WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ)

А.И. ФЕЩЕНКО

МЕТОДИЧЕСКИЕ

УКАЗАНИЯ

по подготовке выпускных

квалификационных работ

бакалавров, специалистов и магистров

по электрооборудованию

автомобилей и тракторов

МОСКОВСКВИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(МАДИ) Кафедра электротехники и электрооборудования Утверждаю Зав. кафедрой, д-р техн. наук, профессор В.Е. Ютт «» _ 2014 г.

А.И. ФЕЩЕНКО

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по подготовке выпускных квалификационных работ бакалавров, специалистов и магистров по электрооборудованию автомобилей и тракторов

МОСКВА

МАДИ УДК 629.33. ББК 39.33-048. Ф Фещенко, А.И.

Ф47 Методические указания по подготовке выпускных квалификационных работ бакалавров, специалистов и магистров по электрооборудованию автомобилей и тракторов / А.И. Фещенко. – М.:

МАДИ, 2014. – 72 с.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника», профиль подготовки «Электрооборудование автомобилей и тракторов» (бакалавр, магистр) и специальности 140607 (180800) «Электрооборудование автомобилей и тракторов» (инженер), которые приступают к подготовке выпускных квалификационных работ бакалавров, магистерских диссертаций и дипломных проектов специалистов.

Даны основные требования к оформлению и организации защиты выпускных квалификационных работ.

Рассмотрены этапы подготовки работ, перечень материалов, представляемых к защите, и их структура.

УДК 629.33. ББК 39.33-048. МАДИ,

ВВЕДЕНИЕ

На кафедре «Электротехника и электрооборудование» ведется подготовка бакалавров, магистров по направлению 140400 «Электроэнергетика и электротехника», профиль подготовки «Электрооборудование автомобилей и тракторов» и дипломированных специалистов (инженеров) по направлению 140600 (654500) «Электротехника, электромеханика и электротехнологии», специальности 140607 (180800) «Электрооборудование автомобилей и тракторов».





Защита выпускной квалификационной работы является итоговой государственной аттестацией и предназначена для определения практической и теоретической подготовленности выпускника университета к выполнению профессиональных задач, установленных соответствующим ФГОС ВПО, и продолжению образования.

Методические указания предназначены для студентов, осуществляющих подготовку выпускных квалификационных работ бакалавров, дипломных проектов специалистов или магистерских диссертаций.

Даны сведения о цели и задачах выпускных квалификационных работ. Приведены этапы подготовки работ, требования к содержанию, объему, структуре и оформлению материалов, представляемых к защите.

1.1. Цель и задачи выпускной квалификационной Бакалавр по направлению подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

– проектно-конструкторская;

– производственно-технологическая;

– организационно-управленческая;

– научно-исследовательская;

– монтажно-наладочная;

– сервисно-эксплуатационная.

Уровень подготовки бакалавра в соответствии с видами профессиональной деятельности и профилем бакалаврской программы позволяет выполнять работы по: сбору и анализу научно-технической информации по автотракторному электрооборудованию (АТЭ); расчету и проектированию изделий и систем АТЭ в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных средств автоматизации проектирования; исследованию, испытанию и эксплуатации изделий и систем электрооборудования автомобилей и тракторов.

Целью выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра является определение универсальных и профессиональных компетенций бакалавра, определяющих его подготовленность к решению профессиональных задач в области АТЭ, установленных ФГОС ВПО по направлению подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника», способствующим его востребованности на рынке труда и продолжению образования в магистратуре.

Темы ВКР могут быть предложены кафедрой или самими студентами.

ВКР бакалавра может быть выполнена на базе материалов курсовых проектов по дисциплинам «Электрооборудование двигателей внутреннего сгорания» (7 семестр) и «Техническая диагностика» ( семестр). В этом случае в ВКР решаются задачи по исследованию выходных характеристик основных систем электрооборудования автомобиля или трактора (например, систем пуска, электроснабжения и зажигания) и диагностированию электрических и электронных компонентов и систем наземных транспортных средств.

ВКР должна содержать обзорную часть, отражающую общую профессиональную эрудицию автора, и самостоятельную исследовательскую часть, выполненную студентом.

При выполнении ВКР студент демонстрирует:

– знания принципов действия, устройства и технических характеристик электрических машин, аппаратов и приборов АТЭ; особенностей исследования, испытания и эксплуатации изделий и систем электрооборудований автомобилей и тракторов;





– умения работать с научно-технической литературой, технической и нормативной документацией на проектно-конструкторские разработки изделий АТЭ; проводить сбор и анализ исходных данных для проектирования; оформлять конструкторскую и научно-исследовательскую документацию в соответствии с действующими требованиями и стандартами; использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики;

– владение методами расчета, проектирования и конструирования электротехнического оборудования и систем; навыками исследовательской работы; методами анализа режимов работы изделий и систем АТЭ; навыками проведения стандартных испытаний электротехнического оборудования и систем.

1.2. Цель и задачи дипломного проекта специалиста Дипломированный специалист (инженер) по направлению подготовки140600 (654500) «Электротехника, электромеханика и электротехнологии», специальности 140607 (180800) «Электрооборудование автомобилей и тракторов» готовится к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:

– проектно-конструкторская и технологическая;

– исследовательская;

– эксплуатационное и сервисное обслуживание;

– монтажно-наладочная;

– организационно-управленческая.

Область профессиональной деятельности инженеров включает:

исследование, проектирование и конструирование изделий и систем АТЭ, направленные на создание конкурентно способной техники на основе современных технологий.

Дипломное проектирование является заключительным этапом обучения студентов в вузе и имеет своей целью:

– систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных научных, технических, экономических, производственных и эксплуатационных задач;

– развитие навыков ведения самостоятельной работы и применение методик исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в дипломном проекте проблем и вопросов;

– развитие подготовленности студентов для самостоятельной работы в условиях современного производства, прогресса науки и техники.

Инженер по направлению подготовки «Электротехника, электромеханика и электротехнологии» подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

– разработка новых и модернизация существующих изделий АТЭ;

– разработка новых и применение существующих методик исследования и испытания компонентов и систем электрооборудования автомобилей и тракторов;

– разработка методов и технических средств диагностирования электрооборудования автомобилей и тракторов;

– совершенствование технологии производства изделий АТЭ.

При выполнении дипломного проекта студент демонстрирует:

– знания принципов расчета и конструирования изделий и систем АТЭ, методов их исследований и испытаний; методов создания и анализа теоретических моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов деятельности; методов проведения технических расчетов и определения экономической эффективности исследований и разработок; основ экономики, организации производства, труда и управления; правил экологической безопасности и норм охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;

– умения формулировать цели проекта (программы) решения задач, выявлять приоритеты решения задач; использовать информационные технологии при проектировании и конструировании электротехнического оборудования и систем; разрабатывать эксплуатационную документацию; использовать компьютерные технологии моделирования и обработки результатов.

1.3. Цели и задачи выпускной квалификационной ВКР в соответствии с основной образовательной программой (ООП) магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную работу, связанную с решением задач того вида (видов) профессиональной деятельности, к которой (которым) готовится магистр (научно-исследовательской, научно-педагогической, проектной, опытно-конструкторской, технологической, исполнительной, творческой).

Область профессиональной деятельности магистров включает:

исследование, проектирование и конструирование электротехнического оборудования и систем, направленные на создание конкурентоспособной техники на основе современных технологий.

Цель магистерской диссертации – получение новых знаний в области электроэнергетики и электротехники или расчетно-экспериментальный анализ известных положений для решения электротехнических задач.

Тематика ВКР магистров должна быть направлена на решение профессиональных задач:

– анализ полученной лабораторной информации с использованием современной вычислительной техники;

– проектирование и проведение производственных (в том числе специализированных) работ;

– обработка и анализ полученной информации, обобщение и систематизация результатов производственных работ с использованием современной техники и технологии;

– разработка нормативных методических и производственных документов.

При выполнении ВКР обучающиеся должны показать свою способность и готовность, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Магистерская диссертация обладает всеми признаками, которые присущи диссертационным работам вообще и может служить основой для написания кандидатской диссертации. Ориентиром для выбора предметной области исследования будущего магистра может служить паспорт специальности ВАК (05.09.03 – Электротехнические комплексы и системы), по которой ведется подготовка аспирантов на кафедре «Электротехника и электрооборудование» МАДИ, содержащий не только описания формулы специальности (описание объекта исследований и содержание самих исследований), но и подробно представляющий области исследований.

выпускной квалификационной работы На защиту ВКР государственной аттестационной комиссии (ГАК) представляются.

1. Расчетно-пояснительная записка (см. п. 3.1 методических указаний).

2. Отзыв научного руководителя (для дипломного проекта и магистерской диссертации).

3. Рецензия внешнего представителя (для дипломного проекта и магистерской диссертации).

4. Иллюстративный материал (графическая часть) и 8 его копий (см. п. 3.2 методических указаний).

5. Слайд-фильм, выполненный в Microsoft Power Point (см. п. 3. методических указаний).

6. Электронная копия расчетно-пояснительной записки на электронном носителе (CD и DVD диск), вложенном в конверт.

выпускных квалификационных работ Предлагаемые для выпускных квалификационных работ направления исследований соответствует современному состоянию и перспективам развития электроэнергетики и электротехники:

– исследование и моделирование электромагнитных, механических и тепловых процессов в компонентах и системах электрооборудования автомобилей и тракторов;

– исследование, моделирование и разработка изделий АТЭ;

– применение электронных систем управления агрегатами автомобилей и тракторов;

– применение интегрированных стартер-генераторных установок;

– исследование, моделирование и разработка автотранспортных средств с комбинированной энергоустановкой и электромобилей;

– автоматизированное проектирование компонентов и устройств электрооборудования автомобилей и тракторов;

– разработка методов и технических средств диагностирования электрических и электронных устройств и систем наземных транспортных средств.

При выполнении ВКР бакалавра студент использует готовые решения для получения на их базе нового результата: расчетное и/или экспериментальное исследование выходных характеристик основных функциональных систем электрооборудования автомобилей и тракторов; оценка влияния внешних факторов на характеристики АТЭ;

анализ технологического разброса выходных показателей АТЭ при его производстве; расчет и проектирование изделий АТЭ в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных средств автоматизации проектирования.

Дипломные проекты направлены: на разработку или испытание изделий и систем АТЭ; разработку математической модели и алгоритма расчета показателей работы и конструкции изделий АТЭ;

проведение исследования на базе существующих методик и математических моделей.

Магистерская диссертация предполагает: разработку обобщенных вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности и неопределенности, планирование реализации проекта; разработку мероприятий по эффективному использованию энергии и сырья; анализ состояния и динамики показателей качества объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств исследований; создание математических и физических моделей объектов профессиональной деятельности; разработку планов, программ и методик проведения исследований; обобщение полученных результатов и их анализ.

2. ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

2.1. Этапы подготовки квалификационной работы 2.1.1. Подготовка задания по выпускной Студентов 4-го курса распределяют по научным руководителям (главным консультантам).

Студенты 5-го курса, проходящие обучение для получения квалификации инженера, и студенты 1-го и 2-го года обучения в магистратуре продолжают работу с научными руководителями, закрепленными за ними на 4-м курсе.

До середины сентября студенты обсуждают со своими научными руководителями темы ВКР и готовят задания согласно п. 2.2 Методических указаний. Задание включает в себя название темы, исходные данные, содержание работы и календарный план.

Студенты 1-го обучения в магистратуре заполняют задание на два учебных года, студенты 2-го года обучения – корректируют и уточняют календарный план.

Задание заполняется в электронном виде и распечатывается на листах формата А4 в 2 экземплярах. Оба экземпляра утверждаются заведующим кафедрой. Один бумажный экземпляр и электронная копия хранится на кафедре, а второй передается студенту.

Допускается внесение изменений в тему работы до ее утверждения на заседании кафедры и подготовке приказов по МАДИ об утверждении тем и руководителей ВКР бакалавров, дипломированных специалистов и магистров.

Утверждение тем магистерских диссертаций (для студентов 2-го года обучения в магистратуре), тем бакалаврских работ и дипломных проектов проводят в конце марта. После этого дальнейшее изменение или корректировка темы ВКР не допускается.

Копии приказов с окончательными формулировками тем ВКР вывешиваются на информационном стенде кафедры.

После формирования задания и его подписания у научного руководителя студент приступает к выполнению календарного плана, указанного в задании.

Главный консультант руководит научно-исследовательской работой и подготовкой всех материалов, представляемых к защите (см.

п. 1.4 Методических указаний). Он рекомендует необходимую литературу, справочные материалы и другие источники по теме ВКР.

Выполнение ВКР бакалавра проводится в 1-м и 2-м семестрах 4-го курса.

При подготовке дипломного проекта студенты 5-го курса во втором семестре разрабатывают экономический раздел и раздел производственной и экологической безопасности под руководством консультантов кафедр «Экономика автомобильного транспорта» и «Техносферная безопасность» соответственно.

2.1.2. Практики и сроки подготовки выпускной работы Студенты 4-го курса, обучающиеся по направлению «Электроэнергетика и электротехника» ВКР бакалавра выполняют без отрыва от учебного процесса. Для завершения бакалаврской работы после 2-го семестра 4-го курса отводится промежуток времени с мая по июль.

Для студентов, обучающихся по инженерной специальности 140607 (180800) «Электрооборудование автомобилей и тракторов», организованны 2 практики. После 4-го курса в августе ведется подготовка исходных материалов с целью начала дипломного проектирования. Во 2-м семестре 5-го курса цель преддипломной практики, которая проходит в феврале – марте, состоит в сборе материалов к дипломному проекту. Затем ведется подготовка дипломного проекта и проводится итоговая государственная аттестация выпускника – защитника ВКР специалиста.

Во время прохождения практики, студент, используя теоретические знания, полученные при обучении, приобретает опыт и навыки практической работы, необходимые для подготовки ВКР в подразделениях промышленных предприятий и научно-исследовательских организациях, ведущих соответствующую профессиональную деятельность в области АТЭ.

Практика проходит под началом научного руководителя в соответствии с календарным планом, который формируется с учетом задания на выполнение ВКР.

По окончании практики студент оформляет отчет с описанием цели практики, поставленных задач и полученных результатов. Отчет по практике утверждается научным руководителем ВКР.

У студентов-магистрантов научно-исследовательская практика длительностью 4 недели проводится после 1-го курса, а подготовка к итоговой государственной аттестации (защите магистерской диссертации) занимает 2-й семестр 2-го курса обучения 2.1.3. Выполнение квалификационной работы После завершения срока выполнения этапа календарного плана работы (см. Приложение 1…3) студент представляет главному консультанту полученные результаты и расписывается в графе «Подпись студента».

Научный руководитель проверяет предоставленные ему материалы и при их соответствии поставленным задачам и календарному плану расписывается в графе «Подпись руководителя работы».

В процессе выполнения ВКР на кафедре периодически проводится проверка графика выполнения работы.

Важным этапом подготовки является участие студента в научноисследовательской конференции.

Во время работы над ВКР студент оформляет листы иллюстративного материала (графической части работы) по подготовленным разделам и подписывает их у назначенных консультантов и научного руководителя с проставлением даты (правила оформления иллюстративного материала см. п. 3.2 Методических указаний).

После завершения работы консультанты подписывают титульные листы расчетно-пояснительной записки и иллюстративного материала.

2.1.4. Проверка состояния выполнения Для проверки состояния выполнения студентами ВКР на кафедре создается комиссия. Даты и время их поведения указываются в объявлении на информационном стенде кафедры.

В установленные сроки студент представляет комиссии задание с календарном планом и отметками о выполнении этапов, а также текущие результаты работы.

Комиссия проверяет соответствие представленных студентом результатов календарному плану и делает выводы о степени готовности ВКР по 100-бальной шкале (0 – работа не начата).

Результаты проверки состояния выполнения этапов ВКР размещают на информационном стенде кафедры.

2.1.5. Проведение студенческой конференции В середине 2-го семестра текущего учебного года на кафедре проводится студенческая научно-техническая конференция с обязательным участием всех студентов, выполняющих подготовку ВКР, и преподавателей.

На конференции каждый студент выступает с сообщением по результатам проделанной им работы, представляя материалы, впоследствии выносимые на защиту ВКР.

Оформление презентации к докладу должно соответствовать правилам оформления презентации и иллюстративного материала для защиты ВКР (см. п. 3.2 Методических указаний).

Обязательными элементами доклада должны быть: цель и задачи работы; методы решения поставленных задач; достигнутые результаты и их анализ; выводы.

После выступления проводится обсуждение работы студентами и преподавателями.

Студенты-магистранты 2-го года обучения выступают с докладами или стендовыми сообщениями на секции электротехники и электрооборудования ежегодной научно-методической и научно-исследовательской конференции МАДИ, проводимой в конце января – начале февраля.

2.1.6. Допуск к защите выпускной квалификационной работы После завершения всех работ по календарному плану студент не позднее первой недели июня представляет главному консультанту на проверку расчетно-пояснительную записку и иллюстративный материал ВКР, сшитые и оформленные в соответствии с правилами, изложенными в разделе 3 настоящих Методических указаний.

Научный руководитель по результатам подготовки ВКР специалиста или магистра в произвольной форме готовит отзыв о подготовленной студентом работе. В отзыве дается оценка актуальности выбранной темы, профессиональным и личным качествам студента, грамотности построения работы и ее оформления, личному вкладу автора. В заключение отзыва научный руководитель делает вывод о соответствии уровня подготовки автора заявленной квалификации.

До представления ВКР на утверждение заведующему кафедрой дипломный проект и магистерская диссертация направляются специалисту другой организации для внешнего рецензирования работы.

Форма рецензии представлена в Приложении 20. Рецензент обязан заполнить все пункты формы. Подпись специалиста заверяется печатью организации, в которой он работает.

Студент совместно с научным руководителем готовит к защите работы доклад по достигнутым результатам (основные рекомендации к построению доклада даны в разделе 3 Методических указаний) и ответы на замечания, отмеченные в рецензии.

Допуск к защите выпускной работы производится заведующим кафедрой по результатам окончательного ее рассмотрения в присутствии студента и его научного руководителя. О дате и времени получения допуска к защите ВКР студенты извещаются заранее объявлением на информационном стенде кафедры.

Непременным условием для утверждения ВКР является наличие подписей студента, всех консультантов с указанием даты на ней и на всех листах иллюстративного материала.

В процессе рассмотрения ВКР оцениваются: соответствия полученных результатов поставленной цели, качество оформления работы и грамотность изложения материала, умение автора отвечать на вопросы по теме работы.

2.1.7. Порядок проведения заседания государственной аттестационной комиссии (ГАК) Даты и время проведения заседаний ГАК указываются заранее в объявлении на информационном стенде кафедры.

На защиту студент приносит материалы в соответствии со списком, приведенном в п. 1.4 Методических указаний.

За день до проведения защиты студенты под руководством секретаря аттестационной комиссии наводят порядок в аудитории, выделенной для проведения заседания ГАК, и слушают его инструкции. До студентов доводится порядок защит на заседании комиссии.

Во время работы ГАК секретарь объявляет докладчика, тему его работы и научного руководителя.

Студент перед своим докладом передает секретарю пояснительную записку с вложенными для дипломного проекта и магистерской диссертации отзывом научного руководителя и рецензией. Затем он раздает членам ГАК копии иллюстративного материала.

Секретарь зачитывает отзыв научного руководителя и предоставляет слово автору работы для доклада.

Время, отводимое на доклад, для бакалавров составляет 6… 8 мин., а для специалистов и магистров 13…15 мин.

Выступление сопровождается показом через цифровой проектор слайд-фильма, выполненного в Microsoft PowerPoint. Содержание слайд-фильма соответствует иллюстрированному материалу (см. раздел 3 Методических указаний). Исключение составляют видеоролики, необходимые для понимания смысла работы.

При необходимости в докладе можно демонстрировать натуральные макеты или образцы, если это не затягивает выступление сверх отведенного времени.

После доклада члены ГАК задают автору ВКР вопросы по представленным материалам с целью получения дополнительной информации и проверки его знаний теории АТЭ.

При защите дипломного проекта и магистерской диссертации в конце дискуссии секретарем комиссии зачитываются замечания рецензента и автор отвечает на них. На этом защита ВКР считается законченной.

Окончательные итоги защиты подводятся ГАК после заслушивания и обсуждения всех работ. При выставлении оценки комиссия учитывает содержание работы, качество ее оформления, содержание и изложение доклада, результаты дискуссии и замечания, указанные в рецензии.

ГАК может давать рекомендации о продолжении обучения дипломированного специалиста или магистра в аспирантуре и о целесообразности выдвижения наиболее интересных работ на конкурс и их опубликование.

2.1.8. Подготовка и сдача документов в архив университета.

Получение диплома о высшем образовании После окончания работы ГАК ее секретарь возвращает выпускнику пояснительную записку и иллюстративный материал его ВКР, которые сдаются в архив МАДИ. Предварительно выпускник заполняет опись ВКР, бланк которой приведен в Приложении 21.

Работником архива выдается обходной лист со списком подразделений МАДИ, в которых необходимо получить подписи ответственных лиц и поставить печати. Последним из списка сдается пропуск в отдел охраны.

Заполненный обходной лист сдается в студенческий отдел кадров. Выпускнику выдают аттестат о среднем образовании, который он сдал при поступлении в университет.

Объявление о вручении дипломов с указанием даты и времени вывешивают на информационном стенде деканата. Не позднее чем за два дня до указанной даты необходимо зарегистрироваться в деканате. Для этого при себе необходимо иметь паспорт и аттестат о среднем образовании.

Вход в университет на вручение дипломов выпускников и сопровождающих их лиц осуществляется по спискам защитившихся, поданным в отдел охраны деканатом.

2.2. Оформление задания по выпускной Подготовка задания позволяет четко сформулировать тему ВКР, наметить этапы ее подготовки и сформулировать представление о результатах и материалах, выносимых на защиту.

Бланки заданий по бакалаврской работе, дипломному проекту и магистерской диссертации представлены в Приложениях 1, 2 и 3 соответственно.

Фамилия, имя, отчество студента в заглавии пишутся полностью в родительном падеже.

Тема работы записывается в п. 1 (см. Приложения 1…3) без сокращений, обозначений и аббревиатур.

Дата и номер приказа проставляется после утверждения темы ВКР.

Срок сдачи студентом законченной работы (п. 2) – дата, к которой готовые пояснительная записка и иллюстративный материал передаются для проверки и подписания научному руководителю.

Исходные данные к работе (п. 3) – источники, рекомендуемые научным руководителем для получения начальной информации об объекте, алгоритмах и методиках исследования.

К таким источникам относятся учебники, учебные пособия, например [1…8], патенты и авторские свидетельства, монографии и научные статьи, интернет-ресурсы, справочники, каталоги, инструкции по эксплуатации и ремонту, государственные и отраслевые стандарты, руководящие технические материалы.

Все материалы должны иметь актуальность и быть изданы в течении последних 10 лет. Исключение составляют не переиздававшиеся основополагающие издания по теме ВКР.

Содержание пояснительной записки (п. 4) – приводятся основные разделы работы (см. п. 3.1 Методических указаний).

Перечень графического материала (п. 5) – иллюстрационный материал для защиты ВКР.

Консультанты по работе (п. 6, Приложение 2) – указываются фамилии и инициалы консультантов по разделу производственной и экологической безопасности и экономическому разделу дипломного проекта.

При выдаче задания консультант по разделу ставит свою подпись и дату в графе «Задание выдал», а студент-дипломник, получив задание, – в графе «Задание принял».

Календарный план работы (п. 6 в Приложениях 1,3 и п. 7 в Приложении 2) содержит обязательные этапы и этапы подготовки исследовательской части ВКР, которые студент со своим научным руководителем определяют самостоятельно.

При определении этапов исследовательской работы рекомендуется придерживать следующей последовательности. В начале проводится поиск материалов по теме ВКР, составляется обзор, содержащий критический анализ. На основании анализа формируется цель и задачи исследования.

Последующие этапы направлены на реализацию поставленных задач. К таким этапам относят: подготовку методики расчетного или натурного эксперимента; разработку математической модели и алгоритма расчета с последующей его реализацией в виде программы;

подготовку испытательной установки, на которой будут проведены эксперименты, и измерительной аппаратуры; проведение эксперимента и последующий анализ полученных результатов; формирование на основе анализа результатов рекомендаций или математических зависимостей; оформление работы, подготовка иллюстративного материала, слайд-фильма и доклада.

Срок выполнения каждого этапа календарного плана должен ориентировочно составлять один месяц, по истечении которого представляется результат, наименование которого записывается в соответствующий столбец.

Графы «Подпись студента» и «Подпись руководителя работы»

календарного плана при формировании задания не заполняются.

Бланк задания подписывается студентом и руководителем работы (главным консультантом) с указанием даты выдачи задания.

3. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И ОФОРМЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ,

ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ НА ЗАЩИТУ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

3.1. Требование к структуре и оформлению 3.1.1. Структура пояснительной записки выпускной квалификационной работы Пояснительная записка ВКР по структуре соответствует отчету о научно-исследовательской работе, выполненному в соответствии с ГОСТ 7.32-2001.

Структурными элементами пояснительной записки являются:

– титульный лист;

– задания по выпускной квалификационной работе;

– содержание (оглавление);

– введение;

– основная часть;

– заключение (выводы);

– список использованных источников;

– приложения.

Все страницы пояснительной записки имеют сквозную нумерацию. Каждый указанный элемент структуры, а также раздел основной части и приложения начинаются с новой страницы.

Номер страницы проставляется в центре нижней части листа без точки.

Титульный лист является первой страницей пояснительной записки, на нем номер страницы не проставляется.

Образцы титульных листов для ВКР бакалавров, специалистов и магистров даны в Приложениях 4, 6, 8 соответственно.

Тема заполняется в соответствии с приказом по МАДИ и заданием по выпускной квалификационной работе.

Перед проверкой работы заведующим кафедрой на титульном листе должны быть проставлены подписи студента и его консультантов.

Бланк задания (п. 2.2 Методических указаний) полностью заполняется и подшивается в пояснительную записку после титульного листа. Номер страницы на нем не проставляется.

Оглавление (содержание) начинается с четвертой страницы.

Оно включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение (выводы), список используемых источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работы.

Пример оформления оглавления приведен в Приложении 10.

Введение работы по объему не превышает двух – трех страниц и содержит описание:

– актуальности темы работы;

– цели и задачи работы;

– научной новизны и практической значимости (для магистерской диссертации).

Во введении не допускаются формулы, графики, рисунки, таблицы, блок-схемы и ссылки на них. Не принято давать ссылки на литературу.

Основная часть Структура основной части пояснительной записки зависит от темы ВКР.

В пояснительную записку ВКР бакалавра могут входить следующие основные разделы.

1. Аналитический обзор.

2. Расчетный раздел.

3. Конструкторская часть.

4. Результаты научно-исследовательской работы.

Для большинства дипломных проектов специалистов в пояснительную записку входят следующие разделы основной части:

1. Исследовательская часть.

2. Конструкторская часть.

3. Технологическая часть.

4. Производственная и экологическая безопасность.

5. Экономическая часть.

Основная часть магистерской диссертации содержит следующие разделы.

1. Аналитический обзор.

2. Методика расчетного эксперимента. Математическая модель.

Инструментальные средства. Исходные данные. Программа расчетного эксперимента.

3. Методика экспериментального исследования. Объект исследования. Установка. Программа экспериментального исследования.

Обработка результатов эксперимента.

4. Обобщение и оценка результатов исследований.

Конкретизация структуры и содержание работы определяется студентом при обсуждении с научным руководителем.

Аналитический обзор составляется по различным научно-техническим источникам (книгам, статьям, отчетам, патентам и др.), содержит информацию о тенденциях и перспективах развития рассматриваемого объекта, анализ достигнутых ранее результатов.

На основании проведенного анализа формулируется цель работы и задачи, последовательным решением которых она будет достигнута.

Для описания моделирования исследуемых процессов или объектов можно предложить следующие этапы: разработка методики моделирования; формирование математической модели; разработка алгоритма и блок-схемы расчета программы; написание программы расчета; подготовка тестовых примеров и проверка адекватности модели; разработка описания программы и инструкции пользователя.

Для описания экспериментального исследования процессов или объектов можно предложить следующие этапы: разработка (описание) методики эксперимента; описание и подготовка объекта исследования и испытательной установки; планирование эксперимента и обработка полученных результатов.

Исследовательская часть бакалаврской работы по своей структуре и содержанию аналогична исследовательской части дипломного проекта.

Исследовательская часть дипломного проекта по своей структуре и содержанию аналогична основной части магистерской диссертации.

В заключении следует отразить результаты, которые должны свидетельствовать о том, что цель работы достигнута, а поставленные задачи выполнены. Выводы следует формулировать в последовательности согласно порядка постановки задач работы.

Список использованных источников содержит библиографические записи о монографиях, патентах, научных статьях, научно-технических отчетах, диссертациях, стандартах, учебниках и электронных ресурсах, используемых автором при подготовке ВКР и указанных в виде ссылок в тексте основной части работы. Источники в списке располагаются в порядке появления первых ссылок на них в тексте пояснительной записки.

Приложения формируются, если есть необходимость представить более полную информацию о работах, проведенных автором, и полученных им результатах. При этом такая информация носит справочный характер, и ее отсутствие в основной части не влияет на понимание сути ВКР.

В приложениях приводятся: справка о патентном поиске; листинги программ, разработанных по алгоритмам и методикам, представленных в основной части; протоколы испытаний; полная распечатка результатов расчета по программе; промежуточные результаты исследования; спецификация технологического оборудования для разрабатываемой зоны технического обслуживания или диагностики;

спецификации конструкторских чертежей; оригиналы или копии справок о внедрении результатов работы в учебный процесс или производство; копия патента или авторского свидетельства, полученного автором; копия диплома лауреата конкурса студенческих работ и другие вспомогательные материалы.

3.1.2. Требования к оформлению пояснительной записки выпускной квалификационной работы Элементы пояснительной записки ВКР: текст, формулы, графический материал (графики, рисунки, блок-схемы) и таблицы.

Правила оформления страниц и текста пояснительной записки:

– поля на странице: правое – 10 мм, верхнее, нижнее и левое – 20 мм;

– тип шрифта: Times New Roman или Arial;

– размер шрифта: 14;

– красная строка: 12,5 мм;

– межстрочный интервал – полуторный;

– выравнивание текста на странице по ширине;

– буквы латинского алфавита, обозначающие переменные, параметры или показатели, выделяются курсивом.

Правила оформления заголовков:

– тип шрифта, его размер и межстрочный интервал соответствует основному тексту;

– выравнивание заголовка ведется по центру;

– для заголовков оглавления, введения, разделов основной части, списка использованных источников и приложений используют полужирный шрифт;

– в конце заголовка точка не ставится; если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой;

– заголовки основной части работы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста; допускается нумерация частей работы не более трехзначной цифры, где первая цифра соответствует номеру разделу основной части, вторая цифра – номеру раздела или пункта в указанном разделе, а третья цифра – номеру подпункта;

после каждой цифры номера ставится точка.

Примеры оформления заголовков даны в Приложении 11.

Ссылку на структурный элемент основной части работы представляют словами «раздел», «пункт» и «подпункт» в необходимом падеже с указанием номера этого элемента, например: «… приводятся в разделе 3 …». Если ссылка на элемент основной части дается в середине предложения, то точка после последней цифры не ставится. Например: «… приведенные в подпункте 2.3.1 результата эксперимента …».

Сведения, заимствованные из других источников, сопровождаются ссылкой (например: [6], где 6 – номер соответствующего источника из приведенного в работе списка используемых источников).

В случае дословного цитирования целого предложения или абзаца, цитата заключается в кавычки, а в конце ставится точка.

Используемые в тексте, рисунках, таблицах и формулах обозначения величин, аббревиатуры и сокращения требуют расшифровки при первом упоминании. Общепринятые обозначения величин и аббревиатур приведены в табл. 3.1 и 3.2 Приложения 16.

Для выделения в тексте перечисления каждый его пункт дается на отдельной строке (см. Приложение 12). Если последовательность пунктов перечисления имеет принципиальное значение, то каждый пункт нумеруется.

Приведенные в пояснительной записке расчеты должны включать формулы, подстановку численных значений, конечный результат с указанием его размерности.

Все единицы измерения даются в системе СИ.

Общие правила размещения в тексте объектов (формулы, графики, рисунки, блок-схемы, таблицы):

– по ширине страницы объект размещают по центру (см. Приложения 14 и 15);

– если размеры объекта и число строк позволяют, то его помещают после абзаца, содержащего первую ссылку на него;

– если размеры объекта превосходят число строк на данной странице, то его переносят в начало следующей страницы выше основного текста или на отдельный лист.

Размещение объекта (кроме формул) на отдельном листе может быть как книжным, так и альбомным. Примеры размещения рисунков и схем приведены в Приложении 13.

Не допускается вставка в пояснительную записку ВКР отсканированных объектов, за исключением заимствованных из других источников сложных графиков, рисунков и схем, выполненных с разрешением не менее 300 dpi, четкие и контрастные.

При оформлении формул (см. Приложение 13) в качестве основного шрифта используют Times New Roman или Arial, размер шрифта 14, буквы латинского алфавита выделяют курсивом. Для подстрочных и надстрочных индексов используют 10-й размер шрифта, для знаков суммы и интеграла – 18-й размер шрифта. Номер формулы дается по правому краю.

Формулы, графики, рисунки и таблицы должны иметь раздельную двухзначную нумерацию. Первая цифра – номер раздела основной части, вторая цифра – порядковый номер объекта в этом разделе. Например, запись «Рис. 2.1» следует понимать как 1-й рисунок во втором разделе.

Ссылка на формулу в тексте выглядит как номер, заключенный в круглые скобки, например: «(3.1)» (см. Приложение 13).

Допускается вставка формулы в строку с текстом, если ее размеры не нарушают межстрочный интервал (см. Приложение 13). В этом случае номер формуле не присваивается.

Промежуточным формулам, на которые в дальнейшем по тексту ссылаться не планируется, номер можно не присваивать.

Поскольку формула – элемент текста, то за ней, при необходимости, ставят знак препинания в соответствии с правилами пунктуации.

Формулы, не разделенные текстом, отделяют друг от друга запятой или точкой с запятой.

Примеры оформления графического материала приведены в Приложениях 14 и 15.

Тип и размер шрифта текста на графиках, рисунках и блоксхемах (например: подписей осей, позицией схемы и т.д.) соответствуют требованиям к тексту основной части.

На схемах и рисунках рекомендуется вводить позиции (см. Приложение 15), которые обозначаются арабскими цифрами и проставляются, начиная с номера 1, по часовой стрелке.

Графики и их оси по толщине отличаются от линии сетки.

Стрелки на конце осей не проставляются.

На оси наносится шкала со значениями и подпись (параметр и его размерность в виде дроби в конце шкалы после последнего числа).

Деление шкал следует выбирать удобным для определения координаты любой точки графика.

Если на поле графика нанесено несколько линий, то каждая должна быть подписана (см. Приложение 14).

Экспериментальные точки, полученные путем измерения, на поле графика, выделяются кружками, крестиками и другими значками.

Блок-схема программы оформляется согласно ГОСТ 19.701-90.

Обозначение элементов блок-схемы и пояснения по их использованию приведены в табл. 3.3 Приложения 16.

Все элементы, кроме «Терминатора» и «Соединителя» нумеруются по порядку (номер ставят в верхнем левом углу элемента).

Элементы соединяют друг с другом линиями со стрелкой на конце.

Пример оформления блок-схемы представлен в Приложении 17.

Название графического материала указывают ниже рисунка в подрисуночной подписи, которую располагают по центру и оформляют в соответствии с требованиями к основному тексту.

В начале подрисуночной подписи графического материала указывается сокращение «Рис.» с заглавной буквы, затем его номер, который отделяется от названия точкой (см. Приложения 14 и 15). В конце подписи точка не ставится.

Кроме названия подрисуночная подпись может содержать дополнительную информацию, необходимую для понимания, например, как показано на рис. 3.1 Приложения 14.

Если графический материал содержит несколько рисунков или графиков, объединенных общей подрисуночной подписью, то каждый из них по порядку получает буквенное обозначение согласно следованию букв русского алфавита (а, б, в и т.д., см. рис. 3.1 Приложения 14) с соответствующей их расшифровкой в подрисуночной подписи или основном тексте работы.

Пример оформления таблиц приведен в Приложении 16.

Над таблицей помещают ее номер и название.

Перед номером с большой буквы пишут слово «Таблица». В конце номера точка не ставится.

Слово «Таблица» и номер располагаются по правому краю таблицы. Название дается на следующей строке после строки с номером и выравнивают по центру таблицы. В конце названия таблицы точка не ставится.

При переносе части таблицы, рисунка или графика на следующую страницу они сохраняют номер, а вместо названия пишут, например: «Продолжение табл. 3.3» или «Продолжение рис. 3.4» (см.

Приложения 16 и 17). Все необходимые расшифровки по рисункам и графикам делают в подрисуночной подписи на предыдущей странице.

Тип шрифта и его размер для подрисуночных подписей и названий таблиц соответствуют основному тексту.

Ссылка на таблицу и графический материал дается сокращениями «табл.» или «рис.», соответственно, с указанием номера. Если ссылка приводится в середине предложения, то после номера точка не ставится. Примеры ссылок: «… зависимости, представленные на рис. 2.1, …», «… приведенные в табл. 3.4 данные …».

В разделе «Список использованных источников» библиографическая запись источника ведется в соответствии с примерами, приведенными в Приложении 18.

Каждое приложение начинается с новой страницы, в правом верхнем углу которой указывается слово «Приложение» и далее ставится его порядковый номер. Тип шрифта и его размер соответствуют основному тексту работы.

Поля страниц приложений соответствуют полям основной части работы.

Ссылка на приложение в основной части текста обозначается словом «приложение» и его порядковым номером, например: «Листинг разработанной программы приведен в приложении 1» или «Анализ результатов (см. Приложение 2) предварительных исследований показал…».

Правила оформления текста, графиков, рисунков, блок-схем и таблиц соответствуют основному тексту. Номера объектов, помещенных в приложения, начинаются с сокращения «П», далее следуют:

номер приложения, точка и текущий номер объекта в этом приложении (в каждом приложении нумерация формул, таблиц и рисунков ведется отдельно). Например, подрисуночная подпись 1-го рисунка в приложении 2 будет иметь вид: «Рис. П. 2.1. Зависимость удельного сопротивления сепараторов от температуры электролита».

3.2. Подготовка доклада. Требования к структуре и оформлению иллюстративного материала и слайдов выпускной квалификационной работы Доклад отражает основные этапы выполнения работы, полученные результаты и их анализ.

Рекомендуемый план доклада Характер работы (теоретическая, экспериментальная, проектная, учебно-методическая, разработка устройства, системы, проч.). Ее актуальность, практическая важность (на основании выполненного в работе обзора).

Цель и задачи работы.

Основная часть.

Общий анализ результатов, выводы по итогам работы.

Основная часть доклада отражает поэтапное решение всех поставленных задач. План основной части соответствует порядку изложения разделов в работе.

В заключение выступления необходимо четко сформулировать выводы, каждый из которых – ответ на одну из поставленных задач работы. Выводы должны соответствовать приведенным в пояснительной записке.

Перед окончанием доклада необходимо поблагодарить слушателей фразой: «Спасибо за внимание».

Доклад сопровождается показом через цифровой проектор слайдов, вид которых полностью соответствует иллюстративному материалу.

Число слайдов определяется докладчиком и его научным руководителем самостоятельно.

Для нормального восприятия информации, размещенной на слайде, продолжительность его показа должна составлять не менее 1 мин. Поэтому рекомендуемое количество слайдов: 3–4 на доклад по бакалаврской работе и 11–12 на доклад по дипломному проекту и магистерской диссертации.

3.2.2. Структура и оформление иллюстративного материала и слайдов для защиты выпускной квалификационной работы Информация, представленная на листах иллюстративного материала и слайдах, структурирует основные элементы ВКР, которые с целью выделения сущности отдельных положений доклада и сокращения времени доклада удобнее представлять в виде графического материала, формул и таблиц.

Структура иллюстративного материала и слайдов:

– титульный лист с указанием названия университета и кафедры, темы работы, фамилий, имен и отчеств студента, научного руководителя и консультантов (см. Приложения 5, 7, 9 и 19);

– цель и задачи ВКР (в соответствии с пояснительной запиской) представляются на одном листе (слайде);

– основная часть (слайды по разделам работы);

– выводы (в соответствии с пояснительной запиской) представляют на одном листе (слайде);

– слайд с надписью «Спасибо за внимание» (в иллюстративный материал не входит).

Титульные листы дополнительных экземпляров материалов, раздаваемые на защите членам ГАК, не содержат полей для подписей.

Требования к оформлению иллюстративного материала и слайдов Листы иллюстративного материала и слайды должны содержать рамку, название (указывается вверху, в конце названия точка не ставится) и номер, проставляемый в верхнем правом углу (см. Приложение 19).

Текст пояснений к рисункам, шкал графиков и формул должен быть четким и удобным для просмотра.

Для надписей на слайдах применяют шрифт Arial.

Рекомендуемые размеры шрифта на слайде: 20…24 – для заголовков; 16…20 – для текста, осей графиков и подрисуночных надписей.

На титульном листе (первом слайде) номер не ставится и при проставлении номеров листов (слайдов) титульный лист в расчет не берется.

На оборотной стороне листов иллюстративного материала (кроме титульного листа) печатается рамка и штамп (образцы заполнения штампов для различных ВКР даны в Приложении 19) с учетом вертикальной ориентации листа формата А4.

Каждая схема должна иметь позиции, обозначающие отдельные элементы, а ниже дается расшифровка позиций (см. Приложение 19).

Дается расшифровка обозначения основных величин, входящих в состав представляемой на листе формулы или графика.

На осях графиков наносят шкалы. Каждая ось подписывается.

Если на график нанесено несколько линий, то каждая из них должна иметь название.

Порядок заполнения граф штампа:

1 – обозначение документа. Для ВКР принята следующая структура обозначения:

ВКРБ.АЭ.ХХХ.Х.ХХ, ДП.АЭ.ХХХ.Х.ХХ, МД.АЭ.ХХХ.Х.ХХ, где ВКРБ – выпускная квалификационная работа бакалавра;

ДП – дипломный проект специалиста;

МД – магистерская диссертация;

АЭ – профиль подготовки «Электрооборудование автомобилей и тракторов»;

ХХХ – три последние цифры зачетной книжки студента;

Х – количество ВКР, входящих в комплексный проект;

ХХ – номер раздела пояснительной записки, к которому относится лист иллюстративного материала;

2 – наименование листа (слайда);

3 – сокращенное название университета (МАДИ) и наименование учебной группы;

4 – название кафедры «Электротехника и электрооборудование»;

5 – обозначение литеры (для ВКР проставляется литера «У» – учебный);

6 – текущий номер листа;

7 – общее количество листов иллюстративного материала (титульный лист в расчет не берется).

В штампе указывают и ставят свои подписи с датой:

разработчик (студент);

главный консультант;

консультант (по текущему разделу, к которому относится данный лист иллюстративного материала);

заведующий кафедрой.

ЛИТЕРАТУРА

1. Набоких, В.А. Аппараты зажигания. Справочник: учеб. пособие / В.А. Набоких. – М.: Академия, 2009. – 240 с.

2. Набоких, В.А. Диагностика электрооборудования автомобилей и тракторов: учеб. пособие / В.А. Набоких. – М.: ФОРУМ; НИЦ ИНФРА, 2013. – 288 с.

3. Набоких, В.А. Испытания электрооборудования автомобилей и тракторов: учебник / В.А. Набоких. – М.: Академия, 2003. – 256 с.

4. Набоких, В.А. Эксплуатация и ремонт электрооборудования автомобилей и тракторов: учебник / В.А. Набоких. – М.: Академия, 2004. – 240 с.

5. Соснин, Д.А. Электрическое и электронное оборудование легковых автомобилей (Автотроника - 3): учебник / Д.А. Соснин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: СОЛОН – ПРЕСС, 2010. – 384 с.

6. Соснин, Д.А. Новейшие автомобильные электронные системы:

учеб. пособие / Д.А. Соснин, В.Ф. Яковлев. – М.: СОЛОН – ПРЕСС, 2005. – 240 с.

7. Технология производства электрооборудования автомобилей и тракторов: учебник / А.Ф. Мельников [и др.]; под ред. А.Ф. Мельникова и В.В. Морозова. – М.: Академия, 2005. – 272 с.

8. Ютт, В.Е. Электрооборудование автомобилей: учебник / В.Е. Ютт.

– 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Горячая линия – Телеком, 2009. – 440 с.

9. Ютт, В.Е. Аппараты систем управления зажиганием и впрыском топлива: учеб. пособие / В.Е. Ютт, В.В. Морозов, В.И. Чепланов.

– М.: МАДИ, 2013. – 112 с.

ЗАДАНИЕ

ПО ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИЦИРОВАННОЙ РАБОТЕ БАКАЛАВРА

1. Тема работы: « _ »

Утверждена приказом по университету от «_» _ 201 г. № 2. Срок сдачи студентом законченной работы «_» июня 201 г.

3. Исходные данные к работе: _ _ _ _ _ 4. Содержание расчетно-пояснительной записки: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5. Перечень графического материала: _ _ _ _ _ _ 6. Календарный план № Наименование этапов выполнения 7. Дата выдачи задания «_» _ 201 г.

Студент Руководитель работы

ЗАДАНИЕ

ПО ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ

1. Тема проекта: « _ »

Утверждена приказом по университету от «_» _ 201 г. № 2. Срок сдачи студентом законченной проекта «_» июня 201 г.

3. Исходные данные к проекту: _ _ _ _ _ 4. Содержание расчетно-пояснительной записки: _ _ _ _ _ _ _ 5. Перечень графического материала: _ _ _ _ _ 6. Консультанты по проекту Производственная и экологическая безопасность Экономическая часть 7. Календарный план № Наименование этапов выполнения 8. Дата выдачи задания «_» _ 201 г.

Студент Руководитель работы

ЗАДАНИЕ

ПО МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

1. Тема диссертации: « _ »

Утверждена приказом по университету от «_» _ 201 г. № 2. Срок сдачи студентом законченной работы «_» июня 201 г.

3. Исходные данные к работе: _ _ _ _ _ 4. Содержание расчетно-пояснительной записки: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5. Перечень графического материала: _ _ _ _ _ _ 6. Календарный план № Наименование этапов выполнения 7. Дата выдачи задания «_» _ 201 г.

Студент Научный руководитель _

МОСКОВСКИЙ

АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ) Кафедра «Электротехника и электрооборудование»

«Электрооборудование автомобилей и тракторов»

140400 «Электроэнергетика и электротехника»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к выпускной квалификационной работе бакалавра на тему: « _ _ »

Разработал студент _ _ Главный консультант _ _

МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ)

Энерго-экологический факультет Кафедра «Электротехника и электрооборудование»

Профиль подготовки «Электрооборудование автомобилей и тракторов»

Направление подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника»

ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ

на тему: «»

Разработал студент Главный консультант Консультант

МОСКОВСКИЙ

АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ) Кафедра «Электротехника и электрооборудование»

140600 «Электротехника, электромеханика и электротехнологии»

140607 «Электрооборудование автомобилей и тракторов»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

на тему: « _ _ »

Разработал дипломник _ _ Главный консультант _ _ Консультант по экономической части _ _ Консультант по производственной и экологической безопасности _ _

МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ)

Энерго-экологический факультет Кафедра «Электротехника и электрооборудование»

Направление подготовки «Электротехника, электромеханика и электротехнологии»

Специальность «Электрооборудование автомобилей и тракторов»

ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ

на тему: «»

Разработал дипломник Главный консультант Консультант по экономической части Консультант по производственной и экологической безопасности

МОСКОВСКИЙ

АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ) Кафедра «Электротехника и электрооборудование»

140400«Электроэнергетика и электротехника»

«Электрооборудование автомобилей и тракторов»

МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ

« _ »

Разработал студент _ _ Научный руководитель _ _ _

МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ

ГОСУДАРСТВННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ)

Энерго-экологический факультет Кафедра «Электротехника и электрооборудование»

Профиль подготовки «Электрооборудование автомобилей и тракторов»

Направление подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника»

Магистерская программа «Электрооборудование автомобилей и тракторов»

ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ

на тему: «»

Разработал студент Главный консультант Консультант Введение

1. Расчет выходных характеристик системы электростартерного пуска двигателя

1.1. Электрическая схема системы пуска, назначение и особенности конструкции ее элементов............... 1.2. Исходные данные для расчета

1.3. Расчет вольт-амперных характеристик аккумуляторной батареи и их корректировка на падение напряжения в цепи питания стартера

1.4. Аппроксимация номинальных (исходных) электромеханических характеристик стартера

1.5. Совмещение вольт-амперных батарей, приведенных к стартеру, с тормозной характеристикой стартера.................. 1.6. Пересчет номинальных (исходных) характеристик стартера на новые вольт-амперные характеристики батареи................. 1.7. Расчет характеристик мощности сопротивления прокручиванию коленчатого вала двигателя при его пуске...... 1.8. Совмещение мощностных характеристик стартера и двигателя

1.9. Построение выходных характеристик системы пуска и их анализ

2. Расчет баланса электроэнергии на автомобиле

2.1. Электрическая схема системы электроснабжения, назначение и особенности конструкции ее элементов............. 2.2. Исходные данные для расчета

2.3. Определение расчетной нагрузки от потребителей электроэнергии

2.4. Проверка правильности выбора мощности генератора........... 2.5. Совмещение кривой скоростного режима работы генератора с его токоскоростной характеристикой

2.6. Поверочный расчет баланса электроэнергии и его оценка...... 3. Расчет выходных характеристик системы зажигания............... 3.1. Электрическая схема системы зажигания, назначение и особенности конструкции ее элементов

3.2. Исходные данные для расчета

3.3. Расчет требуемых выходных характеристик системы зажигания

3.3.1. Расчет максимального вторичного напряжения.............. 3.3.2. Расчет энергии искрового разряда

3.3.3. Расчет длительности искрового разряда

3.4. Расчет выходных характеристик системы зажигания............... 3.4.1. Расчет зависимости тока разрыва от частоты вращения коленчатого вала двигателя........ 3.4.2. Расчет максимального значения вторичного напряжения

3.4.3. Расчет длительности и энергии искрового разряда........ 3.4.4. Оценка соответствия системы зажигания двигателю..... Заключение (выводы)

Список используемых источников

Приложение 1. Расчет вязностно-температурной характеристики моторного масла

Приложение 2. Расчет тока, потребляемого системой зажигания..... Приложение 3. Расчет статистического радиуса ведущих колес с учетом смятия шин

3. Расчет выходных характеристик вентильного-индукторного стартер-генератора 3.1. Расчет магнитной цепи 3.1.1. Расчет характеристик намагничивания в согласованном положении ротора Список использованных источников Примеры оформления перечислений Процесс совмещения характеристик аккумуляторной батареи, стартера и двигателя с целью анализа процесса прокручивания коленчатого вала двигателя при его пуске разбивают на следующие этапы.

1. Расчет вольт-амперных характеристик аккумуляторной батареи для заданных условий пуска и их корректировка на падение напряжения в цепи питания стартера.

2. Аппроксимация номинальных (исходных) электромеханических характеристик стартера.

3. Совмещение вольт-амперных характеристик батареи, приведенных к стартеру, с тормозной характеристикой стартера.

4. Пересчет номинальных (исходных) характеристик стартера на новые вольт-амперные характеристики батареи.

5. Расчет характеристик мощности сопротивления прокручиванию коленчатого вала двигателя при его пуске.

6. Совмещение мощностных характеристик стартера и двигателя.

7. Построение выходных характеристик системы и их анализ.

Основными причинами, затрудняющими пуск двигателя при низких температурах, являются:

– увеличение вязности моторного масла и соответствующий рост момента сопротивления прокручиванию коленчатого вала двигателя;

– повышенная вязность топлива и ухудшение его испаряемости, отрицательно влияющие на смесеобразование и вызывающие увеличение минимальной пусковой частоты вращения коленчатого вала двигателя;

– ухудшение условий для воспламенения и сгорания топливовоздушной смеси в связи с уменьшением давления и температуры сжатия в цилиндрах двигателя;

– ухудшение характеристик системы зажигания бензиновых двигателей вследствие снижения напряжения на выводах аккумуляторной батареи при работе ее в стартерном режиме;

– повышенное внутреннее электрическое сопротивление батареи вызывает снижение частоты вращения якоря стартерного электродвигателя.

Примеры оформления формулы Пример оформления ссылки на формулу и формулы, Из (2.9) следует, что МДС магнита и внешней цепи равны по абсолютному значению.

Рис. 2.1. Расчетные вольт-амперные характеристики аккумуляторной батареи 6СТ – 55 при различных температурах электролита t, степенях разряженности и попытках пуска :

Рис. 2.4. Токоскоростная характеристика вентильного генератора Рис. 6.9. Электрические подогреватели:

а – моторного масла; б – охлаждающей жидкости; в – общий вид электрического подогревателя; 1 – изолятор с клеммой; 2 – стержень;

3 – нихромовая спираль; 4 – корпус; 5 – распорное кольцо;

6 – наружный электрод; 7 – внутренний электрод; 8 – изолятор;

9 – клемма; 10 – патрубок; 11 – прокладка; 12 – изолятор;

13 – нагревательный элемент; 14 – теплообменник Рис. 5.3. Структурная схема четырехканальной антиблокировочной и противобуксовочной 1, 10 – глушители выпускного воздуха; 2 – индукторы датчиков скорости колес; 3 – датчики угловой скорости передних и задних колес; 4, 15 – регулировочные электромагнитные клапаны; 5 – двухкодовой пневмоклапан; 6 – дифференциальный тормозной клапан; 7, 8, 16 – воздушные ресиверы; 9 – педаль тормоза; 11 – предупредительный световой индикатор АБС; 12 – функциональный индикатор ПБС;

13 – сервоцилиндр ПБС; 14 – пропорциональный клапан; 17 – переключатель функций АБС;

Примеры оформления таблиц. Общепринятые обозначения величин и аббревиатур. Обозначение элементов блок-схемы Общепринятые обозначения величин Наименование параметра Обозначение Размерность Обозначение элементов блок-схемы (ГОСТ 19.701-90) Запоминающее устройство с прямым доступамяти и т.д. В символе работы программы, например: «Расчет характеристик батареи».

Решение один из которых может быть активирован после вычисления условия Пример реализации символа «Решение» в качестве логического элемента «Или». Над знаком «?» записывают условие, выполнение которого позволит продолжить реализацию алгоритма по пути «Да» или в сослаться на путь (ветвь) выполнения программы, который изображен Соединитель который записывают внутрь символа. На другой странице разорванная Пересечение Означает отбор части информации Пример оформления блок – схемы программы Рис. 3.4. Блок-схема алгоритма расчета выходных характеристик Продолжение рис. 3. Продолжение рис. 3. Продолжение рис. 3. Примеры библиографических записей Один, два, три автора Грехов, Л.В. Топливная аппаратура дизелей с электронным управлением: учеб.-практ. пособие / Л.В. Грехов. – М.: Легион – Автодата, 2003. – 176 с.

Курзуков, Н.И. Стартерные аккумуляторные батареи. Основы устройства, эксплуатации и обслуживание / Н.И. Курзуков, В.М. Ягнятинский. – М.: OOO «Никкель», 2011. – 224 с.

Квайт, С.М. Пусковые качества и системы пуска автотракторных двигателей / С.М. Квайт, Я.А. Менделевич, Ю.П. Чижков. – М.:

Машиностроение, 1990. – 256 с.

Четыре и более авторов Искровые свечи зажигания. Основы проектирование и производства: учеб. пособие / Д.Р. Яхутль [и др.]. – М.: МГТУ «МАМИ», 2010.

– 181 с.

Под редакцией Электронное управление автомобильными двигателями / Г.П. Покровский [и др.]; под общ. ред. Г.П. Покровского. – М.: Машиностроение, 1994. – 336 с.

Второе и последующее издания Теория, конструкция и расчет автотракторного электрооборудования: учебник / М.Н. Фесенко [и др.]; под общ. ред. М.Н. Фесенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. Машиностроение, 1992. – 384 с.

Переводное издание Казедорф, Ю. Системы впрыска зарубежных автомобилей.

Устройство, регулировка и ремонт / Ю. Казедорф, Э. Возейтшлегер;

пер. с нем. В.С. Турова, под. ред. А.С. Тюфякова. – М.: За рулем, 2000.

– 256 с.

Несколько мест издания Малкин, В.С. Техническая диагностика / В.С. Малкин. – СПб.;

М.; Краснодар: Лань, 2013. – 288 с.

Несколько издательств Набоких, В.А. Диагностика электрооборудования автомобилей и тракторов: учеб. пособие / В.А. Набоких. – М.: ФОРУМ; НИЦ ИНФРАМ, 2013. – 288 с.

Многотомное (многочастное) издание Электротехнический справочник. В 3 т. / под. общ. ред. В.Г. Герасимова [и др.]. – 6-е изд., испр. и доп. – М.: Энергия, 1980–1982.

Электротехнический справочник. В 3 т. Т. 1. Общие вопросы.

Электротехнические материалы / под общ. ред. В.Г. Герасимова [и др.]. – 6-е изд., испр. и доп. – М.: Энергия, 1980. – 520 с.

Брускин, Д.Э. Электрические машины: учебник. В 2 ч. Ч. 2 / Д.Э. Брускин, А.Е. Захорович, В.С. Хвостов. – М.: Высшая школа, 1979.

– 304 с.

Фещенко, А.И. Экплуатационные показатели автомобильных аккумуляторных батарей / А.И. Фещенко // Ремонт & сервис. – 2007. – № 4. – С. 47–49.

Из сборника Боровских, Ю.И. Аппроксимация скоростной и моментной характеристик стартера / Ю.И. Боровских, А.И. Фещенко // Труды НИИ автоприборов. – 1983. – Вып. 55. – С. 180–187.

Музланова, Е.С. Алгоритм автоматического диагностирования электронных систем зажигания / Е.С. Музланова, А.И Фещенко // Расчет, исследование и диагностирование систем электрооборудования автомобилей и дорожно-строительных машин: сб. науч. тр. МАДИ. – 1990. – С. 27–33.

Тезисы докладов (материалы) конференций Белоусов, Н.И. Стартер с планетарным редуктором / Актуальные проблемы инженерного обеспечения АПК: Международ. науч.практ. конференция. Курск, 23–25 янв. 2013. – Курск, 2013. – С. 75–77.

Депонированные научные работы Боровских, Ю.И. Метод расчета параметров системы электростартерного пуска автомобильных двигателей с учетом положения рабочей точки на характеристике стартера / Ю.И. Боровских, А.И. Фещенко. – М., 1976. – 47 с. – Деп. в НИИН Автопром № Д219.

Стандарты ГОСТ Р 53165 – 2008 (МЭК 60095 – 1:2006). Батареи аккумуляторные свинцовые стартерные для автомобильной техники. Общие технические условия. – Введен 2008 – 12 – 18. – М.: Стандартинформ, 2009. – 35 с.

Патентные документы Авторские свидетельства А.с. 1723537 СССР, МКИ G 01 R 31/00. Способ диагностирования стартера / А.И. Фещенко, Л.Е. Круковский, Г.Е. Карелин; заявитель МАДИ. – № 4790450-21; заявл. 13.02.90; опубл. 30.03.92. Бюл. № 12.

Пат. 1817870 СССР, МКИ Н 02 К 17/16, 1/26. Ротор асинхронной машины / Круковский Л.Е., Фещенко А.И.; заявитель МАДИ; патентообладатели Круковский Л.Е., Фещенко А.И. – № 4826804/07; заявл.

18.05.90; опубл. 23.05.93. Бюл. № 19.

Патенты на полезные модели Пат. на полезную модель 134490 РФ, МПК В 60 L 11/00, B 60 K 7/00. Электромеханический узел трансмиссии транспортного средства / Ютт В.Е., Сидоров К.М., Голубчик Т.В., Павлушков Б.Э; заявитель МАДИ; патентообладатель МАДИ. – № 2012145315/11; заявл.

25.10.2012; опубл. 20.11.2013. Бюл. № 32.

Неопубликованные документы Разработка алгоритмов диагностирования электрооборудования двигателей для автоматического мотор-тестера: отчет о НИР (заключ.) / МАДИ; рук. Фещенко А.И.; испол. Фещенко А.И., Музланова Е.С. – М., 1991. – 120 с. – № ГР 0191 00122 78. – Инв. № 02920001518.

Авторефераты диссертаций Кухарчук, В.В. Исследование и выбор диагностических параметров автомобильных генераторных установок: автореф. дисс. … канд. техн. наук / МАДИ (ГТУ). – М., 2002. – 23 с.

Козловский, В.Н. Обеспечение качества и надежности системы электрооборудования автомобилей: автореф. дисс. … докт. техн. наук / Тальят. гос. ун-т. – Тольятти, 2010. – 41 с.

Диссертация Сидоров, К.М. Энергетическая и топливная эффективность автомобилей с гибридной силовой установкой: дисс. … канд. техн. наук / МАДИ. – М., 2010. – 181 с.

Козловский, В.Н. Обеспечение качества и надежности системы электрооборудования автомобилей: дисс. … докт. техн. наук / Тольят.

гос. ун-т. – Тольятти, 2010. – 428 с.

Эйдинов, А.А. Решение проблемы обеспечения комплексной безопасности автомобилей средствами современных систем электрооборудования: дисс. … докт. техн. наук. – М.: ГНЦ РФ ФГУП «НАМИ».

– 2006. – 47 с.

Электронные ресурсы Электронный каталог ГПНТБ России: база данных содержит сведения о всех видах лит., поступающей в фонд ГПНТБ России // URL: http: gpntb.ru /win /search /help / el – cat. html Российская государственная библиотека / Центр информ. технологий РГБ; ред. Власенко Т.В.; Web-мастер Козлова Н.В. – Электрон. дан. – М.: Рос. гос. б-ка, 1977 // URL: http: //www /rsl.ru Оформление иллюстративного материала и слайдов Двухканальный гибридный транзисторный 1, 2, 3 – контактные площадки разъема; 4 – бескорпусной транзистор по схеме Дарлингтона; 5 – керамическая плита; 6 – теплоотвод кристалла выходного транзистора; 7 – контактные площадки керамической платы; Э – эмиттер транзистора; Б – база транзистора;

Пример оформления штампа иллюстративного материала к квалификационной работе бакалавра Пример оформления штампа иллюстративного материала Пример оформления штампа иллюстративного материала к квалификационной работе магистра на дипломный проект / магистерскую диссертацию / выполненный/ую студентом МАДИ _ На тему: « »

1. Актуальность, новизна _ _ 2. Оценка содержания работы _ _ 3. Отличительные положительные стороны работы _ _ 4. Практическое значение работы и рекомендации по ее внедрению _ _ 5. Недостатки и замечания по работе _ _ Рекомендуемая оценка выполнения проекта РЕЦЕНЗЕНТ _ _ (уч. степень, звание, должность, место работы) дипломного проекта (квалификационной работы) студента группы _ _ на тему: « _ »

Перечень графических листов:

1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ 7. _ 8. _ 9. _ 10. 11. 12. 13. 14. 15. ИТОГО: Пояснительная записка _ страниц.

Фамилия главного консультанта _ Подпись студента _ Дата: «» 201 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

1. Общие положения

1.1. Цель и задачи выпускной квалификационной работы бакалавра

1.2. Цель и задачи дипломного проекта специалиста

1.3. Цель и задачи выпускной квалификационной работы магистра

1.4. Материалы, представляемые к защите выпускной квалификационной работы

1.5. Направления исследования выпускных квалификационных работ

2. Подготовка выпускной квалификационной работы

2.1. Этапы подготовки квалификационной работы

2.1.1. Подготовка задания по выпускной квалификационной работе

2.1.2. Практика и сроки подготовки выпускной работы............. 2.1.3. Выполнение квалификационной работы

2.1.4. Проверка состояния выполнения квалификационной работы

2.1.5. Проведение студенческой конференции

2.1.6. Допуск к защите выпускной квалификационной работы

2.1.7. Порядок проведения заседания государственной аттестационной комиссии

2.1.8. Подготовка и сдача документов в архив университета.

Получение диплома о высшем образовании

2.2. Оформление задания по выпускной квалификационной работе

3. Требования к структуре и оформлению материалов, представляемых на защиту выпускной квалификационной работы

3.1. Требования к структуре и оформлению пояснительной записи

3.1.1. Структура пояснительной записи выпускной квалификационной работы

3.1.2. Требования к оформлению пояснительной записи выпускной квалификационной работы.................. 3.2. Подготовка доклада. Требования к структуре и оформлению иллюстративного материала и слайдов........... 3.2.1. Подготовка доклада на защиту выпускной квалификационной работы

3.2.2. Структура и оформление иллюстративного выпускной квалификационной работы

Литература

Приложение 1. Задание по выпускной квалификационной работе бакалавра

Приложение 2. Задание по дипломному проекту

Приложение 3. Задание по магистерской диссертации

Приложение 4. Титульный лист пояснительной записки к квалификационной работе бакалавра

Приложение 5. Титульный лист к иллюстративному материалу к квалификационной работе бакалавра

Приложение 6. Титульный лист пояснительной записки к дипломному проекту

Приложение 7. Титульный лист к иллюстративному материалу к дипломному проекту

Приложение 8. Титульный лист пояснительной записки к магистерской диссертации

Приложение 9. Титульный лист к иллюстративному материалу к магистерской диссертации

Приложение 10. Пример оформления оглавления

Приложение 11. Пример оформления заголовков

Приложение 12. Примеры оформления перечислений

Приложение 13. Примеры оформления формул

Приложение 14. Примеры оформления графиков

Приложение 15. Примеры оформления рисунков и схем

Приложение 16. Примеры оформления таблиц. Общепринятые Обозначение элементов блок-схемы

Приложение 17. Пример оформления блок-схемы программы.......... Приложение 18. Примеры библиографических записей

Приложение 19. Оформление иллюстративного материала и слайдов

Приложение 20. Рецензия

Приложение 21. Опись

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по электрооборудованию автомобилей и тракторов Подписано в печать 27.05.2014 г. Формат 6084/16.

Усл. печ. л. 4,5. Тираж 75 экз. Заказ. Цена 75 руб.

МАДИ, Москва, 125319, Ленинградский пр-т,

 
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный архитектурно-строительный университет СИСТЕМА АВТОМАТИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ НАПРЯЖЕНИЯ ГЕНЕРАТОРА Методические указания к лабораторной работе № 2 Составитель Э.С. Астапенко Томск 2012 Система автоматического регулирования напряжения генератора: методические указания / Сост. Э.С. Астапенко. – Томск: Изд-во Том. гос....»

«Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет “ЛЭТИ” МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО АЛГЕБРЕ И ГЕОМЕТРИИ Методические указания Санкт-Петербург Издательство СПбГЭТУ “ЛЭТИ” 2007 Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет “ЛЭТИ” МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО АЛГЕБРЕ И ГЕОМЕТРИИ Санкт-Петербург 2007 УДК 512 Методы решения задач по алгебре и геометрии: Методические указания / Сост.: Ю. В....»

«Информация о методических документах, разработанных на кафедре электроснабжения для образовательного процесса по ООП 140400.68Электроэнергетика и электротехника 1. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы студентов: Электроэнергетика: методические указания к расчетно-графической работе для студентов специальности 140211.65 и направлений 140200.62, 1400400.62, 1400400.68 / Юго-Зап. гос. ун-т; сост.: О.М. Ларин, В.В. Дидковский Курск, 2012. 15 с.: ил. 1, табл. 6, прилож. 5....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Нижнекамский нефтехимический колледж Методические указания и контрольные задания технологических процессов по дисциплине Автоматизация для студентов заочного отделения специальность 150411 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) Нижнекамск 2007 Рассмотрено на Утверждаю заседании кафедры Зам.директора по УМР Протокол №_ _Быстрова Н.В. от...»

«1 Методические рекомендации по изучению дисциплины Электротехника, электроника и схемотехника 1. Общая характеристика дисциплины Электротехника, электроника и схемотехника Предмет изучения курса Электротехника и электроника – основные понятия и законы теории электрических цепей; методы анализа линейных и нелинейных цепей; переходные процессы в линейных цепях и методы их расчета; принцип действия и характеристики компонентов и узлов электронной аппаратуры; основы аналоговой и цифровой...»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой АПП и Э А.Н. Рыбалёв _ 2007 г. МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ для специальностей: 140204 – Электрические станции, 140205 – Электроэнергетические системы и сети, 140211 – Электроснабжение, 140203 – Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем. Составитель: О.В. Зотова, доцент кафедры автоматизации производственных процессов и электротехники Благовещенск 2007 г....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКА Методические указания к лабораторным работам по дисциплине Информатика для направления 140400 Электроэнергетика и электротехника, профиль Электропривод и автоматика, квалификация бакалавр Составитель М. В. Петрова Ульяновск УлГТУ 2011 УДК 681.3.06:004(076) ББК 32.97 я7 И 74 Рецензент доктор...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Янчич В.В. ПЬЕЗОЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ДАТЧИКИ ВИБРАЦИОННОГО И УДАРНОГО УСКОРЕНИЯ Учебное пособие Ростов-на-Дону 2008 Рецензенты: Доцент кафедры электротехники и электроники ДГТУ, к.ф-м.н. Мадорский В.В. Заместитель директора НКТБ Пьезоприбор ЮФУ, доцент кафедры информационных и измерительных технологий ФВТ ЮФУ, к.т.н. Доля В.К. Янчич В.В. Пьезоэлектрические датчики вибрационного и...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет “ЛЭТИ” им. В.И.Ульянова (Ленина)” (СПбГЭТУ) Кафедра теоретических основ радиотехники МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению лабораторных работ по дисциплине “ИЗМЕРЕНИЯ НА СВЧ” А.А.Данилин для подготовки бакалавров по направлению код 210300 - Радиотехника Санкт-Петербург 2011 г. 1 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 1. АВТОМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗАТОР...»

«Учебные пособия Векторный анализ для инженеров электриков и радистов: учебное пособие /Б.К.Пчелин; под ред. Ю.А.Самохина.- 3-е издание; НГТУ им.Р.Е.Алексеева.- Нижний Новгород, 2009.-223с Изложение векторного анализа, необходимо специалистам электротехнического профиля, построено в органической связи с задачами теории электромагнитного поля. Большое внимание наряду с достаточно строгим и полным изложением курса векторного анализа обращено на физический смысл рассматриваемых понятий. Дано...»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой АПП и Э А.Н. Рыбалев 2007 г. Математические основы управления УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ для специальности 220301– Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) Составитель: А.Н. Рыбалев, доцент кафедры автоматизации производственных процессов и электротехники АмГУ Благовещенск 2007 г. PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра автоматизации производственных процессов и электротехники (наименование кафедры) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ (наименование дисциплины) Основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) 220301 Автоматизация технологических...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Методические указания к самостоятельной работе по дисциплине Электротехническое и конструкционное материаловедение Составители: Л. С. Бондаренко, Д. А. Ребровская Ульяновск УлГТУ 2011 1 УДК 621.315.5/6 (076) ББК 31.23 М 54 Рецензент заведующий кафедрой Электропривод и АПУ, докт. техн....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный архитектурно-строительный университет ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЕХФАЗНОЙ ЦЕПИ ПРИ СОЕДИНЕНИИ ПРИЕМНИКОВ ЗВЕЗДОЙ Методические указания к лабораторной работе № 7 по дисциплине Общая электротехника Составитель Т.С. Шелехова Томск 2011 Исследование трехфазной цепи при соединении приемников звездой : методические указания / Сост. Т.С. Шелехова. – Томск : Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2011. – 12 с. Рецензент доцент Э.С....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Вятский государственный университет Социально-экономический факультет Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита Методические указания по выполнению экономического раздела в дипломных проектах Киров 2007 ББК Ч448.4(07) М545 Методические указания содержат перечень вопросов для разработки в экономическом разделе дипломного проект и рекомендации по выполнению расчетов и...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники Кафедра электроники ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИБОРЫ Лабораторный практикум для студентов вузов по специальностям информатики и радиоэлектроники всех форм обучения В 2-х частях Часть 1 Активные компоненты полупроводниковой электроники Минск БГУИР 2011 УДК 621.382(076.5) ББК 32.852я73 Э45 Авторы: А. Я. Бельский, С. В. Дробот, В. А. Мельников, В. Н. Путилин, В. Н....»

«Федеральное агентство по образованию Санкт Петербургский государственный электротехнический университет ЛЭТИ Методические рекомендации по внедрению типовой модели системы качества образовательного учреждения Санкт Петербург Издательство СПбГЭТУ ЛЭТИ 2006 1 Методические рекомендации по внедрению типовой модели системы качества образовательного учреждения. СПб.: Изд во СПбГЭТУ, 2006. 408 с. Настоящие методические материалы подготовлены в рамках Феде ральной целевой программы развития образования...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра общей математики и информатики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАТИКА основной образовательной программы по направлению подготовки 140400.62 – электроэнергетика и электротехника Благовещенск 2012 1 УМКД разработан канд. пед. наук, доцентом, Чалкиной Натальей Анатольевной Рассмотрен и...»

«Федеральное агентство по образованию _ Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет ЛЭТИ Курсовое программирование на С++ Методические указания к курсовой работе Санкт-Петербург Издательство СПбГЭТУ ЛЭТИ 2006 Федеральное агентство по образованию _ Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет ЛЭТИ Курсовое программирование на С++ Методические указания к курсовой работе Санкт-Петербург Издательство СПбГЭТУ ЛЭТИ 2006 УДК 681.3.016 (018) Курсовое...»

«Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Сибирский университет путей сообщения Томский техникум железнодорожного транспорта (ТТЖТ – филиал СГУПС) Ю.Л. Гирякова Электротехника МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ Томск 2008 Одобрено на заседании Утверждаю цикловой комиссии. Зам. директора по УМР Протокол № от _ 2008 г. Н.Н.Куделькина Председатель: Е.П. Лукашева 2008 г. Автор: Ю.Л. Гирякова, преподаватель. Рецензент: Т.С. Вдовушкина,...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.