WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:   || 2 |

«СТРАНОВЕДЕНИЕ Методические рекомендации для подготовки к учебным занятиям и самостоятельной работы для студентов экономических специальностей Барановичи РИО БарГУ 2009 PDF created with ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БАРАНОВИЧСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

СТРАНОВЕДЕНИЕ

Методические рекомендации

для подготовки к учебным занятиям и самостоятельной работы

для студентов экономических специальностей

Барановичи РИО БарГУ 2009 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com УДК 910(072) ББК 65.049я73 С83 Рекомендовано к печати методической комиссией педагогического факультета Составитель В. Н. Зуев Р е ц е н з е н т ы:

А. В. Никишова, кандидат филологических наук, доцент Г. М. Леванова, магистр педагогических наук Страноведение [Текст] : метод. рекомендации для С подготовки к учебным занятиям и самостоятельной работы для студентов экономических специальностей / В. Н. Зуев. — Барановичи : РИО БарГУ, 2009. — 56 с. — 120 экз.

Представлен материал для подготовки к семинарским занятиям — рассматриваемые вопросы, список рекомендуемых источников информации, а также материалы для самостоятельной работы по общим вопросам страноведения.

Материалы предназначен студентам специальностей 1-25 Экономика и управление на предприятии (специализация 1-25 01 Экономика и управление туризмом), 1-25 01 13 Экономика и управление туристской индустрией, слушателей ФПКиПК специальности 1-25 Экономика в туристской индустрии.

УДК 910(07) ББК ??

© УО БарГУ, PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Введение Страноведение — это одна из географических наук, изучающая природные и социально-экономические особенности развития человеческого общества на определённой территории. Страноведение интегрирует две науки: экономическую и социальную географию зарубежных стран и новейшую историю. Страноведение — старейшая ветвь географии, возникшая ещё в античном мире и вызванная к жизни практическими потребностями людей в познании различных стран. В течение тысячелетий, начиная с Геродота и Страбона, оно носило универсальный характер, охватывая все стороны природы, истории, населения, экономики, культуры и политики.

Цель дисциплины «Страноведение» — дать студентам теоретические и практические знания, которые позволят им оценить туристический потенциал отдельных стран мира, возможности для организации туризма.





Задачи дисциплины — изучить природные условия и ресурсы стран мира, изучить экономические характеристики, особенности населения, обычаи, национальные и народные праздники, их роль для организации и развития туризма В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление о:

– особенностях экономико-географического положения стран мира;

– природных условиях и их влиянии на организацию туризма в странах мира;

– населении стран мира, этнографических особенностях населения, национальных и народных праздниках;

– состоянии важнейших отраслей промышленности и сельского хозяйства стран мира;

– особенностях развития туризма в странах мира;

– государственном строе, культуре, денежных системах стран мира.

уметь:

– оценивать туристический потенциал стран мира.

Без знания территории мира, территориальных особенностей регионов, их природно-ресурсного потенциала, экологических особенностей, сложившихся отраслевых и региональных комплексов, экономических связей и современных проблем перехода к рыночным отношениям невозможна организационная и экономическая деятельность будущего менеджера туристской отрасли.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Рассматриваемые вопросы 1. Современная политическая карта мира.

2. Типология стран мира.

3. Влияние изменений на политической карте мира на развитие и организацию туризма.

Рекомендуемая литература 1. Голубчик, М. М. Политическая карта мира : справ. учеб. пособие / М. М. Голубчик. — Смоленск : Универсум, 2001. — 160 с.

2. Сапожникова, Е. Н. Страноведение. Теория и методика туристского изучения стран : учеб. пособие для студентов вузов / Е. Н.

Сапожникова. — Москва : Академия, 2006. — 238 с.

Великобритания (Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии). Германия (Федеративная Республика Рассматриваемые вопросы 1. Этнографические особенности населения.

2. Национальные праздники.

3. Основные исторические события.

4. Исторические памятники как объекты туризма.

5. Характеристика основных районов туризма.

Рекомендуемая литература 1. Великобритания [Электронный ресурс]. — Режим доступа :

http://www.uk.ru/culture/index.html PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 2. Косолапов, А. Б. Туристское страноведение. Европа и Азия :

учебно-практическое пособие для студентов вузов / А. Б. Косолапов. — Москва : Кнорус, 2006. — С. 149—169.

3. Свидание с Европой: справочник путешественника. — М. :

Деком, 1991. — 288 с.

Франция. Италия. Ватикан. Сан-Марино. Испания.

Рассматриваемые вопросы 1. Этнографические особенности населения Франции.





2. Национальные и народные праздники.

3. Развитие туризма во Франции и важнейшие районы туризма.

4. Туристические связи Франции и Республики Беларусь.

5. Основные исторические события, влияние исторического прошлого на развитие туризма во Франции. Исторические памятники как объекты туризма.

6. Этнографические особенности населения Италии.

Национальные праздники.

7. Развитие туризма в Италии и важнейшие районы туризма.

8. Туристические связи Италии и Республики Беларусь.

9. Основные исторические события, влияние исторического прошлого на развитие туризма в Италии. Исторические памятники как объекты туризма.

10. Краткая характеристика Ватикана, Сан-Марино.

11. Этнографические особенности населения Испании и Португалии.

12. Страна Басков, Галисия, Каталония.

13. Национальные и народные праздники в Испании и Португалии.

14. Развитие туризма в Испании и важнейшие районы туризма.

15. Туристические связи Испании и Республики Беларусь.

16. Основные исторические события, влияние исторического прошлого на развитие туризма в Испании и Португалии. Исторические памятники как объекты туризма.

Рекомендуемая литература PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 1. География международного туризма. Зарубежные страны :

учебное пособие для студентов вузов / авт.-сост. : Л. М. Гайдукевич [и др.]. — Минск : Аверсэв, 2003. — 302 с.

2. Дюран, Ж. Уникальная Франция. Искусство. Современный французский язык. Психология : учеб. пособие / Ж. Дюран. — Москва :

3. Италия // Всемирный следопыт. — 2005. — №6.

4. Іспанія / Ю. В. Ляшковіч [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1998. — Т. 7 :

Застаўка — Кантата. — С. 335—344.

5. Італія / Ф. С. Фешчанка [і інш.]. // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1998. — Т. 7:

Застаўка — Кантата. — С. 351—363.

6. Косолапов, А. Б. Туристское страноведение. Европа и Азия:

учебно-практическое пособие для студентов вузов / А. Б. Косолапов. — Москва : Кнорус, 2006. — 400 с.

7. Малышев, В. В. Пиния на ветру : (Очерки о современной Италии). — Москва : Мысль, 1987. — 236 с.

8. Партугалія / Ю. В. Ляшковіч [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя : у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск :

БелЭн, 2001. — Т. 12 : Палікрат — Праметэй. — С. 107—112.

9. Проект «Италия» [Электронный ресурс]. — Режим доступа :

http://italyproject.ru 10. Рубинский, Ю. И. Французы у себя дома / Ю. И. Рубинский. — Москва : Мол. Гвардия, 1989. — 285 с.

11. Свидание с Европой : справочник путешественника. — Москва :

Деком, 1991. — 288 с.

12. Франция // Всемирный следопыт. — 2007. — № 2.

13. Францыя / П. І. Рогач [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г.П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2003. — Т. 16 :

Трыпалі — Хвіліна. — С. 463—479.

Страны Северной Европы (Дания, Финляндия, Норвегия, Швеция, Исландия). Страны Балтии (Литва, Латвия, Эстония). Страны Западной Европы (Бельгия, Люксембург, Нидерланды). Страны Центральной и Восточной Европы (Швейцария, Австрия, Чехия, Словакия, Польша, Венгрия).

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Страны Южной Европы (Болгария, Босния и Герцоговина, Албания, Греция, Македония, Румыния, Сербия, Черногория, Рассматриваемые вопросы 1. Этнографические особенности населения.

2. Национальные и народные праздники.

3. Основные этапы истории стран 4. Исторические памятники как объекты туризма.

5. Важнейшие районы туризма.

Рекомендуемая литература 1. Болгария [Электронный ресурс]. — Режим доступа :

http://www.bolgaria.ru 2. Венгрия // Всемирный следопыт. — 2007. — №4.

3. Всё об Австрии [Электронный ресурс]. — Режим доступа :

http://www.austria-all.ru 4. Вся Норвегия [Электронный ресурс]. — Режим доступа :

http://www.norge.ru 5. География международного туризма. Зарубежные страны :

учебное пособие для студентов вузов / авт.-сост. : Л. М. Гайдукевич [и др.]. — Минск : Аверсэв, 2003. — 302 с.

6. Данія / П. І. Рогач [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя : у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1998. — Т. 6 : Дадаізм — Застава — С. 42—47.

7. Драгунов, Г. П. Путешествие по Швейцарии / Г. П. Драгунов, В. Л. Крашенников. — Москва : Мысль, 1987. — 224 с.

8. Ісландыя / Л. В. Лоўчая [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1998. — Т. 7 :

Застаўка — Кантата. — С. 332—334.

9. Косолапов, А. Б. Туристское страноведение. Европа и Азия :

учебно-практическое пособие для студентов вузов / А. Б. Косолапов. — Москва : Кнорус, 2006. — 400 с.

10. Латвія / П. І. Рогач [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя : у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1999. — Т. 9 : Кулібін — Малаіта. — С. 146—154.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 11. Літва / В. М. Корзун [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал.: Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1999. — Т. 9 :

Кулібін — Малаіта. — С. 300—312.

12. Люксембург / У. М. Зайцаў, У. Я. Калаткоў. // Беларуская энцыклапедыя : у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск :

БелЭн, 1999. — Т. 9 : Кулібін — Малаіта. — С. 404—406.

13. Мальта / І. Я. Афнагель, М. Г. Нікіцін // Беларуская энцыклапедыя : у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск :

БелЭн, 2000. — Т.10 : Малайзія — Мугаджары. — С.46—47.

14. Меньшиков, В. М. У потомков Гомера : Очерки о Греции / В. М. Меньшиков. — Москва : Мысль, 1988. — 266 с.

15. Нарвегія / П. І. Рогач [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2000. — Т.11 :

Мугір — Паліклініка. — С.153—158.

16. Нідэрланды / П. І. Рогач [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2000. — Т.11 :

Мугір — Паліклініка. — С.319—326.

17. Польша: визитная карточка страны. Режим доступа :

http://www.polska.ru 18. Польшча / П. І. Рогач [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2001. — Т. 12 : Палікрат — Праметэй. — С. 487—502.

19. Свидание с Европой : справочник путешественника. — Москва :

Деком, 1991. — 288 с.

20. Сербія і Чарнагорыя / М. С. Даўгяла [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя : у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск :

БелЭн, 2004. — Т. 18, кн. 1 : Дадатак: Шчытнікі — ЯЯ. — С. 453—456.

21. Славакія / Ю. В. Ляшковіч [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2002. — Т. 14 : Рэлее — Слаявіна. — С. 486—493.

22. Славенія / Н. А. Сцепанюга [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя : у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск :

БелЭн, 2002. —Т. 14 : Рэле — Слаявіна. — С. 494—498.

23. Фінляндыя / М. С. Вайтовіч [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя : у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2003. — Т. 16 : Трыпалі — Хвіліна. — С. 406—414.

24. Харватыя / В. А. Сімакова [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2003. — Т. 16 : Трыпалі — Хвіліна. — С. 545—548.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 25. Чарнагорыя / В. А. Сімакова, М. С. Даўгяла // Беларуская энцыклапедыя : у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск :

БелЭн, 2003. — Т. 17 : Хвінявічы — Шчытні. — С. 228—229.

26. Чэхія / Н. А. Сцепанюга [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2003. — Т. 17 : Хвінявічы — Шчытні. — С. 339—348.

27. Швейцарыя / П. І. Рогач [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя : У 18 т. : Хвінявічы — Шчытні / Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск :

БелЭн, 2003. — Т. 17 : Хвінявічы — Шчытні. — С. 403-409.

28. Швеция [Электронный ресурс]. — Режим доступа:

http://www.sweden.nm.ru 29. Швецыя / Н. П. Чаркасава [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2003. — Т. 17 : Хвінявічы — Шчытні. — С. 410—418.

30. Эстонія / В. М. Корзун [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2004. — Т. 18, кн. 1 : Дадатак : Шчытнікі — ЯЯ. — С. 162—170.

31. Югаславія / М. С. Даўгяла // Беларуская энцыклапедыя : у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2004. — Т. 18, кн. 1 :

Дадатак : Шчытнікі — ЯЯ. — С. 200—203.

Китайская Народная Республика (КНР). Япония. Республика Индия. Непал. Мальдивские острова. Турецкая Республика.

Страны Ближнего и Среднего Востока (ОАЭ, Кипр, Израиль, Иордания, Ливан). Страны Юго-Восточной Азии (Индонезия, Камбоджа, Лаос, Малайзия, Таиланд, Сингапур) Рассматриваемые вопросы 1. Культура и традиции китайского народа, его вклад в развитие всемирной цивилизации.

2. Культовые строения в КНР как объект туризма.

3. Китай как крупнейшая туристическая страна Азии.

4. Важнейшие районы туризма в Китае.

5. История Китая. Исторические памятники как объекты туризма.

6. Страноведческая характеристика Японии, Индии, Турции, стран Ближнего и Среднего Востока, Юго-Восточной Азии:

– Этнографические и религиозные особенности населения.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com – Национальные традиции и праздники.

– Исторические памятники как объекты туризма.

– Важнейшие районы туризма.

Рекомендуемая литература 1. Бычков, С. В. Изумрудное оперение Гаруды / С. В. Бычков. — Москва : Мысль, 1987. — 188 с.

2. География международного туризма. Зарубежные страны :

учебное пособие для студентов вузов / авт.-сост. : Л. М. Гайдукевич [и др.]. — Минск : Аверсэв, 2003. — 302 с.

3. Ефимов, М. Б. Японские вертикали / М. Б. Ефимов. — Москва :

4. Здравствуй, Китай!: очерки, эссе / авт., сост. и ред. М.

Шиманский. — Минск : Издательство «Белорусский Дом печати», 5. Ізраіль / І. Я. Афнагель [і інш.]. // Беларуская энцыклапедыя : У 18 т. / Рэдкал.: Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1998. — Т. 7 :

Застаўка — Кантата — С. 181—188.

6. Израиль [Электронный ресурс]. — Режим доступа :

http://www.goisrael.ru 7. Інданэзія / У. М. Зайцаў [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1998. — Т. 7 :

Застаўка — Кантата. — С. 227—233.

8. Індыя / М. С. Вайтовіч [і інш.]. // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1998. — Т. 7 :

Застаўка — Кантата. — С. 245—255.

9. Исаев, В. А. Иордания: контуры перемен / В. А. Исаев, Е. А. Лебедев, А. О. Филоник. — Москва : Мысль, 1987. — 140 с.

10. Кипр (справочник). — Москва : Наука, 1986. — 272 с.

11. Китай глазами белорусских журналистов : сборник / ред.-сост.

И. Соколовский. — Минск : Нац. пресс-центр Респ. Беларусь, 2003. — 12. Косолапов, А. Б. Туристское страноведение. Европа и Азия :

учебно-практическое пособие для студентов вузов / А. Б. Косолапов. — Москва : Кнорус, 2006. — 400 с.

13. Кочетов, А. В. Золотой топор Вритры (Путешествие по Таиланду) / А. В. Кочетов. — Москва : Мысль, 1987. — 160 с.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 14. Лаос / І. Я. Афнагель [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1999. — Т. 9 :

Кулібін — Малаіта — С. 128-130.

15. Ліван / Н. А. Сцепанюга [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1999. — Т. 9 :

Кулібін — Малаіта. — С. 238—240.

16. Малайзія / І. Я. Афнагель // Беларуская энцыклапедыя : у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2000. — Т. 10 :

Малайзія — Мугаджары — С.5—7.

17. Мальдывы / А. А. Дабрыцкая // Беларуская энцыклапедыя :

у 18 т. / рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2000. — Т. 10 : Малайзія — Мугаджары. — С.43—44.

18. Мацель, В. М. Становление и развитие дружественных белорусско-китайских отношений : монография / В. М. Мацель. — Барановичи : Барановичская укрупнённая типография, 2004. — 189 с.

19. Саудаўская Аравія / У. С. Кошалеў, П. І. Рогач // Беларуская энцыклапедыя : У 18 т. / Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск :

БелЭн, 2002. — Т. 14: Рэле — Слаявіна. — С. 195—196.

20. Сірыя / М. С. Вайтовіч [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя : У 18 т. / Рэдкал. : Г.П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2002. — Т. 14 :

Рэлее — Слаявіна. — С. 414—418.

21. Таиланд // Всемирный следопыт. — 2006. — №22.

22. Тайланд / Л. В. Лоўчая [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя : У 18 т. / Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2002. — Т. 15 :

Следавікі — Трыо. — С. 384—388.

23. Турция // Всемирный следопыт. — 2005. — №7.

24. Турцыя / З. М. Шуканава [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя :

У 18 т. / Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2003. — Т. : Трыпалі — Хвіліна. — С. 51—58.

25. Шиманский, М. Н. Близкий Китай : Великая страна глазами белорусских друзей / Михаил Шиманский. — Минск : Мастацкая літаратура, 2005. — 398 с.

26. Шиманский, М. Н. Китай с открытым сердцем : очерки, эссе / Михаил Шиманский. — Минск : Парадокс, 2002. — 351 с.

27. Японія / П. І. Рогач [і інш.]. // Беларуская энцыклапедыя : У т. / Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2004. — Т. 18. Кн.

1: Дадатак : Шчытнікі — ЯЯ. — С. 281—293.

28. Япония [Электронный ресурс]. — Режим доступа :

http://www.seejapan.ru/ PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Египет. Страны Северной Африки (Ливия, Марокко, Тунис).

Рассматриваемые вопросы 1 Страноведческая характеристика Египта, стран Северной 1.1 Этнографические особенности населения.

1.2 Национальные праздники.

1.3 Религиозные конфессии и их влияние на развитие туризма.

1.4 Важнейшие туристические районы и центры туризма.

1.5 Исторические памятники как объекты туризма.

2 Национальный состав населения, многочисленность религиозных конфессий в США.

3 Этнографические особенности американцев. Традиции и национальные праздники.

4 Этнографические особенности канадцев. Традиции и национальные праздники.

5 Важнейшие районы туризма.

6 Основные исторические события США и Канады.

7 Исторические памятники США и Канады как объекты туризма.

Рекомендуемая литература 1 География международного туризма. Зарубежные страны :

учебное пособие для студентов вузов / авт.-сост. : Л. М. Гайдукевич [и др.]. — Минск : Аверсэв, 2003. — 302 с.

2 Данилов, С. Ю. Двенадцать лиц Канады / С. Ю. Данилов, А. И.

Черкасов. — Москва : Мысль, 1987. — 302 с.

3 Егіпет / П. І. Рогач [і інш.]. // Беларуская энцыклапедыя : У 18 т.

/ Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск: БелЭн, 1998. — Т. 6 :

Дадаізм — Застава. — С. 374—381.

4 Египет // Всемирный следопыт. — 2004. — №23.

5 Злучаныя Штаты Амерыкі / М. С. Вайтовіч [і інш.]. // Беларуская энцыклапедыя : У 18 т. / Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1998. — Т. 7 : Застаўка — Кантата. — С. 77—92.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 6 Канада / З. М. Шуканава [і інш.]. // Беларуская энцыклапедыя :

У 18 т. / Рэдкал.: Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1998. — Т. 7 :

Застаўка — Кантата. — С. 558—565.

7 Кузнецов, Ю. Г. Сладок ли кленовый сок : Современная Канада и ее люди / Ю. Г. Кузнецов. — Москва : Мысль, 1988. — 174 с.

8 Лівія / І. Я. Афнагель [і інш.]. // Беларуская энцыклапедыя : У т. / Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1999. — Т. 9 :

Кулібін — Малаіта. — С. 242—243.

9 Марока / П. І. Рогач [і інш.]. // Беларуская энцыклапедыя : У т. / Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2000. — Т. 10 :

Малайзія — Мугаджары. — С.126—129.

10 Тунис // Всемирный следопыт. — 2005. — №14.

11 Туніс // Беларуская энцыклапедыя : У 18 т. / Рэдкал. : Г. П.

Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2003. — Т. 16 : Трыпалі — Хвіліна.

— С. 28—30.

Российская Федерация (Россия). Украина.

Рассматриваемые вопросы 1 Страноведческая характеристика России:

1.1 Этнографические особенности населения России.

1.2 Традиции и национальные праздники наиболее крупных народов, населяющих страну.

1.3 Важнейшие районы туризма.

1.4 Основные исторические события.

1.5 Исторические памятники как объекты туризма.

2 Страноведческая характеристика Украины:

2.1 Национальные и религиозные особенности населения Украины.

2.2 Этнографические особенности украинцев.

2.3 Национальные и народные праздники.

2.4 Важнейшие районы туризма, их характеристика.

2.5 Основные исторические события.

2.6 Исторические памятники как объекты туризма.

3 Страноведческая характеристика Молдовы:

Этнографические особенности населения Молдовы, национальные и народные праздники.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 3.2 Важнейшие районы туризма в Молдове.

3.4 Исторические памятники Молдовы как объекты туризма.

Рекомендуемая литература 1 География международного туризма. Страны СНГ и Балтии :

учебное пособие для студентов вузов / авт.-сост. : Л. М. Гайдукевич [и др.]. — Минск : Аверсэв, 2004. — 252 с.

2 Ена, В. Г. Заповедные ландшафты Крыма : справочник / В. Г.

Ена. — Симферополь : Таврия, 1989. — 136 с.

3 Малдова / П. І. Рогач [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя : У т. / Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2000. — Т.10 :

Малайзія — Мугаджары. — С.16—24.

4 Некриш, В. В. Социально-экономическая география стран СНГ :

практикум / В. В. Некриш, В. П. Сидоренко. — Минск : БГУ, 2005. — 5 Расія / П. І. Рогач [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя : У 18 т. / Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2001. — Т. 13 :

Праміле — Рэлаксін. — С. 320—352.

6 Украіна / П. І. Рогач [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя : У т. / Рэдкал. : Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2003. — Т. 16 :

Трыпалі — Хвіліна. — С. 191—205.

Республика Казахстан. Страны Средней Азии (Республика Киргизия, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан). Страны Закавказья (Азербайджан, Армения, Грузия) Рассматриваемые вопросы 1 Страноведческая характеристика Казахстана:

1.1 Национальные и религиозные особенности народов Казахстана.

1.2 Этнографические особенности, национальные и народные праздники.

1.3 Важнейшие районы туризма.

1.4 Основные исторические события.

1.5 Исторические памятники Казахстана как объекты туризма.

2 Страноведческая характеристика стран Средней Азии:

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 2.1 Национальные, религиозные и этнографические особенности населения Средней Азии, национальные и народные праздники.

2.2 Важнейшие районы туризма стран Средней Азии.

2.3 Исторические этапы развития региона.

2.4 Исторические памятники стран Средней Азии как объекты туризма.

3 Страноведческая характеристика стран Закавказья:

3.1 Национальные и этнографические особенности населения стран Закавказья, национальные и народные праздники.

3.2 Важнейшие районы туризма стран Закавказья.

3.3 Исторические этапы развития стран региона.

3.4 Исторические памятники как объекты туризма.

Рекомендуемая литература 1 География международного туризма. Страны СНГ и Балтии :

учебное пособие для студентов вузов / авт.-сост. : Л. М. Гайдукевич [и др.]. — Минск : Аверсэв, 2004. — 252 с.

2 Казахстан / П. І. Рогач [і інш.]. // Беларуская энцыклапедыя : У 18 т. / Рэдкал.: Г. П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 1998. — Т. 7:

Застаўка — Кантата. — С. 416—424.

3 Кыргызстан / П. І. Рогач // Беларуская энцыклапедыя : У 18 т. / Рэдкал.: Г.П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск: БелЭн, 1999. — Т. 9 : Кулібін — Малаіта. — С. 70—76.

4 Некриш, В. В. Социально-экономическая география стран СНГ :

практикум / В. В. Некриш, В. П. Сидоренко. — Минск : БГУ, 2005. — 120 с.

5 Таджыкістан / П. І. Рогач // Беларуская энцыклапедыя : У 18 т. / Рэдкал.: Г.П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2002. — Т. 15 :

Следавікі — Трыо. — С. 375—382.

6 Туркменістан / Л. В. Лоўчая [і інш.]. // Беларуская энцыклапедыя: У 18 т. / Рэдкал. : Г.П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск :

БелЭн, 2003. — Т. 16 : Трыпалі — Хвіліна. — С. 42—48.

7 Узбекістан / В. М. Корзун [і інш.] // Беларуская энцыклапедыя:

У 18 т. / Рэдкал. : Г.П. Пашкоў [і інш.]. — Мінск : БелЭн, 2003. — Т. 16:

Трыпалі — Хвіліна. — С. 169—177.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1 ОСНОВЫ СТРАНОВЕДЕНИЯ

1.1 Основные школы и этапы классического страноведения В XVII в. вышла в свет работа Бернхарда Варена «География генеральная». Ее можно считать началом классического страноведения.

По мнению автора, региональная география изучает:

• земные свойства стран (конфигурацию, границы, рельеф, величину, природные условия и ресурсы);

• небесные свойства (климат и астрономические данные);

• человеческие свойства (население, его культуру, язык, традиции, ремесла и науки, политическое устройство, населенные пункты).

В трудах Б. Варена отсутствовала четко выраженная программа, автор не придерживался схемы описания.

В XVII-XVIII вв. в университетах Германии сложилась немецкая школа — описательное государствоведение или «камеральная статистика»: сведения о странах и городах (территория, население, государственный строй, экономика, армия, традиции и т. д.).

В конце XIX — начале XX в. популярность получает французская страноведческо-краеведческая школа, ее основатель — Видаль де ла Бланш. Эта школа опиралась на искусство описания и интерес к человеку, на контраст территории. Для описания территории выбирались и объединялись наиболее впечатляющие факты, в одном ряду далекие друг от друга аспекты, например, климат, этнография, политика. Объектом исследования здесь являлся «образ жизни», взаимодействие между человеком и природой в ходе адаптации его к окружающим условиям, большие города, как правило, и промышленные районы не изучались.

В середине XIX в. появляется научная школа антропогеографии — синтез страноведческих описаний. Сущность школы обоснована немецким географом Ф. Ратцелем, который проповедовал географический детерминизм, он сформулировал принципы антропогеографии: расселения людей в связи с различиями окружающей географической среды, а также с формирующимся в процессе расселения образом их жизни.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com В дореволюционной России страноведение понималась как функция географии, оно занималось региональными исследованиями и создало фундаментальные страноведческие описания, в том числе самой России. Авторы российского страноведения — П. П. Семенов-ТянШанский, Д. Н. Анучин, Л. С. Берг и др.

Антропогеография в России (часть современного страноведения) представлена именами А. А. Крубера и Л. Д. Синицкого. Однако в 1930-е годы в СССР эту школу стали считать лженаучной, а географию населения начали рассматривать как часть экономической географии, в которой человек выступает в качестве главной производительной силы или в качестве потребителя. Постепенно под руководством Н. Н.

Баранского развивается районное направление экономической географии. Это было связано с проводившимися в те годы работами по экономическому районированию страны. Основная задача, которую Н.

Н. Баранский выдвинул в страноведении, — это исследовательский синтез. Страноведение, по его мнению, — это синтез разносторонних черт, специфика страны или района.

В настоящее время существует несколько определений страноведения.

1. Страноведение — это наука, изучающая конкретные территории.

2. Страноведение — это «лаборатория», предназначенная для проверки географических теорий и закономерностей.

3. Страноведение — это наука, изучающая полный комплекс географических явлений на определенной территории (комплексное географическое страноведение), создает «образ территории».

4. Туристское страноведение в отличие от комплексного географического, исторического, политологического и др.

страноведения включает преимущественно те объекты (компоненты, явления, процессы) которые определяют возможности и условия развития туризма в стране;

5. Страноведение — это комплексная синтезирующая наука. В этом определении акцент сделан на синтезе научных данных.

6. Страноведение — это организационная форма различной информации об определенной стране (районе). Упор делается на информационный аспект.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Страноведение выполняет следующие функции:

1. Гносеологическую (познавательную) функцию. Страноведение имеет большое познавательное, просветительское значение. Оно вносит существенный вклад в создание географической картины мира.

2. Аксеологическую (оценочную или ценностную) функцию. Дается оценка страны или региона с наличия тех или иных ресурсов (природных, экономических, туристских и т. д.).

3. Информационную функцию. Она состоит в сборе, хранении и предоставлении сведений о стране и ее районах (географии, природе, культуре, истории и т. д.).

4. Учебную функцию — для подготовки специалистов в области туризма.

5. Развивающую функцию — для оптимизации деятельности организаций, занятых в туристском бизнесе.

6. Важную роль страноведение играет во внешнеэкономических 7. Синтезируя (объединяя) знания, страноведение выполняет в системе географических наук интегративную роль.

Слово «метод» в переводе с греческого языка означает «путь к чему-либо». В общем смысле — это способ достижения цели: прием или образ действия. Для нас метод — это способ изучения предмета Большинство географов специфическим методом страноведения считает хорологический (пространственный). Данный метод объединяет всю совокупность географических наук. Широкое распространение хорологический принцип (подход) получил в первой половине XX в., благодаря трудам географа из Германии А. Геттнера.

Современный подход к хорологии выразил географ В. С.

Преображенский. Основой хорологического метода, по его мнению, выступает представление о взаимосвязи в пространстве.

Хорологический метод развивается по принципу регионализма, который означает, что в рамках определенного региона возникает специфическое территориальное единство взаимодействия природы, человека (населения) и его деятельности. Регионализм, таким образом, направляет исследователей на изучение территориальных взаимодействий. При этом во внимание принимаются наслоения и PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com синтез нескольких культур на данной территории.

Хронологический метод страноведения связан с историей данного региона (страны), главная особенность этого метода в том, что на разных этапах развития территория меняет функции, статус, специализацию и т.п., знание чего позволяет исследовать преемственность, традиции, проблемы и перспективы. У каждого страноведческого явления есть своя предыстория.

Выделяют следующие принципы страноведения:

– принцип комплексности (всестороннее изучение);

– принцип генетический (происхождение и развитие);

– принцип экологический (организация оптимальной среды обитания);

– принцип гуманистический (от жизни и деятельности человека).

Принцип комплексности означает всестороннее изучение конкретной территории.

Генетический метод рассматривает объект в его развитии, учитывает формирование, позволяет перейти от функции описания к функции объяснения.

Экологический принцип страноведения учитывает рациональное использование ресурсов и организацию оптимальной среды обитания.

Гуманистический принцип в страноведении рассматривает человека как цель:

– показать образ жизни и вскрыть процессы воспроизводства человека (его здоровье, долголетнюю активную жизнь, духовный потенциал и т. п.);

– охарактеризовать развитие производства как средство, которое обеспечивает определенный уровень жизни;

– охарактеризовать природную среду как источник ресурсов и как среду трудовой деятельности и повседневного обитания человека;

– показать, как природная среда и другие факторы влияют на развитие туризма;

– показать, как туризм влияет на развитие страны (региона).

Территория в страноведении. Классификации пространства Географы применяют два термина — «пространство» и «территория», вкладывая в них одно значение.

К основным параметрам территории страны относятся: размер, PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com границы, конфигурация.

Чем больше площадь государства, тем больше возможностей для развития хозяйства. Чем меньше площадь государства — тем больше роль внешнеэкономических связей.

неблагоприятное географическое положение. На преодоление больших расстояний тратится много времени и денег, но существует больше возможностей для экономики.

Территорию как ресурс невозможно ничем заменить. Во всех странах мира происходит интенсификация использования территории.

Геопространство — форма существования географических объектов и явлений в пределах географической оболочки. Выделяют:

– геодезическое пространство. Оно определяется величиной и формой земного шара;

– физико-географическое пространство. В отличие от геодезического оно качественно подразделяется на сушу, океаны, моря, а они, в свою очередь, подразделяются в физико-химикобиологическом отношении;

– социально-экономическое пространство — это территория, на которой живет и действует человек. По величине оно уступает физикогеографическому пространству, особенно за счет крупных акваторий.

Понятие территории отличается от понятия пространства своей конкретностью и привязанностью к определенным координатам.

Территория — часть поверхности земной суши с присущими ей природными, а также созданными в результате человеческой деятельности свойствами и ресурсами. Территория характеризуется наличием особого вида ресурсов: протяженностью (площадью), особенностями географического положения, определенным типом природного ландшафта, степенью освоенности людьми.

С точки зрения географов, основной территориальной единицей является государство. Именно в государственных границах территориально совмещены все структуры страны.

Территория страны — часть земного шара, находящаяся под суверенитетом определенного государства. Это суша в пределах границ, воды (внутренние и территориальные) и находящееся над сушей и водами воздушное пространство, а также недра, которые расположены под сухопутной и водной территорией.

В состав территории страны входят территориальные воды (ширина от 3 до 12 миль). 22 страны мира после второй мировой войны PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com установили 200-мильную зону территориальных вод. Необходимо отличать территориальные воды от 200-мильных прибрежных экономических зон, где государства имеют суверенные права на минеральные и биологические ресурсы, а другие страны пользуются свободой судоходства и имеют доступ к излишкам допустимого улова (согласно Конвенции ООН по морскому праву). Континентальный шельф также экономически принадлежит государству. Эта донная (морская и океаническая) территория примыкание к государственной территории, простирается до глубины 200 м, обеспечивает техническую доступность ресурсов.

Страны мира имеют исключительное право на разведку, освоение и эксплуатацию «своего» шельфа, но не имеют суверенных прав на соответствующую акваторию. Шельфы и рыболовные зоны государств нередко превышают площадь их сухопутной территории и могут в значительной мере повышать ресурсный потенциал. Отсутствие же выхода к морю негативно отражается на развитии государств.

Государственные границы, их характеристика Государственные границы представляют собой политическую и экономическую границу, лимитированную государственным строем, национальной обособленностью, таможенным контролем, правилами внешней торговли и т. д.

Основываясь на происхождении и длительности существования государственных границ, их можно разделить на две категории: 1) антецедентные (проводят до заселения, например, граница между Канадой и США по 49-й параллели (1782-1846) гг.); 2) субсеквентные (проводят после заселения, например, границы стран Европы).

Существуют два основных этапа установления государственной границы: делимитация (договор о границе по карте) и демаркация (устройство границы на местности).

Существуют естественные (реки, горные хребты) и искусственные границы (Великая китайская стена, забор в Израиле и т.п.), этнические (религиозные) или языковые границы (граница между Пакистаном и Индией).

Границы проводятся тремя способами:

1) геометрическим (например, линейкой на карте — между Канадой и США);

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 2) астрономическим (по 38-градусной параллели между Северной и Южной Кореей).

3) по исторически сложившимся рубежам.

Помимо внешних государственных границ, у каждой страны есть внутренние границы, например, физические (природные рубежи, например, Урал в России) и социальные (экономические, административные, поясов цен и т.п.).

Конфигурация — форма территории страны, дающая пространственное представление о стране, влияющая на внешние и внутренние связи, параметры инфраструктуры, расположение политико-административных и промышленных центров, размещение производительных сил, туристские ресурсы, а в целом — и на всю отрасль туризма.

Страноведческая характеристика страны опирается на ее место в международном географическом разделении труда, ее экономикогеографическое положение.

Экономико-географическое положение по Н. Н. Баранскому — отношения какого-либо места, района или города к вне его лежащим данностям, имеющим то или иное экономическое значение.

Экономико-географическое положение включает:

1) важность положения;

2) «соседское» положение к мировым путям, к мировым центрам, очагам культуры, очагам войны и т.п.

3) микро- и макроположение.

4) выгоды центрального положения (центр или периферия).

5) положение городов.

6) положение к ресурсам: месторождениям полезных ископаемых, центрам рекреации и др.

7) физико-географическое положение, в т.ч. климат.

в конце ХХ века были также выделены и другие элементы экономико-географического положения:

8) положение на политической карте мира (по отношению к экономическим и региональным группировкам).

положение относительно основных глобальных проблем современности.

10) положения относительно очагов экологического кризиса.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 11) учет транзитного положения.

12) положение относительно миграционных и туристских потоков.

13) выгодное (центральное, соседское, приморское положения) или невыгодное положение.

Экономико-географическое положение влияет на развитие туризма:

отдаленные, периферийные регионы могут привлекать туристов своей экзотикой, удаленностью от индустриальных и административных центров, этнографическими особенностями, красотой природных комплексов.

Природа в страноведении. Природные ресурсы Важную роль в страноведении играет изучение природных ресурсов и условий, а также самой природной среды. В основе туристской характеристики природы лежит физико-географическое положение страны.

К природным условиям относят рельеф, положение рек, озер, морей и океанов, климат (многолетний режим погоды), растительность и животный мир (в соответствии с природной зоной). Между «условиями» и «ресурсами» можно провести границу, т.к. условия непосредственно не вовлекаются в деятельность, но влияют на размещение производства, расселение людей и т. д.

Природные ресурсы — это компоненты природы, которые на данном уровне развития производительных сил используются или могут использоваться в качестве: средств труда (земля, водные пути, вода для орошения); источников энергии (горючие ископаемые, энергия водных потоков и ветра); сырья и материалов (минеральное сырье, лесные запасы); предметов потребления (дикорастущие плоды, промысловая фауна, питьевая вода); объектов для рекреации и туризма (горы, леса, моря, реки, озера и их побережья).

Классификация природных ресурсов может производится а) на основе природного происхождения (минеральные (ископаемые), водные, земельные, биологические, климатические) и б) на основе способа использования природных ресурсов. По способу использования природы выделяют:

• отрасли ресурсопользования — сельское, лесное, водное хозяйство и гидроэнергетика, использующие природу как средство производства;

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com • отрасли обрабатывающей промышленности, водопотребление и промыслы, использующие природу как источник готовых предметов труда и потребления;

• отрасли инфраструктуры, коммунально-бытовое хозяйство, использующие природу как место размещения своего производства и складирования отходов;

• рекреация, туризм, различные виды спорта, ряд отраслей здравоохранения и другие отрасли жизнедеятельности населения, использующие природу как условие проживания;

• отрасли опытно-заповедного хозяйства, наука, использующие природу как полигон для исследования и сохранения ее последующим поколениям.

Характеристика природы должна быть описательно-аналитической, включать такие факторы, как: происхождение рельефа и процессы, его изменяющие; воздействие рельефа на особенности атмосферных и гидрологических процессов; формирование почвенного и растительного покрова; воздействие климата на внутренние воды и почвенно-растительный покров; атмосферная циркуляция и ее роль в формировании климата.

Население — непрерывно возобновляющаяся в процессе воспроизводства совокупность людей, живущих на Земле в целом или в пределах какой-либо её части (стране, части страны, группе стран и Ориентировочно к концу эпохи палеолита (примерно 15 тыс лет до н. э.) численность населения достигала 3 млн человек, к концу неолита (2 тыс лет до н. э.) — 50 млн, в начале нашей эры на Земле было уже 230 млн, к концу 1-го тыс. н. э. — 275 млн, в 1800 — 1 млрд, в 1900 — 1,6 млрд, в 1960 — 3 млрд, в 1993 — 5,5 млрд, в 2003 — 6,3 млрд, в (2006) — 6,5 млрд, ныне население мира превышает 6 706 человек (на июль 2008), прогноз на 2050 год — 9,2 миллиардов. Вплоть до 1970-х годов численность населения мира росла по гиперболическому закону; в настоящее время наблюдается прогрессирующее замедление темпов роста населения Земли.

В начале 2000-х годов народонаселение мира ежегодно увеличивалось примерно на 90,1 млн человек. Географическое PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com распределение народонаселения неравномерно: на 7 % суши живет 70 % человечества. В мире насчитывается свыше 2 тысяч народов.

Десятью крупнейшими по населению странами мира являются (на июль 2008 г., чел.):

Индонезия — 237 512 357;

Бразилия — 196 342 592;

Пакистан — 172 800 042;

Бангладеш — 153 546 896;

Показателями, характеризующими население, являются:

– численность и динамика численности;

– интенсивность демографических процессов: рождаемость, смертность, естественный прирост, брачность;

– расселение, урбанизация, миграция;

— возрастно-половой состав и семейное состояние;

— уровень образования;

— расовый, языковой, этнический и религиозный состав.

Расселены люди на планете крайне неравномерно. Примерно 1/ часть суши до сих пор необитаема (Антарктида, почти вся Гренландия).

По другим подсчетам, около половины суши имеет плотность населения менее 1 чел/км2, на 1/4 плотность колеблется от 1 до чел/км2 и лишь остальная часть суши имеет плотность более 10 чел/км2.

На населенной части Земли средняя плотность населения — 32 чел/км2.

В восточном полушарии живет 80% населения, в северном — 90%, Азии — 60% всего населения Земли.

Выделяется группа стран с очень высокой плотностью населения — свыше 200 чел/км2. К ней относятся такие страны, как Бельгия, Нидерланды, Великобритания, Израиль, Ливан, Бангладеш, ШриЛанка, Республика Корея, Руана, Сальвадор и др.

В ряде стран показатель плотности близок к среднемировому (в Ирландии, Ираке, Колумбии, Малайзии, Марокко, Тунисе, Мексике и т.д.).

Некоторые страны отличаются более низкими показателями плотности, чем среднемировой — в них он составляет не более PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com чел/км2. В эту группу входят Монголия, Ливия, Мавритания, Намибия, Гвиана, Австралия, Гренландия и др.

Неравномерность размещения населения на планете объясняется рядом факторов. Во-первых, это природные условия. Например, известно, что половина населения мира сосредоточена на низменностях, хотя они составляют менее 30% суши; 1/3 людей проживает на расстоянии не более 50 километров от моря. Площадь этой полосы — 12% суши. Данный фактор, вероятно, был ведущим на протяжении человеческой истории, но его влияние по мере социальноэкономического развития слабеет. И хотя обширные районы с неблагоприятными природными условиями по-прежнему слабо заселены, все же одними природными факторами нельзя объяснить расширение территории расселения и те огромные изменения в размещении людей, которые произошли за последнее столетие.

Во-вторых, достаточно сильное влияние оказывает исторический фактор. Это связано с длительностью процесса расселения человека на В третьих, на размещение населения воздействует современная демографическая ситуация. Так, в некоторых странах население увеличивается очень быстро за счет высокого естественного прироста.

Кроме того, внутри любой страны или района плотность населения различна и сильно меняется в зависимости от уровня развития производительных сил. Отсюда следует, что показатели средней плотности населения дают лишь приблизительное представление о населенности и экономическом потенциале страны.

Под религией понимается мировоззрение и мироощущение, а также соответствующее поведение и специфические действия (культ).

Наиболее распространенными религиями мира в настоящее время являются буддизм, христианство, ислам.

В силу исторических причин в разных странах мира сложилась своя религиозная картина (табл.2).

Т а б л и ц а 2 — Вероисповедание населения некоторых стран PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Страна или территория Состав населения по вероисповеданию Австралия протестанты-англикане 26,1%, католики 26%, другие Австрия католики 78%, протестанты 5%, мусульмане и прочие 17% Азербайджан мусульмане 93,4%, православные 2,5%, армяне-григориане Албания мусульмане 70%, православные 20%, католики 10% Алжир мусульмане-сунниты (гос. религия) 99%, христиане и Ангола приверженцы местных традиционных верований 47%, Аргентина католики (номинально) 92%, протестанты 2%, иудаисты Армения армяне-григориане 94%, прочие христиане 4%, йезидызороастрийцы 2% Афганистан мусульмане-сунниты 84%, мусульмане-шииты 15% Бахрейн мусульмане-шииты 70%, мусульмане-сунниты 30% Беларусь православные 80%, католики 12%, протестанты 4% Бенин приверженцы местных традиционных верований 50%, Болгария православные 83,8%, мусульмане 12,1%, католики 1,7%, Босния и Герцоговина мусульмане 40%, православные 31%, католики 15%, Ботсвана приверженцы местных традиционных верований 85%, Бруней мусульмане (официальная религия) 67%, буддисты 13%, Бурунди христиане 67% (католики 62%, протестанты 5%), Бутан буддисты ламаистского толка 75%, индуисты индийской и Великобритания (в млн чел.) протестанты-англикане и католики — ок. PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Венгрия католики 67,5%, протестанты-кальвинисты 20%, Венесуэла католики (номинально) 96%, протестанты 2% Вьетнам буддисты, приверженцы буддийских сект храхао и каодай, Гаити католики 80%, протестанты 16% (баптисты 10%, Германия протестанты 34%, католики 34%, мусульмане 3,7% Гренландия протестанты-лютеране Грузия православные 75% (Грузинская Православная церковь 65%, Дания протестанты-лютеране 95%, мусульмане 2% Египет мусульмане (в основном сунниты) 94%, христиане-копты и Израиль иудаисты 81,3%, мусульмане (в основном сунниты) 14,6%, Индия индуисты 81,3%, мусульмане 12%, христиане 2.3%, сикхи Иран мусульмане-шииты 89%, мусульмане-сунниты 10%, Казахстан мусульмане 47%, православные 44%, протестанты 2% Киргизия мусульмане 75%, православные 20% Китай даосисты, буддисты, мусульмане 1,5%, христиане 3%.

Корея буддизм 47,4%, христианство 48,6%, конфуцианство 3% Латвия евангельские лютеране 82%, православные 6% Ливан мусульмане (в основном шииты) 70%, христиане Мадагаскар приверженцы местных традиционных верований 52%, Непал индуизм 90% (официальная религия), буддизм 5%, ислам PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Нигер мусульмане 84%, приверженцы местных традиционных Нидерланды католики 50%, протестанты 37% Перу католики 90% (государственная религия), протестантизм Сирия сунниты 73%, другие мусульмане (шииты, исмаэлиты, США христиане 81,8% (католики 26%, баптисты 19,4%, Тринидад и Тобаго католики 32,2%, протестанты (в основном англикане) Узбекистан мусульмане-сунниты 88%, православные 9% Украина православные 76%, униаты 13,5%, мусульмане 8,2%, Хорватия католики 76,5%, православные 11,1%, мусульмане 1,2%, Швейцария католики 47,6%, протестанты 44,3% Швеция евангельская лютеранская церковь (государственная Шри-Ланка буддисты 69%, индуисты 15%, христиане 8%, мусульмане Эфиопия эфиопская православная церковь 45-50%, ислам 35-40%, Япония синтоизм (около 200 различных сект) 92%, буддизм 4%, христианство (протестантизм, католицизм, православие)

2 ГОСУДАРСТВА МИРА

Возникновение на определенной ступени развития общества частной собственности и экономического неравенства вызвало общественные противоречия, с которыми не могла справиться родовая организация. Общественные противоречия привели к возникновению государства. Государство — результат и фактор общественного развития, одновременного формирования политической и социальной организации общества.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Понятие формы государства охватывает форму правления, форму государственного устройства и политический режим. Под формой правления понимается организация высших органов государственной власти (порядок образования, их взаимоотношения). Форма государственного устройства зависит от характера взаимоотношений между государством как единым целым и его составными частями, между центральными и местными органами власти. Политический режим — совокупность приемов и методов государственного руководства обществом.

По форме правления выделяют следующие группы государств.

Республика — форма правления, при которой суверенные права на власть принадлежат всем дееспособным гражданам. Республиканская форма принята в большинстве государств мира.

Президентская республика — форма правления, в которой, согласно конституции, верховная власть принадлежит президенту.

После избрания президент получает значительную политическую самостоятельность (не может быть отозван или переизбран досрочно без наличия чрезвычайных обстоятельств, предусмотренных конституцией; пользуется конституционным правом созыва и роспуска парламента при соблюдении определенных процедур; правом законодательной инициативы; доминирующего участия в формировании правительства и в подборе его главы. Примеры: США, Венесуэла, Аргентина, Бразилия, Коста-Рика.

Парламентская республика — форма правления, в которой, согласно конституции, верховная власть принадлежит парламенту.

Последний самостоятельно формирует кабинет министров, избирает премьера, назначает органы конституционного надзора и другие государственные институты. Как правило, парламент избирает и президента, выполняющего в основном представительские и консультативные функции. Примерами являются Италия, Федеративная Республика Германия, Австрия, Ирландия, Индия.

Смешанная республика, с чертами президентской парламентской:

Франция, Португалия, Финляндия.

Теократическая (от греч. theos — бог, kratos — власть) республика — форма государственного правления, при которой власть сосредоточена у духовенства. Единственная теократическая республика — Исламская Республика Иран.

Монархия (от греч. monarchia — единовластие) — форма правления, при которой верховная государственная власть PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com сосредоточена в руках одного главы государства — монарха и передается по наследству. На современной политической карте мира — 29 монархий (в Европе насчитывается 12 монархий — Великобритания, Норвегия, Швеция, Дания, Бельгия, Люксембург, Нидерланды, Лихтенштейн, Монако, Ватикан, Андорра, Испания; в Африке — Марокко, Лесото, Свазиленд; в Азии 14 — Саудовская Аравия, ОАЭ, Оман, Катар, Бахрейн, Кувейт, Иордания, Бутан, Малайзия, Таиланд, Камбоджа, Бруней, Япония; в Океании одна — Тонга).

Государства в составе Содружества Наций. Юридически Британское Содружество наций было оформлено еще в 1931 году.

Тогда в него вошли Великобритания и ее доминионы — Канада, Австралия, Южно-Африканский Союз, Ньюфаундленд и Ирландия.

После Второй мировой войны и крушения Британской колониальной империи в составе Содружества осталось большинство бывших владений Великобритании. Это 50 стран с общей территорией более млн. кв. км и населением свыше 1,2 млрд. человек, расположенных во всех частях света. Содружество наций — сложный конгломерат стран, различных по многим параметрам: по политической структуре, уровню социально-экономического развития, этническим, языковым, конфессиональным особенностям. Все государства равны, понятия о главенстве Великобритании официально нет. Содружество не имеет ни единой конституции, ни договорных соглашений, ни официальных атрибутов. Члены Содружества имеют право выхода из него. Все государства обладают полным суверенитетом во внутренних и внешних делах. Свои общие проблемы страны решают на конференциях. Решения конференций недействительны для страны, если ее представители проголосовали против. Страны Содружества могут быть республиками (Индия, Нигерия, Гана, Замбия, Зимбабве, Бангладеш), монархиями (Великобритания, Малайзия, Бруней, Свазиленд). По конституции 17 стран являются и не монархиями, и не республиками: себя они определяют как государства в составе Содружества (Канада, Австралия, Новая Зеландия, Ямайка, Тувалу, Сент-Люсия). Члены Содружества ориентируются на политику, законы, традиции Великобритании. Все страны в качестве верховной власти признают власть королевы Великобритании.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Унитарные государства. Существуют единая законодательная и исполнительная власть, единая система государственных органов, единая конституция. Таких государств в мире — подавляющее большинство.

Федеративные государства. Наряду с едиными (федеральными) законами и органами власти существуют и другие государственные образования — республики, штаты, провинции, земли и др., располагающие собственными законами и органами власти. В конце 1994 года в мире насчитывалось 21 федеративное государство. В Европе их шесть: Россия, Австрия, Бельгия, ФРГ, Швейцария, Югославия (Сербия и Черногория). В Азии — пять: Индия, Малайзия, Мьянма, ОАЭ, Пакистан. В Африке — три: Нигерия, ЮАР, Коморские острова. В Америке — пять: Бразилия, Венесуэла, Канада, Мексика, США. В Австралии и Океании — два: Австралия, Микронезия.

Конфедерация — союз суверенных государств. Единственная в мире конфедерация — Швейцария (союз независимых кантонов, объединившихся для проведения единой политики нейтралитета и защиты страны от внешних врагов). Центральные органы имеют право только рекомендовать кантональным властям какие-то общие акции.

Разумеется, страна имеет единые управление, валюту, вооруженные силы и др., но суверенитет кантонов весьма существен. Швейцария деюре — конфедерация, но де-факто является федеративным государством.

Этапы формирования политической карты мира К началу ХХ столетия весь мир был поделен на сферы влияния между крупнейшими державами. В 1900 году существовало лишь суверенных государств. Остальные территории имели статус колоний.

Выделяют следующие этапы формирования политической карты 1-й этап — с начала ХХ века до 1917 года. Характеризуется существованием лишь небольшого числа суверенных стран. Наиболее мощные государства разделили сферы влияния. Из территориальных изменений можно выделить захват Японией южной части Сахалина по итогам русско-японской войны 1904-1905 гг. На данном этапе началась 1-я мировая война (1914 г.), последствия которой сказались уже на следующем, 2-м этапе.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 2-й этап — 1917-1950 гг. Революция 1917-го года привела к возникновению первого в мире социалистического государства и распаду Российской империи. Перестали существовать также Германская, Австро-Венгерская империи. На их месте появились республики: Германия, Австрия, Польша, Финляндия, Чехословакия, Венгрия. В 1919 году был подписан мирный (Версальский) договор с Германией. По этому договору Франции возвращались Эльзас и Лотарингия. Германия признала независимость Польши и отказалась в ее пользу от Познани, части Померании и части Западной Пруссии.

Управление Саарской областью на 15 лет передавалось Лиге Наций.

Лига Наций — прообраз ООН, была создана в 1919 году. Для юридического оформления раздела германских колоний и владений Османской империи Лига Наций учредила мандатную систему — установление опеки в отношении тех народов, которые якобы не были способны к самостоятельному управлению. Так, Британия получила мандат на управление Ираком, Палестиной, части Того и Камеруна.

Франция — на Сирию, Ливан, оставшиеся части Того и Камеруна.

ЮАР — на Намибию, Япония — на Марианские, Маршалловы, Каролинские острова.

Накануне Второй мировой войны в мире насчитывалось суверенное государство. В начале Второй мировой, согласно пакту Молотова — Риббентропа о разделе сфер влияния в Восточной Европе, Советский Союз присоединяет Западную Украину, Западную Беларусь, Бессарабию и Прибалтику. В результате советско-финского конфликта граница СССР была продвинута на запад (к СССР отошли: Карельский перешеек, западное и северное побережье Ладожского озера, острова в Финском заливе, часть полуостровов Рыбачьего и Среднего). Мировым сообществом Советский Союз был признан агрессором и исключен из Лиги Наций. Как итог Второй мировой войны можно считать создание системы социализма.

3-й этап — 1950-1985 гг. Происходит распад колониальной системы. Так, Ливия в 1951, Марокко, Тунис, Судан в 1956, Гана в 1957, Гвинея в 1958, Мальта в 1964 гг. получают независимость. год вообще вошел в историю как «год Африки». Практически все африканские страны в этот год стали суверенными.

4-й этап — современный, с 1985 года. Характеризуется крахом идеи социализма. В результате дезинтеграционных процессов происходит распад СССР, Югославии, Чехословакии. Воссоединяется Германия, перестают существовать ГДР, Восточный и Западный PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Берлин (как особая политическая единица). Прекращение деятельности Варшавского Договора и СЭВ.

Последние изменения политической карты мира: получение независимости Эритреей (ранее — провинция Эфиопии) в мае 1993 г., образование государства Палау (прежде — подопечная территория США) в октябре 1994 г., возвращение Китаю бывших колоний Великобритании и Португалии — Сянгана (Гонконга) и Аомэня (Макао). Эти территории перешли под китайский суверенитет соответственно 1 июля 1997 г. и 20 декабря 1999 г. В мае 2002 г. на планете появилось 192-е независимое государство – Восточный Тимор в Юго-Восточной Азии. В 2008 году объявили независимость Косово (бывшая территория Сербии), Абхазия и Южная Осетия (ранее — территории Грузии).

Наряду с суверенными государствами на современной политической карте мира насчитывается около четырех десятков зависимых территорий. Эти территории официально имеют статус «заморских департаментов», «свободно ассоциированных государств».

Экономико-географическая типология стран современного мира На современной политической карте насчитывается около стран. За этим количественным ростом следуют важные качественные сдвиги. Абсолютное большинство (195 на конец 2008 г.) существующих стран мира — это суверенные государства. Остальное число приходится на так называемые несамоуправляющиеся территории.

При таком большом числе стран возникает необходимость в их группировке, которая проводится в первую очередь на основе разных количественных критериев. Наиболее распространена группировка стран по величине их территории и численности населения. Нередко применяется группировка стран по особенностям их географического положения.

1. По размерам выделяют:

– микрогосударства.

2. По количеству населения.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 3. По экономико-географическому положению:

– приморские страны;

– полуостровные;

– страны-архипелаги;

– страны, занимающие внутриконтинентальное положение.

В отличие от классификации (группировки) стран, основанной преимущественно на количественных показателях, в основу типологии положены качественные признаки, определяющие место той или иной страны на политической и экономической карте мира. Эти признаки могут быть различными и учитывать уровень социальноэкономического развития стран, их политическую ориентацию, степень демократизации власти, включенности в мировую экономику и др.

До начала 1990-х гг. все страны мира подразделяли на три типа:

социалистические, развитые капиталистические и развивающиеся.

После фактического распада мировой социалистической системы на смену этой типологии пришли другие. Одна из них, также трехчленная, подразделяет все страны мира на экономически развитые, развивающиеся и страны с переходной экономикой, т.е.

осуществляющие переход от планово-централизованной к рыночной экономике.

Широко применяется двухчленная типология с подразделением всех стран на экономически развитые и развивающиеся. Основным критерием при такой типологии служит уровень социальноэкономического развития государства, выраженный через показатель валового внутреннего продукта на душу населения.

К числу экономически развитых стран в настоящее время ООН относит примерно 60 стран Европы, Азии, Северной Америки, Австралии и Океании. Все они характеризуются более высоким уровнем экономического и социального развития и, соответственно, ВВП из расчета на душу населения. Однако эта группа стран отличается довольно значительной внутренней неоднородностью и в ее составе можно выделить четыре подгруппы.

Первую подгруппу образуют страны «Большой Семерки» (США, Канада, Великобритания, Франция, Япония, Германия и Италия). Эти страны-лидеры западного мира отличаются наибольшими масштабами экономической и политической деятельности. Имеют ярко выраженную постиндустриальную структуру хозяйства и высокий уровень развития рыночных отношений. На долю стран «Семерки»

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com приходится около 50% мирового ВНП и промышленного производства, свыше 25% сельскохозяйственной продукции, ВВП из расчета на душу населения составляет в них от 20 до 30 тыс. долларов.

Ко второй подгруппе можно отнести менее крупные, но также высокоразвитые страны Западной Европы (Швеция, Норвегия, Дания и др.). Несмотря на то, что политическая и экономическая мощь каждой из этих стран невелика, в целом они играют всевозрастающую роль в мировых делах. Они активно участвуют в мировой системе территориального разделения труда. ВВП из расчета на душу населения в большинстве из них такой же, как в странах «Большой Семерки».

Третью подгруппу образуют неевропейские страны — Австралия, Новая Зеландия и Южно-Африканская Республика. Это бывшие переселенческие колонии Великобритании, которые практически не знали феодализма. В настоящее время отличаются некоторым своеобразием политического и экономического развития. В последнее время к этой группе относят и Израиль.

Четвертая подгруппа находится еще в стадии формирования. Она образовалась в 1997 г., после того, как в разряд экономически развитых стран были переведены такие страны и территории Азии, как Республика Корея, Сингапур и Тайвань. Эти государства вплотную приблизились к другим экономически развитым странам по показателю ВВП на душу населения. Они обладают широкой и разнообразной обслуживания, активно участвуют в мировой торговле.

К развивающимся странам относятся около 150 стран и территорий, которые вместе занимают более половины площади земной суши и концентрируют около 3/5 мирового населения. На политической карте эти страны охватывают обширный пояс, простирающийся в Азии, Африке, Латинской Америке и Океании к северу и особенно к югу от экватора. Некоторые из них (Иран, Таиланд, Эфиопия, Египет, страны Латинской Америки и др.) обладали независимостью еще задолго до второй мировой войны. Но большинство из них завоевало независимость только в послевоенный период.

Развивающиеся страны можно разделить на шесть подгрупп.

Первую подгруппу образуют ключевые страны — Индия, Бразилия и Мексика, которые обладают очень большим природным, людским и экономическим потенциалом и во многих отношениях являются лидерами развивающегося мира. Эти три страны производят почти PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com столько же промышленной продукции, сколько все остальные развивающиеся страны вместе взятые. Но ВВП из расчета на душу населения в них значительно ниже, чем в экономически развитых странах.

Во вторую подгруппу входят некоторые развивающиеся страны, также достигшие относительно высокого уровня социальноэкономического развития и имеющие душевой показатель ВВП, превышающий 1 тыс долларов. Больше всего таких стран в Латинской Америке (Аргентина, Уругвай, Чили, Венесуэла и др.), но они есть также в Азии и в Северной Америке.

К третьей подгруппе можно отнести новые индустриальные страны (НИС), специализирующиеся в ряде трудоемких отраслей обрабатывающей промышленности. В 80-х и 90-х гг. XX в. они добились такого скачка, что получили прозвище «азиатских тигров». В «первый эшелон» таких стран вошли Республика Корея, Сингапур, Тайвань и Гонконг. Ко «второму эшелону» обычно относят Малайзию, Таиланд, Индонезию.

Четвертую подгруппу образуют нефтеэкспортирующие страны.

Благодаря притоку «нефтедолларов» душевой ВВП достигает от 10 до 20 тыс долларов. Это прежде всего страны Персидского залива (Саудовская Аравия, Кувейт, Катар, Объединенные Арабские Эмираты, Иран), а также Ливия, Бруней и некоторые другие страны.

В пятую, самую большую, подгруппу входит большинство «классических» развивающихся стран. Это страны, отстающие в своем развитии, с душевым ВВП менее 1 тыс долларов. В них преобладает довольно отсталая многоукладная экономика с сильными феодальными пережитками. Больше всего таких стран в Африке, но они есть также в Азии и Латинской Америке. К этой подгруппе можно отнести государства концессионного развития капитализма, разбогатевшие на развитии туризма (Ямайка, Багамы и др.).

Шестую подгруппу образуют примерно 40 стран (с общим населением 600 млн человек), которые по классификации ООН относятся к наименее развитым странам. В них преобладает потребительское сельское хозяйство, почти нет обрабатывающей промышленности, взрослого населения неграмотно, а среднедушевой ВВП составляет 100-300 долларов в год. К этой подгруппе относя такие страны как Бангладеш, Непал, Афганистан, Мали, Эфиопия, Гаити и др.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com постсоциалистических стран с переходной экономикой представляет определенные трудности. По своим социально-экономическим показателям большинство стран Восточной Европы и страны Балтии, безусловно, относятся к экономически развитым. Среди стран СНГ есть и экономически развитые, и страны, занимающие промежуточное положение между развитыми и развивающимися. Такое же противоречивое положение занимает и Китай, который имеет свои особенности как в политическом строе, так и в социальноэкономическом развитии.

МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ

В современном мире в силу, с одной стороны, процесса дезинтеграции, распада государственных образований, а с другой — стойкой тенденции к их экономической и политической интеграции, произошло появление новой формы их объединения, а именно — межгосударственного союза в виде сообществ, содружеств и т. п.

Межгосударственное объединение — это союз государств, созданный на основе межгосударственного договора и преследующий цель экономической и политической интеграции государствучастников.

Государства сохраняют суверенитет, но передают определенную часть своих полномочий надгосударственным органам, с помощью которых координируют свою деятельность. Правовой основой образования межгосударственных объединений являются конституции стран-участниц.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com опеке, международный суд ООН и Секретариат ООН.

В структуре ООН существуют специализированные учреждения, обеспечивающие выполнение задач организации: Международная организация труда, Продовольственная и сельскохозяйственная организация, Организация ООН по вопросам образования, науки и культуры, Всемирная организация здравоохранения, Всемирный банк, Международный банк реконструкции и развития, Международная финансовая корпорация, Международный валютный фонд, Международная организация гражданской авиации, Международная морская организация, Международный союз электросвязи, Всемирный почтовый союз, Всемирная метеорологическая организация, Всемирная организация интеллектуальной собственности, Международный фонд сельскохозяйственного развития, Организация Объединенных Наций по промышленному развитию.

Число государств — членов ООН составляет 192.

командование объединенных вооруженных сил, Совет командования пограничными войсками, Экономический суд, Комиссия по правам человека, Межпарламентская ассамблея, Межгосударственный экономический комитет. Однако все эти органы наднациональными полномочиями не обладают, а служат координации деятельности странучастниц.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com «лиц, капиталов, услуг», общая политика в области транспорта, связи, сельского хозяйства, создание валютного союза (зона евро), унификация налоговых систем и законодательства.

Прародителями ЕС стали Европейское объединение угля и стали, в которое в 1951 году вошли Бельгия, Франция, ФРГ, Италия, Люксембург и Нидерланды, и Европейское Экономическое Сообщество (с 1957 г.). В 2004 году состоялся пятый этап расширения ЕС. На саммите ЕС в Копенгагене 12 – 13 декабря 2002 года получили приглашение вступить в единую Европу, и с 1 мая 2004 года были приняты сразу десять государств: Венгрия, Кипр, Латвия, Литва, Мальта, Польша, Словакия, Словения, Чехия и Эстония, в связи с чем население объединенной Европы увеличилось на 75 миллионов человек и превысило 450 миллионов. С 1 января 2007 года в Европейский Союз были приняты Болгария и Румыния. Страны-члены ЕС показаны в табл. 3.

Таблица 3 — Состав Европейского Союза Страна, входящая в Европейский Год вступления PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Судан, Тунис, Марокко, Кувейт, Алжир, Южный Йемен (с 1990 в составе Йеменской Республики), Бахрейн, Катар, Оман, Объединенные Арабские Эмираты, Мавритания, Сомали, Организация освобождения Палестины, Джибути, Коморские Острова.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com действий стран Африки в борьбе с последствиями колониализма, содействия их экономическому развитию.

Членами Африканского Союза являются (перечень дан в порядке вхождения государства в объединение): Алжир, Берег Слоновой Кости, Бурунди, Верхняя Вольта (с 1984 Буркина Фасо), Габон, Гана, Гвинея, Дагомея (с 1975 Бенин), Занзибар (с 1964 в составе Танзании), Камерун, Республика Конго, Демократическая Республика Конго, Либерия, Ливия, Мавритания, Малагасийская Республика (с Мадагаскар), Мали, Марокко (вышло 12 ноября 1984), Нигер, Нигерия, Объединенная Арабская Республика (с 1971 Египет), Руанда, Сенегал, Сомали, Судан, Сьерра-Леоне, Танганьика (с 1964 в составе Танзании), Того, Тунис, Уганда, Центральноафриканская Республика, Чад, Эфиопия, Кения, Малави, Замбия, Гамбия, Ботсвана, Лесото, Маврикий, Свазиленд, Экваториальная Гвинея, Гвинея-Бисау, Ангола, Острова Зеленого Мыса, Коморские Острова, Мозамбик, Сан-Томе и Принсипи, Сейшельские Острова, Джибути, Зимбабве, Западная Сахара, Намибия, Эритрея, Южно-Африканская Республика.

вхождения государства в объединение): Аргентина, Боливия, Бразилия, Венесуэла, Гаити, Гватемала, Гондурас, Доминиканская Республика, Колумбия, Коста-Рика, Мексика, Никарагуа, Панама, Парагвай, Перу, Сальвадор, Соединенные Штаты Америки, Уругвай, Чили, Эквадор, Барбадос, Тринидад и Тобаго, Ямайка, Гренада, Суринам, Доминика, Сент-Люсия, Антигуа и Барбуда, Сент-Винсент и Гренадины, Багамские Острова, Сент-Киттс и Невис, Канада, Белиз, Гайана.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Штаты Америки, Франция, Западное Самоа (с 1997 г. — Самоа), Науру, Фиджи, Папуа — Новая Гвинея, Тувалу, Соломоновы Острова, Острова Кука, Ниуэ, Американское Самоа, Вануату, Гуам, Кирибати, Маршалловы Острова, Микронезия, Новая Каледония, Палау, Питкэрн, Северные Марианские Острова, Токелау, Тонга, Острова Уоллис и Футуна, Французская Полинезия.

Португалия и её бывшие колонии — Ангола, Бразилия, Гвинея-Бисау, Кабо-Верде, Мозамбик, Сан-Томе и Принсипи. В 2002 после провозглашения независимости к Содружеству присоединился Восточный Тимор. Кроме того, в организацию в качестве наблюдателей входят Экваториальная Гвинея, Маврикий и Макао.

4 ДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ

БЕЛАРУСЬ

Продвижение интересов Беларуси на международной арене во многом определяется состоянием политических взаимоотношений с PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com окружающим миром. Поэтому наиболее полно целям национальной развития соответствует многовекторный характер белорусской внешней политики.



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«Министерство образования Республики Беларусь УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ по курсу Современный русский язык и методические рекомендации по их выполнению для студентов специальности 1-21 05 02 – Русская филология Гродно 2007 УДК 811.161.1 ББК 81.411.2 К65 Составитель П.С.Прибыловский. Рецензенты: кандидат филологических наук, доцент кафедры белорусского языка З.П. Данильчик; кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой...»

«Высшее профессиональное образование Б А К А Л А В Р И АТ Л. Л. КАСАТКИН СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК ФОНЕТИКА Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки Филология 3-е издание, исправленное УДК 811.161.1(075.8) ББК 81.2Рус-1я73 К28 Р е ц е н з е н т ы: кафедра русского языка Московского государственного открытого педагогического университета им. М. А. Шолохова (зав. кафедрой — доктор филологических наук, профессор Е. И....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Н.С. Колотилова История языка (немецкий язык в диахроническом аспекте) Учебное пособие Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности: 050303.65 (033200) – иностранный язык Рязань 2008 ББК 81.432.4 К61...»

«Министерство образования Республики Беларусь УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ Т.Г.СИМОНОВА МЕМУАРНАЯ ПРОЗА РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ ХХ ВЕКА: ПОЭТИКА И ТИПОЛОГИЯ ЖАНРА Учебное пособие по спецкурсу Художественно-документальная проза для студентов специальности Г.02.02.00 – Русский язык и литература Гродно 2002 1 УДК 882-94 ББК 83.014.4 С 37 Рецензенты: канд. филол. наук, доц. Н.В.Микулич; д-р филол. наук, проф. каф. рус. лит-ры БГУ С.Н.Чубаков....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры культурологии Протокол № 1 от 28 августа 2008 г. Зав. кафедрой, канд. филос. наук, доц. А.В. Соловьев МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА: ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА Программа и методические материалы Для специальности 032800 — культурология Факультет русской филологии и национальной...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №92 Выборгского района г. Санкт-Петербурга ПО ИТОГАМ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СОВЕТОВ. Санкт-Петербург 2013 2 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №92 Выборгского района г. Санкт-Петербурга ПО ИТОГАМ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СОВЕТОВ. Научно-методическое пособие Санкт-Петербург 2013 3 Сочилин С.Б. По итогам Педагогических Советов. Научно-методическое пособие, СПб: ГБОУ гимназия № 92, 2013 – 92 с. Сочилин С.Б., директор...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филологический факультет Кафедра связей с общественностью ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ: МЕДИАРИЛЕЙШНЗ ПРОГРАММА И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ (для студентов второго курса дневного отделения филологического факультета специальности 030602 Связи с общественностью) Барнаул Издательство Алтайского государственного университета 2008 Составитель: канд. филол. наук, ст. преподаватель Е.В. Макарова Рецензент:...»

«УДК 808.2 ББК 78.5:76.1:80’83я7 Б59 Печатается по решению редакционно-издательского совета филологического факультета Казанского государственного университета Рекомендовано кафедрой русской литературы Казанского государственного университета Составитель: канд. филол. наук М.М.Сидорова Рецензенты: доц. Л.Я.Воронова (Казанский государственный университет) канд. пед. наук С.В.Заборовская (Казанский государственный университет культуры и искусств) Библиография и книговедение: учебно-методическое...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ АСПИРАНТОВ И СОИСКАТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ УНИВЕРСИТЕТА Часть 1 Подготовка к чтению и переводу научного текста Учебно-методическое пособие Составитель А. П. Бабушкин Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета Утверждено Научно-методическим советом факультета...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет им. А.М.Горького ИОНЦ Русский язык Филологический факультет Кафедра русского языка для иностранных учащихся Русские глаголы движения с приставками Учебное пособие Екатеринбург 2008 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие Часть 1. Глаголы движения без приставок Часть 2. Глаголы движения с приставками. Тема 1. Приставка в- (во-) Тема 2. Приставка вы- Тема 3....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА Е.С. Бойко ПРАКТИКУМ ПО РУССКОМУ ПРАВОПИСАНИЮ: СЕМИОТИЧЕСКИЙ, ЗНАКОВЫЙ, ПОДХОД Учебно-методическое пособие для студентов дневного и заочного отделений факультета начальных классов КРАСНОЯРСК 2008 1 ББК 81.2 Рус Б 77 Рецензенты: Доктор филологических наук, профессор Сибирского юридического института МВД России, полковник милиции А.Д. Васильев Доктор филологических наук,...»

«Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАОУ ДПО СО Институт развития образования Кафедра филологического образования Библиотечно-информационный центр Областной межведомственный культурный проект Открытая книга Методические рекомендации для образовательных учреждений Екатеринбург 2013 ББК 74.200.58 О-16 О-16 Областной межведомственный культурный проект Открытая книга : методические рекомендации для образовательных учреждений / авт.-сост. Т. А. Долинина, Д. И....»

«Федеральное агентство морского и речного транспорта Российской Федерации Морской государственный университет им. адм. Г. И. Невельского Кафедра русской филологии И. С. Трусова Методические рекомендации к изучению дисциплины РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Для курсантов и студентов всех специальностей Владивосток 2008 1 Подготовлено на кафедре русской филологии МГУ имени адмирала Г.И. Невельского И.С. Трусова, кандидат филологических наук, доцент кафедры русской филологии Рецензент: Г.М. Крылова,...»

«Е.А. Огнева Лингвострановедение: британская палитра Учебное пособие Москва – 2012 УДК 811.111(075.8) ББК 81.2. Англ-923 О-38 Автор-составитель Огнева Е.А. Лингвострановедение: британская палитра: учебное пособие. – Москва: Эдитус, 2012. – 136 с. Рецензенты: доктор филологических наук А.М. Аматов кандидат филологических наук И.А. Волошкина Материал пособия охватывает широкий спектр научных знаний об Соединённом Королевстве Великобритании и Северной Ирландии. В тексте пособия представлен...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.