WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАЗДЕЛА

«БЕЗОПАСНОСТЬ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

В ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТАХ

ВЫПУСКНИКОВ СИБАДИ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ

050501 «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБУЧЕНИЕ» ФАКУЛЬТЕТА

«АВТОМОБИЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ»

Омск 2007 Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра Безопасности жизнедеятельности

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАЗДЕЛА

«БЕЗОПАСНОСТЬ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

В ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТАХ

ВЫПУСКНИКОВ СИБАДИ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ

050501 «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБУЧЕНИЕ» ФАКУЛЬТЕТА

«АВТОМОБИЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ»

Составитель Е.А. Бедрина Омск Издательство СибАДИ

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с изучаемой дисциплиной «Безопасность жизнедеятельности» в дипломные проекты студентов специальности факультета «Автомобильный транспорт» СибАДИ включается раздел «Безопасность жизнедеятельности».

Безопасность жизнедеятельности предусматривает технические и организационные мероприятия, направленные на обеспечение безопасного труда. Нарушения правил техники безопасности, инструкций могут служить причиной травм.

Методологической основой безопасности деятельности является научный анализ условий труда, технологического процесса, аппаратурного оформления, применяемых и получаемых продуктов с точки зрения возникновения опасностей и вредностей. На основе такого анализа определяют опасные участки, выявляют опасные ситуации и разрабатывают меры их предупреждения и ликвидации.

При написании раздела используются:

данные и материалы производственной практики;

нормативно-техническая документация по охране труда, экологической безопасности;

научно-техническая литература.




В пояснительной записке на основе анализа вредностей и опасностей по всему объекту излагаются принципы создания безопасных условий труда, и детально решается один, два наиболее важных вопроса безопасности жизнедеятельности с полным инженерным обоснованием.

Рекомендуемый объем раздела «Безопасность жизнедеятельности» составляет 10% от объема пояснительной записки, что составляет 10…15 страниц.

Перечень литературы, которая использовалась при разработке раздела, должен быть представлен в общем перечне литературы дипломного проекта.

Более конкретное содержание раздела согласуется с консультантом по безопасности жизнедеятельности. Раздел выполняется в соответствии с положениями и рекомендациями кафедры «Безопасность жизнедеятельности» Сибирской автомобильно-дорожной академии.

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАЗДЕЛА

БЖД ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Отмечается и обосновывается актуальность вопросов безопасности и защиты окружающей среды в современных условиях согласно Трудовому кодексу РФ от 30.12.01 №197-ФЗ (с изменениями на 9.05.05), Федеральному закону «Об основах охраны труда в РФ» от 17.07.99 №181-ФЗ (с изменениями на 09.05.2005), Федеральному закону «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30.03.99 №52-ФЗ (с изменениями на 09.05.2005), Федеральному закону «О безопасности», Федеральному закону РФ «Об охране окружающей среды» от 10.01.02 №7-ФЗ, Федеральному закону «О защите населения и территории от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21.12.94 №68-ФЗ и др.

2. ОПАСНЫЕ И ВРЕДНЫЕ ФАКТОРЫ

При выполнении дипломного проекта опасные и вредные факторы анализируются и классифицируются согласно [9, 10]. Указываются опасные и вредные факторы в дипломном проекте, оцениваются возможность чрезвычайных ситуаций, их характер и последствия:

2.1. Химические факторы Установить показатели токсичных веществ (предельно допустимая концентрация (ПДК) или ориентировочный безопасный уровень воздействия (ОБУВ) в воздухе рабочей зоны и атмосферном воздухе, класс опасности), а также характер воздействия на работающих (учащихся) [10-15, 20].

2.2. Физические факторы 2.2.1. Метеорологические условия на рабочих местах В соответствии с нормами установить требуемые величины показателей микроклимата в помещении (обосновать выбор оптимальных и допустимых параметров микроклимата) [11, 16]. Сравнить с фактическими данными. Указать существующие системы вентиляции, отопления или кондиционирования [17]. Сформулировать выводы и предложения по улучшению метеорологических условий на рабочем месте.

2.2.2. Запыленность и загазованность на рабочих местах Указать химический состав вредных газообразных выделений (при наличии их источников), дисперсность и химический состав пыли [11]. Сформулировать выводы и предложения по улучшению условий на рабочем месте.

2.2.2. Освещение Описать систему освещения (естественное, искусственное, совмещенное). С учетом характера зрительных работ определить нормированные значения коэффициента естественной освещенности (КЕО), освещенности, показателя ослепленности и коэффициента пульсации. Нормативные показатели сравнить с фактическими, пользуясь данными расчета [18, 19]. Сформулировать выводы и предложения по улучшению показателей освещения.





2.2.3. Шум, вибрация Оценить уровни шума и вибрации в помещении, сравнить с предельно допустимыми уровнями (ПДУ). В случае превышения предложить способы и меры по снижению параметров шума (вибрации) [19, 21 - 23].

2.2.4. Действие неионизирующих электромагнитных излучений Оценить параметры электростатического поля, источником которого является ПЭВМ [24, 28] и др.; электрических полей промышленной частоты (50 Гц) [25]; магнитных полей промышленной частоты (50 Гц) [26, 27]. Оценить параметры электромагнитного излучения, создаваемого видеодисплейными терминалами, персональными электронно-вычислительными машинами. Фактические значения уровней сравнить с предельно допустимыми [28]. Сформулировать выводы и предложения по снижению параметров неионизирующих электромагнитных излучений.

2.2.5. Опасность поражения электрическим током Определить тип помещения по опасности поражения электрическим током [29]. Рассмотреть действующие меры электробезопасности (заземление, зануление, защитное отключение и т.д.) [30-32].

2.3. Психофизиологические факторы Рассчитать показатели напряженности трудового процесса, описать виды нагрузок: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные, монотонные, режимные, и определить класс условий труда [10].

3. ВЫПОЛНЕНИЕ САНИТАРНЫХ И

ПРОТИВОПОЖАРНЫХ НОРМ, ПРАВИЛ

ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ

Установить соответствие размеров, площади и объема помещения на одного работающего (учащегося) требованиям санитарных норм [28, 33].

Перечислить нормативно-правовые документы по охране труда, санитарно-эпидемиологические требования к организации учебнопроизводственного процесса в образовательных учреждениях (государственные стандарты системы стандартов безопасности труда (ГОСТ ССБТ), строительные нормы и правила (СНиП), санитарные правила и нормы (СанПиН), санитарные нормы (СН)) и дать инженерную оценку уровня их реализации.

4. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ

Дать характеристику применяемых приборов и оборудования, рассмотреть виды защиты (ограждения, блокировки, экраны и т.д.) и меры безопасности [34].

Перечислить основные технические требования к оборудованию [34].

Провести анализ соответствия оборудования эргономическим требованиям: антропометрическим, физиологическим, психофизиологическим и психологическим свойствам работающего (учащегося) [33, 35-36].

5. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В

УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЯХ

4.1. Установить показатели взрывопожароопасных свойств веществ (температуры вспышки и самовоспламенения, нижний и верхний концентрационные пределы распространения пламени (НКПР, ВКПР), категория и группа), а также характер воздействия на работающего (учащегося) [37].

4.1. В зависимости от количества веществ и их пожароопасных свойств установить категорию помещения по взрывопожароопасности [38, 39].

4.2. Указать наличие первичных и других средств пожаротушения, внутреннего пожарного водопровода, пожарной связи и сигнализации.

6. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ

БЕЗОПАСНОСТИ

5.1. Порядок допуска (виды инструктажей) [40].

5.2. Спецодежда и другие средства индивидуальной защиты, устанавливаемые и выдаваемые для выполнения данной работы.

7. КОМЛЕКС МЕР ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ

ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Экологическая безопасность включает - определение источников прямого и косвенного негативного воздействия на атмосферу, гидросферу, литосферу;

- определение механизма негативного воздействия;

- обоснование основных ограничений, накладываемых на источники негативного воздействия;

- обоснование основных технических, организационных, управленческих мероприятий по снижению экологической нагрузки на окружающую среду.

8. ПОВЫШЕНИЕ УСТОЙЧИВОСТИ РАБОТЫ В

УСЛОВИЯХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ

Оцениваются возможность ЧС, их характер и последствия (степень поражения и т.д.). Основные средства защиты в условиях ЧС и порядок их использования [41, 42]. Принципы и способы повышения устойчивости функционирования объектов в ЧС [41].

9. ИНЖЕНЕРНЫЕ РЕШЕНИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ

БЕЗОПАСНОСТИ И ЭКОЛОГИЧНОСТИ ПРОЕКТА

По согласованию с преподавателем-консультантом выполняются инженерные расчеты по обеспечению безопасности деятельности (расчет искусственного освещения, вентиляции, заземления электрооборудования и т.д.) или экологической безопасности, устойчивости функционирования объектов в условиях чрезвычайных ситуаций.

Для обеспечения безопасности учебно-производственных процессов диагностики оборудования, благоприятных условий труда учащихся и т.д., необходимо использовать все методы и средства, включая технические (вентиляция, освещение и т.д.), организационные, управленческие.

В учебно-производственных помещениях для безопасной деятельности учащихся проектируем схему размещения светильников, заземление электродвигателей, общеобменную приточно-вытяжную вентиляцию.

Для расчета общего равномерного искусственного освещения применим метод коэффициента использования светового потока [19].

Тип светильников принят в зависимости от среды и характера помещения. Нормирование искусственного и естественного освещения осуществляется согласно [18, 33].

Помещение диагностики ДВС имеет размеры: а=10 м; b=8 м;

Н=3 м. Окраска стен и потолка светлая, коэффициенты отражения стен и потолка составляют соответственно с =50%, п =70%. Используются двухламповые светильники типа ОДР с люминесцентными лампами ЛД-80. Коэффициент запаса K з 1,5. Рабочие места у стен есть.

Требуется определить необходимое число ламп и светильников при общей системе равномерного освещения, обеспечив нормативную освещенность на рабочих местах Е min =300 лк [33].

1. Определяем высоту подвеса светильника над рабочей поверхностью (рис. 1) hп Н h р hсв 3 0,8 0,2 2 м.

L / hсв для светильников ОДР, равное 1,4, получаем расстояние между рядами светильников Расчетная схема 4. Определяем расстояние между крайними рядами светильников по ширине и длине помещений 5. По размерам помещения а и b определяем индекс помещения 6. С учетом коэффициентов отражения стен и потолка, соответственно равных с =50%, п =70% и индекса помещения i=2,22, для светильников типа ОДР определяем коэффициент использования светового потока 52 % (приложение 9).

7. По типу светильника и соотношению L / hсв 1,4 определяем коэффициент z, учитывающий неравномерность освещения (табл. 5).

При освещении рядами люминесцентных ламп z 1,1.

8. Требуемый суммарный световой поток:

9. Учитывая, что номинальный поток одной лампы ЛД-80 равен F1 4070 лм по ГОСТ 23563-79 (при использовании ламп накаливания ГОСТ 19190-84), требуемое число ламп будет равно 10. С учетом принятия двухламповых светильников, получаем требуемое число светильников Число рядов светильников получа- Рис. 2. Схема размещения ется равное 8/2,8=3, а число светильников светильников в помещении в ряду 3 шт. (рис. 2).

Для расчета защитного заземления применим метод коэффициентов использования [20].

Рассчитать заземляющее устройство для заземления трехфазного электродвигателя серии 4А132М6 мощностью 7,5 кВт, напряжение 380 В, частота вращения n=2960 об/мин при следующих данных:

1. грунт – суглинок с удельным сопротивлением =140 Ом.м (табл. 2);

2. в качестве заземлителей применим стальные трубы диаметром d =0,08 м и длиной l =2,0 м, располагаемые вертикально и соединенные на сварке стальной полосой 40х4 мм;

3. мощность трансформатора 90 кВА;

4. тип заземляющего устройства – выносное;

5. климатическая зона II.

6. Определим норму величины сопротивления заземляющего устройства. Согласно ПУЭ R н 10 Ом.

7. Определим расчетное удельное сопротивление грунта с учетом коэффициента сезонности:

8. Определим сопротивление одиночного вертикального заземлителя длиной l =2,0 м и диаметром d =0,08 м 9. Определим ориентировочное число n1 одиночных заземлителей в заземляющем устройстве.

Для ориентировочного расчета коэффициент использования вертикальных заземлителей в принимается равным 1.

10. Определим действительные значение коэффициента использования вертикальных заземлителей. Приняли тип заземляющего устройства выносное, при отношении расстояния а между смежными заземлителями к их длине l равным 2, т.е. а 4 м, тогда в =0,74.

11. Определим необходимое число вертикальных заземлителей 12. Длина полосы, соединяющей одиночные заземлители, составит: L 1,05a( n 1) 42 м.

13. Определим расчетное сопротивление грунта для суглинка нормальной влажности при использовании соединительной полосы в виде горизонтального заземлителя длиной 42 м.

14. Определим сопротивление стальной полосы, соединяющей вертикальные заземлители 15. Определим значение коэффициента использования горизонтального заземлителя г 0,75 (табл. 3).

16. Вычислим общее расчетное сопротивление заземляющего устройства с учетом соединительной полосы Правильно рассчитанное заземляющее устройство должно отвечать условию: R R н.

Расчет выполнен верно, так как R 7 Ом, что меньше R н =10 Ом.

Если R R н, то необходимо увеличить число вертикальных заземлителей и снова по таблицам [20] определить значения коэффициента использования вертикальных заземлителей, коэффициента использования горизонтального заземлителя и рассчитать общее сопротивление заземляющего устройства. Рис. 3. Схема выносного Приступая к проектированию вентиляции, необходимо, прежде всего, дать характеристику помещения и проводимых в нем технологических процессов. Следует указать все виды выделений (влаги, вредных веществ, избытка тепла), характер их воздействий, нормируемые предельно допустимые концентрации вредных веществ и параметры микроклимата в помещении, где осуществляется учебный процесс.

Приточно-вытяжная вентиляция рекомендуется в учебных и учебно-производственных помещениях, связанных с диагностикой ДВС, физико-химическим анализом и др.

В ГОСТ 12.1.005-88 [11] приведены классификация и предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

Гигиенические требования к микроклимату помещений приведены в [11, 16, 33].

В лаборатории диагностики ДВС рекомендуется приточновытяжная вентиляция. Основные загрязнения, удаляемые вентиляцией: вредные вещества (окись углерода СО, окислы азота NOx, углеводороды и др.), пыль. Основным источником данных загрязнений является стенд по диагностике ДВС.

Воздухообмен, необходимый для удаления вредных выделений [9]:

углеводородов алифатических предельных C -С (в пересчете на С) окиси углерода окислов азота При одновременном выделении в воздух рабочей зоны нескольких вредных веществ, не обладающих однонаправленным действием, потребный воздухообмен следует принимать по тому вредному веществу, для которого требуется подача чистого воздуха в наибольшем количестве.

В тех случаях, когда происходит одновременное выделение нескольких вредных веществ однонаправленного действия, расчет общеобменной вентиляции выполняется путем суммирования количеств воздуха, необходимого для разбавления каждого вещества до его предельно допустимой концентрации [10, 11].

Необходимый для лаборатории ДВС воздухообмен составит 9.3.2. Аэродинамический расчет воздуховодов Для помещения лаборатории ДВС с потребным воздухообменом L 550 м3/ч требуется спроектировать сеть воздуховодов вентиляции. Материал воздуховодов – листовая сталь, поперечное сечение круглое. Температура перемещаемого воздуха t 22 0С, плотность воздуха 1,2 кг/м3. Расчетная схема представлена на рис. 4.

Нумерация участков начинается с наиболее удаленной от вентилятора части магистрального воздуховода, затем нумеруются ответвления. В пределах каждого участка количество перемещаемого воздуха постоянно.

Значения расходов воздуха на ответвлениях приняты с учетом интенсивности выделения вредных веществ в данном месте с условием, что Значения расходов воздуха на различных участках приведены в таблице.

Так, если L1 160 м3/ч, а L5 130 м3/ч, то L2 L1 L5 290 м3/ч. Аналогично получим L3 L2 L6 и т.д.

Расчет начинается с первого участка, наиболее удаленного от вентилятора, длина которого составляет 4 м, расход воздуха 160 м3/ч.

Пользуясь данными [9], задаемся скоростью на данном участке 6 м/с. Принятому расходу воздуха соответствуют значения Полученные значения заносим в таблицу. Аналогично выполняем и для других участков магистрали (1, 2, 3, 4), а также для ответвлений (5, 6).

Из анализа расчетной схемы вентиляционной системы видно, что она имеет следующие местные сопротивления:

Вход в жалюзийную решетку, коэффициент местного сопротивления 2,0 [9], два колена 900, 0,35 2 0,7, тройник проходной, 0,6 ; 2 0,7 0,6 3,3.

Тройник проходной, 0,6.

Переход вентилятора, 0,1; вытяжная шахта с зонтом, 1,3 ;

Вход в жалюзийную решетку, 2,0, колено 900, 0,35, тройник на ответвление, 0,4 ; 2 0,35 0,4 2,75.

Вход в жалюзийную решетку, 2,0, два колена 900, 0,35, тройник на ответвление, 0,4 ; 2 0,35 2 0,4 3,10.

9.3.3. Подбор вентилятора и электродвигателя Вентилятор подбирается, исходя из общего расхода воздуха и потерь давления. С учетом подсосов и утечек требуемая производительность вентилятора принимается L в 1,1L 1,1 550 605 м3/ч.

Давление, создаваемое вентилятором, должно быть равно потерям давления в сети на неучтенные потери, Рв 1,1Р [9].

Примем вентилятор радиального (центробежного) типа Д4-70.

Требуемая мощность электродвигателя определяется по формуле [9] Выбираем электродвигатель типа АО-31-2. Мощность двигателя 0,8 кВт, частота вращения двигателя 2860 об/мин.

9.4. Приближенный расчет загрязнения атмосферного воздуха В качестве источника энергии на транспорте используются, в основном, двигатели внутреннего сгорания (ДВС). В ДВС автомобильного назначения применяются топлива преимущественно в двух агрегатных состояниях: жидком (дизельное топливо, бензин и др.) и газообразном (сжатый природный газ и сжиженный нефтяной газ).

Состав отработавших газов (ОГ) зависит от конструкции автомобиля, типа двигателя, вида топлива, технического состояния узлов и агрегатов, режимов движения, географических и метеорологических режимов эксплуатации. Поэтому достаточно сложно расчетным путем определить загрязнение атмосферного воздуха, связанное с эксплуатацией автомобильного транспорта и его систем [43, 44].

В институте комплексных транспортных проблем (ИКТП) разработан метод расчета выброса токсичных веществ автомобильным транспортом [44]. В основу метода заложен пробеговый выброс токсичных веществ средним автомобилем по отдельным группам (легковые, грузовые и автобусы) и по типу используемого двигателя (бензиновый или дизельный).

Расчет позволяет определить условный выброс, который для получения реальных данных необходимо корректировать в зависимости от различных природно-климатических условий, условий движения, технического состояния автомобилей (ДВС), с учетом выброса картерных газов и испарения топлива.

Для рассматриваемого района масса выделенного токсичного вещества j за время определяется по формуле [44]:

где Bijk – количество групп автомобилей; N ik – количество автомобилей в i-й группе с двигателем k-го типа в расчетном периоде, тыс.

шт.; lik – средний пробег автомобиля i-й группы с двигателем k-го типа за расчетный период, тыс. км; m jik – пробеговый выброс j-го токсичного вещества автомобилем i-й группы с двигателем k-го типа за расчетный период, т/км; П R jikn - произведение коэффициентов влияния факторов на выброс в данном районе j-го вещества автомобилем i-й группы с двигателем k-го типа. П R jikn учитывает средний возраст парка, отличие фактического режима движения от используемого при испытании по определению пробегового выброса токсического вещества, природно-климатические условия, уровень технического состояния.

По графикам, приведенным в [44], определяются значения поправочных коэффициентов, и рассчитывается где k1 – коэффициент влияния возраста парка; k2 – коэффициент влияния режимов движения; k3 – коэффициент влияния среднегодовой температуры воздуха; k4 – коэффициент влияния среднегодового атмосферного давления; k5 – коэффициент влияния среднегодовой влажности воздуха; k6 – коэффициент влияния уровня технического состояния автомобиля.

с диз.

диз.

ливо с диз.

пере- на сж.

газ Анализируя вышеизложенное, можно сделать вывод: при переводе дизельного двигателя на питание сжиженным газом снижается выброс токсичных компонентов: оксидов углерода (СО), углеводородов ( С n H m ), оксидов азота ( NO x ) почти на 80% по сравнению с работой двигателя на дизельном топливе. т.е. экологические преимущества очевидны.

Для конвертации дизельного двигателя без наддува в чисто газовый двигатель с искровым зажиганием наиболее приемлема концепция «двигателя, работающего на бедных составах смеси». Для эффективной работы такого двигателя необходимо снижать коэффициент избытка воздуха на режимах полного открытия дроссельной заслонки (на малых и средних нагрузках =1,4…1,6), и только на нагрузках, близких к максимальным, коэффициент избытка воздуха лежит в пределах =1,15…1,22. Тепловая напряженность такого двигателя практически не отличается от базового дизеля и не снижает его эксплуатационная надежность. При этом, как уже отмечалось, двигатель имеет весьма низкие выбросы оксидов азота, которые значительно перекрывают нормы EURO-3, а при использовании двухкомпонентной системы нейтрализации отработавших газов, позволяет с большим запасом перекрывать нормы EURO-3 и по выбросам оксидов углерода и по суммарным выбросам углеводородов с отработавшими газами [45].

Альтернативным вариантом является перевод дизелей на питание компримированным природным газом по газодизельному процессу [45].

1. Безопасность жизнедеятельности / Под общ. ред. С.В. Белова. – М.:

Высшая школа, 1999.

2. Кукин П.П. и др. Безопасность технологических процессов. Охрана труда. – М.: Высшая школа, 1999 (2002).

3. Левочкин Н.Н. Инженерные работы по охране труда. Изд. Красноярского ун-та, 1986.

4. Русак О.Н. Безопасность технологических процессов и производств.

Охрана труда. – М.: Высшая школа, 1999.

5. Производственная безопасность и охрана труда.: Учеб. пособие/П.П.Кукин, В.И.Лапин.-М.: Высшая школа, 2001.

6. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие/Л.А.Муравей.-М.:

ЮНИТИ, 2003.

7. Б.И. Зотов, В.И.Курдюмов. Безопасность жизнедеятельности на производстве. - М.: Колос, 2000.

8. Сапронов Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности.- М.: Академия, 2004.

9. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие/Ю.И.Матяш, Н.С.Кокоулина.-Омск: Изд-во ОГИС, 2000.

II. Дополнительный 9. ГОСТ 12.0.003–74 ССБТ. Опасные и вредные производственные факторы. Классификация.

10. Р 2.2.2006-05. Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда.

11. ГОСТ 12.1.005–88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.

12. ГН 2.2.5.1313–03. Предельно-допустимые концентрации вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

13. ГН 2.1.6.1338–03. Предельно-допустимые концентрации вредных веществ в атмосферном воздухе населенных мест.

14. ГН 2.2.5.1314–03. Ориентировочные безопасные уровни воздействия вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

15. ГН 2.1.6.1339–03. Ориентировочные безопасные уровни воздействия вредных веществ в атмосферном воздухе населенных мест.

16. СанПиН 2.2.4.548-96. Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений.

17. СНиП 41-01-03. Отопление, вентиляция и кондиционирование.

18. СНиП 23-05-95. Естественное и искусственное освещение.

19. Методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу «Безопасность жизнедеятельности»/сост.: А.Ф.Абдрахманов, В.В.Воротников, В.В.Исаенко и др. -Омск: Изд-во СибАДИ, 2002. Ч.1.-35 с.

20. Методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу «Безопасность жизнедеятельности»/сост.: А.Ф.Абдрахманов, В.В.Воротников, В.В.Исаенко и др. -Омск: Изд-во СибАДИ, 2002. Ч.2.- 40 с.

21. ГОСТ 12.1.003-83 ССБТ. Шум. Общие требования безопасности.

22. СН 2.4/2.1.8.562-96. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки.

23. ГОСТ 12.1.012-90 ССБТ. Вибрационная безопасность. Общие требования.

24. ГОСТ 12.1.045-84 ССБТ. Электростатические поля. Допустимые уровни на рабочих местах и требования к проведению контроля.

25. Санитарные нормы и правила выполнения работ в условиях воздействия электрических полей промышленной частоты (50 Гц). №5802-91.

26. СанПиН 2.2.4.723-98. Переменные магнитные поля промышленной частоты (50 Гц) в производственных условиях.

27. Предельно допустимые уровни магнитных полей частотой 50 Гц.

№3206-85.

28. СанПиН 2.2.2./2.4.1340-03. Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.

29. ПУЭ. Правила устройства электроустановок/Минэнерго России.

30. ГОСТ 12.1.030-81 ССБТ. Электробезопасность. Защитное заземление и зануление.

31. ГОСТ 12.1.155-85. Устройства защитного отключения. Классификация. Общие технические требования.

32. ГОСТ 12.2.007.0-75 ССБТ. Изделия электротехнические. Общие требования безопасности.

33. СанПиН 2.4.3.1186-03. Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования.

34. ГОСТ 12.2.003-91 ССБТ. Оборудование производственное. Общие требования безопасности.

35. ГОСТ 12.2.049-80 ССБТ. Оборудование производственное. Общие эргономические требования.

36. ГОСТ 12.2.032-78 ССБТ. Рабочее место при выполнении работ сидя.

Общие эргономические требования.

37. ГОСТ 12.1.044-89 ССБТ. Пожаровзывоопасность веществ и материалов. Номенклатура показателей и методы их определения.

38. НПБ 105-03. Определение категорий помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности.

39. Оценка пожарной безопасности рабочих мест: Методические указания к выполнению практической работы №5 по курсу «Безопасность жизнедеятельности»/Сост.: Д.С.Алешков, С.А.Гордеева, В.В.Исаенко. - Омск: Изд-во СибАДИ, 2004.- 13 с.

40. ГОСТ 12.0.004-90 ССБТ. Организация обучения безопасности труда.

Общие положения.

41. ГОСТ Р 22.3.03-94. Защита населения. Основные положения.

42. ГОСТ Р 22.3.06-97. Средства индивидуальной защиты от радиоактивных отходов.

43. Кульчицкий А.Р. Токсичность автомобильных и тракторных двигателей: Учеб. Пособие для высшей школы.-2-е изд., испр. и доп. - М.: Академический Проект, 2004.

44. Дьяков А.Б. Экологическая безопасность транспортных потоков. – М.:

Транспорт, 1989.

45. И.Шишлов. Газовые двигатели КАМАЗ с искровым зажиганием //АвтоГазоЗаправочный Комплекс и альтернативное топливо: Международный научно-технический журнал.-Москва.- № 1(7) 2003.-С. 50-52.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАЗДЕЛА

БЖД ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА……………………………….……….….... 2. ОПАСНЫЕ И ВРЕДНЫЕ ФАКТОРЫ…………………………….....….…. 2.1. Химические факторы…………………………………………………..….. 2.2. Физические факторы……….……………………………………………… 2.2.1. Метеорологические условия на рабочих местах………………….…… 2.2.2. Освещение……………………………………………………………...… 2.2.3. Шум, вибрация…………………………………………………………… 2.2.4. Действие неионизирующих электромагнитных излучений………...… 2.2.5. Опасность поражения электрическим током………………………...… 2.3. Психофизиологические факторы………………………………………….

3. ВЫПОЛНЕНИЕ САНИТАРНЫХ И ПРОТИВОПОЖАРНЫХ НОРМ,

ПРАВИЛ ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ……………………………………..

4. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО

ОБОРУДОВАНИЯ………………………………………………………..……

5. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В

УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЯХ……………………....

6. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ

БЕЗОПАСНОСТИ………………………………………………………………

7. КОМЛЕКС МЕР ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ

БЕЗОПАСНОСТИ……………………………………………………….……...

8. ПОВЫШЕНИЕ УСТОЙЧИВОСТИ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ

ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ……………………….……………………..

9. ИНЖЕНЕРНЫЕ РЕШЕНИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ И

ЭКОЛОГИЧНОСТИ ПРОЕКТА……….……………………………………… Библиографический список…………………………………………...….….

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАЗДЕЛА

«БЕЗОПАСНОСТЬ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

В ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТАХ

ВЫПУСКНИКОВ СИБАДИ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ

050501 «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБУЧЕНИЕ» ФАКУЛЬТЕТА

«АВТОМОБИЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ»

Составитель Елена Анатольевна Бедрина В авторской редакции Подписано к печати 21.03. Формат 60x90 1/16. Бумага писчая.

Оперативный способ печати Гарнитура Times New Roman Усл. п. л., уч.-изд. л. Тираж 50 экз. Заказ № _ Отпечатано в ПО УМУ СибАДИ 644080, Омск, пр. Мира,

 
Похожие работы:

«ИНСТИТУТ КВАНТОВОЙ МЕДИЦИНЫ ПРОИЗВОДСТВЕННО-КОНСТРУКТОРСКОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ ГУМАНИТАРНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (МИЛТА-ПКП ГИТ) Б.А. Пашков БИОФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕДИЦИНЫ Методическое пособие к курсам по квантовой медицине Москва 2004 Б.А. Пашков. Биофизические основы квантовой медицины. /Методическое пособие к курсам по квантовой медицине. Изд. 2-е испр. и дополн.– М.: ЗАО МИЛТАПКП ГИТ, 2004. – 116 с. Кратко описана история развития квантово-волновой теории электромагнитных колебаний....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт биологии Коми научного центра Уральского отделения РАН Кафедра общей и прикладной экологии Е. Н. Патова, Е. Г. Кузнецова ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ...»

«Н.А. Троицкая, М.В. Шилимов ТранспорТноТехнологические схемы перевозок оТдельных видов грузов Допущено УМО вузов РФ по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильный транспорт) направления подготовки Организация перевозок и управление на транспорте УДК 629.3(075.8) ББК 39.3-08я73 Т70 Рецензенты: В. М. Беляев, д-р техн....»

«1 ГКУ Курганская областная юношеская библиотека Методические рекомендации Безопасный интернет Курган, 2013 2 Проблема обеспечения информационной безопасности молодого поколения в информационных сетях становится все более актуальной в связи с существенным возрастанием численности молодых пользователей. В современных условиях развития общества компьютер стал для юных граждан другом, помощником, воспитателем и даже учителем. Между тем существует ряд аспектов при работе с компьютером, в частности,...»

«Частное учреждение образования МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УГОЛОВНОЕ ПРАВО РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ Учебно-методическая разработка Под общей редакцией проф. Э.Ф. Мичулиса МИНСК Изд-во МИУ 2012 1 УДК 343. 2(76) ББК 67. 99(2)8 У 26 Авторы: Н.А. Богданович, В.В.Буцаев, В.В.Горбач, Е.Н.Горбач, А.И.Лукашов, А.А. Мичулис, Э.Ф. Мичулис, В.И. Стельмах, Д.В. Шаблинская Рецензенты: Д.П. Семенюк, доцент кафедры АПр и управления ОВД Академии МВД Республики Беларусь, канд. юрид. Наук, доцент;...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИВАНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕКСТИЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ (ИГТА) Кафедра безопасности жизнедеятельности Методические указания к выполнению расчетной части БЖД дипломных проектов студентов специальности 170700 (все формы обучения) Иваново 2005 Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения специальности 170700, выполняющих раздел Безопасность и экологичность дипломных...»

«Бюллетени новых поступлений – Октябрь 2013 г. 1 H3 Строительные материалы: методические указания к выполнению контрольной С 863 работы для бакалавров заоч., заоч. ускорен. и дистанцион. форм обуч. по направ. 270800.62 Стр-во, 280700.62 Техносферная безопасность, 120700.62 Землеустройство и кадастры, 190100.62 Наземные транспортно-технолог. комплексы / сост.: Е.С. Куликова, Л.С. Цупикова, В.И. Мартынов. - Хабаровск: Изд-во ТОГУ, 2013. - 28с. - ISBN (в обл.) : 20-45р. 2 А 17 Зарубежное...»

«Е. Б. Белов, В. Лось, Р. В. Мещеряков, Д. А. Шелупанов Основы информационной безопасности Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям в области информационной безопасности Москва Горячая линия - Телеком 2006 ББК 32.97 УДК 681.3 0-75 Р е ц е н з е н т : доктор физ.-мат. наук, профессор С. С. Бондарчук О-75 Основы информационной безопасности. Учебное пособие для вузов / Е. Б....»

«Service. Aвтомобиль AUDI A3 модели 2004 года Пособие по программе самообразования 290 Только для внутреннего пользования Это учебное пособие должно помочь составить общее представление о конструкции автомобиля Audi A3 модели 2004 года и функционировании его агрегатов. Дополнительные сведения можно найти в указанных ниже Пособиях по программе самобразования, а также на компакт-дисках, например, на диске с описанием шины CAN. Превосходство высоких технологий Другими источниками информации по теме...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МАМИ Иванов К.С., Графкина М.В., Сурикова Т.Б., Сотникова Е.В. АДСОРБЦИОННАЯ ОЧИСТКА ВОДЫ Методические указания к лабораторной работе по курсу Промышленная экология для студентов специальности 280202.65 Инженерная защита окружающей среды и направления подготовки 280700.62 Техносферная безопасность Одобрено...»

«НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В БИБЛИОТЕКУ ВГМХА в июле-сентябре 2013 г. Бюллетень формируется с указанием полочного индекса, авторского знака, сиглы хранения и количества экземпляров документов. Сигла хранения: АБ Абонемент научной и учебной литературы; СИО Справочно-информационный отдел; ЧЗ Читальный зал; НТД Зал нормативно-технической документации; АХЛ Абонемент художественной литературы. И 379 Износ деталей оборудования. Смазка [Текст] : учебно-методическое пособие по дисц. Эксплуатация...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВПО УрФУ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина В.И. Лихтенштейн, В.В. Конашков ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВОЙСТВ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ПО ПСИХОМОТОРНЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ Учебное электронное текстовое издание Издание второе, стереотипное Подготовлено кафедрой Безопасность жизнедеятельности Научный редактор: доц., канд. техн. наук А.А. Волкова Методические указания к деловой игре № П-8 по курсу Безопасность жизнедеятельности, Психология безопасности труда...»

«Кафедрою безпеки інформаційних систем і технологій підготовлено та надруковано навчальний посібник Безопасность информационных систем и технологий (російською мовою) автори Есин В.И., Кузнецов А.А., Сорока Л.С. В учебном пособии рассматриваются современные направления обеспечения безопасности информационных систем и технологий. Излагаются технические, криптографические, программные методы и средства защиты информации. Формулируются проблемы уязвимости современных информационных систем и...»

«Чтение и использование факсимильных карт погоды Введение. 1. Гидрометеорологическая информация, поступающая на суда. 2. Чтение факсимильных карт. 2.1. Заголовок карты. 2.2. Барический рельеф и барические образования. 2.2.1.1. Тропические циклоны. 2.3. Гидрометеорологические предупреждения. 2.4. Фронты. 2.5. Информация гидрометеостанций. seasoft.com.ua ВВЕДЕНИЕ Анализ аварийности мирового транспортного флота, постоянно проводимый Ливерпульской ассоциацией страховщиков, показывает, что, несмотря...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБР АЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕР АЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБР АЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕ ЖД ЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБР АЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДР А ЭКОНОМИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕД ЖМЕНТА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ для студентов специальности 080507 Менеджмент организации дневной и вечерней форм обучения ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО...»

«Виктор Павлович Петров Сергей Викторович Петров Информационная безопасность человека и общества: учебное пособие Аннотация В учебном пособии рассмотрены основные понятия, история, проблемы и угрозы информационной безопасности, наиболее важные направления ее обеспечения, включая основы защиты информации в экономике, внутренней и внешней политике, науке и технике. Обсуждаются вопросы правового и организационного обеспечения информационной безопасности, информационного обеспечения оборонных...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРГИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В.А. Портола, П.В. Бурков, В.М. Гришагин, В.Я. Фарберов БЕЗОПАСНОСТЬ ВЕДЕНИЯ ГОРНЫХ РАБОТ И ГОРНОСПАСАТЕЛЬНОЕ ДЕЛО Допущено Учебно-методическим объединением вузов по образованию в области горного дела в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки Горное дело...»

«КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙУНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ ЛАБОРАТОРНЫЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО КУРСУ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебно-методическое пособие Казань 2012 Печатается по решению кафедры безопасности жизнедеятельности Института физической культуры, спорта и восстановительной медицины Казанского (Приволжского) федерального университета Авторы-составители: Ситдикова А.А. – кандидат биологических наук, старший преподаватель Святова Н.В. –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТАТАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ КАЗАНЬ 2011 Печатается по решению кафедры безопасности жизнедеятельности Факультета физкультурного образования Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета и ГУ Научный центр безопасности жизнедеятельности детей УДК 614.8 Святова Н.В., Мисбахов А.А., Кабыш Е.Г., Мустаев Р.Ш., Галеев...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛАБОРАТОРИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ХТФ КАФЕДРА ХИМИИ И ТЕХНОЛОГИИ ПЕРЕРАБОТКИ ЭЛАСТОМЕРОВ А.Н. Гайдадин, С.А. Ефремова ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДСТВ ЭВМ ПРИ ОБРАБОТКЕ ДАННЫХ АКТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА Методические указания Волгоград 2008 УДК 678.04 Рецензент профессор кафедры Промышленная экология и безопасность жизнедеятельности А.Б. Голованчиков Издается по решению редакционно-издательского совета Волгоградского...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.