WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 11 |

«СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ Учебно-методическое пособие для студентов факультета философии и социальных наук Под редакцией профессора А.И. Зеленкова Минск БГУ 2010 2 АВТОРЫ: А.И. Зеленков, зав. ...»

-- [ Страница 1 ] --

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

Кафедра философии и методологии науки

СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ

Учебно-методическое пособие

для студентов факультета философии и социальных наук

Под редакцией профессора А.И. Зеленкова

Минск

БГУ

2010

2 АВТОРЫ:

А.И. Зеленков, зав. кафедрой философии и методологии науки БГУ, доктор философских наук, профессор;

В.Т. Новиков, доцент кафедры философии и методологии науки БГУ, кандидат философских наук, доцент;

В.В. Анохина, доцент кафедры философии и методологии науки БГУ, кандидат философских наук, доцент;

Д.Г. Доброродний, преподаватель кафедры философии и методологии науки БГУ, кандидат философских наук.

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

С.П. Винокурова, доктор философских наук, профессор, первый проректор Белорусской государственной академии искусств;

И.И. Лещинская, кандидат философских наук, доцент кафедры философии культуры факультета философии и социальных наук БГУ.

ВВЕДЕНИЕ

Предлагаемое читателю учебно-методическое пособие «Социальная философия», рассчитано на профессиональную подготовку студентов отделения философии факультета философии и социальных наук БГУ и определяет основные параметры содержания одного из важнейших разделов базового курса «Философия», в рамках которого решается задача системной реконструкции проблематики, как классической философской традиции, так и некоторых направлений постклассической философии. Издание включает в себя развернутую программу лекционного курса, а также детально разработанные и методически обоснованные сценарии философских практикумов, обширную литературу по основным проблема социальной философии.

Следует отметить, что в соответствии с государственным образовательным стандартом и учебным планом, теоретический курс «Философия» является базовым в процессе профессиональной подготовки студентов по специальности «Философия» и предполагает проведение занятий в течение 7 семестров в объме 476 часов (238 часов лекций, 140 часов семинарских и практических занятий, 98 часов отводятся на различные формы контролируемой самостоятельной работы студентов).





Значительная часть этого объема профессиональной подготовки студентов в сфере классической и постклассической философии посвящена рассмотрению традиционных и современных идей и концепций в области социальной философии. Актуальность и приоритетный статус этой философской проблематики сегодня является общепринятым и большинство программ профессиональной подготовки студентов философских специальностей в ведущих университетах и образовательных центрах уделяют акцентированное внимание проблемам социальной философии. Данная ориентация разделяется и коллективом кафедры философии и методологии науки, которая обеспечивает преподавание базового курса «Философия». Исходя из этой принципиальной ориентации преподавание социальной философии осуществляется в течение 3-х семестров в объеме 204 часов ( часа лекций, 60 часов семинарских занятий, 42 часа КСР). Известно, что современное состояние философии как уникальной формы духовного опыта характеризуется беспрецедентным обилием интерпретаций и истолкований. Особенно ярко этот плюрализм мнений и точек зрения проявляется в практике преподавания философии. Сегодня весьма затруднительно говорить о неком парадигмальном единстве в понимании предметносодержательных и методических аспектов академического курса «Философия». В его преподавании явно доминирует импровизационное начало и авторские ориентации.

Социальная философия в этом отношении является показательной и наиболее проблематизированной частью систематического курса «Философия». Обилие подходов, категориальных схем, тематических и содержательных приоритетов в преподавании социальной философии сегодня, кажется, достигло опасного максимума. Поэтому задача наряду с импровизационным началом при чтении данного курса сохранить ориентацию на высокий уровень его содержательной репрезентативности, полноту и систематичность является сегодня, безусловно, актуальной и востребованной. Вне этой ориентации весьма проблематично решить основную задачу базового образования студентов в избранной специальности – обеспечить им возможность глубокого усвоения мировой философской традиции и сформировать у них навыки ее творческой интерпретации в контексте современных проблем духовного и социального развития.

Разделяя эти методологические установки, авторы данного пособия, предлагают одну из возможных версий системной реконструкции проблемного поля современной социальной философии. В основе этой реконструкции лежит категориальная триада «Общество.

Цивилизация. Культура». В соответствии с ней конфигурируется содержательная структура курса «Социальная философия», включающая в себя три основных раздела:

1) социальная онтология и философские проблемы социальной динамики;

2) философия цивилизаций;

3) философия культуры.

В структуре учебного пособия представлено семь основных содержательно – функциональных блоков.

В первом из них предлагается программа курса «Социальная философия», в которой раскрывается его основное содержание и обосновывается тематическая структура.

Во втором блоке предлагается репрезентативная подборка учебной, информационносправочной, основной и дополнительной литературы, которая рекомендуется студентам в целях освоения курса социальной философии на различных содержательных уровнях.





В третьем блоке помещены методически и тематически обоснованные комплексы вопросов, которые рекомендуются студентам для обсуждения на семинарах, коллоквиумах, в процессе проведения дискуссий.

Четвертый блок включает в себя конкретные задания и методические рекомендации, направленные на освоение студентами оригинальных философских сочинений (либо их фрагментов), в которых представлены наиболее значимые проблемы социальной философии.

В пятом блоке предлагается тематика творческих работ, эссе и рефератов по важнейшим вопросам изучаемого курса.

Шестой блок содержит референтный перечень контрольных вопросов по курсу «Социальная философия», призванный оптимизировать подготовку студентов к экзаменам по данной дисциплине.

В седьмом блоке представлены отобранные в соответствии с содержательнометодическими критериями фрагменты оригинальных текстов, в которых отражены наиболее типичные интерпретации важнейших проблем социальной философии, принадлежащие как отечественным, так и зарубежным исследователям.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

философские проблемы социальной динамики Тема 1. Предмет, структура и дисциплинарный статус социальной философии.

Место социальной философии в системе философского знания. Становление социальной философии как проблема. Основные вехи в развитии представлений об обществе в философии древности, средневековья, эпохи Возрождения.

Онтология и социальная философия: проблема философской рефлексии над социальным бытием. Социальная философия и философия истории: синхронический и диахронический аспекты философского постижения общества. Социальная философия и философская антропология: человек как предмет социально-философского и философско-антропологического анализа.

Социальная философия и социальная эпистемология: гносеологическая, методологическая и аксиологическая функции социальной философии. Научно-рефлексивная и ценностно-нормативная формы социально-философского знания.

Тема 2. Социальная философия и социально-гуманитарные науки в познании общества.

Социальная философия и социально-гуманитарные науки в познании общества: общее и специфическое. Эпистемная и софийная интенции социальной философии. Статус знания и мнения в социальной философии.

Феномен социальности и полисемантичность понятия общества. Сущность социальной метафизики и субстанциальные модели социума.

Общество как объективно-материальная реальность: интерпретация общества в экономическом материализме. Общество как духовная реальность:

идеократическое понимание общества. Общество как объективносубъективная реальность: проблема диалектики объективного и субъективного как сущностных характеристик общества. Общество, социальная реальность, социум: проблема экспликации понятий.

Тема 3. Социальная онтология. Основные концептуальные модели общества в философии.

Социальная онтология как учение о социальном бытии. Понятие социального бытия и его атрибуты. Понятия социально-исторического пространства, времени, движения и развития. Феномен социально-исторического хронотопа. Социальное бытие и событие как предмет философского и научного анализа.

Основные стратегии познания общества в философии и социальногуманитарных науках.

Традиция методологического индивидуализма в изучении общества, ее социально-онтологические основания. Социальный атомизм как форма методологического индивидуализма, его проявления в классической и постклассической философии и науке.

Теоретико-методологический универсализм в обществознании как стратегия постижения коллективного бытия людей. Холизм и принцип нередуцируемости общества к индивиду. Попытка преодоления бинарной оппозиции классических традиций познания общества в теоретико-методологическом партикуляризме.

Феномен общества в концепции социального действия М.Вебера. Понятие социального действия и типология социальных действий М. Вебера. «Расколдовывание» мира как условие его постижения и эффективного использования человеком индустриального общества. Конструктивный характер социальной реальности в символическом интеракционизме. Рецепция идей феноменологической философии в концепции общества Дж. Г. Мида: конституирование социума посредством коммуникации.

Реляционная концепция общества К. Маркса. Базис и надстройка общества, их структура.

Определяющая роль экономического базиса по отношению к идеологической надстройке и обратное влияние надстройки на базис. Концепция социального действия Т. Парсонса. Виды типовых переменных. Концепция общества в структурном функционализме. «Сферный» подход к рассмотрению общества. Понятие и структура сферы общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимосвязь.

Проблема синтеза теоретико-методологического индивидуализма и универсализма.

Типология социального действия и понятие коммуникативного разума в философии Ю. Хабермаса. Коммуникация, система и жизненный мир в концепции общества модерна Ю. Хабермаса.

Тема 4. Общество как предмет структурно-функционального анализа.

Общество как система: сущность системного подхода к рассмотрению общества. Понятие социальной структуры и проблема выбора системообразующего элемента социума. Основные теоретические модели и типы социальных структур.

Сущность социально-классового подхода. Домарксистские концепции социального класса.

Понятие и основные признаки социального класса в марксизме. Понятие «нового класса» в обществознании. Социально-классовая структура современного общества.

Концепция социальной стратификации, ее современные версии. Понятие социальной страты. Сущность и разновидности социальной стратификации.

Типовые модели вертикальной и горизонтальной стратификации.

Поселенческая структура общества. Город как цивилизационный феномен, изменение его статуса в историческом развитии общества. Феномены урбанизации и рурализации в современном мире.

Этносоциальная структура общества. Исторические типы этносоциальных общностей и их специфические черты. Понятия рода, племени, народности, нации. Кастовые, сословные и этносоциальные структуры общества: компаративный анализ.

Нации и национализм. Национализм и патриотизм: сравнительный анализ феноменов Основные тенденции развития современных социальноэтнических процессов.

Социальная мобильность и ее виды. Специфика вертикальной и горизонтальной моделей социальной мобильности. Социальная мобильность и феномен «открытого общества». Понятие «среднего класса». «Средний класс» как основа стабильности государства и гражданского общества.

Сетевая модель социальной структуры и современные тенденции социодинамики. Нетология как исследовательский и идеологический проект. Стратификационные процессы в современном мире и феномен его маргинализации.

Тема 5. Философия власти и политическая организация общества.

Феномен власти в жизни общества и многообразие форм ее проявления.

Проблема власти в классической и неклассической философии: сравнительный анализ концепций власти. Власть и влияние, власть и принуждение, власть и авторитет. Субъектная сторона властных отношений. Социальнопсихологические основания власти.

Феномен политики и политической власти. Политическая система и ее структура: социально-философские аспекты. Реляционная подсистема политики. Сущность политических отношений как отношений господства и подчинения. Политическая власть и насилие. Политика и война: война как крайняя форма разрешения политического конфликта. Проблема легитимации власти в политике. Типы легитимного господства в концепции власти М.Вебера.

Институциональная подсистема политики и ее структура. Государство как политический институт. Социально-философские интерпретации проблемы происхождения и назначения государства. Основные концепции происхождения государства и их философский смысл. Сущность государства, его признаки, формы и функции в обществе.

Политический режим как функциональная характеристика государственного строя. Тоталитаризм как социокультурный феномен. Демократия как политический режим и образ жизни. Демократия и охлократия. Проблема свободы и ответственности человека в демократическом обществе.

Политика и социальное управление. Государство как социальноуправленческий институт.

Сущность, структура, типы и стили управленческой деятельности. Феномен бюрократии, ее статус в социальной структуре и роль в истории общества.

Государство и гражданское общество: проблема взаимоотношений. «Естественное» и «позитивное» гражданское общество. «Атлантическая» и «континентально-европейская» модели взаимоотношений государства и гражданского общества. Интерпретация взаимоотношений государства и гражданского общества в русской философско-политической традиции. Феномен правового государства. Рыночная экономика и гражданское общество. Тенденции и перспективы развития государства и гражданского общества: социально-философские интерпретации Нормативная подсистема политики. Мораль и право как формы регуляции политического процесса: общее и специфическое. Государство как правовой институт. Право и правосознание, право и закон. Сущность концепций естественного права и правового позитивизма.

Статус политической культуры и идеологии в жизни общества. Политическая культура и общественное сознание. Сущность и структура общественного сознания. Социальная мифология, утопия и идеология как феномены общественного сознания. Основные политические идеологии современного общества, их философский смысл. Ценности духовной жизни белорусского общества и приоритеты идеологии белорусского государства.

Тема 6. Общество как развивающаяся система. Основные философские проблемы социальной динамики.

Природа и общество как развивающиеся системы: сравнительный анализ.

Диалектика объективного и субъективного, стихийного и сознательного в историческом развитии общества. Фатализм и волюнтаризм в философии и обществознании. Понятие закона общественного развития. Проблема универсальных закономерностей исторического процесса и его вариативность.

Исторические альтернативы и выбор путей развития общества.

Проблема источника развития общества и ее концептуальные интерпретации. Социальные противоречия как источник социальной динамики, их природа и основные виды. Социальный конфликт и пути его разрешения. Понятие социальной революции. Эволюция и революция в историческом процессе: проблема дискретности и континуальности общественно-исторического процесса. Статус реформ в социодинамике.

Проблема факторов социально-исторического развития. Базовые факторы социальной эволюции: геоклиматический, демографический, экономический, политический, технико-технологический, культурно-исторический, социально-психологический. Особенности методологии однофакторного и многофакторного подходов к решению проблемы.

Проблема субъекта и движущих сил истории. Статус и функции социального субъекта.

Личность и массы в структуре социального действия. Проблема роли личности в истории, ее интерпретации в социально-философской традиции.

Феномен социального элитизма. «Массовое общество» и статус массы как движущей силы социального развития.

Тема 7. Философия истории: становление, развитие и концептуальные особенности.

Статус и место философии истории в системе знаний об обществе. Социальная онтология и философия истории: презумпция дополнительности.

Особенности предфилософии истории. Теология истории Аврелия Августина и становление христианской «идеи истории» как связи времен. Возникновение и концептуальные особенности классической философии истории. Своеобразие критической философии истории и философии истории Просвещения. Концептуальные особенности и основные направления неклассической философии истории. Проблема метода философскоисторического познания и феномен историцизма. Постнеклассическая философия истории, ее направления и круг проблем. Философско-исторические идеи в концепциях постиндустриализма и постмодернизма.

Предмет, структура, проблемное поле и основные понятия современной философии истории. Историософская компонента философии истории. Проблема социогенеза в философии истории. Социогенез и культурогенез. Явление этногенеза и концептуальные модели этнодинамики в философии и науке.

Проблема смысла истории, ее философские интерпретации.

Тема 8. Феномен цивилизации. Понятие цивилизации в социальнофилософской традиции.

Историко-этимологические контексты понятия «цивилизация». Цивилизация как общество, соответствующее человеческим устремлениям и секуляризация представлений о социальной жизни. Данте о «humana civilitas» как о всеобъемлющей человеческой общности. Обоснование современных коннотаций понятия «цивилизация» французскими и английскими просветителями. Цивилизация как комплексная характеристика социальной системы. Цивилизованное общество как антитеза «непросвещенным народам» периода «дикости» и «варварства».

Идея множественности цивилизаций и ее обоснование в философии истории XIX столетия. Основные и локальные цивилизации в концепции А.

Тойнби. Цивилизации первого, второго и третьего поколений. Формирование четвертого поколения локальных цивилизаций как осевая проблема XXI века.

Семантическое пространство категории «цивилизация» в современном гуманитарно-научном дискурсе. Цивилизация как системное единство экономической, политической, социальной и культурной составляющих современных обществ. Цивилизация как городское общество. Цивилизация как гуманистически организованное общество индустриально-развитых стран Запада. Представление о цивилизации как совокупности материальнотехнологических и хозяйственных компонентов общественной жизни в противовес духовной культуре. Цивилизация как социокультурная общность, формируемая на основе либо универсальных, либо национальных систем духовных ценностей и типов ментальности.

Тема 9. Цивилизационная парадигма в современной социальной философии.

Цивилизационное самосознание как феномен современной гуманитарной культуры. Программа синтеза теории цивилизаций и индивидуализирующих концепций истории повседневности и интеллектуальной истории. Дилемма цивилизационного и формационного подходов к анализу исторического процесса. Условия формирования, сущность и основные принципы формационного подхода. Современные версии формационного подхода и перспективы системного анализа общества.

Методологические преимущества и концептуальные проблемы цивилизационного подхода к истории. Основные версии цивилизационного подхода:

цивилизационно-стадиальная, цивилизационно-региональная, цивилизационно-локальная. Взаимодополнительность формационного и цивилизационного подходов. Проблема единства мировой истории и парадигма европоцентризма.

Тема 10. Предпарадигмальная фаза становления теории цивилизаций.

Концепция вечной истории Дж. Вико как предпосылка теории цивилизаций. Века Богов, Героев и Людей – основные исторические этапы, определяемые развитием языка и культуры. Идея о разнообразии человеческих обществ и особенности истории материковых и морских народов.

Истоки философско-теоретических представлений о цивилизации во французском Просвещении (Ш. Монтескь, Ф. Вольтер, А. Тюрго, М. А.

Кондорсе).

Цивилизация и идея «лестницы прогресса». Критика идей цивилизации и прогресса в социальной философии Ж.- Ж. Руссо. Конфликт природы и цивилизации. «Общественный договор» как предпосылка свободы и исторического развития человечества.

Цивилизация как феномен исторического процесса в английском Просвещении (А. Фергюсон, Г. Т. Бокль). Роль материально-экономических предпосылок в стадиальном развитии цивилизации. Цивилизация и национальный идеал в философии И. Г. Гердера. От идей многообразия культур к концепту единой цивилизации.

Тема 11. Дисциплинарные версии теории цивилизаций.

Социально-исторические и духовные предпосылки развития дисциплинарных версий теории цивилизаций. Либеральные версии теории цивилизаций и анализ социально-экономической динамики капиталистического общества. Консервативные и романтические интерпретации истории.

Культурная традиция как концептуальная альтернатива идее универсального прогресса.

Консервативная философия истории Гегеля и принцип рационализма.

Критика Гегелем идеи цивилизации и воплощение мирового разума в истории. Трактовка всемирной истории как «прогресса в сознании свободы».

Идея «всемирно-исторических личностей» и «всемирно-исторических народов». Разрешение противоречия между культурой и цивилизацией в религии и государстве.

Позитивистская программа исследования цивилизаций (А. де Сен-Симон, О. Конт, Г. Спенсер).

О. Конт о цивилизации как духовной жизни общества, проявляющейся в религии, философии и науке. Идеал цивилизованного устройства общества и главные законы «социальной статики» и «социальной динамики». Теория цивилизаций О. Конта и становление социологического стиля мышления.

Дарвиновская эволюционная парадигма и «биологизация» истории. Концепция цивилизации Г. Спенсера. Позитивизм и конкретно-исторические подходы к цивилизации (Э. Тэйлор, А. Морган).

Материалистическое понимание истории и концепция общественноэкономических формаций в марксистской философии.

Сущность материалистического понимания истории и механизмы социодинамики. Определяющая роль экономических отношений в обществе. Понятие и типы общественно-экономических формаций. Прибавочная стоимость и «тайна» капиталистической эксплуатации. Теория социальной революции. Всемирная история как процесс смены общественно-экономических формаций, подчиняющийся объективным законам социальной жизни. Экономический детерминизм и телеологизм учения К. Маркса. Доминирующая роль социально-политических факторов в становлении цивилизации и критика цивилизационного идеала общественного развития. Европоцентризм марксистской модели социодинамики и понятие «азиатского» способа производства. Реинтерпретация марксистской концепции социодинамики в культурно-исторической модели М. Вебера и великие теории цивилизаций ХХ века. Роль неомарксизма в развитии цивилизационного подхода к истории.

Тема 12. Великие теории цивилизаций.

Локальные цивилизации и «морфология культуры» О. Шпенглера. О.

Шпенглер и исторический контекст идеи «Заката Европы». Морфология культуры как методология философии истории. Локальность культур и критика идеи прогресса. Отказ от европоцентризма и отрицание единства человеческой истории. Душа культуры и понятие прафеномена. Типы культур.

Судьба культуры и «органическая логика» ее бытия. Культура и цивилизация.

«Постижение истории» как глобальный исследовательский проект А.

Тойнби. Антропологические и теологические основы концепции локальных цивилизаций. Особенности эмпирической методологии А. Тойнби.

Проблема типологии цивилизаций. Цивилизации первого поколения. Очаги «вторичных» цивилизаций. Локальные цивилизации третьего поколения.

Механизмы исторического развития: вызов – ответ; уход – возврат; эвокация.

Роль творческого меньшинства и принцип мимесиса. Внутренний и внешний пролетариат. Основные стадии жизни цивилизации и циклическая схема развития истории.

Рождение мировых религий как высшая точка духовного прогресса человечества. Исторический оптимизм концепции цивилизаций А. Тойнби.

Тема 13. Философия хозяйства и материально-экономические основы цивилизационного процесса.

Роль экономики в современном социально-философском познании. Хозяйственная деятельность как форма адаптации общества к природной и социальной среде. Становление и историческая эволюция экономических знаний. Предмет и структура философии хозяйства. Производство, распределение, обмен, потребление товаров и услуг – основные формы хозяйственной деятельности. Понятие экономического способа производства и его структура. Развитие капиталистического способа производства и трансформация принципов классической «политэкономии». Экономический либерализм (Ф.

Хайек) и неолиберальные модели (М. Фридмен, В. Ойкен) хозяйственной жизни. Концепции «общественного благосостояния» и «социальной справедливости» (Дж. Роулс, Л. Мизес, Р. Дарендорф и др.). «Философия хозяйства»

С.Н. Булгакова как опыт метафизической интерпретации материальноэкономической деятельности человечества.

Основные категории философии хозяйства: производство, рынок, экономика. Микроэкономика, макроэкономика, мезоэкономика как основные компоненты системы экономической жизни. Понятие глобальной экономики и роль ТНК в цивилизационном процессе.

План или рынок? Альтернативные интерпретации экономической реальности. Основные типы рыночных моделей организации хозяйственной деятельности современных обществ.

Тема 14. Статус техники в социальной системе и ее роль в динамике цивилизаций.

Понятие техники и технологии. Операционально-инструментальная природа техники. Техника и ее роль в истории цивилизации. Неолитическая, промышленная и научно-техническая революции в историческом развитии техники и технологий. Понятие технологического способа производства и его исторические типы. Формирование техносферы как отличительная особенность современного этапа НТР. Регион науки, технополис, технологический парк как компоненты техносферы.

Становление постиндустриальной цивилизации и развитие высоких технологий. Компьютеризация социальной жизни и формирование информационной культуры населения. Глобальные информационные сети и «коммуникационный взрыв». Понятие техногенной цивилизации: ее достижения и проблемы.

Основные направления анализа техники и технологий в современной социальной философии. Парадигма технологического детерминизма и ее трансформации в эпоху постсовременности (Т. Веблен, Г. Кан, Д. Белл, М.

Кастельс, Й. Шумпетер, Э. Агацци и др.). Традиция антитехницизма и феномен технофобии (Т. Адорно, Т. Роззак, Л. Мэмфорд, М. Хайдеггер, Х. Ортега-и-Гассет и др). Синтетическая программа исследования техники (Ф. Рапп, Х. Шельски).

Тема 15. Развитие общества как цивилизационный процесс и проблемы социальной модернизации.

Основные направления и механизмы цивилизационного процесса. Феномен традиционного общества. Особенности функционирования традиционных обществ. Индустриальное общество как этап цивилизационного процесса. Понятие индустриальной системы хозяйства. Формирование социотехноструктуры. Ценность научной рациональности и технологической культуры.

Роль инноваций и творчества. Утверждение демократических стандартов социальной организации. Индустриальное общество как предмет социальнофилософского анализа (Р. Арон, У. Ростоу, Дж. К. Гэлбрейт и др.). Понятие модернизации. Первичная и вторичная модернизации. Феномен « догоняющей модернизации». Внутренние противоречия и кризис модели «догоняющего развития». Концепция « вестернизации» и этнокультурный полицентризм в социодинамике современных обществ.

«Пределы роста» индустриальной цивилизации. Обоснование идеи грядущего постиндустриального общества. Радикальная версия концепции постиндустриального общества (Ж. Фурастье, А. Турен). Либеральная версия концепции постиндустриального общества (Д. Белл, Г. Кан). Основные признаки и «осевой принцип» постиндустриального общества. Соотношение первичного, вторичного и третичного секторов экономики.

Феномен современной информационной революции. Становление четвертичного (информационного) сектора хозяйственно-экономической и социокультурной деятельности. Концепция информационного общества (М. Порат, Й. Масуда, Р. Катц, Э. Тоффлер).

Современные версии теории цивилизаций и перспективы постнеклассической концепции цивилизационного процесса. Ф. Фукуяма о «конце истории».

С. Хантингтон о «конфликте цивилизации». Обоснование идеи «ноосферной цивилизации» в социальной экологии и экофилософии. Ф. Бродель и школа «Анналов» о значении экономической истории в обосновании теории цивилизаций. Становление и сущность культурно-исторической школы цивилизационных исследований. Синергетические модели цивилизационной динамики.

Тема 16. Социодинамика цивилизаций в глобализирующемся мире.

Понятие и системная природа глобализации. Основные этапы становления глобального мира. Экономическая глобализация и становление транснациональных корпоративных систем. Политическая глобализация и изменение институциональной сферы современных обществ. Социальноантропологический контекст глобализации. Глобализация как социокультурный вызов современной эпохи. Тенденция этнокультурной автономизации как альтернатива глобализационным изменениям в сфере культуры.

Парадоксы социодинамики современных обществ и глобальные проблемы человечества. Цивилизационный выбор Беларуси в глобализирующемся мире. Феномен глобализации как предмет осмысления в современной социальной теории (Р. Робертсон, У. Бек, И. Валлерстайн, А. С. Панарин, В. Л. Иноземцев).

Тема 17. Сравнительное изучение цивилизаций. Проблема типологии цивилизаций и культурная компаративистика.

Методологические принципы сравнительного изучения цивилизаций и критерии их типологии. Понятие «культурного кода» цивилизации. М. Вебер о религиозной этике как основании классификации культур и цивилизационных систем. Современные интерпретации критериев социокультурной компаративистики. Восток – Запад – Россия: перспективы цивилизационного столкновения или полилога культур.

Специфические особенности западной и восточной стратегии цивилизационого развития. Понятие о духовно-религиозной традиции как критериальном основании типологии мировых цивилизаций. Социокультурная специфика западно-христианской, конфуцианско-буддийской, индо-буддийской, исламской и восточнославянской цивилизаций.

Тема 18. Восточнославянский мир и современный цивилизационный процесс.

Славянофилы и П. Я. Чаадаев о судьбе России и самобытности ее цивилизационного пути. Концепция культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского в контексте отечественных традиций философии истории. Принцип мультилинейности и обоснование равноценности культур. Воинствующий панславизм Н. Я. Данилевского. Эволюция его идей в концепции стилистического единства цивилизаций К. Н. Леонтьева. Идея плюрализма культур и критика европеизации мира в работе «русского Ницше» «Византизм и славянство». Н. А. Бердяев о судьбе России. Свобода как «настоящая основа истории». Кризис гуманизма и «сумерки Европы» -- предвестники эпохи нового средневековья. Россия как страна «бесконечной свободы» и «очарованных странников».

Этнонациональная основа, социально-психологические и ценностные особенности восточнославянского мира. Этикоцентристская модель развития восточнославянской цивилизации. Беларусь как составная часть восточнославянской цивилизации. Восточнославянский мир перед вызовами современности.

Тема 19. Культура как предмет философского анализа.

Предмет и задачи философии культуры; ее статус в системе философского и социально-гуманитарного знания. Философия культуры и культурология:

проблема предметно-содержательной и методологической дифференциации.

Открытость определения культуры в философии и социальногуманитарных науках. Классификация типов ее дефиниций в современной культурологии: описательные, исторические, нормативные, психологические, структурные, генетические.

Особенности философско-категориального анализа культуры. Культура и природа: оппозиция и взаимосвязь. Культура и личность: гуманистическое измерение культуры. Человек как творец и творение культуры. Нормативные определения культуры. Проблема воспитания и эталонные качества личности. Культура и общество: проблема границ. Культура как способ социального существования человека; совокупность социальных установлений. Культура и история: значение культуры в контексте исторического процесса.

Культура versus цивилизация: от оппозиции к единству и взаимоопределяемости понятий.

Тема 20. Эволюция представлений о культуре в классической философской традиции.

Архетипический характер античных представлений о культуре. Культурное как антитеза природному; проблема аксиологического и онтологического статуса артефактов. Проблема соотношения «техне» и «фюзис» в контексте древнегреческого понимания культуры. Культура как процесс формирования личности: идея воспитания и принцип «пайдейи». Становление представлений о культурном универсуме в эпоху эллинизма. Начало институционализации культуры и основные формы репрезентации культурного многообразия Рима. Культура как образ и стиль жизни: социокультурный статус римлянина в контексте идеи «humanitas» (Цицерон).

Становление онтологически-символической интерпретации культуры в средневековой картине мира. Духовная природа культуры и проблема абсолютных ценностей. Культура как Боговдохновенный текст: экзегетический характер культурных практик Средневековья.

Идея «воз-рождения» античной культуры и проблема релятивизации культурных смыслов и ценностей. Культура как языковая игра; становление программы гуманитарного образования. Феномен индивидуализма и антропоцентризм ренессансной картины мира. Творческая деятельность человека как конститутивный принцип бытия культуры в эпоху Возрождения.

Культура и цивилизация в контексте социально-философских концепций Нового времени. Культура как совокупность достижений общества, цель и смысл общественного прогресса. Феномен европеоцентризма и идея индивидуального своеобразия национальных культур. Принцип гуманности в исторических концепциях эпохи Просвещения и становление философии культуры (Дж. Вико, Ж-Ж. Руссо, И. Гердер).

«Культура – свобода – история»: проблема онтологического статуса культуры в немецкой классической философии. Ирония как конститутивный принцип бытия культуры в философии немецких романтиков. «Культура – деятельность – творчество – игра»: проблема субъективности и диалектика культуры в учениях И.Г. Фихте, И. Гте, Ф. Шиллера, Ф. Шлегеля.

Противоречивость культуры в философии И. Канта. Онтология культуры как элемент телеологии природы. Регулятивный характер идеалов и ценностей в контексте оппозиции ноуменального и феноменального бытия. Инструментальность культуры в контексте кантовской этики и теории воспитания. Культура как средство морального совершенствования человечества.

Понятие «трансцендентального идеала» и перспектива социальноисторической интерпретации культуры.

Концепция всемирной истории и идея объективности культуры в феноменологии духа Г. В. Ф. Гегеля. Культура как образование и условие освобождения человеческого в человеке: ценностно-инструментальный характер культуры. Специфика теоретического и практического образования. Идея свободы как конечной цели культурно-исторического процесса.

Тема 21. Культура в ракурсе основных парадигм современного философского и социально-гуманитарного знания.

Особенности объективистских и натуралистических трактовок культуры в философии и культурологии первой половины XX века. Социологизация культуры Э. Дюркгеймом. Традиция органицизма в социальных науках (Л.

Морган, Г. Спенсер) и становление универсальной модели культуры в социальной антропологии (К. Уисслер, Дж. Мрдок, Б. К. Малиновский, Д. Аберле, М. Харрисс). Культура как научаемое поведение (Дж. Фейблман). Понятие «культурной привычки» (Дж. Мрдок). Культура как результат «сверхорганических» ментальных процессов (А. Крбер). Теория «основных потребностей» Б. К. Малиновского как основание функционально-экологической интерпретации культурных практик. Установки социального бихевиоризма и проблема культурного опосредования человеческого поведения (М. Мид, Р.

Бенедикт).

Значение системного подхода для развития теории культуры. Обоснование системного характера культурных феноменов в науке о культуре Л. Уайта. Концепция «контрольных механизмов» К. Гирца; культура как система означающих символов. Институционально-нормативная модель культуры Т.

Парсонса и основные направления ее критики в культурологии XX в.

Становление диалектико-материалистической концепции культуры в философии марксизма (от К. Маркса к В. И. Ленину). Обоснование социальноисторической природы культуры. Культура и общественная практика человека. Специфика классового подхода к пониманию культуры и задачи «культурной революции». Феномен классовой идеологии и проблема социальной ангажированности культурных практик.

Трансформация марксистской концепции культуры в советской философии. Становление и специфика аксиологического подхода к исследованию культуры, его возможности и ограничения (Г. П. Францев, Э. А. Баллер, В.

М. Межуев и др.). Культура и ценности. Человек как творец, носитель и потребитель культурных ценностей. Иерархическое строение культуры и проблема оценки уровня культурных достижений человечества. Основные положения системно-деятельностного подхода к анализу культуры (М. С. Каган, Ю. А. Жданов, Э. С. Маркарян). Культура как специфический способ деятельности человека. Понятие технологии и программы деятельности. Типы культурных программ и проблема их взаимосвязи. Специфика природноэкологической, социально-экологической и социально-регулятивной подсистем культуры.

Особенности психоаналитической концепции культуры (З. Фрейд, К.Г.

Юнг). Культура как символизация бессознательного: от фрейдизма к нео- и постфрейдизму (К. Хорни, Г. Маркузе, Ж. Лакан). Репрессивность культуры и проблема идеала. Культура как механизм индивидуализации человека и феномен идентичности (Э. Фромм, Э. Эриксон). Роль культуры в становлении и развитии человеческой личности.

Программные установки структурализма и особенности структурносемиотической концепции культуры. Формирование структуралистскосемиотических моделей культуры в антропологии (К. Леви-Стросс, К. Гирц, Э. Лич, М. Мосс). Основные этапы развития семиотики и ее роль в построении знаковой концепции культуры (Ф. де Соссюр, Р. О. Якобсон, Л. Ельмслев, Ч. Пирс, Ю.М. Лотман, Р. Барт, У. Эко).

Понятие знака. Классификация знаков и знаковых систем. Язык как знаковое образование и лингвистический феномен; его статус и роль в культуре.

Феномен метаязыка и типы культурных кодов. Культура как «семиосфера» и концепция «вторичных моделирующих» систем (Ю.М. Лотман). Коммуникативный характер семиотического пространства культуры; понятие и особенности семиозиса.

Текст как основная единица анализа культуры в постструктурализме (Р.

Барт, У. Эко). Феномен «автора» и проблема субъекта культурного творчества (М.М. Бахтин, Р. Барт, М. Фуко). От «автора» к «скриптору»: эволюция постструктуралистских интерпретаций семиозиса. Анализ речи и письма как основополагающих типов культурной деятельности в деконструктивизме.

Проблема идеологии и концепция дискурса в постструктуралистских исследованиях культуры (Ж. Деррида, М. Фуко, Ю. Кристева).

Специфика и основные положения информационной концепции культуры (А. Моль). Особенности игровых интерпретаций культуры в гуманитарном познании (Ф. Шиллер, Х.-Г. Гадамер, Й. Хейзинга, Р. Барт).

«Культура – язык – бытие»: особенности экзистенциальнофеноменологического проекта исследования культуры (М. Хайдеггер, К. Ясперс, Ж.-П. Сартр, М. Мерло-Понти). Диалогизм культуры и специфика экзистенциальной коммуникации: от символической трактовки культуры к понятию культурного шифра. Проблема герменевтического круга как формы исторического бытия культуры. Философия «абсурда» А. Камю и феномен культурного творчества.

Критика натуралистической установки в описании культуры и проблема иррелятивного. Интра- и интерсубъективность культуры в контексте феноменологических исследований. «Жизненный мир» и социальнокоммуникативная размерность смысла как проблема современной социальной феноменологии (А. Шюц, Б. Вальденфейс). Феномен повседневности в контексте философско-культурологических исследований.

Проблема интерсубъективности и эволюция герменевтических моделей культуры в современной философии: от философской герменевтики Х.-Г. Гадамера к социальной герменевтике П. Рикра.

Язык как социокультурный феномен. Статус и функции языка в системе культуры. Программа «критики языка» в философии культуры начала XX в.

Проблема национальной самобытности культур и понятие картины мира (В.

фон Гумбольдт). «Язык – символ – миф» в философии символических форм Э. Кассирера. Идея «языкового мировидения» и проблема категорий культуры (Э. Сепир, Б.Л. Уорф). «Языковая общность» как движущая сила культурного развития (Л. Вайсгербер). Становление «культурологии языка» в неогегельянстве (К. Фосслер, Б. Кроче).

Язык как медиум: «лингвистический поворот» в современной философии и его значение для развития коммуникативной парадигмы исследования культуры. Проблема коммуникации и понимания в контексте теории языковых игр (Л. Витгенштейн). Анализ языковых практик и проблема совместимости семантических и прагматических аспектов языка (Г. Фреге, Л. Витгенштейн, М. Даммит). Идея «социальной концептуальной схемы»; проблема использования языка в конкретных культурных контекстах. «Языковые игры» как способ структурации культурного пространства.

Становление трансцендентально-герменевтической концепции языка в творчестве К.-О. Апеля. Культура как пространство трансцендентальной языковой игры.

Феномен коммуникативного сообщества и априори коммуникации: от философии языка к этике дискурса. Коммуникативность культуры и универсальная прагматика Ю. Хабермаса.

Тема 22. Структурно-содержательные особенности и функциональные характеристики культуры.

Полиструктурность культурного целого: основные критерии и формы дифференциации. Материальная и духовная культура: особенности различения.

Культура как универсум смысла. Аксиологическая и семантическая размерность культуры. Иерархическое строение культуры. Статус идеалов, ценностей и норм в ценностно-смысловом пространстве культуры. Универсалии культуры и картина мира. Архетипы и символы в структуре культуры.

Особенности «пространства – времени» культуры и понятие «хронотопа».

Роль культуры в сегментации пространства-времени социального бытия человека. Статус бинарных культурных кодов в ценностно-символической организации социальных пространств (хаос/космос; свои/чужие; верх/низ; живое/мертвое; сакральное/профанное и др.). Границы культуры и феномен маргинальности.

Формы и способы организации семиотического пространства культуры;

оппозиция «центр – периферия». Принцип симметрии и функциональная асимметричность культуры. Структурная неоднородность и неравномерность культуры как важнейшие условия семиозиса.

Социальная структурация культуры. Элитарная и народная культуры:

проблема взаимодействия. Специфика национальной культуры. Реорганизация культуры под воздействием средств массовой коммуникации. Феномен массовой культуры, ее основные характеристики. «Масс-культ» в информационном обществе.

Понятие субкультуры и ее основные формы. Роль молодежной субкультуры в духовной жизни современных обществ. Социокультурный нигилизм, феномен контркультуры и сюрреалистические ориентации «культурных революций».

Статус и роль культуры в институциональном измерении общества. Особенности интегративной, социально-регулятивной и коммуникативной функций культуры. Культура – механизм интеграции индивида в социальную систему и средство социального контроля. Социально-экологический потенциал культуры. Культура как основное условие и механизм адаптации общества к особенностям окружающей среды. Культура и общение. Деформации культурных норм и проблема девиантных форм поведения. Феномен социализации и адаптивно-психологическое значение культуры. Культурные коды социализации, ее формы и основные исторические типы.

Тема 23. Культура как процесс. Динамика культуры и проблема преемственности социально-исторического опыта человечества.

Проблема исторической динамики культуры в контексте теории цивилизаций. Антитеза культуры и цивилизации в европейской философии конца XIX – начала XX века (Г. Зиммель, О. Шпенглер, Л. Клагес, Г. Кайзерлинг, Х. Ортега-и-Гасет, К. Н. Леонтьев, Н. Я. Данилевский, Н. А. Бердяев). Многообразие культур и проблема выделения культурно-исторических типов.

Культура как прафеномен истории; физиогномика «великих культур» О.

Шпенглера и идея «прасимвола». «Архетипическая» типология культур в концепции «локальных цивилизаций» Н. Я. Данилевского. Особенности «системной» типологии культур П. Сорокина. Понятие «стиля культуры» и особенности «диахронной» типологии А. Крбера; проблема исторических «конфигураций культурного роста». Концепция «идеальных типов» культуры Дж. Фейблмана: от поиска оснований исторической типологии к открытию универсальной модели культуры.

Эволюционизм и диффузионизм – две программы исследования культурной динамики в современной культурологии (Л. Уайт, Ф. Боас). Теория универсальной эволюции культуры Г. Чайлда. Концепции «мультилинейной эволюции» Дж. Стюарда и «специфической эволюции» культуры М. Салинса. Критика эволюционного подхода и становление традиции функционализма (Б. К. Малиновский, А. Р. Рэдклифф-Браун).

Классификация механизмов и форм динамики культуры. Феномен культурного заимствования. Понятия культурной ассимиляции и аккультурации.

Диффузия идей как механизм культурных изменений. От диалога к полилогу культур: особенности кросскультурного взаимодействия в современном мире. Феномен открытости и полифонизм культур.

Динамика культуры в эпоху постсовременности. Глобализация культурноинформационного пространства и проблема цивилизационных конфликтов (С. Хантингтон, А.С. Панарин и др.). Феномен «глокализации» (Р. Робертсон, У. Бек). Глобальное и локальное в структуре и динамике культуры. Концепция «мультикультурализма» в современных трактовках глобализации. Особенности культурных процессов в информационном обществе (Д. Белл, А.

Турен, М. Кастельс, Э. Тоффлер, Ё. Масуда).

Специфика информационно-коммуникативных процессов культуры в исследованиях Тартусско-Московской семиотической школы. Культурные коды социальной коммуникации. Единство синхронных и диахронных коммуникаций в культуре. Феномен «автокоммуникации». Проблема идентичности автохтонных и гетерохтонных культур.

Культура как «память мира» и «таблица знаний»: основные параметры социокультурной организации информационных потоков (А. Моль). Источники и механизмы социодинамики культуры в контексте информационного подхода. Статус «media» в структуре социокультурных коммуникаций (М. МакЛюэн).

Культура как механизм трансляции социально-исторического опыта человечества. Устная и письменная культуры. Феномен книжной культуры и проблема канонизации культурного наследия. Специфика аудиовизуальной культуры, ее роль в системе современных масс-медиа. От текста к гипертексту: Интернет в коммуникативном пространстве современной культуры.

Взаимодействие традиций и новаций в развитии культуры. Понятие культурной традиции, ее статус и основные функции. Типология новаций и основные стадии инновационного процесса. Проблема адаптации культурных новшеств. Креативность культуры и стабилизирующий потенциал традиции.

Проблема самоорганизации культуры в контексте синергетического подхода.

Тема 24. Феномен культурного кризиса и ситуация постмодерна в современной культуре.

Основные проявления культурного кризиса западной цивилизации и их репрезентация в философии XX в. Идея «переоценки ценностей» Ф. Ницше и феномен нигилизма в европейской культуре. «Закат Европы»: культурноисторический пессимизм О. Шпенглера. Культура как великая неудача духа (Н.А. Бердяев). Проблема кризиса европейского гуманизма в культурфилософских размышлениях М. Хайдеггера, К. Ясперса, Г. Марселя, А. Камю. Дегуманизация культуры в эпоху индустриализма и возможные альтернативы ее развития (Й. Хейзинга, Х. Ортега-и-Гассет, Э. Фромм, Х. Арендт). Критика феномена отчуждения и анализ дегуманизации современных обществ в философии теоретиков «новых левых». Идея репрессивности разума и утопия «новой чувственности» Г. Маркузе. Критика проекта «модерна» в контексте развенчания иллюзий Просвещения (Т. Адорно, М. Хоркхаймер, Дж.

Грей, Ю. Хабермас). Неоязычество и идеология «новых правых»: основные направления христианской критики «нового гуманизма». Миф и идеология в структуре современных культурных практик: проблема манипулирования массовым сознанием (Р. Барт, М. Мак-Люэн). Анализ дегуманизации европейской культуры в генеалогии власти М. Фуко.

Критика «тотализирующих дискурсов» и культурный эклектизм в философии постмодернизма. Деконструкция фоно-логоцентризма европейской культурной традиции в грамматологии Ж. Деррида. Рефлексивность культурных практик постмодерна и новое понимание идеологии (Ю. Кристева).

Ирония как способ структурации культурного пространства (Р. Рорти).

Фрагментация культуры и феномен «молекулярной революции» культурных кодов (Ж. Делез, Ф. Гватари). Феномен «симулякра» в современной культуре (Ж. Бодрийар) и проблема виртуализации социокультурной реальности в эпоху развития «сетевых» коммуникаций.

Тема 25. Культура и духовная жизнь общества.

Проблема определения духовности в современной философии. Категории «дух», «духовность», «духовная жизнь» в философии и религиозном сознании: сравнительный анализ. Понятие духовной жизни общества. Духовность и ценностные формы сознания. Мораль как форма нормативной регуляции человеческого поведения. Искусство и специфика эстетического отношения человека к миру. Религия как форма духовного освоения реальности. Аксиологическая размерность современной науки. Статус и роль философии в культуре.

Сознание социума и его структура. Взаимосвязь индивидуального, группового и общественного сознания. Социальная мифология, утопия, идеология как формы общественного сознания. Специфика обыденного сознания и проблема инерционности ментальных структур. Экологизация современной культуры и формы экосознания в различных культурных традициях.

Метаморфозы духовности в современном обществе. Общечеловеческие ценности и новые формы гуманизма. Новейшие тенденции развития мировой культуры и векторы их философского осмысления.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

блемы социальной динамики Тема 1. Предмет, структура Тема 2. Социальная философия и социальногуманитарные науки в познании общества.

модели общества в философии.

функционального анализа.

Тема 5. Философия власти общества.

Тема 6. Общество как развивающаяся система. Основные проблемы социальной динамики.

Тема 7. Философия истории:

Раздел II. Философия цивилизаций Тема 8. Феномен цивилизации. Понятие цивилизации в Тема 9. Цивилизационная парадигма в современной социальной философии 10.Предпарадигмальная фаза Тема 11. Дисциплинарные Тема 12. Великие теории цивилизаций.

Тема 13. Философия хозяйства и материальноэкономические основы цивилизационного процесса.

Тема 14. Статус техники в социальной системе и ее роль 4 2 2 в динамике цивилизаций.

Тема 15. Развитие общества как цивилизационный процесс и проблемы социальной модернизации.

Тема 16. Социодинамика щемся мире.

Тема 17. Сравнительное изучение цивилизаций. Проблема типологии цивилизаций 4 4 2 и культурная компаративистика.

Тема 18. Восточнославянский мир и современный циви- 10 4 2 лизационный процесс.

Раздел III. Философия культуры Тема 19. Культура как Тема 20. Эволюция представлений о культуре в класси- 6 4 - ческой философской традиции.

Тема 21. Культура в ракурсе ного философского знания.

функциональные характеристики культуры.

Тема 23. Культура как процесс. Динамика культуры и циально-исторического опыта человечества.

Тема 24. Феномен культурного кризиса и ситуация постмодерна в современной культуре.

Тема 25. Культура и духовная жизнь общества.

ЛИТЕРАТУРА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ

Абдеев, Р.Ф. Философия информационной цивилизации: Диалектика прогрессив. линии развития как гуманная общечелов. философия для XXI в.:

Учеб. пособие. – М. : Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 1994. – 335 с.

Аль-Ани, Н.М. Философия техники: очерки истории и теории: учебное пособие / Намир Махди Аль-Ани. – Санкт-Петербург, 2004. – 183 с.

Арнольдов, А.И. Введение в культурологию: Учеб. пособие / А. И. Арнольдов – М.: Нар. акад. культуры и общечеловеч. ценностей, 1993. – 350 с.

Базалин, В.Г. и др. Философия науки и техники: Учеб. пособие / Моск. гос.

техн. ун-т им. Н.Э. Баумана; [В.Г. Базалин, И.Р. Назарова, Б.А. Яхонтов, А.Р. Познер]; Под ред. А.Р. Познера. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1994. – 65 с.

Барулин, В.С. Социальная философия: Учеб. для вузов / В.С. Барулин. – 2е изд., испр. и доп. – М.: Изд.-торговый дом «Гранд»: Фаир-пресс, 2000. – Белик, А.А. Культурология. Антропологические теории культур. Учеб. пособие / А.А. Белик. – М.: Российский гос. гуманит. Ун-т, 1999. – 241 с.

Борев, Ю.Б. Художественная культура XX века Art culture of the 20th century: (теоретическая история): учебник для студентов высших учебных заведений / Юрий Борисович Борев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 495 с.

Гаджиев, К.С. Политическая философия / К.С. Гаджиев; отд-ние экономики Рос. акад. наук. – М.: Экономика, 1999. – 605 с.

Гобозов, И.А. Социальная философия: Учебник для вузов / Иван Аршакович Гобозов. – М.: Акад. проект, 2007. – 347 с.

Гобозов, И.А. Философия политики / И.А. Гобозов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Теис, 2002. – 230 с.

Горохов, В.Г. Введение в философию техники: Учеб. пособие для вузов по специальностям «Философия» и «Философия техники» / Рос. акад. наук, Ин-т философии, Респ. центр гуманитар. образования. – М.: Изд. дом «Инфра-М», 1998. – 221, [2] с.

Губман, Б. Современная философия культуры / Б. Губман. – М.: Росспэн, 2005. – 536 с.

Гуревич, П.С. Культурология: учебник для высших учебных заведений / Павел Семенович Гуревич. – Москва: Гардарики, 2007. – 280 с.

Демин, Л. М. Взаимодействие культур и проблема взаимных культурных влияний: Учеб. пособие / Л. М. Демин. – М.: Изд-во Рос. ун-та дружбы народов, 1999. – 175 с.

Драч, Г.В. История мировой культуры (мировых цивилизаций): учебное пособие по гуманитарным специальностям и направлениям / Г.В. Драч и др.;

под научной редакцией Г.В. Драча. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 533, [2] с.

Ерасов, Б. С. Социальная культурология: Учеб. пособие для вузов / Б.С. Ерасов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 1997. – 591 с.

Ивин, А.А. Социальная философия: Учеб. пособие для вузов / А.А. Ивин. – М.: Гардарики, 2003. – 334 с.

Ивин, А.А. Философия истории: Учеб. пособие для вузов / А.А. Ивин. – М.: Гардарики, 2000. – 525 с.

Иконникова, Г.И. и др. Философия права: учебник для высших учебных заведений по нефилософским специальностям и направлениям подготовки / Г. И. Иконникова, В. П. Ляшенко. – Москва: Гардарики, 2007. – 303 с.

Иноземцев, В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы: Учеб. пособие для студентов экон. направлений и специальностей / В.Л.Иноземцев. – М.: Изд.-книготорговый дом «Логос», 2000. – 302, [1] с.

Ионин, Л. Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие: Учеб. пособие для вузов / Л.Г. Ионин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Логос, 2000. – История цивилизаций: Конспект лекций: [Пособие для подгот. к экзаменам / Авт.-сост. И.Г. Широкова. – М.: Приор, 1999. – 188 с. – (В помощь студенту).

Каган, М.С. Философия культуры / М.С. Каган; Акад. гуманит. наук.

[и др.]. – СПб.: Петрополис, 1996. – 415 с.

Кальной, И.И. Философия права: учебник / Игорь Иванович Кальной; Ассоциация «Юридический центр». – Санкт-Петербург: Юридический центр пресс (Р. Асланов), 2006. – 257 с., [1] л. портр.

Кармин, А. С. Культурология: Учеб. для вузов / А.С. Кармин. – СПб.:

Лань, 2003. – 927 с.

Кемеров, В.Е. Введение в социальную философию: Учеб. для высш. шк. / В.Е. Кемеров. – 4-е изд., испр. – М.: Академ. проект, 2001. – 316 с.

Крапивенский С.Э. Социальная философия: Учеб. для вузов / С.Э. Крапивенский. – 4-е изд., испр. – М.: Владос: ИМПЭ, 2004. – 411 с.

Кулешов, С.В. и др. Россия в системе мировых цивилизаций: Учеб. пособие для вузов / С.В. Кулешов, А.Н. Медушевский; Под ред. О.В. Волобуева;

Междунар. юрид. ин-т при М-ве юстиции Рос. Федерации и др. – М. : Изд.книготорговый дом «Маркетинг»: Информ.-изд. агентство «Рус. Мир», 2001.

– 774, [1] с.

Культура: теории и проблемы: [Учеб. пособие для студентов и аспирантов гуманитар. спец. / Т.Ф. Кузнецова, В.М. Межуев, И.О. Шайтанов и др. – М.:

Наука, 1995. – 278 с.

Культурология: Основы теории и истории культуры: Учеб. пособие / В.Ф.

Белялов, Е.П. Борзова, Л.И. Григорьева [и др.]; под ред. И.Ф. Кефели. – СПб.:

Спец. лит., 1996. – 586 с.

Культурология: Учебник для вузов / В.М. Дианова [и др.]; под ред. Ю.Н.

Солонина, М.С. Кагана; С.-Петер. гос. ун-т. – М.: Юрайт, 2005. – 566 с.

Культурология: Учебное пособие для вузов / А.И. Шаповалов и др.; под ред. А.И. Шаповалова. – М.: Владос, 2003. – 319 с.

Малахов, В.П. Философия права: Учеб. пособие для вузов / В.П. Малахов.

– Екатеринбург: Деловая кн.; М.: Акад. проект, 2002. – 446 с.

Массовая культура: Учеб. пособие для вузов соц.-гуманит. профиля / К.З.

Акопян, А.В. Захаров, С.Я. Кагарлицкая [и др.]. – М.: Альфа; Инфра-М, 2004.

– 301 с.

Межкультурная коммуникация: от системного подхода к синергетической парадигме: учебное пособие / В. Г. Зинченко, В. Г. Зусман, З. И. Кирнозе. – М.: Флинта: Наука, 2007. – 220, [2] c.

Михайлов, А. В. Языки культуры: Учеб. пособие по культурологи / А.В.

Михайлов; предисл. С.С. Аверинцева. – М.: Яз. рус. культуры, 1997. – 909 с.

Моисеева, Л.А. История цивилизаций: Курс лекций / Любовь Андреевна Моисеева. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 415 с.

Момджян, К.Х. Введение в социальную философию: Учеб. пособие / К.Х.

Момджян. – М.: Кн. дом «Университет»: Высш. шк.,1997. – 447 с.

Момджян, К.Х. Социум. Общество. История: Учеб. пособие для студентов и аспирантов, специализирующихся по философии, социологии, истории / К.Х. Момджян. – М.: Наука, 1994. – 239 с.

Морфология культуры. Структура и динамика: Учеб. пособие для вузов / Г. А. Аванесова, В.Г. Бабаков, Э.В. Быкова [и др.]. – М.: Наука, 1994. – 415 с.

Назаретян, А.П. Агрессия, мораль и кризисы в развитии мировой культуры: Синергетика ист. прогресса: Курс лекций / Агоп Погосович Назаретян. – М.: Специализир. изд.-торг. предприятие "Наследие", 1996. – 183 с.

Назаретян, А.П. Цивилизационные кризисы в контексте Универсальной истории: синергетика-психология-прогнозирование: пособие для вузов / Агоп Погосович Назаретян. – М.: Мир, 2004. – 365, [2] с.

Нерсесянц, В.С. Философия права: учебник для вузов: по юридическим специальностям / Владик Сумбатович Нерсесянц; Институт государства и права Российской академии наук, Академический правовой университет. – Москва: Норма, 2005. – 647 с.

Основы межкультурной коммуникации: Учеб. для вузов / Т.Г. Грушевицкая, В.Д. Попков, А.П. Садохин; Под ред. А.П. Садохина. – М.: ЮНИТИ, 2002. – 352 с.

Панарин А.С. Политология: Учеб. пособие для вузов / А.С. Панарин. – М.:

УИЦ «Гардарики», 2000. – 479 с.

Панарин, А.С. Глобальное политическое прогнозирование: Учеб. для студентов вузов / Александр Сергеевич Панарин. – М.: Алгоритм, 2000. – 352 с.

Панарин, А.С. Политология. Западная и Восточная традиции: Учеб. для вузов / Александр Сергеевич Панарин. – М.: Кн. дом «Университет», 2000. – 319 с.

Панарин, А.С. Философия политики: Учеб. пособие для вузов / А.С. Панарин; Ин-т «Открытое о-во». – М.: Новая шк., 1996. – 423 с.

Практикум по философии: Социальная философия / А.В. Кузнецов, В.В.

Кузнецов. – Мн.: Асар, 2007. – 832 с.

Религия как феномен культуры: Метод. пособие к семин. занятиям по философии для аспирантов, магистрантов и студентов / Пущин. гос. ун-т; Каф.

филос. Рос. АН; [Авт.-сост. Л.Н. Краснопольская]. – Пущино: ПГУ, 1994. – 90 с.

Семенникова, Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: Учеб. пособие для вузов / Любовь Ивановна Семенникова. – М.: Фирма «Интерпракс», 1994. – 604 с.

Сербиненко, В.В. Владимир Соловьев: Запад, Восток и Россия: Учеб. пособие для вузов / Вячеслав Владимирович Сербиненко. – М.: Наука, 1994. – 205 с.

Сергейчик, Е.М. Философия истории / Е.М. Сергейчик. – СПб.: Изд-во «Лань», 2002. – 608 с.

Современная социальная теория: Бурдь, Гидденс, Хабермас: Учеб. пособие / Сост., пер. и вступ. ст. А.В. Леденевой. – Новосибирск: Изд-во Новосиб.

ун-та, 1995. – 120 с.

Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук: учебник для системы послевузовского профессионального образования / [В. В. Миронов и др.]; под редакцией В. В. Миронова. – Москва: Гардарики, 2006. – 639 с.

Соколов, А. В. Общая теория социальной коммуникации: Учеб. пособие / А.В.Соколов. – СПб.: Михайлов, 2002. – 459, [1] с.

Соколов, С.В. Социальная философия: Учеб. пособие для вузов / Сергей Васильевич Соколов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 440 с.

Соколов, Э.В. Введение в психоанализ: Социокультур. аспект: Учеб. пособие по филос. и культурол. специальностям / Эльмар Владимирович Соколов.

– СПб.: Лань: Акад. культуры, 2002. – 318 с.

Социальная философия: Учеб. для вузов по специальности «философия» / И.А. Гобозов, В.С. Грехнев, Ю.А. Муравьев [и др.]. – М.: Савин, 2003. – Социология: история и современность: учебное пособие / Ю. Г. Волков и [др.]; ответственный редактор Ю. Г. Волков. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 668, [1] с.

Философия в современном мире: учебно-метод. комплекс / А.И. Зеленков [и др.]; под ред. А.И.Зеленкова. – 2-е изд. – Мн.: Изд. Центр БГУ, 2007. – Философия и методология науки: учеб. пособие для аспирантов / А.И. Зеленков, Н.К. Кисель, В.Т. Новиков [и др.]; под ред. А.И. Зеленкова. – Мн.: Асар, 2007. – 384 с.

Философия истории: Учеб. пособие для вузов / А.С. Панарин [и др.]; под ред. А.С. Панарина. – М.: УИЦ «Гардарики», 2001. – 431 с.

Философия культуры: Становление и развитие: Учеб. пособие для вузов / М. С. Каган, К. А. Сергеев, Р. В. Светлов [и др.]; под ред. М.С. Кагана [и др.].

– СПб.: Лань, 1998. – 443 с.

Философия науки и техники: Учеб. пособие для вузов / В.С. Степин, В.Г. Горохов, М.А. Розов; Ин-т «Открытое о-во». – М.: Фирма «Гардарика», 1996. – 399, [1] с.

Философия. Учебник / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2004. – 828 с.

Философия: Учеб.-метод. комплекс для студентов гуманитарных факультетов БГУ/ А.И. Зеленков, В.В. Анохина, А.П. Ждановский [и др.]; под ред.

А.И.Зеленкова. – Мн.: БГУ, 2003. – 335 с.

Флиер, А.Я. Культорология для культорологов: Учеб. пособие для высш.

шк. / Аркадий Яковлевич Флиер. – Екатеринбург: Деловая кн., 2002. – М.:

Акад. проект. – 458, [1] с.

Шибаева, М.М. Введение в философию культуры: Западноевроп. мысль о культуре: Учеб. пособие для вузов культуры / Михалина Михайловна Шибаева; Моск. гос. ун-т культуры. – М.: МГУК, 1998. – 180 с.

Штомпка, П. Социология: анализ современного общества: [учебник] / Петр Штомпка; [перевод с польского С. М. Червонной]. – М.: Логос, 2008. – VIII, 655 с., [16] л. цв. ил.

Августин: pro et contra: Личность и идейн. наследие блаженного Августина в оценке рус. мыслителей и исследователей: Антология / Сев.-Зап. отд-ние Рос. акад. образования, Рус. христиан. гуманитар. ин-т; [Сост.: Р.В. Светлов, В.Л. Селиверстов]. – СПб. : Изд-во РХГИ, 2002. – 974 с.

Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретации культуры / Отв.

ред. и сост. Л.А. Мостова. – СПб.: Университетская кн., 1997. – 728 с.

Византизм и славянство. Великий спор: [Сб. тр. / Предисл. П. Савицкий. – М.: ЭКСМО-пресс, 2001. – 733, [2] с. – (Антология мысли).

Восток, Россия и Славянство / Константин Леонтьев; [статьи Н. Бердяева и др.]. – Москва: Эксмо, 2007. – 892, [3] с. – (Антология мысли).

Впереди XXI век: перспективы, прогнозы, футурологи: Антол. соврем.

классич. прогностики, 1952 – 1999 / Ред.-сост. и авт. предисл. И.В. БестужевЛада. – М.: Академия, 2000. – 480 с.

Германия. XX век. Модернизм. Авангард. Постмодернизм: Антология. – М.: Росспэн, 2008. – 640 с.

Культурология, XX век: Антология / Сост.: С.Я. Левит; отв. ред.

С.Я. Левит, Л.Т. Мильская; пер. С.С. Аверинцев [и др.]. – М.: Юрист, 1995. – 703 с.

Культурология, XX век: антология: Кризис культуры / Ред.-сост.

С.Я. Левит. – М.: ИНИОН РАН, 1994. – 203 с.

Малахов, В.П. История политических и правовых учений: Хрестоматия для высш. шк. / В.П. Малахов. – М.: Акад. проект, 2000. – 413 с.

Мир нашего завтра: Антол. соврем. классич. прогностики / Ред.-сост. и авт. предисл. И.В. Бестужев-Лада. – М.: Эксмо: Алгоритм, 2003. – 509, [1] с.

Мир России – Евразия: Антология / Сост.: Л.И. Новикова, И.Н. Сиземская.

– М.: Высш. шк.: Моск. филос. фонд, 1995. – 399 с.

Новая постиндустриальная волна на Западе: Антология / Под ред.

В.Л. Иноземцева. – М.: Academia, 1999. – 631 с.

Новая технократическая волна на Западе: Сб. ст.: Переводы / Сост. и вступ. ст. П.С. Гуревича. – М.: Прогресс, 1986. – 450 с.

Психоанализ и культура: Избр. тр. К.Хорни и Э.Фромма: [Перевод / Сост.

и авт. послесл. А.М. Руткевич. – М.: Юристъ, 1995. – 623 с. – [Содерж.: Наши внутренние конфликты; О психологии женщины / К.Хорни. Здоровое общество / Э.Фромм].

Д.Я. Райгородский. – Самара: Изд. дом "Бахрах", 1998. – 591 с. – [Содерж.:

Авт.: Г.Лебон, З.Фрейд, Х.Ортега-и-Гассет, Э.Канетти, С.Московичи, Г.Блуммер].

Психология толпы: Соц. и полит. механизмы воздействия на массы:

[Сборник / Сост. К. Королев. – М.: Эксмо. – СПб.: Terra fantastica, 2003. – 792, [2] с. – (Антология мысли). – [Содерж.: Психология народов и масс / Г. Лебон. Психология масс и анализ человеческого "Я" / З. Фрейд. Внушение и толпа / В. Бехтерев. Восстание масс / Х. Ортега-и-Гассет. Герои, культ героев и героическое в истории / Т. Карлейль.].

Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии: Учеб. пособие для вузов / Сост.: В.И. Гараджа, Е.Д. Руткевич. – М.: Аспект-Пресс, 1996. – 775 с.

Россия между Востоком и Западом: традиционные и современные концепции: Хрестоматия / Рос. акад. наук, ИНИОН; [редкол. Ю.И. Игрицкий (отв. ред.) и др.]. – М.: ИНИОН РАН, 1994. – 214 с.

Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн: Антология / Ред.

сост. Л.И. Новикова, И.М. Сиземская. – М.: Наука, 1993. – 368 с.

Русская историософия: антология / [составление, вступительная статья, комментарии Л. Н. Новиковой, И. Н. Сиземской]. – Москва: РОССПЭН, 2006. – 446, [1] с.

Русская философия собственности, XVIII-XX: Сб. филос.публицист. текстов / Авт.-сост.: К. Исупов, И. Савкин. – CПб.: СП «Ганза», 1993. – 511 с.

Русский мир: Геополит. заметки по рус. истории. – М.: Эксмо. – СПб.:

Terra fantastica, 2004. – 858, [2] с. – (Антология мысли).

Современная литературная теория: антология / [В. Изер, Ж. Деррида, М.

Фуко, Д.Х. Миллер, Пол де Ман, Ж. Лакан, Д. Митчелл, Г.Р. Яусс, Ю. Хабермас, Ж.-Ф. Лиотар, Ж. Бодрийяр, Ф. Джеймисон, Т. Иглтон, Э. Шоуолтер]; Сост., пер., примеч. И.В. Кабановой. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 342, [1] с.

Социология религии: классические подходы: Хрестоматия / Рос. АН, ИНИОН; Науч. ред. и сост.: М.П. Гапочка, Ю.А. Кимелев. – М.: ИНИОН РАН, 1994. – 272 с. – [Содерж.: Авт.: Э. Дюркгейм, Г. Зиммель, М. Вебер, Э. Трльч, К. Манхейм, И. Вах, Г. Меншинг].

Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Б.С. Ерасов. – М.: Аспект-Пресс, 1998. – 556 с.

Теория и практика демократии. Избранные тексты / Пер. с англ. под ред.

В.Л. Иноземцева, Б.Г. Капустина. – М.: Ладомир, 2006. – 496 с.

Фауст и Заратустра: [Сб. ст. нем. мыслителей нач. XX в.: Пер. с нем. – СПб.: Азбука, 2001. – 317, [1] с. – [Содерж.: Авт.: Г. Гессе, В. Виндельбанд, Г. Шульце-Геверниц, В. Вундт, М. Хайдеггер, К. Ясперс, Э. Гуссерль, Н. Гартман].

Феномен человека: Антология / Сост., вступ. ст. П.С. Гуревича. – М.:

Высш. шк., 1993. – 349 с.

Философия истории: Антология: Учеб. пособие для гуманит. вузов / Сост., ред. и вступ. ст. Ю.А. Кимелева. – М.: АО «Аспект Пресс», 1995. – 351 с.

Философия техники в ФРГ: Пер. с нем. и англ. / Составл. и предисл. Ц.Г.

Арзаканяна и В.Г. Горохова. – М.: Прогресс, 1989. – 528 с.

Французская семиотика. От структурализма к постструктурализму: Сборник / Сост., [пер.] и вступ. ст., [с. 3-48], Г.К. Косикова. – М.: Изд. группа «Прогресс», 2000. – 533 с., [4] л. ил.

Хендерсон, Дж. Психологический анализ культурных установок / Джозеф Хендерсон; Пер. с англ. Л.А. Хегай. – М.: Добросвет, 1997. – 209 с. – [Культуральное бессознательное / Д.Хендерсон. Глубиная психология / Л.Хегай].

Культура и культурология: Словарь / Ред.-состав. А.И. Кравченко. – Екатеринбург: Деловая книга: М.: Академ. Проект, 2003. – 926 с.

Культурология, XX век: Словарь / Гл. ред., сост. С.Я. Левит. – СПб.: Унив.

кн., 1997. – 630 с.

Культурология, XX век: Энциклопедия. В 2-х т. / Гл. ред., сост. и авт. проекта С.Я. Левит. – СПб.: Унив. кн.; Алетейя, 1998. – Т.1. – 446 с.; Т.2. – 446 с.

Новая философская энциклопедия: В 4-х т. / Ин-т философии Рос. акад.

наук, Нац. общест.-науч. фонд; [Науч.-ред. совет: В.С. Степин (пред.) и др.].

– М.: Мысль, 2000 – 2001. – Т. 1. – 721 с.; Т.2. – 2001. – 634 с.; Т.3. – 2001. – 692 с.; Т.4. – 2001. – 605 с.

Современная западная социология: Словарь / Сост. Ю.Н. Давыдов [и др.].

– М.: Политиздат, 1990. – 432 с.

Современная западная философия: Словарь / Сост. и отв. ред.

В.С. Малахов, В.П. Филатов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТОО «Остожье», 1998. – 542 с.

Социологический энциклопедический словарь / Ин-т соц.-полит. исслед.

Рос. акад. наук, Ин-т социологии Рос. акад. наук. – М.: Норма: Инфра-М, 2000. – 480 с.

Философский словарь / А.И. Абрамов и др.; под ред. И.Т. Фролова. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Республика, 2001. – 719 с.

Философский словарь: Основан Г. Шмидтом: Пер. с нем. / Перераб изд.

под ред. Г. Шишкоффа. – М.: Республика, 2003. – 575 с.

Философский энциклопедический словарь / Ред.-сост.: Е.Ф. Губский [и др.] – М.: Инфра-М, 2003. – 574 с.

2 текста о Вильгельме Дильтее: [Сборник: Пер. с нем.]. – М.: Гнозис, 1995.

– 202 с. – [Содерж.: История как проблема логики: Вильгельм Дильтей / Г.Шпет. Исследовательская работа Вильгельма Дильтея и борьба за историческое мировоззрение в наши дни: Десять докл., прочит. в Касселе (1925 г.) / М.Хайдеггер].

Bell, D. An introduction to cybercultures / David Bell. – London: Routledge. – New York, 2001.

Августин, Аврелий. О граде божием / Блаженный Августин. – Мн.: ООО «Харвест». – М.: АСТ, 2000. – 1294, [1] с.

Адорно, Т. Избранное: Социология музыки: [Сборник] / Теодор Адорно;

Пер. М.И. Левиной, А.В. Михайлова. – М. – СПб.: Унив. кн., 1999. – 445 с.

Адорно, Т. Проблемы философии морали / Теодор. В. Адорно; [Пер. с нем.

М.Л. Хорькова]. – М.: Республика, 2000. – 238, [1] с.

Адорно, Т. Философия новой музыки: Пер. с нем. / Теодор В.Адорно;

[Вступ. ст. К. Чухрова]. – М.: Логос, 2001. – 343, [1] с.

Адорно, Т. Эстетическая теория / Теодор В.Адорно; [Пер. с нем.

А.В. Дранова]. – М.: Республика, 2001. – 526, [1] с.

Арон, Р. Демократия и тоталитаризм / Реймон Арон; [Пер. с фр. Г.И. Семенова]. – М.: Текст, 1993. – 303 с.

Арон, Р. Избранное: Введение в философию истории: [Сборник: Пер. с фр.] / Реймон Арон. – М.: ПЕР СЭ; Спб.: Унив. кн., 2000. – 543 с.

Арон, Р. Избранное: измерения исторического сознания: Перевод / Реймон Арон. – М.: Росспэн, 2004. – 527 с.

Арон, Р. Мемуары: 50 лет размышлений о политике: Пер. с фр. / Раймон Арон; [Вступ. ст. С.В.Трофимова]. – М.: Ладомир, 2002. – 871, [2] с.

Арон, Р. Мир и война между народами / Раймон Арон; Пер. с фр. под общ.

ред. В.И. Даниленко. – М.: Nota bene, 2000. – 879, [1] с.

Арон, Р. Мнимый марксизм / Реймон Арон; Пер.с фр., [предисл.] И.А. Гобозова. – М.: Прогресс, 1993. – 383 с.

Арон, Р. Пристрастный зритель / Реймон Арон; [пер. с фр. под ред. Б. М.

Скуратова]. – М.: Праксис, 2006. – 412, [1] с.

Арон, Р. Эссе о свободах: перевод с французского / Раймон Арон. – М.:

Праксис, 2005. – 195, [1] с. – (Идеологии).

Барт, Р. S/Z / Ролан Барт; Пер. с фр. Г.К. Косикова, В.П. Мурат; Общ. ред.

и ст. Г.К. Косикова. – М.: РИК «Культура»: Ad Marginem, 1994. – 302 с. – (Философия по краям).

Барт, Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика: Пер. с фр. / Ролан Барт;

Сост., общ. ред. и вступ. ст. Г.К. Косикова. – М.: Прогресс. Универс, 1994. – 615 с.

Барт, Р. Империя знаков: пер. с фр. / Ролан Барт. – М.: Праксис, 2004. – 142, [1] с.

Барт, Р. Миф сегодня // Мифологии / Ролан Барт; Пер. с франц., вступ. ст.

и коммент. С.Н. Зенкина. – М.: Изд-во им. Сабашниковых, 1996. – С. 233-286.

Барт, Р. Нулевая степень письма: [пер. с фр.] / Ролан Барт; [сост., науч.

ред., предисл. и коммент. Г. К. Косикова]. – М.: Академический проект, 2008.

– 430, [1] с.

Бауман, З. Глобализация. Последствия для человека и общества Globalization. The human consequences: пер. с англ. / Зигмунт Бауман. – М.:

Весь мир, 2004. – 185 с.

Бек, У. Власть и ее оппоненты в эпоху глобализма: новая всемирнополитическая экономия / Ульрих Бек; пер. с нем. А. Григорьева, В. Седельника; [послесл. В. Г. Федотовой, Н. Н. Федотовой]. – М.: Прогресс-Традиция:

Территория будущего, 2007. – 459, [1] с.

Бек, У. Космополитическое мировоззрение / Ульрих Бек: Журнал «Свободная мысль», 2008. – М. – LI, 311 с., [1] л. портр.

Бек, У. Общество риска: На пути к другому модерну / Ульрих Бек; Пер. с нем. В.Седельника, Н.Федоровой; [Послесл. А.Филиппова]. – М.: ПрогрессТрадиция, 2000. – 381, [2] с.

Бек, У. Что такое глобализация? Ошибки глобализма – ответы на глобализацию / Ульрих Бек; [Пер. с нем. А. Григорьева, В. Седельника; общ. ред. и послесл. А. Филиппова]. – М.: Прогресс-Традиция, 2001. – 304 с.

Белл, Д. Возобновление истории в новом столетии / Дэниел Белл // Вопросы философии. – 2002. – № 5. – С. 9 – 12.

Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество: Опыт соц. прогнозирования / Даниел Белл; Пер. с англ. под ред. В.Л. Иноземцева. – М.: Academia, 1999. – CLXX, 783, [3] с.

Бердяев, Н.А. Духовный кризис интеллигенции: [сборник статей] / Николай Александрович Бердяев; [составление и комментарии В. В. Сапова]. – М.:

Канон+, 2009. – 396, [2] с.

Бердяев, Н.А. Мутные лики: Типы религиоз. мысли в России: Сб. ст. / Николай Александрович Бердяев. – М.: Канон+ : Реабилитация, 2004. – 445, [2] с.

Бердяев, Н.А. Русская идея: Сборник / Николай Александрович Бердяев. – Харьков: Фолио. – М.. – Назрань: АСТ, 1999. – 397, [2] с.

Бердяев, Н.А. Смысл истории / Н.А. Бердяев. – М.: Мысль, 1990. – 176 с.

Бердяев, Н.А. Смысл творчества: [Опыт оправдания человека: Сборник / Николай Александрович Бердяев, 2002. – М.: АСТ. – Харьков: Фолио. – 678, [1] с.

Бердяев, Н.А. Судьба России: Опыты по психологии войны и национальности / Н.А. Бердяев; Репринт. воспр. изд. 1918 года. – М.: Филос. о-во СССР, 1990. – 240 с.

Бердяев, Н.А. Судьба России; Кризис искусства / Николай Александрович Бердяев. – М.: Канон+ : Реабилитация, 2004. – 349, [2] с.

Бердяев, Н.А. Творчество и объктивация: Сборник / Николай Александрович Бердяев; [Сост.: А.Г. Шиманский, Ю.О. Шиманская]. – Мн.: Изд. центр «Экономпресс», 2000. – 301 с.

Бжезинский, З. Великая шахматная доска: Господство Америки и его стратегические императивы: [Пер. с англ.] / Збигнев Бжезинский. – М.: Междунар. отношения, 1999. – 254 с.

Бодрийяр, Ж. Система вещей / Жан Бодрийяр; Пер. с франц. С. Н. Зенкина. – М.: Рудомино, 1995. – 174 с.

Бродель, Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV– XVIII вв.: [В 3-х т.] / Фернан Бродель; Пер. с фр. Л.Е. Куббеля; вступ. ст. и ред. Ю.Н. Афанасьева. – М.: Прогресс, 1986–1992. – Т.1.: Структуры повседневности: возможное и невозможное. – 1986. – 622 с.; Т.2.: Игра обмена. – 1988. – 632 с.; Т.3.: Время мира – 1992. – 679 с.

Бубер, М. Два образа веры / Мартин Бубер; Сост.: П.С. Гуревич, С.Я. Левит; Пер. с нем. М.И. Левиной и др.; Вступ. ст. Г.С. Померанца. – М.:

Республика, 1995. – 463 с. – [В прил.: Мартин Бубер / Л.Шестов].

Бубер, М. Два образа веры: [Сборник] / Мартин Бубер; Пер. с нем.

М.И. Левиной и др.; Предисл. Г.С. Померанца. – М. - Назрань: АСТ, 1999. – 590 с.

Бубер, М. Я и Ты: [Пер.] / Мартин Бубер; Послесл. П.С. Гуревича. – М.:

Высш.шк., 1993. – 175 с.

Булгаков, С.Н. Сочинения: В 2 т. / Сергей Николаевич Булгаков. – М.:

Наука, 1993. – Т.1.: Философия хозяйства; Трагедия философии / Вступ. ст., сост., подгот. текста и примеч. С.С. Хоружего. – 1993. – 603 с.; Т.2.: Избранные статьи / Вступ. ст., сост., подгот. текста и примеч. И.Б. Роднянской. – 1993. – 751 с.

Валлерстайн, И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире:

[Сборник] / Иммануэль Валлерстайн; пер. с англ. П.М. Кудюкина; под ред.

Б.Ю. Кагарлицкого. – Спб.: Унив. кн., 2001. – 414 с.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 11 |
 
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса ГЕНДЕРОЛОГИЯ И ФЕМИНОЛОГИЯ Учебное пособие Владивосток Издательство ВГУЭС 2005 ББК 60.542.2я73 Г. 34 Рецензенты: Г 34 ГЕНДЕРОЛОГИЯ И ФЕМИНОЛОГИЯ: Учебное пособие / Л.Д. Ерохина и др.; Под общ. ред. С.В. Коваленко. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2005. – 152 с. Учебное пособие Гендерология и феминология представляет собой учебный комплекс – единое издание совокупности разновидностей...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет Е.И. АРИНИН, Ю.Я. ТЮРИН РЕЛИГИОЗНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ Учебное пособие для студентов специальности Религиоведение В двух частях Часть 1 Владимир 2005 УДК 13 ББК 86.3-4 А 81 Рецензенты Доктор философских наук, профессор кафедры философии ИППК Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова И.Я. Кантеров Доктор философских наук,...»

«А.Н.ЧАНЫШЕВ КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ДРЕВНЕЙ и СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИИ Допущено Главным управлением преподавания общественных наук Государственного комитета СССР по народному образованию в качестве учебника для студентов философских факультетов университетов и учебного пособия для студентов и аспирантов вузов по курсу История философии МОСКВА „ВЫСШАЯ ШКОЛА 1991 ББК 87.3 418 Р е ц е н з е н т : доктор филос. наук В. А. Гуторов (Ленинградский государственный университет) Чанышев А. Н. 418 Курс лекций по...»

«Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция Наименование учебно-методических, методических и иных материалов (автор, место № Наименование дисциплины по учебному издания, год издания, тираж) п/п плану Философия 1) Учебно-методический комплекс по дисциплине Философия 1 2) Данилова М.И., Скляр В.В., Ембулаева Л.С. (и др.) Сборник вопросов и...»

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ АКАДЕМИЯ МВД КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ИМЕНИ ГЕНЕРАЛ-МАЙОРА МИЛИЦИИ АЛИЕВА Э.А. ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБЩЕСТВА ПРОГРАММА ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ФОНД СОРОС-КЫРГЫЗСТАН ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ СНИжЕНИЯ УЯЗВИМОСТИ СЕКС-РАБОТНИКОВ Методическое пособие Бишкек-2009 УДК 351/354 ББК 67.99(2)1 П 68 Издано по решению учебно-методического совета Академии МВД Кыргызской Республики им. генерал-майора милиции Э.Алиева на основе соглашения с Фондом Сорос-Кыргызстан....»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК Кафедра философии и методологии науки ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ Учебное пособие для аспирантов и магистрантов Под редакцией профессора А.И. Зеленкова Минск 2011 УДК Авторы: Зеленков А.И., доктор философских наук, профессор (Введение, 1; 2.1.1; 2.1.3; 2.2; 2.4; 3; 4; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13). Анохина В.В., кандидат философских наук, доцент (2.1.8; 2.4; 3; 6; 12). Ждановский А.П., кандидат философских наук,...»

«УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ Хрестоматия учебник Под ред. М.А. Галагузовой Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Москва 2000 ББК 74.6 И90 А в т о р ы с о с т а в и т е л и: М.А. Галагузова, А.М. Лушников, Т.С. Дорохова Р е ц е н з е н т ы: доктор педагогических наук, профессор, действительный член РАО В.А. Сластенин; ректор Института повышения квалификации работников образования...»

«Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки 022000.68 Экология и природопользование магистры № Наименование дисциплины Наименование учебно-методических, методических и иных материалов (автор, п/п по учебному плану место издания, год издания, тираж) 1) Учебно-методический комплекс по дисциплине Философские проблемы естествознания, 2013 г./ электронная Философские...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО ДИСЦИПЛИНАМ РУП ООП 220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) № п\п Обозначение Название дисциплины Методическое обеспечение по РУП ОГСЭ Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины 1. Планы уроков 2. Учебно-практическое пособие Основы философии (модульный вариант) /А.Н.Савоськин, - Братск: БЦБК, 2010г., 50с. 3. Учебное пособие по основам философии для колледжей /А.Н.Савоськин, ОГСЭ.01 Основы философии Братск: БЦБК, 2010г.,...»

«Ю.П. Попов ЛОГИКА Рекомендовано ГОУ ВПО Московский педагогический государственный университет в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки и специальности Философия Регистрационный номер рецензии № 142 от 09.09.2008 МГУП Третье издание, переработанное и дополненное КНОРУС • МОСКВА • 2015 УДК 16(075.8) ББК 87.4я73 П58 Рецензент: О.М. Григорьев, канд. филос. наук (кафедра логики филос. ф-та МГУ им. М.В. Ломоносова) Попов Ю.П. П58 Логика : учебное пособие...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО СОЦИОЛОГИИ для студентов очной формы обучения всех специальностей Омск – 2008 Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра философии МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО СОЦИОЛОГИИ для студентов очной формы обучения всех специальностей Составители: И.А.Пипия, В.Г.Старникова Омск Издательство СибАДИ УДК ББК 60. Рецензент канд. филос. наук, доцент А.Ф....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО Алтайский государственный университет Факультет социологии Кафедра психологии коммуникаций и психотехнологий Сытых О.Л. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Программа курса и методические рекомендации для магистрантов Барнаул – 2009 1 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Рецензент – Ушакова Е.В. д.ф.н., профессор. кафедры социальной философии, онтологии и теории познания АлтГУ. Данная программа реализована в курсе Социальная философия...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов __2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ История культуры России по направлению подготовки (специальность) 100100.62 Сервис Квалификация (степень) бакалавр Саратов- Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры философии 15 июня 2012 г....»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО ДИСЦИПЛИНАМ РУП ООП Государственное и муниципальное управление № Обозначение Методическое обеспечение п/п Название дисциплины по РУП (сквозная Б1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Б1.Б.1 История 1. Текст лекций в электронном виде, 2012г. 1. 2. Методические указания к практическим занятиям в электронном виде Б1.Б.2 Философия 1. Тесты по философии. Практикум. Часть 1. / Волкова Н.Н., Лозовая Е.Н., Сизых Е.Н. – Братск: ГОУ ВПО БрГУ, 2008. – 176 с. 2. Тесты по...»

«Методические рекомендации для студентов-заочников отделения социологии ФФСН по курсу Э Т И К А Кафедра философии культуры, ауд. 525. тел. 2095787. Беляева Елена Валериевна дом. тел. (+375 17) 2922109 e-mail: bksisa@rambler.ru (охотно общаюсь по электронной почте; в письме, а не только во вложенном файле обязательно сообщайте свою фамилию и то, что Вы – студент-заочник отделения социологии) ВНИМАНИЕ: все файлы присылайте в формате Word-2003 (или RTF), а не Word-2007! СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММА КУРСА...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Международный государственный экологический университет имени А. Д. Сахарова БИОМЕДИЦИНСКАЯ ЭТИКА УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Под ред. Т.В. Мишаткиной, С.Д. Денисова, Я.С. Яскевич Материалы, помещенные в данной публикации, не обязательно отражают точку зрения ЮНЕСКО. За представленную информацию несут ответственность авторы. Минск, 2008 Как уже отмечалось, еще Аристотель выделял в этике прикладной аспект – то, что он называл практической...»

«Управление образования администрации Ульяновской области Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования при Ульяновском государственном педагогическом университете им. И.Н. Ульянова Дошкольное образовательное учреждение № 200 Бочкарева Л.П., Коршикова Т.В. КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпуск 4 Методическое пособие: “Сердце на ладошке” Программно-методическое обеспечение формирования у дошкольников основ духовной этики Ульяновск 199 ББК 74. Б...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Сочинский государственный университет туризма и курортного дела Филиал Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г.Н.Новгород Факультет менеджмента СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ первого года обучения (1 -2 курс) для студентов очно-заочной формы обучения факультета менеджмента Нижний Новгород 2010 ББК 65.290-2 С 23 Сборник методических материалов по учебным дисциплинам 1 года обучения (1 -2...»

«МеТОДОЛОГИя СОЦИОЛОГИИ С.Б. Быстрянцев ИзМеРеНИе КАК ПРОЦеДУРНыЙ ПРИзНАК НАУчНОСТИ В СОЦИАЛЬНых НАУКАх В статье нашли отражение некоторые методологические принципы, связанные с процедурой измерения. В российском обществознании все еще преобладает философская тенденция вынесения суждения на основе сложившегося ранее вненаучного мнения о явлении без проверки измерением исследуемого явления. Однако со времен Дж. Локка известно, что основное отличие объективного (по сути научного) от субъективного...»

«УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ Е.И. Зритнева СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ Допущено Советом по социологии, социальной антропологии и организации работы с молодежью Учебно-методического объединения по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 020300 Социология Москва 2006 УДК 316.356.2(075.8) ББК 60.561.5я73 З-90 Р е ц е н з е н т ы: доктор философских наук Г.Д. Гриценко; кандидат педагогических наук, доцент Т.Ф....»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.