WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Методические указания

к самостоятельной работе по дисциплине

«Электротехническое и конструкционное

материаловедение»

Составители: Л. С. Бондаренко, Д. А. Ребровская Ульяновск УлГТУ 2011 1 УДК 621.315.5/6 (076) ББК 31.23 М 54 Рецензент заведующий кафедрой «Электропривод и АПУ», докт. техн. наук, профессор В. Н. Дмитриев Одобрено секцией методических пособий научно-методического совета университета Методические указания к самостоятельной работе по дисциплине «Электротехническое и конструкционное материаловедение»:

М для бакалавров направления подготовки 140400.62 «Электроэнергетика и электротехника» / сост. Л. С. Бондаренко, Д. А. Ребровская. – Ульяновск : УлГТУ, 2011. – 21 с.

Указания составлены в соответствии с учебным планом направления подготовки «Электроэнергетика и электротехника» и предназначены для бакалавров профилей «Электроснабжение» и «Электропривод и автоматика».

Подготовлены на кафедре «Электроснабжение».

УДК 621.315.5/6 (076) ББК 31. Бондаренко Л. С., Ребровская Д. А., составление, Оформление. УлГТУ,

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ВВЕДЕНИЕ

В связи с переходом УлГТУ на подготовку бакалавров, потребовался пересмотр всех сторон подготовки студентов, в том числе и содержание методических указаний по дисциплинам, входящим в учебные планы бакалавров.

Ранее для студентов энергетического факультета специальности «Электроснабжение» (14021165), а также специальности «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов»

(14060465) в течение многих лет преподавался курс «Электротехнические материалы», позже переименованный в «Материаловедение». Для него в свое время были разработаны методические указания к лабораторным работам и сборник контрольных вопросов.

Переход на подготовку бакалавров потребовал переработки методического обеспечения, так как не только изменилось содержание учебных планов, но и появилась новая учебная литература, отражающая современные тенденции в материаловедении. Эти изменения обусловили необходимость издания методических указаний для бакалавров направления подготовки «Электроэнергетика и электротехника» профилей «Электроснабжение» и «Электропривод и автоматика». В процессе обучения бакалавров должны рассматриваться физические процессы, протекающие в материалах в результате действия электрического поля и других внешних факторов и в соответствующие этим процессам характеристики конкретных материалов.





Большое внимание должно уделяться связи физических процессов с характеристиками материалов для их рационального использования в конструкциях, так как правильный подбор материала в аппаратах, устройствах позволяет уменьшить габариты и их вес, а также повысить надежность работы.

Объем необходимых знаний по рассматриваемому курсу устанавливается стандартом и учебными планами. Содержание курса для студентов электротехнических специальностей базируется на материалах общетехнических дисциплин (физика, химия, теоретические основы электротехники). Поэтому при самостоятельной работе над курсом по отдельным вопросам следует обращаться к учебникам этих дисциплин. В свою очередь сведения, излагаемые в курсе «Электротехническое и конструкционное материаловедение», использует ряд последующих общетехнических и специальных дисциплин: «Электромеханика», «Передача и распределение электроэнергии», «Электрические станции и подстанции» и др.

При изучении курса «Электротехническое и конструкционное материаловедение» следует тщательно проработать каждый раздел, разобраться в физической сущности изучаемых явлений, не ограничиваясь формальными представлениями о характеристиках материалов и их зависимости от различных факторов. При рассмотрении отдельных конкретных видов материалов надо устанавливать, в какой мере их особенности могут быть объяснены ранее изученными общими закономерностями.

Механическое запоминание числовых значений характеристик материалов не рекомендуется, но студент должен отчетливо представлять себе порядок этих величин. Необязательно запоминание сложных химических формул, в частности, формул строения высокомолекулярных веществ, но студент должен уметь разобраться по виду формулы в важнейших особенностях данного вещества – его нейтральной или полярной природе, порядке величины диэлектрической проницаемости, удельных сопротивлений и т. п.

В рассматриваемом курсе имеются лабораторные работы. Целью этих работ является более глубокое усвоение теоретических закономерностей, в частности, зависимостей характеристик материалов от условий опыта, а также ознакомление с образцами некоторых материалов, свойства и применение которых изучаются в курсе.

После изучения курса во всем объеме и выполнения лабораторных работ студент допускается к сдаче экзамена по курсу.

Настоящие методические указания предлагают вопросы по самостоятельному изучению теоретического курса и по отдельным темам курса, указывается, какие из пунктов программы являются особо важными и обязательными для глубокого изучения. Контрольные вопросы полностью охватывают теоретические положения по тематике лабораторных работ.





Лабораторные работы следует рассматривать как неотъемлемый этап изучения дисциплины. Прежде чем приступить к лабораторным работам, студент обязан полностью проработать теоретическую часть и подготовить предварительный отчет по работе (без экспериментальных данных и выводов по ним). Без выполнения этих требований лабораторная проработка будет малоэффективна. Кроме этого, следует учесть, что лабораторные работы дают студенту возможность непосредственного контакта с преподавателем.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Понятие об электротехнических материалах, т. е. об электроизоляционных, проводниковых, полупроводниковых и магнитных, об их характеристиках можно найти в указанной далее литературе [1, 2, 3].

При изучении электроизоляционных материалов особое внимание следует уделять разделу курса, в котором изложено описание явлений, происходящих в диэлектриках во время их работы в электрических полях.

В диэлектрических материалах рассматриваются такие процессы, как поляризация диэлектриков, т. е. ограниченное смещение связанных зарядов или ориентация дипольных молекул, иначе процессы, обеспечивающие способность диэлектрика к накоплению электрических зарядов и созданию тем самым электрической емкости. В разделе «Поляризация диэлектриков» должны быть изучены виды поляризаций и понятие о диэлектрической проницаемости, а также классификация диэлектриков по виду поляризации, диэлектрическая проницаемость газов, жидких и твердых диэлектриков. Особое внимание должно быть обращено влиянию внешних факторов (температуры, величины приложенного напряжения, частоты электрического поля и влажности материала) на характер изменения величин диэлектрической проницаемости. Студенту необходимо глубоко разобраться в графиках зависимости диэлектрической проницаемости от внешних факторов.

Очень важно уяснить значение температурного коэффициента диэлектрической проницаемости и методов его определения. Надо иметь представление о диэлектрической проницаемости смесей и путях ее определения при помощи уравнения Лихтенеккера и формулы Оделевского.

Контрольные вопросы по разделу «Поляризация диэлектриков»

1. В чем заключается различие полярных и неполярных веществ?

2. Объясните сущность электронной, ионной, ионно-релаксационной и дипольно-релаксационной поляризации.

3. Какова связь между диэлектрической проницаемостью () и процессом поляризации?

4. Какие виды поляризаций наблюдаются у неполярных диэлектриков?

5. Какие виды поляризаций наблюдаются у полярных диэлектриков?

6. Какие виды поляризаций наблюдаются у ионных диэлектриков?

7. Может ли быть диэлектрическая проницаемость меньше единицы?

8. Что такое поляризованность?

9. Что такое диэлектрическая восприимчивость?

10. Какова связь между диэлектрической восприимчивостью (Кэ) и поляризованностью (Рэ)?

11. Какова связь между диэлектрической проницаемостью () и диэлектрической восприимчивостью?

12. Какова связь между и емкостью конденсатора?

13. Какой материал целесообразнее взять для получения конденсатора с большой удельной емкостью? Удельная емкость – это емкость на единицу объема конденсатора. Возможные ответы:

- с малым значением диэлектрической проницаемости;

- с большим значением диэлектрической проницаемости;

- с большим значением электрической прочности;

- с большим значением диэлектрической проницаемости и малой толщиной.

14. Какие диэлектрики называются линейными, а какие нелинейными?

Привести примеры.

15. Какие виды поляризации наблюдаются у сегнетоэлектриков?

16. Каковы характерные особенности сегнетоэлектриков?

17. Объясните влияние температуры на диэлектрическую проницаемость нейтральных и полярных диэлектриков.

18. Что называется температурным коэффициентом диэлектрической проницаемости (ТК)?

19. Каков знак температурного коэффициента диэлектрической проницаемости полярных диэлектриков?

20. Зависит ли температурный коэффициент диэлектрической проницаемости от температуры?

21. Какой материал целесообразнее использовать в качестве диэлектрика конденсатора в случае необходимости иметь стабильную емкость в функции от температуры?

22. Имеется ли зависимость между диэлектрической проницаемостью и величиной приложенного к диэлектрику напряжения? Рассмотреть случаи линейного и нелинейного диэлектрика.

23. Какой материал целесообразнее использовать в качестве диэлектрика конденсатора в случае необходимости иметь стабильную емкость в функции от напряжения, приложенного к конденсатору?

24. Какими свойствами должны обладать материалы, используемые в качестве диэлектриков в высокочастотных полях?

25. Какова зависимость диэлектрической проницаемости от частоты приложенного напряжения у неполярных и полярных диэлектриков? Объяснить графики.

26. Какие виды диэлектрических потерь наблюдаются у полярных и неполярных и нелинейных диэлектриков?

27. Какие виды диэлектрических потерь являются основными у полярных диэлектриков?

28. Какие виды поляризаций сопровождаются диэлектрическими потерями?

29. Какие виды диэлектрических потерь являются основными у неполярных диэлектриков?

30. Какова зависимость (f) и C (f) у неполярных и полярных материалов?

Объяснить характер зависимостей.

31. Какова зависимость tg диэлектрических потерь неполярных и полярных материалов с воздушными включениями и без них? Объяснить характер зависимости.

32. Какова зависимость диэлектрических потерь от величины приложенного напряжения?

33. Какова зависимость емкости варикондов от величины приложенного напряжения?

34. Какова зависимость диэлектрических потерь от частоты у полярных и неполярных диэлектриков? Объяснить графики.

35. Каково влияние температуры на диэлектрические потери полярных и неполярных диэлектриков? Объяснить графики.

36. Где используется зависимость диэлектрических потерь от частоты?

37. Что такое электреты? Их применение.

В разделе «Электропроводность диэлектриков» [1] рассматриваются основные понятия сущности электропроводности в газах, жидкостях и твердых диэлектриках.

«Электропроводность диэлектриков»

1. Чем обусловлена электропроводность газообразных, твердых и жидких диэлектриков при нормальных условиях?

2. Чем объясняется спадание тока в твердом диэлектрике при включении его под постоянное напряжение?

3. Какими видами сопротивлений характеризуются диэлектрики (твердые, жидкие, газообразные)?

4. Что называется удельным поверхностным сопротивлением? В чем оно измеряется? Привести расчетную формулу.

5. Что называется удельным объемным сопротивлением? В чем оно измеряется? Привести расчетную формулу.

6. Как определить сопротивление изоляционной конструкции определенных размеров при известных объемном и поверхностном сопротивлениях?

7. Что является носителем тока (какой характер электропроводности) в твердых, жидких и газообразных диэлектриках?

8. Приведите примеры значений v и s диэлектриков.

9. Чем объясняется разница в значениях удельного сопротивления полярных и неполярных диэлектриков при постоянном и переменном напряжении?

10. Чем обусловлена поверхностная электропроводность твердых диэлектриков?

11. Какие факторы влияют на величину поверхностной электропроводности?

12. На какие группы делятся материалы по степени изменения поверхностного сопротивления во влажной среде? Приведите примеры.

13. Начертите график зависимости s от относительной влажности окружающей среды.

14. Каково влияние влажности и температуры на удельное объемное сопротивление диэлектриков? Приведите графики и дайте их физическое объяснение.

15. Что способствует уменьшению влияния влаги на поверхностную электропроводность?

16. Каково влияние напряжения на проводимость диэлектриков?

17. Как меняется ток в диэлектрике в зависимости от времени?

18. Как изменится объемное сопротивление куба, если величину его ребер уменьшить в два раза?

19. Каково назначение охранного электрода в схеме установки для определения удельного объемного сопротивления?

20. Укажите, какие материалы обладают наибольшей величиной поверхностного сопротивления во влажной среде:

- пористые;

- нерастворимые нейтральные;

- нерастворимые полярные;

- частично растворимые.

21. Как определяют допустимую рабочую температуру у конкретных электроизоляционных материалов?

В разделе «Пробой диэлектриков» [1] рассматриваются процессы пробоя диэлектриков в зависимости от их агрегатного состояния. Дается понятие электрической прочности и анализ явлений, предшествующих пробою диэлектрика.

Контрольные вопросы по разделу «Пробой диэлектриков»

1. Объясните теории пробоя твердых, жидких и газообразных диэлектриков.

2. Какие виды пробоя могут быть у газообразных диэлектриков?

3. Какова скорость формирования электрического пробоя газов?

4. Какова зависимость электрической прочности (Епр) газов от следующих факторов:

- расстояния между электродами в случаях однородного и неоднородного электрического поля между ними;

- полярности электродов в случае приложенного постоянного напряжения;

- частоты электрического поля;

- влажности, температуры и давления.

5. Каково влияние барьера между электродами на электрическую прочность газов? Рассмотреть, когда барьер выполнен из электроизоляционного и проводникового материала.

6. Какова скорость формирования электротеплового пробоя?

7. Какова скорость формирования электрохимического пробоя?

8. Какие виды пробоя возможны в твёрдых диэлектриках?

9. Имеется ли связь между значениями напряжения пробоя (Uпр) и электропроводности диэлектрика при тепловом пробое?

10. Зависит ли величина Епр материалов с малыми диэлектрическими потерями от длительности воздействия напряжения?

11. Зависит ли величина Епр материалов с большими диэлектрическими потерями от длительности воздействия напряжения?

12. Какова зависимость электрической прочности и напряжения пробоя твёрдых диэлектриков от расстояния между электродами?

13. Какова зависимость электрической прочности и напряжения пробоя от температуры диэлектрика?

14. Объясните процесс пробоя технически чистых жидких диэлектриков.

15. Объясните процесс пробоя тщательно очищенных жидких диэлектриков.

16. Какова зависимость электрической прочности жидкого диэлектрика от влажности?

17. Какова зависимость электрической прочности трансформаторного масла от температуры?

18. Как происходит пробой однородного и неоднородного диэлектрика?

19. Что называется коронированием? Когда оно возникает? Какими методами устраняют коронирование на ЛЭП?

20. От чего зависит распределение напряжённости электрического поля в слоях неоднородного диэлектрика в случаях приложенного постоянного и переменного напряжений?

21. Что называется поверхностным разрядом?

22. Каково соотношение между величиной разрядного напряжения и напряжением пробоя воздушного промежутка тех же размеров?

23. Какими методами можно повысить электрическую прочность воздуха?

24. Как определяют электрическую прочность трансформаторного масла?

25. Как влияет содержание влаги на величину электрической прочности?

26. Как влияет расстояние между электродами на величину электрической прочности масла?

27. Как влияет форма электродов на величину электрической прочности масла?

28. Чем объясняется пробой трансформаторного масла?

29. Как устроен аппарат АМИ-60?

30. Какие электроды используются при определении электрической прочности масла?

31. Сколько измерений нужно произвести для определения средней величины пробивного напряжения масла?

Контрольные вопросы по разделу «Жидкие диэлектрики»

1. Каково назначение трансформаторного масла в трансформаторах, выключателях, реакторах?

2. Чем отличаются конденсаторное, трансформаторное и кабельное масла?

3. Каковы внешние и скрытые признаки старения трансформаторного масла?

4. Какие факторы способствуют старению трансформаторного масла и каковы меры, способствующие замедлению старения?

5. Каковы основные нормируемые характеристики трансформаторного масла?

6. Расскажите об основных свойствах хлорированных жидких углеводородов. Области применения. Сравните их характеристики с характеристиками трансформаторного масла.

7. Расскажите о кремнийорганических и фторорганических жидких диэлектриках (основные свойства и применение).

«Заливочные и пропиточные материалы»

1. Каково назначение пропитки?

2. Перечислите пропиточные материалы.

3. Как сказывается усадка пропиточных материалов на их качестве?

4. Что собой представляют лаки?

5. На какие группы делятся лаки:

- по составу;

- по методу сушки;

- по применению.

6. Перечислите масла, применяемые в производстве лаков. Как называются лаки на основе масел?

7. Какие масла из применяемых в производстве лаков, относятся к высыхающим, быстровысыхающим и невысыхающим? Привести конкретные примеры.

8. Где применяются невысыхающие масла?

9. Перечислите смолы, применяемые в производстве лаков. Охарактеризуйте свойства соответствующих лаковых пленок. Приведите примеры композиционных лаков.

10. Какие лаки целесообразно применять для изоляции проводов, работающих в условиях повышенных температур и почему?

11. На основе каких пленкообразующих веществ целесообразно применять лаки для покрытия проводов, работающих в условиях вибрации или вращения?

12. На основе каких пленкообразующих веществ целесообразно применять лаки для покрытия проводов, используемых для изготовления обмоток статора и ротора электродвигателя?

13. Как классифицируются лаковые пленки по отношению к нагреву?

14. Расскажите о наиболее распространенных методах пропитки.

15. Что называется компаундом?

16. Как классифицируются компаунды по назначению?

17. Каково влияние усадки компаундов на качество заливки?

18. Возможно ли, изменить процент усадки компаундов?

19. Можно ли изменить процент усадки лака?

20. Имеется ли связь между местом прокладки кабеля (условия севера, пустыня, океан) и составом компаундов, используемых для заливки кабельных муфт, воронок?

21. Что называют электроизоляционными эмалями? Каково их назначение и состав?

22. Для чего применяют проводящие и полупроводящие эмали?

23. Лак, на какой основе, желательно использовать для покрытия обмоточного провода ротора электродвигателя тропического исполнения?

«Конкретные электроизоляционные твердые диэлектрики 1. Чем отличаются органические диэлектрики от неорганических (по составу цепи макромолекул)? Назовите по 2-3 вида и укажите их характеристики.

2. Каковы структура и общие свойства полимеров, в том числе:

- геометрические формы полимерных молекул;

- классификация полимеров по отношению к нагреву;

- возможные состояния термопластичных полимеров, температурные точки перехода из одного состояния в другое.

3. Что называют натуральными, искусственными и синтетическими полимерами?

4. Каковы способы получения высокомолекулярных соединений?

5. Что такое нагревостойкость электроизоляционных материалов? Классы нагревостойкости. Методы определения нагревостойкости органических полимеров.

6. Какова связь структуры и полярности материалов. Приведите конкретные примеры.

7. Объясните связь структуры с отношением полимеров к влаге.

8. Имеется ли связь между строением макромолекул полимеров и их растворимостью?

9. Каково отношение органических и неорганических диэлектриков к внешним факторам?

10. Расскажите о натуральных смолах: шеллаке, янтаре, каучуке и материалах на их основе.

11. В чем состоит сущность метода распознавания полимерных материалов путем нагрева?

12. Каковы меры предосторожности при выполнении этой работы?

13. Какую структуру макромолекул имеют термопластичные материалы?

14. Какую структуру макромолекул имеют термореактивные материалы?

15. Материалы какой структуры (линейной, пространственной) имеют более высокую температуру плавления (размягчения) и почему?

16. Какие материалы имеют более высокие электрические свойства:

- полимеры;

- поликонденсаты.

17. Укажите, какие из этих материалов имеют более высокие механические свойства:

- полимеры;

- поликонденсаты;

- сополимеры.

18. К какой группе материалов могут относиться термореактивные материалы?

- к поликонденсатам;

- к полимерам;

- к поликонденсатам и полимерам.

19. К какой группе материалов могут относиться термопластичные материалы?

- к поликонденсатам;

- к полимерам;

- к поликонденсатам и полимерам.

20. Какие из приведенных ниже материалов относятся к термопластичным, к термореактивным и к термостабильным?

- древесина;

- капрон;

- карболит;

- полиэтилен;

- полистирол;

- политетрафтроэтилен;

-полиметилметакрилат.

21. Какие материалы являются полярными и неполярными? Объясните свой ответ.

22. Как называются материалы, структурные формулы которых симметричны? Приведите конкретные примеры и объясните свой ответ.

23. Как называются материалы, структурные формулы которых несимметричны? Расскажите об их свойствах.

24. Сопоставьте диапазон рабочих температур материалов симметричных и несимметричных структур и дайте объяснение этому.

Основные понятия о проводниковых материалах изложены в соответствующих разделах учебников. Очень важно подробно ознакомиться со следующими понятиями: удельное сопротивление и его температурный коэффициент, сверхпроводимость, сопротивление сплавов и термо-ЭДС.

Рекомендуется также ознакомиться с характеристиками конкретных металлов.

При изучении металлов, обладающих высокой электропроводностью, следует обратить внимание на медные и алюминиевые электротехнические сплавы. В этом же разделе необходимо изучить свойства материалов высокого сопротивления (чистые металлы и сплавы) и их применение, а также припои и флюсы, жаростойкие, контактные, материалы для электровакуумных приборов, прецизионные сплавы (манганин, константан).

В разделе «Полупроводниковые материалы» [1, 2] необходимо изучить основные свойства полупроводников и влияние внешних факторов на электропроводность полупроводника, а также изучить физику электронно-дырочного перехода как явления, нашедшего широчайшее применение в технике сегодняшнего дня.

При изучении магнитных материалов следует обратить большое внимание на электротехническую сталь, пермаллой, ферриты, магнитодиэлектрики и на материалы, выполненные на основе редкоземельных элементов, а также на другие магнитотвердые материалы.

Контрольные вопросы по разделу «Магнитные материалы»

1. Перечислите виды магнетизма.

2. Объясните процесс намагничивания. Количественные характеристики магнетизма.

3. Что называется коэрцитивной силой магнитного материала?

4. Какой вид имеет основная кривая намагничивания и как ее получают экспериментально?

5. Что называется магнитной проницаемостью магнитного материала и как определяют ее величину?

6. Каково влияние напряженности магнитного поля на величину магнитной проницаемости материалов?

7. Какова зависимость магнитной проницаемости от температуры?

8. Что называется температурой Кюри магнитного материала, и какие температуры являются рабочими (до или выше температуры Кюри)?

9. Каково влияние частоты магнитного поля на величину магнитной проницаемости?

10. Имея основные кривые намагничивания различных магнитных материалов, можно ли определить область применения этих материалов (в сильноточных, слаботочных полях)? Если да, то как?

11. По каким параметрам классифицируются магнитные материалы на магнитомягкие и магнитотвердые материалы?

12. Какие характеристики являются главными для магнитомягких и какие для магнитотвердых материалов?

13. Каковы виды потерь в магнитных материалах и как влияет частота магнитного поля на их величину? Нарисуйте графики потерь в функции от частоты.

14. По каким характеристикам магнитных материалов можно определить их область рабочих частот?

15. Приведите примеры магнитомягких низкочастотных материалов, работающих в сильных и слабых магнитных полях. Охарактеризуйте эти материалы по магнитным, электрическим свойствам и по стоимости.

16. Назовите магнитомягкие высокочастотные материалы.

17. Что представляют собой по составу ферриты магнитомягкие, магнитотвердые и магнитострикционные?

18. Что называют магнитодиэлектриками? Из чего они состоят? В каких магнитных полях применяются (с какой частотой)?

19. Сравните магнитные свойства магнитодиэлектриков и выcокочастотных ферритов.

20. Что называется магнитострикцией? Где применяется это свойство магнитных материалов? Какие материалы (конкретно) обладают магнитострикцией?

21. Что такое магнитопласты, магнитоэласты? Где они применяются?

22. Где применяются термомагнитные материалы? Каков их состав?

2З. Перечислите виды гистерезисных петель.

24. Каково применение магнитных материалов с прямоугольной петлей гистерезиса?

25. Расскажите о магнитомягких материалах со специальными магнитными свойствами.

26. Каковы методы снижения потерь на вихревые токи?

27. Какие материалы применяются в качестве постоянных магнитов? Приведите конкретные примеры.

28. По каким характеристикам конкретных магнитных материалов определяется возможный частотный диапазон их работы?

29. По каким характеристикам определяется возможность работы конкретного материала в сильных магнитных полях?

30. На каком участке кривой намагничивания магнитная проницаемость максимальная?

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Богородицкий, Н. П. Теория диэлектриков / Н. П. Богородицкий. – М. :

Энергия, 1965.

2. Богородицкий, Н. П. Электротехнические материалы / Н. П. Богородицкий, В. В. Пасынков, Б. М. Тареев – Л. : Энергоатомиздат, Ленингр. отд., 1985.

3. Колесов, Святослав Николаевич. Материаловедение и технология конструкционных материалов : учебник для студ. электротехн. и электромех.

спец. вузов / С. Н. Колесов. – 2-e изд., перераб. и доп. – М. : Высш. шк., 2007.

4. Материаловедение. Технология конструкционных материалов: учеб.

пособие для вузов / под ред. В. С. Чередниченко. – 5-е изд., стер. – М. :

Омега-Л, 2009.

5. Справочник по электротехническим материалам. Т. 1-3 / под ред.

Ю. В. Корицкого. – М. : Энергоатомиздат, 1986–1988.

Методические указания к самостоятельной работе по дисциплине «Электротехническое и конструкционное материаловедение»

Составители: БОНДАРЕНКО Людмила Семеновна, Подписано в печать 06.10.2011. Формат 6084/16.

Усл. печ. л. 1,40. Тираж 80 экз. Заказ 999.

Ульяновский государственный технический университет 432027, г. Ульяновск, ул. Сев. Венец, д. 32.

Типография УлГТУ, 432027, г. Ульяновск, ул. Сев. Венец, д. 32.



Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра автоматизации производственных процессов и электротехники (наименование кафедры) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ МАШИНЫ, СИСТЕМЫ И СЕТИ (наименование дисциплины) Основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) 220301 Автоматизация...»

«Министерство образования и науки РФ Северо-Кавказский горно-металлургический институт Кафедра теоретической электротехники и электрических машин Лаборатория –метрологии и электрических измерений ОПИСАНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ (51-57) По курсу Основы метрологии и электрические измерения Учебное пособие ВЛАДИКАВКАЗ 2012 АННОТАЦИЯ В сборнике приведены основные правила техники безопасности при выполнении лабораторных работ, даны методические указания по проведению работ и составлению отчета. Приведены...»

«Бюллетень нБиологические наукиовых поступлений за сентябрь 2010 г. Биологические науки 1. Келина Н. Ю. Экология человека : учебное пособие для вузов / Н. Ю. Келина, Н. В. Безручко. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. ЧЗ1 1 - 394, [1] с. – (Высшее образование). 28 2. Сергейчик С. А. Экология : учебное пособие / С. А. Сергейчик. – Минск : Современная школа, 2010. - 389 с. 28 ЧЗ1 1 Естественные науки 3. Калинин М. Ю. Водные ресурсы Гомельской области / М. Ю. Калинин, А. А. Волчек. – Минск : Белсэнс,...»

«ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЕТЕВАЯ КОМПАНИЯ ЕДИНОЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СТО 56947007ОАО ФСК ЕЭС Методические указания по разработке технологических карт и проектов производства работ по техническому обслуживанию и ремонту ВЛ Стандарт организации Дата введения: 02.04.2014 ОАО ФСК ЕЭС 2014 Предисловие Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ О техническом регулировании, объекты...»

«ФГБОУ ВПО СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Ш.Ж. Габриелян, Е.А. Вахтина ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Студентам вузов заочной, очно-заочной форм обучения неэлектротехнических специальностей и направлений подготовки г. Ставрополь, 2012 1 УДК 621.3 ББК 31.2:32.85 Рецензенты: кандидат технических наук, доцент кафедры информационных технологий и электроники Ставропольского технологического института...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации МАТИ – Российский государственный технологический университет им. К.Э. Циолковского Кафедра Высшая математика Комплексные числа и операционное исчисление Справочный материал и методические указания для студентов и преподавателей Составители: Заварзина И. Ф. Кулакова Р. Д. Москва 2004 PDF created with FinePrint pdfFactory trial version http://www.fineprint.com Введение Методические указания содержат материалы для практических занятий по...»

«Методические указания к изучению дисциплины Материалы и компоненты электронной техники для студентов заочной формы обучения по специальностям: 1- 36 04 021 Промышленная электроника 1- 39 02 01 Моделирование и компьютерное проектирование радиоэлектронных средств Разработал: доцент каф. К и Т РЭС, к.т.н. Ю.Г. Грозберг 2 ВВЕДЕНИЕ Цели и задачи изучения предмета. Значение предмета и его связь с другими специальными предметами. Современный научно-технический прогресс неразрывно связан с разработкой...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Зав. кафедрой ЭЭЭ, по направлению 140400 профессор проф. А.Е. Козярук А.Е. Козярук _ _ 2012 г. _ _ 2012 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ МАГИСТРА Направление...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ к расчетно-графическим работам по теме Цепи постоянного и синусоидального тока курса Электротехника и электроника для студентов неэлектротехнических специальностей Издание второе, исправленное и дополненное Составитель Е. И. Голобородько Ульяновск 2004 УДК 621.3: 621.372 (076) ББК...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Нижнекамский нефтехимический колледж Методические указания и контрольные задания технологических процессов по дисциплине Автоматизация для студентов заочного отделения специальность 150411 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Нижнекамск 2007 Рассмотрено на Утверждаю заседании кафедры Зам.директора по УМР Протокол №_ _Быстрова Н.В. от...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный архитектурно-строительный университет СИСТЕМА АВТОМАТИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ НАПРЯЖЕНИЯ ГЕНЕРАТОРА Методические указания к лабораторной работе № 2 Составитель Э.С. Астапенко Томск 2012 Система автоматического регулирования напряжения генератора: методические указания / Сост. Э.С. Астапенко. – Томск: Изд-во Том. гос....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный архитектурно-строительный университет МНОГОКАНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ТЕЛЕУПРАВЛЕНИЯ-ТЕЛЕСИГНАЛИЗАЦИИ (ТУ-ТС) Методические указания к лабораторной работе № 1 Составители: Э.С. Астапенко А.Н. Деренок Томск 2012 Многоканальная система телеуправления-телесигнализации (ТУ-ТС): методические указания / Сост. Э.С. Астапенко, А.Н....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМНОЕ И ПРИКЛАДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА Методические указания к лабораторным работам по курсу Информатика Пенза 2004 УДК 621.3 (075) О 75 Содержится краткий теоретический материал по основам работы в среде современного персонального компьютера. Рассмотрены основные приемы работы в WINDOWS- 98, WINDOWS COMMANDER, MS WORD 2000, MS Excel, MS Access, MS PowerPoint, Internet Explorer;...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ А.В. Кабышев, Е.В. Тарасов НИЗКОВОЛЬТНЫЕ АВТОМАТИЧЕСКИЕ ВЫКЛЮЧАТЕЛИ Рекомендовано в качестве учебного пособия Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство Томского политехнического университета 2011 УДК 621.316.542.027 (075.8) ББК 31.264я73 К12 Кабышев А.В....»

«СРЕДСТВА ИЗМЕРЕНИЙ ЭЛЕКТРОСВЯЗИ Методические указания по поверке устройства для измерения уровней типа К2223 РД 45.067-99 1 Область применения Настоящий руководящий документ отрасли устанавливает порядок поверки устройств для измерения уровней типа К2223 (фирма Сименс, ФРГ). Требования руководящего документа обязательны для выполнения специалистами метрологической службы отрасли, занимающимися поверкой данного типа средств измерений. Руководящий документ отрасли разработан с учетом требований...»

«1 Методические рекомендации по изучению дисциплины Электротехника, электроника и схемотехника 1. Общая характеристика дисциплины Электротехника, электроника и схемотехника Предмет изучения курса Электротехника и электроника – основные понятия и законы теории электрических цепей; методы анализа линейных и нелинейных цепей; переходные процессы в линейных цепях и методы их расчета; принцип действия и характеристики компонентов и узлов электронной аппаратуры; основы аналоговой и цифровой...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный архитектурно-строительный университет ИССЛЕДОВАНИЕ ПУСКА АСИНХРОННОГО ДВИГАТЕЛЯ Методические указания к лабораторной работе № 10 Составители Э.С. Астапенко Ю.А.Орлов Томск 2012 Исследование пуска асинхронного двигателя: методические указания к лабораторной работе № 10 / Сост. Э.С. Астапенко, Ю.А. Орлов. – Томск:...»

«МПС СССР ВСЕСОЮ ЗНЫ Й ЗАОЧНЫ Й ИНСТИТУТ И Н Ж ЕН ЕРО В Ж Е Л Е ЗН О Д О РО Ж Н О ГО ТРАНСПОРТА ПОДЛЕЖИТ ВОЗВРАТУ Одобрено кафедрой Электротехники ОСНОВЫ МЕТРОЛОГИИ И ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ Задание на контрольную работу № 1 с методическими указаниями для студентов III курса специальностей ЭЛЕКТРИФИКАЦИЯ Ж ЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА И АВТОМАТИКА, ТЕЛЕМЕХАНИКА И СВЯЗЬ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖ НОМ ТРАНСПОРТЕ М о с к в а — ВВЕДЕНИЕ В современном представлении метрология является н а у ­ кой об измерениях,...»

«Г.М. ТРЕТЬЯК, Ю.Б. ТИХОНОВ ОБЩАЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА Учебное пособие Омск • 2006 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНАЯ АКАДЕМИЯ (СИБАДИ) Г.М.Третьяк, Ю.Б.Тихонов ОБЩАЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА Учебное пособие Омск Издательство СибАДИ 2006 Учебное издание Третьяк Галина Михайловна, Тихонов Юрий Борисович ОБЩАЯ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА Учебное пособие Главный редактор М.А.Тихонова *** Подписано к печати 13.10.06. Бумага писчая....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра автоматизации производственных процессов и электротехники (наименование кафедры) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ (наименование дисциплины) Основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) 220301 Автоматизация технологических...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.