WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:   || 2 |

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ для студентов направления 080100 Экономика ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

КАФЕДРА ОБЩЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»

для студентов направления 080100 «Экономика»

ИЗДАТЕЛЬСТВО

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

Рекомендовано научно-методическим советом университета Методические указания по изучению курса «Экономическая теория» для студентов направления 080100 «Экономика». – СПб. :

Изд-во СПбГУЭФ, 2011. – 44 с.

Авторы-составители:

Часть I: д-р экон. наук, проф. Л.А. Белоусова канд. экон. наук, доц. Т.С. Бородина канд. экон. наук, доц. В.Н. Виноградов д-р экон. наук, проф. Л.А. Миэринь Часть II: д-р экон. наук, проф. А.Л. Тарасевич д-р экон. наук, проф. Л.А. Белоусова канд. экон. наук, доц. Т.П. Орлова канд. экон. наук, доц. Л.Н. Погорельская д-р экон. наук, проф. О.А. Молчанова Рецензент профессор И.П. Павлова Редактор Т.И. Рубцова Подписано в печать 20.12.11. Формат 60х84 1/16.

Усл. печ. л. 2,75. Тираж 50 экз. Заказ 590. РТП изд-ва СПбГУЭФ.

Издательство СПбГУЭФ. 191023, Санкт-Петербург, Садовая ул., д. 21.

© СПбГУЭФ,

СОДЕРЖАНИЕ

Часть I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА

1.2. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН, ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И СИСТЕМА

ОЦЕНОК

Часть II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

2.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАНЯТИЯМ

(САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА)

2.2. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ





2.3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ КОЛЛОКВИУМА

2.4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ.........

2.5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ

РАБОТЫ

2.6. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

2.7. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

2.8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Часть I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА Дисциплина «Экономическая теория» относится к вариативной части гуманитарного, социального, экономического цикла образовательной программы направления 080100 «Экономика».

В ней содержатся основные теоретические положения, раскрывающие сущность экономических явлений и процессов, которые определяют функционирование и устойчивое развитие экономики страны как на уровне отдельного домашнего хозяйства, фирмы и национальной экономики, так и в целом на уровне мирового хозяйства.

Для этого требуется изучить особенности функционирования различных типов экономических систем.

Курс «Экономическая теория» разработан в соответствии с государственными образовательными стандартами 3-го поколения.

Основная цель курса – дать студентам базовые знания в области экономической теории, методологии познания в области объективных экономических процессов в России и мире; сформировать экономическое мышление, направленное на понимание форм, методов, приоритетов и направлений развития экономики.

Целью данного курса является формирование у студентов комплекса базовых экономических знаний и навыков, необходимых для изучения и освоения специальных экономических дисциплин. Важно, чтобы студенты в ходе обучения овладевали теоретическими концепциями, могли самостоятельно анализировать различные экономические явления и научно обосновывать эффективные управленческие решения.

Для достижения поставленных целей необходимо:

сформировать у студентов системное представление о содержании экономических процессов в России и мире;

сформировать знания о принципах поведения различных хозяйствующих субъектов в условиях ограниченности экономических ресурсов. Овладеть методологией и методами экономических исследований;

формировать представление о механизме функционирования рыночной экономики;

развить умение оценивать позитивность (эффективность) мероприятий макроэкономической политики государства и ее влияние на хозяйственные субъекты;

выработать практические навыки выбора принятия решений в изменяющейся экономической среде на микро-, мезо-, макроуровнях.

Поставленная цель подразделяется на теоретическую и практическую. Теоретической целью является формирование у студентов целостного представления о механизме функционирования национальной экономики рыночного типа, базовых микро-, макро- и мегаэкономических проблемах и подходах к их анализу с позиций основных школ экономической науки. Практическая цель состоит в выработке у обучающихся навыков использования инструментов микроэкономической и макроэкономической политики и принятия решений в конкретной институциональной среде.





Для освоения дисциплины требуются знания истории, обществознания и математики в объеме средней школы и дисциплин, изучаемых в 1 семестре: истории, психологии, социальноэкономической географии, информатики.

Изучение дисциплины «Экономическая теория» создает условия для освоения большого числа изучаемых после неё дисциплин, таких как: иностранный язык профессиональный, микроэкономика, бухгалтерский учет, менеджмент, правовое обеспечение хозяйственной деятельности, статистика, институциональная экономика, экономика фирмы, анализ хозяйственной деятельности, макроэкономика, эконометрика, деньги, кредит, банки, экономика труда, финансы, теория выборки и оценка рисков, финансовая статистика, финансовая математика, философия, мировая экономика и международные экономические отношения, история экономических учений, государственное регулирование экономики, маркетинг, экономика России, бизнес-планирование, рынок ценных бумаг, экономика общественного сектора, анализ хозяйственной конъюнктуры.

Учебные материалы дисциплины «Экономическая теория»

сгруппированы по 5 разделам (модулям), посвящённым различным аспектам курса.

Изучение тем I раздела позволяет студентам получить представление о предмете и методе экономической теории, исходных категориях теории производства и собственности. Особое внимание уделяется эволюции натурального хозяйства, товарного производства, различным теоретическим подходам к оценке свойств товара.

Изучаются происхождение, сущность, функции и формы денег, законы денежного обращения.

В итоге изучения тем II раздела студенты должны усвоить содержание, функции, классификации и модели рынка. Механизм функционирования рынка изучается в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Спрос и предложение товара интерпретируются в графической форме. Изучается теория предпринимательской деятельности и теория рисков. Особое внимание уделяется эволюции понятия капитала, кругообороту и обороту предпринимательского капитала, показателям эффективного использования ресурсов фирмы.

В III разделе изучается факторное распределение доходов, которое предполагает знание экономических теорий прибыли, заработной платы, ссудного процента и ренты. Здесь же рассматривается домохозяйство, как субъект микроэкономики, и поведение потребителя, как агента экономической деятельности. Углубленно изучается теория территориальной организации хозяйственной деятельности экономических субъектов и проблемы региональной политики России.

В IV разделе представлены закономерности функционирования национальной экономики в целом. Изучаются цели и инструменты макроэкономической политики, совокупный спрос и совокупное предложение, сбережения и инвестиции. В теории экономического роста излагаются движущие силы, пределы, типы, факторы и модели экономического роста. Рассматриваются основные модели рыночного равновесия и инструменты государственного вмешательства в экономические процессы. При изучении цикличности развития экономической системы внимание обращается на эволюцию теорий волнообразного и циклического движения экономики, основные характеристики цикла и его отдельных фаз.

V раздел содержит теоретические вопросы монетарной, фискальной, социальной и международной валютно-финансовой политики. Изучается денежный рынок, кредитная система и ее институты, рынок ценных бумаг, финансовая система, государственный бюджет, государственный долг, система налогов, кривая Лаффера. При изучении социальной политики государства исследуются совокупные доходы населения, виды неравенства доходов, кривая Лоренца, закон Энгеля, коэффициент Джини. Государство исследуется как субъект национальной и мировой экономики. Даются начальные представления об этапах становления и основных чертах мирового хозяйства;

глобализации, интернационализации мировой экономики, эволюции мировой валютной системы.

1.2. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН, ФОРМЫ

КОНТРОЛЯ И СИСТЕМА ОЦЕНОК

Наименование раздела и номер темы экономического развития общества Тема 1. Предмет и метод экономической теории Тема 2. Исходные категории общественного производства Тема 3. Собственность как основа экономических систем Тема 4. Товарное хозяйство. Теории товара, стоимости, денег Раздел II. Основы теории рыночной Тема 5. Сущность, функции, структура рыночных отношений Тема 6. Совершенная и несовершенная конкуренция Тема 7. Экономическое поведение производителя, предпринимательская деятельность и предпринимательский капитал. Теория рисков Раздел III. Доходы от факторов Тема 9. Доходы от факторов производства и их распределение. Экономические теории прибыли, заработной платы, ссудного процента и ренты Тема 10. Экономика домашнего поведения Раздел IV. Закономерности функционирования национальной Тема 12. Цели и инструменты Национальное счетоводство Тема 13. Потребление, сбережение, накопление и инвестиции Тема 14. Экономический рост и теория экономического равновесия Тема 15. Цикличность развития Макроэкономическая дестабилизация Тема 16. Система национальных рынков Раздел V. Теоретические основы монетарной, фискальной, социальной и международной валютно-финансовой Тема 17. Денежно-кредитная система и монетарная политика государства экономическое развитие Тема19. Финансовая система. Бюджетноналоговое регулирование экономики Тема 20. Совокупные доходы населения и социальная политика Тема 21.Теория глобализации мировой экономики Процесс изучения дисциплины предполагает выполнение студентами различных работ в строго определённые для этого сроки.

Цель этих работ – контроль за степенью усвоения содержания разделов и освоения всего курса.

В процессе изучения дисциплины «Экономическая теория»

студенты должны пройти 5 точек контроля знаний:

Оценка по курсу определяется на основе суммы баллов, полученных по итогам текущей аттестации при условии, что студент по каждой форме контроля набрал количество баллов, не менее зачетного минимума. Экзамен проводится в устной форме.

Итоговая оценка по курсу определяется по формуле: где Rитог – итоговое количество баллов для определения итоговой оценки;

Rсеместр – количество баллов, набранных студентом в течение семестра;

Rэкзамен – количество баллов, набранных студентом на экзамене.

семестровые баллы – 0,8х56+0,2х87=44,8+17,4=62,2, т.е. удовлетворительно.

Шкала баллов для определения итоговых оценок:

По решению метод.комиссии может применяться формула Rитог = 0,6 Rсеместр +0,4 Rэкзамен.

Часть II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

2.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ

К ЗАНЯТИЯМ (САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА)

Основными формами обучения по дисциплине ЭТ являются:

I. Лекции.

II. Семинарские занятия.

III. Подготовка и выступление с сообщением, докладом на семинаре, студенческой научной конференции.

IV. Контроль самостоятельной работы студентов.

Формы контроля:

-коллоквиум;

- контрольные работы;

- расчётно-графическая работа - курсовая работа;

- экзамен (итог всего курса).

Обучение предполагает:

1. Каждый студент обучается под руководством преподавателя. Эта работа включает: лекции, семинарские занятия, консультации преподавателя по подготовке доклада и написанию реферата, эссе, презентации, курсовой работы, консультации преподавателя по вопросам, в которых студент не смог разобраться самостоятельно, консультацию преподавателя перед экзаменом.

2. Самостоятельная работа студента предполагает подготовку к семинарским занятиям, коллоквиуму, написание и защиту реферата, доклада, эссе, презентации, курсовой работы, подготовку к написанию контрольных работ, контрольных точек, экзамена. Для лучшего освоения дисциплины и получения высшей итоговой оценки работать следует постоянно, систематически, в контакте с преподавателем (лектором и ведущим семинарские занятия).

Порядок обучения В настоящее время в нашем Университете используется модульнорейтинговая система обучения и проверки знаний студентов. Для неё характерна «накопительная система», которая состоит в том, что каждый ответ и любая проделанная студентом работа (в том числе – ответ на семинаре, написание контрольной работы, написание реферата, выступление с докладом и т.д.) оценивается преподавателем в баллах. К концу семестра (года) баллы суммируются. В зависимости от их общего количества студент может рассчитывать на ту или иную оценку. В рамках этой системы студент должен выполнить следующие виды работ:

1. Посещение лекций. Лекции – это устное изложение лектором учебного материала. На них студент получает информацию по ключевым вопросам изучаемой дисциплины по каждой конкретной теме. На лекциях преподаватель знакомит студентов с основными научными направлениями и ведущими представителями теоретических школ, учит анализировать экономические процессы, ставит проблемные вопросы, решить которые студенту следует к предстоящему семинарскому занятию.

Для качественной подготовки к семинарам посещение лекций следует дополнить самостоятельной работой в виде ознакомления с основной и дополнительной литературой, которая может быть рекомендована как самим преподавателем, так и найдена студентом самостоятельно, исходя из поставленного вопроса.

2. Семинарские занятия. Семинарское занятие является важной составляющей учебного процесса. Оно позволяет хорошо разобраться в пройденном материале, закрепить и нарастить приобретенные знания.

Это – единственная форма работы, при которой студент не только изучает предмет, демонстрирует свои знания, но и имеет возможность проявить себя в рамках живого общения, высказывать свое мнение, дискутировать с сокурсниками и преподавателем, отстаивать свои взгляды, задавать вопросы и отвечать на них и многое др.

Для того чтобы семинар прошел успешно, требуется тщательная подготовка. Для этого студенту необходимо, во-первых, присутствовать на всех лекциях, во-вторых, готовиться самостоятельно. Если какие-то материалы вызывают вопросы, целесообразно их записать и на семинарском занятии задать преподавателю. Преподаватель ответит на эти вопросы сам или предложит обсудить их в группе.

3. Самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа предполагает изучение литературы по курсу экономической теории (основной и дополнительной), систематизацию прочитанного материала, подготовку сообщений, написание доклада или реферата.

3.1. Работа с научной литературой. В Планах семинарских занятий дается список основной и дополнительной литературы по курсу. В библиотеках информация по темам представлена более подробно. Как правило, там же содержится материал по дискуссионным проблемам.

Следует обратить внимание на тот факт, что на одинаковые вопросы в разных книгах, статьях могут даваться различные ответы. Это не ошибки авторов. Дело в том, что представители различных школ чаще всего излагают собственную позицию по тому или иному вопросу в зависимости от поставленной ими задачи. Позиции авторов нередко существенно отличаются друг от друга, что и характеризует эволюцию научных знаний.

Изучение литературы необходимо для отличного ответа на семинаре, для написания доклада, реферата, эссе, презентации, курсовой работы и для подготовки к текущей аттестации по контрольной точке.

Кроме того, желательно вести поиск литературы самостоятельно, не ограничиваясь списком, предлагаемым в плане семинарского занятия. При этом нужно проконсультироваться с преподавателем и убедиться, что выбранный вами источник поможет самостоятельно изучить проблему.

4. Коллоквиум. Коллоквиум (от лат. colloquium — разговор, беседа) – одна из форм учебных занятий, имеющая целью выяснение проблемы и повышение знаний студентов. На коллоквиуме обсуждаются:

отдельные части, разделы, темы, вопросы изучаемого курса.

Коллоквиум проводится в устной или письменной форме.

5. Подготовка презентации. Компьютерная презентация – это доклад на заданную тему, сопровождаемый демонстрацией слайдов, содержащих текст, рисунки, графики, схемы, фотографии, видео и аудиоэффекты, цель которых – более наглядное изложение и раскрытие данной темы (вопроса).

6. Подготовка к написанию контрольной работы. Для подготовки необходимо повторить все темы, вынесенные на контроль. Желательно провести самостоятельную оценку своих знаний. Осуществить ее можно, отвечая на вопросы и тесты, представленные в литературе, рекомендованной преподавателем. Следует учитывать, что контрольная работа представлена в виде теста, содержащего как теоретические вопросы (на выбор правильного ответа), так и задачи по конкретной теме.

7. Написание курсовой работы, реферата, эссе.

Курсовая работа – это самостоятельная работа студента, завершающая изучение отдельной дисциплины. Работа выполняется под руководством преподавателя по избранной теме, которая выбирается из представленного преподавателем перечня тем. Тема утверждается преподавателем. Цель курсовой работы – развитие у студентов навыков самостоятельной научной работы, овладение методами современных научных исследований, углублённое изучение какой-либо проблемы, вопроса, темы, раздела учебной дисциплины (включая изучение литературы). Главное отличие от реферата – переход от чисто описательно-реферативного характера работы к попытке более глубокого исследования отдельного вопроса, как в плане применяемых исследовательских методов, так и в плане формирования собственной научной позиции, вклада в изучение проблемы.

Реферат разрабатывается для того, чтобы: научиться осуществлять поиск литературы и работать с ней, кратко излагать содержание прочитанного материала, выделяя в нем главное, наиболее интересное, наиболее дискуссионное; критически анализировать изучаемую литературу, формируя при этом собственное мнение, связывать теорию с практикой.

Эссе (с французского essai – «попытка, проба, очерк») – прозаическое сочинение небольшого объёма и свободной композиции, выражающее индивидуальные соображения по конкретному вопросу, заведомо не претендующее на исчерпывающий ответ. Автор может написать собственные размышления на заданную тему, так как эссе – это личное видение какой-либо экономической проблемы, это абсолютно самостоятельная работа, написанная собственным стилем и языком.

Темы практических занятий (семинаров) по разделам курса п/п дисциплины 1 Раздел I. 1. Предмет и метод экономической теории Общие основы 2. Исходные категории общественного экономичес- производства кого развития 3. Собственность как основа экономических общества систем. Типы экономических систем Раздел II. 6. Сущность, функции, структура рыночных Основы теории отношений рыночной 7. Совершенная и несовершенная Раздел III. 11. Доходы от факторов производства и их Доходы от распределение. Экономические теории факторов прибыли, заработной платы, ссудного производства процента и рента функциониро- 15. Потребление, сбережение, накопление и национальной 16. Совокупный спрос, совокупное экономики предложение, рыночная цена Раздел V. 20 Денежно-кредитная система Теоретические 21 Монетарная политика государства социальной и 24. Бюджетно-налоговое регулирование международ- экономики ной валютно- 25. Совокупные доходы населения и финансовой социальная политика политики 26. Теория глобализации мировой Вопросы, выносимые на обсуждение на семинарских занятиях Раздел I. Общие основы экономического развития общества Тема 1. Предмет и метод экономической теории 1. Зарождение и развитие экономической науки. Становление ЭТ как синтеза современной экономической мысли.

2. Предмет ЭТ и ее функции в экономике;

3. Сущность производственных отношений. Экономические законы и категории. Методология современной ЭТ.

Тема 2. Исходные категории общественного производства Роль производства в общественном развитии. Экономические блага и их классификация. Кривая производственных возможностей.

Факторы производства: сущность, способы соединения и замещения. Производственная функция и ее разновидности.

Цели экономической деятельности и экономические формы результатов общественного производства.

Ограниченность ресурсов и взаимосвязь экономических законов убывающей отдачи, производительности и доходности.

Модель кругооборота ресурсов, продуктов и дохода.

Тема 3. Собственность как основа экономических систем. Типы Собственность как экономическая категория и основа экономической системы. Место и роль собственности в реформировании экономики.

Виды собственности и формы хозяйствования. «Пучок прав»

собственности. Проблемы оптимизации структуры форм собственности в рыночной экономике.

Основные направления периодизации социальноэкономического развития общества. Типы экономических систем.

Тема 4. Товарное хозяйство. Теории товара, стоимости, денег 1. Натуральное хозяйство как первичная форма организации производства. Условия возникновения, основные черты и модели товарного производства.

2. Различные теоретические подходы к оценке свойств товара:

потребительной стоимости, полезности и ценности, стоимости.

3. Социально-экономические предпосылки появления денег.

Сущность, функции и формы денег.

4. Законы денежного обращения. Эволюция денежных систем.

Раздел II. Основы теории рыночной экономики Тема 5. Сущность, функции, структура рыночных отношений 1. Рынок как экономическое понятие и система хозяйствования.

Функции рынка. Противоречия рыночной экономики.

2. Классификация и сегментация рынков.

3. Инфраструктура рынка, как необходимое условие его функционирования.

4. Классическая и действующая модели рынка.

Тема 6. Совершенная и несовершенная конкуренция Понятие и виды конкуренции. Функции конкуренции.

Механизм функционирования рынка совершенной конкуренции.

Факторы спроса и предложения. Эластичность спроса по цене и доходу. Виды эластичности. Коэффициент эластичности.

Взаимодействие спроса и предложения.

Механизм функционирования рынка несовершенной конкуренции.

Виды несовершенной конкуренции. Механизм равновесия рынка в условиях несовершенной конкуренции.

Понятие и виды рыночного равновесия.

Тема 7. Экономическое поведение производителя.

Предпринимательская деятельность и предпринимательский Экономическое содержание и обязательные условия для предпринимательской деятельности.

Основные формы организации предпринимательства в рыночной экономике.

Фирма как базовая форма предпринимательской деятельности.

Менеджмент как теория управления фирмой.

Сущность и эволюция концепций капитала.

Формирование предпринимательского капитала: методы и источники.

Кругооборот и оборот предпринимательского капитала.

Основной и оборотный капитал.

Материальный и моральный износ капитала. Амортизация.

Показатели эффективного использования ресурсов фирмы.

10. Виды рисков на уровне фирмы, региона, страны. Методы их учета.

Издержки: сущность и виды.

Средние издержки в краткосрочном и долгосрочном периодах.

Эффект масштаба производства.

Предельные издержки и производительность. Закон убывающей отдачи.

Учет динамики издержек в стратегии фирмы.

Раздел III. Доходы от факторов производства Тема 9. Доходы от факторов производства и их распределение.

Экономические теории прибыли, заработной платы, ссудного Сущность, функции и виды прибыли. Факторы, ее определяющие.

Максимизации прибыли в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

Факторное распределение доходов: предпринимательский доход, заработная плата, процент и экономическая рента.

Особенности ценообразования на рынке труда.

Теория процента в современной экономической литературе.

Виды земельной ренты. Цена земли.

Тема 10. Экономика домашнего хозяйства. Теория Домохозяйства как субъекты микроэкономики. Их роль в воспроизводстве благ, услуг и рабочей силы.

Потребитель как агент экономической деятельности: цели потребления, факторы их определяющие, эффекты замещения и дохода.

Теория потребительского спроса. Типы потребительского поведения. Факторы, определяющие рациональное поведение потребителя.

Тема 11. Теория региональных отношений Территориальная организация хозяйственной жизни экономических субъектов. Признаки выделения региона.

Концептуальные подходы к исследованию региона.

Общие черты и различия социально-экономического развития регионов России.

Региональная политика России.

Раздел IV. Закономерности функционирования национальной Тема 12. Цели и инструменты макроэкономической политики.

1. Макроэкономика как раздел экономической теории. Особенности макроэкономического подхода к исследованию социальноэкономических процессов и явлений.

2. Основные макроэкономические показатели и их измерение.

Дефлятор ВНП.

3. Национальное счетоводство как инструмент регулирования макроэкономических процессов. Отличительные особенности балансового метода (БНХ) и национального счетоводства (СНС).

4. Модель экономического оборота на уровне национальной экономики.

Тема 13. Потребление, сбережение, накопление и инвестиции Совокупный спрос и совокупное предложение. Факторы, их определяющие. Макроэкономическое равновесие.

Потребление и сбережение в национальной экономике.

Инвестиции: сущность, функции, и классификация.

Инвестиции в информационной экономике.

Мультипликатор и акселератор инвестиций. Парадокс бережливости. Инвестиционная и ликвидная ловушки.

Тема 14. Экономический рост и теория экономического равновесия 1. Сущность процесса экономического роста, его движущие силы, пределы и показатели.

2. Типы, факторы и темпы экономического роста. Противоречия между темпами экономического роста и его качественными показателями.

3. Общее рыночное равновесие: виды, формы, модели. Теории макроэкономического равновесия.

Тема 15. Цикличность развития экономических систем.

Макроэкономическая дестабилизация Цикличность как всеобщая форма экономической динамики.

Эволюция теорий циклического движения экономики.

2. Типы и основные характеристики цикла.

Кризис как фаза цикла. Виды кризисов. Антикризисная политика государства.

Тема 16. Национальные рынки: структура и взаимосвязи Рынок товаров и услуг.

Рынок ценных бумаг.

Рынок труда как составная часть рынка факторов производства.

Его основные элементы и равновесие.

Безработица: причины, виды, социально-экономические последствия. Кривая Филлипса. Закон Оукена.

Раздел V. Теоретические основы монетарной, фискальной, социальной и международной валютно-финансовой политики Тема 17. Денежно-кредитная система и монетарная политика государства. Рынок ссудных капиталов и ценных бумаг Денежный рынок. Спрос и предложение денег. Денежная масса.

Кредит: сущность, функции, классификация.

Ссудный процент: величина, виды, динамика.

Кредитная система: структура и функции. Виды денежнокредитных институтов. Макрорегулирование денежно-кредитной системы.

Ссудный процент и закономерности его динамики. Рынок ссудных капиталов.

Тема 18. Инфляция и ее влияние на экономическое развитие Экономическая сущность инфляции и ее виды. Индекс инфляции.

Причины инфляции и механизм ее развертывания.

Экономические и социальные последствия инфляции.

Взаимосвязь безработицы и инфляции.

Антиинфляционная политика государства. Сущность, цели и инструменты.

Тема 17. Финансовая система. Бюджетно-налоговое регулирование 1. Сущность и функции современных финансов в национальной экономике. Основные принципы построения финансовой системы.

2. Госбюджет и его роль в распределении национального дохода.

Структура доходов и расходов госбюджета. Причины возникновения, виды и способы покрытия бюджетного дефицита. Концепции бюджетной политики.

3. Государственный долг и его влияние на функционирование экономики. Проблема обеспечения экономической безопасности.

4. Экономические основы налогообложения. Функции и типы налогообложения. Кривая Лаффера.

5. Фискальная политика государства и её роль в государственном регулировании экономических процессов.

Тема 20. Совокупные доходы населения и социальная политика 1. Совокупные доходы населения: виды, структура и источники формирования.

2. Неравенство доходов населения: виды, показатели и последствия.

Кривая Лоренца. Закон Энгеля. Коэффициент Джини.

3. Социально-экономическая безопасность как важнейшая характеристика экономической системы.

Тема 21. Теория глобализации мировой экономики 1. Этапы становления и основные черты мирового хозяйства.

2. Интернационализация, интеграция и глобализация социальноэкономических процессов: сущность, противоречия и последствия.

3. Международная валютная система: необходимость, структура, эволюция.

2.3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

КОЛЛОКВИУМА

Коллоквиум – это собеседование по заданной теме на основе предварительно написанных ответов. В разделе I на коллоквиум выносятся вопросы, связанные с сущностью и эволюцией денег и денежных систем. При подготовке к коллоквиуму следует иметь в виду, что значение проблематики, связанной с деньгами трудно переоценить в современной экономике. Студенты, изучающие экономическую теорию, делают первые шаги на пути изучения такого сложного и многопланового явления как современные деньги. Понять природу современных денег вне знаний о кредитно-банковской системе затруднительно. К вопросу о современных деньгах мы вернемся в разделе V, в заключении курса экономической теории. Проблемы современных денег будут раскрыты на более высоком и соответствующем природе этого явления уровне. Основа понимания современных денег закладывается уже в I разделе и принципиально важно, чтобы студент отметил для себя те неясности и трудности понимания, которые закономерно могут возникнуть.

Вопросы к коллоквиуму по теме «Сущность и эволюция денег 1. Социально-экономические предпосылки появления денег.

2. Сущность и функции денег в представлении различных экономических школ.

3. Формы денег: бумажные, электронные, кредитные деньги.

4. Роль золота в современных денежных системах. Размеры золотовалютного резерва России.

5. Типы денежного обращения. Законы денежного обращения.

6. Основные элементы национальных денежных систем: название денежной единицы, масштабы, виды денежных знаков. Способы защиты денег.

7. Количество денег, необходимых для обращения. Денежная масса. Понятие денежных агрегатов.

8. Денежные реформы: дефляция, деноминация, нуллификация, девальвация, ревальвация.

9. Конвертируемость, обратимость и ликвидность денег.

2.4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ

К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

Контрольные работы 1 и 2 проводятся по разделам II и III.

Примерный вариант контрольной работы № 1 к разделу II:

Выберите правильный ответ:

а) совокупность актов купли-продажи;

б) взаимодействие спроса и предложения ;

в) взаимоотношения между продавцами и покупателями;

г) экономическая форма обмена, когда продукт существует в качестве товара;

д) система экономических отношений между людьми, охватывающих процессы производства, распределения, обмена и потребления;

е) все ответы верны.

2. Понятие совершенной конкуренции предполагает, что:

а) в отрасли действует большое число производителей товаров, выпускающих неоднородную продукцию;

б) товары, выпускаемые большим количеством фирм, стандартизированы;

в) имеется только один покупатель данной продукции;

г) отсутствуют входные барьеры на рынок;

д) информация продавцов и покупателей о рынке существенно ограничена;

е) верны ответы б) и г).

3. Монополия – это рыночная структура, где:

а) существуют практически непреодолимые входные барьеры в отрасль;

б) действует только один покупатель;

в) существует небольшое число конкурирующих между собой производителей;

г) имеется только одна крупная фирма-производитель;

д) отсутствует контроль над ценами продукции;

е) все ответы верны.

4. Какое из следующих утверждений является правильным:

а) бухгалтерская прибыль – неявные издержки = экономическая прибыль;

б) экономическая прибыль – бухгалтерская прибыль = явные издержки;

в) экономическая прибыль – неявные издержки = бухгалтерская прибыль;

г) явные издержки + неявные издержки = экономические издержки.

5. Неявные издержки – это:

а) издержки бухгалтерские;

б) экономические издержки;

в) издержки упущенных возможностей;

г) альтернативные издержки использования ресурсов, являющихся собственностью фирмы.

6. Бухгалтерские издержки – это:

а) явные издержки;

б) затраты в денежной форме на производство продукции;

в) затраты в денежной форме на производство и реализацию продукции;

г) стоимость ресурсов по цене их приобретения;

д) все ответы неверны.

7. Экономические издержки – это сумма:

а) постоянных и переменных издержек;

б) переменных и средних издержек;

в) предельных и средних издержек;

г) явных и неявных издержек;

д) постоянных и альтернативных издержек.

Авансирован капитал: на производственные здания, сооружения и оборудование – 20 млн руб., на закупку сырья, материалов и топлива – 4 млн руб., на наем рабочей силы – 1 млн руб. Время полного оборота основного капитала – 10 лет. Рабочая сила покупается два раза в месяц, а сырье, материалы и топливо – один раз в два месяца.

Определите сумму авансированного капитала и издержки производства. Чем отличаются издержки производства от стоимости авансированного капитала?

Рассчитайте число оборотов авансированного капитала за один год.

Примерный вариант контрольной работы № 2 к разделу III Выберите правильный ответ:

1. Прибыль является:

а) средством производства;

б) условием развития производства;

в) результатом финансовой деятельности предпринимателя.

2. Какая прибыль характеризуется следующей формулой: валовый доход – издержки производства = ?

а) общая;

б) экономическая;

в) бухгалтерская.

3. Что не включает в себя предпринимательский доход:

а) бухгалтерскую прибыль;

б) нормальную прибыль;

в) экономическую прибыль;

г) доход, полученный сверх нормальной прибыли.

4. Что такое экономическая рента:

а) трансфертный доход;

б) превышение дохода над его альтернативной стоимостью;

в) разница между валовым доходом и трансфертным доходом.

5. Если кривая спроса на землю сдвинется вправо, что произойдёт с величиной экономической ренты:

а) увеличится;

б) уменьшится;

в) не изменится;

г) данных для ответа недостаточно.

6. Если коэффициент перекрёстной эластичности двух товаров равен 0, то эти товары:

а) взаимозаменяемы;

б) взаимодополняющие;

в) независимые;

г) все ответы неверны.

7. Если коэффициент эластичности проса по доходу больше 0, но меньше 1, то этот товар:

а) является предметом роскоши;

б) является предметом первой необходимости;

в) является низкокачественным товаром;

г) все ответы неверны.

Фирма выпускает товар в условиях монополии. Функция спроса на данный товар Р = 144 – 3Q, а функция средних издержек АС = 25/ Q + Q. При каком объеме выпуска прибыль фирмы будет максимальной?

Количество выпущенной предприятием продукции составило 5 тыс.

шт. при цене реализации 100 руб. за шт. Общие издержки производства равны 150 тыс. руб. Рассчитайте норму прибыли и ту часть прибыли, которая остается у предприятия после уплаты налога государству при ставке налога 35%.

Доход предприятия от реализации продукции, работ, услуг составил за год 100 млн рублей. Доход от внереализационных операций – 150 млн рублей за год. Затраты предприятия по реализационным и внереализационным операциям составили 90 млн рублей, в том числе на оплату труда – 50 млн рублей.

Необходимо рассчитать:

1) валовой доход, 2) облагаемую прибыль, 3) налог на прибыль (из расчета 35%), 4) чистую прибыль, 5) взносы в бюджет из фонда оплаты труда (из расчета 39%).

С трех равных по площади, но различных по плодородию земельных участков собрали урожай картофеля: с 1-го участка – 11, со 2-го – 10, а с 3-го – 8 тонн. При цене картофеля 12 руб. за кг, затраты в расчете на 1 кг составили: на 1-м участке – 5, на 2-м – 7, на 3-м – 9 руб.

С каких участков будет получена дифференциальная рента и в каком размере?

2.5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Выполнение расчетно-графической работы предполагает, что студент проявит умение применять полученные теоретические знания для анализа тех экономических явлений и процессов, которые имеют количественную оценку. Экономика – «поэзия цифр» – эта крылатая фраза вполне может быть эпиграфом к любой расчетно-графической работе. В этой работе необходимо использовать достаточно представительный фактологический и статистический материал.

Студент должен продемонстрировать умения по сбору, обобщению и анализу информационно-статистической базы экономических исследований. Необходимо грамотно пользоваться такими инструментами анализа, как таблицы, графики, схемы, диаграммы и т.д.

Используемые статистические и фактологические данные должны сопровождаться ссылкой на источник. Все приводимые в работе таблицы, схемы, графики и диаграммы должны иметь название и нумерацию.

Примерные темы расчетно-графических работ Основные макроэкономические показатели.

Объем национального производства и его измерение в СНС.

Расчет ВНП: счет по производству.

Расчет ВНП: счет по доходам.

Расчет ВНП: по добавленной стоимости.

Номинальные и реальные значения стоимостных показателей.

Дефлятор ВНП.

Совокупный спрос и его структура.

Потребление и сбережения. Межстрановые сопоставления.

Динамика потребления.

Предпочтение сбережений. Формализация психологического закона 10.

Инвестиции и экономический рост.

11.

Иностранные инвестиции в экономику России.

12.

13.

количественная оценка.

Экономический рост и его измерение.

14.

Межстрановые сопоставления экономической динамики.

15.

Межстрановые сопоставления индикаторов различных фаз цикла.

16.

Рынок труда и его элементы. Безработица: формы, показатели, 17.

Пример расчетно-графической работы на тему «Иностранные инвестиции в экономику России»

Цель работы:

- развить умение анализировать экономические ситуации поведения иностранных хозяйственных субъектов на разных уровнях экономики.

- овладеть методикой расчета наиболее важных показателей, характеризующих иностранные инвестиции и инвестиционный климат в России.

- овладеть навыками работы с учебной и справочной литературой.

Научиться в письменной форме оформлять результаты собственного исследования.

- формировать собственное мнение по проблеме исследования.

Предмет работы:

Сводные характеристики иностранных инвестиций в экономику России. Конечный результат:

На основе расчетов, графиков и диаграмм делаются общие выводы о степени привлекательности иностранных инвестиций в России, формулируются проблемы (привлекательность ПИИ и т.д.) Формы иностранных инвестиций Объем иностранных инвестиций по видам экономической деятельности Объем иностранных инвесторов Объем иностранных Объем инвестиций в экономику России в сравнении с другими странами мира Расчеты и графики представляются в письменном и электронном виде.

ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Цели и задачи написания курсовой работы Задачей данного вида самостоятельной работы студентов выступает формирование умений:

- ориентироваться как в категориальном аппарате экономической теории, так и в хозяйственной практике (связывать теорию с практикой);

- пользоваться литературой, статистическими данными;

- логично излагать сложные вопросы.

Лучшие курсовые работы служат основой для написания студенческих работ, предоставляемых на Всероссийский конкурс научных студенческих работ.

Работа студента над курсовой работой состоит из следующих этапов: выбора темы, сбора и обобщения информационного материала, составления плана работы и согласования его с преподавателем, подготовки и написания курсовой работы, защиты курсовой работы.

Курсовая работа должна включать: титульный лист, план (содержание), введение, основную часть, заключение, список использованной литературы и приложения.

Выбор темы и сбор информационного материала Тематика курсовой работы определяется кафедрой или выбирается студентом самостоятельно и обязательно согласовывается с преподавателем, ведущим семинарские занятия.

Общим требованием является изложение теоретических концепций, имеющихся в литературе по данной проблеме (глава 1), практический опыт реализации теоретических положений по данному направлению (глава 2) и проблемы и опыт России в исследуемой области экономики (глава 3).

Выбрав тему и составив план курсовой работы, следует сформировать информационную базу вашего исследования.

Существенную помощь в ознакомлении с информационными источниками студенту могут оказать библиотечные каталоги (алфавитный, систематический, предметный), библиографические указатели (учетно-регистрационные, научно-вспомогательные, рекомендательные, критические), справочная литература (энциклопедии, словари, предметные указатели в монографиях).

Также можно воспользоваться электронной информационнопоисковой системой, имеющейся в библиотеке.

Источниками фактического материала могут служить статистические сборники, периодические издания и др.

При работе с информационными источниками студенту необходимо изучить монографии по соответствующей проблеме, научные статьи, опубликованные в журналах: «Вопросы экономики», «Вестник Московского государственного университета. Серия 6. «Экономика», «Вестник Санкт-Петербургского государственного университета. Серия «Экономика», «Известия СПбУЭФ», «Деньги и кредит», «Мировая экономика и международные отношения», «Общество и экономика», «Проблемы теории и практики управления», «Российский экономический журнал», «Рынок ценных бумаг», «США: экономика, политика, идеология», «Хозяйство и право», «ЭКО: экономика и организация промышленного производства», «Экономист», «Экономика и статистика», «Финансист», «Человек и труд» и другие. Целесообразно использовать такие периодические издания, как газеты: «Ведомости», «Экономика и жизнь», «Аргументы и факты», «Коммерсант», «Финансовая газета» и другие.

Студенты могут использовать монографическую и периодическую литературу на иностранных языках. В поисках этой литературы могут помочь как информационные бюллетени ИНИОН, так и специализированные каталоги.

Целесообразно использовать разнообразные статистические сборники Росстата.

Структурные элементы и оформление курсовых работ Работа начинается с титульного листа (см. приложение 1). На следующей странице после титульного листа представляется содержание работы с указанием страниц соответствующих разделов и подразделов (см. приложение 2).

Основному содержанию работы предшествует введение. В нем необходимо показать актуальность выбранной темы; обозначить основные проблемы в рамках избранной темы, которые будут освещены. Обосновать причины выбора темы.

Основная часть работы выполняется в соответствии с уточненным планом. При этом особое внимание следует уделять глубокому теоретическому освещению как темы в целом, так и отдельных ее вопросов, логическому обоснованию и статистическим иллюстрациям.

В первой главе необходимо дать анализ существующих точек зрения по выбранной теме и выработать свою или обосновать, почему из многообразных позиций выбирается данная.

Студент должен показать способность осмысленно пользоваться экономической литературой, ясно излагать мысли, умело обрабатывать фактический материал, грамотно делать выводы и обобщения, увязывать теоретические положения с хозяйственной практикой.

Завершающая часть работы – заключение. Оно должно содержать выводы, обобщающие исследование, практические рекомендации.

В конце работы приводится список использованной литературы. В него должны включаться как цитированные источники, так и вся использованная литература с тем условием, что она содержит сведения по данной теме.

После списка литературы приводятся приложения, куда могут войти статистические данные, таблицы, схемы, рисунки, графики, законодательные и нормативные документы по теме работы;

вспомогательный материал, который в основном тексте может информационно «перегрузить» главу или параграф.

Работа должна быть написана грамотно, а ее оформление должно соответствовать определенным нормам. Работа пишется на листах белой бумаги формата А4. Текст пишется с одной стороны листа, с оставлением полей. Каждый раздел плана начинается с новой страницы.

Страницы должны быть пронумерованы и сброшюрованы. Объем реферата должен составлять 20-25 страницы машинописного текста через 1,5 интервала.

На каждой цитируемый или упоминаемый в работе источник делается ссылка, которой присваивается номер. Допускается построчная или сквозная нумерация сносок. Если приводится дословное цитирование, то в ссылке указывается источник.

Каждая приводимая цифра в реферате должна иметь свой «адрес» – указание источника. В противном случае она считается недостоверной.

При использовании данных и материалов из Интернета необходима ссылка и полный адрес соответствующего Интернет-ресурса.

Краткосрочное и среднесрочное неравновесие в экономике.

Объективные основы циклических колебаний. Различные подходы к объяснению цикличности.

Теория длинных волн Н.Д. Кондратьева и её развитие в современной науке.

Развитие теории цикличности в трудах экономистов конца XX века.

Инновационные факторы циклической динамики: структура, характер действия, противоречия реализации.

Классификация кризисов в экономической науке.

Цикличность в условиях планового хозяйства: возможность или Циклы и ритмы общественной жизни.

Особенности экономического кризиса России (конец 80-х - 90-х гг.).

Стабилизационные программы: содержание и специфика в России.

10.

Управление «по циклу»: цели, содержание, особенности в России.

11.

Концепция промышленного цикла К. Маркса.

12.

Кейнсианская школа и теории экономического цикла Хикса (торговопромышленный цикл).

Использование принципа акселерации при анализе циклических колебаний.

14.

Экономический цикл и экологический кризис.

15.

Экономические реформы в России и большие циклы конъюнктуры 16.

Н.Д.Кондратьева.

Теория нововведений Й. Шумпетера.

17.

Кейнсианская теория цикла.

18.

Кризис и социально-экономическая цена реформы в России.

19.

Волны и циклы в экономическом развитии России.

20.

Современный кризис и выбор стратегии экономического роста.

21.

Источники возникновения современного кризиса в России.

22.

Концептуальные основы преодоления современного кризиса в России.

23.

Вклад российских экономистов XIX-XX веков в исследовании проблем 24.

циклического развития и кризисов.

Влияние НТП на цикл.

25.

Циклические процессы в советской и переходной российской экономиках.

26.

Трансформационные кризисы и их особенности.

27.

Взаимосвязь циклического развития, величины и структуры безработицы.

28.

Различные модели рынка (на примере отдельных стран).

29.

Методы анализа рынка труда.

30.

Сегментация рынка труда.

31.

Воздействие структурных изменений в экономике на рынок труда.

32.

Критическая зона рынка труда: понятие и особенности в Санкт-Петербурге.

33.

Внешний и внутренний рынок труда.

34.

Биржи труда в России.

35.

Система социальной защиты безработных.

36.

Человеческий капитал в транзитивной экономике.

37.

Проблема обеспечения воспроизводственного потенциала и рождаемость в 38.

Демографический «крест» и пути его преодоления.

39.

Миграционные процессы в России: плюсы и минусы, социальноэкономические последствия.

Проблема утечки «умов» и пути ее решения.

41.

Образовательный потенциал России: проблемы и противоречия.

42.

Обеспечение расширенного воспроизводства рабочей силы с позиций 43.

требований информационного общества: сущность, специфика, российские 44. 3анятость и безработица в России.

45. Проблемы занятости молодежи в России и пути их разрешения.

46. Демографические проблемы России, пути их разрешения и влияние на развитие экономики.

47. Неформальная занятость в России: причины, формы и последствия.

48. Миграция в России, причины и последствия.

49. Проблемы теорий денег.

50. Роль денег в классической макроэкономической модели.

51. Основные проблемы российской банковской системы.

52. Небанковские финансово-кредитные институты и их роль в формировании конкурентных финансовых систем.

53. Механизм функционирования фондовой биржи.

54. Биржа: функции, структурные компоненты, особенности функционирования.

55. История векселя и современный механизм вексельного обращения.

56. Основные и производные виды ценных бумаг: векселя, акции, облигации, фьючерсы, опционы, варранты.

57. Рынок пластиковых карт: сущность, структура, специфика в России.

58. Современные платежные инструменты.

59. Роль электронных денег в развитии информационной экономики.

60. Роль банковской системы в экономике.

61. Кредитная система в России: состояние, проблемы, пути разрешения.

62. Тенденции развития современной банковской системы.

63. Методы расчета инфляционных процессов в экономике.

64. Инфляция и политика регулирования доходов.

65. Предпосылки и последствия инфляционных процессов в России.

66. Связь между безработицей и инфляцией: теоретическая дискуссия вокруг кривой Филлипса.

67. Причины развития в 70-е годы в экономике западных стран стагфляции и методы борьбы с ней.

68. Умение жить в условиях инфляции: специфика межстрановых подходов.

69. Инфляционные ожидания в экономике.

70. Методы индексации доходов населения в условиях инфляции.

71. Антиинфляционная политика государства: сущность, цели и особенности регулирования по циклу.

72. Социально-экономические последствия инфляции в России.

73. Антиинфляционная политика в России и ее последствия.

74. Экономические школы о проблеме взаимодействия субъектов на финансовом рынке.

75. Воспроизводство и система финансовых отношений.

76. Роль и значение финансовых рычагов и стимулов в регулировании воспроизводства и рынка.

77. Внешние и внутренние источники финансирования экономики: мировой опыт и российская действительность.

78. Доходы и расходы государственного бюджета, их структура и роль в экономическом росте производства.

79. Структура государственного бюджета: соотношение статей и методы регулирования.

80. Бюджетный дефицит и инфляционный налог.

81. Проблемы обеспечения экономической безопасности государства с позиций достижения финансовой стабильности.

82. Экономическая безопасность и проблема внутренней и внешней задолженности государства.

83. Фискальная политика и ее роль в государственном регулировании экономики.

84. Налогообложение в постиндустриальной экономике: структура, особенности, противоречия.

85. Налоговый кодекс РФ: основные характеристики, проблемы реализации.

86. Современное состояние налогообложения физических и юридических лиц в 87. Госдолг: формы, влияние на функционирование экономики.

88. Пути решения проблемы госдолга РФ.

89. Проблемы налогообложения в РФ.

90. Госбюджет России: структура и состояние.

91. Экономическая сущность государственного регулирования экономики.

92. Экономические функции государства.

93. Границы государственного вмешательства в экономику.

94. Соотношение и взаимопроникновение плановых и рыночных начал в макроэкономическом регулировании.

95. Принципы формирования государственных планов и программ.

96. Методы активизации рыночных рычагов регулирования.

97. Особенности государственного вмешательства в переходной экономике.

98. Исторические взгляды на роль и место государства в экономической системе.

99. Причины возникновения и развития государственного сектора экономики.

100. Причины и методы дерегулирования экономики.

101. Индикативное планирование в развитых экономических странах.

102. Проблема определения «порога» государственного вмешательства в экономику.

103. Индикативное планирование в современных условиях: опыт и проблемы применения.

104. Экономика и политика России в переходный период от командноадминистративной системы к рыночной: цели и приоритеты.

105. Формы и методы государственного регулирования российской экономики.

106. Взаимодействие государственного и рыночного регулирования.

107. Экономическая политика России на современном этапе.

108. Опыт государственного регулирования экономических и социальных процессов в развитых странах мира.

109. Приоритеты социальной политики государства: основные противоречия и зависимости.

110. Государственное регулирование цен и доходов.

111. Основные тенденции в распределении доходов населения и эволюция социальной структуры общества.

112. Распределение доходов между семьями и черта бедности.

113. Абсолютная и относительная бедность населения.

114. Кривая Лоренца как измеритель степени неравномерности перераспределения дохода.

115. Концепция социально ориентированного рынка: причина разработки и последствия применения в различных странах.

116. Потребительский бюджет: сущность, структура, национальные особенности.

117. Концепция обеспечения социального прогресса в докладах ПРООН.

118. Социальные индикаторы развития общества и социальная безопасность.

119. Тенденции распределения в бюджетной сфере экономики РФ в переходный 120. Бедность населения России, пути ее ликвидации.

121. Особенности распределения доходов в России.

122. Социально-экономические последствия дифференциации доходов России.

123. Социальная защита населения: необходимость, формы и последствия.

124. Социальная защита женщин и семейная политика.

125. Проблемы молодежи в современной России.

126. Мировое хозяйство и его эволюция.

127. Международное разделение труда и международная торговля в условиях глобализации (Уругвайский раунд ВТО).

128. Международные инвестиции.

129. Международный рынок труда.

130. Интеграционная и дезинтеграционная тенденции в мировой экономике.

131. Глобализация как современная тенденция в развитии мирового хозяйства.

132. Позиции и перспективы российской экономики в условиях глобализации.

133. Основные факторы глобализации экономики.

134. Внешнеторговый режим в условиях глобализации.

135. Международные экономические и торговые блоки.

136. Деятельность международных экономических и финансовых организаций и их влияние на российскую экономику.

137. Внешнеторговый режим России.

138. Место России в международном разделении труда.

139. Иностранные инвестиции в России: проблемы и противоречия.

140. Евро – современная валюта европейских государств.

141. Место России в мировой экономике.

2.7. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

1. Зарождение и основные этапы развития экономической науки. Становление ЭТ как синтеза современной экономической мысли.

2. Философские основы ЭТ.

3. Экономические законы и категории.

4. Предмет и метод современной ЭТ.

5. Значение производства в экономическом развитии общества. Понятие блага, продукта, услуги. Ограниченность ресурсов и безграничность потребностей.

Кривая производственных возможностей 6. Факторы производства: сущность, способы соединения и замещения.

7. Производственная функция и ее разновидности. Учет фактора времени в экономике.

8. Цели и экономические формы результатов общественного производства. Стадии движения общественного продукта.

9. Собственность как экономическая категория и основа экономической системы.

Роль собственности в реформировании экономики. Приватизация и разгосударствление: методы и последствия в России.

10. Законы собственности и законы присвоения.

11. Виды собственности. «Пучок прав» собственности Алчиана.

12. Экономическая система общества и основные направления периодизации ее развития. Формационный и цивилизационный подходы. Типы экономических систем (традиционная экономика, чистый капитализм, командная система, смешанная экономика).

13. Типы цивилизаций и модели экономических систем. Особенности российской цивилизации.

14. Натуральное хозяйство как форма организации производства. Условия возникновения, основные черты и модели товарного производства (простое, свободная конкуренция, свободный рынок).

15. Альтернативные теории свойств товара и его стоимости. Понятия товара, потребительной стоимости, полезности и цены. Три закона ценообразования и три эффекта ценообразования.

16. Сущность и функции денег. Эволюция форм денег (товарная, металлическая, бумажная, кредитная, электронная). Теории происхождения денег. Типы и законы денежного обращения. Денежные реформы.

17. Понятие рынка, его составные элементы и функции, достоинства и недостатки.

18. Условия и принципы функционирования рыночной экономики.

19. Структура, виды и сегментация рынка. Рыночная инфраструктура.

20. Границы рыночных отношений. Теории А. Смита и Р. Коуза.

21. Основные модели рыночной экономики: германская, шведская, американская, китайская и др.

22. Рыночная конкуренция: сущность, виды и формы. Совершенная и несовершенная конкуренция.

23. Рыночный механизм формирования цены. Количественная и качественная характеристика спроса и предложения. Равновесная цена.

24. Эластичность спроса и предложения. Эффект замены и эффект дохода.

25. Монополия: сущность и виды. Антимонопольная политика. Антидемпинговое законодательство.

26. Основные формы организации предпринимательства (единоличное владение, партнерство, корпорация).

27. Экономический риск: сущность, виды, факторы, последствия и методы предупреждения.

28. Теории фирмы. Фирма – базовая форма предпринимательской деятельности.

29. Организационно-правовые формы предпринимательства в России (по Гражданскому кодексу).

30. Маркетинг: сущность, концепции, принципы и виды.

31. Менеджмент: сущность, виды, функции. Роль менеджера в современной экономике.

32. Понятие капитала. Концепции капитала в различных экономических школах.

33. Сущность первоначального накопления капитала и его особенности в российской экономике.

34. Формирование предпринимательского капитала: методы, источники.

35. Экономическое содержание и условия предпринимательской деятельности.

36. Кругооборот и оборот предпринимательского капитала. Основной и оборотный капитал.

37. Материальный и моральный износ капитала. Амортизация и методы ее начисления.

38. Показатели эффективного использования ресурсов фирмы.

39. Издержки: сущность и виды. Зависимость издержек производства от объема выпускаемой продукции.

40. Средние издержки в краткосрочном и долгосрочном периодах. Эффект масштаба производства (положительный, отрицательный, нейтральный).

41. Предельные издержки и производительность. Закон убывающей отдачи.

42. Структура себестоимости продукции и методы ее снижения.

43. Монопольная прибыль и современные стратегии ее извлечения.

44. Сущность, функции и виды прибыли. Факторы ее определяющие.

45. Условия максимизации прибыли в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

46. Факторное распределение доходов: предпринимательский доход, заработная плата, процент и экономическая рента.

47. Экономические основы заработной платы. Виды, формы, системы зарплаты в рыночной экономике.

48. Домохозяйство как субъект микроэкономики. Функции домохозяйств в рыночной экономике, структура доходов и расходов, издержки.

49. Модели поведения потребителя. Факторы, влияющие на поведение потребителя.

Эффекты потребления. Типы поведения потребителя.

50. Кривые безразличия. Бюджетная линия. Оптимум потребителя. Аксиомы поведения потребителей. Реакция потребителя на изменение дохода и цены.

51. Аграрное производство как особая сфера приложения человеческого труда. Земля основной фактор аграрного производства. Сущность и особенности аграрнотехнической революции. Условия вступления в ВТО.

52. Земельная рента: сущность, формы и виды. Абсолютная, дифференциальная и монопольная ренты. Экономическая рента и квазирента. Механизм образования различных видов ренты.

53. Специфика формирования рыночной стоимости и цены в земледелии.

54. Экономическая оценка земли. Цена земли. Арендная плата.

55. Территориальная организация хозяйственной жизни экономических субъектов.

Различие подходов к исследованию региона (мирохозяйственный, геополитический, территориально-воспроизводственный).

56. Принципы выделения регионов, их типы (доноры, проблемные регионы).

Необходимость и целесообразность формирования федеральных округов.

57. Экономические взаимосвязи, взаимозависимости и противоречия между федеральным центром и регионами.

58. Особенности макроэкономического подхода к исследованию экономических процессов. Предмет и метод макроэкономики.

59. Модель экономического оборота на уровне национальной экономики. Структура национальной экономики. Пропорции общественного производства.

60. Цели и инструменты макроэкономической политики. Система макроэкономических показателей и их измерение.

61. Валовой национальный продукт (ВНП) и методы его подсчета. Концепция добавленной стоимости. Номинальный и реальный ВНП. Дефлятор ВНП.

62. Национальное счетоводство как инструмент регулирования макроэкономических процессов. Методы построения системы национальных счетов СНС. Отличия балансового метода от СНС.

63. Совокупный спрос. Факторы его определяющие. Эффект процентной ставки, богатства, импортных закупок.

64. Совокупное предложение. Характеристика кейнсианского, классического, промежуточного отрезка кривой совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного предложения.

65. Равновесие совокупного спроса и предложения.

66. Средняя и предельная склонность к потреблению и сбережению. Факторы потребления и сбережения, не связанные с доходом.

67. Инвестиции: сущность, функции, виды, факторы, их определяющие.

Инвестиционная ловушка.

68. Мультипликатор и акселератор инвестиций. Парадокс бережливости.

69. Сущность, показатели, факторы и типы экономического роста (ЭР). Пределы и угрозы ЭР.

70. Роль человека в современной экономике. Теория человеческого капитала.

Закономерности формирования человеческого капитала в постиндустриальном обществе.

71. Рынок труда и его особенности. Спрос и предложение труда. Цена труда.

72. Безработица: понятие, виды, социально-экономические последствия. Закон Оукена.

73. Денежный рынок. Спрос и предложение денег. Денежная масса. Денежные агрегаты.

74. Кредит: сущность, функции и формы. Ссудный процент (норма, ставка, динамика).

75. Денежно-кредитная система: структура и функции. Виды финансово-кредитных институтов.

76. Рынок ценных бумаг. Биржевой механизм как регулятор экономики и экономический барометр российского рынка.

77. Основные и производные финансовые инструменты.

78. Денежно-кредитная политика: сущность и виды.

79. Инфляция: причины, виды, методы измерения. Механизм развертывания инфляции.

80. Социально-экономические последствия инфляции. Кривая Филлипса.

81. Антиинфляционная политика государства. Опыт современной России.

82. Сущность и функции финансов в национальной экономике. Основные принципы построения финансовой системы. Взаимоотношения субъектов финансовых отношений на федеральном и региональном уровнях.

83. Госбюджет и его роль в распределении национального дохода. Структура доходов и расходов госбюджета.

84. Причины возникновения, виды и способы финансирования бюджетного дефицита.

Профицит, секвестр бюджета.

85. Дискреционная и автоматическая фискальная политика. Политика дорогих и дешевых денег.

86. Государственный долг и его влияние на функционирование экономики. Формы государственного долга, способы покрытия, концепции регулирования.

87. Экономические основы налогообложения. Функции и типы налогов. Кривая Лаффера. Налоговый мультипликатор.

88. Совокупные доходы населения: виды, структура, источники. Номинальный, реальный и располагаемый доход.

89. Дифференциация доходов: причины, измерение, тенденции.

90. Основные причины, индикаторы неравенства доходов. Кривая Лоренца. Закон Энгеля. Коэффициент Джини.

91. Виды и последствия бедности населения. Абсолютная и относительная бедность.

Прожиточный минимум.

92. Уровень и качество жизни населения: система показателей оценки.

93. Социально-экономическая безопасность: виды и система показателей.

94. Социальная политика государства и ее особенности в условиях современной России. Система социальной защиты населения.

95. Понятие и формы равновесия. Модели равновесия в концепциях основных экономических школ (Ф. Кенэ, К. Маркс, Л. Вальрас, В. Леонтьев и др.).

96. Саморегулирование экономических систем и обеспечение рыночного равновесия.

«Провалы» рынка. Устойчивость и неустойчивость экономической системы.

97. Теории макроэкономического равновесия (А. Маршалл, Л. Вальрас, В. Парето, В.

Леонтьев, Дж. М. Кейнс и др.) 98. Макроэкономическое равновесие и нестабильность. Устойчивые и неустойчивые траектории равновесного развития.

99. Развитие экономической теории цикличности общественного воспроизводства.

100. Типология экономических циклов. Основные характеристики фаз цикла.

Внутренний механизм цикличного движения экономики.

101. Теория «длинных волн» Кондратьева.

102. Государственное антициклическое и антикризисное регулирование. Опыт выхода из мирового финансового кризиса 2008 года.

103. Формы и методы государственного регулирования рыночной экономики.

Границы государственного вмешательства в экономику.

104. Этапы становления и основные черты мирового хозяйства. Международное разделение труда и его эволюция. Необходимость и последствия вступления в 105. Интернационализация, интеграция и глобализация экономических процессов:

качественная и количественная характеристики.

106. Международная валютная система: сущность, структура, эволюция.

107. Валютный рынок. Валютная политика. Конвертируемость и обратимость валют.

Конкурентоспособность национальной экономики.

2.8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература 1. Попов А.И. Экономическая теория: Учебник для вузов. 4-е издание. – СПб.: Питер, 2009. – 544 с.

2. Экономическая теория / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – СПб.: Питер, 2011. – 544 с.

б) дополнительная литература 1. Белоусова Л.А., Кирилюк Ж.С. Альтернативные подходы к трансформации хозяйственных систем: Учебное пособие. – СПб.:

Изд-во СПбГУЭФ, 2009. – 56 с.

2. Белоусова Л.А., Колесник Е.Г. Доходы от факторов производства и их распределение: Учебное пособие. Ч.1. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2008. – 68 с.

3. Гукасьян Г.М. Экономическая теория: учебное пособие. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2010. – 512 с.

4. Ключников И.К., Молчанова О.А., Ключников О.И. Денежное хозяйство: история и закономерности: Учебное пособие. – СПб.:

Изд-во СПбГУЭФ, 2009. – 156 с.

5. Ключников И.К., Молчанова О.А., Ключников О.И. Фондовые биржи: вводный курс: Учебно-методическое пособие. – М.:

Финансы и статистика, Инфра-М, 2009. – 200 с.

6. Новый курс экономической теории: учебник: в 2 кн. 2-е изд., перераб. и доп. Кн. 1. Рыночная система хозяйствования: микро- и макроэкономика / кол. авт.; авт. проекта Г.П. Журавлёва ; ТРО ВЭО России, РЭА им. Г.В. Плеханова, Тамб. гос. ун-т им.

Г.Р. Державина. – М.; Тамбов: Издательский дом ТГУ им.

Г.Р.Державина, 2010. – 676 с.

7. Основы теоретической экономики / Под ред. Д.Ю. Миропольского: Учебник. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2008. – 452 с.

8. Попов А.И., Иванов С.А., Миэринь Л.А. Хозяйственная система России: инновационное развитие и экономическая безопасность. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009. – 339 с.

9. Практикум по экономической теории: логические схемы и тесты.

Изд. 3-е, доп. и перераб. / Под ред. д-ра экон. наук, проф. Л.А.

Белоусовой и д-ра экон. наук, проф. Л.А. Миэринь. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ 2011. – 220 с.

10. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методи-ческие материалы. II том учебника для вузов / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – СПб.: Питер, 2010. – 448 с.

В качестве дополнительной литературы необходимо использовать труды таких видных представителей экономической теории как А. Маршалл, К. Маркс, Дж. М. Кейнс, Р. Коуз, М. Фридман, Г. Беккер и др. К работе следует привлекать монографии и сборники статей современных российских и зарубежных авторов, а также научные публикации в периодических изданиях, список которых приводится в части, посвящённой курсовой работе под рубрикой «Выбор темы и сбор информационного материала».

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы http://wikipedia.org - Экономическая теория http://www.royal.gov.uk/ - Великобритания http://www.usa.gov/ - США http://europa.eu/ - ЕС http://premier.gov.ru/ - В.В. Путин http://medvedev.kremlin.ru/ - Д.А. Медведев http://www.wto.ru/ru/newsmain.asp - ВТО http://www.un.org/ru/aboutun/structure/ - ООН http://правительство.рф/gov/ - Правительство РФ http://www.worldbank.org/eca/russian/ - Всемирный банк http://www.eer.ru/ - Внешнеэкономические связи http://www.cbr.ru/ - Центральный банк России http://www.economy.gov.ru/minec/main - Минэкономразвития http://minfin.ru/ru/ - Минфин http://www.nalog.ru/ - Министерство по налогам и сборам http://gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main/ - Федеральная служба государственной статистики http://fas.gov.ru/ - Федеральная антимонопольная служба http://www.fcsm.ru/ - Федеральная служба по финансовым рынкам http://www.naufor.ru/ - НАУФОР http://www.interfax.ru/ - интерфакс http://www.rbc.ru/ - РБК http://www.akm.ru/ - информационное агентство АКМ http://www.standardandpoors.ru/ - рейтинговое агентство Standard & Poor's http://www.moodys.ru/ - рейтинговое агентство Moody’s http://www.fitchratings.ru/ - рейтинговое агентство Fitch Ratings http://www.smoney.ru/ - Еженедельник Smart Money http://www.kommersant.ru/sf/ - Еженедельник Секрет фирмы http://www.ko.ru/ - Еженедельник Компания http://www.expert.ru/ - еженедельник Эксперт http ://www. economy. com/default, asp - Economic & Consumer Credit Analytics http://www.imf.org/external/ - International Monetary Fund: countries data http://www.oecd.org/ - Organization for Economic Co-operation and Development.

http://www.unctad.org/ - United Nations Conference in Trade and Development http://www.who.int/en/ - World Health Organixation: health data http://www.worldbank.org/ - The World Bank http://www. gks.ru/ - Федеральная служба государственной статистики http://www. minfin.html - Министерство финансов Российской Федерации http://www.cbr.ru - Банк России

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ Методические указания к выполнению расчетно-графической работы Архангельск ИПЦСАФУ 2012 Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова Составитель И.Г. Вотинова, старший...»

«Новые книги, поступившие в библиотеку МГТУ МАМИ в сентябре-ноябре 2011 г. 1. Общий отдел Наука. Информация Большая Российская энциклопедия: в 30-ти т. Т. 17: Лас-ТунасЛомонос / пред. науч.- ред. совета Ю.С. Осипов. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2010. – 784 с.: ил. 1 экз. 03 Б-799 Большая Российская энциклопедия : в 30-ти т. Т. 18 : Ломоносов - Манизер / пред. науч.- ред. совета Ю. С. Осипов. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2011. - 768 с. : ил. 2 экз. 03 Б-799 Ясницкий Л.Н....»

«БИБЛИОТЕКА УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ А.С. ЕРМОШКИНА ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ РОССИИ 9 класс Методическое пособие для учителя ГУМАНИТАРНЫЙ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ВЛАДОС МОСКВА, 2004 УДК 372.016:911.3*09 ББК 74.266.504я72 Е74 Ермошкина А.С. Е74 Экономическая и социальная география России: 9 кл.: Метод. пособие для учителя. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. — 288 с. — (Б ка учителя географии). ISBN 5 691 01265 7. Агентство CIP РГБ. В пособии в форме развернутого планирования отражен прак...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский экономико-юридический институт УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Природоресурсное право для направления подготовки 030500.62 Юриспруденция Томск - 2010 СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. Рабочая программа Раздел 1.1. Организационно-методический 1.1.1. Выписка из государственного образовательного стандарта Цели и задачи учебной дисциплины 1.1.2 1.1.3. Требования к уровню освоения дисциплины 1.1.4. Виды и формы...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт семейной медицины Кафедра семейной медицины и внутренних болезней факультета повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов Методические указания для клинических ординаторов по специальности Функциональная диагностика (040122.12) по модулю: Аппаратурное обеспечение...»

«ЦЕНТРОСОЮЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В ЭКОНОМИКЕ Г.Н. Ишечкина ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ МАРКЕТИНГА ЗАДАНИЯ АУДИТОРНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ для специальности 061500 Маркетинг Москва 2003 Ишечкина Г.Н. Информационные системы маркетинга: Задания аудиторной контрольной работы и методические указания по их выполнению. – М.: Московский университет потребительской...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТКРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ И ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Н.В. ВЕЙГ ОЦЕНКА СТОИМОСТИ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ Учебное пособие ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ 2009 Вейг Н.В. Оценка машин и оборудования: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009. – 124 с. Учебное пособие...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ И.А. ШЕРОМОВА ТЕКСТИЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ: ПОЛУЧЕНИЕ, СТРОЕНИЕ, СВОЙСТВА Учебное пособие Рекомендовано Дальневосточным региональным учебно-методическим центром (ДВ РУМЦ) в качестве учебного пособия для студентов специальностей 260901 Технология швейных изделий, 260902 Конструирование швейных изделий, 071501 Художественное проектирование костюма, 070601 Дизайн Владивосток...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИНВЕСТИЦИИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Иркутск 2012 УДК 330.322 ББК 65.2/4 И 58 Составители: Н.В. Кретова, канд. экон. наук, доцент кафедры Бухгалтерский учет и налогообложение ИрГУПС; О.И. Мокрецова, канд. экон. наук, доцент кафедры Бухгалтерский учет и налогообложение ИрГУПС Рецензенты: С.А. Колотовкина, начальник управления инвестиционного развития министерства экономического развития, труда, науки и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРАВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ ХОЗЯЙСТВЕННОЕ ПРАВО ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ...»

«МИНИ СТ ЕРСТ ВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕД ЕР АЦИИ ГОСУД АРСТ ВЕННО Е ОБРАЗОВАТ ЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО П РОФЕССИОНАЛЬНО ГО ОБРАЗОВАНИ Я САНКТ -ПЕТ ЕРБУРГСКИЙ ГО СУД АРСТ ВЕННЫЙ УНИВЕРСИТ ЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕД РА ЭКОНО МИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ЭФФЕКТ ИВНОСТ И ХОЗЯЙСТ ВЕННО Й ДЕЯТ ЕЛЬНОСТ И Н.А. АГЕЕВА, Н.Ю. ЛОПАТКИНА ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МАРКЕТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ИЗД АТ ЕЛЬСТ ВО САНКТ -ПЕТ ЕРБУРГСКОГО ГОСУД АРСТ ВЕННОГО УНИВЕРСИТ ЕТ А

«МИНИСТЕ РС ТВО ОБР АЗОВ АНИЯ И Н АУКИ РОССИЙС К ОЙ ФЕДЕР АЦИИ ГОСУД АР С ТВЕННОЕ ОБР АЗОВ АТЕЛЬНОЕ УЧРЕ ЖДЕН ИЕ ВЫСШ ЕГО ПРОФЕССИО Н АЛЬН ОГО ОБР АЗОВ АНИЯ С АН К Т-ПЕ ТЕРБУРГСКИЙ ГОСУД АРС ТВЕННЫЙ УНИВЕ РСИ ТЕ Т ЭКОНОМИКИ И ФИН АН СОВ К АФЕДР А К ОММЕР ЦИИ И ЛОГИСТИКИ Б.К. ПЛОТКИН Л.А. ДЕЛЮКИН ЭКОНОМИКОМАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И МОДЕЛИ В ЛОГИСТИКЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ИЗД АТЕЛЬС ТВО С АНК Т-ПЕ ТЕРБУРГСК ОГО ГОСУД АРС ТВЕНН ОГО УНИВЕРСИ ТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИН АН СОВ ББК 65. П Плоткин Б.К., Делюкин Л.А....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ И.М. МОРЕВА ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ Учебное пособие Владивосток Издательство ВГУЭС 2008 ББК 67.0 М 79 Морева И.М. М 79 ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ: учеб. пособие / Сост. И.М. Морева. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008. – 136 с. Учебное пособие по дисциплине Правовые основы защиты прав потребителей...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Кафедра экономики Жигалова В.Н. ЛОГИСТИКА Методические указания по практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов направления 080200.62 Менеджмент – профиль Управление проектом Томск – 2012 СОДЕРЖАНИЕ I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ II МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРАКТИЧЕСКИМ...»

«КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ Н.Г.БАГАУТДИНОВА М.З.ГИБАДУЛЛИН А.Р.НУРИЕВА МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Конспект лекций Казань 2013 Принято на заседании кафедры территориальной экономики Протокол № 1 от 29.08.2013 Международный менеджмент: Конспект лекций/ Н.Г.Багаутдинова, М.З.Гибадуллин, А.Р.Нуриева. Казань: К(П)ФУ, 2013. – 19 с. В конспекте лекций в сжатой форме изложены финансовые – основы функционирования общественного сектора национальной...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ОБЩЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА ЭКОНОМИКА для студентов, обучающихся по специальности Перевод и переводоведение ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Рекомендовано научно-методическим советом университета Методические...»

«АНАЛИЗ КОММЕРЧЕСКО-ФИНАНСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ (автомобильного транспорта) Министерство образования Российской Федерации Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра менеджмента и маркетинга АНАЛИЗ КОММЕРЧЕСКО-ФИНАНСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ (автомобильного транспорта) Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальностей 060800 Экономика и управление на предприятии (автомобильный транспорт) и 240100 Организация перевозок и...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Кафедра управление и экономика фармации 2 семестр Занятие № 1 Раздел: История медицины и фармации Тема: Медицина и фармация в первобытно-общинном строе. Объем занятий: 2 часа. Форма проведения занятия: семинарская. План занятия: 1. Причины...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Северный (Арктический) федеральный университет Институт экономики ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Задания и методические указания к выполнению контрольной работы Архангельск 2011 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией Института экономики, финансов и бизнеса 26 апреля 2010 г. Составитель СВ. Ершов, канд. техн. наук, доц. Рецензент Е.В. Ширшов, д-р пед. наук, проф. Инновационный менеджмент: задания и методические указания к...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА КОММЕРЦИИ И ЛОГИСТИКИ Н.А. ГВИЛИЯ А.А. ЕФРЕМОВ КОРПОРАТИВНАЯ ЛОГИСТИКА УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ББК 65. Г Гвилия Н.А., Ефремов А.А. Корпоративная логистика: Учебное пособие.– СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009. – 119 с. В...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.