WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТОВ

И КУРСОВЫХ РАБОТ

для студентов, обучающихся по специальности «Экономическая теория»

ИЗДАТЕЛЬСТВО

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

Рекомендовано научно-методическим советом университета Методические указания по написанию рефератов и курсовых работ для студентов, обучающихся по специальности «Экономическая теория». – СПб.: Издво СПбГУЭФ, 2010. – 32 с.

Составители: д-р экон. наук, проф. Л.А. Миэринь канд. экон. наук, доцент Е.И. Марковская канд. экон. наук, доцент А.П. Заостровцев асс. А.С. Дунаева Рецензент канд. экон. наук, доцент А.В. Луссе © СПбГУЭФ, 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Методические указания разработаны на кафедре экономической теории и мировой экономики Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов и предназначены для преподавателей и студентов, обучающихся по специальности «Экономическая теория».

Методические указания состоят из следующих параграфов:

Общие положения.

Методические указания по написанию и оформлению рефератов и курсовых работ.

Рекомендуемые источники.

Приложения.

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ

И ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТОВ И КУРСОВЫХ РАБОТ

2.1. Общая характеристика курсовой работы Термин «курсовая» содержит в себе корень латинского слова «cursus», что означает «бег, движение».

Курсовая работа предполагает проявление студентом умения перейти от теории к практике, проявить навыки исследовательской деятельности. Это означает, что студенту необходимо показать умение использовать методы наблюдения, эксперимента, опроса, анализа и другие для того, чтобы исследовать какую-либо научную проблему, изложить факты, подтверждающие какую-либо закономерность, феномен, явление. В такой работе можно увидеть направление развития студента, его ступень «восхождения от конкретного к абстрактному», и наоборот.





Курсовая работа – это самостоятельная исследовательская работа студента, в которой он ставит проблему, определяет связанные с ней задачи и решает их, используя научные методы. Слово «проблема» в переводе с греческого означает «задача». Это понятие трактуется как сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения или решения. Поэтому «ставить проблему» означает пояснить, что за вопрос изучается, почему он изучается и каким образом проблема может быть разрешена.

Можно выделить 4 группы учебных задач курсовой работы:

Понимание теоретических подходов, методик исследования.

Углубление и закрепление теоретических знаний и практических навыков, полученных при изучении курса.

Овладение умением самостоятельно подбирать, систематизировать и анализировать фактический и статистический материал.

Приобретение способности к самостоятельной исследовательской работе по специальности.

Методы, которыми студент продвигается к своей цели, он описывает в тексте работы, излагает результаты, анализирует их, делает выводы и заключение о том, достигнута ли цель изучения намеченной проблемной тематики.

Студенты представляют курсовую работу на кафедру или сдают напрямую преподавателю (по договоренности). Срок сдачи курсовых работ определяет кафедра (до студентов эту информацию доводит преподаватель, ведущий семинарские занятия или читающий лекционный курс).

2.2. Общая характеристика реферативной работы Слово «реферат» происходит от латинского слова «referre» и означает «сообщаю». Реферат подразумевает краткое изложение в письменном виде или в форме доклада содержания научного труда (-ов), литературных источников по выбранной теме или научной проблеме.

Цель написания реферата – сформировать у студентов первоначальные навыки научно-исследовательской работы.

Студенты представляют реферат на кафедру или сдают напрямую преподавателю (по договоренности). Срок сдачи рефератов определяет кафедра (до студентов эту информацию доводит преподаватель, ведущий семинарские занятия или читающий лекционный курс).

2.3. Общие требования к структуре и содержанию реферата Реферат и курсовая работа, как правило, имеют следующую структуру: титульный лист, содержание, введение, изложение основного содержания темы, заключение, список использованной литературы, приложения (при необходимости).

Курсовая работа и реферат начинаются с титульного листа. Пример оформления титульного листа приведен в Приложении 1.

На следующей странице после титульного листа представляется содержание. В содержании указывается наименование основных пунктов работы и номера страниц.

Основному содержанию работы предшествует введение. В нем необходимо отразить актуальность выбранной темы, обозначить основные проблемы, которые будут рассмотрены в работе, обосновать причины выбора темы. Во введении рекомендуется также отметить, в каких произведениях ученых-экономистов рассматривается изучаемая проблема, сформулировать основную задачу, которая ставится в работе.





Основная часть работы должна содержать материал, позволяющий наиболее полно раскрыть тему курсовой работы и реферата. В этой части необходимо уделить внимание как глубокому теоретическому освещению темы, так и увязать теоретические положения с практикой. Основная часть должна быть разделена на главы, которые, в свою очередь, разбиваются на параграфы, разделы.

В заключении студентам необходимо самостоятельно сформулировать основные выводы и обобщения, а также разработать практические рекомендации. Все выводы, обобщения и рекомендации должны быть обоснованы и подтверждаться материалом, изложенным в работе.

Более подробно см. Стандарты форм учебно-методической документации учебного процесса в СПбГУЭФ / Под редакцией профессора В.Э. Гордина. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2007. – С. (http://www.finec.ru/files/doc/University/official_documents/standart.doc) Список литературы должен составляться в соответствии с требованиями ГОСТ к оформлению библиографии. Список литературы должен быть составлен в алфавитном порядке. В нем необходимо перечислить все источники, которые были использованы при написании реферата и курсовой работы. Пример оформления списка литературы приведен в Приложении 2. Список литературы составляется в следующей последовательности:

1. Официальные материалы (законы, указы).

2. Использованные источники на русском языке в алфавитном порядке по фамилии автора или наименованию книги.

3. Книги и периодические издания на иностранном языке в соответствии с После списка литературы приводятся приложения, куда могут войти статистические данные, таблицы, схемы, рисунки, графики, законодательные и нормативные документы по теме работы, вспомогательный материал, который в основном тексте может информационно «перегрузить» главу или параграф.

В Приложении 3 приведен пример структуры реферата и курсовой работы.

Особенности структуры курсовой работы В силу того, что курсовая работа, в отличие от реферата, является исследовательской работой, то ее структура имеет некоторые отличительные черты.

Так, во введении к курсовой работе необходимо отметить следующее:

При написании введения работы необходимо учитывать следующие рекомендации:

Актуальными признаются темы, недостаточно разработанные теоретически и практически, посвященные важным проблемам, решение которых может обеспечить значительный вклад в развитие экономики России. Рекомендуется отметить, в какой степени исследуемые вопросы рассмотрены в научной литературе.

Если в специальной литературе исследуемая проблема рассмотрена в недостаточной степени, то необходимо указать, какие вопросы в ней решены не полностью, а каким уделено особое внимание.

Цель и задачи исследования. Целью работы является исследование проблем, определяемых выбранной темой, а также направлений и методов их решения. Цель работы необходимо сформулировать кратко и конкретно. Она должна вытекать из обоснования актуальности темы.

Задачи исследования – это теоретические и практические результаты, которые должны быть получены в ходе выполнения работы. Они должны определять структуру содержания (плана) работы.

Объект исследования – это:

– организации (предприятия) и их структурные подразделения, – государственные и финансовые учреждения, – структурные подразделения Центрального банка РФ и другие кредитные учреждения.

Курсовая работа может носить общетеоретический характер. В этом случае объектом исследования могут выступать: финансовая, денежно-кредитная система России и зарубежных стран и различные уровни их организации, управления и государственного регулирования.

Предмет исследования определяется темой курсовой работы. В качестве предмета исследования может выступать процесс, сфера, вид деятельности, организационная структура управления или иное явление, которые подлежат исследованию.

Структура работы должна отражать логику исследования – это определенная последовательность выполнения работы («Введение», три главы, «Заключение», «Библиографический список», «Приложения»). Во введении студент должен в краткой форме охарактеризовать основное содержание пунктов работы.

Первая глава курсовой работы носит теоретический (методологический) характер. Названия параграфов раскрывают и конкретизируют содержание главы, но не повторяют ее названия. В первой главе раскрывается сущность экономических процессов и явлений во взаимосвязи и развитии. Она обязательно должна включать обзор и анализ отечественной и зарубежной экономической литературы по исследуемой теме. При изложении спорных вопросов следует приводить различные научные и практические точки зрения и собственную точку зрения студента. При наличии различных подходов к решению проблемы в работах отдельных авторов желательно дать их критическую оценку, обосновать свое мнение по спорному вопросу (или согласиться с одной из имеющихся точек зрения), выдвигая при этом общеизвестные и собственные аргументы. В первой главе может быть проведен сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта в исследуемой области.

Во второй главе дается характеристика объекта анализа, выявляются тенденции в развитии изучаемых процессов на современном этапе развития экономики России. Автору рекомендуется сделать обобщение и анализ фактических материалов (собранных во время прохождения производственной практики) на основе действующих и иных методик.

Определенное внимание в курсовой работе должно быть уделено: обоснованию применения определенных методик анализа и управления различными процессами (операциями), описанию современных технологий и анализу их эффективности.

В третьей главе на основе проведенного исследования литературных источников и практических материалов излагаются собственные выводы, разработанные предложения и рекомендации по решению поставленных в работе задач.

Особое внимание в рекомендациях следует уделить совершенствованию действующего законодательства в анализируемой области. В курсовой работе могут быть также разработаны предложения, направленные на выявление и обоснование текущих и стратегических направлений развития финансов, кредитной системы, финансового и банковского менеджмента в России с учетом мирового опыта.

Все выводы и предлагаемые решения должны подкрепляться конкретными примерами и расчетами, данными статистической и бухгалтерской отчетности, сопровождаться аналитическими таблицами, графиками, диаграммами.

Каждая глава курсовой работы делится на два-четыре параграфа.

В конце каждой главы рекомендуется делать основные выводы и предложения.

«Заключение» отражает краткое изложение основных этапов исследования и содержит формулировки важнейших теоретических и практических выводов, авторских разработок и предложений студента, позволяющих решить ту или иную поставленную задачу.

2.4. Рекомендации по работе над рефератом и курсовой работой Рекомендуется придерживаться следующих этапов в процессе работы над рефератом и курсовой работой:

1. Выбор темы (примерная тематика рефератов и курсовых работ приведена в данном пособии), научного руководителя, утверждение работы 2. Подбор литературы.

3. Предварительное ознакомление с литературой.

4. Составление плана работы.

5. Согласование плана работы, темы, списка литературы с преподавателем.

6. Изучение и осмысление литературы.

7. Написание и редактирование текста.

8. Формулирование выводов.

9. Оформление курсовой работы, реферата в соответствии с предъявляемыми требованиями.

10. Сдача работы на кафедру или преподавателю (по договоренности) до апреля для проверки в системе «Антиплагиат».

11. Защита курсовой работы (если это практикуется на кафедре).

2.5. Требования к оформлению реферата и курсовой работы Объем реферата должен составлять 20-25 страниц машинописного текста, курсовой работы – 30-40 страниц машинописного текста.

Распределение текста по разделам курсовой работы желательно следующее:

Введение – 2-3 страницы, первая глава – 10-12, вторая глава – 15-20 страниц, третья глава – 10-15 и заключение – 1-2 страницы, библиографический список 3-4 страницы.

Шрифт Times New Roman, 14 пт, интервал – 1,5. Поля: сверху и снизу – 2 см, слева – 3 см, справа – 1,5 см. Текст пишется с одной стороны листа. Страницы должны быть пронумерованы и сброшюрованы. Все страницы работы нумеруются только арабскими цифрами. Номера страниц проставляются в правом нижнем углу.

Титульный лист не нумеруется. Каждый раздел работы начинается с новой страницы.

Рекомендуется оформлять заголовки разделов прописными буквами, а заголовки подразделов – строчными буквами (кроме первой прописной). Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Слова, набранные на отдельной строке прописными буквами («Содержание», «Введение», «Заключение», «Библиографический список», «Приложение»), служат заголовками соответствующих разделов и не нумеруются.

Расстояние между заголовками и текстом должно быть равно 2 интервалам. Расстояние между заголовками раздела и подраздела – 1 интервал.

Главы работы должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами с точкой. Параграфы нумеруют в пределах каждой главы. Номера параграфов состоят из номеров главы и параграфа, разделенных точкой. В конце номера параграфа также должна ставиться точка. Например, «2.3.» (третий параграф второй главы). Пункты нумеруют в пределах каждого параграфа. Номер пункта должен состоять из номера главы, параграфа и пункта, разделенных точками. Например, «2.4.2.» (второй пункт четвертого параграфа второй главы).

Пункты и подпункты к главам имеют сложную нумерацию, например:

Глава 1. (Наименование главы)

1.1. (Наименование параграфа)

1.1.1. пункт (Наименование пункта)................. 1.1.2.

1.1.3.

Каждый пункт работы («Введение», «Глава», «Заключение» и т.п.) целесообразно начинать с нового листа.

Составными частями работы служат: таблицы, схемы, графики, диаграммы, рисунки, примеры, формулы, расчеты, цифры, цитаты, ссылки, выводы, рекомендации и т.д. Существуют установленные стандарты их оформления, которые необходимо выполнять.

Оформление цитат. На каждый цитируемый или упоминаемый в работе источник делается сноска, которой присваивается номер. Допускается построчная или сквозная нумерация сносок. Если приводится дословное цитирование, то в сноске указывается источник.

Оформление таблиц. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами.

Нумерация может быть 2-х видов: 1) сквозная; 2) нумерация таблиц в пределах главы. В последнем случае номер таблицы состоит из номера главы и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Слово «таблица» с номером помещается в правый край. Название таблицы следует помещать над таблицей слева без абзацного отступа одну строку. Если таблица заимствована из других источников, необходимо указать ссылку на источник информации.

Оформление рисунков, схем, графиков Все рисунки, схемы, графики, приводимые в работе, должны иметь нумерацию. Нумерация ведется сплошная, арабскими цифрами. Нумерация и название помещаются под рисунком, схемой, графиком и, вне зависимости от разновидности изображаемого, носят название – рисунок. Например «Рис. 1. Рыночное равновесие». Каждый рисунок, если он заимствован из другого источника, должен иметь ссылку на источник информации.

Ссылки на источники из интернет-ресурсов Студенты могут при написании работы использовать материал, размещенный на сайтах интернет-ресурсов. При этом следует указать название материала, а затем указать ссылку на сайт. Рекомендации по оформлению таких ссылок приведены в Приложении 2.

2.6. Советы по написанию реферата и курсовой работы.

Источниками для сбора материалов для написания реферата и курсовой работы могут быть лекции, семинарские занятия, рекомендуемая преподавателем и найденная самим студентом литература, специализированные журналы, специализированные интернет-ресурсы. В качестве источников для работы могут быть рекомендованы такие журналы, как: «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Вестник СПбГУ. Серия «Экономика», «Вестник МГУ. Серия «Экономика», «Известия СПбГУЭФ», «Мировая экономика и международные отношения», «Проблемы теории и практики управления», «Деньги и кредит», «Рынок ценных бумаг», «Экономист», «Экономика и статистика», «США: экономика, политика, идеология», «ЭКО: экономика и организация промышленного производства».

В реферате и курсовой работе допускается использование графиков, гистограмм, диаграмм, формул и т.п.

Основные ошибки студентов при работе над рефератом и курсовой работой: переписывание материалов из выбранных литературных источников, переписывание друг у друга одной и той же работы; заимствование работы из Интернета.

Как правило, для курсовых работ предусматривается процедура их защиты.

Ниже описывается данная процедура.

Подготовленный текст работы представляется дл прочтения научному руководителю. После учета замечаний и одобрения работы студент исправляет текст и представляет окончательный вариант работы. К процедуре защиты допускается уже окончательный вариант работы.

Как правило, для защиты курсовых работ назначается определенная дата.

Защита проходит по следующему плану:

1. Доклад студента, в котором в течение 7-10 минут излагаются основные положения защищаемой работы.

2. Ответы на вопросы по теме и ходу защиты работы.

3. Выступление научного руководителя.

4. Выступление членов комиссии и присутствующих студентов.

5. Заключительное слово студента.

Доклад для публичной защиты должен быть тщательно подготовлен. Продолжительность доклада, как правило, составляет не более 10 минут. В докладе следует отметить актуальность работы, поставленные задачи, способы их решения, основные выводы, которые были сделаны в ходе работы над выбранной проблематикой. По возможности необходимо подготовить презентацию своего доклада в MS Power Point, где можно отразить основные положения доклада, статистическую информацию. Используя проектор и мультимедийные средства для презентаций, можно таким образом продемонстрировать материалы своего доклада. После своего выступления докладчик должен быть готов ответить на вопросы своего научного руководителя, членов комиссии, других студентов.

2.8. Общие критерии оценки реферата и курсовой работы При оценке реферата и курсовой работы преподаватель придерживается следующих критериев:

самостоятельность мысли;

приведение примеров, доказательность;

использование методов анализа;

оригинальность (использование новых идей, методов, новой литературы);

полнота изложения, раскрытие темы;

Как правило, оценивание курсовой работы происходит по 5-балльной шкале. Работа может получить следующие оценки: «Отлично», «Хорошо», «Удовлетворительно», «Неудовлетворительно». Курсовая работа, получившая оценку «Неудовлетворительно», переделывается в срок, установленный научным руководителем.

Оценка «Отлично» ставится за работу, которая полностью соответствует критериям, описанным выше.

В такой работе обоснована актуальность темы. В теоретической части дан полный анализ исследований по проблеме, освещены вопросы истории ее изучения в науке. На основании теоретического анализа сформулированы гипотеза и конкретные задачи исследования. Показана осведомленность студента о современных исследовательских направлениях и методиках. В работе используются различные методы анализа полученных результатов. Изложение работы иллюстрируется графиками, таблицами, схемами. В заключении сформулированы развернутые, самостоятельные выводы, даны практические рекомендации, а также определены направления дальнейшего изучения проблемы. На защите студент демонстрирует свободное владение материалом, знание теоретических подходов к проблеме, уверенно отвечает на основную часть вопросов.

Оценка «Хорошо» ставится в случае, если сама работа содержит небольшое число смысловых недочетов.

Во введении раскрыта актуальность проблемы исследования. В теоретической части представлен изученный перечень основной литературы по теме, определены и выявлены теоретические основы проблемы, выделены основные теоретические понятия. Сформулированы гипотеза и задачи исследования, методы исследования соответствуют поставленным задачам. Студент ориентируется в современных исследовательских методиках. Отмечается недостаточность самостоятельного анализа. В заключении сформулированы общие выводы. Работа правильно оформлена.

Все этапы работы выполнены в срок. Неуверенная защита работы, отсутствие ответов на значительную часть вопросов.

Оценка может быть снижена до «Удовлетворительно», если нарушены сроки сдачи работы, отсутствует анализ, присутствуют значительные нарушения правил написания работы.

Оценка «неудовлетворительно» ставится в случае нарушения правил написания и оформления работы, несоответствия темы работы и ее содержания.

2.9. Ориентировочные темы рефератов и курсовых работ Приведенные ниже ориентировочные темы рефератов и курсовых работ отражают все направления исследований, в рамках которых работает кафедра.

По согласованию с преподавателем студент может выбрать тему реферата из приведенного списка или сформулировать самостоятельно в соответствии со спецификой изучаемой дисциплины, в рамках которой предусмотрен реферат.

Что касается тематики курсовой работы, то перечисленные темы являются лишь направлениями, которые могут быть положены в основу тематики работы.

Курсовая работа должна быть посвящена какой-либо проблеме и содержать элементы научного исследования. Поэтому рекомендуется тему курсовой работы формулировать совместно с преподавателем, опираясь на направления, изложенные ниже.

1. Исследование особенностей возникновения и развития инфляционных процессов в России.

2. Влияние привлечения иностранных капиталов на экономику России.

3. Национальная экономика: автаркия или открытость мировому рынку.

4. Внешняя задолженность и проблема экономической зависимости России.

5. Противоречия валютной политики России.

6. Исследование взаимосвязи между безработицей и инфляцией в России.

7. Проблема конвертируемости национальной валюты.

8. Влияние конъюнктуры мирового рынка и мировых цен на национальное производство.

9. Инфляционные ожидания в российской экономике.

10. Противоречия денежно-кредитной политики.

11. Причины инвестиционного кризиса.

12. Противоречия бюджетно-налоговой политики.

13. Исследование природы экономической нестабильности.

14. Механизм формирования платежного кризиса.

15. Сравнительный анализ источников финансирования дефицита бюджета России.

16. Исследование структурных диспропорций российской экономики.

17. Особенности монополизма в России и его влияние на национальную экономику.

18. Влияние характера внешнеторговой политики на состояние российской экономики.

19. Банковская сфера и развитие инфляционных процессов.

20. Особенности рынка труда в России.

21. Возможности использования эффекта мультипликатора автономных расходов в экономике России.

22. Особенности поведения потребителей и факторы потребительского спроса в российской экономике.

23. Исследование взаимосвязи государственного долга и инфляции.

24. Особенности поведения инвесторов и факторы инвестиционного спроса в российской экономике.

25. Спекулятивный спрос на деньги и совокупный спрос в российской экономике.

26. Влияние открытости экономики на эффективность бюджетно-налоговой политики.

27. Исследование динамики процентных ставок и спроса на деньги.

28. Влияние налоговой политики на совокупный спрос и совокупное предложение в российской экономике.

29. Модели государственного регулирования экономики в мировой практике.

30. Исследование динамики макроэкономических показателей Российской Федерации.

31. Роль кредитной системы в национальной экономике.

32. Анализ использования валового располагаемого национального дохода Российской Федерации.

33. Концепция «длинных волн» в экономике России.

34. Связь между безработицей и инфляцией: теоретическая дискуссия вокруг кривой Филлипса (с учетом российского опыта).

35. Проблема оптимальности и общее экономическое равновесие.

36. Дефицитный рынок: причины, функционирование и последствия.

37. Государственное предпринимательство в условиях рыночной экономики.

38. Финансовые посредники и их роль в рыночной экономике.

39. Экономический рост и проблемы экологии.

40. Роль инвестиций в развитии национальной экономики.

41. Различные модели рынка труда (на примере отдельных стран).

42. Мировой опыт государственного регулирования социальноэкономических процессов.

43. Государственное регулирование цен и доходов.

44. Влияние налоговых ставок на совокупный спрос Российской Федерации.

45. Банковская сфера и кризис неплатежей в российской экономике.

46. Инфляционные ожидания в российской экономике.

47. Роль кредита в подъеме деловой активности реального сектора экономики.

48. Теория общественных благ: проблема безбилетника.

49. Экономический анализ образования: частное или общественное благо?

50. Экстерналии и теорема Коуза.

51. Политика государства и экстерналии.

52. Экономический анализ образования: частное или общественное благо?

53. Запреты рынков и их последствия.

54. Эффективность и справедливость: критерий Калдора–Хикса, функции общественного благосостояния и социальный оптимум.

55. Экономический анализ коллективного выбора: сравнительный анализ правил голосования.

56. Теорема о медианном избирателе и логроллинг.

57. Группы интересов и экономический анализ их поведения.

58. Теория поиска ренты.

59. Экономическая теория бюрократии.

60. Теории роста государственных расходов.

61. Рост государственных расходов и его последствия.

62. Критерии оценки налоговых систем и их противоречия.

63. Перемещение налогового бремени на отдельных рынках и в системе общего равновесия.

64. Избыточное бремя налогообложения: оценки через эквивалентное и компенсирующее изменения.

65. Оптимальное налогообложение: налоги Рамсея и правило Корлетта–Хейга.

66. Теоретические концепции перераспределения.

67. Перераспределение и его искажающее воздействие.

68. Перераспределение и стимулы: программы социальной помощи.

69. Государственное обеспечение частными благами: жилищная политика.

70. Экономическое обоснование государственного социального страхования.

71. Пенсионное обеспечение и проблема кризиса пенсионных систем.

72. Медицинское страхование и медицинское обслуживание.

73. Оценка эффективности общественных расходов: анализ «затраты – выгоды».

74. Общественные и частные предприятия: сравнение эффективности.

75. Теория и практика приватизации.

76. Контрактация и квазирынки.

77. Экономическая теория федерализма: фискальная децентрализация.

78. Межбюджетные трансферты: необходимость и последствия.

79. Строение международной экономики.

80. Функциональные взаимосвязи в международной экономике.

81. Меркантилизм и его значение в развитии международной торговли.

82. Современные теории международной торговли: основные допущения, содержание и выводы.

83. Теория сравнительных преимуществ: основные допущения, содержание и выводы.

84. Оценка сравнительных преимуществ региона, страны в международной торговле.

85. Теория абсолютных преимуществ.

86. Теория соотношения факторов производства.

87. Тестирование теории соотношения факторов производства: парадокс Леонтьева.

88. Стандартная модель международной торговли.

89. Инструменты анализа современной международной торговли.

90. Модель торгуемых/неторгуемых товаров.

91. Теория специфических факторов производства.

92. Влияние международной торговли на доходы.

93. Эффект масштаба и несовершенная конкуренция: торговля на основе эффекта масштаба и в условиях монополистической конкуренции.

94. Теория внутриотраслевой международной торговли.

95. Теории спроса и реверса в международной торговле.

96. Свобода торговли и протекционизм.

97. Таможенные тарифы и пошлины.

98. Экономическая роль тарифов.

99. Аргументы против тарифов и в их защиту.

100. Количественные ограничения международной торговли.

101. Скрытые методы торговой политики.

102. Финансовые методы торговой политики.

103. Неэкономические методы регулирования: торговые договоры и правовые режимы.

104. Международная торговля услугами.

105. Теории движения факторов производства.

106. Международные инвестиции: правило Вальраса и формы международного движения капитала.

107. Прямые зарубежные инвестиции.

108. Международные корпорации.

109. Портфельные зарубежные инвестиции.

110. Международное заимствование и кредитование.

111. Теории международной трудовой миграции.

112. Масштабы и направления миграции рабочей силы.

113. Государственное регулирование миграции.

114. Теории влияния технического прогресса на международную торговлю.

115. Механизмы международной передачи технологий.

116. Государственное регулирование международной передачи технологий.

117. Международная экономическая интеграция: типы интеграционных объединений.

118. Статические и динамические эффекты международной интеграции.

119. Выгоды и потери от свободной международной торговли для «большой» и «малой» экономики: выводы теории.

120. Глобализация и либерализация внешнеторговых режимов стран в современной мировой экономике.

121. Теорема Столпера–Самуэльсона и политическая экономия международной торговой политики.

122. Формы прямого зарубежного инвестирования (ПЗИ) в современной мировой экономике.

123. Эффекты благосостояния от ПЗИ в теориях международной торговли.

124. Эффекты благосостояния от ПЗИ в теориях многонациональных компаний и теориях экономического развития.

125. Причины ПЗИ в теориях многонациональных компаний.

126. Причины ПЗИ в теориях международной торговли.

127. Прямые и внешние эффекты от ПЗИ в трансформационной экономике России: теоретический и эмпирический анализ.

128. Закономерности международной торговли на олигопольных рынках: страновой и отраслевой анализ.

129. Эффекты благосостояния от либерализации международной торговли для современной экономики России.

130. Закономерности торговой и промышленной политики России в условиях вступления в ВТО.

131. Политическая экономия протекционизма и таможенная политика России.

132. Детерминанты ПЗИ в трансформационной экономике России: теоретический и эмпирический анализ.

133. Выбор эффективной формы ПЗИ: страновой и отраслевой анализ.

134. Филиалы многонациональных компаний (МНК) как эффективная форма ПЗИ в современной экономике России: теоретический и эмпирический анализ.

135. Совместные предприятия (СП) как эффективная форма международной межфирменной кооперации в современной экономике России: теоретический и эмпирический анализ.

136. Роль государства в экономике с точки зрения различных теорий (исторический аспект).

3. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ

1. 50 лекций по микроэкономике: в 2-х т. – СПб.: Экономическая школа, 2000. – Т.2. – Лекции 47, 48 (1), 50 (http://50.economicus.ru.).

2. Авдокушин У.Ф. Международные экономические отношения. – М.: Юристъ, 2001. – 366 с.

3. Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. – СПб.: Экономическая школа, 1998.

4. Антология экономический классики: В 2-х т./ Сост. и автор предисл. И.А. Столяров. – М.: Эконов-Ключ, 1993.

5. Аткинсон Э.Б., Стиглиц Дж.Э. Лекции по экономической теории государственного сектора. – М.: Аспект Пресс, 1995.

6. Афанасенко И.Д. Россия в потоке времени: История предпринимательства. – СПб.: Третье тысячелетие, 2003.

7. Баренбойм П., Лафитский В., May В. Конституционная экономика для вузов. – М.:

Юридический дом «Юстицинформ», 2002.

8. Беккер Г.С. Человеческое поведение: экономический подход. – М.: ГУ ВЭШ, 2003.

9. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: Дело ЛтД, 1994.

10. Бреннан Дж., Бьюкенен Дж. Причина правил. Конституционная политическая экономия. – СПб.: Экономическая школа, 2005.

11. Буглай В.Б. Международные экономические отношения: Учебное пособие для экономических специальностей вузов. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 256 с.

12. Ванберг В. «Теория порядка» и конституционная экономика // Вопросы экономики. – 1995. – №12.

13. Введение в институциональный анализ / Под ред. В.Л. Тамбовцева. – М.: ТЕИС, 1996.

14. Веблен Т. Теория праздного класса. – М.: Прогресс, 1984.

15. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика. – СПб.: Питер, 2008.

16. Вечканова Г.Р. Теория инфляции. Инфляция и безработица: Текст лекций. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2002.

17. Внешнеэкономические проблемы перехода России на инновационный путь развития / Под ред. С.А. Ситаряна. – М.: Наука, 2003. – 252 с.

Е.Ф. Авдокушин, Т.А. Агапов, А.В. Бузгалин и др. – М.: Мысль, 1997.

19. Вэриан Х.Р. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современный подход. – М.: ЮНИТИ, 1997.

20. Глобализация экономики и внешнеэкономические связи России. – М.: Республика, 2004. – 448 с.

21. Грошев В.А. Институциональная экономика: Учебное пособие. – СПб.:

СПбГУЭФ, 2004.

22. Гукасьян Г.М. Экономическая теория: ключевые вопросы / Под ред. А.И. Добрынина. – М.: ИНФРА-М, 2001.

23. Гэлбрейт Дж. К. Экономическая теория и цели общества. – М.: Прогресс, 1979.

24. Добрынин А.И., Салов А.И. Экономика: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮрайтМ, 2002.

25. Долан Э., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель. – СПб.: Автокомп, 1992.

26. Дуденко Н.И. Основы внешнеэкономической деятельности в РФ. – СПб.: Питер, 2004. – 560 с.

27. Европа: вчера, сегодня, завтра / Институт Европы РАН; Отв. ред. Н.П. Шмелев.

– М.: ЗАО «Издательство “Экономика”», 2002. – 823 с.

28. Занадворов В.С., Колосницына М.Г. Экономическая теория государственных финансов. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2006.

29. Заостровцев А.П. Теория общественного выбора и конституционная политическая экономия. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.

30. Заостровцев А.П. Теория общественного выбора: экономический анализ поиска ренты, бюрократии и диктатур. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.

31. Заостровцев А.П. Экономика общественного сектора. Часть I. Концепции теории общественного выбора: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2002.

32. Заостровцев А.П. Экономическая теория бюрократии по Нисканену // Экономическая школа. Аналитическое приложение. – 2002. – № 1(1).

33. Иноземцев В.Л. На рубеже эпох. Экономические тенденции и их неэкономические последствия. – М.: Экономика, 2003. – 776 с.

А. Олейника. – М.: ИНФРА-М, 2007.

35. Институциональная экономика: Учебное пособие / Под ред.

Д.С. Львова. – М.: ИНФРА-М, 2001.

36. Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория / Под общ. ред. А.А. Аузана. – М.: ИНФРА-М, 2005.

37. Институциональная экономика: Учебное пособие / Под ред.

Д.С. Львова. – М.: ИНФРА-М, 2001.

38. Капелюшников Р.И. Экономическая теория прав собственности. – М., 1990.

39. Кейнс Д.М. Общая теория занятости, процента и денег. – М.: Гелиос АРВ, 1999.

40. Кенэ Ф. Избранные экономические произведения. – М.: Соцгиз, 1960.

41. Киреев А. Международная экономика: в 2-х ч. Часть 1. – М.: Международные отношения, 2000. – 416 с.; Часть 2. – М.: Международные отношения, 2002. – 488 с.

42. Классики кейнсианства: в 2-х т / Сост.: А.Г. Худокормов. – М.: ОАО «Издательство “Экономика”», 1997.

43. Кондратьев Н.Д. Избранные сочинения. – М.: Экономика, 1993.

44. Кондратьев Н.Д. Проблемы экономической динамики. – М., 1989.

45. Коуз Р. Фирма, рынок, право. – Нью-Йорк, 1993.

46. Коуз Р. Фирма, рынок, право. – М.: Дело, 1993.

47. Кругман П.Р., Обстфельд М. Международная экономика. Теория и политика. – СПб.: Питер, 2002. – 832 с.

48. Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики: институты, сети, трансакционные издержки, контракты: Учебник для студентов вузов. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2006.

49. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б.А. Райзберга. – М.: ИНФРА-М, 2003.

50. Леонтьев В.В. Экономические эссе. Теории, исследования, факты и политика. – М.: Политиздат, 1990.

51. Луссе А. Макроэкономика: ключевые вопросы: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во «Питер», 1999.

52. Львов Д.С. и др. Понятия и идеи институциональной экономики: Проблемные лекции. Вып.1. – М.: ГУУ, 1999.

53. Макконел К., Брю С. Экономикс. – М.: Республика, 1992.

54. Макроэкономика: Учебник для студентов вузов / В.М. Гальперин, П.И. Гребенников, А.И. Леусский, Л.С. Тарасевич; Общ. ред. Л.С. Тарасевич. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1997.

55. Маркс К. Капитал: Критика политической экономии. – М.: Политиздат, 1988.

56. Маршал А. Принципы политической экономии. – М.: Экономика, 1994.

57. Мегатренды мирового развития / Отв. ред. М.В. Ильин, В.Л. Иноземцев. – М.:

ЗАО «Издательство “Экономика”», 2001. – 295 с.

58. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения: Учебник / Под ред. Л.Н. Красавиной. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 608 с.

59. Менкью Г. Принципы экономикс. – СПб.: Питер Ком, 1999.

60. Миклашевская Н.А., Холопов А.В. Международная экономика. – М.: Дело и Сервис (ДИС), 2004. – 352 с.

61. Микроэкономика: Учебник для студентов вузов / П.И. Гребенников, А.И. Леусский, Л.С. Тарасевич; Общ. ред.: Л.С. Тарасевич. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1997.

62. Милгром П., Робертс Дж. Экономика, организация и менеджмент: в 2-х т. – СПб.: Экономическая школа, 1999. – Т.1.

63. Мировая экономика. Введение во внешнеэкономическую деятельность / Под ред. А.К. Шуркалина, Н.С. Цыпиной. – М.: Логос, 2000. – 248 с.

64. Мировая экономика: Учебник / Под ред. А.С. Булатова. – М.: Экономистъ, 2003. – 734 с.

65. Михайлушкин А.И., Шимко П.Д. Международная экономика. – М.: Высшая школа, 2002. – 336 с.

66. Мюллер Д. Общественный выбор. – М.: ГУ-ВШЭ, 2007.

67. Нельсон Р.Р., Уинтер С.Дж. Эволюционная теория экономических изменений.

– М.: Дело, 2002.

68. Норт Д.С. Институты и экономический рост: историческое введение // THESIS. – 1993. – Т.1. – Вып. 2.

69. Норт Д.С. Институциональные изменения: рамки анализа // Вопросы экономики. – 1997. – №3.

70. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник. – М.: Норма:

ИНФРА-М, 1998.

71. Нуреев Р.М. Теория общественного выбора. – М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2005.

72. Олейник А.Н. Институциональная экономика. – М.: ИНФРА-М, 2000.

73. Олсон М. Логика коллективных действий. Общественные блага и теория групп. – М.: Фонд Экономической Инициативы, 1995.

74. Ослунд А. Россия: рождение рыночной экономики. – М.: Республика, 1996.

75. Основы торговой политики и правила ВТО. – М.: Международные отношения, 2005. – 448 с.

76. Петти В., Смит А., Рикардо А., Кейнс Дж., Фридман М. Классика экономической мысли: Сочинения. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000.

77. Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. – М.: Дело, 2000.

78. Погорлецкий А.И., Шеров-Игнатьев В.Г., Цыцырева А.Ю. Мировая экономика:

Изд-во СПб. гос. ун-та, 2003. – 356 с.

79. Политика доходов и качество жизни населения: Учебное пособие / Под ред.

Н.А. Горелова. – СПб.: Питер, 2003.

80. Попов А.И. Экономическая теория: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001.

81. Портер М. Конкуренция. – М.: Изд. дом «Вильямс», 2003.

82. Практикум по общей экономической теории: логические схемы и тесты / Под ред. А.И. Добрынина, Л.А. Белоусовой, Л.А. Миэринь. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2002.

83. Прокушев Е.Ф. Внешнеэкономическая деятельность: Учебник. – М.: Дашков и К°, 2005. – 424 с.

84. Пугель Т.А., Линдерт П.Х. Международная экономика: Учебник / Пер. с англ.

– М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2003. – 800 с.

85. Робинсон Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции. – М.: Прогресс, 1986.

86. Розанова Н.М., Шаститко А.Е. Основы экономического выбора. – М.: ТЕИС, 1996.

87. Россия на пороге ХХI века: проблемы государства, экономики и политики / Под ред. В.А. Воротилова. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 1999.

88. Россия-2015: Оптимистический сценарий / Под ред. Л.И. Абалкина. – М.: ММВБ, 1999.

89. Рязанов В.Т. Экономическое развитие России: реформы и российское хозяйство в XIX–XX веках. – СПб.: Наука, 1998.

90. Саймон Г.А. Рациональность как процесс и продукт мышления // THESIS. – 1993. – Осень. – Т.1.

91. Сакс Дж. Рыночная экономика и Россия. – М.: Экономика, 1995.

92. Самуэльсон П. Экономика: в 2-х т. – М.: НПО «Алгон», 1992.

93. Сафронов И.А., Миропольский Д.Ю. Философия, человек, экономика. – СПб.:

Изд-во СПбГУЭФ, 2001.

94. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – М.: Петроком, 1993.

95. Стиглиц Дж.Ю. Экономика государственного сектора. – М.: Изд-во МГУ:

ИНФРА-М, 1997.

96. Структурная трансформация экономики. Соотношение плановых и рыночных механизмов реализации / Под ред. д-ра экон. наук, проф. Д.Ю. Миропольского, д-ра экон. наук А.В. Харламова. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2001.

97. Тамбовцев В.Л. Теоретические вопросы институционального проектирования // Вопросы экономики. – 1997. – №3.

98. Тамбовцев В.Л. Формальное и неформальное в управлении экономикой. – М.:

Наука, 1990.

99. Уильямсон О.И. Поведенческие предпосылки современного экономического анализа // THESIS. – 1993. – Осень. – Т.1. – Вып. 3.

100. Уильямсон О.И. Экономические институты капитализма. – СПб.: Лениздат, 1996.

101. Фуруботн Э., Рихтер Р. Институты и экономическая теория. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2005.

102. Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: анализ и применение: в 2-х т. – М.: Финансы и статистика, 1992.

103. Харламов В.Н. Международная экономическая интеграция: Учебное пособие.

– М.: Анкил, 2002. – 176 с.

104. Харрод Р.Ф. К теории экономической динамики: Новые выводы экономической теории и их применение в экономической политике. – М.: Гелиос АВР, 1999.

105. Хасбулатов Р.И. Мировая экономика: теория, принципы, политика: в 2-х т. – М.: Экономика, 2001. – Т. 1. – 598 с; Т. 2. – 574 с.

106. Хикс Дж. Стоимость и капитал. – М.: Прогресс, 1988.

107. Хиллман А. Государство и экономическая политика: возможности и ограничения управления. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2009.

108. Цены и ценообразование: Учебник / Под ред. В.Е. Есипова – СПб.: Питер, 2000.

109. Чемберлин Э.Х. Теория монополистической конкуренции: реориентация теории стоимости. – М.: Экономика, 1996.

110. Шаститко А.Е. Внешние эффекты и трансакционные издержки. – М.: ТЕИС, 1997.

111. Шаститко А.Е. Неоинституциональная экономическая теория. – М.: ТЕИС, 1998.

112. Шаститко А.Е. Новая теория фирмы. – М.: ТЕИС, 1996.

113. Шаститко А.Е. Трансформация российской экономики: институциональная динамика и переходная экономика: закономерности, проблемы, перспективы / Под ред. А.В. Бузгалина. – М.: Экон. демократия, 1995.

114. Шаститко А.Е. Экономическая теория институтов. – М.: ТЕИС, 1997.

115. Шимко П.Д. Международная экономика: Практикум. – Ростов-н/Д: Феникс, 2004. – 320 с.

116. Шишков Ю.В. Интеграционные процессы на пороге XXI века. Почему не интегрируются страны СНГ. – М.: НП «III тысячелетие», 2001. – 479 с.

117. Шумпетер Й.А. Теория экономического развития. – М.: Прогресс, 1985.

118. Эггертссон Т. Экономическое поведение и институты. – М.: Дело, 2001.

119. Эклунд К. Эффективная экономика. – М.: Экономика, 1991.

120. Экономика и право: Энциклопедический словарь Габлера. – М.: Большая российская энциклопедия, 1998.

121. Экономическая теория / Под ред. Дж. Итуэлла и др. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С.

33-42.

122. Экономическая теория: Учебник / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – СПб.: Питер, 2003.

123. Энциклопедия рыночного хозяйства. Россия в современном мировом хозяйстве.

– М.: Изд. дом «Экономическая литература», 2003. – 448 с.

124. Юдкевич М.М., Подколзина Е.А., Рябинина А.Ю. Основы теории контрактов:

модели и задачи: Учебное пособие. – М.: ГУ ВШЭ, 2002.

125. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник. – М.:

ИНФРА-М, 2003. – 320 с.

126. Якобсон Л.И. Государственный сектор экономики: экономическая теория и политика: Учебник для вузов. – М.: ГУ ВШЭ, 2000.

127. Bromley D. Economic Interests and Institutions. – Basil Blackwell, 1989.

128. Brown C.V., Jackson P.M. Public Sector Economics. – Oxford: Basil Blackwell, 1990.

129. Buchanan J. Economics and the Ethics of Constitutional Order. –Michigan University Press, 1991.

130. Commons J.R. Institutional Economics // American Economic Review. – 1931.

131. Cullis J., Jones Ph. Public Finance and Public Сhoice. 2nd ed. – N.Y.: Oxford University press, 1998.

132. Denzau A.T., North D.C. Shared mental Models: Ideologies and Institutions // Kyklos. – 1994. –V.47.

133. Friedman L.S. Microeconomic Policy Analysis. – N.Y.: McGrawHill, 1984.

134. Hodgson J.M. Economics and Institutions. A Manifesto for Modern Institutional Economics. – Philadelphia, 1988.

135. Mayhew A. The Beginnings of Institutionalism // Journal of Economic Issues. – 1987. – V.23. – №3.

136. Neale W. Institutions // Journal of Economic Issues. – 1987. – V.21. – № 3.

137. Rutherford M. Institutions in Economics. The Old and The New Institutionalism. – Cambridge, 1996.

138. Schotter A. The Economic Theory of Social Institutions. – N.Y.: Cambridge University Press, 1981.

www.rbc.ru – интернет-сайт информационно-аналитического агентства «Росбизнесконсалтинг»

www.cbr.ru – интернет-сайт Центрального банка России www.worldbank.org/eca/russian/ – интернет сайт Всемирного банка www.imf.org – интернет-сайт Международного валютного фонда http://www.ebrd.com – интернет-сайт Европейского банка реконструкции и развития www.bankir.ru – аналитический интернет-сайт, содержащий информацию о состоянии и развитии банковского сектора в России www.iet.ru – интернет-сайт Института экономической политики им.

Е.Т. Гайдара www.cefir.org – интернет-сайт Центра экономических и финансовых исследований и разработок в Российской экономической школе www.socpol.ru – интернет-сайт Независимого института социальной политики www.inliberty.ru – интернет-сайт «Свободная среда».

www.oecd.org – интернет-сайт Организации экономического сотрудничества и развития www.wto.org, www.wto.ru – интернет-сайты Всемирной торговой организации www.un.org –интернет-сайт Организации Объединенных Наций www.unctad.org – интернет-сайт Организации ООН по торговле и развитию www.prb.org – сайт организации ООН по народонаселению www.imemo.ru – интернет-сайт Института мировой экономики и международных отношений www.expert.ru/ – интернет-сайт журнала «Эксперт»

ПРИЛОЖЕНИЯ

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

КУРСОВОЙ РАБОТЫ/РЕФЕРАТА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

КУРСОВАЯ РАБОТА/РЕФЕРАТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «»

РЫНОК ТРУДА

И ОСОБЕННОСТИ ЕГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ В РОССИИ

ОБРАЗЕЦ СОСТАВЛЕНИЯ

СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

О Центральном банке Российской Федерации (Банке России): Федеральный закон от 10 июля 2002 г. № 86-ФЗ // Вестник банка России. – 2002. – № 46. – С. 35Указы.

Вопросы Федеральной комиссии по рынку ценных бумаг: Указ Президента Российской Федерации от 3 апреля 2000 г. № 620 // Российская газета. – 2000. – № 67. – С. 2.

3. Постановления.

О мерах по реализации Федерального закона «О Федеральном бюджете на 2003 год»: Постановление Правительства РФ от 10 февраля 2003 г. № 85 // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2003. – № 7. – Ст. 650.

4. Ведомственные документы (инструкции, положения, письма, методические указания и т.п.).

Инструкция ЦБ РФ № 96-И ГТК РФ № 01-11/28644 «О порядке осуществления валютного контроля за обоснованностью оплаты резидентами импортируемых товаров» от 4 октября 2000 г. // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2000. – № 46. – С. 15-31.

Положение о таможенном режиме ввоза (вывоза) товаров: Утв. Приказом Гос. Таможенного комитета РФ от 8 октября 2002 г. № 1067 // Российская газета. – 2002. – № 240. – С. 3-4.

О порядке уплаты налога на прибыль: Письмо МНС РФ от 4 февраля 2003 г. № ВГ-6-02/151 // Экономика и жизнь. – 2003. – № 7. – С. 3.

5. Описание книги одного автора.

Гукасьян Г.М. Экономическая теория: ключевые вопросы: Учебное пособие. – М.:

ИНФРА-М, 2006. – 199 с.

6. Описание книги двух соавторов.

Хорнгрен Ч.Т., Фостер Дж. Бухгалтерский учет: управленческий аспект. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 416 с.

7. Описание книги трех соавторов.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2005. – 704 с.

8. Описание книги под редакцией.

Структурная трансформация экономики: соотношение плановых и рыночных механизмов реализации / Под ред. Д.Ю. Миропольского, А.В. Харламова. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2001. – 336 с.

9. Описание методических указаний, рабочих программ и т.п.

Методические рекомендации по изучению курса общей экономической теории. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2003. – 26 с.

10. Описание составной части издания.

Маркс К. Тезисы о Фейербахе // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – 2-е изд. – Т. З. – С. 3-9.

11. Описание статьи из сборника, книги.

Плотников В.А. Современное понимание потребительского поведения // Предпринимательство и реформы в России: Сб. науч. тр. – СПб.:

ОЦЭиМ, 2002. – С. 101-102.

12. Описание статьи из журнала.

Харламов А.В. Россия и глобализация мирового хозяйства // Известия СанктПетербургского университета экономики и финансов. – 2002. – № 4. – С. 60-70.

13. Описание статьи из газеты.

Рост затрат съедает рост производства // КоммерсантЪ. – 2007. – 26 февраля. – С. 9.

14. Описание материала из Интернета.

Россия в 2009 году: цели и приоритеты развития: Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации // www.undp.ru

ОБРАЗЕЦ СОДЕРЖАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ/РЕФЕРАТА

«РЫНОК ТРУДА И ОСОБЕННОСТИ

ЕГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ В РОССИИ»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Сущность рынка труда, его типология и структура

1.1. Определение рынка труда

1.2. Типология и структура рынка труда

2. Регулирование рынка труда в России

2.1. Механизм саморегулирования рынка труда

2.2. Государственное регулирование рынка труда

2.3. Правовое регулирование рынка труда

3. Проблемы функционирования рынка труда на современном этапе развития российской экономики

Заключение

Список литературы

Приложения

по написанию рефератов и курсовых работ для студентов, обучающихся по специальности Подписано в печать 21.12.10. Формат 60х84 1/16.

Усл. печ. л. 2,0. Тираж 100 экз. Заказ 615. РТП изд-ва СПбГУЭФ.

Издательство СПбГУЭФ. 191023, Санкт-Петербург, Cадовая ул., д. 21.



 
Похожие работы:

«Федеральное агентство профессионального образования Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Астафурова Ирина Сергеевна Статистика. Учебное пособие Владивосток 2009 ББК 65.05 Учебное пособие по дисциплине Статистика соответствует Государственному образовательному стандарту. Целью изучения дисциплины является приобретение студентами компетенций в области применения аналитических процедур при изучении состояния и развития массовых...»

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ КАФЕДРА СТАТИСТИКИ Международный центр логистики Методические указания по изучению дисциплины Статистика Для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 062200 Логистика МОСКВА - 2009 I. Пояснительная записка. Автор курса – заместитель заведующего кафедрой статистики ГУ ВШЭ, доц., к.э.н. О.И.Образцова. Программа предназначена для студентов заочной формы обучения по специальности 062200...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ ОТРАСЛИ Учебно-методическое пособие для студентов специальностей 1-25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 1-26 02 02 Менеджмент, 1-26 02 03 Маркетинг Минск 2006 ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ ОТРАСЛИ Учебно-методическое пособие для студентов специальностей 1-25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 1-26 02 02 Менеджмент, 1-26 02 03 Маркетинг Минск БГТУ УДК 658:66(075.8) ББК 65.9я Э Рассмотрено...»

«УДК Авторы: д.м.н. Аджиенко В.Л. – 2, 3, 4; к.э.н., доцент Соболева С.Ю. – 2; ст. преп. Ситникова С.Е – 1, 3, 4, глоссарий; ст. преп. Животова С.В. – 1, 2, 3, глоссарий; ст. преп. Шестакова И.В – 3; преп. Легенькова Н.М. – 3 Рецензенты: д.э.н., профессор Лебедева Н.Н., зав. кафедрой экономической теории и экономической политики ВолГУ; к.м.н., профессор Сабанов В.И., зав. кафедрой общественного здоровья и здравоохранения ВолгГМУ Печатается по решению центрального методического совета...»

«управление производством Серия основана в 2009 году ОрганизациОнный дизайн решения для корпораций, компаний, предприятий мультимедийное учебное пособие Под редакцией В.В. Кондратьева Москва ИНФРА-М 2010 УДК 338.24(075.8) ББК 65.290-2я73 О64 Организационный дизайн. Решения для корпораций, компаний, предприятий: Мультимедийное учебное пособие. Поддерживается центрами компетенции / О64 Под ред. В.В. Кондратьева. — М.: ИНФРАМ, 2010. — 111 с. + CD-R. — (Управ ление производством). ISBN 9785160044842...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ФАКУЛЬТЕТ КОММЕРЦИИ И МАРКЕТИНГА КАФЕДРА КОММЕРЦИИ И ЛОГИСТИКИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление 522000 – Коммерция ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Рекомендовано научно-методическим советом университета...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ОСНОВЫ ГЕОПОЛИТИКИ Министерство общего и профессионального образования РФ Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия ( СибАДИ ) Кафедра политологии УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ ОСНОВЫ ГЕОПОЛИТИКИ Составитель А.Г. Дианов Омск Издательство СибАДИ 2003 3 ББК 66.01 Рецензент канд. ист. наук, доц. А.В. Дроздков Работа одобрена методической комиссией кафедр цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин в качестве учебно-методического...»

«ББК 65.290-2 С 83 Страхова О.А. Организационное поведение: лидерство и личная эффективность руководителя: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009. – 168 с. В учебном пособии рассмотрены основные проблемы организационного поведения: лидерство нового века; менеджер в организации; формирование лидерского поведения – основа эффективного управления персоналом; мотивационное поведение; эффективная команда; делегирование полномочий; управление конфликтами. Отражаются основные тенденции изменения...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ И ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛОГИСТИКИ для студентов 5 курса специальности Логистика и управление цепями поставок ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Рекомендовано...»

«АНАЛИЗ КОММЕРЧЕСКО-ФИНАНСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ (автомобильного транспорта) Министерство образования Российской Федерации Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра менеджмента и маркетинга АНАЛИЗ КОММЕРЧЕСКО-ФИНАНСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ (автомобильного транспорта) Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальностей 060800 Экономика и управление на предприятии (автомобильный транспорт) и 240100 Организация перевозок и...»

«Костюнина Г.М. Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН) // Международная экономическая интеграция: учебное пособие / Под ред. Н.Н.Ливенцева. – М.: Экономистъ, 2006. – С. 226-261. Костюнина Г.М. Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН) 1. Цели и направления создания АСЕАН. Результаты интеграционных тенденций в 1960-80-е гг. Ассоциация стран Юго-Восточной Азии - АСЕАН (Association of South East Asian Nations - ASEAN) создана в 1967 г. в составе пяти государств Сингапура, Таиланда, Филиппин,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ для студентов дневного и вечернего отделений специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Рекомендовано научно-методическим...»

«Перечень учебных и учебно-методических пособий кафедры статистики и информационных технологий № Ф.И.О. Наименование учебного издания Тираж п\п Автора(ов) Прозорова М.Л. Текстовый процессор Microsoft Word:Учебно-методическое пособие по курсу 1. Овсянкина Н.М., 60 Информатика Вологда–Молочное: ИЦ ВГМХА, 2012. – 96 с. Старожилова И.В. 1С: Бухгалтерия: Учебно-методическое пособие / Разраб. О.Ю. Нетесова. – Вологда – 2. Нетесова О.Ю. 20 Молочное: ИЦ ВГМХА, 2012. – 57 с. Фольк О.В. Управленческий...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ И НАПИСАНИЮ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ для студентов V курса всех форм обучения по специальности 080507 Менеджмент организации специализации Управление качеством и...»

«Министерство образования Российской Федерации Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра менеджмента и маркетинга МЕНЕДЖМЕНТ Методические указания и задания по выполнению курсовой работы для студентов всех форм обучения специальности 060800 – Экономика и управление на предприятии (автомобильный транспорт) Омск Издательство СибАДИ 2003 УДК 334.012 ББК 65.050.9(2)25 Рецензент д-р экон. наук, профессор кафедры Маркетинг и предпринимательство ОмГТУ М.В.Могилевич....»

«УДК 338.2(075.8) ББК 65.050; -21*65я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Рецензент Кафедра Экономика, организация и коммерческая деятельность к.э.н., доц. Шнякина Ю. Р. Учебно-методическое пособие по дисциплине ОД.А. У 91 Управление экономикой регионов / сост. Е. В. Башмачникова, О. Л. Кудрявенкова. – Тольятти : Изд-во ПВГУС, 2013. – 84 с....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ для студентов специальности 08.05.07_65 Менеджмент организации, заочная форма обучения ИЗДАТЕЛЬСТВО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА МАРКЕТИНГА Н.И. МЕЛЕНТЬЕВА МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ББК 65.290- М Мелентьева Н.И. Маркетинговые коммуникации : Учебное пособие / Н.И. МеМ лентьева. –...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО КУРСУ БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АУДИТ для студентов 3-го курса дневного отделения по специальности Логистика и управление цепями поставок ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО...»

«Ш.Т.Искандарова, Н.М.Махмудова, М.Т.Кариева, Г.А.Джалилова СОЦИОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ И ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ (Учебное пособие для студентов факультетов высшего сестринского дела) Ташкент - 2013 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ТАШКЕНТСКИЙ ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ М.С.ТУРСУНХОДЖАЕВОЙ Ш.Т.Искандарова, Н.М.Махмудова М.Т.Кариева, Г.А.Джалилова СОЦИОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ И ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ (Учебное пособие для студентов факультетов высшего сестринского дела) ТАШКЕНТ...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.