WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

На правах рукописи

СКУДИНА ЕКАТЕРИНА ЮРЬЕВНА

СОЦИАЛЬНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ

ДОСТИЖЕНИЯ КОМАНДНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ В

СПОРТЕ

Специальность 22.00.08. – Социология управления

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук

Москва 2010 3 Диссертация выполнена на кафедре «Социология, психология и педагогика» ГОУ ВПО МГТУ «Станкин».

Научный руководитель: доктор социологических наук, профессор Карлова Татьяна Владимировна

Официальные оппоненты: доктор философских наук, профессор Герейханов Гаджи Пирмурадович кандидат социологических наук, доцент Борисенко Андрей Всеволодович

Ведущая организация Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

Защита диссертации состоится «_» 2010 года в часов на заседании Диссертационного совета Д 212.142. в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования Московском государственном технологическом университете «Станкин» по адресу: 127055, г. Москва, Вадковский пер., дом 3А.

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московского государственного технологического университета «Станкин».

Текст автореферата опубликован на сайте ГОУ ВПО МГТУ «Станкин»

http://www.stankin.ru/sciense/kandiddis.html «_» 2010 года.

Автореферат разослан «» _ 2010 года.

Ученый секретарь Диссертационного совета Д 212.142. кандидат философских наук, профессор В.И. Алешин

Общая характеристика работы

Актуальность темы исследования. Актуальность изучения социально-управленческой проблематики по повышению результативности российских спортивных команд на международной арене обусловлена следующими факторами:





Во-первых: спорт как важный социальный феномен XX-XXI столетий пронизывает все уровни современного социума, оказывая широкое воздействие на основные сферы жизнедеятельности общества. Он влияет на национальные отношения, деловую жизнь, общественное положение, формирует моду, этические ценности, образ жизни людей. Феномен спорта обладает мощной социализирующей силой.

Во-вторых: спорт отражает многие существенные черты современного общества: систему его ценностных ориентаций, целей и задач воспитания, знания и социальный опыт, уровень развития наук и т.д. Поскольку международный спорт как социальный институт имеет очень высокий общественный статус, то победы в спортивных состязаниях мировая общественность связывает, как правило, с преимуществом социальной системы, рассматривает их как показатели жизнеспособности и здоровья нации, рациональности государственного устройства и тем самым как часть нравственного и общественного капитала нации.

В-третьих: политики давно рассматривают спорт как национальное увлечение, способное сплотить общество единой национальной идеей, наполнить своеобразной идеологией, стремлением людей к успеху, к победе.

Но социальные преобразования могут считаться эффективными лишь тогда, когда затраченные на их осуществление усилие и ресурсы поднимают общество на более высокую ступень развития, обеспечивают улучшение условий и качества жизни людей с учетом международного статуса государства. В общепринятом в науке определении эффективность рассматривается как отношение результата к необходимым для его получения затратам. Максимизация результата при минимизации затрат служит определяющей характеристикой эффективности в самых разных областях практической и социально-культурной деятельности.

В-четвертых: Чем весомее вклад отдельных народов и цивилизаций в развитие мировой материальной и духовной культуры, тем дольше сохраняется их след в истории. Чем выше качество жизни, чем более выдающимися способностями наделена личность, тем шире границы ее социального, духовного долголетия.

В этих условиях социально-управленческие технологии как ресурс достижения лидерства в спорте и как фактор развития качества жизни современной России, имеет высокий уровень актуальности.

Степень разработанности проблемы.

На формирование социологических концепций управления общественными процессами большое влияние оказали труды немецкого философа, экономиста и публициста К. Маркса (1818— 1883). Одно из ключевых положений его воззрений на общество как социальную систему состоит в том, что формирование его структуры, доминирующие политические отношения, система социального управления, равно как сознание и поведение людей, могут быть проанализированы на основе материальных условий жизни, определяющих характер субъективных побуждений людей1.

Наследие упомянутых и других мыслителей прошлого служит теоретикометодологической основой научных подходов к социальному управлению как в масштабах общества в целом, так и на уровне регионов, муниципальных образований и отдельных организаций. Становление теоретикометодологической основы и развитие прикладных функций социологии управления тесно связано с разработкой систем управления.





Заметной вехой в развитии теоретических основ социологии управления стали идеи немецкого социолога Макса Вебера (1864—1920). Его научная концепция социального действия, разработка понятия «идеальный тип» и систематизация типов социального действия, научная трактовка типов господства и подчинения во властных отношениях, определение рациональной бюрократии и многие другие результаты научного анализа сознания и поведения укоренились в концептуальном и понятийном аппарате современной социологии. Но, пожалуй, в наиболее полной мере наследие М.

Вебера востребовано в социологии управления, изучающей социальные взаимодействия в управленческих отношениях.

В.А. Штофф2 отмечал, что социальное управление представляет собой неявное, невидимое и неформальное сознание организации, которое Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.25. Ч.II. с.356- Штофф В.А. «Моделирование и философия» М.: Наука, 2001. с. управляет поведением людей и в свою очередь само формируется под воздействием их поведения.

Принятие социально-управленческих решений в спорте, как и любой другой вид управленческой деятельности, основывается на использовании различных формализованных и неформализованных методов. С 1960 года выходит ряд работ, посвященных методологическим вопросам социологии спорта. Их авторами являются первые социологи спорта, сделавшие очень много в этой области: В.А.Артемов, Г. И. Кукушкин, В.И.Жолдак, В.У.Агеевец, О.А.Мильштейн, И.В.Вишневский, П.С.Степовой, Н.А.Пономарев, Л.Н.Нифонтова, Т.Х.Титма. В этих работах раскрывается широкий спектр функций, обсуждается ряд проблемных вопросов влияния физической культуры и спорта на формирование целостной, всесторонне развитой личности, выделяются потребности, которые могут быть удовлетворены средствами спорта, а также обсуждаются его аксиологические проблемы3. Именно в этот период усиливается внимание к социологическому анализу спорта и понятие «функция» прочно входит в содержание ее теории.

Социологические исследования и фундаментальные работы В.И.Столярова, М.Е.Кутепова, М.А.Арвисто показали высокую воспитательную роль спорта как действенного средства формирования, развития и социологизации личности4. Над проблемами социальной адаптации, формирования здорового образа жизни различных категорий населения работали В.В.Белорусова, В.Д.Гончаров, В.И.Жолдак, П.А.Виноградов, М.Я.Виленский.

Становлению и развитию социологии спорта в мире в немалой степени содействовал Международный комитет социологии спорта при СИЕПС ЮНЕСКО, который был создан в 1964 г. и включал в себя представителей Н. А. Пономарев «Социальные функции физической культуры и спорта» Л., 1969; В.И.

Жолдак, Н.В. Коротаева «Социология физической культуры и спорта» М., 1978; Н.А.

Пономарев «Основы социологии физической культуры и спорта» Л., 1976; В.А. Артемов «Социокультурные аспектыфизической культуры и здорового образа жизни» М., 1986;

О.А. Мильштейн «Социология физической культуры и спорта в СССР», М., 1972; B.J.

Cratty «Social Dimensions of Physical Activity» Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, Inc., В.И. Столяров «Социология физической культуры и спорта» М., 1999; М.А. Арвисто «Конкретно-социологическое исследование некоторых субъективных аспектов участия в спортивной деятельности», М., 1972; В.И. Столяров «Ценности спорта и пути его гуманизации» М., как науки о физическом воспитании, так и социальных наук. Именно с этим событием многие социологи связывают возникновение социологии спорта как самостоятельной научной дисциплины. Позднее созданный комитет стал официальным исследовательским комитетом Международной социологической ассоциации. Членами комитета являлись ученые более стран. В Австрии, Болгарии, СССР, Чехословакии, Японии и других странах были созданы национальные комитеты (секции) социологии спорта.

Международный комитет социологии спорта начал издавать специальный журнал по проблемам социологии спорта — «International Review of Sport Sociology», который в настоящее время называется «International Review for the Sociology of Sport».

Объектом диссертационного исследования являются процессы достижения командной эффективности на примере спорта.

Предметом диссертационного исследования социальноуправленческие механизмы как совокупность методов, форм и средств воздействия на уровень результативности современных спортивных команд.

Основная цель диссертационного исследования. Главной целью является исследование социально-управленческих механизмов достижения командной эффективности на примере спорта.

Поставленная цель определяет выбор комплекса задач.

Задачи диссертационного исследования.

1. Проанализировать теоретико-методологические основы лидерства как социально-управленческий фактор эффективного развития спорта высших достижений.

2. Рассмотреть спорт как социально-управленческий феномен.

3. Охарактеризовать социально-психологический портрет команды и роль лидера в спортивной команде.

4. Раскрыть роль и значение социально-управленческих механизмов как основу развития социальных систем.

5. Разработать классификацию социально-управленческих механизмов в спортивной команде.

6. Исследовать инновационные социальные механизмы как путь достижения наивысшего результата команды на международной арене.

7. Охарактеризовать спорт как интегратор социальноуправленческих механизмов мирового сообщества.

Теоретические и методологические основы исследования.

Диссертационное исследование базируется на фундаментальных классических и современных теоретических положениях социологии, теории социального управления, общей теории систем и менеджмента. В работе использовались общенаучные методы - системный, структурнофункциональный, историко-генетический, анализ, синтез, обобщение и сравнение. Принципы комплексности и междисциплинарности позволили рассмотреть социально-управленческие механизмы с позиции выявления ресурсов достижения лидерства в спортивных международных состязаниях.

Эмпирическую базу исследования составили результаты зарубежных и отечественных социально-управленческих исследований и анализ результатов при подготовке к Олимпийским играм, чемпионатам мира и Европы лидирующих команд в парусном спорте.

Теоретическая и практическая значимость диссертации связана с элементами его научной новизны. Сформулированные основные положения и выводы способствуют расширению и углублению имеющихся в современном научном знании представлений о лидерских достижениях спортивных команд на международной арене и учтены в процессах выработки реальных социально-управленческих механизмов модернизации российского спорта.

Материалы диссертации могут быть использованы при подготовке учебных и консультационных курсов и тренингов социально-управленческой тематики по повышению эффективности управленческих решений профессиональными командами в российском спортивном сообществе.

В соответствии с целями, задачами и результатами исследования на защиту выносятся следующие положения, обладающие научной новизной:

1. Теоретико-методологическим основанием современного понимания системы является обоснованное практикой применение системносоциального и социально-управленческого подходов в развитии современного российского спорта:

• обоснованное практикой адаптации социальных систем к внутренней и внешней среде;

• современный спорт как социальный институт вынужден в целях поддержания и развития своего существования решать проблемы целедостижения, адаптации и интеграции.

2. Объект управления как система рассматривается с позиции взаимодействия, воздействия и интеграции как внутри спортивной команды, так и с позиции спортивного сообщества в целом. Совокупность социальных, психологических и профессионально-спортивных факторов является движущей силой целенаправленных действий субъектов и объектов управления и влияет на ее функционирование и развитие.

3. Социальные механизмы подразумевают разработку адекватных методов и методик результативного и рационального целенаправленного воздействия на социальные объекты, проектирования технологической последовательности, внутренне согласованных операций и процедур.

Социальная технология в спорте – это алгоритм организации социальной спортивной деятельности, а также упорядоченная во времени и пространстве последовательность ее процессов, целью которых является повышение эффективности целевого управляющего воздействия на все сегменты спортивной деятельности.

4. Качественно-количественная определенность времени жизни человека непосредственно связана с длительностью жизни и с качеством жизни, степенью удовлетворенности человека совокупностью условий, в которых его жизнь протекает. Динамика таких показателей как ожидаемая продолжительность жизни, физическое и нравственное здоровье, степень удовлетворенности условиями и качеством жизни находятся в прямой зависимости от уровня социального развития страны, где спорт является выражением той социально-экономической и культурной системы, в условиях которой происходит его развитие.

5. Система управления современными спортивными командами требует очень четкой и продуманной стратегии, инноваций во всех областях спортивной деятельности, не оставляя шансов на ошибку спортивным лидерам. Инновационные социально-управленческие механизмы становятся одним из важнейших ресурсов совершенствования результатов спортивных организаций, так как распространяются практически на все стороны социальной динамики спорта: институциональные, организационные, групповые, индивидуальные.

Апробация работы. Основные теоретические и практические положения и выводы диссертации обсуждены на заседании кафедры «Социология, психология и педагогика» Московского государственного технологического университета «Станкин», в докладах автора на методологических и аспирантских семинарах кафедры, а также на конференциях, конгрессах, круглых столах в том числе и в Олимпийском комитете России, Всероссийской федерации парусного спорта. Материалы диссертации использованы в публикациях автора.

Структура работы. Диссертационное исследование состоит из введения, двух глав, шести параграфов, заключения, библиографии и приложений.

Основное содержание диссертации.

Во введении обосновывается выбор темы диссертации и актуальность исследования, характеризуется степень изученности проблемы в современном научном знании, формулируется объект, предмет, цели и задачи исследования, определяется методологическая, теоретическая и эмпирическая база диссертационной работы, ее научная новизна и практическая значимость.

В первой главе «Методология и теория лидерства как социальноуправленческий фактор эффективного развития спорта высших достижений»

на основании анализа теоретико-методологических основ, работ отечественных и зарубежных авторов обосновывается важность социальноуправленческих подходов к достижению лидирующего положения российского спорта на современном этапе.

В первом параграфе первой главы «Спорт как социальный институт» показано, что спорт является уникальным социальным институтом развития, распространения и освоения деятельности человека в социуме.

Спорт на рубеже XXI в. — это мощный социальный феномен, способный формировать и преобразовывать как социальную реальность, экономику, так и личность. Интенсивно развиваются процессы интеграции спорта во все виды социальной жизни, такие как культура, здравоохранение, религия, экология и др. В то же время с переходом страны на новое политическое устройство, в результате которого произошло резкое расслоение населения по уровню доходов, функционирование спорта значительно изменяется. От осмысления социальных аспектов проблемы соотнесения социальной практики, спорта и образа жизни людей зависит многое в жизни общества, его устойчивость и степень взаимопонимания и сплоченности индивидов.

Спорт к концу 1920-х годов приобретают черты социального института, постепенно оформляясь в самостоятельную отрасль социальной жизни. В настоящее время, являясь современной мегасистемой, он превратился в эту отрасль и представляют собой особый социальный институт, наделенный следующими функциями:

• выполняют четко определенные социальные функции (воспитание, образование, оздоровление и т.д.);

• имеют развитую инфраструктуру, материальную базу (стадионы, спортивные залы, бассейны и т.д.);

• ведут активную подготовку профессиональных кадров (училища олимпийского резерва, колледжи, институты, академии физической культуры).

Таким образом, спорт обладает всеми необходимыми чертами социального института и в полной мере реализует его функции.

Во втором параграфе первой главы «Особенности лидерства в спорте» рассматривается проблематика лидерства в спорте, выявляются его особенности и общие тенденции.

Лидерство – важнейший компонент эффективного руководства. Оно встречается везде, где есть устойчивое объединение людей. Лидерство отличается от руководства, которое предполагает достаточно жесткую и формализованную систему отношений господства – подчинения. Лидер – это символ общности и образец поведения группы. Он выдвигается, как правило, снизу, преимущественно стихийно и принимается последователями.

Анализ природы лидерства показывает, что оно проистекает из определенных потребностей людей и их объединений, которые и призваны удовлетворять лидеры. Более детально природу лидерства раскрывают его различные теории.

Поведенческий подход создал основу для классификации стилей руководства или стилей поведения. Это стало серьезным вкладом и полезным инструментом понимания сложностей лидерства. Этот подход к изучению лидерства сосредоточил свое внимание на поведении руководителя.

Согласно поведенческому подходу, эффективность определяется не личными качествами руководителя, а скорее его манерой поведения по отношению к подчиненным.

На основании поведенческого подхода в теории лидерства был произведен анализ и разработана классификация стилей руководства. Стиль руководства в контексте управления это привычная манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить их к достижению целей организации. Каждая организация, в том числе и спортивная, представляет собой уникальную комбинацию индивидов, целей и задач. Каждый управляющий это уникальная личность, обладающая рядом способностей. Поэтому стили руководства не всегда можно отнести к какой-то конкретной категории. По традиционной системе классификации стиль может быть авторитарным (автократичным) и демократическим (либеральным): или это будет стиль, сосредоточенный на работе, или стиль, сосредоточенный на человеке.

Анализ лидерства в спорте показывает, что в спортивной команде существуют самые различные как реальные, так и потенциальные возможности для лидерства. При анализе лидеров в спортивных командах можно выявить, что эти лидеры действительно обладают, по-видимому, определенными физическими качествами, которых не имеют ведомые. Например, лидеры в спорте несколько выше, агрессивнее и сильнее, чем обычные спортсмены.

Было также установлено, что лидерство скорее зависит от случая, нежели от установленных психологических или социальных параметров. Стоит индивиду в чем-то проявить себя лидером, как на него и в других ситуациях будут смотреть как на лидера.

На основании проведенных исследований на базе спортивных команд удалось разработать классификацию стилей лидерства в спорте. Результаты анализа представлены в таблице: Шесть стилей лидерства в спорте.

Авторитарный Авторитетный Товарищеский Демократичный Образцовый Обучающий Метод Требует Мобилизует Формирует Добивается едино- Устанавливает Помогает работы немедленного людей на эмоциональные душия с помощью высокие стан- членам команды лидера повиновения воплощение в связи и активного вовлече- дарты результ- развивать Девиз «Выполняйте, что «Все за мной!» «Люди прежде «А вы что думаете?» «А теперь «Попробуйте Доминир Воля к Уверенность в Способность Умение грамотно Добросовест- Поощрение разующие достижениям, себе, сопереживать, взаимодействовать ность, воля к вития способнохарактер инициативность способность умение укреп- с другими членами достижениям, стей других истики самоконтроль сопереживать, лять социальныекоманды, руково- инициативностчленов команды лидера Кризисные ситу Ситуации, когда Ситуации, когда Обстоятельства, в Ситуации, Ситуации, когда Оптимал ьные условия необходимость осуществления устранить разладмо убедить членов добиться быст помочь члену реорганизации, перемен в отношениях команды в правиль-рого выполне- команды примене трудности требуются новыемежду членами ности командной ния работы от повысить взаимодействия идеи или команды или политики, команды высо-результативност ния в спортивнс неуживчивыминеобходимо заставить их добиться копрофессионаь или развить в членами провозглашение усиленно рабо- консенсуса или льных целеус- себе перспекой деятельн команды четкого тать в сложных узнать идеи ценных тремленных тивные качества ости Воздейств Пагубное В высшей Благоприятное Благоприятное Пагубное Благоприятное ие на клиблагоприятное мат спорт Команды В третьем параграфе первой главы «Социально-психологический портрет команды и роль лидера в спортивной команде» рассматриваются взаимоотношения членов команды в процессе спортивной и социальной деятельности, а также выявлена роль спортивного лидера в достижении наивысшего результата спортивной командой.

Успех лидера частично зависит от восприятия членами группы его статуса, компетентности и личностных качеств. Опытные спортсмены высокого класса более критически оценивают лидера по сравнению с более молодыми и менее искушенными спортсменами.

Приведенное исследование можно по-разному использовать как при анализе деятельности лидера спортивной команды, так и при наблюдении за лидерами и ведомыми членами команды. В целом, самые эффективные лидеры обычно те, кто лучше других понимает роль лидеров и ведомых, а также могут оценить относительный статус членов группы. Поэтому лидер спортивной группы должен стремиться не только формировать у себя такое понимание, но и выявлять вторичных лидеров среди членов команды. Также необходимо оценивать роль официального лидера с точки зрения параметра ориентации на задачу или на межличностные отношения, и учитывать сильные и слабые стороны этих стилей. Лидеру команды с очевидными признаками власти необходимо сформировать у себя правильное отношение к умеренной внутригрупповой напряженности и конфликтам, возникающим между членами команды. Наличие умеренных межличностных конфликтов свидетельствует о том, что большинство членов команды ориентированы больше на задачу, чем на межличностные отношения, что обычно характерно для групп, выступающих более успешно.

Процесс достижения успеха в большинстве случаев зависит от того, насколько лидер спортивной команды справляется со своей ролью.

Во второй главе «Социально-управленческие механизмы как основа развития социальных систем» рассматриваются социально-управленческие механизмы, способствующие достижению высоких спортивных результатов, а также влияющие на развитие социальной системы общества в целом, где спорт является интегратором инновационных социально-управленческих механизмов мирового сообщества.

В первом параграфе второй главы «Классификация социальноуправленческих механизмов», рассматриваемая как совокупность организационной структуры системы социальных управленческих технологий представлена классификация совокупности методов, приемов, средств и способов организации человеческой деятельности по целенаправленному воздействию на социальные процессы и системы разного уровня.

В зависимости от того, на каком уровне общественных отношений внедряются социально-управленческие механизмы, реализующие соответствующие социально-управленческие технологии, их можно разделить их на три группы:

1. макротехнологии, т.е. технологии макросистем (региональные подсистемы общества, классы, партии, большие социальные группы и т.п.);

2. мезотехнологии, т.е. технологии, используемые на «среднем» уровне (город, населенный пункт, крупный трудовой коллектив и т.п.);

3. микротехнологии, т.е. технологии, рассчитанные на небольшие объединения людей, обществ, процессы на микроуровне, а также технологии самоорганизации, направленные на развитие и рациональное использование личностного потенциала.

Кроме того, социально-управленческие технологии классифицируются по основным сферам общественной жизни и видам человеческой деятельности (производственно-трудовой, политической, образовательной, занятия спортом, в семейно-бытовой сфере и т.п.). В приведенном исследовании рассматриваются основные характеристики социальноуправленческих технологий в области спорта.

Социальная технология в спорте – это алгоритм организации спортивной социальной деятельности, а также упорядоченная во времени и пространстве последовательность ее процессов, целью которых является повышение эффективности целевого управляющего воздействия на все сегменты спортивной деятельности. Поэтому социальные технологии в спорте – это специфическая область прикладного социологического знания, исследующая процессы целенаправленного воздействия на спортивные социальные объекты, и разрабатывающая наиболее эффективные способы такого воздействия.

Инновационные социально-управленческие технологии можно разделить на технологии прямого и косвенного действия. Первые направлены на формирование такой совокупности социальных процессов и отношений, которые соответствовали бы свободному и универсальному развитию человека. Вторые направлены на совершенствование организационноуправленческих аспектов человеческой деятельности в рамках имеющейся совокупности социальных отношений: существующих структур, организаций, порядков (например, совершенствование форм организации и оплаты труда и т.п.).

Во втором параграфе второй главы «Инновационные социальноуправленческие механизмы как путь достижения наивысшего результата команды на международной арене» разработан и представлен анализ зависимости результатов спортивной команды от внедрения различных инновационных социально-управленческих механизмов косвенного воздействия. В приведенных ниже диаграммах отражено исследование развития и внедрения инновационных социально-управленческих технологий в процесс социальной и спортивной деятельности команды и их влияние на результативность этой команды на международной арене в период ведения подготовки к Олимпийским играм 2004 и 2008гг.

Анализ подготовки к XXVIII летней Олимпиаде 2004 г. в Афинах Анализ подготовки к XXIX летней Олимпиаде 2008 г. в Пекине Динамика современной внешней среды в последние десятилетия настолько усложнила задачу своевременной адаптации к тем изменениям, которые происходят во всех сферах общественной жизни, что создание потенциала изменения, способности спортивной организации должным образом отвечать на вызов со стороны окружения стало центром стратегического управления спортивной командой.

Стратегическое управление в спорте – это такое управление спортивной организацией, которое опирается на человеческий потенциал как основу организации, ориентирует свою деятельность на запросы среды, гибко реагирует и проводит своевременные изменения в организации, отвечающие вызову со стороны окружения и позволяющие добиваться конкурентных преимуществ, что в совокупности дает возможность спортивной организации выживать в долгосрочной перспективе, достигая при этом своих целей.

Спорт в последние десятилетия также переживает бурный рост и стремительное повышение результатов на мировой арене. Современные спортивные достижения и рекорды находятся на грани человеческих возможностей, а часто и за этой гранью, о чем свидетельствуют участившиеся случаи употребления допинга разного характера. Растет и усложняется область технического и медицинского обеспечения спорта высших достижений. Система управления спортивными командами также требует очень четкой и продуманной стратегии, не оставляя шансов на ошибку спортивным лидерам и менеджерам. Становится все более очевидна необходимость внедрения инновационных методов управления спортивными командами и организациями в целом. Также налицо необходимость тесного сотрудничества и обмена опыта с зарубежными специалистами в области спорта, управления и сопутствующих областей (медицина, финансы, техника и т.д.) Также как и в управлении коммерческой организацией, в спортивной команде произошло разделение понятий стратегического и оперативного управления. Если функции оперативного управления (планирование тренировок, пика формы, достижение результата на конкретном соревновании) зачастую успешно выполняет тренер, то исполнение функций стратегического управления все чаще тренеру становится не под силу. Встает вопрос привлечения профессиональных спортивных управленцев, а также возникает необходимость определения характеристик и различий оперативного и стратегического управления.

Из проведенного исследования следует, что стратегическое управление спортивной командой не может быть сведено к набору рутинных правил, процедур и схем. На сегодняшний день не существует теорий, адекватно отражающих и прогнозирующих, что и как делать при решении определенных социально-управленческих задач в конкретных ситуациях.

Стратегическое управление – это скорее определенная философия или идеология. И каждым отдельным руководителем-управленцем оно понимается по-своему, хотя существует ряд рекомендаций, правил и логических схем анализа проблем и выбора стратегии. В целом на практике стратегическое социально-управленческое поведение включает с себя:

• Симбиоз интуиции и искусства лидера вести команду к стратегическим целям.

• Высокий профессионализм и творчество членов спортивной команды, обеспечивающие связь команды со средой, обновление, а также реализацию текущих планов.

• Активное включение всех членов команды в реализацию задач команды, в поиск наилучших путей достижения ее целей.

В целях прогнозирования конкретных перспектив развития спортивной команды необходимо изучить социальные проблемы и противоречия современной спортивной организации. Распознанием социальных проблем, дисфункций и патологий занимается социальная диагностика, относящаяся к социальным технологиям - это область прикладной социологии и разновидность социально-инженерного знания. Ее функцией является не столько научное исследование как таковое, сколько социально-инженерная интерпретация изучаемой проблемы, создание инженерной модели, способной стать основой для практических действий, выработки программы конкретных мероприятий. Исследуются такие процедуры социальной диагностики, как выявление социальной проблемы, сбор данных о социальной ситуации, анализ данных, синтез, диагноз.

В данном исследовании был проведен SWOT-анализ спортивной команды с оценкой по шкале «преимущества-недостатки и возможностиугрозы».

Важно отметить, что социальная диагностика не может не ориентироваться на будущее, т.е. должна дополняться прогнозом развития событий и процессов.

Технологии социального прогнозирования и планирования являются важнейшим инструментарием социального предвидения, исследования перспектив развития социальных объектов преимущественно с количественными оценками и с указанием сроков их изменения.

Планирование спортивной деятельности команды подразумевает детальную проработку шагов, необходимых для решения поставленных задач и стратегических установок, с указанием сроков их реализации и ожидаемого эффекта.

Не менее важным является использование инновационных технологий управления человеческими ресурсами в спорте, которые ориентированы на оптимизацию форм и способов использования человеческого потенциала5.

Речь идет о технологиях, способных трансформировать организационную структуру, системы мотивации и стимулирования труда, информационного взаимодействия, кадровую политику.

Особо следует отметить технологии формирования организационной культуры в спорте. Организационная культура в спортивной организации является мощным стратегическим инструментом, позволяющим ориентировать все подразделения, отдельных сотрудников на общие цели.

Организационная культура способна мобилизовать инициативу индивидов в спортивной организации, обеспечивать развитие их знаний, навыков, творческого потенциала.

В первую очередь внимание акцентируется на технологиях обратной связи, под которыми понимается совокупность средств, приемов совершенствования взаимоотношений между лидерами и членами спортивной команды.

Внедрение технологий обратной связи предполагает: выработку и реализацию действенных форм оперативного информирования членов команды о необходимости изменений; проведение комплекса различных консультаций по связанным с внесением изменений вопросам; активное вовлечение членов команды в процессы планирования и проведения изменений. Важным направлением оптимизации организационной культуры спортивной команды является выработка технологий развития организационной демократии, направленных на модификацию сложившейся системы руководства и стиля управления, установленных ролей, утверждение новой этики взаимоотношений. Такие технологии предполагают: снижение степени централизации решений и управления;

изменение системы подготовки кадров; определение степени самостоятельности спортсменов в оперативном формулировании целей конкретной спортивной команды. Это ведет к улучшению взаимоотношений в команде, увеличению вовлеченности отдельных членов спортивной команды в общий процесс принятия решений, росту эффективности тренировочного процесса ввиду разнообразия мнений и подходов к поставленным задачам.

Технологии по совершенствованию системы мотивации и стимулированию были исследованы в ходе введения разделения формы оплаты труда на фиксированную и премиальную части заработной платы.

Также были разработаны премиально-штрафные таблицы, которые применялись на всех этапах спортивной деятельности команды.

Российский спорт переживает не лучшие времена. Распад советской системы подготовки спортсменов и потеря успешной во времена Советского союза мотивации «за Родину» привели к существенному ослаблению позиции России на мировой арене спорта высших достижений. На первый план стали выходить материальные стимулы достижения результата.

Технологии улучшения информационного взаимодействия членов команды исследованы через применение четкого распределение задач. В ходе исследования вся социально-управленческая и техническая деятельность команды была разбита на последовательность бизнеспроцессов, и каждый процесс курировался одним из членов команды.

Интересно, что при анализе распределения задач в спортивной команде выяснилось, на лидера команды ложится более 50% всех реализуемых процессов. Также выявилось, что лидер в основном берет на себя управленческие и коммуникативные функции, оставляя техническую часть рядовым членам спортивной команды.

К технологиям совершенствования кадровой политики можно отнести разработку и заключение контракта с каждым из членов спортивной команды с прозрачным описанием прав и обязанностей каждого из них.

При нарастающем информационном потоке в ходе спортивной деятельности немаловажным факторов успешного функционирования спортивной команды становятся технологии регистрации и систематизации поступающей информации. В данной работе приведен способ решения данной задачи через систематизированные таблицы учета многофакторных данных.

Подводя итог оценки важности развития социально-управленческих технологий в спорте, следует еще раз отметить, что все чаще результат спортивной команды зависит не только от профессионализма ее членов в области конкретного вида спорта, но и от уровня образованности членов этой команды в области социального управления, психологии, а также от уровня организационной культуры спортивной команды в целом. А, следовательно, в спортивных командах всех видов спорта все сильнее ощущается потребность в высокорезультативных профессиональных кадрах, ориентированных на социально-управленческий профиль.

В третьем параграфе второй главы «Спорт как интегратор инновационных социально-управленческих механизмов мирового сообщества» рассматривается значение спорта для развития современного общества и межнациональных социальных систем.

существовавший во все времена, никогда не скрывал своей коммерческой сущности. С изменением престижа и в связи с резким взлетом социального статуса спортивной деятельности профессиональный спорт стал быстро расширять свою сферу. Современный профессиональный спорт существенно отличается от всех исторически предшествующих ему форм, потому что превратился в отрасль современного шоу-бизнеса: он имеет общественную ценность, занимает немалое место в системе общественных интересов.

Формирование институтов профессионального спорта — объективный процесс, развивающийся в рамках современной среды. Он обладает высоким эстетическим и художественным потенциалом, но ориентирован не на гуманистические ценности и идеалы, а на цели сугубо практические, коммерческие, утилитарные, на обеспечение жизненного успеха.

Инновационность процесса формирования спорта высших достижений заключается в его целостности и интегрированности, приоритетности социального потенциала спортивной деятельности.

Как показывает историческая практика, спорт достаточно легко и быстро изменяет свою направленность в зависимости от изменяющихся социально-экономических условий развития социума. Если тезисно рассматривать тенденции развития спорта, то его основными чертами можно назвать следующие:

• бурное развитие массового и профессионального спорта;

• демократизация и интернационализация спорта;

• появление нового направления – спорта высших достижений;

• возрастающая значимость социально-управленческих аспектов в спортивной деятельности;

• бурный рост спортивно-технических достижений и появление новых видов спорта;

• интенсивное развитие женского спорта;

• неуклонное расширение календаря спортивных соревнований на национальном и международном уровне;

• зарождение и интенсивное развитие спортивной науки;

• интенсивное развитие специализированной системы СМИ, обслуживающей спорт;

• создание мощной специализированной системы спортивных сооружений;

• создание новых международных спортивных организаций, интенсивное развитие международного и олимпийского движения.

Все большее значение будут иметь научное обеспечение спорта, развитие различных направлений спортивной науки, особенно ее социальноуправленческий профиль.

Спорт навсегда останется феноменом, в котором человек находит возможность самореализации, самовыражения, ощущает глубинную потребность его души. Поэтому пока живо человеческое общество будет существовать и развиваться спорт.

В заключении подводятся основные итоги исследования, делаются обобщенные выводы, резюмируются важнейшие положения диссертации, формулируются некоторые практические рекомендации.

Основные выводы:

1. Актуализация социально-управленческой проблематики в современном спорте связана с осознанием новой роли и важности спорта высших достижений в мировом сообществе.

2. Востребованность в спортивных командах инновационных социально-управленческих технологий отражает утверждение в них конструктивного подхода, делающего акцент на алгоритмах решений, позволяющих осуществлять ситуативную интерпретацию, идентифицировать социально-управленческие проблемы, подлежащие первоочередному решению;

3. Социально-технологическое обоснование спортивных управленческих решений, исходящее из приоритета социальных критериев и мер в оценке управленческих решений и их результатов, способствует повышению результативности спортивных команд. Включение потенциала социальной инженерии, внедрение в практику спортивного управления социальных технологий должно способствовать преодолению кризисных явлений в спорте, повышению эффективности сознательных управляющих воздействий, качества управленческих решений, инициации самоорганизационных процессов.

В Приложении представлены статистические данные исследования лидерства в спортивных командах, а также примеры и сводные таблицы по внедренным инновационным социально-управленческим технологиям в спортивных командах.

Основные положения и результаты исследования отражены в следующих публикациях автора:

Публикации в научных журналах, рекомендованных ВАК РФ:

1. Скудина Е.Ю. Значение социально-управленческих технологий для достижения лидирующего положения в спорте. // Теория и практика системных преобразований: Экономика, управление, социология: Труды Института системного анализа Российской академии наук (ИСА РАН). Том 43 – М.: «ЛЕНАНД», 2009. 0,8 п.л.

Публикации в других изданиях:

1. Скудина Е.Ю. Стратегическое управление спортивной командой в современных социально-экономических условиях. // Стратегическое управление предприятиями, организациями и регионами: Сборник статей III Всероссийской научно-практической конференции. – Пенза: РИО ПГСХА, 2009. 0,6 п.л.

2. Скудина Е.Ю. Спорт как индикатор социально-экономического развития региона. // Проблемы социально-экономической устойчивости региона: Сборник материалов V Международной научно-практической конференции – Пенза: РИО ПГСХА, 2009. 0,6 п.л.

3. Скудина Е.Ю. Социально-управленческие технологии в парусном спорте. // Журнал Yacht Russia №12(15) Декабрь 2009 – Москва: АЯКСПРЕСС, 2009. 0,8 п.л.



 
Похожие работы:

«Трофименко Дмитрий Викторович ГОРОДСКОЕ СООБЩЕСТВО: РАЗРЕШЕНИЕ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ В ПОЛИЭТНИЧНОЙ СРЕДЕ 22.00.04 – социальная структура, социальные институты и процессы АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Ростов-на-Дону – 2008 Работа выполнена в ФГОУ ВПО Южный федеральный университет Заслуженный деятель науки РФ, Научный Доктор философских наук, профессор руководитель: Волков Юрий Григорьевич Член-корреспондент РАН,...»

«Чернявская Ольга Сергеевна ВКЛЮЧЕННОСТЬ ГОРОЖАН В СОЦИАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СОВРЕМЕННОГО ГОРОДА (НА ПРИМЕРЕ НИЖНЕГО НОВГОРОДА) Специальность 22.00.04 – социальная структура, социальные институты и процессы Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Нижний Новгород – 2013 Работа выполнена на кафедре общей социологии и социальной работы ФГБОУ ВПО Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Научный доктор исторических...»

«Юмагузин Валерий Валерьевич СМЕРТНОСТЬ ОТ ВНЕШНИХ ПРИЧИН В РОССИИ В ПОСТСОВЕТСКИЙ ПЕРИОД Специальность 22.00.03 – Экономическая социология и демография АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Москва – 2013 Работа выполнена в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования Государственный академический университет гуманитарных наук и на кафедре демографии федерального...»

«Шумкова Наталья Викторовна СУБКУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ ГОРОДСКОЙ МОЛОДЕЖИ (НА ПРИМЕРЕ г. САРАНСКА) Специальность 22.00.04 — Социальная структура, социальные институты и процессы Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Саранск — 2014 1 Работа выполнена на кафедре социологии ФГБОУ ВПО Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва Научный руководитель : Богатова Ольга Анатольевна доктор социологических наук, доцент...»

«СОКОЛОВ Илья Валерьевич СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ В АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ РОССИИ Специальность 22.00.08 – социология управления АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Нижний Новгород 2014 Диссертация выполнена на кафедре общей социологии и социальной работы факультета социальных наук ФГАОУ ВО Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского доктор философских наук, профессор Научный руководитель :...»

«МИНЕНКОВА ЛИЛИЯ РАИСОВНА ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ ПРАКТИК УКЛОНЕНИЯ ОТ УПЛАТЫ НАЛОГОВ КАК ФЕНОМЕН ТРАНСФОРМИРУЮЩЕГОСЯ ОБЩЕСТВА Специальность 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Казань – 2007 Работа выполнена на кафедре социологии, политологии и менеджмента Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Казанский государственный...»

«Сабирова Гюзель Ансаровна ФОРМИРОВАНИЕ РЕЛИГИОЗНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В МЕГАПОЛИСЕ (НА ПРИМЕРЕ ЖЕНЩИН-ТАТАРОК,...»

«Полторак Мария Николаевна САМОСОХРАНИТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ В УСЛОВИЯХ АКСИОЛОГИЧЕСКОЙ ДИНАМИКИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА 22.00.04 – социальная структура, социальные институты и процессы АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание учной степени кандидата социологических наук Ростов-на-Дону-2010 Диссертация выполнена в Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования Новочеркасская государственная мелиоративная академия Научный...»

«Королева Юлия Александровна ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И КОММЕРЧЕСКИХ СТРУКТУР В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА Специальность 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Москва – 2007 Работа выполнена на кафедре социологии управления факультета государственного управления Московского государственного университета имени М.В....»

«Головченко Людмила Владимировна ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В ТРАНСФОРМИРУЮЩЕМСЯ ИНСТИТУТЕ ОБРАЗОВАНИЯ: СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Ростов-на-Дону – 2007 2 Работа выполнена в ФГОУ ВПО Южный федеральный университет в Институте по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук, на кафедре социологии,...»

«СКРЫЛЁВА Ольга Владимировна РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ РАБОТНИКОВ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ Специальность 22.00.08 – социология управления (социологические наук и) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Казань - 2010 Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования Казанский государственный технологический университет. Научный руководитель : доктор...»

«Шитова Татьяна Фёдоровна Культура взаимодействия социальных общностей в сфере государственного и негосударственного высшего образования 22.00.06 – Социология культуры, духовной жизни АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Екатеринбург – 2009 Работа выполнена на кафедре социологии НОУ ВПО Гуманитарный университет, г. Екатеринбург Научный руководитель – доктор философских наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ Зборовский...»

«Климова Светлана Владимировна НОРМЫ ЛЮБВИ В ТЕНДЕРНОЙ СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ Специальность 22.00.06 - Социология культуры, духовной жизни АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук Саратов 2003 Диссертация выполнена в Саратовском государственном техническом университете Официальные оппоненты : доктор социологических наук В.В. Семёнова доктор социологических наук, профессор С.Н. Щеглова доктор философских наук, профессор В.А. Фриауф Ведущая...»

«Михайлова Марианна Валериевна Социальная роль женщины-руководителя в современной российской гендерной культуре Специальность 22.00.06 – Социология культуры, духовной жизни Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Москва 2009 г. 1    Диссертация выполнена на кафедре Социологии, психологии и педагогики ГОУ ВПО МГТУ СТАНКИН. Научный руководитель : доктор философских наук, профессор Кириллова Елена Александровна Официальные оппоненты :...»

«ЛОСКУТОВА Ирина Мироновна ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ОБЩЕСТВЕ РИСКА (на примере средней общей школы современной России) Специальность 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы (социологические наук и) АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук Москва - 2014 Работа выполнена в ФГБОУ ВПО Московский педагогический государственный университет на кафедре теории и истории социологии факультета социологии, экономики и...»

«Гонцовский Виталий Константинович ЭТНИЧЕСКАЯ КСЕНОФОБИЯ В СРЕДЕ МОЛОДЕЖИ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА (НА ПРИМЕРЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ) 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Ростов-на-Дону – 2014 Работа выполнена в ФГАОУ ВПО Южный федеральный университет Научный доктор социологических наук руководитель Кривопусков Виктор Владимирович Официальные Попов Михаил Юрьевич...»

«Логачева Екатерина Александровна ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ СРЕДНЕГО РОССИЙСКОГО ГОРОДА 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Ростов-на-Дону 2014 Работа выполнена в ФГБОУ ВПО Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им. М.И. Платова доктор социологических наук, доцент Научный руководитель Илюхина Любовь Васильевна Официальные...»

«Грядунов Михаил Валентинович Социокультурная регуляция морально-нравственных ценностей студенческой молодежи в современной России Специальность 22.00.06 – Социология культуры, духовной жизни Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Москва 2009 г. Диссертация выполнена на кафедре Социологии, психологии и педагогики ГОУ ВПО МГТУ СТАНКИН. Научный руководитель : доктор политических наук, профессор Феофанов Константин Анатольевич...»

«Гафиатулина Наталья Халиловна СПЕЦИФИКА ОТНОШЕНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ РОССИИ К ЗДОРОВЬЮ В СОЦИОСТРУКТУРНОМ КОНТЕКСТЕ 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Ростов-на-Дону – 2007 2 Работа выполнена в ФГОУ ВПО Южный федеральный университет, в Институте по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук, на кафедре социологии,...»

«Иванов Владислав Вячеславович СТРАТЕГИЯ КОМПЛЕКСНОГО РАЗВИТИЯ НАУКОГРАДА В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ Г.КОРОЛЕВА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ) Специальность 22.00.08 – Социология управления АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Москва - 2007 1 Работа выполнена на кафедре социологии управления факультета государственного управления Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Научный...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.