WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ НАУК

БЕЛГОРОДСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ

СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

Ф.Н. Лисецкий, С.В. Лукин, Л.В. Марциневская

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ

Методические указания для лабораторных работ по курсу «Агроэкология»

Белгород 2002

СОДЕРЖАНИЕ

Лабораторная работа № 1. Энергетическая оценка эффективности агроэкосистем……………………………………………………………………….

Лабораторная работа № 2. Расчет баланса кадмия в почве………………… Лабораторная работа № 3. Определение суммарного показателя загрязнения почв тяжелыми металлами………………………………………..

Лабораторная работа № 4. Определение токсичности почвы………………..

Лабораторная работа № 5. Определение нитратов в растительной продукции…………………………………………………………………………….

Лабораторная работа № 6. Расчет основных радиологических экспонентов Лабораторная работа № 7. Определение потерь гумуса и биогенных элементов в результате поверхностного смыва почвы………………………..

Лабораторная работа № 8. Расчет баланса органического вещества в почве………………………………………………………………………………….

Лабораторная работа № 9. Оптимизация применения удобрений в агроценозах………………………………………………………………………… Лабораторная работа № 10. Эколого-экономическая эффективность ландшафтных систем земледелия………………………………………………

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №

ЭНЕРГЕТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ АГРОЭКОСИСТЕМ

Одно из основных отличий природных экосистем от сельскохозяйственных (агроэкосистем) заключается в том, что последние в процессе своего функционирования получают дополнительную энергию в виде использованного топлива, удобрений, пестицидов, работы машин и т. д. Для объективной оценки эффективности современных агроэкосистем применяется энергетический анализ, который построен на учете соотношения энергии, полученной и затраченной в процессе функционирования агроэкосистемы. Снижение энергозатрат на производство единицы продукции в настоящее время является основной задачей, стоящей в сельском хозяйстве (Володин и др. 1999).





Порядок выполнения работы 1. Рассчитайте энергию, аккумулированную в надземной фитомассе сельскохозяйственных культур зернопропашного и зернотравяного севооборотов, и среднюю величину аккумулированной энергии для каждого севооборота (табл.1). Полученные данные занесите в таблицу № 3.

За цикл вегетации энергия общей надземной фитомассы (Ефn) представлена суммой энергии, заключенной в основной продукции (Еоф) и побочной продукции (Епф) сельскохозяйственной культуры:

Ефn = Еоф + Епф.

Энергию, заключенную в основной продукции, находят по формуле:

Еоф = 1000 УоСоQо, где 1000 – коэффициент для перевода урожайности из т/га в кг/га; Уо – урожайность основной продукции, т/га; Со – коэффициент пересчета на содержание сухого вещества в основной продукции, доли единицы; Qо – энергосодержание основной продукции, МДж/кг.

Энергию, заключенную в побочной продукции, находят по формуле:

Епф = 1000 УпСпQп, где 1000 – коэффициент для перевода урожайности из т/га в кг/га; Уп – урожайность побочной продукции, т/га; Сп – коэффициент пересчета на содержание сухого вещества в побочной продукции, доли единицы; Qп – энергосодержание побочной продукции, МДж/кг.

Средняя величина аккумулированной энергии для севооборота (Еф) рассчитывается по формуле:

Еф1 + Еф2 + … + Ефn Еф = -------------------------------, n где n – число культур севооборота.

Таблица Урожайность, коэффициенты пересчета на сухое вещество, энергосодержание основной и побочной продукции сельскохозяйственных культур Основная продукция Побочная продукция Сельско- Урожай- Коэф. Энерго- Урожай- Коэф. Энерг.

№ хозяйственная ность перес- содерж. ность перес- сод.

п/п культура чета чета (Уо), (Qо), (Уп), (Qп), (Со) (Сп) т/га МДж/кг т/га МДж/ кг Зернопропашной севооборот (крутизна склона 0-3 ) 1. Ячмень 4,0 0,86 19,13 4,8 0,84 17, 2. Кукуруза на силос 30,0 0,18 16,35 – – – 3. Горох 2,5 0,86 19,79 3,8 0,84 17, 4. Озимая пшеница 3,5 0,86 19,13 5,3 0,84 17, 5. Сахарная свекла 40,0 0,25 18,36 40,0 0,18 16, Зернотравяной севооборот (крутизна склона 3-50) 1. Ячмень 3,5 0,86 19,13 4,2 0,84 17, 2. Люцерна (сено) 5,0 0,85 21,83 – – – 3. Люцерна (сено) 4,5 0,85 21,83 – – – 2. Используя данные таблицы 2, рассчитайте антропогенную энергию, затраченную на возделывание сельскохозяйственных культур в агроэкосистемах, и среднюю антропогенную энергию, затраченную на возделывание культур в каждом севообороте.

Антропогенная энергия, затраченная на возделывание сельскохозяйственной культуры в агроэкосистеме (Еаn), представляет собой сумму энергии овеществленных затрат (Аn) и прямых и косвенных затрат (Бn):

Овеществленные затраты состоят из энергии удобрений (Еу), пестицидов (Ея) и семян (Ес):

Энергосодержание минеральных удобрений определяют по формуле:

где 86,8; 13,8; 8,8 – энергетические эквиваленты, соответственно: для азотных, фосфорных и калийных удобрений, МДж/кг; N, P, K – соответственно дозы азотных, фосфорных и калийных удобрений, кг/га.

Энергия, содержащаяся в пестицидах, определяется по формуле:





где Dп – доза пестицида, кг/га; Qя – энергосодержание пестицидов, МДж/кг.

Энергосодержание гербицида 2,4Д составляет 105,6 МДж/кг, гербицида эптам – 314,9 МДж/кг.

Энергия, содержащаяся в семенах, определяется по формуле:

где Nc – норма высева семян, кг/га; Qо – энергосодержание семян, МДж/кг.

Энергосодержание семян пшеницы и ячменя составляет 19,13, гороха – 19,79, кукурузы – 18,35, люцерны –19,7, свеклы – 18,4 МДж/кг.

Прямые (топливо, электроэнергия, затраты живого труда) и косвенные (энергоемкость энергетических средств: тракторов, комбайнов и т. д.) затраты определяют по таблице 2.

Средняя антропогенная энергия на возделывание сельскохозяйственных культур в севообороте рассчитывается по формуле:

где n – число культур севооборота.

Норма высева семян, дозы минеральных удобрений и гербицидов, прямые и косвенные затраты антропогенной энергии Сельско- высева кг/га действ. вещества пести- косвенные Зернопропашной севооборот (крутизна склона 0-3 ) Зернотравяной севооборот (крутизна склона 3-5 ) 3. Проведите энергетическую оценку эффективности технологий, используемых при возделывании сельскохозяйственных культур, по формуле:

где Rn – энергетическая эффективность сельскохозяйственной технологии.

Проведите энергетическую оценку эффективности функционирования зернопропашного и зернотравяного севооборотов по формуле:

Величины Еф и Еа были рассчитаны при выполнении заданий 1 и 2 данной работы.

Энергетическая эффективность агроэкосистемы (R), показывает во сколько раз энергия, содержащаяся в урожае сельскохозяйственных культур, больше энергии, вложенной в процесс их возделывания. Чем выше величина R, тем энергетически более эффективной считается агроэкосистема.

1. Используя предметный указатель в конце учебника «Агроэкология»

под ред. В.А. Черникова, 2000 г. и агроэкологический словарь, ознакомьтесь со следующими терминами: агроэкология, агроландшафт, антропогенная энергия, круговорот веществ, основная продукция, побочная продукция, период вегетации, пестициды, урожайность, эффективность.

2. В чем сущность энергетического подхода к анализу эффективности агроэкосистем?

3. Технология возделывания какой культуры является энергетически более выгодной и энергетически менее выгодной?

4. Функционирование какого севооборота является энергетически более выгодным?

5. Чем характеризуется круговорот веществ и поток энергии в агроландшафтах и естественных фитоценозах?

Основные параметры биоэнергетической оценки № Сельскохозяйственная Зернопропашной севооборот (крутизна склона 0-30) 1. Ячмень 2. Кукуруза на силос 3. Горох 4. Озимая пшеница 5. Сахарная свекла Зернотравяной севооборот (крутизна склона 3-50) 1. Ячмень 2. Люцерна 1 г. (сено) 3. Люцерна 2 г. (сено) 4. Озимая пшеница 5. Горох

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №

РАСЧЕТ БАЛАНСА КАДМИЯ В ПОЧВЕ

Загрязнение почв тяжелыми металлами (ТМ) является одним из видов антропогенной деградации почв. Среди ТМ самым опасным и вероятным загрязнителем окружающей среды является кадмий (Cd). Согласно принятой в настоящее время шкалы эколого-токсикологического нормирования, в России о 183 тыс. га пашни загрязнены этим элементом (Кузнецов, 1997). В Белгородской области выявлено 11,8 тыс. га пахотных почв, где валовое содержание этого токсиканта превышает установленный уровень ориентировочнодопустимой концентрации (ОДК) (Авраменко, Лукин, 2001).

1. Используя данные таблицы №1, определите вынос кадмия с урожаем каждой сельскохозяйственной культуры (Bn) и в сумме за ротацию севооборота (B) по формулам:

где 1000 – перевод из т/га в кг/га; Yo и Yn – урожайность основной и побочной продукции, т/га; Co и Cn – коэффициенты пересчета основной и побочной продукции на сухое вещество, доли единицы; So и Sn – содержание кадмия в основной и побочной продукции, мг/кг; В1- вынос кадмия с урожаем первой культуры севооборота.

2. Рассчитайте поступление кадмия в почву при внесении удобрений под каждую сельскохозяйственную культуру (Пn) и в сумме за ротацию севооборота (П):

где Nn, Pn, Kn, Оn - соответственно: дозы азотных, фосфорных, калийных и органических удобрений, применяемых под сельскохозяйственную культуру, кг/га; Kn, Kp, Kk, Ko – соответственно: содержание кадмия в азотных удобрениях 0,2 мг/кг, фосфорных - 1,4 мг/кг, калийных -0,3 мг/кг и органических удобрениях - 0,55 мг/кг (Овчаренко,1997; Кабата-Пендиас, Пендиас, 1989).

3. Рассчитайте баланс кадмия под каждой сельскохозяйственной культурой (Bn) и в целом за ротацию севооборота (Б):

Данные для расчета выноса кадмия с урожаем сельскохозяйственных культур № СельскохоУрожай Коэф. Содерж Урожай Коэф. Содерж п/п зяйственная № Сельскохо- Минеральные удобрения, кг/га д.в. удобрения, 1. Использую литературу, указанную в лабораторной работе № 1, ознакомьтесь со следующими терминами и понятиями: аккумуляция тяжелых металлов, деградация почв, загрязнение окружающей среды, ОДК, ПДК, персистентность тяжелых металлов, ротация, тяжелые металлы.

2. С какими удобрениями в почву поступает наибольшее количество кадмия?

3. Какая сельскохозяйственная культура характеризуется наибольшим выносом кадмия?

4. Происходит ли при использовании удобрений накопление кадмия в почве?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №

ОПРЕДЕЛЕНИЕ СУММАРНОГО ПОКАЗАТЕЛЯ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ПОЧВ

ТЯЖЕЛЫМИ МЕТАЛЛАМИ

Одним из основных источников поступления ТМ в почву является автотранспорт. В результате автомобильной эмиссии происходит загрязнение придорожных экосистем. Как правило, это загрязнение носит полиэлементный характер. При загрязнении почвы несколькими ТМ степень загрязнения оценивается по величине суммарного показателя загрязнения.

1. Используя данные таблицы №1, рассчитайте суммарный показатель загрязнения почвы (Zc) на разном расстоянии от автотрассы по формуле:

где n – число определенных ингредиентов; К – коэффициент концентрации металла, равный частному от деления массовой доли i-го элемента в загрязненной и фоновой почвах.

Полученные данные занесите в таблицу №2.

1. Рассчитайте скорость накопления Cd, Pb, Zn в пахотном горизонте почвы в зависимости от расстояния до автотрассы:

где Vn – скорость накопления ТМ, мг/кг в год; Сnф – фоновое содержание ТМ в почве, мг/кг; Cnз – содержание ТМ в загрязненной почве, мг/кг; t – период времени, в течение которого происходило загрязнение почвы (принять равным 30 годам).

2. Рассчитайте, через сколько лет (при постоянной скорости накопления ТМ в почве) содержание ТМ в почве придорожной экосистеме достигнет уровня ОДК:

где Содк – ориентировочно допустимая концентрация (ОДК) ТМ в почве, мг/кг; Т – время достижения ОДК ТМ в почве.

Полученные данные занесите в таблицу № 3.

Содержание тяжелых металлов в почве придорожной экосистемы, мг/кг Расстояние 60- 1. Использую литературу, указанную в лабораторной работе № 1, ознакомьтесь со следующими терминами и понятиями: аэрозоли, буферность почвы, фоновое содержание тяжелых металлов, экосистемы.

2. Охарактеризуйте закономерности загрязнения почвы ТМ в придорожной экосистеме? Загрязнение каким ТМ представляет наибольшую опасность для придорожной 3. Используя результаты, полученные в работе, сформулируйте рекомендации по использованию земель в зоне влияния автотранспорта.

Коэффициенты концентрации ТМ в почве и суммарный показатель загрязнения Расстояние Коэффициенты концентрации (Кс) Расстояние Время достижения ОДК ТМ в почве (Т) от трассы,

ЛАБОРОТОРНАЯ РАБОТА №

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТОКСИЧНОСТИ ПОЧВЫ

В настоящее время для контроля загрязнения окружающей среды используется ряд инструментальных и биологических методов анализа. Биологические методы более объективно отражают экологическое состояние системы, в частности самоочищающуюся способность почвы, её реакцию на тот или иной раздражитель. Биологический метод высокоэффективен при определении общей фитотоксичности почвы. Он прост в исполнении, оперативен и позволяет быстро определить суммарную фитотоксичность почвы. Принцип метода биоиндикации основан на зависимости между дозой токсиканта и эффектом его действия на тест-объект. Основным требованием к тест-объекту является высокая чувствительность к определенному токсиканту или продуктам его распада (Черников и др., 1995).

Средний образец составляют из 20 проб свежей почвы с каждого варианта опыта, тщательно перемешивают и очищают от остатков корней растений, 100 г почвы вносят в 250-миллилитровую колбу со 100 мл стерильной водопроводной воды (1:1). Колбу закрывают стерильной резиновой пробкой и взбалтывают в течение 2,5 часов при 60 колебаниях в 1 минуту. Затем почвенную вытяжку фильтруют через складчатый фильтр в химически чистые колбы. Предварительно отбирают семена редиса, близкие по величине и цвету (обычно репродукция имеет семена двух видов – с более светлой и темной оболочкой):

лучше использовать семена со светло-желтой оболочкой последнего года репродукции, обладающие более высокой всхожестью. Перед проведением исследований необходимо предварительно проверить всхожесть семян. Отобранные семена по 215 шт. помещают в химические стаканчики емкостью 75 мл, заливают 5 мл почвенной вытяжки и замачивают в течение 24 часов. После этого срока семена раскладывают в стерильные чашки Петри с кружками фильтровальной бумаги и слоем ваты, в которые вносят запас стерильной водопроводной воды в количестве 10 мл (чашки Петри стерилизуют в сушильном шкафу при температуре 1200 в течение 2 часов). После внесения воды поверхность фильтров выравнивают шпателем. В каждую чашку помещают 50 семян десятью порциями по 5 семян, которые равномерно распределяют по поверхности чашки. Повторность четырехкратная.

Результаты опыта учитывают на третьи сутки после прорастания семян при комнатной температуре. При их прорастании в биотермостате при температуре 25-260С время учета сокращается до 2-2,5 суток. Контролем служат семена, замоченные в том же объеме стерильной водопроводной воды. Измеряют общую длину корней проростков в каждой повторности, учитывают также невсхожие семена (всхожими считаются семена, прорвавшие оболочку).

После измерения длины корней в четырех повторностях рассчитывают среднюю длину корней взошедших семян, а также процент снижения их длины по сравнению с контролем. Уменьшение длины корней проростков по отношению к контролю, выраженное в процентах, и является показателем токсичности почвы при применении химических средств защиты растений.

Достоверной считается токсичность в 20 % и выше. Такая токсичность по биотесту при сравнении с калибровочной шкалой растворов пестицидов соответствует их количеству, превышающему остаточные количества препаратов, определенных физико-химическими методами в три раза и более.

НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ. Семена редиса.

ПРИБОРЫ, ОБОРУДОВАНИЕ. 1.Качалка автоматическая. 2. Сушильный шкаф. 3. Бумага фильтровальная. 4. Вата хирургическая. 5. Колбы конические Эрленмейеровские на 250 мл. 6. Стаканчики стеклянные химические на 75 мл.

7. Пробки резиновые. 8.Шпатели металлические.

1. Использую литературу, указанную в лабораторной работе № 1, ознакомьтесь со следующими терминами и понятиями: биоиндикаторы, миграция тяжелых металлов, мониторинг окружающей среды, токсиканты, фитотоксичность почвы.

2. Как влияют физические и химические свойства почвы на скорость аккумуляции тяжелых металлов в почве и растительной продукции?

3. Что лежит в основе санитарно-гигиенического нормирования почв, его виды?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №

ОПРЕДЕЛЕНИЕ НИТРАТОВ В РАСТИТЕЛЬНОЙ ПРОДУКЦИИ

Нитраты являются главным источником питания растений, поскольку в их состав входит азот - главнейший биогенный элемент. Нитраты не отличаются высокой токсичностью, однако в процессе трансформации они могут восстанавливаться до нитритов, опасных для человека и животных, В организме теплокровных нитриты участвуют в образовании более сложных (и наиболее опасных) соединений – нитрозаминов, которые обладают канцерогенными свойствами. Проблема загрязнения растительной продукции нитратами тесно связана с крайне низкой культурой земледелия. Неграмотное применение азотных минеральных и органических удобрений в высоких дозах и на поздних стадиях формирования урожая приводит к чрезмерному накоплению нитратов в некоторых видах сельскохозяйственной продукции. Наибольшее количество нитратов накапливается в столовой свекле, салате, укропе, редисе. Допустимые уровни содержания нитратов в картофеле составляют 250, в ранней капусте – 900, в поздней капусте – 500, в ранней моркови – 400, в поздней моркови – 250, в столовой свекле -1400, в репчатом луке – 80, в листовых овощах (салат, шпинат, щавель, петрушка, укроп и т.д.) – 2000 мг NO3/кг.

Подготовка проб к анализу. Пробу испытуемого материала (столовая свекла, морковь, картофель, репчатый лук) измельчают теркой или мезгообразователем, и измельченную массу тщательно перемешивают. Взвешивают 12, г анализируемого продукта с точностью до первого десятичного знака, помещают в стакан гомогенизатора, приливают 50 см3 раствора алюмокалиевых квасцов с массовой долей 1% (отношение массы пробы к объему раствора 1:4) и гомогенизируют в течение 1 мин. при частоте вращения 6000 мин.– 1.

При отсутствии гомогенизатора 12,5 г мезги помещают в технологическую емкость, приливают 50 см3 раствора алюмокалиевых квасцов с массовой долей 1% и перемешивают на встряхивателе, ротаторе или с помощью мешалки в течение 3 мин. При анализе растений, содержащих твердые ткани и при отсутствии гомогенизатора пробы массой 12,5 г растирают в ступке с прокаленным песком или битым стеклом до однородной массы, переносят в технологическую емкость вместимостью 100 или 200 см3 с помощью 50 см3 раствора алюмокалиевых квасцов с массовой долей 1%, а затем перемешивают в течение 3 мин. В полученной суспензии измеряют концентрацию нитратов.

Измерение концентрации иона нитрата проводят непосредственно в логарифмических единицах pCNO3 (pCNO3 = log CNO3) по шкале иономера, предварительно отградуированного по растворам сравнения.

Перед измерениями нитратный ионоселективный электрод тщательно ополаскивают дистиллированной водой и выдерживают его в дистиллированной воде в течение 10 мин. При непосредственном измерении pCNO3 прибор ежедневно настраивают в режиме «рХ» по растворам сравнения с pCNO3 равными 4 и 2, используя соответствующие регулировочные ручки прибора. Раствор с pCNO3 равным 3, используют для контроля настройки. Отклонения значений pCNO3 от номинальных значений растворов сравнения не должны превышать 0,02 единицы pCNO3.

При работе с приборами, имеющие соответствующие преобразователи величины pCNO3 в значения концентрации иона нитрата, настройку прибора проводят непосредственно в единицах массовой доли нитрата – миллионных долях (мг/кг) по растворам сравнения. Массовую долю иона нитрата в растворах сравнения определяют по значениям величин pCNO3 растворов сравнения с помощью вспомогательных таблиц. При настройке прибора отклонения значений массовой доли иона нитрата от номинальных значений, найденных по таблицам, не должны превышать 4%.

После градуировки прибора электрода тщательно ополаскивают дистиллированной водой, промокают фильтровальной бумагой и погружают в испытуемые пробы. Показания прибора считывают не ранее чем через 1 мин. после прекращения заметного дрейфа показаний прибора. При переходе от одной пробы к другой электроды ополаскивают дистиллированной водой и промокают фильтровальной бумагой. Температура анализируемых проб и растворов сравнения должна быть одинаковой. Настройку прибора проверяют по растворам сравнения не менее 3 раз в течение рабочего дня, используя каждый раз свежие порции растворов сравнения. Перед каждой проверкой настройки иономера нитратный ионоселективный электрод выдерживают в растворе сравнения концентрации с(NO3 –) = 0,0001 моль/дм3 в течение 3-4 минут.

Массовую долю нитратов находят по величине pCNO3 с помощью вспомогательной таблицы. Допускаемые относительные отклонения от среднего арифметического результатов повторных анализов при доверительной вероятности Р = 0,95 составляют 12% (ГОСТ 13496.19-86).

НЕОБХОДИМЫЕ МАТЕРИАЛЫ: квасцы алюмокалиевые (чда), вода дистиллированная, калий хлористый (хч), калий азотнокислый (хч).

ПРИБОРЫ, ОБОРУДОВАНИЕ: мезгообразователь (терка), гомогенизатор (мешалка), иономер, нитратный ионоселективный электрод, электрод сравнения хлорсеребряный, технологические емкости на 100 или 200 см3, мерные колбы на 50 или 100см3, весы лабораторные общего назначения.

Использую литературу, указанную в лабораторной работе № 1, ознакомьтесь со следующими терминами и понятиями: биогенные элементы, канцерогены, нитраты, остаточное количество вещества, сертификация пищевой продукции, химизация сельского хозяйства, «экологически безопасная продукция».

Перечислите методы определения загрязняющих веществ почвы и растительной продукции.

Вспомогательная таблица для пересчета pCNO3 в массовую долю нитратов в испытуемом материале (соотношение массы пробы и объема экстрагирующего раствора 1:4)

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №

РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ РАДИОЛОГИЧЕСКИХ ЭКСПОНЕНТ

Основными источниками техногенных радионуклидов в агросфере являются остаточные количества долгоживущих радионуклидов, поступивших в нее результате испытаний ядерного оружия и аварий на атомных электростанциях.

Наиболее значимыми искусственными радионуклидами, загрязняющими агроландшафты, являются стронций-90 (90Sr) с периодом полураспада 28,5 года и цезий-137 (137Cs) с периодом полураспада 30,2 года. Потребление радионуклидсодержащих продуктов приводит к формированию источников внутреннего облучения человека из-за накопления радиоактивных веществ в его организме. В различных радиологических ситуациях, связанных с поступлением радионуклидов в природную среду, именно внутреннее облучение вносит основной вклад в суммарное облучение человека. После Чернобыльской катастрофы поступление 137Cs (одного из основных компонентов радиоактивных выпадений) с пищевыми продуктами обеспечивало до 70-80% общей дополнительной (аварийной) дозы облучения населения. Предельно-допустимая концентрация радионуклидов в продовольственном сырье и пищевых продуктах регламентируется санитарными правилами и нормами (СанПиН 2.3.2.560-96). Для зерна допустимый уровень содержания цезия-137 составляет 80 Бк/кг, стронция-90 – 140 Бк/кг. Для молока допустимый уровень содержания цезия-137 составляет 50 Бк/кг, стронция-90 – 25 Бк/кг. Характеристика интенсивности поступления радионуклидов из почвы в растения проводится на основе расчетов коэффициента накопления (Кн) и коэффициента перехода (Кп). Последний коэффициент используется и для характеристики поступления радионуклидов в продукцию животноводства.

1. Используя данные таблицы, для всей растительной продукции рассчитайте величину Кн для 137Cs и 90Sr по формуле:

Кн= -----------------------------------------------------------------Концентрация радионуклида в почве, Бк/кг Cs по формуле:

Концентрация радионуклида в продукции, Бк/кг Кп (почва-растение)= -------------------------------------------------------------------Плотность загрязнения почвы, кБк/м Плотность загрязнения пахотных угодий определяется как суммарное содержание радионуклида в пахотном слое (0-20 см) на единицу площади. Для расчета этой величины необходимо вычислить массу (М) квадратного метра пахотного слоя почвы:

где Г – глубина пахотного слоя почвы (равна 0.2 м); Мо- объёмная масса почвы (принять равной 1100 кг/м3).

Величину плотности загрязнения (кБк/м2) получают умножением содержания радионуклида в почве (Бк/кг) на массу квадратного метра пахотного слоя почвы (кг/м2).

3. Рассчитайте величину Кп (рацион-молоко) для 137Cs по формуле:

Концентрация радионуклида в молоке, Бк/л Кп (рацион-молоко)= -------------------------------------------------------------------Содержание радионуклида в рационе, Бк/сутки При расчетах содержания радионуклида в рационе исходите из допущения, что суточный рацион коровы состоит из 50 кг зеленой массы.

1. Использую литературу, указанную в лабораторной работе № 1, ознакомьтесь со следующими терминами и понятиями: аэральное загрязнение растений, метаболизм радиационных веществ, радиоактивные элементы, радиоактивное загрязнение, радиационный мониторинг.

2. Какие факторы влияют на величину коэффициентов накопления 3. Какими способами можно уменьшить накопление радионуклидов в сельскохозяйственной продукции?

4. Существует ли опасность загрязнения сельскохозяйственной продукции в Белгородской области и почему?

Данные для расчета радиологических экспонент Белгородская область, Алексеевский район Брянская область, Новозыбковский район

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОТЕРЬ ГУМУСА И БИОГЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ПОВЕРХНОСТНОГО СМЫВА ПОЧВЫ

Водная эрозия является самым масштабным и необратимым видом деградации почв. В результате эрозии со смытой почвой теряется большое количество гумуса и основных элементов питания растений, что приводит к снижению плодородия эродированных почв, уменьшению продуктивности сельскохозяйственных культур.

1. Используя данные таблицы, определите площади эродированной пашни для каждого района и в целом для Белгородской области.

Эродированность пашни и потери элементов питания со смытой почвой в 2. Приняв условную величину смыва почвы с эродированной пашни за 6 т/га в год, определите потери почвы для каждого района и в целом для Белгородской области.

3. Исходя из допущения, что содержание в смытой почве гумуса составляет 4,2 %, валового азота – 0,22 %, валового фосфора (P2O5) – 0,15 %, валового калия (K2O) – 2.0 %, рассчитайте потери гумуса, азота, фосфора и калия для каждого района и в целом для Белгородской области.

1. Использую литературу, указанную в лабораторной работе № 1, ознакомьтесь со следующими терминами и понятиями: альтернативная система земледелия, гумус, кадастр, консервация земель, коэффициент эрозионной опасности, линейная эрозия, поверхностная эрозия.

2. Каковы основные причины развития водной эрозии в Белгородской области?

3. Определите административные районы, имеющие наиболее низкую природную защищенность. Дайте экологический прогноз развитию эрозионных процессов на территории Белгородской 4. Что такое лимитированное природопользование? Какие ограничения, на ваш взгляд, необходимо ввести при использовании земельных ресурсов Белгородской области? Ответ обоснуйте.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №

РАСЧЕТ БАЛАНСА ОРГАНИЧЕСКОГО ВЕЩЕСТВА В ПОЧВЕ

Дегумификация почв в агроландшафтах является одной из острейших агроэкологических проблем. Черноземы ЦЧР за последние сто лет потеряли около трети общих запасов органического вещества (гумуса). Отрицательный баланс органического вещества в черноземах ЦЧР составляет 0,66 т/га в год (Щербаков, Васенев, 1996). Наряду с эрозией, одной из основных причин процесса дегумификации является недостаточное внимание сельскохозяйственных производителей к мероприятиям по поддержанию бездефицитного баланса органического вещества в почве (внесению органических удобрений, заделки соломы и сидератов, увеличению доли многолетних бобовых трав и др.). Уменьшение содержания органического вещества в почве на 1% ниже оптимума приводит к снижению урожайности зерновых культур на 0,5-1,0 т/га.

1. Определите величину минерализации органического вещества под возделываемой культурой и в сумме за ротацию зернопропашного и зернотравяного севооборотов:

где Mn – минерализация органического вещества, т/га;

В – масса почвы пахотного горизонта принимается равной 3 000 т/га;

Г–содержание органического вещества в пахотном горизонте почвы, % (для зернопропашного севооборота Г = 5,4%, для зернотравяного севооборота Г = 4,2%);

Км – коэффициент минерализации органического вещества, зависит от возделываемой культуры (табл. 1).

Величина минерализации органического вещества за ротацию севооборота (М) рассчитывается по формуле:

где М1 – величина минерализации органического вещества под первой культурой севооборота, т/га.

2. Определите величину образования органического вещества из корневых и растительных остатков (приходная часть баланса) для каждой сельскохозяйственной культуры и в сумме для зернопропашного и зернотравяного севооборотов:

где Qn – образование органического вещества из корневых и растительных остатков сельскохозяйственной культуры, т/га;

Уn – урожайность основной продукции сельскохозяйственной культуры, т/га;

Кр – коэффициент выхода корневых и растительных остатков по отношению к основной продукции (табл. 1);

Кг – коэффициент гумификации растительных остатков.

Величина образования органического вещества за ротацию севооборота (Q) рассчитывается по формуле:

3. Рассчитайте баланс органического вещества (Б) за ротацию зернопропашного и зернотравяного севооборотов по формуле:

Величины Q и М определялись при выполнении заданий 1 и 2.

Урожайность сельскохозяйственных культур и коэффициенты для расчета баланса органического вещества Сельскохозяйственная Урожай- пожнивно- пожнивно- Минекультура ность, корневых корневых ралит/га остатков остатков зации 4. Рассчитайте, какое количество навоза необходимо внести за ротацию зернопропашного севооборота для достижения бездефицитного баланса органического вещества в почве:

где Н – доза навоза, т/га;

10 – постоянная величина, показывающая, что из 10 т навоза образуется т органического вещества почвы;

Б – баланс органического вещества за ротацию севооборота, +т/га.

1. Использую литературу, указанную в лабораторной работе № 1, ознакомьтесь со следующими терминами и понятиями: баланс органического вещества, дегумификация, минерализация органического вещества, сидеральные культуры, типизация земель.

2. Какие сельскохозяйственные культуры способствуют накоплению органического вещества в почве?

3. Возделывание каких сельскохозяйственных культур способствует дегумификации почв?

4. Как формируется баланс органического вещества в зернопропашном и зернотравяном севооборотах?

5. Какие факторы определяют скорость разложения и минерализации органического вещества в почве?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

ОПТИМИЗАЦИЯ ПРИМЕНЕНИЯ УДОБРЕНИЙ В АГРОЦЕНОЗАХ

Функционирование агроценозов основывается на систематическом отчуждении с урожаями растений больших количеств биогенных элементов, поэтому очевидна необходимость их систематического и эквивалентного пополнения.

Применение удобрений позволяет не только повысить урожайность сельскохозяйственных культур, но и возвратить в круговорот питательные вещества взамен изъятых. Однако при неправильном применении удобрения могут оказать негативное влияние на окружающую среду. Например, необоснованное увеличение доз азотных удобрений применяемых под овощные культуры приводит к накоплению нитратов в почве и растительной продукции. Поэтому оптимизация минерального питания сельскохозяйственных культур одна из важнейших прикладных задач агрохимии, имеющая большое природоохранное значение.

Для расчета доз удобрений применяемых под конкретную сельскохозяйственную культуру можно использовать несколько разных способов, в основу большинства из которых положен баланс питательных веществ – сопоставление расхода элементов питания на формирование урожая с поступлением питательных веществ из почвы и удобрений (Смирнов, Муравин, 1984). Часто допускается корректировка расчетных доз, например, в зависимости от предшествующей культуры или сортовых особенностей удобряемой культуры, а так же при необходимости получения урожая с заданными технологическими качествами.

Определение доз минеральных удобрений с использованием коэффициентов возмещения выноса урожаем питательных веществ из почвы за Коэффициенты возмещения выноса Кв определяют на основании результатов полевых опытов с удобрениями. Величина коэффициентов возврата изменяется в зависимости от содержания в почве доступных для растений форм азота, фосфора и калия. На оптимальном уровне обеспеченности почв элементами питания растений за единицу принимают сложившийся процент возврата азота, фосфора и калия. В тех случаях, когда содержание того или иного элемента в почвах ниже оптимума величина коэффициента возврата увеличивается и, наоборот с ростом почвенного плодородия она снижается.

1. Рассчитайте дозы минеральных удобрений – Д(N, P, K) в кг д.в./га необходимые для получения урожайности указанной в таблице, по формуле:

где У – планируемая урожайность, т/га; В – вынос элемента питания единицей основной продукции с учетом побочной, кг/т.

Для почв Белгородской области величину коэффициента возврата азота, примите равной 1, фосфора – 0,8, калия – 0,6.

2. Сравните рассчитанные дозы удобрений с дозами реально применявшимися в 1986-1990 гг.

3. Рассчитайте сколько необходимо внести в кг/га аммиачной селитры (34,5% действующего вещества), двойного суперфосфата (45% д.в.) и хлористого калия (60% д.в.) для получения запланированной урожайности.

Определение доз удобрений на основе выноса урожаем и коэффициентов использования питательных веществ из почвы и удобрений Считается, что данный способ расчета позволяет более точно, чем предыдущий, установить оптимальные дозы удобрений, поскольку в расчетах более полно учитываются показатели плодородия почв. Коэффициенты использования питательных веществ из почвы Кп и удобрений Ку определяют по данным полевых опытов и агрохимического анализа почв. Величина коэффициента использования питательных веществ из минеральных удобрений в среднем составляет 50% для азота, 20% для фосфора и 40 % для калия. Приблизительно величина коэффициента использования азота из почвы (гидролизуемый азот по Корнфилду) для озимой пшеницы и сахарной свеклы составляет соответственно 12 и 15%, калия – 15 и 30%. Кукуруза на силос использует азот почвы приблизительно на 10%, а калий – на 20%. Использование сельскохозяйственными культурами фосфора из почвы составляет около 8% (Данков и др., 1990) 1. Рассчитай дозы минеральных удобрений Д(N,P,K) в кг д.в./га необходимые для получения урожайности указанной в таблице 1, по формуле:

где П – содержание в почве доступного питательного вещества, кг/га.

При расчетах исходите из допущения, что содержание подвижного фосфора и калия в пахотном слое почвы составляет 130 мг/кг, а легкогидролизуемого азота по Корнфилду - 190 мг/кг. При переводе содержания элементов питания из мг/кг в кг/га примите массу пахотного слоя почвы равной 3 000 т/га 2. Сравните рассчитанные дозы удобрений с дозами, реально применявшимися в 1986-1990 гг. и с дозами, рассчитанными в задание № 1.

1. Использую литературу, указанную в лабораторной работе № 1, ознакомьтесь со следующими терминами и понятиями: виды удобрений, действующее вещество минеральных удобрений, плодородие почв, трансформация органического вещества, удобрение.

2. Что общего и чем отличаются изученные Вами способы определения доз удобрений?

3. На сколько велики различия, в дозах удобрений применяемых в сельском хозяйстве в 1989-1990 гг. и рассчитанных разными способами?

4. На основе полученных данных дайте экономическую и экологическую оценку систем удобрения в агроценозах.

5. Альтернативные удобрения и их экологическая роль в повышении плодородия почв и урожайности сельскохозяйственных культур.

Средняя урожайность основных сельскохозяйственных культур и дозы применяемых минеральных удобрений, вынос питательных веществ в Урожайность, Вынос питательных Дозы удобрений, кг/га культура (1986-1990гг) кг/т продукции (В) Озимая пшеница Сахарная свекла Кукуруза на силос

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ

ЛАНДШАФТНЫХ СИСТЕМ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ

Изменение состава земель и экологической инфраструктуры агроландшафтов за определенный период времени (5-10 и более лет) предложено (Лопырев М.И., Макаренко С.А., 2001) оценивать через следующие коэффициенты:

где С – площади стабилизирующих угодий, га; Д – площадь дестабилизирующих угодий га; С+Д – общая площадь агроландшафта.

1. Рассчитайте значения коэффициентов К1 и К2 для 1975 г. и 2000 г.

2. Сделайте общий вывод об изменениях инфраструктуры агроландшафта за лет. Какими мероприятиями можно достичь относительного экологического равновесия в агроландшафте?

1. Проанализируйте возможные пределы изменения значений коэффициента К1, какой структуре агроландшафта они соответствуют (например, К1 0,5;

К10,5).

2. Каким ситуациям в структуре угодий агроландшафта соответствуют значения К2, равные 1 и 0,5?

3. Представьте в письменном виде ваши рекомендации по сокращению площади дестабилизирующих угодий.

Экологическая инфраструктура агроландшафта (на примере Центрально-Черноземного района)

С. СРЕДОСТАБИЛИЗИРУЮЩИЕ (УЛУЧШАЮЩИЕ) УГОДЬЯ

Лесные полосы на пашне Кулисы кустарниковые на пашне Лесополосы прибалочные, приовражные, вокруг прудов, илофильтры Сплошные лесонасаждения 7 Лесная растительность-сукцессия, в т.ч.:

на залуженной пашне Сады общественные, индивидуальные, скверы, парки, уличные насаждения и 13 Луговые угодья, многолетние травы в севооборотах и на других землях Пастбища естественные Постоянное залужение и консервация пашни Залуженные ложбины на пашне Луговые полосы на опушках лесных полос на пашне (экотоны) Основные луговые (кустарниковые) участки на пашне для фауны Болота в поймах рек и балках

Д. ДЕСТАБИЛИЗИРУЮЩИЕ (УХУДШАЮЩИЕ) УГОДЬЯ

Пашня (без площади многолетних трав)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агроэкология/ В.А. Черников, Р.М. Алексахин, А.В. Голубев и др.; Под ред. В.А. Черникова, А.И. Чекереса.- М.: Колос, 2000. 536 с.

2. Агрохимическое и агроэкологическое состояние почв Белгородской области / П.М.Авраменко, К.И. Бородаева, М.А. Ероховец и др.; Под ред.

П.М. Авраменко, С.В.Лукина. – Белгород, 2001. 40 с.

3. Алексеев Ю.В. Тяжелые металлы в почвах и растениях. – Л.: Агропромиздат, 1987. 142 с.

4. Володин В.М., Еремина Р.Ф., Федорченко А.Е., Ермакова А.А. Методика ресурсно-экологической оценки эффективности земледелия на биоэнергетической основе. – Курск: Изд-во «ЮМЕКС», 1999. 48 с.

5. Данков В.А., Булыгин В.В., Ржевский В.Г. Научно обоснованная система земледелия Белгородской области. – Белгород: Упрполиграфиздат, 1990.

242 с.

6. Кабата-Пендиас А., Пендиас Х. Микроэлементы в почвах и растениях. – М.: Мир, 1989. 439 с.

7. Кузнецов А.В. Контроль техногенного загрязнения почв и растений // Агрохимический вестник. – 1997. № 5. С.7-9.

8. Лопырев М.И., Макаренко С.А. Агроландшафты и земледелие.- Воронеж:

ВГАУ, 2001. 169 с.

9. Смирнов П.М., Муравин Э.А. Агрохимия. – М.: Колос, 1984. 304 с.

10. Тяжелые металлы в системе почва-растение-удобрение / Под ред., М.М.Овчаренко.- М.: Пролетарский светоч, 1997. 290 с.

11. Черников В.А., Попов В.Г., Мосина Л.В. Определение экотоксикантов в воде, воздухе, почве, растениях и продукции растениеводства. М.: Издательство МСХА, 1995. 90 с.

12. Щербаков А.П., Васенев И.И. Агроэкологическое состояние почв ЦЧО. – Курск, 1996. 326 с.



 
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ И.М. МОРЕВА ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ Учебное пособие Владивосток Издательство ВГУЭС 2008 ББК 67.0 М 79 Морева И.М. М 79 ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ: учеб. пособие / Сост. И.М. Морева. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008. – 136 с. Учебное пособие по дисциплине Правовые основы защиты прав потребителей...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРОЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЯ 100400 БАКАЛАВР ТУРИЗМ ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО...»

«ПРИВОЛЖСКИЙ (КАЗАНСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО КУРСУ МЕТОДЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Казань 2011 Печатается по решению Редакционно-издательского совета ГОУ ВПО Приволжский (Казанский) Федеральный университет Учебно-методической комиссии Института экологии и географии ПФУ Протокол № 2 от 02.11.2011 Заседания кафедры физической и экономической географии Протокол № 9 от 27.10.2011 Автор: кандидат географических наук, доцент О.В. Зяблова Научный...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА КОММЕРЦИИ И ЛОГИСТИКИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЦЕПЕЙ ПОСТАВОК для студентов 4 курса специальности Логистика и управление цепями поставок ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ Э.Б. АВАКОВА М.А. ГРИДНЕВА СОЦИАЛЬНАЯ ДЕМОГРАФИЯ Учебное пособие ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА Рекомендовано научно-методическим советом университета ББК 60. А Авакова Э.Б. А 18 Социальная...»

«3 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО КУРСУ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА для студентов заочного отделения всех специальностей 1 и 2 курсов ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И...»

«Федеральное агентство профессионального образования Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Астафурова Ирина Сергеевна Статистика. Учебное пособие Владивосток 2009 ББК 65.05 Учебное пособие по дисциплине Статистика соответствует Государственному образовательному стандарту. Целью изучения дисциплины является приобретение студентами компетенций в области применения аналитических процедур при изучении состояния и развития массовых...»

«О.Б. Александрова ЛОГИСТИКА Учебное пособие Самара 2012 Печатается по решению редакционно-издательского совета СамГТУ УДК 65.011.2(075.8) ББК 65.40я73 Логистика: учеб. пособие/Сост. О.Б.Александрова – Самара: 2012. – 186 с. ISBN 978-593424-594-9 Учебное пособие представляет собой систематизированное изложение курса Производственная логистика. В учебном пособии рассмотрены и сгруппированы все основные вопросы, относящиеся к предмету логистика, что позволяет получить необходимые базовые знания. В...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА МАРКЕТИНГА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ для студентов специальности Маркетинг (дневная и вечерняя формы обучения) ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ...»

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА, АУДИТА И НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ ДИАГНОСТИКА ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированного специалиста по специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) СЫКТЫВКАР 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НИЗКОТЕМПЕРАТУРНЫХ И ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Н.А. Шапиро МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО КУРСУ МАКРОЭКОНОМИКИ Рабочая программа, варианты контрольных работ, пояснения к выполнению правила оформления, обязательная литература для самостоятельной работы студентов специальности 060800 Экономика и управление на предприятии (пищевой промышленности)...»

«Министерство образования и науки РФ Нижневартовский филиал Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Институт бизнеса и права БУХГАЛТЕРСКОЕ ДЕЛО Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 080100 Экономика Нижневартовск 2013 ББК 65.052.2 Б 94 Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом Нижневартовского филиала НОУ ВПО Институт бизнеса и права Рецензент: генеральный директор ООО Югра-Аудит, кандидат экономических наук, доцент...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра Маркетинга МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ для проведения семинарских, практических занятий, индивидуальной и самостоятельной работы по дисциплине ЛОГИСТИКА для студентов, обучающихся по направлению 521500 Менеджмент Казань – 2008 2 Утверждена на заседании кафедры маркетинга (протокол №1 от 31.08. 2006 г) Авторы: к.т.н., доцент Сайдашева В.А., ст.преподаватель Исаева Н.С., Рецензенты: д.э.н.,...»

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА, АУДИТА И НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ НАЛОГОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Методические указания для подготовки дипломированных специалистов по специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит СЫКТЫВКАР 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА МАРКЕТИНГА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО КУРСУ МАРКЕТИНГ для студентов IV курса специальности Коммерция ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Рекомендовано научно-методическим советом университета Методические указания по курсу Маркетинг для студентов IV курса...»

«Зарегистрировано в Минюсте РФ 17 мая 1994 г. N 568 МИНИСТЕРСТВО ВНЕШНИХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 9 марта 1994 г. N 107 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ О ПОРЯДКЕ РАБОТЫ ПО ДОВЕДЕНИЮ КВОТ, ВЫДАЧЕ ЛИЦЕНЗИЙ И ВЕДЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО БАНКА ЛИЦЕНЗИЙ, А ТАКЖЕ МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ О ПОРЯДКЕ ОФОРМЛЕНИЯ ЗАЯВЛЕНИЙ И ВЫДАЧИ ЭКСПОРТНЫХ И ИМПОРТНЫХ ЛИЦЕНЗИЙ (в ред. Приказов МВЭС РФ от 04.07.94 N 327, от 08.09.94 N 464, от 02.12.94 N 600, от 21.06.96 N 362, от 23.08.96 N 467, от 02.09.96 N...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА МАРКЕТИНГА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по курсу МАРКЕТИНГ для студентов заочной формы обучения, направление подготовки Менеджмент Под научной редакцией профессора Г.Л. Багиева 2 ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ МАГИСТРАНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ И КОНКУРЕНТНЫЙ АНАЛИЗ для студентов специальности Менеджмент организации дневной и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ И ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛОГИСТИКИ для студентов 5 курса специальности Логистика и управление цепями поставок ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Рекомендовано...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) Кафедра автоматизации обработки информации (АОИ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой АОИ д-р техн. наук, проф. _Ю.П. Ехлаков __2012 г. ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ методические указания к лабораторным работам, практическим занятиям и...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.