текст]Систем. требования: Windows 98/ 2000/ XP, Pentium 233 МГц, 128 Мб, CD-ROM 8х, видеосистема 800х600,...»

«глобальными и региональными процессами социального и экономического развития ПРОГНОЗНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Сравнительное богословие (первая глава книги 6) учебное пособие ОГЛАВЛЕНИЕ Часть III (продолжение) Религиозные и идеологические системы 3.4 Религиозные системы ведического Востока: ведически-магическая культура 3.4.3 Буддизм История возникновения буддизма Основные этапы развития Важные особенности распространения буддизма Каноны и направления буддизма Тхеравада Махаяна Ваджраяна Сфера...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Кафедра философии УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, Проректор по учебной работе 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Культурология по направлению подготовки 030300.62 Психология (квалификация (степень) бакалавр) Саратов 2012 Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры философии 15 июня 2012 г. Протокол № Заведующий...»

«Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование магистры № Наименование дисциплины Наименование учебно-методических, методических и иных материалов (автор, п/п по учебному плану место издания, год издания, тираж) 1) Учебно-методический комплекс по дисциплине Философские проблемы естествознания, 2013 г./ электронная Философские...»

«УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ Хрестоматия учебник Под ред. М.А. Галагузовой Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Москва 2000 ББК 74.6 И90 А в т о р ы с о с т а в и т е л и: М.А. Галагузова, А.М. Лушников, Т.С. Дорохова Р е ц е н з е н т ы: доктор педагогических наук, профессор, действительный член РАО В.А. Сластенин; ректор Института повышения квалификации работников образования...»

«Иванов А.В. Методика формирования социальной активности учащегося Учебное пособие Москва 2013 УДК ББК И Иванов А.В., доктор педагогических наук, профессор кафедры социальной педагогики Социального института ГБОУ ВПО г. Москвы Московский городской педагогический университет, Рецензенты: Тетерский С.В., доктор педагогических наук, профессор, президент ДИМСИ. Егорычев А.М., доктор философских наук, профессор МГПУ Иванов А.В. Методика формирования социальной активности учащегося: Учебное пособие...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса ГЕНДЕРОЛОГИЯ И ФЕМИНОЛОГИЯ Учебное пособие Владивосток Издательство ВГУЭС 2005 ББК 60.542.2я73 Г. 34 Рецензенты: Г 34 ГЕНДЕРОЛОГИЯ И ФЕМИНОЛОГИЯ: Учебное пособие / Л.Д. Ерохина и др.; Под общ. ред. С.В. Коваленко. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2005. – 152 с. Учебное пособие Гендерология и феминология представляет собой учебный комплекс – единое издание совокупности разновидностей...»

«Федеральное агентство по образованию ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Методические указания Тема 9: ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ Томск 2006 3 РАЗРАБОТАНЫ И РЕКОМЕНДОВАНЫ секцией гуманитарной подготовки научно-методического Совета ТГАСУ Составитель: ст. преподаватель Ситникова Д.Л. Методические указания предназначены для студентов всех факультетов при изучении курса Философия. 4 ПЛАН семинарского занятия 1) Комплекс наук, изучающих человека. Предмет и особенности...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет Кафедра культурологии С.М.БОГУСЛАВСКАЯ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА) МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Оренбург 2010 УДК 008(07) ББК 71я7 Б 74 Рецензент доктор философских наук, профессор Горохов П.А. Богуславская С.М. Б 74 Выпускная квалификационная работа (Бакалаврская...»

«1 И. В. Демидов Логика УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗОВ Под редакцией доктора философских наук, профессора Б.И. Каверина Москва Юриспруденция 2000 УДК 16 ББК 87.4 Д ЗО Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов / Под ред. доктора философских наук, проф. Б.И. Каверина. - М.: Юриспруденция, 2000. - 208 с. ISBN 5-8401-0027-7 Учебное пособие включает все основные разделы курса классической логики, определяемые требованиями Государственного образовательного стандарта для...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра религиоведения УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ История религии Основной образовательной программы по направлению подготовки 033801.62 Религиоведение Благовещенск 2012 1 УМКД разработан доктором философских наук, профессором Забияко Андреем Павловичем; кандидатом философских наук, доцентом...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра религиоведения УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Религиоведение Основной образовательной программы по специальности 031001.65 Филология Благовещенск 2012 1 УМКД разработан кандидатом философских наук, доцентом Пелевиной Ольгой Викторовной Рассмотрен и рекомендован на заседании кафедры...»

«Министерство образования РФ Амурский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно­научной работе _Е.С. Астапова   _  2008 г. ЭТИКА Учебно­методический комплекс по дисциплине Для специальности курс_1_                        семестр_2 лекции_18_   (час.) практические занятия_18 (час.) экзамен _                зачет   лабораторные занятия нет (час.) самостоятельная работа _ (час.) всего часов  Составитель – Куляскина И.Ю. Факультет социальных наук  Кафедра философии Содержание:...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ ПУБЛИКАЦИЙ профессора В. О. Гошевского МУРМАНСК 2012 Библиографический указатель публикаций доктора философских наук, профессора В. О. Гошевского / сост.: Фролова Л. А., Числова М. В., Коротаевская А. В., Грибовская Е. А. – Мурманск, 2012. – 16 c. 2 СОДЕРЖАНИЕ Введение.. Статьи...»

«НГАВТ - Стр 1 из 8 Министерство транспорта РФ Государственная служба речного флота Новосибирская государственная академия водного транспорта Методические указания по изучению дисциплины “Философия” студентами-заочниками Новосибирск 2002 НГАВТ - Стр 2 из 8 Методические указания по изучению дисциплины “Философия” разработаны доцентом Комаровой Л.Г. Зав. кафедрой философии и права Г.Д. Лихачев Декан заочного отделения А.А. Ратничкин НГАВТ - Стр 3 из 8 1. Данные методические указания составлены для...»

«УДК 17.022.1(075.8) ББК 87.75я73 П30 Рецензенты: ИЛ, Мысляева, доктор экономических наук, профессор факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова Н.В. Агафонова, доктор философских наук, профессор факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова Петрунин Ю.Ю., Борисов В.К. П30 Этика бизнеса: Учеб. пособие. — М.: Дело, 2000. — 280 с. — (Сер. Наука управления). ISBN 5-7749-0199-8 В учебном пособии систематически изложены основные темы, проблемы, подходы, концепции...»

«Управление образования администрации Ульяновской области Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования при Ульяновском государственном педагогическом университете им. И.Н. Ульянова Дошкольное образовательное учреждение № 200 Бочкарева Л.П., Коршикова Т.В. КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпуск 4 Методическое пособие: “Сердце на ладошке” Программно-методическое обеспечение формирования у дошкольников основ духовной этики Ульяновск 199 ББК 74. Б...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И АВТОМАТИКИ Подлежит возврату № 1197 ПРОГРАММЫ КАНДИДАТСКИХ ЭКЗАМЕНОВ ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ (Философия науки) Для аспирантов и соискателей МОСКВА 2012 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И АВТОМАТИКИ Подлежит возврату № 1196 ФИЛОСОФИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ Программа курса и методические указания Для магистров МОСКВА 2012 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО












 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.