WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральная таможенная служба

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская таможенная академия»

RUSSIAN CUSTOMS ACADEMY

Владивостокский филиал

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

по дисциплине МЕНЕДЖМЕНТ (ОБЩИЙ МЕНЕДЖМЕНТ) Специальность 080502.65 Экономика и управление на предприятии (таможня), 080115.65 Таможенное дело Утверждено решением Учебно-методического совета экономического факультета факультета таможенного дела Владивостокского филиала Российской таможенной академии Владивосток Рецензенты: В.И. Сидорова, к.э.н., доцент Владивостокского филиала РТА Е.И. Убанкин, к.э.н., доцент ЦТДО ДВТУ Менеджмент (Общий менеджмент): метод. указ. по выполнению курсовых работ для студ. спец. 080502.65 Экономика и управление на предприятии (таможня) и спец. 080115.65 Таможенное дело. — Владивосток: РИО Владивостокского филиала Академии, 2011. — 56 с.

Содержат цель и задачи написания курсовой работы, требования к структуре и содержанию. Представлен перечень тем курсовых работ, к отдельным темам приведен примерный план, предложен список рекомендуемой литературы. В самостоятельные разделы выделены рекомендации по порядку оформления курсовой работы, представлена процедура защиты и оценочные критерии.

В приложении можно ознакомится с графиком выполнения курсовой работы, а также образцами заявления на закрепление темы и научного руководителя по курсовой работе, титульного листа, задания и содержания.

Предназначены для студентов специальности Экономика и управление на предприятии (таможня), а также Таможенное дело всех форм обучения Владивостокского филиала Российской таможенной академии.

Составитель: А.В. Зырянова, старший преподаватель © Владивостокский филиал Российской таможенной академии, Содержание Введение 1. Цели и задачи курсовой работы 2. Организация выполнения курсовой работы 3. Структура и содержание курсовой работы 4. Оформление курсовой работы и составление списка литературы 5. Правописание и стилистика 6. Порядок защиты и критерии оценки курсовой работы 7.





Перечень тем курсовых работ 8. Содержание курсовой работы по каждой теме и рекомендуемая литература Список литературы Приложение 1. График выполнения курсовой работы Приложение 2. Форма Заявления на закрепление темы курсовой работы Приложение 3. Форма Титульного листа на курсовую работу Приложение 4. Форма Задания на курсовую работу Приложение 5. Форма оформления Содержания на курсовую работу Введение В настоящее время трудно назвать более важную и многогранную сферу деятельности, чем менеджмент, от которого в значительной мере зависят и эффективность производства, и качество обслуживания населения. Конечной целью менеджмента как практики эффективного управления является обеспечение прибыльности предприятия путем рациональной организации производственного (торгового) процесса, включая управление производством (коммерцией) и развитие технико-технологической базы.

Задачами менеджмента как науки являются разработка, проверка и применение на практике подходов, принципов и методов, обеспечивающих устойчивую, надежную, перспективную и эффективную работу коллектива (индивидуума) путем выпуска конкурентоспособного товара. В зарубежных странах накоплен значительный опыт управления в области промышленности, торговли, кооперации, сельского хозяйства в результате непосредственного участия людей в управленческой деятельности. Он обогащается за счет знаний основ науки управления, мировых достижений в практической организации экономических и социальных процессов. В нашей стране пока еще не достигнуты значительные успехи в теоретическом и практическом освоении менеджмента.

Учебным планом для специальностей 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (таможня)» и 080115.65 «Таможенное дело» предусмотрено выполнение курсовой работы по дисциплине «Менеджмент» («Общий менеджмент»).

Написание курсовой работы позволяет совершенствовать знания и умения, полученные на лекциях, семинарских и практических занятиях, все более приобретается опыт работы с научной литературой, персональным компьютером.

В ходе написания курсовой работы студент должен показать свое умение выделить проблему и определить методы ее решения; последовательно изложить существо рассматриваемых вопросов; показать владение соответствующим понятийным аппаратом, а также приемлемый уровень языковой грамотности, включая владение стилем научного изложения.

Целью методических указаний является обеспечение эффективной подготовки и организации самостоятельной работы студентов, а также обоснованной защиты основных результатов, полученных в ходе исследования.

Выполнение курсовой работы является обязательным элементом утвержденного учебного плана по специальности.

Курсовая работа — это одна из форм научной работы студентов, выполняя которую, они готовятся к будущей профессиональной деятельности.

Целью выполнения курсовой работы является приобретение студентами навыков самостоятельной проработки выбранной темы исследования в области управления.

В процессе реализации цели необходимо решить следующие задачи:

- систематизировать материалы литературных источников по выбранной теме;

- исследовать исторический аспект развития проблемы и дать характеристику ее современного состояния;





- при необходимости изучить нормативно-законодательную базу по рассматриваемым вопросам;

- обобщить отечественный и зарубежный опыт в рамках изучаемой проблемы;

- провести самостоятельные исследования, проанализировать данные и сделать необходимые обобщения и выводы.

В курсовой работе могут быть использованы результаты научных рефератов и докладов, подготовленных в процессе обучения.

В целом, выполнение курсовой работы позволяет выявить:

- уровень освоения и закрепления теоретического материала;

- возможности самостоятельной работы студента, его мышления, организационных способностей;

- умение анализировать и оценивать реальную действительность, применяя теоретические знания в практике менеджмента;

- степень подготовленности студента к практическому использованию современных функций, принципов, методов менеджмента;

2. Организация выполнения курсовой работы Выполнение курсовой работы включает в себя следующие этапы (приложение 1):

1. Выбор темы курсовой работы 2. Составление плана работы 3. Подбор и изучение необходимой литературы 4. Написание и оформление курсовой работы 5. Защита курсовой работы.

Сроки выполнения курсовой работы определяются учебным планом, а также графиком выполнения работы (приложение 1), утвержденным кафедрой управления. График доводится до сведения студентов в начале семестра и является обязательным для соблюдения.

Тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно из тематики, разработанной и утвержденной кафедрой. Тематика курсовых работ по дисциплине «Менеджмент» («Общий менеджмент»), дает студентам возможность глубоко и всесторонне исследовать теоретические проблемы и практический механизм их решения.

Не допускается выполнение несколькими студентами одной и той же темы, а также использование материалов одной и той же организации.

Процедура утверждения темы курсовой работы следующая:

- оформление студентом заявления на имя заведующего кафедрой (приложение 2);

- назначение руководителей курсовых работ из числа преподавателей кафедры. При необходимости в отдельных случаях может назначаться консультант;

- утверждение тем и руководителей приказом начальника филиала академии.

После закрепления темы составляется план (задание) курсовой работы с указанием формулировок разделов и подразделов по конкретным аспектам исследуемой темы. При составлении плана необходимо руководствоваться логикой последовательного «раскрытия» содержания темы курсовой работы, реализации цели исследования. По сути, пункты плана представляют собой задачи, которые реализуются в ходе написания курсовой работы и раскрывают поставленную цель. План не должен содержать нагромождения пунктов, а также смысловых оборотов. Приступить к написанию курсовой работы студент может только после согласования и утверждения плана (задания) научным руководителем.

В дальнейшем работа осуществляется в следующем порядке: самостоятельная подготовка списка литературы; ознакомление, проработка и конспектирование литературных источников; отбор и обработка статистических и аналитических материалов; написание чернового варианта работы; оформление графического материала, приложений и библиографии; редактирование работы;

набор окончательного варианта работы на компьютере; подготовка презентации; защита курсовой работы.

В процессе выполнения курсовой работы студент обязан систематически консультироваться у руководителя. Выполненная курсовая работа проверяется руководителей и подписывается к защите с оформлением рецензии на работу или же возвращается студенту для доработки.

В процессе выполнения курсовой работы студент обязан систематически консультироваться с руководителем. Выполненная курсовая работа проверяется руководителей и допускается к защите с оформлением рецензии на работу или же возвращается студенту для доработки.

В рецензии руководитель отмечает:

- соответствие содержания курсовой работы заданию;

- полноту и качество разработки темы;

- умение работать с литературой, применять методы анализа;

- степень самостоятельности и инициативы студента в рассмотрении темы;

- умение обобщать материал;

- аргументированность выводов и предложений;

- логичность и грамотность изложения;

- выполнение требований к оформлению.

Курсовая работа как любая научная работа должна иметь строгое логическое построение. Общий объем курсовой работы составляет 25 — 35 страниц машинописного текста (без приложений) и имеет следующую структуру:

Введение — 1-2 страницы Основная часть, состоящая из трех разделов Заключение — 2-3 страницы Списка использованных источников — не менее 20 литературных источника Приложение — по мере необходимости.

Независимо от темы разделы курсовой работы должны соответствовать основным требованиям.

В содержании дается формулировка составных разделов и подразделов курсовой работы применительно к выбранной теме исследования с указанием страниц.

Во введении обосновываются актуальность, новизна, важность изучения выбранной темы. Актуальность темы определяется значимостью теоретического решения проблемы для реализации практических задач. Формулируются цель работы, задачи, решение которых необходимо для достижения данной цели. Перечисляются использованные методы, объект исследования, краткая характеристика разделов основного текста, указывается, на каких материалах раскрыта тема.

Основная часть курсовой работы должна быть представлена в трех разделах, в которых должны быть выделены самостоятельные подразделы.

Первый раздел носит проблемно-теоретический характер. В нем представлен анализ литературных источников: прослеживается эволюция вопроса;

раскрываются теоретические положения изучаемого явления; рассматриваются основные понятия; возможности для углубленного анализа проблемы; точки зрения различных отечественных и зарубежных авторов на изучаемую тему, дается их сравнительная оценка, при необходимости освещается существующая нормативно-правовая база, а также рассматриваются вопросы классификации.

В данном разделе работы должна быть обоснована постановка проблемы. Ценность работы возрастает, если автор не только констатирует известные взгляды, но и стремится высказать собственную точку зрения.

Например, при изложении темы «Значение мотивации в современном менеджменте» рекомендуется рассмотреть понятие мотивации как одной из функций менеджмента, формирование и развитие потребностей, их виды, вознаграждение и его значение для побудительных стимулов к труду, трансформацию и разнообразие теорий мотивации.

Выводы из первого раздела — это задания на аналитические исследования второго и третьего раздела данной научной работы.

Второй раздел носит аналитическо-проектную направленность. Целесообразность и связь с практической деятельностью являются основными требованиями работы.

Практическая часть исследования проблемы выполняется по данным статистической информации, на материалах полученных студентом в результате проведения самостоятельных исследований, с использованием отчетов и материалов конкретно взятого предприятия, также может быть представлен сравнительный анализ. Практическая часть — это управленческие решения по проблеме исследования. Здесь определяется характер технологий принятия решений, раскрываются методы управления, виды и способы коммуникаций. Умение владеть методами исследования является, для студентов, необходимым и обязательным условием. Анализ позволит сформировать выводы о состоянии и проблемах предприятия.

Например, в аналитическом разделе курсовой работы «Характеристика и проблемы развития малого бизнеса» рекомендуется рассматривать вопросы выбора рыночной ниши, особенности финансирования, динамики основных показателей предприятий малого бизнеса в городе, крае и в целом по стране.

В данном разделе следует использовать различные способы демонстрации результатов: таблицы, графики, схемы, диаграммы, которые дают наглядное представление об изучаемом предмете.

По результатам исследований должны быть оформлены конкретные выводы.

Третий раздел носит рекомендательный характер. В нем показываются наиболее эффективные пути решения исследуемых проблем, мероприятия по улучшению работы изучаемого объекта, а также возможные пути устранения выявленной проблемы. С позитивным опытом решения конкретной проблемы студент знакомится на примере российских, а также при необходимости и зарубежных предприятий.

Примерные планы основной части некоторых тем Тема «Значение мотивации в современном менеджменте»

1. Теоретические аспекты мотивации 1.1. Понятие и роль мотивационных процессов в деятельности предприятия 1.2. Концепции взглядов российских ученых на роль мотивации в системе менеджмента 1.3. Правовые аспекты оплаты и стимулирования труда 2. Анализ системы мотивации на примере конкретного предприятии 2.1. Создание условий для производительного труда на рассматриваемом предприятии 2.2. Организация мотивации труда на рассматриваемом предприятии 3. Проблемы и рекомендации по совершенствованию и развитию мотивационной деятельности на рассматриваемом предприятии Тема «Применение качественных методов прогнозирования»

1. Сущностные характеристики экспертного прогнозирования 1.1. Понятие прогнозирования и его роль в принятии решений 1.2. Понятие, условия и область использования экспертного прогнозирования 2. Классификация и проблемы использования экспертных методов прогнозирования 2.1. Классификация экспертных методов прогнозирования 2.2. Основные проблемы использования экспертных методов прогнозирования 3. Практическое применение метода 3.1. Общая характеристика предприятия 3.2. Проведение экспертной оценки одним из существующих методов (описание фактически проведенной оценки или некой условной модели и полученных результатов) Тема «Применение инновационных технологий в современном менеджменте»

1. Теоретические аспекты использования инновационных технологий в менеджменте 1.1. Понятие, роль и место инновационных технологий в современном управлении 1.2. Классификация инновационных технологий 1.3. Государственное регулирование инновационных процессов в Российской Федерации 2. Внедрения инновационных технологий в практику управления 2.1. Общая характеристика организации 2.2. Практика применения инновационных технологий (на конкретном примере) 3. Проблемы повышения инновационной активности организаций В заключении излагаются основные результаты проделанной работы, оценивается возможность практической реализации рекомендаций. В зависимости от стиля изложения итоги работы можно представить в виде свободного текста (не разбитого на подпункты) или выводов. В последнем случае каждый вывод должен быть пронумерован, написан лаконично и четко. Выводы обычно содержат 5 — 7 пунктов. Какие-либо пояснения здесь неуместны, так как все это должно быть изложено ранее в тексте. В заключении можно употреблять устойчивые обороты типа «На основании выше рассмотренного можно сделать следующие выводы», «В результате выполненной работы установлено». Заключение составляется ко всей работе и должно органически связываться с предыдущим текстом. В нем указываются основные положения теоретического и практического характера, к которым пришел автор в результате проводимых исследований и которые, являются предметом его защиты.

Курсовая работа завершается списком использованных источников. Список оформляется в соответствии с библиографическими требованиями, включает обширный перечень новых источников литературы, в том числе издания на иностранных языках, а также электронные литературные источники.

Курсовая работа может также дополняться «Приложениями», обычно в виде таблиц, графиков, иллюстрирующих фактический материал, нестандартных по формату рисунков. Одиночные графики, таблицы, фотографии, карты целесообразно располагать по тексту с соответствующими ссылками на них.

4. Оформление курсовой работы и составление Курсовая работа должна быть оформлена в соответствии с предъявляемыми требованиями. Общее оформление курсовой работы, написание формул, использование сокращений, цитат, ссылок, сносок, оформление таблиц, схем, диаграмм, приложений, списка использованных источников выполняется в соответствии с методическими рекомендациями «Правила выполнения и оформления письменных работ» изданная Владивостокским филиалом Российской таможенной академии. Однако некоторые вопросы оформления будут освящены в данных методических рекомендациях.

Рукописи письменных работ представляются на одной стороне стандартного листа бумаги (формат А4), через полтора интервала. Текст курсовой работы печатается на ПЭВМ, шрифт Time New Roman должен быть размером 14.

При наборе текста должны соблюдать следующие размеры полей: левое поле — 25-30 мм, правое поле — 10 мм, верхнее и нижнее поля — 20 мм.

На титульном листе работы (первая страница) (приложение 3) размещаются заглавие работы, фамилия автора, год, фамилия руководителя и место его работы. На титульном листе уже готовой работы руководитель ставит подпись и дату под пометкой «к защите».

Название работы помещается посередине листа. Если заголовок занимает 2-3 строки, их размещают симметрично без переносов в словах. Необходимо следить, чтобы словосочетания, образующие единые понятия, не разрывались по разным строчкам. Текст на титульном листе пишется полностью, без какихлибо сокращений, кроме общепринятых. При указании места и года выполнения работы буква «г.» (город, год) не ставится.

Задание на выполнение курсовой работы заполняется от руки (приложение 4). Задание подшивается в курсовую работу за титульным листом.

На третьей странице располагается содержание работы. Заголовок «Содержание» пишется посередине в верхней части листа. В содержании должны четко различаться разделы и подразделы курсовой работы. Заголовки подразделов курсовой работы сдвигаются на несколько знаков вправо. Напротив каждого заголовка пишется страница, с которой начинается раздел или подраздел.

Указывать через тире последнюю страницу раздела (подраздела) не следует (приложение 5).

Наиболее крупные разделы (Введение, Заключение, Название разделов, Список использованных источников, Приложение) печатаются с нового листа.

Номера страниц проставляются на середине нижней части листа. На титульном листе, на листе задания и содержания номера страниц не проставляются, хотя учитываются при счете. В связи с этим, если содержание занимает одну страницу, то «Введение» оказывается четвертой.

В конце работы обязательно приводится Список использованных источников в алфавитном порядке, который отражает уровень знакомства исследователя с современным состоянием вопроса по теме, позволяет отсылать к первоисточнику, откуда взяты сведения, понятия, определения или идеи. Однако список литературы — это не библиография по теме, указываются только те источники, которыми автор пользовался и на которые соответственно есть ссылки и сноски в тексте. Недопустимо как отсутствие названия книги в списке литературы, так и наоборот — отсутствие ссылки на книгу, указанную в списке. В список использованных источников включают печатные издания (монографии, сборники, журналы, газетные статьи, рефераты, авторефераты и т.д.) неопубликованные материалы производственных научных и проектных организаций, интернет источники, которые использовались при написании курсовой работы.

Работа должна быть сброшюрованной и прочно скрепленной (или переплетенной).

Орфография и пунктуация русского языка подчинены действующим «Правилам русской орфографии и пунктуации». На основании этих «Правил»

издаются орфографические словари, которые следует использовать для правильного написания слов.

В учебной и научной литературе принято употреблять безличные глаголы: рассматривается, вычисляется …. Не применять местоимения «Я». «Мы» и другие производные от них. Вместо местоимения «Я» принято писать «автор»

или прибегать к безличным формам.

На протяжении всего текста необходимо опираться на доступную терминологию, очень осторожно следует использовать термины неопределенные, неясные, имеющие несколько толкований, заменять их синонимами. При составлении фраз следует избегать повторения одних и тех же слов и оборотов, избегать использования в научном тексте лишних слов: «как известно…», «теперь становится ясным…», «остановимся теперь…», «вернемся теперь…», «подробно рассмотрев, мы…», «при этом…», «еще», тавтологий. Применительно к ученым, на работы которых ссылается автор, следует воздерживаться от эпитетов типа «гениальный», «крупный».

Предлоги «благодаря», «вопреки», «согласно» требуют употребления дательного, а не родительного падежа: «согласно имеющимся (не «имеющихся») данным…», «вопреки мнению…». Предлог «благодаря» не рекомендуется употреблять в тех случаях, когда речь идет об отрицательных явлениях.

Использование цитат и ссылок на литературу в курсовой работе свидетельствует об уровне изученности публикаций по прорабатываемой теме и умении работать с литературой. Цитаты должны полностью соответствовать тексту оригинала. Недопустимо переписывание цитаты не из оригинала — необходимо использовать первоисточник. Цитаты выделяются с обеих сторон кавычками. Если выдержка приводится с сокращениями, то вместо пропусков ставятся три точки, то же, если цитата приводится не сначала предложения или не до конца. Ссылка на источник, из которого заимствован текст, обязательна.

Оформление ссылок и сносок должно проводиться в строгом соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению письменных работ.

6. Порядок защиты и критерии оценки курсовой работы Сроки защиты курсовых работ утверждаются на кафедре и заранее доводятся до сведения студентов. Отступление от сроков защиты не допускается.

Защита курсовой работы осуществляется перед комиссией из 2-3 преподавателей кафедры, одним из них является руководитель курсовой работы. К защите допускаются курсовые работы, имеющие рецензию научного руководителя.

К защите курсовой работы студент должен подготовить доклад и презентационный материал (с использованием программы Microsoft Power Point), в которых отражаются актуальность темы, степень ее изученности в научной литературе, основные теоретические положения, практическое применение изученных вопросов, рекомендации и выводы. Если в ходе проверки руководителем работы были сделаны замечания и отмечены недоработки, студенту следует устранить их и быть готовым отвечать на вопросы по теме.

Защита курсовой работы состоит из доклада, ответов на вопросы по рассматриваемой теме, а также качества подготовки презентации. Продолжительность выступления по докладу 7-10 минут. Неумения студента кратко и логично осветить содержание работы отмечается как существенный недостаток, и преподаватель вправе прервать докладчика, если время вышло. Выступление по докладу должно быть хорошо продумано, при этом разрешается пользоваться тезисами, использовать раздаточный материал, при своем выступлении использовать и обобщать информацию представленную в презентации.

После доклада вопросы могут задавать не только руководитель и члены комиссии, но и студенты, активность которых на защите способствует развитию дискуссии. Ответы на вопросы должны быть конкретными, по возможности краткими.

Окончательная оценка определяется по итогам защиты и качеству выполненной работы.

Курсовая работа оценивается по пятибалльной системе.

Оценку «отлично» может получить студент, выполнивший работу в соответствии с требованиями, предъявляемыми к содержанию и оформлению, а также показавший в процессе устной защиты глубокие знания исследуемой темы и умеющий применять эти знания к современной ситуации.

Оценку «хорошо» заслуживает курсовая работа, отвечающая по содержанию и оформлению общим требованиям, изложенным в данных методических указаниях. При этом допускаются следующие недостатки:

- недостаточно полное освещение теоретических вопросов;

- не глубокий анализ текущего практического материала, статистической информации;

- нарушение логической связи между теоретическим и аналитическим разделами работы;

- общий, неконкретный характер выводов и предложений автора;

- оформление работы с некоторым нарушением утвержденных требований;

- наличие неполных ответов и недостаточная их обоснованность.

Для получения оценки «удовлетворительно» работа должна отвечать общим требованиям, но одновременно с этим могут иметься следующие недостатки:

- поверхностная разработка теоретических проблем;

- низкая практическая значимость, отсутствие прикладного характера, выводов и предложений;

- низкий уровень знаний по дисциплине, в рамках которой выполнялась курсовая работа, и предмету исследования;

- затруднения, испытываемые студентом в процессе устной защиты, слабая аргументация ответов.

«Неудовлетворительно» может быть оценена работа, которая полностью не отвечает по содержанию и оформлению утвержденным требованиям, кроме того, в процессе устной защиты выявляется низкий уровень знаний студента не только по исследуемой проблеме, но и по дисциплине в целом.

1. Эволюция управленческой мысли 2. Вопросы оплаты труда в работах основоположников «научного» менеджмента 3. Рационализация трудовых процессов в системах Ф. Тейлора и Г. Форда 4. Зарубежные модели управления: характеристика и проблемы реализации 5. Проблемы управления современной организацией (сравнительный анализ российской компании) 6. Применение инновационных технологий в современном менеджменте 7. Стилевые особенности и имидж руководителя 8. Формирование системы управленческих знаний как необходимое условие в работе руководителя 9. Влияние внешних факторов на деятельность организации 10. Внутренняя среда организации и ее влияние на развитие организации 11. Применение количественных методов прогнозирования 12. Применение качественных методов прогнозирования 13. Формирование эффективных коммуникаций в организации 14. Современные методы и национальные особенности проведения деловых переговоров 15. Концепция стратегического управления: условия появления и развития 16. Выбор стратегии предприятия 17. Оценка маркетингового потенциала предприятия при выборе стратегии 18. Проблемы соответствия стратегии, структуры и механизма контроля 19. Осуществление процесса целеполагания на предприятии 20. Бюджетирование как метод управления предприятием 21. Стратегии Российских фирм в реальном масштабе времени 22. Проблема выбора стратегии и тактики реформ и устойчивость экономического развития 23. Бизнес-планирование и его роль в рыночной экономике 24. Формирование и поддержание организационной культуры как фактора повышения конкурентоспособности 25.

Объективная необходимость совершенствования организационной структуры в условиях рынка 26. Разработка и функционирование организационных структур управления предприятием 27. Проектирование организационных структур предприятия 28. Значение мотивации в современном менеджменте 29. Истоки социальных конфликтов и их роль в процессе управления 30. Формирование морально-психологического климата в организации 31. Способы разрешения конфликтов на предприятии 32. Основные положения концепции социальной ответственности организации 33. Анализ этических проблем российского бизнеса 34. Роль и место бизнеса в обществе 35. Характеристика и проблемы развития малого бизнеса 8. Содержание курсовой работы по каждой теме Кафедрой предлагается 35 темы курсовых работ, охватывающих весь материал дисциплины «Менеджмент» («Общий менеджмент»). Студенты имеют право предлагать свои инициативные темы, обосновав актуальность и согласовав ее на кафедре.

1. Эволюция управленческой мысли Развитие управленческой мысли древнейших цивилизаций. История развития теории управления в эпоху Раннего Христианства и Средних веков.

Управление в период буржуазных революций.

Формирование управленческой мысли в 1Х-ХХ веках. Основные школы менеджмента: основоположники и их вклад в развитие управленческой мысли.

Современные концепции менеджмента. Особенности возникновения и развития отечественного менеджмента История развития менеджмента в компании (на конкретном примере).

Литература: [3, 56, 62, 63, 79, 83, 90, 113, 114, 126, 127] 2. Вопросы оплаты труда в работах основоположников «научного»

менеджмента Отношение основоположников «научного» менеджмента к различным формам оплаты труда. Виды оплаты труда, предлагаемые системой Ф. Тейлора.

Материальное и моральное вознаграждение на предприятии Г. Форда. Вознаграждение как один из принципов производительности Г. Эмерсона. Вознаграждение в системе администрирования А. Файоля.

Сравнительная оценка взглядов основоположников на систему оплаты труда (общее и различие).

Использование теоретических основ оплаты труда основоположников «научного» менеджмента на современном этапе.

Литература: [56, 62, 63, 83, 113, 114, 126, 127, 128, 139] 3. Рационализация трудовых процессов в системах Ф. Тейлора и Г.

Форда Решение вопроса рационализации трудовых процессов в системе Ф. Тейлора Идеологические основы системы Ф. Тейлора. Специфические подходы в пяти примерах Ф. Тейлора.

Система Г. Форда и его предложения об изменении трудовых процессов.

Основная концепция системы Г. Форда. Разработка и внедрение конвейерных сборочных линий как один из способов рационализации трудовых процессов.

Сравнительный анализ взглядов Ф. Тейлора и Г. Форда.

Литература: [56, 62, 63, 83, 113, 114, 128] 4. Зарубежные модели управления: характеристика и проблемы реализации Модель управления: теоретические аспекты. Понятие модели управления.

Классификация моделей управления.

Характеристика 2-ух выбранных моделей управления (Американская модель управления, Японская модель управления, также могут быть рассмотрены различные европейские модели управления). Становление, развитие, основные черты рассматриваемых моделей управления, роль в современности.

Сравнительный анализ (общее и различие). Основные проблемы реализации.

Литература: [3, 10, 36, 57, 63, 78, 83, 88, 119, 124] 5. Проблемы управления современной организацией (сравнительный анализ российской компании) Теоретические аспекты современного управления организацией.

Система управления организацией. Аналитический обзор российских и зарубежных авторов по управлению организации. Анализ современного состояния проблем в управлении и тенденции развития организации.

Система управления как объект исследования. Фактические результаты и обобщенные результаты проведенного анализа.

управлении организацией. Рекомендации и предложения специалистов.

современной организацией.

Литература: [43, 57, 76, 83, 90, 104, 130] 6. Применение инновационных технологий в современном менеджменте Теоретические аспекты использования инновационных технологий в менеджменте. Понятие, роль и место инновационных технологий в современном управлении. Классификация инновационных технологий. Государственное регулирование инновационных процессов в Российской Федерации.

Внедрения инновационных технологий в практику управления. Общая характеристика организации. Практика применения инновационных технологий (на конкретном примере).

Проблемы повышения инновационной активности организаций.

Литература: [31, 48, 81, 82, 83, 112, 116, 122, 123, 124] 7. Стилевые особенности и имидж руководителя Теоретические основы формирования стиля и имиджа руководителя. Исследование понятия «имидж». Структура и база формирования имиджа.

Факторы, влияющие на формирование имиджа. Необходимые компоненты имиджа менеджера. Понятие «стиля» в управлении. Классификация стилей управления.

Аналитическое исследование особенностей имиджа менеджера и стратегии по его формированию. Общая характеристика предприятия.

Анализ влияния имиджа руководителя на успешное функционирование организации.

Разработка правил формирования имиджа менеджера.

Литература: [7, 15, 35, 61, 83, 105, 111, 129] 8. Формирование системы управленческих знаний как необходимое условие в работе руководителя Сущность деятельности руководителя. Содержание работы и требования к личности руководителя. Стили работы руководителя и его эффективность.

Характеристика и применение методов управления.

Средства профессионального управления. Значение коммуникативных способностей и процедуры принятия решений в деятельности руководителя.

Использование системного и ситуационного подходов в деятельности руководителя.

Анализ модели руководства (на примере предприятия). Общая характеристика предприятия. Организация и методы работы руководителей характерные для рассматриваемого предприятия и изучение их особенностей.

Литература: [7, 15, 35, 61, 83, 105, 111, 129] 9. Влияние внешних факторов на деятельность организации Внешняя среды как часть организационной среды. Значение внешней среды для организации. Характеристика факторов внешнего окружения. Международное окружение, важность изучения в условиях глобализации. Проблемы эффективной деятельности организации в среде повышенной сложности.

Методы анализа внешней среды организации.

Аналитическое исследование влияния внешних факторов на деятельность конкретного предприятия. Общая характеристика предприятия. Оценка воздействия внешней среды на деятельность рассматриваемой организации.

Литература: [14, 16, 27, 37, 43, 76, 83, 130] 10. Внутренняя среда организации и ее влияние на развитие организации Теоретические основы изучения внутренней среды организации и ее влияния на развитие организации. Сущность, особенности менеджмента. Элементы внутренней среды организации и степень их влияния на организацию.

Взаимосвязь элементов внутренней среды организации.

Внутрифирменное обследование. Методы анализа.

Характеристика внутренней среды организации на примере предприятия.

Общая характеристика предприятия. Анализ внутренней среды предприятия.

Возможные предложения.

Литература: [16, 27, 37, 43, 76, 83, 130] 11. Применение количественных методов прогнозирования в организации Сущностные характеристики количественных методов прогнозирования.

Понятие прогнозирования и его роль в принятии решений. Понятие, условия и область использования количественных методов прогнозирования.

Классификация и основные проблемы использования количественных методов прогнозирования.

Практическое применение метода. Общая характеристика предприятия.

Проведение расчетов одним из рассмотренных методов (с использование реальных или условных данных).

Литература: [3, 29, 44, 68, 72, 75, 83, 94] 12. Применение качественных методов прогнозирования в организации Сущностные характеристики экспертного прогнозирования. Понятие прогнозирования и его роль в принятии решений. Понятие, условия и область использования экспертного прогнозирования.

Классификация и проблемы использования экспертных методов прогнозирования.

Практическое применение метода. Общая характеристика предприятия.

Проведение экспертной оценки одним из существующих методов (описание фактически проведенной оценки или некой условной модели и полученных результатов).

Литература: [3, 29, 44, 68, 72, 75, 83, 94] 13. Формирование эффективных коммуникаций в организации Понятие и роль коммуникаций в управлении на современном этапе.

Понятие и значение информации, информационных технологии в коммуникациях. Сущность и функции коммуникационных процессов. Критерии оценки эффективности коммуникаций. Связь коммуникаций и организационной структуры.

Виды и характеристика коммуникаций. Внутрифирменные коммуникации. Коммуникации между организацией и внешней средой.

Осуществление коммуникационных процессов на конкретном предприятии. Общая характеристика предприятия. Качество коммуникаций и эффективность управления. Способы совершенствования коммуникационных процессов в организации. Выводы и предложения.

Литература: [37, 49, 83, 105,116, 130] 14. Современные методы и национальные особенности проведения деловых переговоров Теоретические основы организации и проведения переговорного процесса. Понятие, виды переговоров и их классификация. Методы ведения переговоров. Протокольные мероприятия. Основные правила ведения переговоров. Анализ итогов деловых переговоров. Национальные стили ведения переговоров.

Общие этические принципы и характер делового общения.

Анализ подготовки и проведения переговоров конкретного предприятия.

История и общая характеристика предприятия. Практическое ведение переговоров на рассматриваемом предприятии.

Возможности совершенствования ведения деловых переговоров на рассматриваемом предприятии.

Литература: [5, 17, 33, 40, 83, 93, 100, 109, 110, 131, 136] 15. Концепция стратегического управления: условия появления и развития Понятие, принципы и тенденции стратегического управления. Сущность и этапы развития стратегического управления. Объекты виды и принципы стратегического управления.

Практика разработки стратегии управления в 21 веке. Мнение ведущих мировых компаний. Новации при разработке стратегии.

Проблемы и перспективы использования стратегического управления в отечественных условиях.

Литература: [1, 23, 37, 76, 77, 83, 90, 117, 118, 123, 130] 16. Выбор стратегии предприятия Стратегическое планирование как функция управления предприятием.

Сущность и необходимость стратегического планирования на предприятии.

Классификация стратегий (конкурентные, функциональные, корпоративные).

Определение стратегии предприятия и ограничения при ее формировании.

Характеристика методов анализа стратегий.

Анализ и выбор стратегии конкретного предприятия. Общая характеристика предприятия. Практическое применение одного из представленных методов для выбора стратегии (на примере конкретного предприятия).

Литература: [1, 4, 27, 37, 76, 77, 83, 96, 117, 118, 130, 133] 17. Оценка маркетингового потенциала предприятия при выборе стратегии Теоретические аспекты маркетинга как одного из основных элементов потенциала предприятия. Понятие маркетингового потенциала и его влияние на выбор стратегии предприятия. Использование потенциала маркетингового инструментария. Методы оценки маркетингового потенциала.

Анализ маркетинговой концепции и ее влияние на выбор стратегии (на примере конкретного предприятия). Общая характеристика предприятия. Характеристика элементов маркетингового потенциала рассматриваемого предприятия. Стратегия предприятия с учетом маркетингового потенциала.

Проблемы предприятия, вызванные неграмотным распоряжением маркетинговым потенциалом и предложения по совершенствованию стратегии рассматриваемого предприятия.

Литература: [27, 37, 41, 76, 83, 87, 103, 119, 130] 18. Проблемы соответствия стратегии, структуры и механизма контроля Сущность и характеристика стратегии, структуры и функции контроля.

Общие функции менеджмента и их роль в управлении организацией. Параметры организационной структуры для различных корпоративных стратегий.

Стратегический контроль, его роль в реализации стратегии. Уровни управления и системы контроля.

Соответствие стратегии, структуры и механизма контроля на примере конкретной организации.

Пути решения проблем соответствия стратегии, структуры и механизма контроля.

Литература: [27, 37, 65, 76, 80, 83, 130, 140, 141, 142, 143] 19. Осуществление процесса целеполагания на предприятии Теоретические основы изучения процесса целеполагания. Сущность и Цель как управленческая категория, ее обоснование и структурирование Концепция управления по целям, ее сущность и принципы.

Характеристика предпринимательской деятельности организации и оценка ее экономического потенциала. Исследование процесса целеполагания в системе управления организации.

Рекомендации по совершенствованию процесса целеполагания.

Литература: [46, 77, 83, 117, 118, 130] 20. Бюджетирование как метод управления предприятием Методологические аспекты бюджетирования. Сущность и основные принципы бюджетирования. Организация процесса бюджетирования.

Технология формирования бюджета. Зарубежная специфика бюджетирования.

Система бюджетирования (на примере конкретного предприятия). Общая характеристика предприятия. Формирования бюджета, анализ и контроль за его выполнением (на примере конкретного предприятия).

Основные направления развития систем бюджетирования.

Литература: [20, 38, 71, 83, 98, 130, 134, 135, 137] 21. Стратегии Российских фирм в реальном масштабе времени Теоретические аспекты стратегического планирования. Сущность и роль стратегий в современном менеджменте. Виды стратегий менеджмента.

Разработка стратегий на различных этапах развития. Реализация стратегий в переходный период. Реализация стратегий в условиях кризиса.

Стратегия поведения российских фирм (на примере предприятия). Общая характеристика предприятия. Стратегии поведения предприятия.

Литература: [1, 6, 23, 26, 42, 50, 76, 83, 95, 117, 11, 125] 22. Проблема выбора стратегии и тактики реформ и устойчивость экономического развития Роль стратегии и тактики в экономическом развитии государства. Необходимость экономических реформ в современной России. Стратегическая направленность экономического реформирования.

Реформирование таможенного дела в Российской Федерации. Этапы стратегического реформирования таможенных органов. Эффективность реализации стратегических направлений реформирования.

Проблема выбора стратегии и тактики реформирования таможенных органов на современном этапе.

Литература: [11, 18, 34, 42, 50, 55, 76, 83, 86] 23. Бизнес-планирование и его роль в рыночной экономике Теоретические аспекты разработки бизнес планирования. Сущность бизнес-плана, заказчики и разработчики, история возникновения. Цели, задачи, функции и причины разработки бизнес-плана. Проблемы бизнес-планирования.

Зарубежного опыта бизнес-планирования.

Порядок разработки бизнес-плана. Организация разработки. Структура бизнес-плана.

Моделирование бизнес-плана компании (на примере реальных или условных данных).

Литература: [13, 21, 25, 30, 70, 71, 83, 87, 135] 24. Формирование и поддержание организационной культуры как фактора повышения конкурентоспособности Теоретические основы понятия «организационная культура предприятия». Сущность и роль организационной культуры в деятельности предприятия, ее признаки и функции. Механизм формирования организационной культуры и методы ее поддержания.

Анализ организационной культуры на примере конкретного предприятия.

Описание существующей организационной культуры предприятия.

Разработка мероприятий по изменению культуры организации.

Литература: [24, 68, 73, 82, 83, 116] 25. Объективная необходимость совершенствования организационной структуры в условиях рынка Роль организационной структуры в эффективности управления организацией. Основные элементы структуры организации. Этапы формирования организационной структуры. Причины изменения организационной структуры управления предприятием Организация реструктуризации. Опыт реструктуризации российских предприятий.

Анализ организационной структуры конкретного предприятия. Характеристика объекта исследования. Особенности организационной структуры (аналитическое исследование) рассматриваемого предприятия.

Пути совершенствования организационной структуры предприятия.

Литература: [14, 15, 16, 43, 83, 84, 85, 104, 115, 132] 26. Разработка и функционирование организационных структур управления предприятием Теоретические основы разработки и функционирования организационных структур: понятие; виды; процесс формирования организационных структур, факторы, учитываемые при ее формировании. Соответствие организационной структуры требованиям эффективного управления организацией.

Оценка функционирования организационной структуры рассматриваемого предприятия. Общая характеристика организации. Графическое моделирование организационной структуры управления. Выявление формальных количественных оценок организационной структуры управления. Оценка соответствия организационной структуры управления системе целей предприятия.

Возможности оптимизации организационной структуры рассматриваемого предприятия, как фактор повышения эффективности его функционирования.

Литература: [14, 15, 16, 43, 83, 84, 85, 104, 115, 132] 27. Проектирование организационных структур предприятия Отечественная и зарубежная теория и практика проектирования организационных структур управления предприятием. Организационная структура управления предприятием: понятие и виды. Принципы и методы проектирования, оценка и анализ проектирования. Основные задачи и этапы организационного проектирования.

Анализ и проектирование организационной структуры управления на конкретном предприятии. Общая характеристика предприятия. Анализ существующей организационной структуры управления рассматриваемого предприятия.

Оценка эффективности мероприятий по проектированию организационной структуры управления предприятием.

Литература: [14, 83, 84, 85, 89, 104, 115, 130, 132] 28. Значение мотивации в современном менеджменте Теоретические аспекты мотивации. Понятие и роль мотивационных процессов в деятельности предприятия. Концепции взглядов российских ученых на роль мотивации в системе менеджмента. Правовые аспекты оплаты и стимулирования труда.

Анализ системы мотивации на примере конкретного предприятии.

Создание условий для производительного труда на рассматриваемом предприятии. Организация мотивации труда на рассматриваемом предприятии.

Проблемы и рекомендации по совершенствованию и развитию мотивационной деятельности на рассматриваемом предприятии.

Литература: [12, 15, 16, 22, 39, 47, 52, 83, 101, 102, 107] 29. Истоки социальных конфликтов и их роль в процессе управления Групповая динамика. Формальные и неформальные группы. Влияние групп на поведение личности в организациях. Работа руководителя с персоналом и лидерство в группе.

Теоретические основы обращения с конфликтами. Понятие и причины конфликтов. Диагностирование и профилактика конфликтов. Основные стратегии обращения с конфликтами: нормативная стратегия, реалистическая стратегия, идеалистическая стратегия. Общие принципы управления конфликтами.

Рассмотрение конфликтных ситуаций и действия руководителя по предупреждению и решению возникших конфликтов.

Литература: [54, 58, 59, 83, 91, 106, 123, 131] 30. Формирование морально-психологического климата в организации Теоретические аспекты изучения морально-психологический климат в коллективе. Понятие коллектива. Морально-психологический климат и структура рабочего коллектива. Факторы, влияющие на психологический климат коллектива. Понятие и классификация конфликтов.

Анализ морально-психологического климата коллектива на примере предприятия. Организационно-экономическая характеристика предприятия.

Оценка морально-психологического климата рассматриваемого предприятия.

Рекомендации по улучшению морально-психологического климата на предприятии.

Литература: [51, 58, 83, 91, 97, 106, 129] 31. Способы разрешения конфликтов на предприятии Теоретико-методологические основы управления конфликтами. Персонал как стратегический ресурс предприятия. Общее понятие о конфликте, его признаки, типы и категории. Сущность и особенности поведения персонала в конфликте.

Основные способы решения конфликтных ситуаций.

Предложения по совершенствованию деятельности в области управления конфликтными ситуациями на предприятии.

Литература: [8, 51, 58, 83, 92, 123] 32. Основные положения концепции социальной ответственности организации Теоретические аспекты социальной ответственности бизнеса. Необходимость социальной ответственности организации в условиях рыночных отношений. Понятия социальной ответственности и активность бизнеса в сфере социальной ответственности. Социальные функции бизнеса. Проблемы социальной ответственности бизнеса.

Направления социальной политики организации. Внешняя социальная политика. Внутренняя социальная политика.

Практика применения социальной ответственности в современных организациях (на примере предприятия). Общая характеристика предприятия. Реализация программы социальной ответственности предприятия. Возможные пути совершенствования социальных аспектов деятельности предприятия.

Литература: [2, 19, 37, 64, 83, 120, 121, 130] 33. Анализ этических проблем российского бизнеса Теоретические аспекты этики бизнеса. Понятие и роль этики в осуществлении деятельности современного бизнеса. Принципы формирования этики бизнеса. Этика мирового бизнеса. Развитие этики российского бизнеса. Деловой этикет и деловая этика — есть ли связь?

Исследование формирования и нарушения этических норм (на примере предприятия). Общая характеристика рассматриваемого предприятия. Реализация этических норм и принципов на рассматриваемом предприятии. Выводы и предложения.

Этические проблемы деловых отношений. Оценка бизнеса российскими предпринимателями. Формирование глобальной модели этики.

Литература: [10, 32, 53, 60, 66, 67, 69, 74, 83, 108] 34. Роль и место бизнеса в обществе Особенности современного этапа развития бизнеса. Понятие, и социально-экономическая роль бизнеса в России. Субъекты и функции бизнеса. Взаимоотношения бизнеса и общества.

Проблемы в государственном регулирования предпринимательской деятельности. Сущность и цели государственного регулирования предпринимательства. Функции государственного регулирования предпринимательской деятельности. Противоречия государства и бизнеса. Взаимодействие государства и бизнеса в современном мире.

Перспективы повышения роли бизнеса в обществе. Усиление роли бизнеса в общественном развитии. Возрастание социальной ответственности и этики бизнеса. Черты политической активности бизнеса.

Литература: [10, 28, 45, 74, 83, 88, 99, 108, 138] 35. Характеристика и проблемы развития малого бизнеса Теоретические аспекты развития малого бизнеса в России. Экономическая роль, сущность, функции, субъекты малого бизнеса. Нормативно-правовое обеспечение развития малого бизнеса в России на федеральном и региональном уровне. Значение государственной поддержки предприятий малого бизнеса в условиях рыночной экономики.

Характеристика и масштабы развития малого бизнеса в Приморском крае. Анализ современного состояния малого бизнеса в Приморском крае. Современные проблемы развития малого бизнеса в Приморском крае.

Перспективы развития традиционных и новых форм малого бизнеса.

Литература: [10, 21, 2, 45, 70, 71, 74, 78, 83, 87, 88, 99, 108, 138] 1. Аакер, Д.А. Стратегическое рыночное управление: Бизнес-стратегия для успешного менеджмента: пер. с англ. /Д.А. Аакер. СПб.: Питер, 2. Аверин, С.В. Социальная политика и социальная ответственность предприятия /С.В. Аверин. — М.: Приор., 3. Алексеев, Е.С. Менеджмент: учебник для студентов вузов /А. Н. Алексеев, Е. С. Бурыкин, О. И. Горелов. под общ. ред. И. Н. Шапкина. — М.: ИД Юрайт, 2011.

4. Альхамов, А.Г. Правила и модели стратегии /А.Г. Альхамов //ЭКО.

2007. № 2.

5. Аминов, И.И. Психология делового общения: учебное пособие для вузов /И. И. Аминов. — М.: Омега-Л, 2005.

6. Аналоуи, Ф. Стратегический менеджмент. /Ф. Аналоуи, А. Карами. — М.: Юнити, 7. Андерсон, М. Менеджмент XXI века. Когда-нибудь мы все будем так управлять /М. Андерсон, К. А. Бартлетт, Х. Бучихи :пер. с англ. — М.: ИНФРАМ, 2009.

8. Анцупов, А.Я. Конфликтология. Новые способы и приемы профилактики и разрешения конфликтов /А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Эксмо, 2009.

9. Асмолова, М.Л. Искусство презентаций и ведения переговоров: учебное пособие / М. Л. Асмолова — М.: ИНФРА-М, 2010.

10. Базилевич, А.И. Малый бизнес: учебное пособие /А. И. Базилевич. — М.: КНОРУС, 2009.

11. Бакаева О.Ю. Становление и развитие современного таможенного права Российской Федерации./ О.Ю. Бакаева // Право и политика. — 2007. — № 12. Бакирова, Г.Х. Психология развития и мотивации персонала: учебное пособие для студ. вузов / Г. Х. Бакирова. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

13. Баринов, В.А. Бизнес-планирование: учебное пособие. /В. А. Баринов.

— 3-е изд. — М.: ФОРУМ, 2009.

14. Баринов, В.А. Организационное проектирование: учебник /В. А. Баринов. — М. : ИНФРА-М, 2010.

15. Барнард, Честер. Функции руководителя: власть, стимулы и ценности в организации /Ч. Барнард; пер. с англ. В. Кошкина. — М.: ИРИСЭН, 2009.

16. Басовский, Л.Е. Менеджмент: учебное пособие для студентов вузов / Л. Е. Басовский. — М.: ИНФРА-М, 2010.

17. Белланже, Л. Переговоры / Л. Белланже; пер. с фр. под ред. И. В. Андреевой. — 5-е изд. — СПб. : Нева, 2003.

18. Блинов, Н.М. Проектирование таможенное политики. /Н.М. Блинов, В.Н. Иванов, В.Б. Кухаренко, А.Г. Пашинский. — М.: Книга и бизнес, 19. Богдан, Н.Н. Управление социальным развитием организации: теория и практика: учебное пособие для студ. вузов /Н. Н. Богдан, М. Г. Масилова;

Владивосток. гос. ун-т экономики и сервиса. — Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2009.

20. Бримсон, Джеймс. Процессно-ориентированное бюджетирование:

внедрение нового инструмента управления стоимостью компании / Д. Бримсон, Д. Антос при участии Д. Коллинза ; пер. с англ. В. Д. Горюновой. — М. : Вершина, 2007.

21. Буров, В.П. Бизнес-план фирмы. Теория и практика: учебное пособие для студ. вузов /В. П. Буров, А. Л. Ломакин, В. А. Морошкин. — М.: ИНФРАМ, 2009.

22. Бухалков, М.И. Управление персоналом: учебник для студ. вузов / М.

И. Бухалков. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : ИНФРА-М, 2008.

23. Васильев, Т.П. Сложности при реализации стратегии /Т.П. Васильев //Проблемы прогнозирования. 2008. № 24. Веснин, В.Р. Основы менеджмента: учебник /В. Р. Веснин. — М.

:Проспект, 2011.

25. Галенко, В.П. Бизнес-планирование в условиях открытой экономики:

учебное пособие /В. П. Галенко, Г. П. Самарина, О. А. Страхова. — 2-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2007.

26. Герасименко, Н. Стратегический менеджмент. /Н. Герасименко. — М.:

КНОРУС, 27. Герчикова, И.Н. Менеджмент: учебник для студентов вузов / И. Н.

Герчикова. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

28. Глумаков, В.Н. Менеджмент малого бизнеса: учебник для студ. вузов /В. Н. Глумаков, В. Я. Горфинкель, М. М. Максимцов. — М.: Вузовский учебник, 2007.

29. Глухов, В.В. Менеджмент: учебник /В.В. Глухов. — 3-е изд. СПб.:

Питер, 2010.

30. Гомола, А.И. Бизнес-планирование: учебное пособие. /А. И. Гомола, П. А. Жанин. — 5-е изд., стер. — М.: Академия, 2009.

31. Гончаренко, Л.П. Менеджмент инвестиций и инноваций: учебник для студ. вузов / Л. П. Гончаренко; — М.: КНОРУС, 2009.

32. Горбатов, А.Г. Деловая этика: учебное пособие /А.Г. Горбатов, О.В.

Елескина. — Кемерово: Кузбассвузиздат, 33. Грачев Ю.Н. Ведение переговоров с инофирмами /Ю.Н. Грачев. — М.:

АО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 34. Грязнова, А.Г. Макроэкономика. Теория и российская практика. /А.Г.

Грязнова, Н.Н. Думная. М.: КНОРУС. — 35. Дафт, Ричард. Менеджмент: учебник /Р. Дафт. — СПб.: Питер, 2009.

36. Друкер, Питер Ф. Классические работы по менеджменту : пер. с англ. / П. Ф. Друкер. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2008.

37. Друкер, Питер Ф. Менеджмент / П. Ф. Друкер, Д. А. Макьярелло;

/пер. с англ. А. Н. Свирид; под ред. А. В. Назаренко. — М. : Вильямс, 2010.

38. Дугельный, А.П. Бюджетное управление предприятием / А. П. Дугельный, В. Ф. Комаров. — 3-е изд. — М. : Дело, 2007.

39. Егоршин, А.П. Мотивация трудовой деятельности: учебное пособие для студ. вузов / А. П. Егоршин. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ИНФРА-М, 2008.

40. Егоршин, А.П. Этика деловых отношений: учеб. пособие /А.П. Егоршин, В.П. Распопов, Н.В. Шашкова. — Нижний Новгород: НИМБ, 2005.

41. Завгородняя, А.В. Маркетинговое планирование /А.В. Звгородняя, Д.О. Ямпольская — СПб.: Питер, 2007.

42. Зайцева, Л.Г. Стратегический менеджмент: учебник /Л.Г. Зайцева, М.И. Соколова. М.: Экономистъ, 2007.

43. Зельдович, Б.З. Менеджмент: учебник для студ. вузов /Б. З. Зельдович.

— 2-е изд., стереотип. — М.: Экзамен, 2009.

44. Зуб, А.Т. Принятие управленческих решений. Теория и практика:

учебное пособие для студентов вузов /А. Т. Зуб. — М.: ФОРУМ : ИНФРА-М, 2010.

45. Ибадова, Л.Т. Финансирование и кредитование малого бизнеса в России: правовые аспекты /Л. Т. Ибадова. — М.: Волтерс Клувер, 2006.

46. Иванов, М.С. Стратегия как цель /М.С. Иванов //Российский экономический журнал. 2007. № 9.

47. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы: учебное пособие для студ.вузов / Е.П. Ильин. — СПб. : Питер, 2008.

48. Инновационный менеджмент: учебное пособие для студентов вузов / под ред. Л. Н. Оголевой. — М.: ИНФРА-М, 2009.

49. Информационные системы и технологии управления: учебник для студентов вузов /под ред. Г. А. Титоренко. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

50. Качалов, И. Кризис — Лучшее Время Для Роста. План 111 Мероприятий Роста /И. Качалов. — М.: СПб. 2009.

51. Кибанов, А.Я. Конфликтология: учебник для студентов вузов. / А. Я.

Кибанов, И. Е. Ворожейкин, Д. К. Захаров, В. Г. Коновалова — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2010.

52. Кибанов, А.Я. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности:

учебник для студ. вузов /А. Я. Кибанов, И. А. Баткаева, Е. А. Митрофанова, М.

В. Ловчева. — М. : ИНФРА-М, 2009.

53. Кибанов, А.Я. Этика деловых отношений: учебник /А.Я. Кибанов, Д.К. Захаров, В.Г. Коновалова. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2008.

54. Кильмашкина, Т.Н. Конфликтология. Социальные конфликты: учебник для студентов вузов /Т. Н. Кильмашкина. — 2-е изд.,перераб. и доп. — М. :

ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

55. Кисловский, Ю.Г. Стратегия таможенной службы: история и современность /Ю.Г.Кисловский //Вестник РТА. — 2007. № 1.

56. Классики менеджмента: Энциклопедия /под ред. М. Уорнера. СПБ:

Питер, 57. Кнорринг, В.И. Теория, практика и искусство управления: учебник для студентов вузов /В. И. Кнорринг. — 3-е изд., изм. и доп. — М.: Норма, 2009.

58. Козырев, Г.И. Конфликтология: учебник. /Г. И. Козырев. — М.: ИНФРА-М, 2010.

59. Козырев, Г.И. Основы конфликтологии: учебник. /Г. И. Козырев. — 2е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2010.

60. Колодко, Гж.В. Этика в бизнесе, экономике и политике /Гж.В. Колодко //Вопросы экономики. 2007. № 61. Комаров, Е.И. Общий менеджмент: учебное пособие / Е. И. Комаров — М.: ИНФРА-М, 2010.

62. Коротков, Э.М. История менеджмента: учебное пособие для студентов вузов / Э. М. Коротков, А. А. Беляев, Е. М. Трененков и др. — М. : ИНФРА-М, 2010.

63. Кравченко, А.И. История менеджмента: учебник для студентов вузов /А. И. Кравченко. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: КНОРУС, 2010.

64. Кричевский, Н.А. Корпоративная социальная ответственность /Н.А.Кричевский. — М.: Дашков, 65. Кручинецкий, С.М. Организационная структура и стратегия компании /С.М. Кручинецкий //Профессия-директор. 2009. № 66. Кузнецов, И.Н. Бизнес-этика /И.Н. Кузнецов. — М.: «Дашков и К», 2009.

67. Кузнецов, И.Н. Деловое общение: учеб. пособие /И.Н. Кузнецов. — М.: «Дашков и К», 2007.

68. Кузнецов, Ю.В. Менеджмент: учебник для студентов вузов /Ю. В.

Кузнецов, В. М. Жильцов, В. П. Кайсарова. — М.: Экономика, 2010.

69. Культура и рынок: современные тенденции: сборник статей / сост. И.

Хангельдиева. — М.: Классика-XXI, 2009.

70. Лапуста, М.Г. Создание собственного дела: учебное пособие /М. Г.

Лапуста. — М.: ИНФРА-М, 2009.

71. Лапыгин, Ю.Н. Бизнес-план : стратегии и тактика развития компании:

практ. пособие /Ю. Н. Лапыгин, Д. Ю. Лапыгин. — 2-е изд., испр. — М.: ОмегаЛ, 2009.

72. Литвак, Б.Г. Разработка управленческого решения: учебник /Б.Г. Литвак. — 7-е изд., испр. и доп. — М.: Дело, 2008.

73. Летуновский, В.В. Наука побеждать. Менеджмент по Суворову / В. В.

Летуновский. — М.: Альпина Паблишерз, 2010.

74. Логинова, Е.Ю. Искусство управления в малом бизнесе: учебное пособие /Е. Ю. Логинова, О. Д. Прянина. — М.: Дашков и К*, 2009.

75. Лукичева, Л.И. Управленческие решения: учебник /Л.И. Лукичева, Д.Н. Егорычев. — 3-е изд., стер. — М.: Омега-Л, 2008.

76. Мазур, И.И. Корпоративный менеджмент: учебное пособие для студентов вузов И. И. Мазур, В. Д. Шапиро, Н. Г. Ольдерогге, В. И. Шеин. — 3-е изд., стереотип. — М.: Омега-Л, 2010.

77. Маленков, Ю.А. Современный менеджмент: учебник для студентов вузов /Ю. А. Маленков. — М. : Экономика, 2010.

78. Малый бизнес. Организация, экономика, управление: учебное пособие /под ред. В. Я. Горфинкеля, В. А. Швандара. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

79. Маринко, Г.И. История и философия науки: /Г. И. Маринко, Е. М. Панина. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2009.

80. Маслов, В.И. Концептуальные установки менеджмента /В.И. Маслов //Менеджмент в России и за рубежом. 2007. № 81. Медынский, В. Г. Инновационный менеджмент: учебник для студентов вузов / В. Г. Медынский. — М.: ИНФРА-М, 2009.

82. Меррилл, Питер. Поколение инноваций. Как создать инновационный процесс и инновационную культуру / П. Меррилл: пер. с англ. Ю. В. Сырбу. — М.: Стандарты и качество, 2009.

83. Мескон, М. и др. Основы менеджмента: Пер. с англ./ Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. — М.: Дело, 84. Мильнер, Б.З. Теория организации: учебник для вузов /Б.З.

Мильнер. — М.: ИНФРА-М, 2004.

85. Минцберг, Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации :пер. с англ. /Г. Минцберг. — СПб.: Питер, 2004.

86. Мячин, А.Н. исторические аспекты формирования таможенной политики России. /А.Н. Мячин //Вестник РТА. — 2007. № 1.

87. Наумов, В.Н. Организация предпринимательства: учебное пособие для студ. вузов. /В. Н. Наумов. — СПб.: Питер, 2010.

88. Наумова, И.Ю. Предпринимательство в сфере малого бизнеса Японии:

/И. Ю. Наумова — Владивосток: Изд-во Дальневост. гос. ун-та, 2006.

89. Новиков, Д.А. Теория управления организационными системами учебно-методическое пособие для вузов /Д. А. Новиков — М. :МПСИ, 2005.

90. Омаров, А.М. Менеджмент. Управление — древнейшее искусство, новейшая наука: учебник для студ. вузов /А. М. Омаров. — М.: Экономика, 2009.

91. Основы конфликтологии: учебник. / Г. И. Козырев. — 2-е изд.,перераб. и доп. — М.: ФОРУМ : ИНФРА-М, 2010.

92. Островский, Э.В. Психология управления: учеб. пособие /Э.В. Островский. — М.: ИНФРА-М, 93. Панфилова, А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности: учебное пособие / А. П. Панфилова. — 2-е изд. — СПб. : Знание :

ИВЭСЭП, 2004.

94. Петровский, А.Б. Теория принятия решений: учебник для студентов вузов / А. Б. Петровский. — М.: Академия, 2009.

95. Питерс, Т. В поисках эффективного управления (опыт лучших компаний) /Т. Питерс, Р. Уотермен. — М.: Прог., 96. Пласкова, Н. Стратегический анализ и его роль в обновлении стратегии развития организации /Н. Пласкова //Проблемы теории и практики управления. 2008. № 97. Полукаров, В.Л. Психология менеджмента: учебное пособие для студентов вузов /В. Л. Полукаров, В. И. Петрушин — 3-е изд.,стер. — М.: КНОРУС, 2010.

98. Попова, Л.В. Бюджетирование на микро- и макроуровне: учебное пособие для студентов вузов / Л. В. Попова, В. А. Константинова. — М.: Дело и Сервис, 2009.

99. Пошаговое руководство по открытию частного бизнеса. Российский опыт / ред.-сост. Л. Н. Агаркова. — М.: Вершина, 2007.

100. Прокофьева, Н.И. Психологические аспкты ведния переговоров.

/Н.И. Прокофьева. — М.: ГроссМедиа, 101. Пряжников, Н.С. Мотивация трудовой деятельности: учебное пособие для студ. вузов / Н. С. Пряжников. — М. : Академия, 2008.

102. Пугачев, В.П. Мотивация трудовой деятельности: учебное пособие для студ. вузов /В. П. Пугачев, Е. В. Батоврина, Н. Н. Опарина. — М.: Гардарики, 2008.

103. Пунин, Е.М. Маркетинг, менеджмент, ценообразование на предприятии: учебник /Е.М. Пунин. М.: Международные отношения, 104. Райченко, А.В. Общий менеджмент: учебное пособие для студентов вузов / А. В. Райченко — М.: ИНФРА-М, 2009.

105. Резник, С.Д. Персональный менеджмент: учебник для студентов вузов / С. Д. Резник, В. В. Бондаренко, С. Н. Соклов, Ф. Е. Удалов. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : ИНФРА-М, 2010.

106. Решетникова, К.В. Организационная конфликтология: учебное пособие для студ. вузов /К. В. Решетникова. — М. :ИНФРА-М, 2009.

107. Ричи, Шейла. Управление мотивацией: учебное пособие для студ.

вузов / Ш. Ричи, П. Мартин: пер. с англ. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

108. Рубе, В.А. Малое предпринимательство: организация, экономика, управление: учебное пособие /В. А. Рубе, С. В. Батькина, Е. В. Шилова. — М. :

ИНФРА-М, 2009.

109. Смирнов, Г.Н. Этика деловых отношений: учебник /Г.Н. Смирнов. — М.: Проспект, 2009.

110. Соловьев, Э.Я. Современный этикет. Деловой и международный протокол / Э.Я.Соловьев. — 6-е изд., перераб. и доп. — М. : Ось-89, 2003.

111. Сталь, Джек. Уроки лидерства. Семь базовых управленческих навыков для руководителей всех уровней / Д. Сталь; пер. с англ. А. В. Казуляева. — М.: Вершина, 2008.

112. Сурин, А. В. Инновационный менеджмент: учебник для студентов вузов / А. В. Сурин, О. П. Молчанова. — М.: ИНФРА-М, 2009.

113. Тейлор Ф. Менеджмент: пер. с англ. /Ф. Тейлор. М.: Контролинг, 1992.

114. Тейлор Ф. Принципы научного менеджмента: пер. с англ. /Ф. Тейлор.

М.: Контролинг, 1991.

115. Теория управления: учебник / под ред. Ю. В. Васильева, В. Н. Парахиной, Л. И. Ушвицкого. — 2-е изд., доп. — М.: Финансы и статистика, 2007.

116. Теория управления: учебник / под общ. ред. А. Л. Гапоненко, А. П.

Панкрухина. — М.: РАГС, 2010.

117. Томсон, А.А., Стратегический менеджмент: искусство разработки и реализации стратегии: учебник. пер. с англ. /А.А. Томпсон, А. Дж. Стрикленд.

М.: ЮНИТИ, 2007.

118. Томсон, А.А. Стратегический менеджмент: пер. с англ. /А.А. Томпсон, А. Дж. Стрикленд. М.: ЮНИТИ, 2007.

119. Третьяк, О.А. Маркетинг: новые ориентиры модели управления:

учебник для вузов /О. А. Третьяк. — М.: ИНФРА-М, 2009.

120. Тульчинский, Г.Л. Бизнес в России. Проблема социального признания и уважения / Г. Л. Тульчинский. — М.: Вершина, 2006.

121. Туркин, С. Как выгодно быть добрым: Сделайте свой бизнес социально-ответственным /С. Туркин. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.

122. Уколов, В.Ф. Инновационный менеджмент в государственной сфере и бизнесе: учебник для студентов вузов /В. Ф. Уколов, В. А. Галайда, С. С. Мазин. — М.: Экономика, 2009.

123. Управление организацией: учебник для студентов вузов /под ред. А.

Г. Поршнева, Н. А. Саломатина; 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2009.

124. Управление технологией и инновациями в Японии. Пер. с англ. / ред.: К. Херстатт, К. Стокстром, А. Нагахира и др. — М.: Волтерс Клувер, 2009.

125. Фатхутдинов, Р.А. Стратегический менеджмент: учебник /Р.А. Фатхутдинов. — 8-е изд., доп. — М.: Дело, 2007.

126. Файоль А. Общее и промышленное управление: пер. с англ. /А. Файоль. М.: Контролинг, 1992.

127. Форд Г. Моя жизнь, мои достижения: пер. с англ. /Г. Форд. М.: Экономика, 1989.

128. Форд Г. Сегодня и завтра: пер. с англ. /Г. Форд. М.: Контролинг, 1992.

129. Хакер, Стивен. От доверительных отношений к устойчивому бизнесу / С. Хакер, М. Уиллард при участии Л. Кутюрье; пер. с англ. В.Н. Загребельного. — М.: Стандарты и качество, 2009.

130. Харрингтон, Джеймс. Совершенство управления ресурсами. Искусство совершенствования упрвления ресурсами /Д. Харрингтон ; с предисл. Й.

Кондо; пер. с англ. А. Л. Раскина, В. В. Шахлевича ; под науч. ред. В. В. Брагина. — М. :Стандарты и качество, 2008.

131. Хасан, Б.И. Психология конфликта и переговоры: учебное пособие для студентов вузов /Б. И. Хасан, П. А. Сергоманов. — 4-е изд.,стереотип. — М.: Академия, 2008.

132. Холл, Ричард. Организации: структуры, процессы, результаты: пер. с англ. /Р. Холл. — М.: Равновесие, 2005.

133. Холодков, А.Т. Стратегический анализ сегодня /А.Т. Холодков //Российский экономический журнал. 2007. № 8.

134. Хруцкий, В.Е. Внутрифирменое бюджетирование: Настольная книга по постановке финасового планирования / В. Е. Хруцкий, В. В. Гамаюнов. — М. : Финансы и статистика, 2008.

135. Цвиркун, А.Д. Бизнес-план. Анализ инвестиций. Методы и инструментальные средства /А. Д. Цвиркун, В. К. Акинфиев. — 2-е изд.,перераб. и доп. — М.: Ось-89, 2009.

136. Шатин, Ю.В. Искусство переговоров /Ю.В. Шатин. — М.: БераторПресс, 2002.

137. Шаховская, Л.С. Бюджетирование: теория и практика: учебное пособие /Л. С. Шаховская, В. В. Хохлов, О. Г. Кулакова. — М.: КНОРУС, 2009.

138. Экономико-политическая ситуация в России. Май 2009: ежемесячный обзор — М.:Ин-т экономики переходного периода, 2009.

139. Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности: пер. с англ.

/Г. Эмерсон. М.: Контролинг, 1992.

140. Основные функции менеджмент: контроль [электронный ресурс] — 208. — www.management.aaanet.ru 141. Стратегический менеджмент. кафедра теории и технологий в менеджменте [электронный ресурс] — www.management61.ru 142. Функции менеджмента: их разнообразие, характеристика, взаимосвязь, динамизм и результативность [электронный ресурс] — www.prirosta.ru/ 143. Ямпольская, Д. М. Зонис. Функции менеджмента, из взаимосвязь и динамизм [электронный ресурс] — www.inventech.ru Вестник СПб университета серия 8. Менеджмент Вопросы экономики Менеджмент в России и за рубежом Менеджмент сегодня Проблемы прогнозирования Проблемы теории и практики управления Российский журнал менеджмента Секрет фирмы Управление персоналом Управление проектами

ГРАФИК

выполнения курсовой работы по дисциплине 2 Выдача задания (составление указывается Задание плана) на выполнение курсовой число, ме- (методические 3 Сбор информации, составление указывается План курсовой раплана курсовой работы, согла- число, ме- боты (согласовасование его с руководителем ние с руководитесяц, год 4 Изучение литературы, написа- указывается Текст введения, 5 Написание и оформление 2 час- указывается Текст второй части курсовой работы ти курсовой рабочисло, меты 6 Написание и оформление 3 час- указывается Текст третьей части, выводы и подготовка за- число, ме- ти курсовой рабоключения курсовой работы ты, заключения 7 Сдача курсовой работы на ка- указывается Курсовая работа 8 Публичная защита курсовой указывается 1 Законченная по Зав. кафедрой В.В. Пилипчук Форма Заявления на закрепление темы курсовой работы Зав. кафедрой управления Владивостокского филиала РТА к.э.н., доценту Пилипчук В.В.

от (ФИО студента) группы _ факультета формы обучения Прошу закрепить за мной выбранную тему курсовой работы (название темы) _ (дата) _ (подпись) Форма Титульного листа на курсовую работу

ФЕДЕРАЛЬНАЯ ТАМОЖЕННАЯ СЛУЖБА

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине _ студента группа _отделение _ факультет_ на тему: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

1. Тема курсовой работы на материалах _ (организации) 2. Цель и общее направление работы _ 3. Содержание работы. В работе будут изложены следующие разделы:

1. а) _ б) _ в) 2. _ а) _ б) _ в) 3. _ а) _ б) в) 4. Выводы и предложения:

5. Сроки выполнения курсовой работы:

начало работы _ конец работы _ сроки предоставления работы на кафедру _ Руководитель курсовой работы Студент Форма оформления Содержания на курсовую работу 1.1. Название первого подраздела первого раздел 1.2. Название второго подраздела первого раздела 1.3. Название третьего подраздела первого раздела 2.1. Название первого подраздела второго раздела 2.2. Название второго подраздела второго раздела 2.3. Название третьего подраздела второго раздела 3.1. Название первого подраздела третьего раздела 3.2. Название второго подраздела третьего раздела 3.3. Название третьего подраздела третьего раздела

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

по дисциплине МЕНЕДЖМЕНТ (ОБЩИЙ МЕНЕДЖМЕНТ) Специальность: 080502.65 Экономика и управление Подписано в печать 22.09.2011. Формат 6084/16.

Усл. печ. л. 3,25. Уч.-изд. л. 1,9. Тираж 20 экз. Заказ 470.

Владивостокский филиал Российской таможенной академии Редакционно-издательское отделение 690034, г. Владивосток, ул. Стрелковая, 16в.



 
Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНО Е АГЕНТ СТ ВО ПО ОБРАЗО ВАНИЮ ГОСУД АРСТ ВЕННО Е ОБРАЗОВАТ ЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО П РОФЕССИОНАЛЬНО ГО ОБРАЗОВАНИ Я САНКТ -ПЕТ ЕРБУРГСКИЙ ГО СУД АРСТ ВЕННЫЙ УНИВЕРСИТ ЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕД РА БУХГАЛТ ЕРСКОГО УЧЕТ А И АУДИТ А Ж.Г. ЛЕОНТЬЕВА, Л.З. МИЛЛЕР, Е.В. ЛЕОНТЬЕВА, М.В. ТАБАКОВА БУХГАЛТЕРСКИЙ И НАЛОГОВЫЙ УЧЕТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ Учебное пособие Под редакцией Ж.Г. Леонтьевой ИЗД АТ ЕЛЬСТ ВО САНКТ -ПЕТ ЕРБУРГСКОГО ГОСУД АРСТ ВЕННОГО...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТКРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ И ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Н.В. ВЕЙГ ОЦЕНКА СТОИМОСТИ МАШИН И ОБОРУДОВАНИЯ Учебное пособие ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ 2009 Вейг Н.В. Оценка машин и оборудования: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009. – 124 с. Учебное пособие...»

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ М.К. Насыров ИСЛАМСКИЙ МИР И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ КАЗАНЬ 2012 2 УДК 339.9 (470.41) (О75) ББК 65.9 (2 РОС. Тат) 8 Н 32 В учебном пособии рассмотрены главные особенности и принципы устройства мировой экономической системы, процессы ее развития. Основное внимание уделено изложению современных международных экономических отношений исламских стран и их...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ Г.Ф. ТКАЧ, В.М. ФИЛИППОВ, В.Н. ЧИСТОХВАЛОВ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В МИРЕ Учебное пособие Москва 2008 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы РФ через систему экспорта образовательных...»

«АНО Центр информационных стратегий Лучшие практики социаЛьно ориентированных нко – участников конкурса соДействие методическое пособие Москва 2013 ББК 66.4(0) :67.408/67.412 УДК 334.72:316.334.3 (470) Рецензенты: Николаева Е.Л., первый заместитель Председателя Комитета Государственной Думы Российской Федерации по жилищной политике и жилищно-коммунальному хозяйству, заместитель председателя Общероссийской общественной организации Деловая Россия, кандидат социологических наук Составители:...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет Кафедра связей с общественностью и массовых коммуникаций А.А. Марков ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Учебное пособие Специальность 030602 – Связи с общественностью Санкт-Петербург 2011 УДК 659.4 ББК 76.006. 5я73 М 25 Рецензенты: Кафедра социологии и управления персоналом СПбАУЭ (зав. кафедрой д-р...»

«Костюнина Г.М. Интеграция в Латинской Америке / Г.М. Костюнина // Международная экономическая интеграция : учебное пособие / Под ред. Н.Н.Ливенцева. – М.: Экономистъ, 2006. – 430 с. 4.3.ИНТЕГРАЦИЯ В ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ 1.Общая характеристика латиноамериканской экономической интеграции Процесс латиноамериканской интеграции начался в 1960-е гг., когда были подписаны первые соглашения об интеграционных группировках Первой интеграционной группировкой стала Латиноамериканская зона свободной торговли –...»

«ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Н.М. Лашкевич МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ Учебно-методический комплекс Минск 2010 УДК Л-32 Учебно-методический комплекс разработан м.э.н., старшим преподавателем ЧУО Института предпринимательской деятельности Лашкевич Н. М. Рекомендован к изданию кафедрой Коммерческой деятельности ЧУО Института предпринимательской деятельности (протокол №4 от 16.ноября 2010г.) Одобрен и утвержден на заседании Научно-методического Совета ЧУО...»

«УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Естественные науки и мате матика 3 Техника и технологии 67 Гуманитарные и социально экономические науки 187 Филологические науки 273 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ И МАТЕМАТИКА Естествознание 4 Математика 7 Физика 28 Химия 42 Биология 56 География 60 Здравоохранение 62 ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ 1. * Б е л к и н П.Н., Ш а д р и н С.Ю. Концепции современного есте ствознания. Пособие для подготовки к компьютерному тестирова нию: Учеб. пособие. —...»

«Министерство образования Республики Беларусь УО Полоцкий государственный университет Материалы и задания для самостоятельной подготовки и самоконтроля по дисциплине Бухгалтерский учет для студентов заочного факультета специальности 1 - 25.01.07 Экономика и управление на предприятии 1 - 25.01.07с Экономика и управление на предприятии Новополоцк 2013 Кафедра бухгалтерского учета и аудита Составители: ст. преподаватель кафедры бухгалтерского учета и аудита Н.А. Борейко Полоцкий государственный...»

«Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089; Примерная программа среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) География мира (X – XI классы),...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВНАИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт социальных коммуникаций Кафедра теории и практики социальных коммуникаций Е.Л. Пименова ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ТУРИЗМ Учебно-методическое пособие Ижевск 2013 1 ББК 65.433.5 УДК 338.48 У 912 Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом УдГУ Рецензент: В.П. Сидоров, к.г.н., доцент кафедры социальной и экономической географии УдГУ Экологический туризм: учебно-методическое пособие для студентов бакалавриата...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ИМ. Ю.А. ЛАВРИКОВА О.В. РУСЕЦКАЯ ТЕХНОЛОГИИ АДМИНИСТРАТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ББК 65.290- Р Русецкая О.В. Технологии...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИНФОРМАТИКИ Н.А. Филимонова Информационные технологии управления персоналом Учебно-методический комплекс Новосибирск 2009 1 ББК 32.81+65.050.2 Ф 53 Издается в соответствии с планом учебно-методической работы НГУЭУ Филимонова Н.А. Ф 53 Информационные технологии управления персоналом: Учебно-методический комплекс. – Новосибирск: НГУЭУ, 2009. – 147 с. Предлагаемый...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА МАРКЕТИНГА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО КУРСУ МАРКЕТИНГ для студентов IV курса специальности Коммерция ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Рекомендовано научно-методическим советом университета Методические указания по курсу Маркетинг для студентов IV курса...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО АмГУ) Кафедра Экономической теории и государственного управления УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Управление государственной собственностью Основной образовательной программы по специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление Специализация Государственное...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА Для студентов специальности 080507 Менеджмент организации, бакалавров по направлению Менеджмент всех форм обучения Учебное пособие Под редакцией д-ра экон. наук,...»

«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ А.М. Чуйкин ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА Калининград 1996 КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ А.М. Чуйкин ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА Учебное пособие Калининград 1996 Чуйкин А.М. Основы менеджмента: Учебное пособие / Калинингр. ун-т. - Калининград, 1996. - 106 с. - ISBN 5-230-08823-0. Пособие написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и с учетом базовой учебной программы по курсу “Менеджмент”, а также учебного плана...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ Н.И. ВИНТОНИВА ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ Учебное пособие Владивосток Издательство ВГУЭС 2010 ББК 65.290.6-21с51 В 48 Рецензенты: В.И. Кондратьева, канд. экон. наук, доцент, зав. каф. ИСЭ ДВГТУ; О.А. Волгина, канд. экон. наук, доцент каф. математики и моделирования Винтонива, Н.И. В 48 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ : учебное пособие. –...»

«Министерство образования и науки РФ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ Факультет социально-экономический Кафедра экономики и менеджмента УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе В.В.Кузьмин _ 2011 г. Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами) Составитель рабочей программы:...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.