WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа, методические указания и задания

контрольной и самостоятельной работы

студентов заочной формы обучения

специальности 080502.65

Экономика и управление на предприятии (по отраслям)

Новосибирск 2010

Кафедра оборудования предприятий торговли и общественного питания Безопасность жизнедеятельности : программа, методические указания и задания контрольной работы и самостоятельной работы студентов заочной формы обучения / [сост. Е.Г. Кузнецова, канд. техн.

наук, доц.]. – Новосибирск : СибУПК, 2010. – 76 с.

Рецензент Г. Н. Доленко, д-р хим. наук, профессор Программа рекомендована к изданию кафедрой оборудования предприятий торговли и общественного питания, протокол от 30 января 2007 г. № 3.

© Сибирский университет потребительской кооперации,

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

2. Содержание дисциплины

2.1. Объём дисциплины и виды учебной работы по формам и срокам обучения (ч)

2.2. Темы и их краткое содержание

3. Общие методические указания

4. Задания контрольной работы и методические указания к их выполнению

5. Самостоятельная работа студентов

Список рекомендуемой литературы

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения с целью оказания помощи освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

В работе содержатся тематический план дисциплины, таблица выбора задания контрольной работы, методические указания по оформлению контрольной работы, по решению задач, список рекомендуемой литературы, а также задания для самостоятельной работы студентов.

В соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» определяются следующие задачи:

раскрытие потенциальных источников опасностей;

рассмотрение причин, характера и последствий воздействия негативных факторов на человека и среду его обитания;




изучение методов и средств защиты человека и среды его обитания от воздействия негативных факторов;

ознакомление с организационными, правовыми и экономическими основами обеспечения безопасных условий жизнедеятельности.

Содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» базируется на знаниях дисциплин: «Экология», «Математика», «Концепции современного естествознания», «Управление качеством». Знания базовых дисциплин позволяют студентам получить комплексные представления об источниках травмирующих и вредных факторов среды обитания, степени их опасности и способах защиты. Полученные навыки позволят будущим специалистам максимально безопасно организовать как производственную, так и непроизводственную деятельность.

Цель изучения дисциплины – дать студентам знания, умения и навыки, необходимые для обеспечения личной и общественной безопасности населения в процессе различных видов человеческой деятельности.

Изучение данной дисциплины дает студентам комплексные представления о потенциальных и реальных опасностях и способах защиты, а также формирует экологическое мировоззрение будущих специалистов.

В преподавании БЖД заложены следующие требования:

ориентация на специфику профессиональной деятельности;

выделение в дисциплине основного материала и дополнительных модулей;

согласованность сформулированных требований ГОС и конкретных знаний и умений, которые приобретаются и развиваются при изучении дисциплины;

активизация самостоятельной работы студентов;

приобретение навыков не только правильного, но и быстрого принятия решений;

ориентация на развитие творческих способностей.

По окончании изучения дисциплины студент должен уметь:

проводить контроль параметров и оценку уровня воздействия негативных факторов на организм человека;

эффективно применять средства защиты от отрицательных воздействий;

разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;

планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов;

осуществлять безопасную и экологичную эксплуатацию систем и объектов;

планировать мероприятия по защите персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

самостоятельно подбирать необходимую литературу.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объём дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость (на базе среднего и высшего профессионального образования) Общая трудоемкость Раздел 1. Теоретические основы безопасности в системе «человек – среда обитания – машины – чрезвычайные ситуации»

Тема 1. Основные понятия и системный анализ безопасности трудовой деятельности Идентификация, классификация и номенклатура опасностей.

Количественная оценка опасности. Теория риска. Виды риска.

Принципы (ориентирующие, технические, организационные, управленческие) и методы (А, Б, В) обеспечения безопасности. Источники и факторы экологического риска.





Принципы классификации условий труда. Эргономический и физиологический аспекты трудовой деятельности. Влияние факторов трудового процесса на функционирование физиологических систем человека. Причины функционального напряжения, утомления, переутомления. Работоспособность и ее динамика. Влияние динамической и статической физических нагрузок.

Основы нормализации условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса. Профилактика утомления. Основные физиологические принципы оптимальной умственной работы. Меры профилактики умственно-эмоционального напряжения. Методы профессиональной ориентации и профессионального отбора.

Тема 2. Тенденции изменения экологической обстановки, сопровождающие научно-технический прогресс Основы взаимодействия в системе «человек – среда обитания».

Критерии комфортности, безопасности и экологичности техносферы.

Показатели ее негативности. Защита природы и человека от негативного влияния техносферы. Место и роль знаний по безопасности жизнедеятельности человека в современном мире.

Тема 3. Требования охраны труда на предприятиях отрасли Государственные правовые акты по охране труда, обязанности работодателей по обеспечению охраны труда на предприятиях, обязанности работников по соблюдению требований охраны труда на предприятии. Научная организация труда. Контроль состояния охраны труда на предприятиях: общественный, государственный, ведомственный. Средства индивидуальной и коллективной защиты персонала.

Функции служб охраны труда на предприятиях. Классификация, учет и расследование несчастных случаев. Основные причины несчастных случаев на производстве. Анализ условий труда. Аттестация и сертификация рабочих мест.

Раздел 2. Практические основы безопасности в системе «человек – среда обитания – машины – чрезвычайные ситуации»

Тема 4. Производственный микроклимат и воздушная среда Параметры, формирующие микроклимат производственных помещений. Теплообмен человека с окружающей средой. Влияние неблагоприятных метеорологических условий на организм человека.

Гигиеническое нормирование микроклимата в зависимости от времени года и характеристики работ по степени тяжести.

Состав атмосферного воздуха. Вредные, ядовитые, сильнодействующие ядовитые вещества. Источники и классы опасности вредных веществ. Воздействие вредных веществ на организм. Аллергены, токсичные, сенсибилизирующие, канцерогенные, генеративные вредные вещества. Пути нормализации микроклимата и воздушной среды в производственных условиях. Система мер, направленных на обеспечение нормируемых показателей микроклимата. Меры защиты от загрязнителей. Требования, предъявляемые к системам отопления, вентиляции, кондиционирования.

Тема 5. Производственное освещение Роль света в деятельности человека. Понятие «синдрома сезонного расстройства» и «светового голодания». Виды естественного освещения. Основные требования к естественному освещению. Гигиенические показатели естественной освещенности помещений. Меры профилактики при недостаточности естественного освещения. Гигиенические требования к искусственному освещению. Классификация систем освещения. Сравнительная характеристика газоразрядных ламп и ламп накаливания. Нормирование естественного и искусственного освещения. Пути создания оптимальной освещенности в производственных помещениях. Методы и средства контроля освещенности.

Понятие, источники возникновения шума. Физические характеристики шума: основные параметры, классификация. Действие шума на организм. Методы нормирования шумов. Предельно допустимые уровни шума в быту и на производстве. Средства, методы индивидуальной и коллективной защиты от шумов. Ультразвук и инфразвук.

Виды, источники. Биологическое действие. Меры защиты. Гигиеническое нормирование ультразвука и инфразвука. Методы и средства измерения шума, ультразвука, инфразвука.

Понятие, источники возникновения вибрации в производственных условиях. Основные параметры и виды вибрации. Воздействие общей и локальной вибрации на организм. Понятие явления резонанса.

Вибрационная болезнь, профессии группы риска. Методы снижения уровня вибраций. Профилактические меры защиты от вибрации.

Гигиеническое нормирование виброскорости и виброускорения.

Методы и средства измерения вибрации.

Классификация электромагнитных излучений. Понятие неионизирующих излучений. Низкочастотные излучения. Инфракрасное (тепловое) излучение. Видимое (световое) излучение. Ультрафиолетовое и лазерное излучение. Источники излучения. Биологическое действие. Методы и средства защиты. Гигиеническое нормирование. Радиочастотные излучения (радиоволны). Биологическое действие радиоволн средней, высокой, ультравысокой частоты.

Тепловое и биологическое действие радиоволн СВЧ диапазона. Меры безопасности для владельцев радиотелефонов.

Методы и средства измерения неионизирующих излучений.

Тема 8. Основы радиационной безопасности Основные типы ионизирующих излучений. Механизм и следствие воздействия ионизирующих излучений (радиации) на организм.

Степени лучевой болезни. Отдаленные последствия влияния радиации на человека. Поглощенная, эквивалентная, эффективная, экспозиционная дозы. Нормы радиационной безопасности НРБ-99 для персонала и населения. Источники радиации природного и техногенного происхождения (гамма-фон, радон, рентген-обследование и др.). Технические меры защиты персонала. Меры профилактики радиационного облучения населения. Йодная профилактика. Радон, источник, меры защиты. Средства нейтрализации ионизирующих излучений. Методы и средства измерения ионизирующих излучений.

Действие электрического тока на организм. Виды поражений.

Факторы, влияющие на исход поражения электрическим током.

Анализ условий поражения человека электротоком (схемы включения в электрическую цепь). Классификация помещений по условиям электробезопасности. Меры обеспечения электробезопасности на производстве. Основные, дополнительные электрозащитные средства, а также средства индивидуальной защиты.

Статистика пожаров. Классификация пожаров по интенсивности, масштабу, типу веществ. Причины возникновения пожаров.

Показатели пожарной опасности производств. Меры профилактики пожаров. Система противопожарной защиты. Пожарные извещатели, первичные и автоматические средства пожаротушения – принцип действия, назначение. Правила поведения населения при пожаре.

Правила пользования огнетушителем.

Раздел 3. Обеспечение безопасности жизнедеятельности Тема 11. Управление безопасностью в условиях чрезвычайных ситуаций.

Пути предотвращения чрезвычайных ситуаций Понятие чрезвычайной ситуации (ЧС). Потенциальные источники ЧС. Характеристики чрезвычайных ситуаций. Принципы организации мер по их ликвидации. Правовое регулирование обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях. Положение о единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Действия населения в условиях ЧС. Оказание первой медицинской помощи в очагах ЧС. Проведение сердечно-легочной реанимации. Порядок использования средств индивидуальной защиты (СИЗ) населением. Средства радиационной и химической разведки в очагах массового поражения (ОМП) и чрезвычайных ситуаций.

Тема 12. Пути повышения устойчивости функционирования производственных объектов с учетом вероятности возникновения чрезвычайных ситуаций Анализ факторов, влияющих на устойчивость объектов народного хозяйства (ОНХ). Меры по обеспечению устойчивой работы ОНХ. Рациональное размещение зданий и сооружений. Защита рабочих и служащих в условиях чрезвычайной ситуации.

Повышение устойчивости технологического процесса, прочности важнейших элементов объекта, устойчивости управления объектом, устойчивости производственных и хозяйственных связей, материально-технического снабжения. Уменьшение вероятности возникновения вторичных факторов поражения и ущерба от них.

безопасности жизнедеятельности Тема 13. Основы экономической безопасности Понятие и основные компоненты экономической безопасности.

Цель, критерии, субъекты и объекты экономической безопасности государства. Основные задачи в сфере экономической безопасности.

3. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

В соответствии с учебным планом студенты заочной формы обучения, изучая дисциплину «Безопасность жизнедеятельности»

должны выполнить контрольную работу, являющуюся основным видом контроля учебной работы в межсессионный период.

Контрольная работа содержит два вопроса и три задачи. Задания выбирают по таблице 1 – по предпоследней и последней цифре шифра зачетной книжки. В ячейке, образовавшейся на пересечении строки и графы, указаны номера двух вопросов (в верхней части) и трех задач (в нижней части). Каждая задача имеет различные варианты. Выбор нужного варианта определяется студентом по предпоследней и последней цифрам шифра.

При выполнении задач контрольной работы необходимо: выписать условие и перечень вопросов к задаче; сопроводить решение кратким пояснительным текстом и вычислениями в системе СИ; проставить размерность величин; сделать краткий анализ полученных результатов и соответствующие выводы.

Контрольная работа выполняется в отдельной тетради с полями шириной не менее 30 мм для замечаний рецензента и нумерацией страниц, или на бумаге формата А4, если набор компьютерный. Допускается только общепринятые сокращения. В конце работы приводится список используемой литературы.

На последней странице ставится дата выполнения работы и подпись автора. Выполненная работа направляется на проверку и рецензирование. При положительной рецензии студент допускается к собеседованию. В случае отрицательной рецензии работа возвращается студенту для доработки.

Контрольная работа, выполненная по неверно определенным номерам заданий, не рецензируется, и студент не допускается к собеседованию.

Таблица определения номеров задания контрольной работы Предпоследняя цифра шифра 50;101 49;102 48;103 47;104 46;105 45;106 46;107 45;108 44;109 43; 33;120 32;121 31;122 30;123 29;124 28;125 27;126 26;127 25;128 24;

4. ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

1. Идентификация, классификация и номенклатура опасностей.

Методы обеспечения безопасности.

2. Теория риска: основные понятия, классификация риска.

3. Анализ, оценка и управление риском. Приемлемый риск.

4. Источники и факторы экологического риска.

5. Принципы обеспечения безопасности труда: ориентирующие, технические, организационные, управленческие.

6. Эргономический и физиологический аспекты трудовой деятельности.

7. Классификация трудовой деятельности.

8. Физиологические основы трудовой деятельности.

9. Работоспособность и ее динамика.

10. Классификация условий труда.

11. Основы нормализации условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса.

12. Режим труда и отдыха работника; профилактика утомления.

13. Психофизиологические основы безопасности труда: методы профессиональной ориентации и профессионального отбора.

14. Психофизиологическая деятельность человека.

15. Психология в проблеме безопасности.

16. Психологические причины создания опасных ситуаций и производственных травм.

17. Психологические причины совершения ошибок.

18. Поведение человека в аварийных ситуациях.

19. Оценка надежности системы «человек – машина – окружающая среда».

20. Критерии комфортности и безопасности техносферы; показатели ее негативности.

21. Место и роль знаний по безопасности жизнедеятельности человека в современном мире.

22. Правовые основы охраны труда: законодательные акты и нормативные правовые документы по охране труда.

23. Основные права работника по охране труда и гарантии их соблюдения.

24. Порядок регулирования отношений в области охраны труда между работодателями и работниками.

25. Система управления охраной труда (СУОТ) в организациях и на предприятии: основные понятия.

26. Цель, принципы построения и задачи системы управления охраной труда (СУОТ) на предприятии.

27. Государственный надзор и контроль за охраной труда.

28. Функции Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор).

29. Функции Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору (Ростехнадзор).

30. Государственная экспертиза условий труда.

31. Аттестация и сертификация рабочих мест.

32. Ответственность работодателя за нанесение ущерба здоровью работников.

33. Виды инструктажа. Порядок проведения и оформления инструктажей.

34. Организация, обучение и проверка знаний по охране труда руководителей и специалистов.

35. Порядок разработки и утверждения правил и инструкций по охране труда.

36. Организация безопасности производства работ с повышенной опасностью.

37. Порядок согласования нормативно-технической документации на применяемую и выпускаемую продукцию.

38. Классификация, расследование и учет несчастных случаев.

39. Основные причины несчастных случаев, порядок оформления акта Н-1.

40. Задачи и функции управления охраной труда.

41. Производственный микроклимат и его влияние на организм человека. Теплообмен человека с окружающей средой.

42. Действие вредных веществ на организм человека. Показатели, характеризующие степень токсичности веществ.

43. Гигиеническое нормирование микроклимата и содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

44. Система организационных мероприятий и технических средств, направленная на обеспечение нормируемых показателей микроклимата и предотвращения или уменьшения воздействия на работающих вредных веществ.

45. Роль света в производственной деятельности человека. Достоинства и недостатки систем искусственного освещения.

46. Характеристики, достоинства и недостатки источников искусственного освещения. Характеристики светильников.

47. Пути создания оптимального освещения на предприятиях торговли и общественного питания. Нормирование искусственной и естественной освещенности.

48. Шум, его влияние на организм человека, характеристики и гигиеническое нормирование.

49. Вибрация, ее виды, характеристики, влияние на организм человека и гигиеническое нормирование.

50. Вибрационная болезнь. Методы снижения уровня вибрации.

51. Средства и методы защиты от шума и вибрации.

52. Ультразвук и инфразвук. Особенности физиологического воздействия на человека. Способы защиты.

53. Электромагнитное излучение. Характеристика, источники, действие на организм человека.

54. Гигиеническое нормирование электромагнитного излучения, меры и способы защиты.

55. Ионизирующее излучение. Характеристики, источники, действие на организм человека.

56. Гигиеническое нормирование ионизирующего излучения, меры и способы защиты.

57. Производственная пыль. Источники поступления пыли на предприятиях торговли и общественного питания. Характеристики, действие на организм человека, меры и способы защиты.

58. Вредные привычки (никотин, алкоголь, наркотики). Их влияние на организм человека, социальные последствия.

59. Физиологическое действие электрического тока на организм человека. Виды электрических поражений.

60. Основные причины несчастных случаев от действия электрического тока.

61. Факторы, влияющие на исход поражения человека электрическим током. Оказание первой помощи пострадавшему.

62. Классификация помещений по степени опасности поражения электрическим током.

63. Защитное заземление. Назначение, принцип действия, способы организации, схема.

64. Зануление. Назначение, принцип действия, схема, условия применения.

65. Защитное отключение. Назначение, принцип действия, условия применения, схема.

66. Средства защиты от поражения электрическим током.

67. Организация безопасной эксплуатации электроустановок.

68. Торгово-технологический процесс как потенциальный источник опасных и вредных факторов.

69. Нормирование предельно-допустимых нагрузок при подъеме и перемещении тяжести вручную.

70. Требования безопасности и гигиены труда к устройству и размещению предприятий торговли.

71. Безопасность при проведении строительно-монтажных и ремонтных работ.

72. Безопасность при эксплуатации и обслуживании холодильного оборудования.

73. Особенности условий труда и заболеваемости работников на предприятиях торговли.

74. Безопасность при эксплуатации измельчительного и режущего оборудования.

75. Безопасность при эксплуатации котлов и сосудов, работающих под давлением.

76. Требования к охране окружающей среды для предприятий торговли.

77. Требования к организации рабочих мест в розничной торговле.

78. Обеспечение безопасности при подготовке товаров к продаже.

Способы хранения отдельных товаров и товарных групп с учетом вида тарной упаковки.

79. Опасные и вредные факторы при работе с персональным компьютером (ПК), их влияние на организм человека.

80. Меры защиты при работе с персональным компьютером. Организация рабочих мест.

81. Факторы, влияющие на возникновение, масштаб и интенсивность пожаров в производственных условиях.

82. Классификация пожаров и классификация производств по пожарной опасности.

83. Физико-химические основы процесса горения и взрыва.

84. Основные причины пожара. Меры пожарной профилактики.

85. Оценка пожарной опасности зданий и сооружений.

86. Тушение пожаров: огнетушащие вещества, пожарная техника.

87. Автоматические установки и первичные средства пожаротушения.

88. Требования пожарной безопасности к предприятиям торговли.

89. Требования пожарной безопасности к путям эвакуации.

90. Пожарная сигнализация. Схемы (лучевая, шлейфная), устройство, требования.

91. Оценка пожарного риска и мероприятия по его снижению.

92. Профилактические мероприятия по обеспечению пожарной безопасности на предприятии.

93. Правила поведения населения при пожаре. Правила пользования огнетушителем (углекислотным, воздушно-пенным).

94. Оказание первой помощи при ожогах (термическом, химическом).

95. Оказание первой помощи при ранениях, вывихах, ушибах, переломах, отравлениях.

96. Классификация чрезвычайных ситуаций по ведомственной принадлежности, масштабам возможных последствий, сфере возникновения.

97. Чрезвычайные ситуации природного характера, их характеристики.

98. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их характеристики.

99. Чрезвычайные ситуации экологического характера, их характеристики.

100. Оценка очагов поражения при землетрясениях, наводнениях.

101. Оценка очагов поражения на взрывоопасных объектах.

102. Оценка обстановки при химическом заражении местности аварийно-опасными химическими веществами (АОХВ).

103. Оценка радиационной обстановки при авариях на радиационноопасных объектах.

104. Характеристика аварий на радиационно-опасных объектах и их профилактика.

105. Защита населения при радиоактивном заражении местности.

106. Оповещение населения при чрезвычайных ситуациях.

107. Защита населения при химическом заражении местности.

108. Оценка очагов поражений, возникающих в результате применения современных средств поражения.

109. Поражающие факторы при применении ядерного оружия, меры 110. Поражающие факторы химического оружия. Меры защиты.

111. Поражающие факторы биологического оружия.

112. Специальная обработка местности, сооружений, технических средств и санитарная обработка людей.

113. Применение защитных сооружений при чрезвычайных ситуациях.

114. Порядок проведения эвакуационных мероприятий при чрезвычайных ситуациях.

115. Назначение и классификация средств индивидуальной защиты, используемых при чрезвычайных ситуациях.

116. Медицинские средства защиты, используемые при чрезвычайных ситуациях.

117. Устойчивость работы объектов народного хозяйства в чрезвычайных ситуациях.

118. Организация и проведение неотложных спасательных работ при чрезвычайных ситуациях.

119. Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля, используемые в народном хозяйстве.

120. Основные задачи единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

121. Правовое регулирование обеспечения безопасности в чрезвычайной ситуации.

122. Работа предприятий в режиме повседневной деятельности и повышенной готовности, в режиме чрезвычайной ситуации.

123. Оказание первой медицинской помощи в очагах чрезвычайной ситуации.

124. Правила проведения сердечно-легочной реанимации. Правила эвакуации раненых из очага ЧС.

125. Анализ факторов, влияющих на устойчивость объектов народного хозяйства (ОНХ); меры по обеспечению устойчивой работы ОНХ.

126. Пути обеспечения безопасности и устойчивости технологического процесса.

127. Пути повышения устойчивости функционирования производственных объектов с учетом вероятности возникновения чрезвычайных ситуаций.

128. Понятие и основные компоненты экономической безопасности.

129. Цель, критерии, субъекты и объекты экономической безопасности государства.

130. Основные задачи в сфере экономической безопасности.

Провести анализ производственного травматизма на хлебокомбинате «Восход» за 2007 год, используя статистический и экономический методы, если за данный отчетный период среднесписочное число работающих составило – Р человек; число учитываемых случаев, вызвавших потерю трудоспособности (на 1000 работающих) – N пострадавших человек, в том числе с летальным исходом – Nл человек;

Т – общее количество рабочих дней, потерянных в учтенных случаях; средняя заработная плата пострадавших (ЗП) составила Х рублей.

Исходные данные приведены в таблице 2.

Перечислить методы анализа производственного травматизма;

указать их сущность, цель и основные задачи. Практическое применение данных методов. Целесообразность проведения анализа производственного травматизма.

На промышленном предприятии произошла авария с выбросом аварийно-опасного химического вещества (АХОВ) в атмосферу, зараженное облако распространяется на город, общее число пораженных в городской зоне на открытой местности и зданиях составило N человек. Обеспеченность противогазами марки ГП-7 для данного контингента составляет Х %. Время работы санитарных дружин, звеньев носильщиков, автотранспорта – t часов.

Определить возможные потери людей и структуру поражений; потребность в санитарных дружинах, автотранспорте и звеньях носильщиков.

В выводе следует указать правила оказания первой помощи и перечислить средства защиты органов дыхания при поражении данным видом АХОВ.

Данные к задаче 2 приведены в таблице 3.

На расстоянии R км от города произошло возгорание лесного массива. Определить время (ч) подхода фронта, тыла и флангов пожара к населенному пункту с учетом рельефа местности и метеорологических условий. Считать, что на пути распространения пожара отсутствуют водоисточники и преграды. Фронт пожара движется по направлению приземного ветра, скорость которого (ветра) составляет N м/с. Указать меры борьбы с лесными пожарами, а также обозначить критерии оценки пожарной обстановки.

Исходные данные приведены в таблице 4.

шифра Противник средствами применения N произвел химический удар по городу Н со сплошной застройкой, используя отравляющее вещество Х. В данной местности: солнечно, скорость ветра в приземном слое V м/с, изотермия (степень вертикальной устойчивости воздуха).

Исходные данные к задаче представлены в таблице 5.

Определить максимальную глубину Гов (м) распространения облака ОВ в городе и время t (ч) его подхода к зданию университета, расположенному в R (км) от участка заражения (с учетом рельефа местности и метеорологических условий – примечания к таблице 5).

Определить стойкость ОВ в данных метеорологических условиях при скорости ветра V, если температура почвы составляет tC.

Дать характеристику данному отравляющему веществу (ОВ), указать средства индивидуальной защиты органов дыхания и медикаментозные препараты, используемые в качестве антидота ОВ.

цифра шифра Последняя * ВАП – выливной авиационный прибор Примечания:

1. При ясной солнечной погоде (конвекция) глубина опасного распространения зараженного воздуха уменьшается в 2 раза.

2. При неустойчивом ветре глубина распространения для зарина будет в 3 раза, а для иприта – в 2 раза меньше величин указанных в таблице 5 (для изотермии).

3. В городе сплошной застройкой и лесном массиве глубина распространения ОВ уменьшается в 3,5 раза.

Спустя n часов после аварии на АЭС, аварийно-спасательному формированию предстоит в течение Т (ч) с момента времени tn (ч) до tк (ч) работать на радиоактивно загрязненной местности.

Определите дозу облучения, которую получит личный состав формирования за время его нахождения в зоне проведения аварийноспасательных мероприятий, если уровень радиации на начало работ составил Рн (рад/ч). Укажите, каким образом данная доза облучения воздействует на здоровье человека.

Перечислите мероприятия по защите рабочих, служащих и личного состава формирований ГО при их действиях на местности, зараженной радиоактивными веществами.

Исходные данные приведены в таблице 6.

На территории населенного пункта Н в t0 часов произошел ядерный взрыв. Определить уровень радиации в жилых домах Рn рад/ч на tn часов после взрыва, если в момент времени tt (ч) после взрыва фактический уровень радиации составил Рt рад/ч.

Укажите меры профилактики радиационного облучения населения, а также первоочередные мероприятия по дезактивации воды, продовольствия, одежды, предметов домашнего обихода. Исходные данные приведены в таблице 7.

Промышленное предприятие расположено в R км западнее города Н, по которому был нанесен удар мощностью Q тыс. т (ядерный взрыв наземный), направление среднего ветра 90, скорость ветра – V км/ч.

Определить время подхода радиоактивного облака к предприятию, зону радиоактивного заражения, возможные дозы облучения рабочих и служащих, находящихся в N здании (транспортном средстве), при продолжительности работы t часов.

Исходные данные приведены в таблице 8.

шифра На металлургическом комбинате произошел взрыв емкости с Q тонн сжиженного газа этилена. Необходимо определить избыточное давление ударной волны в районе супермаркета, расположенного в R м от эпицентра взрыва. Необходимо оценить последствия воздействия ударной волны на здание супермаркета и на людей, находящихся возле него. Супермаркет расположен в N здании с остеклением Х.

Исходные данные приведены в таблице 9.

Город расположен на левом низком берегу реки Зея. На расстоянии R км от города река Зея перекрыта плотиной ГЭС.

Необходимо определить размеры наводнения при разрушении плотины, если известно, что объём водохранилища W (м); ширина прорана (участка перелива воды через гребень неразрушенной плотины) В (м); глубина воды перед плотиной (глубина прорана) Н (м);

средняя скорость движения воды попуска V (м/с).

Указать причины возникновения наводнений; перечислить организационные, инженерно-технические мероприятия по защите от наводнений, проводимые в режиме повседневной, повышенной готовности и режиме ЧС.

Следует указать какие меры безопасности необходимо соблюдать при эвакуации из района наводнения; перечислить первоочередные мероприятия, проводимые при оказании первой помощи во время наводнения.

Исходные данные приведены в таблице 10.

Город Нефтегорск расположен в зоне, где возможно землетрясение интенсивностью Р баллов по шкале МSК-86 (Меркалли). Необходимо оценить разрушение N здания (таблица 11) и предложить правовые, организационные и инженерно-технические мероприятии, осуществляемые в режиме повседневной деятельности, повышенной готовности и при чрезвычайной ситуации. Следует перечислить правила поведения людей при землетрясении – на улице, в помещении, в завале; указать правила проведения первой медицинской помощи.

Последняя шифра С крыши здания высотой h самопроизвольно сваливается глыба снега с начальной горизонтальной скоростью Vг. Определить размеры опасной зоны, т. е. максимальное расстояние от места падения снежной глыбы до стены здания.

Следует указать каким образом влияет высота здания на размеры опасной зоны; объяснить в каком случае ситуация для пешехода опаснее – при самопроизвольном сходе снега или при расчистке крыши от снега.

Исходные данные приведены в таблице 12.

Человек, ремонтируя неисправный утюг, предварительно не отключив его от электропитания, коснулся рукой детали, находящейся под напряжением, т.е. коснулся фазного провода. Питающая утюг сеть – трехфазная четырехпроводная с заземленной нейтралью.

Определить значения тока, проходящего через тело человека, при различной влажности пола и воздуха, если R0 – сопротивление заземления нейтрали, Rоб – сопротивление обуви, Rфун – сопротивление фундамента, Rп – сопротивление деревянного пола (сухого, мокрого), Rh – сопротивление тела человека.

Описать ток (согласно градации величин переменного тока частотой 50 Гц), который воздействует на человека, если – пол сухой, пол мокрый; оцените – какая помощь потребуется пострадавшему в обоих случаях. Сделать выводы о влиянии различных параметров на величину тока, проходящего через человека.

Перечислить основные и дополнительные средства защиты при воздействии электрического тока и меры по оказанию первой помощи при поражении. Исходные данные приведены в таблице 13.

следследняя цифра шифра Работа с перфоратором ПТ-29 производится при температуре окружающей среды tC и сопровождается шумом уровня Lш экв (дБ).

На рабочего воздействует локальная вибрация уровня Lв экв, дБ.

Определить срок и вероятность риска вибрационной болезни в этих условиях. Известно, что на N году работы без усугубляющих факторов вероятность вибрационной болезни составляет Х %.

Указать наиболее значимые факторы риска при воздействии локальной вибрации, а также меры профилактики и защиты; перечислить «виброопасные» профессии, указать латентный период развития болезни: при данном уровне вибрации; с усугубляющими факторами.

Исходные данные приведены в таблице 14.

На расстоянии R м от фасада здания находится транспортная железнодорожная магистраль (L1), а на расстоянии Х м – располагается автостоянка (L2), работающая круглосуточно. За счет этих источников (L1 и L2) в жилых помещениях, окна которых обращены в сторону железной дороги и автостоянки, создается повышенный уровень шума.

Необходимо предложить мероприятия по снижению уровня шума до нормативного эквивалентного Lэкв, (возможно до Lмакс);

пояснить, каким образом действует шум на организм человека и какие имеются методы и средства защиты от шума.

Исходные данные приведены в таблице 15.

На территории Ленинского района г. Новосибирска расположена угольная ТЭС мощностью 1000 МВт с эффективностью очистки выбросов от твердых веществ 0,99. Источниками загрязнения атмосферы для жителей района являются – тепловая электростанция, работающая на угле и транспортные средства с двигателями внутреннего сгорания (ДВС).

За счет работы ТЭС и автомобилей, атмосферный воздух загрязнен вредными веществами – оксидом углерода, диоксидом азота, диоксидом серы и др.

Необходимо оценить степень загрязненности атмосферного воздуха Ленинского района выбросами ТЭС, токсичных выбросов ДВС, используя данные о среднегодовых концентрациях вредных веществ для данного района, приведенные в таблице 16.

В выводах к задаче следует предложить мероприятия по уменьшению выбросов токсичных веществ ТЭС и транспортными средствами; охарактеризовать средства и методы защиты атмосферного воздуха.

цифра шифра Последняя * Концентрация данного вещества приведена в мкг/м Для оценки содержания вредных веществ в почве провели отбор проб на участке площадью 25 м2 в 5 точках по диагонали с глубины 0,25 метров. В результате исследований установлено, что почва загрязнена вредными веществами, представленными в таблице 17.

Указать наиболее распространенные источники загрязнения почв. Перечислить методы и средства уменьшения загрязнения почв.

цифра шифра Последняя Работница кондитерского цеха поворачивается, берет с конвейера коробку с печеньем массой m (кг), перемещает коробку на свой рабочий стол (расстояние R, м), удерживая ее в пространстве Т секунд, оклеивает коробку скотчем, перемещает ее обратно на конвейер и берет следующую. Всего за смену (8 часов) работница оклеивает N коробок. Работа региональная – динамическая и статическая. Данные приведены в таблице 18.

Необходимо определить величину физической нагрузки за смену, приходящейся на работницу; класс условий труда; предложить мероприятия по улучшению условий труда. Определите специфику труда преподавателей и студентов; назовите, по каким параметрам оценивается физическая тяжесть и напряженность труда.

Рассчитать процент случаев заболеваний в профессиональной группе Х, главной особенностью труда которой является выполнение мелких, многократно повторяющихся стереотипных движений пальцами кистей рук, что составляет N (шт.) за смену.

Работники этой профессиональной группы прикладывают усилие при нажатии клавиш в размере F (Н). Необходимо определить класс условий труда; специфику труда и заболевания, присущие именно этой категории лиц; предложить мероприятия по улучшению условий труда.

Контролерсортировщик Методические указания к решению задач Статистический метод дает возможность оценить количественно и качественно уровень травматизма посредством трех показателей: коэффициента частоты Кч, коэффициента летальности Кл, коэффициента тяжести Кт.

Экономический метод заключается в определении экономического ущерба от травматизма, а также в оценке эффективности затрат, направленных на предупреждение несчастных случаев, с целью оптимального распределения средств на мероприятия по охране труда.

Для этого используются коэффициент нетрудоспособности Кн и экономический показатель травматизма Э.

1. Определение коэффициента частоты Кч, отношения числа несчастных случаев за отчетный период к 1000 работающих:

2. Определение коэффициента летальности Кл, показывающего число случаев с летальным исходом на 1000 работающих:

3. Определение коэффициента тяжести Кт, показывающего среднее количество рабочих дней, потерянных каждым пострадавшим за отчетный период:

4. Определение коэффициента нетрудоспособности Кн, показывающего число дней нетрудоспособности в днях на 1000 работающих:

5. Определение экономического показателя травматизма Э – стоимости потерь рабочего времени (р.) на одного и 1000 работающих, соответственно:

Потери рабочих, служащих и проживающего вблизи ХОО (химически опасного объекта) населения, а также личного состава формирования гражданской обороны будут зависеть от численности людей, оказавшихся на площади очага химического поражения, степени защищенности их, своевременного использования средств индивидуальной защиты, оказания первой медицинской помощи, своевременной и быстрой эвакуации пораженных и больных.

Методика оценки медицинской обстановки в очаге химического поражения включает в себя следующие этапы:

1. Определяем возможные потери людей, (обеспеченных противогазами ГП-7) при условии нахождения в очаге химического поражения: а) на открытой местности; б) в жилых домах.

При определении возможных потерь людей от воздействия АХОВ следует воспользоваться данными таблицы 20.

Возможные потери населения от АХОВ в очаге поражения, % Потери На открытой местности 2. Определяем структуру поражений заданного контингента.

Примерная структура поражений людей от воздействия АХОВ составляет (% от общего числа пораженных N): смертельные – 10, тяжелой и средней степени – 15, легкой степени – 20, пороговые – 55:

где N – общее число пораженных, чел.;

Nс – число безвозвратных потерь, чел.;

Nл – легкой степени поражения, чел.;

Nп – с пороговыми эффектами, чел.

3. Определяем число пораженных для оказания первой медицинской помощи:

где Сn – число пораженных, нуждающихся в медицинской помощи.

4. Определяем необходимое количество санитарных дружин:

где К – количество сандружин (без учета розыска и переноски);

Сn – число пораженных, нуждающихся в медицинской помощи;

– возможности одной санитарной дружины;

t – время работы, ч.

Примечание: возможности санитарной дружины в составе пяти звеньев по 4 человека по оказанию медицинской помощи за 1 час принимаются – 50 пораженных. При расчете количества сандружин предполагается, что 100 % пораженных (Сn) нуждаются в первой помощи.

5. Определяем потребность в звеньях носильщиков для переноски пострадавших:

где Сn – количество пораженных, чел.;

В – возможности одного звена носильщиков;

t – время работы в очаге поражения, ч.

Примечание: возможности одного звена носильщиков в составе 4 человек для переноски пострадавших за 1 час работы принимаются – 5 пораженных. При расчете предполагается, что необходимо вынести из зоны поражения 5 пострадавших на расстояние 300 метров.

6. Определяем потребность в транспорте:

где Сn – число пораженных, чел.;

В – вместимость транспортного средства;

Р – число рейсов в зависимости от времени (Р = 1 за время работы транспорта в течение 1 часа; общее t – по условию).

При выполнении задания 6 следует воспользоваться данными таблицы 21 и рассчитать необходимое количество: а) санитарных автомобилей типа УАЗ-542, б) грузовых автомобилей, в) автобусов.

Вместимость транспортных средств, чел Вместимость автомобиля, чел Автобус Оценка пожарной обстановки производится на основе сочетания данных прогноза и пожарной разведки. В целях оценки возникновения и распространения лесных пожаров, а также вероятности развития пожара в населенном пункте, необходимо произвести следующие расчеты.

1. Определить время продвижения пожара (с фронта, тыла, флангов) к населенному пункту на равнинной местности (не зависимо от варианта) при влажности воздуха 40 % и заданной скорости приземного ветра.

Зависимость скорости движения фронта, тыла и флангов пожара от скорости приземного ветра при влажности воздуха 40 % Скорость приземного ветра, Время (ч) продвижения пожара tфр, tт, tфл (с фронта, тыла, флангов) определяется по формулам где R – расстояние до населенного пункта, км;

Vфр, Vm, Vфл – скорость фронта, тыла и флангов пожара, м/мин.

2. Выполнить уточненный расчет времени продвижения пожара – tфр, tт, tфл (согласно условию задачи) – с учетом рельефа местности (градуса крутизны склонов) и метеорологических условий (влажности).

Примечание: если местность не равнинная, то с увеличением крутизны склонов скорость движения фронта огня увеличивается в 2 раза на каждые 10. При влажности воздуха 20 % скорость фронта увеличивается в 2 раза, при влажности воздуха 80 % – уменьшается в 2 раза.

В результате применения химического оружия может создаться сложная химическая обстановка с образованием зон и очагов химического заражения, оказывающая существенное влияние на проведение мероприятий гражданской обороны.

Для оценки химической обстановки необходимо знать скорость и направление приземного ветра, температуру почвы и воздуха, степень вертикальной устойчивости воздуха (инверсия, изотермия, конвекция).

1. Определяем глубину распространения облака, согласно условию задачи.

2. По таблице 23 определяем время подхода облака зараженного воздуха данным ОВ.

Время подхода облака зараженного воздуха, мин 3. При прогнозировании химического заражения определяют возможную стойкость отравляющего вещества на местности. Для этого необходимо знать метеорологические условия и температуру почвы. Стойкость ОВ на местности характеризуется отрезком времени, после которого люди могут без индивидуальных средств защиты свободно передвигаться, выполнять работу на местности, подвергшейся заражению отравляющим веществом. Определение стойкости ОВ производится на основании данных таблицы 24.

на местности, имеющей растительность, суток зарин иприт Примечание:

1. На местности без растительности найденное по таблице значение стойкости необходимо умножить на 0,8.

2. Стойкость ОВ в лесу и в городе со сплошной застройкой в 10 раз больше, чем указано в таблице.

3. Стойкость в зимних условиях составляет: ви-икс – 30 суток, зарина – 1–5 суток, иприта – 10 суток.

Оценка радиационной обстановки при авариях на атомных электростанциях производится с использованием таблиц, характеризующих закон спада радиации при аварии на АЭС. Уровни спада радиации за 7-кратный промежуток времени уменьшаются примерно в 2 раза, а не в 10 раз как при ядерном взрыве. В этом состоит основная особенность радиоактивного загрязнения местности при аварии на АЭС.

1. Определяем конечное время проведения работ tк по формуле 2. Определяем уровень радиации Рк с течением времени tк.

Зная уровень радиации и время, прошедшее после взрыва, можно рассчитать уровни радиации на любое заданное время проведения работ в зоне радиоактивного заражения. Если время взрыва известно, то уровень радиации на зараженной местности определяется по формуле, характеризующей закон радиоактивного распада:

где Р0 – уровень радиации в момент t0 после взрыва (t0 = 1);

Рн – уровень радиации в момент времени tн после взрыва, рад;

Рк – уровень радиации в рассматриваемый момент времени tк, отсчитанного также с момента взрыва;

Кк, Кн – коэффициенты пересчета уровней радиации на различное время после взрыва.

Таким образом, уровень радиации Рк с течением времени tк определяем по следующей формуле Коэффициенты пересчета Кк, Кн следует выбирать из таблицы на основании заданного времени – tn и расчетного tк.

Например, если tn и tк равны 2 и 8 часам, то Кк и Кн равны 0, и 0,43 соответственно.

Коэффициенты пересчета уровней радиации 3. При оценке радиационной обстановки при аварии (разрушении) на АЭС дозу облучения находим по формуле где Рн, Рк – доза облучения, получаемая при входе в загрязненную зону и за все время проведения аварийно-спасательных работ;

tn, tк – начальное и конечное время проведения работ спустя n часов после аварии; Косл = 1.

1. Определяем разность t1 между временем замера tt и временем ядерного взрыва t0:

Примечание: при определении t1 следует находить не математическую разницу величин, а временной интервал.

2. По таблице 26 определяем коэффициент пересчета уровней радиации Кt через время t1 после взрыва.

Коэффициент пересчета мощности дозы излучения 3. Определяем разность t2 между временем замера tn и временем ядерного взрыва t0:

4. По таблице 26 определяем коэффициент пересчета уровней радиации Кn через время t2 после взрыва.

5. Определяем уровень радиации Рn рад/ч на tt часов после взрыва:

где Рt – уровень радиации в момент времени tt после взрыва, рад;

Рn – уровень радиации в рассматриваемый момент времени tn, отсчитанного также с момента взрыва;

Кn, Кt – коэффициенты пересчета уровней радиации на различное время после взрыва.

1. Определяем время подхода радиоактивного облака к объекту t (ч):

где R – расстояние от города до предприятия, км;

V – скорость ветра, км/ч.

2. Находим размеры зон радиоактивного заражения.

Примечание: по степени заражения и возможным последствиям внешнего облучения на зараженной местности принято выделять зоны умеренного (зона А), сильного (зона Б), опасного (зона В), чрезвычайно опасного заражения.

Зона заражения характеризуется дозой радиации Р (рад) на местности за время полного распада радиоактивных веществ.

Доза радиации Р внешней границы зон составляет: зоны А = рад, зоны Б = 400 рад, зоны В = 1200 рад, зоны Г = 4000 рад.

Расчет длины и ширины зон радиоактивного заражения:

а) длину зон L – соответственно Г, В, Б, А:

б) ширина зоны (км) будет равна 0,1 L – при скорости среднего ветра V = 100 км/ч; 0,2 L при V = 50–75 км/ч; 0,4 L при V = 25 км/ч.

3. Сравнив расчетное значение длины радиоактивного «следа»

LГ, LВ, LБ, LА (размеры зон) и заданное R (км) от эпицентра взрыва до предприятия, следует рассчитать, в какой зоне будет находиться предприятие; изобразить схему зон заражения и обозначить на ней заданный объект (предприятие).

Для этого необходимо, используя рис. 1 и расчет длины зоны (пункт 2а), изобразить в масштабе на схеме зоны А, Б, В, Г по длине LГ, LВ, LБ, LА.

Нанесение зон начинается с обозначения эпицентра взрыва.

От эпицентра проводят ось прогнозируемых зон заражения. Определяют длину и максимальную ширину каждой зоны и отмечают их точками на карте. Через точку проводят эллипс. Далее на оси следа радиоактивного облака следует значком отметить предприятие, расположенное на расстоянии R (км) от эпицентра взрыва.

Таким образом, предприятие находится в одной из зон заражения – А, Б, В или Г. Например: LБ = 50 км, а R = 50 км, значит искомая зона Для месторасположения предприятия определяем D = Р (рад).

Таблица 27.

Примечание: длина зоны измеряется от эпицентра взрыва до дальней (внешней) границы данной зоны.

Рис. 1. Схема нанесения прогнозируемых зон заражения при наземном ядерном взрыве по следу движения облака относительно эпицентра взрыва (город Н) * Доза излучения приведена для дальней (внешней) границы зоны за время полного распада радиоактивных веществ (для середины зоны Г = 7000 рад).

4. Зная зону заражения, в которой находится предприятие, определяем дозу излучения за время полного распада радиоактивных веществ на территории данного объекта – D = Р рад.

Например, для дальней границы зоны В – D = 400 рад Примечание: если предприятие находится не на границе зоны, то согласно масштабу, можно легко вычислить D для данного месторасположения объекта.

5. Используя данные таблицы 28, находим Косл.

Коэффициент ослабления (Косл) гамма-излучения типовыми производственными, административными зданиями, Производственные и административные 3-этаж. здания 6. Используя данные таблицы 29, вычисляем дозы облучения рабочих и служащих предприятия при продолжительности их работы t час:

где Кt – коэффициент, характеризующий зависимость дозы излучения от времени t, прошедшего после взрыва;

D – доза облучения в соответствующей зоне (определенная по схеме), за время полного распада радиоактивных веществ, рад;

Косл – коэффициент ослабления (данные таблицы 28).

Зависимость дозы излучения от времени, * Выпадение радиоактивного вещества произошло через 1 час после взрыва.

Очаги поражения на предприятиях со взрыво- и пожароопасной технологией образуются вследствие истечения газообразных или сжиженных углеводородных продуктов, при перемешивании которых с воздухом образуются взрыво- и пожароопасные смеси таких газов, как пропилен, пропан, бутан, метан, этилен, бутилен и др.

Взрыв или возгорание наступает при определенном содержании газа в воздухе, что приводит к разрушению и повреждению зданий и сооружений, технологических установок, емкостей и трубопроводов.

При взрыве газовоздушной смеси (ГВС) образуется ударная волна.

В очаге взрыва ГВС выделяют три сферические зоны:

– зона I – зона детонационной волны;

– зоны II – зона действия продуктов взрыва;

– зона III – зона действия ударно-воздушной волны (УВВ).

1. Определяем радиус зоны I (детонационной волны), который находится в пределах облака взрыва:

где R1 – радиус детонационной зоны I, м;

Q – масса сжиженного газа, т.

Примечание: в пределах зоны I избыточное давление можно считать постоянным и равным 1700 кПа.

2. Определяем радиус зоны II (действия продуктов взрыва), который охватывает всю площадь разлета продуктов взрыва ГВС:

где R2 – радиус зоны II, м;

R1 – радиус зоны I, м.

Примечание: в пределах зоны II избыточное давление по мере удаления уменьшается с 1350 кПа до 300 кПа.

3. Определяем величину избыточного давления в зоне III действия ударно-воздушной волны (УВВ).

а) Рассчитываем эмпирический коэффициент К:

где R – расстояние от эпицентра взрыва до супермаркета, м;

R1 – радиус детонационной зоны I;

Q – масса сжиженного газа, т.

б) Рассчитываем величину избыточного давления Рф (кПа) следующим образом:

4. Определяем возможные последствия от взрыва на элементы здания, используя данные таблицы 30 и расчетное значение Рф.

Разрушающие нагрузки, создаваемые ударно-воздушной волной Административное 3-этаж. здание с железобетонным каркасом Здание с легким металлическим каркасом и бескаркасной конструкции Железобетонное здание антисейсмической конструкции А. Остекление промышленного и жилого здания Б. Остекление из армированного стекла 5. Определяем степень поражения УВВ людей, находящихся возле здания супермаркета.

При косвенном поражении УВВ, разрушая постройки, вовлекает в движение осколки стекла и других предметов массой до 1,5 г при скорости до 35 м/с. Например, при величине избыточного давления порядка 60 кПа плотность опасных частиц достигает 4500 шт/м2. Наибольшее количество пострадавших – жертвы косвенного воздействия УВВ.

При непосредственном поражении УВВ наносит людям крайне тяжелые, тяжелые, средние и легкие травмы:

крайне тяжелые травмы, несовместимые с жизнью, возникают при воздействии избыточного давления Рф =100 кПа;

тяжелые травмы: сильная контузия организма, поражение внутренних органов, потеря конечностей, сильное кровотечение из носа и ушей – возникают при Рф = 100 – 60 кПа;

средние травмы: контузии, повреждения органов слуха, кровотечение из носа и ушей, вывихи – возникают при Рф = 60 – 40 кПа;

легкие травмы: ушибы, вывихи, временная потеря слуха, общая контузия – наблюдаются при Рф = 40 – 20 кПа.

Определение параметров зон наводнений и затоплений при прорыве плотины и разрушении гидротехнических сооружений проводится несколькими этапами.

1. Определяем время прихода волны попуска (ч), используя заданное расстояние от плотины R (км) и скорость движения волны попуска V (м/с):

где 3,6 коэффициент пересчета, ч.

2. Определяем время опорожнения водохранилища где W – объём водохранилища, м;

В – ширина прорана, м;

N – максимальный расход воды на 1 м ширины прорана, м/с·м, для определения которого следует использовать данные таблицы 31.

Соотношение максимального расхода воды N, м/с · м 3. На основании времени опорожнения водохранилища Т и глубины прорана Н, по эмпирическим формулам (данные таблицы 32) определяем ориентировочные значения волны попуска и продолжительности прохождения волны попуска, необходимые для оценки зон наводнения и затопления на данном расстоянии от плотины.

Высота волны попуска и продолжительность ее прохождения Наименование Высота волны попуска – Продолжительность попуска – t, ч Важнейшей характеристикой землетрясения являются сейсмическая энергия или магнитуда колебаний, измеряемая по шкале Рихтера (где энергия землетрясения находится в пределах 1,0–8,9 магнитуд) и интенсивность землетрясения, которая характеризует степень ущерба, нанесенного стихией в данной местности. Интенсивность землетрясения определяется с помощью 12-балльной шкалы Меркалли, в России применяется ее модификация – шкала МSК-86.

1. Оценка возможных степеней разрушения при землетрясении.

Прогнозирование характера и степени разрушений здания N проводится на основании данных шкалы МSК-86 по максимальной интенсивности землетрясения в баллах (данные таблицы 33).

Оценка возможных масштабов разрушений при землетрясении Характеристика зданий 5-этаж. здание с железобетонным каркасом 5-этаж. здание с металлическим каркасом Кирпичное 2-этаж., перекрытие деревянное Здание с легким металлическим каркасом Здание бескаркасной конструкции 6–7 7–8 8–9 9– Кирпичное 5-этаж., перекрытие деревянное Самопроизвольное смещение шапки снега с крыши складывается из двух составляющих – движению по горизонтали (наклону) крыши и движению по вертикали вниз.

1. Определяем расстояние S от стены дома, на которое упадет снег, в результате горизонтального (наклонного) движения со скоростью Vг по крыше:

где t – время падения снега.

2. Определяем расстояние S, на которое переместится снег, следуя вертикально вниз и подчиняясь закону прямолинейного ускоренного движения:

где h – высота, с которой падает снег;

V0В – вертикальная составляющая начальной скорости снега, которой в рассматриваемых условиях можно пренебречь;

g – ускорение свободного падения, g = 9,8 м/с2.

Следовательно, t определяется по формуле Искомая формула для определения S следующая 3. Определяем расстояние Sэф, на которое упадет снег вследствие рассеяния снега в процессе полета. В данном случае Sэф может превышать S на 10%:

На рисунке 2 представлена схема подключения человека к фазному проводу в результате устранения неисправности в утюге.

Рис. 2. Схема прикосновения человека к фазному проводу:

А – фазный провод;

R – электроприбор, подключенный к однофазной цепи;

Ih – ток, текущий через человека.

1. Определяем величину тока Ih, проходящего через тело человека в землю при контакте с фазным проводом:

где Uф – фазное напряжение, равное 220 В;

R0 – сопротивление заземления нейтрали;

Rоб – сопротивление обуви;

Rn – сопротивление пола;

Rфун – сопротивление фундамента;

Rh – сопротивление тела человека.

Примечание: величину тока Ih следует определять при разном состоянии пола (влажный, сухой). Следовательно, после этого, необходимо оценить величину тока, проходящего через тело человека в двух вариантах и, сообразно этому указать правила оказания помощи пораженному при данном значении Ih.

Необходимо помнить, что градация величины переменного тока частоты 50 Гц приводится в миллиамперах – мА. Для определения названия тока, в зависимости от его величины (например: Ih = 1,5 мА, – ток пороговый ощутимый), следует воспользоваться литературным источником: тема «Электробезопасность».

2. Определяем напряжение прикосновения (Uпр) при контакте с утюгом:

Примечание: точно также напряжение прикосновение следует определять для двух вариантов – пол сухой, пол мокрый.

Локальной вибрации подвергаются главным образом люди, работающие с ручным механизированным инструментом. К факторам производственной среды, усугубляющим вредное воздействие вибрации на организм, относятся чрезмерные мышечные нагрузки, неблагоприятные микроклиматические условия, особенно пониженная температура, шум высокой интенсивности, психоэмоциональный стресс. Все это значительно повышает риск развития вибрационной болезни.

При совместном воздействии шума и вибрации наблюдается взаимное усиление эффекта в результате его суммации. Усугубляющее влияние сопутствующих факторов учитывается при расчете показателей вероятности вибрационной болезни.

1. Рассчитываем коэффициент повышения риска вибрационной болезни в зависимости от уровня сопутствующего шума Кш:

где Кш – коэффициент влияния шума.

2. Рассчитываем коэффициент повышения риска вибрационной болезни в зависимости от температуры окружающей среды Кт:

где Кт0 – коэффициент влияния температуры.

3. Определяем категорию тяжести труда (Ктяж) по максимально негативному фактору (шум, температура), пользуясь таблицей 34.

Коэффициенты повышения риска вибрационной болезни в зависимости от уровня сопутствующего шума, температуры окружающей среды и категории тяжести работ Изменение уровня звука на 1 дБА соответствует Кш = 0, Кт Изменение температуры воздуха на 1°С соответствует Кт0 = 0, Ктяж Примечание: как правило, при данных условиях Ктяж = 1,5:

например, если Кш = 1,75 и Кт0 = 1,0, то Ктяж = 1,2 – по фактору Кш.

4. Рассчитываем вероятность вибрационной болезни при данном стаже:

5. Рассчитываем, во сколько раз сопутствующие факторы увеличили риск вибрационной болезни Рвибр:

6. В выводе запишем, что вероятность вибрационной болезни при стаже N лет составила К процентов; сопутствующие факторы увеличили риск вибрационной болезни в Рвибр раз.

Нормативными документами, регламентирующими уровень шума на рабочих местах, являются ГОСТ 12.1.003–83 ССБТ. Шум. Общие требования безопасности (с изменением № 1) и СН 2.2.4/2.1.8.562–96.

Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки. Санитарные нормы.

Оценка непостоянного шума на соответствие допустимым уровням проводится одновременно по эквивалентному и максимальному уровню звука.

1. Определяем суммарную интенсивность шума по формуле где Lмакс – максимальный из двух уровней шума (L1 или L2), дБ;

L – поправка на разницу уровней шума L1 – L2 (таблица 35), дБ.

L1 – L2, дБ Рассчитанный уровень L сравниваем с нормативным уровнем Lэкв по таблице 36.

Допустимые уровни проникающего шума в помещениях жилых Жилые дома квартир, жилые помещения домов отдыха, пансионатов, домов-интернатов для престарелых и инвалидов, спальные помещения в детских дошкольных учреждениях и школах-интернатах Площадки отдыха на территории микрорайонов и групп жилых домов, домов отдыха, пансионатов, и инвалидов, площадки детских дошкольных учреждений, школ и других учебных заведений 2. Определяем мероприятия по снижению фактического уровня шума L до нормативного LА экв. Например, при помощи полосы зеленых насаждений (данные таблицы 37).

Полоса зеленых насаждений Однорядная, посадка деревьев внутри полосы – шахматная Однорядная, посадка деревьев внутри полосы – шахматная Двурядная (3–5 м между рядами), посадка деревьев – шахматная Двурядная либо трехрядная шахматная Примечание: высота деревьев составляет не менее 5-8 м.

Степень загрязнения воздуха рассчитывается с учетом кратности превышения среднегодовой ПДК веществ, их класса опасности;

количества веществ, одновременно присутствующих в воздухе, а также коэффициента их комбинированного действия.

1. Рассчитываем кратность превышения Кi для всех загрязнителей по формуле где С i – среднегодовая концентрация i-го вредного вещества в атмосферном воздухе, мг/м;

ПДКi – значение предельно допустимой концентрации i-го вредного вещества в атмосферном воздухе (мг/м), определяемое по таблице 38 – ПДКi сс.

Предельно допустимые концентрации вредных веществ в атмосферном воздухе населенных мест, мг/м, Свинец и его соединения, кроме тетраэтилсвинца (в пересчете на Рb) Примечание: ПДКмр – максимальная разовая концентрация;

2. Приводим концентрации загрязнителей классов опасности 1, 2, 4 к классу 3 (Кi 3 класса) с целью комплексной оценки вредных веществ по формуле где n – коэффициент изоэффективности (таблица 39);

Кi – кратность превышения концентрации загрязнителя, относительно ПДК.

Определение коэффициента изоэффективности Наименование показателя 3. Рассчитываем комплексный показатель Р, учитывающий фактор загрязненности атмосферного воздуха веществами, относящимися к разным классам опасности, по формуле где К i 3 класса – кратность превышения среднегодового ПДК, приведенная к концентрации веществ 3 класса опасности;

i – номер вредного вещества (от 1 до 8).

4. Проводим оценку степени суммарного загрязнения атмосферного воздуха по комплексному показателю, пользуясь данными таблицы 40.

Критерии оценки среднегодового загрязнения Комплексный показатель Р Нормирование химического загрязнения почв осуществляется по предельно допустимым концентрациям. Различают четыре разновидности ПДКп в зависимости от пути миграции химических веществ в сопредельные среды:

ТВ – транслокационный показатель, характеризующий переход химического вещества из почвы через корневую систему в растение;

МА – миграционный воздушный показатель, характеризующий переход химического вещества из почвы в атмосферу;

МВ – миграционный водный показатель, характеризующий переход химического вещества из почвы в подземные грунтовые воды и водные источники;

ОС – общесанитарный показатель, характеризующий влияние химического вещества на самоочищающую способность почвы.

1. Определяем кратность превышения Кi содержания всех загрязнителей (последовательно) в почве по формуле где Сi – концентрация i-го вредного вещества в почве, мг/кг;

ПДКп – значение предельно допустимой концентрации i-го вредного вещества в почве, мг/кг, определяемое по таблице 41.

* В.В. Денисов, 2. Рассчитываем химическое загрязнение почвы по суммарному показателю химического загрязнения Zc, который характеризует степень химического загрязнения почв обследуемых территорий различных классов опасности. Данный показатель определяется как сумма коэффициентов концентраций отдельных компонентов загрязнения по формуле где n – число определяемых элементов;

Кi – кратность превышения содержания загрязнителя в почве.

3. Оцениваем состояние почвы по показателю Zc, используя данные таблицы 42.

Ориентировочная оценочная шкала опасности загрязнения почв по суммарному показателю загрязнения Zc* Категория загрязнения почв Умеренно опасная 16– * По Г.А. Богдановскому Физическая (мышечная) нагрузка подразделяется по режиму работы мышц на динамическую и статическую. Кроме того, по массе вовлекаемой в работу мускулатуры, работа делится на три вида:

локальную – в работу вовлекается менее 1/3 мышц, нагрузка ложится преимущественно на мышцы пальцев, кисти и предплечья;

региональную – в работу вовлекается 1/3–2/3 мышц, нагрузка приходится на мышцы рук и плечевого пояса;

общую (глобальную) – в работу вовлекается более 2/3 мышечной массы тела с участием обширных мышечных групп туловища и конечностей.

1. Определяем величину динамической нагрузки, приходящейся на работницу за смену по формуле где 2 – коэффициент, учитывающий, что работница перемещает коробку два раза;

N – количество коробок за смену, шт.;

m – масса коробки, кг;

R – расстояние перемещения груза, м.

2. Определяем массу груза, поднимаемого и перемещаемого за час работницей:

где m – масса коробки, кг;

Т – время удерживания коробки в пространстве, с.

3. Определяем величину статической нагрузки, приходящейся на работницу за смену по формуле где N – количество коробок за смену, шт;

m – масса коробки, кг;

Т – время удерживания коробки в пространстве, с.

2 – коэффициент, учитывающий, что работница перемещает коробку два раза.

4. Определяем класс выполняемой сотрудницей динамической и статической работы, пользуясь данными таблицы 43.

Характеристика труда профессиональных групп с региональными мышечными нагрузками* условий 1 класс – оптимальный 2 класс – допустимый 3 класс – вредный * По Б.С. Алешину 1. Определяем класс условий труда работников, используя данные таблицы 44.

Характеристика труда при локальной нагрузке мышц кистей и пальцев рук по числу совершаемых стереотипных 3 класс 1 степени – вредный от 41498 ± 2522 до 52192 ± 3 класс 2 степени – вредный от 70000 ± 1950 до 133680 ± Примечание: в соответствии с Руководством 2.2.755–99 все обследованные профессиональные группы распределяются по классам условий труда исходя из количества совершаемых за смену стереотипных рабочих движений, являющихся одним из ведущих показателей тяжести (интенсивности) труда, связанного с физическими нагрузками локального характера.

2. Рассчитываем процент случаев заболеваний в профессиональной группе Х:

где Y – процент случаев профзаболеваний;

Хд – количество движений за смену;

Ху – усилие нажатия на клавишу.

5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

В качестве самостоятельной работы предлагается изучить приведенные ниже темы с использованием рекомендуемого списка литературы.

Самостоятельная работа студентов предназначена для более полного изучения и усвоения материала и позволяет на должном уровне выполнить контрольную работу.

Физиология труда и рациональные условия жизнедеятельности Правовые и организационные вопросы охраны труда Основы радиационной безопасности 1–5, 11, 12, 13, Управление безопасностью в условиях чрезвычайных ситуаций Экобиозащитная техника. Методы и средства повышения безопасности технических систем 1–5, 11, 12, 16– и технологических процессов

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Микрюков В. Ю. Безопасность жизнедеятельности. – Ростов н/Д:

Феникс, 2006. – 560 с.

2. Павлов В.Н. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В.Н. Павлов, В.А. Буканин, А.Е. Зенков. – М.: Издательский центр «Академия», 3. Графкина М.В. Безопасность жизнедеятельности: учебник / М.В. Графкина, В.А. Михайлов, Б.Н. Нюнин; под общ. ред. Б.Н.

Нюнина. – М.: ТК Велби: Проспект, 2007. – 608 с.

4. Сборник нормативных документов для специалистов службы охраны труда. – Новосибирск: НОЦОТ, 2005. – 219 с.

5. Кодекс РФ об административных нарушениях (с изменениями на 05.01.2006 г.).

6. Уголовный кодекс РФ (с изменениями на 05.01.2006 г.).

7. Федеральный закон о пожарной безопасности (с изменениями от 01.04.2005 г. № 27 – ФЗ).

8. Правила пожарной безопасности в РФ (ППБ 01-03). Утверждены приказом МЧС РФ № 313 от 18.06.2003 г.

9. Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности / Белов С. В.и др. – М.: Высшая школа, 2004. – 606 с.

10. Гражданская оборона: Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера / авт.-сост. П.В Лепин, Ю.Л. Волков, В.О. Даннекер. Новосибирск: Наука-Центр, 2007. – 628 с.

11. Фролов А. В. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 736 с.

12. Гражданская оборона: учеб. для студентов пед. ин-тов по спец. 03. «Допризыв. и физ. подгот.» / Ю.В. Боровский, Г.Н. Жаворонков, Н.Д. Сердюков, Е.П. Шубин; под ред. Е.П. Шубина. – М.:

Просвещение, 1991.

13. Денисов В. В. Безопасность жизнедеятельности / В. В. Денисов, И. А. Денисова. – М.: Март, 2003. – 607 с.

14. Симакова Н. Н. Организация рабочих мест с персональными электронно-вычислительными машинами (ПЭВМ). – Новосибирск:

СибУПК, 2003. – 63 с.

15. Симакова Н. Н. Безопасность жизнедеятельности. Производственный травматизм и меры по его предупреждению. – Новосибирск:

СибУПК, 2004. – 83 с.

16. Способы автономного выживания человека в природе: учебник для вузов / под. ред. Л.А. Михайлова. – СПб.: Питер, 2008. – 271 с.

17. Охрана труда и электробезопасность. / Ю.Д. Сибикин. – М.:

ИП Радиософт, 2008. – 408 с.

18. Ястребов Г. С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 416 с.

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа, методические указания и задания контрольной и самостоятельной работы Компьютерная верстка Н. В. Бровкиной Подписано в печать 17.02.2010. Формат 6084/16. Бумага офсетная.

Тираж 300 экз. Печ. л. 4,75. Уч.-изд. л. 4,41. Изд. № 180. Заказ № 74.

Типография Сибирского университета потребительской кооперации.

630087, Новосибирск, пр. К. Маркса, 26.



 
Похожие работы:

«Г.И. Гречнева, В.А. Шнайдер ОЦЕНКА ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ И БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ Учебное пособие Омск – 2010 Министерство образования и науки РФ ГОУВПО Сибирская государственная 3 автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Г.И. Гречнева, В.А. Шнайдер ОЦЕНКА ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ И БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ Учебное пособие Омск СибАДИ 2010 УДК 625.72 ББК 39.311-04 4 Г 81 Рецензенты: канд. техн. наук, главный специалист отдела дорожного проектирования НПО Мостовик И.Б. Старцев; директор ГП Омская проектная...»

«МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ ДЕПАРТАМЕНТ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ МЧС РОССИИ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ВОПРОСАМ ГО, ЗАЩИТЫ ОТ ЧС, ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДНЫХ ОБЪЕКТАХ В УЦ ФПС Москва Учебно методическое пособие по повышению квалификации руководителей организаций по вопросам ГО, защиты от ЧС,...»

«А.В.Хапалюк ОБЩИЕ ВОПРОСЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ И ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для слушателей системы последипломного медицинского образования Минск 2003 УДК 615.03+61 ББК 52.81 Х 12 Рецензенты: 2-я кафедра внутренних болезней Белорусского государственного медицинского университета (заведующий кафедрой – доктор медицинских наук профессор Н.Ф.Сорока), директор ГП Республиканский центр экспериз и испытаний в...»

«Утвержден 5К1.552.020 ПС-ЛУ ГСП. ГАЗОАНАЛИЗАТОР АМЕТИСТ Паспорт 5К1.552.020 ПС-ЛУ 5К1.552.020ПС Содержание 1. Назначение газоанализатора 2. Технические данные 3. Состав газоанализатора и комплектность 4. Устройство и принцип работы газоанализатора 4.1. Средства взрывозащиты 5. Указание мер безопасности 6. Подготовка газоанализатора к работе и порядок работы.18 7. Техническое обслуживание 8. Возможные неисправности и методы их устранения 9. Свидетельство о приемке 10. Гарантии изготовителя 11....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра безопасности жизнедеятельности УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ Основной образовательной программы по специальности: 280101.65 Благовещенск 2012 г. Печатается по решению редакционно-издательского совета инженерно-физического факультета...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛАБОРАТОРИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ХТФ КАФЕДРА ХИМИИ И ТЕХНОЛОГИИ ПЕРЕРАБОТКИ ЭЛАСТОМЕРОВ А.Н. Гайдадин, С.А. Ефремова ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДСТВ ЭВМ ПРИ ОБРАБОТКЕ ДАННЫХ АКТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА Методические указания Волгоград 2008 УДК 678.04 Рецензент профессор кафедры Промышленная экология и безопасность жизнедеятельности А.Б. Голованчиков Издается по решению редакционно-издательского совета Волгоградского...»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав.кафедрой ВИ и МО Н.А. Журавель _2007 г. РЕГИОНАЛЬНАЯ И НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ для специальности 032301 – Регионоведение Составитель: к.и.н., доцент Е.В. Гамерман Благовещенск 2007 г. Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета международных отношений Амурского государственного университета Е.В. Гамерман Учебно-методический...»

«ИССЛЕДОВАНИЕ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ С НАЕЗДОМ НА ПЕШЕХОДА Омск •2005 Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра Автомобили и безопасность движения ИССЛЕДОВАНИЕ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ С НАЕЗДОМ НА ПЕШЕХОДА Методические указания к курсовой работе по дисциплине Экспертиза ДТП для студентов специальностей 240400 и 150200 Составитель В.Д. Балакин Омск Издательство СибАДИ УДК 656. ББК 39. Рецензент канд. техн....»

«ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Тамбов ИЗДАТЕЛЬСТВО ГОУ ВПО ТГТУ 2010 Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тамбовский государственный технический университет ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Методические указания для студентов 4 курса специальностей 075500 (090105), 010502 (080801), 071900 (230201), 030501 всех форм обучения Тамбов Издательство ГОУ ВПО ТГТУ УДК...»

«КОМПОЗИЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ В МАШИНОСТРОЕНИИ Методические указания к лабораторной работе по дисциплинам Материаловедение, Материаловедение. Технология конструкционных материалов, Технология автомобиле - тракторостроения, Конструкторскотехнологические решения для обеспечения безопасности проектируемых и эксплуатируемых объектов 2 Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирская государственная...»

«РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ ОТРАСЛИ СРЕДСТВА ИЗМЕРЕНИЙ ЭЛЕКТРОСВЯЗИ Методические указания по поверке сетевых анализаторов типа ANT-20 РД 45.1 01-99. 1 Область применения Настоящий руководящий документ отрасли устанавливает порядок поверки сетевых анализаторов типа ANT-20 Требования руководящего документа обязательны для выполнения специалистами метрологической службы отрасли, занимающимися поверкой данного типа средств измерений Руководящий документ отрасли разработан с учетом положений РД 50-660, ОСТ...»

«Ю.А. АЛЕКСАНДРОВ Основы производства безопасной и экологически чистой животноводческой продукции ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУВПО МАРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Аграрно-технологический институт Ю.А. АЛЕКСАНДРОВ ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВА БЕЗОПАСНОЙ И ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТОЙ ЖИВОТНОВОДЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Йошкар-Ола, 2008 ББК П6 УДК 631.145+636:612.014.4 А 465 Рецензенты: В.М. Блинов, канд. техн. наук, доц. МарГУ; О.Ю. Петров, канд. с.-х. наук, доц. МарГУ Рекомендовано к...»

«1 ГКУ Курганская областная юношеская библиотека Методические рекомендации Безопасный интернет Курган, 2013 2 Проблема обеспечения информационной безопасности молодого поколения в информационных сетях становится все более актуальной в связи с существенным возрастанием численности молодых пользователей. В современных условиях развития общества компьютер стал для юных граждан другом, помощником, воспитателем и даже учителем. Между тем существует ряд аспектов при работе с компьютером, в частности,...»

«ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ И МОЛНИЕЗАЩИТА ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ Омск 2008 Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра Безопасности жизнедеятельности ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ И МОЛНИЕЗАЩИТА ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ Методические указания к выполнению лабораторной работы №4 по курсу Безопасность жизнедеятельности Составители: Е.А.Бедрина, В.Л.Пушкарев Омск Издательство СибАДИ 2008 УДК 621.311: 699. ББК 31. Рецензент д-р. техн. наук, профессор кафедры...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТАТАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ КАЗАНЬ 2011 Печатается по решению кафедры безопасности жизнедеятельности Факультета физкультурного образования Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета и ГУ Научный центр безопасности жизнедеятельности детей УДК 614.8 Святова Н.В., Мисбахов А.А., Кабыш Е.Г., Мустаев Р.Ш., Галеев...»

«Смоленский промышленно-экономический колледж Методическое пособие Для семинарских занятий по дисциплине Химия (Бакалавариат) Составили: Матченко Н.А. Рецензент: Тригубова В.С. Допущено учебным Советом ИПР СПО в качестве учебно-методического пособия для преподавателей и студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Методическое пособие Для семинарских занятий по дисциплине Химия (бакалавариат) Составили: Матченко Н.А.. Рецензент: Тригубова В.С. Смоленский...»

«Министерство образования Российской Федерации РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им. И.М. Губкина _ Кафедра бурения нефтяных и газовых скважин В.И. БАЛАБА ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Москва 2003 Министерство образования Российской Федерации РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА им. И.М. Губкина _ Кафедра бурения нефтяных и газовых скважин В.И. БАЛАБА ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Допущено Учебно-методическим объединением вузов...»

«Кафедра европейского права Московского государственного института международных отношений (Университета) МИД России М.М. Бирюков ЕВРОПЕЙСКОЕ ПРАВО: ДО И ПОСЛЕ ЛИССАБОНСКОГО ДОГОВОРА Учебное пособие 2013 УДК 341 ББК 67.412.1 Б 64 Рецензенты: доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ С.В. Черниченко; доктор юридических наук, профессор В.М. Шумилов Бирюков М.М. Б 64 Европейское право: до и после Лиссабонского договора: Учебное пособие. – М.: Статут, 2013. – 240 с. ISBN...»

«В.Д. Балакин ЭКСПЕРТИЗА ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ Омск 2005 Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) В.Д. Балакин ЭКСПЕРТИЗА ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ Учебное пособие Допущено УМО вузов РФ по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности Организация и безопасность движения (Автомобильный...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный технический университет УПИ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина Е.Е. Барышев, В.С. Мушников, И.Н. Фетисов РАСЧЕТ МОЛНИЕЗАЩИТНЫХ ЗОН ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ Учебное электронное текстовое издание Подготовлено кафедрой Безопасность жизнедеятельности Научный редактор: доц., канд. хим. наук И.Т. Романов Методические указания к практическому занятию по курсам Безопасность жизнедеятельности, Основы промышленной безопасности...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.